我相信自己作文(11篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我相信自己作文,希望對大家有所幫助。
我相信自己作文1
“?下周月考!”聽(tīng)到考試的消息,媽媽驚呆了。這么算下來(lái),確實(shí)到了該月考的時(shí)間了,“是啊,是時(shí)候了!蔽医又(zhù)做作業(yè),媽媽又被驚呆了,“好有自信吶!”是什么時(shí)候變得這么相信自己了呢?我也一直在揣測。
是開(kāi)學(xué)的時(shí)候罷?這是我最向往的學(xué)校,就要開(kāi)啟新生活了,還有新同學(xué)等待我去認識,一想到這里,就信心倍增。加油,你能行!
是軍訓的時(shí)候罷?那時(shí),同學(xué)們站在陽(yáng)光下,安靜地像一只只貓,只是耳旁的呼吸聲像是嘀嗒走的鐘,一秒、兩秒……休息時(shí)間,大家跑的跑、鬧的鬧,就像是認識很久的朋友,一點(diǎn)兒不拘束,一點(diǎn)兒不矜持。在碩大的操場(chǎng)上,歡樂(lè )是我們擁有的最珍貴的東西。坐在塑膠跑道上,閉上眼睛,感受風(fēng)拂過(guò)面頰、發(fā)絲,“以后的四年又會(huì )發(fā)生什么呢?競爭、斗嘴、驚喜……但更多的是快樂(lè )吧!”我這樣想著(zhù),對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
也是現在罷?我們在家里學(xué)著(zhù),誰(shuí)也不知道誰(shuí)的努力,隨筆是我們交流生活的唯一通道,但什么又能阻擋那顆向陽(yáng)的心呢?只要能一直進(jìn)步成長(cháng),下周的月考又算什么!相信自己,我能行!
青春是用來(lái)奮斗的,我們在最好的年紀一定要努力充實(shí)自己,不負美好年華,而自信能讓我們充滿(mǎn)激情。
不論是月考還是學(xué)習,我永遠相信自己,你呢?
我相信自己作文2
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答?”“我來(lái)了!我來(lái)了!”班里只有我一個(gè)人舉手,第一個(gè)叫,舉的最高,叫的最響。
其實(shí)我原來(lái)是個(gè)很膽小的女生。
以前,我不敢面對很多人的目光。有一次,老師想選班上幾個(gè)人來(lái)聽(tīng)課,老師決定輪流上臺演講。一聽(tīng),腿就抖。我該怎么辦?希望老師不要給我打電話(huà)?上Ю蠋熛冉o我打了電話(huà)。我紅潤的臉突然變得蒼白,雙腿顫抖著(zhù)走上講臺。一上講臺,我就用懇求的眼神看著(zhù)老師。老師的眼里充滿(mǎn)了鼓勵和信任,我只能頭皮去面對。我就說(shuō)了兩個(gè)字,支持不住。我“撲通”一聲坐在地上,哭了一聲“哇”。大部分女生都上來(lái)安慰我,勸我,有幾個(gè)女生哭了。有的男生很驚訝,有的若無(wú)其事,有的傻傻的站在那里等一會(huì ),有的鄙夷的看著(zhù)我。甚至有一兩個(gè)男生跑過(guò)來(lái)嘲諷我:“哼……就這樣?”真是個(gè)懦夫!奎老師還是那么信任你。太浪費老師的信任了!膽小如鼠。哦,不!連老鼠都不如!切!崩蠋煋u頭嘆息,對我很失望。
以前,我害怕向別人展示自己的才華。有一次,我和朋友一起玩。在我玩得開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)小伙伴突然提出:“我們要比誰(shuí)強!贝蠹叶纪,但我害怕。先是姚跳了一段拉丁舞,然后陳亞青唱了一首歌《下課十分鐘》,然后林。朋友們一個(gè)個(gè)表演完,最后就剩下我了。我太緊張了,突然跑回家。朋友們看著(zhù)我沒(méi)說(shuō)話(huà)。
以前…現在,我變得很大膽,敢于面對很多人的目光,敢于向別人展示自己的才華,敢于…現在,我相信自己!
朋友,相信自己,一定要相信自己。
我相信自己作文3
我能行!我可以在摔倒時(shí)自己爬起,不需要任何人的攙扶;我可以獨立的完成家庭作業(yè),不需要任何“外援”;我可以堅定自己的信念,無(wú)論什么都動(dòng)搖不了它……因為我堅信:“我能行!”愛(ài)迪生是一個(gè)“發(fā)明大王”,發(fā)明了1200多項專(zhuān)利。其它,只是研制絲就實(shí)驗了600多次,他也失敗了6000多次,最終他成功了。因為他堅韌不拔的毅志,頑強拼搏的斗志和堅持不懈的信念,促使了他的成功。但是,他同樣敢堅信“我能行!”成功的背后往往都付出了具大的代價(jià)與努力,他們的成功告訴我們:命運是坎坷不平的,成功之路同樣艱辛。但是,你要改變自己。只要有了堅實(shí)的行動(dòng),你變有了改變。改變,是走向成功的基石。痛苦也是成功之路途中的“友伴”。你要忍耐,堅信路的盡頭牽連著(zhù)幸福與溫馨,堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。人生巔峰的高度,取決于你自己心目中的高度;人生價(jià)值的大小,不取決于分數;不取決人別人怎樣看待你,而是要用你的夢(mèng)想和行動(dòng)去衡量。相信自己,我能行!
我相信自己作文4
為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)潛能生的學(xué)習興趣,使學(xué)生轉變觀(guān)念,認真學(xué)習,發(fā)展智力,陶冶品德,使潛能生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣,克服自卑的心理,形成“我能學(xué)、我要學(xué)、我會(huì )學(xué)”濃厚的學(xué)習氛圍,9月10日中午,我校特別召開(kāi)潛能生激勵會(huì ),會(huì )議由師勤鋒主任主持,王三星校長(cháng)和丁海軍主任一并出席會(huì )議,來(lái)自各年級的20余名潛能生參加了會(huì )議。
首先,政教處師主任從思想觀(guān)念、身體健康、心態(tài)調整、文明紀律、等幾個(gè)方面對潛能生進(jìn)行了系統培訓,豐富的實(shí)例,貼切的語(yǔ)言,真摯的情感,讓全體學(xué)生興致盎然、如沐春風(fēng)。
接著(zhù),王三星校長(cháng)從學(xué)習的細節鏈接到做人的成敗,從積極的心態(tài)深入到個(gè)人的潛能。不斷勉勵潛能生振奮精神積極奮進(jìn),強調:“身肩重任莫忘懷,承載期盼刻在心!要為人生增色,為學(xué)校增光!”
學(xué)生炯炯有神的眼神,教師情深意長(cháng)的表達,烘托了一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天,綻放了一片姹紫嫣紅的花朵!
我相信自己作文5
別人都說(shuō)我的數學(xué)學(xué)的好是基因好
但是,我卻不這么認為
因為
我一直遵循我的原則,服從自己的態(tài)度,尊重自己的選擇
我從未懷疑過(guò)我的能力
我從未懷疑過(guò)我的正確率
我從未懷疑過(guò)我的速度
更從未懷疑過(guò)我自己的答案是否正確
甚至,沒(méi)有一絲絲懷疑我自己的念頭!
不要理會(huì )別人
算出來(lái)的答案是別人的
而,不是你的
自己算出來(lái)的答案
拿在手里是沉甸甸的
別人的成果
輕如鴻毛,轉瞬即逝
不要人云亦云
那樣,只會(huì )使你迷茫,不知所措
時(shí)時(shí)刻刻要想著(zhù)
我,有這樣的能力
為何要去做別人成果下的奴隸?
很多人不敢在算出答案后
大聲地喊出自己的答案
為什么呢
原因是不夠自信,沒(méi)有膽量,缺乏勇氣
不要在乎自己的答案是否正確
只要你無(wú)愧的付出過(guò),認真的演算過(guò)
不管對與錯
你,永遠是當之無(wú)愧的正確者!
放開(kāi)你,被你自己束縛的心靈枷鎖吧
勇敢地去挑戰數學(xué)
無(wú)慮地在數學(xué)海洋里暢游吧
放肆地在數學(xué)草原上奔馳吧
勇敢地在數學(xué)山峰上攀登吧
從現在開(kāi)始,讓思想,自由地飛翔!
我相信自己作文6
小的時(shí)候,常常趴在窗口默默地想,小學(xué)的生活是怎樣的呢?在上小學(xué)的時(shí)候,我又會(huì )趴在窗口想,初中的生活又是怎樣?
在小學(xué)生活了六年,我與同學(xué)們一起學(xué)習一起玩耍一起做操一起聊天,度過(guò)了這非?鞓(lè )的六年。
現在步入初中,我又發(fā)現了一個(gè)全新的自己。在那里,我一直告訴自己,我是個(gè)初中生是個(gè)大孩子,我與一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué)相遇在了七班,他們都很可愛(ài)而這個(gè)班級也很溫暖…………上了初中,課目多了作業(yè)多了難度深了時(shí)間少了,一切都變得十分緊張。我一遍遍對自己的心靈說(shuō),這是中學(xué)不是小學(xué),這是中學(xué)不是小學(xué)。即使是這樣對自己說(shuō),可我的心任然只是一半接受一半不接受。但我能很自信的對自己說(shuō):“我一定會(huì )適應這里,適應中學(xué)生活;厥淄,才發(fā)現,小學(xué),即使是小學(xué),它也是不平坦的,它是坎坷的。想:小學(xué),如此坎坷如此不平坦,但我仍堅強地度過(guò)了六年的學(xué)習生涯。因此,初中,我,一定能行,我也要在這三年中度過(guò)一段快樂(lè )的時(shí)光,因為我13歲了,我長(cháng)大了,我是一個(gè)的中學(xué)生了。
要相信自己,你就一定可以!
我相信自己作文7
今天是星期五,下周一我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文調研卷考試。在中午時(shí),教語(yǔ)文的王老師點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)成績(jì)較好的同學(xué)站起來(lái),其中就有我。王老師對我們說(shuō):“你們有信心考九十分以上嗎?”我們都沉默不語(yǔ),暗自尋思著(zhù)王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
王老師繼續說(shuō):“站起來(lái)的人,沒(méi)考到九十分以上就要罰噢!彼A送,說(shuō)“如果對自己沒(méi)有信心就坐下,坐下后我就不管了,你考幾分都沒(méi)有關(guān)系!编,原來(lái)是這樣呀!
我陷入了思考:“調研卷肯定比普通卷難一些。如果考不到九十分以上那就慘了。如果我站著(zhù)吧,看王老師那一本正經(jīng)的'樣子,說(shuō)不定真的要罰;可坐下呢,又怕這只是一個(gè)看我們有沒(méi)有信心挑戰自己的計策,坐下就正中了她的圈套。怎么辦呢……”我一直在與心魔做斗爭,最后,我還是沒(méi)能戰勝自己,坐了下去。
王老師又發(fā)話(huà)了:“下面只要是想挑戰自己的同學(xué)可以站起來(lái)!”嘩!有一群同學(xué)站了起來(lái)。王老師說(shuō):“好,你們即使沒(méi)考到九十分也不用罰了!薄盀槭裁?”我們問(wèn),王老師回答道“因為你們有戰勝自己的信心和勇氣,所以我不罰。但坐下去的同學(xué),我是要罰的!”
我一下子明白了,我應該勇于挑戰自己才行呀!通過(guò)這件事情我也明白了要相信自己!
我相信自己作文8
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn),我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天!”楊培安的歌雖早已逝去,但心里卻泛開(kāi)了陣陣漣漪!拔蚁嘈抛约骸边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,卻表達出與這五個(gè)字不一樣的力量!
有許多人對此嗤之以鼻,但相信自己確確實(shí)實(shí)是一種境界,不是自大,不是驕傲,而是對自己的信心,這是一種精神力量!然而這卻是許多人做不到的。在生活中稍微碰到點(diǎn)難事,就對自己說(shuō)我不行,我做不到的,你自己的自卑影響了你,其實(shí)你是可以的!
誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海,蝸牛爬不上天涯!這是一種對相信自己的信心與無(wú)比的毅力所產(chǎn)生的奇跡!這就是奇跡!有人會(huì )說(shuō)奇跡,哪有那么好產(chǎn)生!但是人生來(lái)不就可以創(chuàng )造奇跡嗎,難道不是!你瞧海倫,她從前只會(huì )自暴自棄,只剩下一顆自卑的心,但后來(lái)老師的出現,給了她相信自己的力量與毅力,她便讓上帝為她產(chǎn)生了奇跡!這樣的事例還有很多!
讓我們重拾對人生路未來(lái)的信心,與對自己無(wú)比的自信!相信我,你一定能行!
我相信自己作文9
我現在上三年級,以前我做什么事都沒(méi)自信,干什么事都讓爸爸媽媽幫著(zhù)做。但從那件事以后,我學(xué)會(huì )了相信自己!
那天是正月十五元宵節,我們這的習俗是吃湯圓!皽珗A”是我一向最?lèi)?ài)吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個(gè)字時(shí),都會(huì )讓我垂涎三尺。
晚上看完禮花,媽媽問(wèn)我吃什么,我說(shuō):“吃湯圓!薄皽珗A有什么好吃的?”媽媽說(shuō),“我告訴你,你要再吃你就變成湯圓啦!弊约旱氖虑樽约鹤,我要親自“試一試”。拿到湯圓以后,我試著(zhù)把電磁爐里的水煮開(kāi),然后把湯圓放進(jìn)了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳,有的湯圓在鍋里潛水,還有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢!它們個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“游泳健將”啊!快瞧,那還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水,我用筷子把它們一個(gè)個(gè)都夾了下去,它們好像感受到游泳的樂(lè )趣,在鍋里盡情的游著(zhù)。湯圓終于煮好啦。我把湯圓放在自己的小碗里,咬了一口,哇,真香!那甜甜的芝麻味彌漫在我的舌尖。
一開(kāi)始,我不相信自己可以做到,但我一直在心中默念:“我能行,我最棒!”這件事給了我自信,相信在以后不管在學(xué)習中,還是日常生活中,遇到困難我會(huì )對自己說(shuō):“我能行,一定可以做好!
我相信自己作文10
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認為自己什么都能做。也許你會(huì )想:“話(huà)雖這么說(shuō),可干不了還是干不了!迸笥,你想錯了,因為你根本沒(méi)有去做當然做不成,如果你真的去做了,也許就能成功。 人的一大部分的事都是憑感覺(jué)而定的,但這種感覺(jué)從何而來(lái)呢?
它源于以往的習慣。樂(lè )觀(guān)的人無(wú)論做什么事都是積極主動(dòng)的,雖然有時(shí)稍欠慎重,但卻無(wú)妨大局。即使事情做得不盡如意,也不會(huì )茫然不知所措地遺下很多憾事,而且滿(mǎn)懷希望以為今后一定能成功。悲觀(guān)的人則把一切事都想得很難,生活中總是處于被動(dòng)。本是舉手之勞的事情卻認定自己無(wú)能為力。所以,到了事情迫在眉睫非做不可時(shí),他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事,樂(lè )觀(guān)的人就不會(huì )顧慮重重,而會(huì )全力以赴,一旦遇到困難,馬上與人商量,尋求解決的辦法;
但消極的人卻不然,他們先不著(zhù)手工作,而是在自己面前擺上堆積山的資料,喝著(zhù)茶,冥思苦想該如何干,他們心中所想無(wú)非就是“這么難,怎么做”之類(lèi)的事結果增加了煩惱,喪失了信心。 對任何人來(lái)說(shuō),只要有了干勁,就會(huì )集中精力,一小時(shí)的工作,半小時(shí)就完成。
所以每做一件事,尤其是非做不可的事,我們要時(shí)常提醒自己:“一點(diǎn)也不難,很容易,肯定能成功!边@種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來(lái),產(chǎn)生對學(xué)習和工作的勇氣和信心。 朋友,相信自己,我能行,相信你是最棒的!
我相信自己作文11
有這樣的一個(gè)過(guò)事,一個(gè)青年,從小習武。長(cháng)大后,學(xué)習當演員。一開(kāi)始,他只是一個(gè)小角色,后來(lái),被導演發(fā)現自己可以當演男一號,便去嘗試,并寫(xiě)劇本,,他的自信成就了一番大事業(yè)。這個(gè)青年就是舉世聞名的成龍。
是啊!相信自己是一種力量,這樣的事例成千上萬(wàn),有一位女作家也是如此。她是一位大學(xué)生,她的成績(jì)很普通,畢業(yè)后,竟不知道要做什么。有一次,女大學(xué)生抱著(zhù)試一試的心態(tài)往報社寄了一片文章,卻如泥牛入海般沒(méi)有回應。女大學(xué)生并不失落,反而找到了感覺(jué),接二連三的寄文章,充滿(mǎn)了自信的她,終于獲得了成功,成為了杰出的作家。
相信自己是一種力量,這種力量可以為我們指引方向,帶我們遠航。成功源于自信,如果沒(méi)有信心,那就注定一事無(wú)成。如果說(shuō)人生是一艘船,那么自信就是一張帆,船失去了帆,便是失去了方向,而生活也是如此,相信自己的能力就是肯定了自己的未來(lái);如果喪失了信心,就是放棄了成功 。
相信自己是一種力量。自信是心靈大橋上最堅固的橋梁;自信是心靈花園中最美麗的花束;自信是心靈天空中最璀璨的明星!
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