【必備】努力的自己作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的努力的自己作文4篇，希望對大家有所幫助。
努力的自己作文 篇1
不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我�！}記
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話(huà)少，卻又渴望，渴望開(kāi)懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。
很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著(zhù)怎樣的性格……我？到底是怎么樣的。我開(kāi)始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，看著(zhù)車(chē)水馬龍的街道，但我卻無(wú)法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現實(shí)，害怕現實(shí)與理想差距太大�？晌也�13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看著(zhù)鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著(zhù)，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著(zhù)、跑著(zhù)。我追隨她的腳步，來(lái)到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒(méi)有走近，卻聽(tīng)見(jiàn)了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。
我問(wèn)她
“為什么�！�
沒(méi)有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現實(shí)�？粗�(zhù)鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無(wú)知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)從我耳邊掠過(guò)，問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)��？晌疫�是茫然著(zhù)，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì )中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……
后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。
努力的自己作文 篇2
這是一個(gè)充斥著(zhù)浮躁的社會(huì )，這是一個(gè)充滿(mǎn)焦慮的時(shí)代，每個(gè)人的小情緒都不由自主地跟著(zhù)浮動(dòng)的'空氣躁動(dòng)起來(lái)�！靶撵o自然涼”有時(shí)候不得不再一次驗證它真理性的存在。
社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，生活越來(lái)越提高，物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們卻不是越來(lái)越幸福。為什么？我們可以說(shuō)這是個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，也完全可以說(shuō)這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代，因為有欲望，所以不滿(mǎn)足；因為忙攀比，所以不幸福。
可不是嗎？從小到大，不管是有形的還是無(wú)形的，我們不都在與人較比嗎？你看看某某家的孩子多聽(tīng)話(huà)，你看看某某同學(xué)學(xué)習成績(jì)多優(yōu)秀，你看看某某某上了一所什么大學(xué)、找了一個(gè)什么工作，你看人家升職多快，你看人老公多能掙錢(qián)……如此云云，不都是在引導著(zhù)你去比較嗎？社會(huì )大環(huán)境如此，人個(gè)體又何嘗不是呢？為什么我就比不上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？為什么某某有車(chē)有房有存款而我卻沒(méi)有？出發(fā)點(diǎn)并不是你需要車(chē)需要房離了車(chē)離了房走不動(dòng)道兒活不下去，而僅僅是因為別人有我卻沒(méi)有。細細想來(lái)，不是很可笑嗎？為什么別人有我就要有，為什么我要以別人有沒(méi)有判斷自己要不要有，而是不根據自己到底需不需要必不必要？
我寧愿相信是社會(huì )發(fā)展太快，我們有點(diǎn)跟不上步伐迷失了方向，也不想這是本性使然。為什么要通過(guò)比較去爭取去給自己無(wú)盡的壓力呢？難道我們自己竟不堪到需要靠別人的成功才能激勵起自己的斗志嗎？
不得不承認，社會(huì )中的每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)獨一無(wú)二的存在，我就是我，找遍世界的任何一個(gè)角落，也找不到第二個(gè)我。一個(gè)人有一個(gè)人的生存狀態(tài)，有自己不同于別人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有自己獨一無(wú)二的思維方式和生活方法，當然也應該有適合自己的精神追求和奮斗目標，你只需要找適合自己的，而不是努力去壓過(guò)別人的。
是該從“向誰(shuí)看齊”的慣性思維中跳出來(lái)了，為什么要向誰(shuí)看齊，而不是追求更卓越的自己？別人的可能是好的向上的，卻不一定是適合你自己的。
在這個(gè)社會(huì )急速發(fā)展的時(shí)代，大樓越來(lái)越高，人群越來(lái)越大，廠(chǎng)房越來(lái)越多，工作越來(lái)越繁重，生活節奏越來(lái)越加緊，個(gè)人空間卻是越來(lái)越狹小。當個(gè)人人均占有空間與經(jīng)濟發(fā)展水平越來(lái)越不相適應的時(shí)候，唯有我們的思想還是可以不受侵犯、可以給自己緊張的人生聊以慰藉的。難道已經(jīng)浮躁不定的我們，在體能備受開(kāi)發(fā)的同時(shí)，還要讓自己的情緒和心境也去受制于人、受制于本可以不存在的欲望嗎？為什么一定要去跟別人比拼？為什么不去自己獨立地詮釋自己的生活？
我們是有手有腳有思想有頭腦的高級人類(lèi)，是有精神有能力有想法有追求存在于這個(gè)世界的不二個(gè)體，為什么不能主動(dòng)的能動(dòng)的去主張自己的人生自己的未來(lái)自己的幸福，而非要去受別人的成功別人的光芒別人所謂的幸福蠱惑和操縱呢？社會(huì )本已浮躁，人們又如此不安，為什么要去給自己增加這無(wú)謂的壓力和負擔呢？做別人只能迷失了自己，做自己才能把握人生的方向。不管社會(huì )再浮躁、工作再繁重、人性再復雜、競爭再激烈，只要我們有一顆強大的內心，只要我們足夠堅強，生活的美好便會(huì )無(wú)盡的延伸。
不要再試著(zhù)去做最好的別人，樂(lè )觀(guān)，向上，努力去做更好的自己！
努力的自己作文 篇3
今天，我們一來(lái)到課室看，就看見(jiàn)桌子上一大堆材料。不一會(huì )兒，老師一邊走進(jìn)教室一邊說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)小小游戲——小雞吃米�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。有的人摩拳擦掌；有的人大聲歡呼；還有的人雖表面淡定，可臉上的表情卻早已賣(mài)了他激動(dòng)的心情。教室瞬間熱鬧了起來(lái)。
這次的游戲規則很難：每個(gè)人分別叼著(zhù)一個(gè)勺子，還要把胳膊背對背互相繞著(zhù)。輪流用勺子舀起一個(gè)乒乓球，直到三個(gè)人都舀起乒乓球后，再把乒乓球又運到第一個(gè)盒子里，用時(shí)最短的小組獲勝。
老師說(shuō)我們要對抗的小組是小紅隊，我們組信心滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)始了比賽。我們組的計劃是按身高從高到低圍一圈，最高的人先舀球，然后按順序一個(gè)接一個(gè)的舀。我一開(kāi)始就想著(zhù)快點(diǎn)贏(yíng)了小紅隊，可是因為太著(zhù)急總是舀不到球。后來(lái)我靜下心來(lái)，終于成功讓球滾到了我的勺子，我們上一個(gè)接一個(gè)舀，當我們都舀起了球準備運送球時(shí)，戴隆的球掉了。毫無(wú)意外的，我們輸了。第一輪比賽結束了，在中間休息的時(shí)候，戴隆因為總是掉球，心情很沮喪，甚至不太想玩這個(gè)游戲了，我和文昱都在旁邊安慰他。我們在一起想了又想。終于，晏文昱想到了一個(gè)辦法，對我們說(shuō)：“我們可以把勺子夾在大門(mén)牙上，然后我們可以利用翹翹板的一端用力，另一端則會(huì )翹起的原理來(lái)翹起乒乓球�！钡�，還是會(huì )掉下來(lái)��！于是我們又繼續想法子。突然，我靈機一動(dòng)，我對他們說(shuō)：“我們的勺子翹起來(lái)之后可以把它豎起來(lái)，讓球夾在勺子和鼻子之間，這樣球就不會(huì )掉了�！痹跓崃业牡挠懻撝�，我們迎來(lái)了下一場(chǎng)游戲。
我們按照剛才的計劃試了一次，果然很管用，但是，就樣子非常難看。我們人人都挺著(zhù)個(gè)大豬鼻子，感覺(jué)我們都像豬八戒似的。終于我們到了盤(pán)子面前了，可是晏文昱一駝背，戴隆的球又掉了。我們只好重新開(kāi)始了。第三輪我們按著(zhù)剛剛討論的方法，團結一致終于贏(yíng)得了勝利。
游戲時(shí)間總是過(guò)的很快，通過(guò)了這一次游戲我懂得了在團隊合作中我們要有團隊精神，要信任自己的伙伴，相信他的能力，鼓勵他，幫助他。同時(shí)，要有一顆強大的內心，遇事不自亂陣腳，盡自己的努力做到最好！
努力的自己作文 篇4
“媽媽?zhuān)铱梢再I(mǎi)這個(gè)書(shū)包嗎？”
“可以��！”
“太棒了！”
“不過(guò)，你期中考全科要上95”
“唉……”
每次都這樣，我一要買(mǎi)東西，媽媽就提分數，而且每次要求的分數我都達不到。唉……看來(lái)想要書(shū)包是不可能的了，可那個(gè)書(shū)包真的很漂亮！要不然，這次我就認認真真的復習，如果我真的非常努力，是否會(huì )有收獲？！
我回到家后找出之前單元考的試卷，語(yǔ)文：87、92、89；數學(xué)：97、91、93；英語(yǔ)：92、96、94。��！都這么低，我有點(diǎn)想放棄，但我想到了漂亮的書(shū)包，想到了“有付出就有收獲”。我對自己說(shuō)，我一定要得到這個(gè)書(shū)包，我一定要親自驗證“有努力就有收獲”這句話(huà)。
然后，我定了一個(gè)計劃，我語(yǔ)文背默不好，我就去學(xué)校的路上背。有一天我坐在車(chē)上看著(zhù)窗外脫口而出：“野花遍地是……”，媽媽說(shuō)“你為了個(gè)書(shū)包如此拼命！”。我計算老是出錯，我就在做完作業(yè)后再做5道計算題。兩個(gè)星期后，我作業(yè)的正確率提高了。我英語(yǔ)單詞總是拼錯，我就在老師說(shuō)抄兩遍時(shí)，我默兩遍，在一個(gè)星期后的英語(yǔ)小測，我全對。
期中考終于到了，我懷著(zhù)緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)上，我覺(jué)得自己就像一個(gè)只會(huì )做題的機器人，沒(méi)有任何思考。出考場(chǎng)后，我在操場(chǎng)上亂跑，像一個(gè)從精神病院逃出來(lái)的瘋子。只有這樣，我才能發(fā)泄我當時(shí)不知怎么形容的心情。
成績(jì)出來(lái)了。、，語(yǔ)文95。5，數學(xué)98，英語(yǔ)96。我原來(lái)可以考這么好。走出校園，天是那么藍，云是那么白，花是那么艷，草是那么青，同學(xué)是那么開(kāi)朗，老師是那么溫柔。一切都變的美好、和諧。
那一天，我的到了夢(mèng)寐以求的書(shū)包。我不但得到了書(shū)包，我還得到了自信，得到了贊美，得到了“有努力就有收獲”的體驗。這就是我用自己的努力得來(lái)的禮物。
“叮�！�
“你是誰(shuí)？”
“快遞！”
書(shū)包來(lái)了……
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