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獻給自己作文(29篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的獻給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獻給自己作文 1
想送給自己一份名曰固執的禮物。
我喜歡打乒乓球。自從我在手機上看到別人拿著(zhù)乒乓球拍輕松而又含著(zhù)極大力量地將球打來(lái)打去，使觀(guān)賽人眼花繚亂時(shí)我就對它產(chǎn)生了極大的興趣，開(kāi)始每天練習，希望自己也能打出很好的球。我知道自己是有一些急功近利的，練球不過(guò)幾日，就像達到和苦練數年的運動(dòng)員一樣的水平。我開(kāi)始有意識無(wú)意識地抑制我這種想法，但面對我那時(shí)好時(shí)壞的球技，我還是忍不住懊惱、忍不住氣餒，甚至在經(jīng)歷幾次馬上就要打到球，但球拍和球還是有一點(diǎn)距離，球“幸運”“逃生”時(shí)，這種感覺(jué)更甚，一次兩次會(huì )懊惱氣餒，但次數多了，真的有一種想摔拍子的.沖動(dòng)。但打乒乓球的人是不能摔牌子的，所以我硬生生地忍了下來(lái)。在面對自己連球都發(fā)不穩而別人卻能夠使用技巧巧妙制勝時(shí)，會(huì )對自己產(chǎn)生懷疑，迷茫會(huì )不可抑制地從心里鉆出來(lái)。
我總是這樣，總是會(huì )輕易地感到迷茫，對自己的選擇產(chǎn)生懷疑。我知道這是因為我自己的不堅定。拿乒乓球來(lái)說(shuō)，我會(huì )感到迷茫，除了我在練球時(shí)遇到的困難與挫折，其實(shí)更主要的原因是我太愛(ài)衡量了，比較在練球時(shí)的付出與收獲來(lái)決定我要不要繼續練球，一旦我的付出大于收獲，我便會(huì )懷疑自己練球的選擇動(dòng)搖。
我知道這是錯誤的，愛(ài)好是不能衡量的，但我還是控制不住。所以我想獻給自己一份固執，讓自己對自己的選擇更加堅定，對自己所做的不會(huì )動(dòng)搖——不論價(jià)值有無(wú)。我想我會(huì )收到自己的禮物的。
獻給自己作文 2
我們可能會(huì )想什么禮物才是對自己來(lái)說(shuō)是最好的禮物，可能是一句話(huà)，可能是一個(gè)蛋糕，也許可能是一個(gè)擁抱，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)獻給自己的禮物是不一樣的。
記得小時(shí)候的生日都有蛋糕，會(huì )收到好朋友的各種禮物，但長(cháng)大后生日也變了，變得不再那么開(kāi)心，記得一次生日在家里，母親好像忘了一大早就出去工作了，我獨自一個(gè)人在家看著(zhù)空蕩蕩的房間，自己忽然有一個(gè)大膽的想法，我看著(zhù)桌上一串串珠子，我想：我沒(méi)有耐心，也沒(méi)有什么事干要不送自己一個(gè)手鏈。于是我拿起針和珠子大概花了一上午，卻只穿了一半，針一次次扎進(jìn)肉里，卻一次次拔出繼續，盡管那樣我也沒(méi)有放棄。
就這樣，終于一個(gè)不怎么好看的手鏈做好，這個(gè)手鏈是我克服煩惱的心做成的，因為一個(gè)手鏈讓我掌握了耐心也讓我度過(guò)長(cháng)大后的第1個(gè)生日，他是我送自己最好的禮物，他代表了許多。
那一個(gè)手鏈我一直戴在身邊，只要有他在我就變得多一些耐心，也有許多人曾問(wèn)過(guò)我：“你這個(gè)手鏈這么丑誰(shuí)送你的�！蔽視�(huì )說(shuō)：“是我送給自己的'生日禮物�！彼皇怯媒疱X(qián)來(lái)衡量，不能用權勢來(lái)交換，它是重要的，它是寶貴的，它是正確的，他是有力量的禮物，它更是讓我心連心的禮物，讓我難忘的禮物，它的存在為我增添了許多色彩。
獻給自己作文 3
傍晚時(shí)分、漫天云霞，是太陽(yáng)獻給自己的禮物；蟬鳴不絕、荷花滿(mǎn)池，是夏天獻給自己的禮物；群星閃耀、皓月當空，是夜空獻給自己的禮物。你又獻給自己的什么禮物呢？
我想獻給自己一份禮物——包容。處于青春期的我們總是容易暴躁、焦慮以及不安。我想獻給自己一份包容，包容自己的過(guò)錯、包容自己的無(wú)知、包容自己的渺小、包容自己的一切缺點(diǎn)，讓自己在那些日子里能夠以平常心態(tài)待人處事。
我想先給自己一份禮物——善意。在生活中總是存在著(zhù)許多的誤解與矛盾。我想要獻給自己一份善意，讓自己在那些誤解中，能夠以最大的善意去看待他人，能夠站在對方的.角度上看待問(wèn)題，與他人保持良好關(guān)系。
我想獻給自己一份禮物——安慰。我們常常會(huì )遇到不順心的事，卻又不愿意與他人分享。我想要獻給自己一份安慰，讓自己在那些不為人所理解的時(shí)光里得到慰藉。
我想獻給自己一份禮物——勇氣。我們總是存在著(zhù)許多想做卻不敢做的事情，事過(guò)之后卻又后悔當初沒(méi)有做。我想要獻給自己一份勇氣，讓自己有勇氣去面對勇氣、有勇氣去挑戰，讓自己在日后的回憶中不留遺憾，讓自己能夠無(wú)愧于心。
有夢(mèng)可追，有未來(lái)可期待，有勇氣去面對有善意可包容。這是我送給自己的一份禮物，希望我在未來(lái)的日子里，可以從容度過(guò)、無(wú)愧于心。希望我在未來(lái)的日子里可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、安閑快樂(lè )。
春去春來(lái)春常在，燕去燕歸燕無(wú)時(shí)。至此，愿每個(gè)人的未來(lái)都能有所期待，愿每個(gè)人的青春都充滿(mǎn)陽(yáng)光。陽(yáng)光微暖，清風(fēng)微涼，我們的夢(mèng)想仍在彼岸，此時(shí)，最宜追尋。
獻給自己作文 4
想寫(xiě)一首歌給自己聽(tīng)。安靜如肖邦的鋼琴曲，悠長(cháng)如柴可夫斯基的行板。如同夜深人靜時(shí)窗口滲下的月光。這首歌里，有鵝黃色的童趣。當年，穿著(zhù)碎花裙子眸子明亮的自己，會(huì )剪床單給自己做公主裙，會(huì )把老媽從澳大利亞背回來(lái)的T恤畫(huà)成一片浩瀚的大海，會(huì )對著(zhù)一只螞蟻講故事，會(huì )在課本上天馬行空的描摹夢(mèng)中的王子。那些天真像是彩色的糖豆，給這首歌注入生機。
這首歌里，有玫瑰色的成長(cháng)。骨子里不斷拔高的聲音連自己都聽(tīng)得分明，寬大校服里伸長(cháng)的手臂，讓我明白已經(jīng)是時(shí)候去自己拿起渲染生命的畫(huà)筆。我會(huì )認認真真記下一道道例題，我會(huì )一個(gè)人在家的時(shí)候自己照顧自己，會(huì )在爸媽生病的時(shí)候端水喂藥，也會(huì )統籌策劃班里的活動(dòng)。我不再是那個(gè)小姑娘，我已經(jīng)可以挑起大梁。那些成長(cháng)，為這首歌增添光亮。
這首歌里，也會(huì )有灰色的`悲傷，“為賦新詞強說(shuō)愁”的年紀里，總會(huì )莫名其妙地突然感傷�？荚业木碜�、鬧了別扭的友誼、一個(gè)人站在空蕩的操場(chǎng)…也許會(huì )落淚，可是我已經(jīng)學(xué)會(huì )在暴風(fēng)雨里給自己找把傘，然后微笑著(zhù)撐到天晴。那些悲傷，給這首歌帶來(lái)更多跌倒后的堅強，帶來(lái)希望的力量。獻給自己的歌，安靜是主旋律，可也會(huì )有快樂(lè )和悲傷的變奏。失敗著(zhù)、堅持著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，于是這首歌就一點(diǎn)點(diǎn)地動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，陪伴著(zhù)我們安安靜靜的長(cháng)大。這首歌，會(huì )伴隨著(zhù)掌心的生命線(xiàn)一直延續下去，最后變成這世間最美的旋律。
我的成長(cháng)，就是獻給我自己的歌，我相信，我會(huì )一直把它寫(xiě)下去，讓它成為承載我心靈的天籟之音。我看到每個(gè)音符不斷向上，最后匯成純白的翅膀，帶我飛向夢(mèng)中的天堂。
獻給自己作文 5
我們總是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，只要我們聽(tīng)話(huà)，做的好就很能得到想要的禮物。但是，對于在這個(gè)世界上呼吸了十五年空氣的我來(lái)說(shuō)，即使我的努力不夠，我也要獻一份禮物給自己。
一直以來(lái)我都相信自己可以，無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中我都始終堅信自己無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì )。即使沒(méi)有去的多大的成就，我也能夠盡自己所能去取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。所以，我獻給自己一份禮物一份執著(zhù)，堅持的激情。希望我能帶著(zhù)這份禮物更加堅定的走下去。
青春期，總會(huì )萌生出一種朦朧的情感。讓我們對異性產(chǎn)生幻想，讓我們有一種早戀的沖動(dòng)，這些都是一種生理反應，一種正常感覺(jué)。但，學(xué)會(huì )克制，是我們的'首要決定，即使我們對異性產(chǎn)生一種未知的好感，我們也要努力克制自己，不要沖動(dòng)。一不小心，可能就會(huì )誤了自己一輩子。而我，要送給自己一份禮物，一份出淤泥而不染，秉持真心的態(tài)度。你這樣一份態(tài)度，走完自己的學(xué)業(yè)生涯。
我們和學(xué)霸的區別就是在物理化這方面，他們是專(zhuān)家，而我們是學(xué)渣。他們總是能很好的理解，老師講的話(huà)語(yǔ)，理解題意。而我們則像聽(tīng)天書(shū)似的蒙混過(guò)關(guān)。但是我們的差距慢慢拉開(kāi)，導致，他們是別人家的孩子，而我們就是需要向他們學(xué)習的壞孩子。我要送自己一份禮物，一份堅持不懈，不怕困難的心智。帶著(zhù)這份心志，繼續探索前方未知的險阻。
在任何情況下，任何一種境界下，我們不要說(shuō)自己不可以打敗我們的只有我們的心志。所以每當遇到任何困難是，我們要學(xué)會(huì )送自己一份內心的禮物，帶著(zhù)這份禮物繼續向前。
獻給自己作文 6
親愛(ài)的自己，你還在迷茫嗎？你還在回看如煙往事嗎？你還在為自己的不努力而憤恨嗎？你不應該這樣。即將升入高中，你難道還有很多時(shí)間思考未來(lái)，思考過(guò)去么？再輝煌也是曾經(jīng)，再落魄也不代表未來(lái)。最重要的是要把握現在。
高中不比初中，高中每一個(gè)人都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，是不是該努力了？是不是應該改改你對學(xué)習的態(tài)度了？只有你自己知道，看到這一次中考的成績(jì)，你是怎樣的感受，如人飲水冷暖自知。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )陪你走一輩子，所以你要適應孤獨；沒(méi)有誰(shuí)會(huì )幫你一輩子，所以你要一直奮斗。曾經(jīng)的你是那樣的不屑于孤獨，只因為你的身邊有人陪伴你，哪怕不是時(shí)時(shí)刻刻，因為你是一個(gè)知足的人。但是，現在，沒(méi)有誰(shuí)陪伴你，只有孤獨與你并肩作戰。
親愛(ài)的，你已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)需要別人照顧的`小孩了。所以，天冷了記得為自己披件外套，熬夜的時(shí)候不要熬得太晚，出門(mén)要記得帶把雨傘，一日三餐要記得按時(shí)吃……原諒我不會(huì )安慰，我所做的只能是這些，哪怕是對于我自己。
那些好友，暫時(shí)離開(kāi)三年吧，說(shuō)不定，三年之后，還有寥寥幾人在你身后，也說(shuō)不定，一個(gè)也沒(méi)有。但那又如何？你有自己就好。難道你不想看看哪些人從未離開(kāi)么？只是你要記得對他們說(shuō)過(guò)的話(huà)，也不要忘記和他們一起度過(guò)的GOODTIME，因為當你孤單時(shí)，你可以想想這溫暖的畫(huà)面。
逆襲女王，fighting！我是信仰，我會(huì )發(fā)光。我就是太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光。高中三年，期待你的蛻變。
獻給自己作文 7
生而為人，相信每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都有許許多多的禮物，有精致巧妙的，有平常樸素的，有的是家鄉送的，有的是親朋好友，但是每一份禮物我們都應認真對待，相信有的禮物會(huì )讓我們難以忘懷。
其實(shí)我們來(lái)到這個(gè)世界上就是不容易的`，世間有太多的人事物所以也便走了很多禮物，父母養育之恩，賦予我們生命，就是給我們的第一份禮物，之后他們還會(huì )給我們更多更好的禮物，我們從小上學(xué)，從幼兒園一步一步向上走，這不同階段的老師也是給我們的禮物，她們教我們知識，讓我們成長(cháng)，時(shí)不時(shí)開(kāi)導我們，為我們加油提氣。
其實(shí)獻給自己的禮物并不是要做多好，有事只需要一句話(huà)，一件事，這個(gè)禮物不是要求現在太多物質(zhì)上的需求，平時(shí)在家掃掃地，刷刷碗，洗洗衣服，做做家務(wù)，這都是生活之中的小禮物，同時(shí)讓自己心情愉悅，也讓家人高興快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
其實(shí)我們要換個(gè)角度思考思考，我們并不要求有多么苛刻，換個(gè)好心情，比如獻給自己的禮物可以是一個(gè)階段的目標，是通過(guò)努力得來(lái)的，并不是空手套白狼，這是一分耕耘，一分收獲，來(lái)之不易的，相反更加真實(shí)。
其實(shí)禮物的作用有很多種，我們要學(xué)會(huì )多方面去看待，不必要用其他的眼光去看待，把生活中所有的禮物都認真看待，這樣你會(huì )變化很大，做到不以物喜不以己悲。
獻給自己作文 8
在我們的成長(cháng)之中，我們總會(huì )收到許許多多的禮物。那禮物可能是精神上的，也或是物質(zhì)上的禮物�？啥Y物也不應該總是他人的給予，我們也應該學(xué)會(huì )饋贈自己。
在人生過(guò)去的十幾年中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智也不斷成熟，明白的也越來(lái)越多。我知道了我應該怎樣做一個(gè)人。從幼兒園到小學(xué)再到初中直至高中大學(xué)，這是人一個(gè)升華的階段。在這個(gè)階段里，我學(xué)會(huì )了人應該具備哪些品質(zhì)？“認真”這一品質(zhì)，這是在日日夜夜的學(xué)習階段中我所領(lǐng)悟的，做任何事都不能三心二意，都需要認真。萬(wàn)事的勝利，都不是光靠說(shuō)而不靠實(shí)際行動(dòng)所能成功的。我們不應該只做語(yǔ)言上的巨人，而應該做行動(dòng)的主人。從次次的考試中，我徹悟了認真學(xué)習這一精神。這是我成長(cháng)中獻給自己的禮物。
“堅強”也是我在學(xué)習與生活的成長(cháng)過(guò)程中所領(lǐng)悟到的。以前我剛開(kāi)始遠離父母，家人獨自到一個(gè)寄宿學(xué)校上學(xué)。那時(shí)的我感到了無(wú)助與難受，整日想著(zhù)只是回家。我并未堅強的接受現實(shí)，但是我現在得到了改變，因為年齡增長(cháng)心靈成長(cháng)，我遠離父母不再是只會(huì )哭泣。這也是成長(cháng)中我獻給自己的禮物。我很喜歡泰戈爾的`一句話(huà)“你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路�！边@就是生活真實(shí)的寫(xiě)照。
我收到了歲月流逝，時(shí)光變遷一路成長(cháng)帶給我的深切感受。這些感受也是一份禮物這份禮物使我在困難重重的生活里有了一把利劍。
獻給自己作文 9
“六一”兒童節快到了，我們都收到了許多禮物�，F在，我送大家一份特別的禮物――自己的微笑�！拔⑿Α庇惺裁刺貏e的意義呢，我先說(shuō)一個(gè)故事給大家聽(tīng)。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩走進(jìn)教室，老師問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我成績(jì)不好，同學(xué)們都不喜歡我，不跟我玩�！崩蠋熉�(tīng)了，送給他一塊石頭，叫他拿著(zhù)這塊石頭去集市賣(mài)，但不是“真賣(mài)”，無(wú)論別人出多么高的價(jià)錢(qián)都不能賣(mài)。
第二天，男孩拿著(zhù)石頭到集市去賣(mài)，果然有人要買(mǎi)，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；貋�(lái)后，他高興地給老師說(shuō)了今天地情況，老師笑了笑，又叫他拿到黃金市場(chǎng)去看看。他到了黃金市場(chǎng)，把石頭拿出來(lái)展示，竟然有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)，無(wú)論人家出多少錢(qián)，他就是不肯賣(mài)。第三天，他又把石頭拿到寶石市場(chǎng)去賣(mài)，價(jià)格居然比昨天都還高了幾十倍！由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭被人說(shuō)是“稀世珍寶”！怎么會(huì )這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的.石頭，之所以被傳為稀世珍寶，是因為你的珍惜提高了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境里就有不同的價(jià)值、不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，有了價(jià)值�！睆拇�，男孩無(wú)論什么時(shí)候，臉上都有了自信而燦爛的笑容。
是��！我們的生命都有不同的意義，但我們每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地都應該對自己有信心。無(wú)論成功與否，我們都應該勇敢面對自己，珍惜自己。同學(xué)們，在每天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我們不僅要把最美麗的微笑送給別人，更要留給自己。
獻給自己作文 10
給別人禮物，會(huì )按照別人的喜好來(lái)挑選，斟酌，包裝，送出。其實(shí)禮物的范圍很大，可能是一件物品，也可能是一種精神，一段話(huà)，一首歌，一碗心靈雞湯。送給別人禮物很容易，但一想到要給自己卻不知該送些什么了。
反復斟酌以后，我的腦海中唱起了那首歌的旋律，“小小的小孩，還會(huì )讓自己變得厲害……”我想把這首勵志的歌曲作為獻給自己的禮物，有很多歌詞都很引人深思，作為新一代青少年，我們都是追夢(mèng)路上的一員，每個(gè)夢(mèng)想的不同，我們的追夢(mèng)路也會(huì )不同。有的人有很遠大的.夢(mèng)想，他們?yōu)檫@個(gè)夢(mèng)想舍棄很多，也付出很多。00后新生一代新青年楊倩在2021屆東京奧運會(huì )中奪得了中國首金，這條路想想都很難，但他從一個(gè)小小的追夢(mèng)女孩兒變成了為國爭光的奧運會(huì )運動(dòng)員，小小的小孩，讓自己變得更厲害了�？吹胶芏喱F在的00后都很優(yōu)秀，雖然我們不是小小的小孩了，但是我們從少年時(shí)期起，勇于追夢(mèng)，向前跑，總會(huì )有一天，我們也會(huì )像楊倩這個(gè)新青年一樣，作出很大的成就。我也希望自己能夠從小小的小孩成長(cháng)成一個(gè)厲害的人，一個(gè)在追夢(mèng)路上成功的人，一個(gè)走過(guò)滿(mǎn)是荊棘卻依然很滿(mǎn)足的人。
我想把這首歌獻給我自己，獻給未來(lái)的我自己，希望未來(lái)的我聽(tīng)到這首歌會(huì )無(wú)悔。希望我再聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里想的是：以前的小孩兒成為了一個(gè)厲害的人了，我完成了我之前的夢(mèng)想，成功錯過(guò)了那條滿(mǎn)是荊棘的追夢(mèng)路，我感謝那時(shí)給我自己的禮物，謝謝這份禮物給我的鼓勵。
把這首歌獻給還是小小孩的我，希望未來(lái)的我會(huì )更厲害！
獻給自己作文 11
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我將自己的夢(mèng)想交給未來(lái)的你，不知道當你看到這張紙的時(shí)候，你是什么樣的感受？是感激曾經(jīng)奮斗的自己，還是說(shuō)在怨恨自己無(wú)用？
說(shuō)實(shí)話(huà)，幾乎沒(méi)有人能夠知道未來(lái)的自己究竟過(guò)得如何，是貧窮，是富貴？是的，現在的`人們都太過(guò)無(wú)知了，明明知道命運是有自己掌控的，卻偏偏相信所謂的命運的安排。
我相信你不會(huì )輸，你會(huì )因為你的付出而得到回報。雖然我不知道那時(shí)的你究竟過(guò)得如何，但我相信你始終面對現實(shí)，不會(huì )被外界的嘈雜所麻痹。
古往今來(lái)五千年，誰(shuí)知曉是什么牽引著(zhù)一個(gè)人能夠一步一步的跨過(guò)艱難險阻？大概是一個(gè)人的信念吧。永遠不要忘記所有愛(ài)你的人都會(huì )支持著(zhù)你。
我希望你不要后悔你所做的事，因為時(shí)間不能耗費在一生的悔恨中。勇敢地向前看，那時(shí)的你已經(jīng)走入了社會(huì )，社會(huì )的殘酷，我現在已經(jīng)知曉了，你可知道為什么你要向前爬，是因為讓你看到只有你成功了，世界上的人才能夠看到你，我始終堅信，我的夢(mèng)終究會(huì )實(shí)現的。我知道很難，也不知道十年后的你是不是已經(jīng)放棄，只是希望你不要將自己惟一的希望拋棄。
不知道那是的你究竟是在一個(gè)城市，是不是過(guò)得愉快，科技是否和現在一樣能夠發(fā)展的迅速，但我希望你能明白，過(guò)得開(kāi)心同樣重要，在一片天地之間，我們曾經(jīng)共同度過(guò)的那片年華中有我們奮斗的模樣。
我不苛求你是不是富貴的，只要你還有夢(mèng)想，我希望你能闖一闖。
獻給自己作文 12
歌來(lái)自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達著(zhù)一種韻律，使我們流連忘返。
長(cháng)這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠看不到自己。就算看到，也是通過(guò)別人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我對自己的了解，僅此而已。
我是誰(shuí)？為何我有時(shí)多愁善感，有時(shí)天真爛漫？為何有時(shí)因為一點(diǎn)小事而悶悶不樂(lè )，而有時(shí)也因為一點(diǎn)小事而郁郁寡歡？為何有時(shí)我都不知道自己是誰(shuí)，站在鏡子前面，看著(zhù)那熟悉的身影，我又是誰(shuí)？因為我并不了解自己。
我了解世間萬(wàn)物，可唯獨少了去細細的了解自己。我是喜是憂(yōu)，別人從我的臉上清晰可見(jiàn)，可我自己只能通過(guò)那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的`看到自己。
當我獨自站在操場(chǎng)漫步，徘徊在我身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的身影，是什么？當我獨自在教室發(fā)呆時(shí)，仿佛感覺(jué)到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個(gè)身影又是什么？我不曉得。
但我只知道，我只是個(gè)平凡而又普通的女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬(wàn)物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬(wàn)惡的巫婆。在我這個(gè)年齡段，只需要：快樂(lè )、自由、憂(yōu)愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。
在這個(gè)世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數人數，數了一遍又一遍，總是少一個(gè)人，轉過(guò)頭才發(fā)現，唯獨少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。
獻給自己作文 13
有人說(shuō)：“人每一秒都在等待死亡�！蔽蚁�，這話(huà)若用在我們身上就可改成：“我們每一秒都在奉獻！”老師聽(tīng)了表?yè)P說(shuō)：“不錯，那你說(shuō)說(shuō)你奉獻給了誰(shuí)？”當老師殷切地希望我回答出“祖國、人民”等詞時(shí)，我響亮地說(shuō)：“考試！”
頓時(shí)，教室里回聲不絕于耳……
我們將自己奉獻給了考試。囚禁在教室中的我們，早已感覺(jué)到自己不屬于自己。我們是在用一張張試卷來(lái)繼承先賢的智慧和衣缽嗎？
我們將自己奉獻給了考試。做卷子做到有些憐惜，憐惜那正在消亡的水筆�？ǚ蚩▽⒆约旱膽z惜給了大甲蟲(chóng)，而我們卻將憐惜給了水筆。
我們將自己奉獻給了考試。當手指寫(xiě)到抽筋，當時(shí)間走到暫停，當我們休息的時(shí)候，是在換筆芯。
我們將自己奉獻給了考試。當我們被無(wú)情地釘在考試的十字架上，分數一點(diǎn)點(diǎn)地啃食我們的軀體時(shí)，我們不曾記得在陽(yáng)光下追逐過(guò)，在嬉戲中歡笑過(guò)。只因考試要我們像盜火者，將自己的'肝臟給那只兇惡的鳥(niǎo)，讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來(lái)了真理的圣火，我們盜來(lái)了什么？
我們將自己奉獻給了考試。當我們一遍遍地背誦單詞、默寫(xiě)古詩(shī)、演算數理化，直至手腳發(fā)麻，想扔掉書(shū)本，到草地上打滾，到籃筐前蹦跳，哪怕到睡夢(mèng)中去休息、打鬧時(shí)，考試便怒目圓睜，兇神惡煞般用一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，給我們一次次迎頭痛擊。
老師說(shuō)：“唉！我們必須接受現在的教育……”
看來(lái)，我們把自己奉獻給考試是沒(méi)有選擇的。愛(ài)我們的大人已經(jīng)周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著(zhù)七十年前魯迅先生的那句呼喊：“救救孩子！”但七十年轉瞬即逝，而他們在緊鑼密鼓義正詞嚴地研究著(zhù)如何更好地拯救我們。
我們，在艱難的奉獻中期盼著(zhù)！
獻給自己作文 14
長(cháng)大后，或多或少都要獻給自己一份禮物，因為那可能不是屬于自己最?lèi)?ài)的，但是是自己最想擁有的。
我以前渴望得到自己喜歡的東西，就像小時(shí)候看見(jiàn)別的小女孩穿的水晶鞋，我也吵著(zhù)鬧著(zhù)想要買(mǎi)一雙屬于我自己的，甚至以為我穿上才是最好看的，但是過(guò)了七八年后我還是我，僅僅喜歡的東西變了，我開(kāi)始渴望自己開(kāi)一個(gè)蛋糕店，吃著(zhù)美味的蛋糕過(guò)著(zhù)想要的生活，和自己所想要呆一起的人一起過(guò)這美好的生活，這也是每一個(gè)女孩子都想擁有的'。初三的生活不好過(guò)更何況即將進(jìn)入初四階段，簡(jiǎn)直是虐待，但是這種虐待可以享受以后的好生活。我想，自己不想再以后看著(zhù)別人穿名牌的時(shí)候自己一身地攤貨，不想在別人面前提起自己的時(shí)候無(wú)話(huà)可說(shuō)，更不想過(guò)著(zhù)沒(méi)滋沒(méi)味的生活，和沒(méi)滋沒(méi)味的人在一起�？墒乾F在一切都還好，生活很好，很滿(mǎn)足，那個(gè)人也一直在身邊。以前那個(gè)對水晶鞋心心念念的小女孩現在已經(jīng)長(cháng)大懂得事之常理。低頭看看腳上穿的自己喜歡的鞋子，仿佛那個(gè)天天吵著(zhù)穿水晶鞋的女孩已經(jīng)離開(kāi)，去到哪未來(lái)等待著(zhù)我。等待著(zhù)以后穿那個(gè)真正屬于我的閃閃發(fā)光的水晶鞋。
那就把這段回憶當做是我最好的禮物吧。抬起頭望見(jiàn)一片晚霞，甚是美麗，我想以后的生活，也是如此著(zhù)迷。這也正是我最想擁有的。
獻給自己作文 15
梅花因為經(jīng)歷了嚴寒而散發(fā)出誘人的清香，竹子因為經(jīng)歷了3年的忍氣吞聲而以每天幾十厘米的速度長(cháng)高，老鷹忍痛拔去羽毛和翅膀而涅槃重生，它們身上的堅持、隱忍、勇氣是我獻給自己最好的禮物。
之前名人的勵志故事總是讓我深受感懷，但我也總是跟只是說(shuō)沒(méi)時(shí)間我不可能堅持下去，因而之前我還沒(méi)有盡過(guò)全力完成一件事，面對長(cháng)輩的問(wèn)題我只能默不作聲，看著(zhù)朋友各個(gè)飛黃騰達我只能投去羨慕的目光，久而久之我變的更加沒(méi)有勇氣去面對困難。但當我看到連動(dòng)植物都有超乎常人的毅力時(shí)我更是自愧不如，從那時(shí)起我才決定為了美好的未來(lái)奮斗。
沒(méi)有什么長(cháng)久的`計劃是一氣呵成的，只有不斷的積累才能一步一步地走向它。當我在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)我會(huì )告訴自己：比自己優(yōu)秀的人還在學(xué)習，比自己差的人也沒(méi)有放棄，我有什么理由成為一個(gè)累贅。我只有堅持下去迎難而上才能實(shí)現心中的心愿。
當我面對冷嘲熱諷時(shí)我告訴自己要像竹子一樣隱忍，即使現在我沒(méi)有實(shí)力與之抗衡，但在不久的將來(lái)他們都要仰視我。當我面對成長(cháng)路上的荊棘時(shí)我告訴自己要像老鷹一般有涅槃重生的勇氣，將來(lái)自心底的勇氣化為利劍一路披荊斬棘。
也許以后還有很多未知的事物，但只要有堅持、隱忍、勇氣就一定會(huì )戰勝它們。
獻給自己作文 16
要說(shuō)獻給我自己的禮物，就是我給自己的激勵語(yǔ)吧！
我感謝這三年來(lái)自己沒(méi)有放棄自己，都以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志堅持了下去好。這便是我想對我自己說(shuō)的話(huà)，也希望自己在未來(lái)的每一天可以繼續加油，積極向上，不氣餒，不向挫折妥協(xié)。這三年里，積累了經(jīng)驗；收獲了友誼；懂得了珍惜，不再迷茫，未來(lái)的日子里不再會(huì )有失望，更多的是無(wú)所畏懼，堅定地走向屬于自己成功的大門(mén)。
都說(shuō)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，這是真的。學(xué)渣逆襲學(xué)霸的真實(shí)事例又不是不存在，沒(méi)有什么耀眼的成績(jì)，只有不懈的努力！看到了堅持到今天的自己，我也希望自己一定一定要堅持到最后，不要等到快成功的那一刻而放棄，最后后悔莫及！我也希望我今天所說(shuō)的話(huà)能在以后成為激勵我成長(cháng)的奠基石，陪伴我熬過(guò)這些迷茫的.時(shí)光。并不是說(shuō)你是最好的，但你也不是最壞的，不要氣餒，堅持到最后才是真正的成功，那些堅持到最后的人才是我真正崇拜的人。
逆風(fēng)翻盤(pán)看似簡(jiǎn)單，但它很難。沒(méi)有驚人的毅力和忍耐力是沒(méi)有辦法做到這種境界的，但也有這種人，這樣的人是下定了很大的決心才得以實(shí)現的！其實(shí)我不羨慕那些優(yōu)秀的人，我羨慕的是那些堅持為自己的夢(mèng)想而默默努力的人！不熬過(guò)這些苦日子，就不會(huì )有燦爛的陽(yáng)光向你襲來(lái)，就不會(huì )有輝煌的人生等你來(lái)闖，加油！
獻給自己作文 17
有些時(shí)光來(lái)去匆匆，而有些時(shí)光如靜水深流�！}記
行至世間，我們要心有猛虎，也要細嗅路邊的薔薇。既要轟轟烈烈不負時(shí)光，也要清心靜坐，感受時(shí)光的美好。所以，我為自己獻上一份特殊而又簡(jiǎn)單的禮物——下午的時(shí)光。
當我擁有一下午的清閑時(shí)光，我會(huì )在桌上放上自己喜歡的簡(jiǎn)單的書(shū)，桌邊是自己喜歡的一盆風(fēng)信子。書(shū)邊有沏好的茶水，仍舊在溫柔的歲月里翻著(zhù)騰騰的熱氣。
在茶香裊裊的氤氳中，端起一本書(shū)，就這樣靜靜的，靜靜的。透過(guò)檀木圍成的小窗，陽(yáng)光不偏不倚落在少女的`身上，臉上的絨毛泛著(zhù)溫暖的橘黃色光輝�；蛟S，我會(huì )放下書(shū)，靜靜閉上眼，感受時(shí)光溫柔地拂過(guò)臉龐，從指尖流過(guò)。陽(yáng)光漸漸挪移，在靜水深流的時(shí)光里敲著(zhù)輕快的音符。
這是一種美好，是在這個(gè)來(lái)去匆匆的世間的獨特的禮物。日常中，我們匆匆忙忙，埋頭于手機游戲，忙碌于題海紙墨。人世變化地太快，人們馬不停蹄地奔走著(zhù)，似乎忘記了休息，忘記了歲月靜好。
我希望在這冰冷的科技充斥著(zhù)的世界里，還有人愿意捧一本書(shū)，在窗前度過(guò)一個(gè)寧靜的下午。我希望在喧囂的塵世里，還有人愿意陪我尋找心中的靜謐……
我獻給自己這樣一份禮物，在匆忙的時(shí)光中偷得浮生半日閑。希望匆匆的腳步不會(huì )迷失了純真的自我。
獻給自己作文 18
時(shí)光如白駒過(guò)隙，歲月在不經(jīng)意間匆匆跑過(guò)。童年在一次次的“生日快樂(lè )”中不見(jiàn)了蹤影。
陽(yáng)光依舊是那么和熙，天空還是那么明朗。風(fēng)微微吹過(guò)樹(shù)梢，引起一陣沙沙聲。我失意地走在街上。開(kāi)闊的道路上沒(méi)有很多人，只有一些老人和孩子在玩鬧著(zhù)。我又一次低下了頭……
我心心念念期待的生日碰上了中元節，原本邀請的朋友們都因為各種原因而來(lái)不了。想到只能一個(gè)人孤獨地過(guò)生日，我的心中不禁打了個(gè)寒顫�！叭绻窃赯城就好了�！蔽倚÷暠г怪�(zhù)。Z城的`中元節總是那么吵鬧，大人孩子們都爭相出來(lái)玩耍，相比冷清的L城，不知快樂(lè )了多少倍。
一回到家，我就躺在床上，不知要做些什么。猛然，叩門(mén)聲響起。我心一緊，這種時(shí)候，還能有誰(shuí)?我顫顫驚驚地走到門(mén)前，貓眼望去，燈是黑的——來(lái)的人沒(méi)有喊亮聲控燈!我很害怕，手中抄起一柄工作錘，開(kāi)了門(mén)。
“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，我的視線(xiàn)里竄入一個(gè)人影�！吧湛鞓�(lè )啊，唐�！笔撬�。我懸著(zhù)的心很快放了下來(lái)�！爸x謝，”我欣喜若狂，“不過(guò)你不是沒(méi)空嗎?”“我想到可能沒(méi)人來(lái)陪你，我抽了一點(diǎn)時(shí)間。你的禮物�！彼χ�(zhù)說(shuō)�！翱墒菦](méi)有蛋糕，”接過(guò)她的禮物，我有些不好意思，“我現在就買(mǎi)給我自己吧�！�
晚上，我和她坐在客廳，生日蛋糕擺在中央，燭火在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，我閉著(zhù)眼睛，又一次許下了一個(gè)幾乎不可實(shí)現的愿望�！昂昧�，真是謝謝你啊!”送她出門(mén)時(shí)，我十分感激地對她說(shuō)�！安挥�，”她笑了笑，“希望下次你能獨自忍受孤獨�！薄鞍�?”我驚了片刻，隨即又心領(lǐng)神會(huì )，待到反應過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)入了夜色之中。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì )孤獨。
獻給自己作文 19
我經(jīng)常問(wèn)自己，我到底想要什么呢？一個(gè)和煦的笑容，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)贊許的目光，還是一個(gè)期待的眼神。
這些回答在我心中盤(pán)旋著(zhù)，我無(wú)法選擇正確的答案。終于有一天，我明白了，我需要的是一個(gè)盡職盡責的`我。這一天狂風(fēng)怒號，我一看天，布滿(mǎn)了陰云，一層一層，整個(gè)天都顯得十分昏暗，像晚上一樣。
果然就有新聞報道說(shuō)，今天河南有特大暴雨，是前所未有的，一千年一次的大暴雨，之后就涌現出許多感人的事例，無(wú)論他們是渺小還是偉大，他們都為河南作出了貢獻，在醫院里，當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，醫院停電，婦產(chǎn)科的手術(shù)室里依靠一臺應急臺燈，完成了手術(shù)全程，醫生給他留言，這個(gè)孩子是在黑暗中出生的，也是在期待中出生的。在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，醫生做好了他本職工作的事情，為人民作出了貢獻。
類(lèi)似這樣的事例還有很多，這就是責任，無(wú)論他們付出多少，他們都是那些平凡而又偉大的人，是人民的英雄，無(wú)論他們職業(yè)如何，他們又一顆敬業(yè)的心，當危險來(lái)臨的時(shí)，他們盡職盡責，做好自己的本職工作，這也是貢獻。
這就是我要獻給自己的禮物，無(wú)論未來(lái)如何，成功或者渺小，我要做的事情就是盡職盡責。
獻給自己作文 20
時(shí)光不知疲倦地前行，早已到達銀河的盡頭。童年美好的歲月被掩埋在心底。我不甘心，不甘心童年時(shí)光就此終結，便向時(shí)光索求了一份獻給自己的禮物。
我想要一份善良和一絲勇氣。
時(shí)光冉冉，小學(xué)的朋友早已記不清楚，但有一個(gè)泛著(zhù)傻氣的'男生令我難以忘懷。他有先天性的腦部缺陷，因此雖然他已成年，但仍在小學(xué)部待著(zhù)。周?chē)耐瑢W(xué)對他懷揣著(zhù)很大的惡意，有事沒(méi)事就去找那個(gè)男生麻煩。
我不知道是什么原因讓他們如此討厭這個(gè)男生�？赡苁且驗樗聿母叽�，站在他面前需要仰著(zhù)頭說(shuō)話(huà)；也可能是因為老師對他的無(wú)線(xiàn)寬容；更有可能的，應該就是因為他不需要寫(xiě)作業(yè)，不用認真聽(tīng)課了。
午飯過(guò)后，我邁著(zhù)輕松愉悅的步伐踏進(jìn)教室，這時(shí)，我聽(tīng)到教室角落傳來(lái)絲絲聲響。我小心翼翼地走過(guò)去，看到那個(gè)高大的男生呆坐在地上，手和嘴被透明膠粘的嚴嚴實(shí)實(shí)，衣服上被人用蠟筆畫(huà)上幾個(gè)侮辱詞匯。我連忙幫他將膠帶撕開(kāi)，把他扶起來(lái)。但我沒(méi)有選擇告訴老師，當他的家人找老師討個(gè)說(shuō)法時(shí)，我也沒(méi)有站出來(lái)……最后，他退學(xué)了。
我想，如果那時(shí)的我有一絲勇氣，心懷善良，結局可能就不同了吧。
獻給自己作文 21
我這個(gè)人并不怎么貪心，想獻給自己的只有一顆保持永遠開(kāi)心，積極向上的心。
我不是一個(gè)太喜歡熱鬧的人，所以有時(shí)候并不能理解大家的笑點(diǎn)所在，這樣就會(huì )顯得我很不合群。我不合群，他們就覺(jué)得我是一個(gè)很難相處的人，久而久之就不怎么愿意跟我相處。既然沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà)，那我平常也就孤陋寡言。但讓生命像一團熱烈燃燒的火，直到死亡才能使它熄滅。所以我想獻給自己一顆永遠開(kāi)心的心。
正是因為這樣沉穩的性格，導致我看什么事情時(shí)候，總是會(huì )先料想到它不好的那一面。我會(huì )先給自己一個(gè)心理鋪墊，以免到最后結局跟我想象中的美好相差太遠。
我也太在意別人的想法了，這樣總是讓我活的很累。說(shuō)話(huà)總是喜歡小心翼翼，生怕自己說(shuō)錯一個(gè)字。有時(shí)當我把話(huà)對別說(shuō)出去時(shí)，我已經(jīng)在腦海中聯(lián)想到了一個(gè)小劇場(chǎng)了。我只想讓自己開(kāi)開(kāi)心心過(guò)的'，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
生活中是有很多不順心的事情。但我沒(méi)辦法去解決它們，也避免不了它們的出現，所以我只能獻給自己一顆保持開(kāi)心的心。
這就是我想獻給自己的禮物，我只要一顆能讓我一直開(kāi)心的心就好了，別無(wú)所求。
獻給自己作文 22
說(shuō)到禮物，是每一個(gè)人都想擁有的。母親節時(shí)給母親禮物，孩子表現優(yōu)異了，送給他禮物作為獎勵。當別人收到禮物時(shí)，是快樂(lè )的，激動(dòng)的，感動(dòng)的，可送禮物的并不是定義為只有別人，其實(shí)你可以獻給自己禮物，送什么由你自己去決定。
準備期末考試了也準備過(guò)新年了，我最想送給自己的禮物便是優(yōu)宜的成績(jì)。我閉著(zhù)的`眼就能想到得知我考到這個(gè)分時(shí)激動(dòng)，喜悅的樣子，父母欣慰的笑容，周?chē)H朋好友祝賀，夸贊的樣子。內驅力便油然而生。
想要取得這份禮可不容易，我每天都會(huì )早起，-進(jìn)教室，教室里，都是為了理想而奮斗的同學(xué)。他們都在緊張的復習著(zhù)。我也不甘示弱，拿起政治書(shū)便認真的背起了政治。
新的一天課程又開(kāi)始了，我都會(huì )認真聽(tīng)老師講著(zhù)知識點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)迎接每一堂課。晚自習下課后，宿舍里，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)筋疲力盡的哀嚎聲;就寢后，又會(huì )聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本沙沙作響;臺燈下，我們的筆尖又開(kāi)始忙碌，它帶著(zhù)我們的激情，帶著(zhù)我們的信念，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)夢(mèng)想前行。有時(shí)我們會(huì )嗅著(zhù)書(shū)香入睡，在夢(mèng)里尋覓著(zhù)自己的未來(lái)。
總于，功夫不負有心人，我考試時(shí)超常發(fā)揮，取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)，心里的一-塊大石也放下了。
這就是我送給自己的禮物!
獻給自己作文 23
時(shí)間轉瞬即逝，我迎來(lái)了我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初�；蛟S對以許多人來(lái)說(shuō)都不足為奇，但是對于我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。
小升初，我要面臨許許多多前所未有的問(wèn)題，到那時(shí)，我就要住校了，我不知道身為特別依賴(lài)父母的我到時(shí)該怎么辦？我會(huì )不會(huì )在夜深人靜時(shí)自己躲在宿舍的被窩里因為想念父母而偷偷的哭泣，我真的不知道，我真的不知道……到那時(shí)，我就要告別那些和我在一起整整六年的死黨、同學(xué)們了，我真的好不舍，好不舍，雖然六年里打打鬧鬧，但是那段時(shí)光真的很快樂(lè )，很溫馨，我一想到我就要離開(kāi)他們了，我就好難過(guò)，好難過(guò)……到那時(shí)，我就要步入一個(gè)陌生的環(huán)境，那里的人陌生、環(huán)境陌生、所有的所有都是陌生的，我該怎樣去接受呢？我也陷入了沉默，無(wú)語(yǔ)……
小升初，我那老牛一般的`倔強脾氣該改了，我那貪玩兒的心也該收斂收斂了，我應該把百分之百的精神放在學(xué)習上，不能在光想著(zhù)玩兒了，瑩瑩，加油，讓你在人生的小小轉折點(diǎn)上綻放出無(wú)盡的光彩吧！
獻給自己作文 24
生活很苦，好在青春是草莓味的，我把我的青春獻給自己，作為最好的禮物。
我把青春里的陽(yáng)光獻給自己
青春里的陽(yáng)光會(huì )照亮迷茫，少年前進(jìn)的方向會(huì )教會(huì )少年努力奔跑，陽(yáng)光似乎也時(shí)刻提醒少年今天也應該元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，活力四射，把不開(kāi)心拋之腦后。青春里的陽(yáng)光是很溫暖的，在照亮自己的同時(shí)，也會(huì )照亮身邊的小朋友到下雨的時(shí)候，一個(gè)人沒(méi)有雨傘，沒(méi)有依靠只有同病相憐的同學(xué)陽(yáng)光會(huì )送給你一把雨傘那個(gè)時(shí)候你會(huì )愿意把雨傘和同學(xué)一起分享吧！那個(gè)時(shí)候你一定感覺(jué)很溫暖，青春里的陽(yáng)光送走了嬌縱的少年青春里的陽(yáng)光，帶去了煩惱…
我把青春里的汗水獻給自己
考試學(xué)習跑步似乎都堆集了我的汗水青春里的汗水是努力的成果放在學(xué)校里遇到一個(gè)學(xué)習難題因為絞盡腦汁抓耳撓腮的.思考那時(shí)候你可能會(huì )憋出一身汗那時(shí)候你一定會(huì )享受青春里的汗水享受青春里的意氣風(fēng)發(fā)和朝氣蓬勃吧！
我把青春獻給我自己生活確實(shí)很辛苦但我的青春有著(zhù)不一樣的味道它是苦澀中夾雜酸澀與甘甜，現在回味一下你的青春，它是否讓你破防呢？
獻給自己作文 25
曾經(jīng)的我，有過(guò)一份追求，有過(guò)一份沖動(dòng)。對感情，我可以熱情似火，也可以冷若冰霜。曾幾何時(shí)，我努力過(guò)追求我本以為會(huì )很美的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，我也轟烈的.追求過(guò)本以為會(huì )很美的愛(ài)情。我曾奮不顧身過(guò)，也曾放縱不羈過(guò)。在愛(ài)的世界里，我愛(ài)憎分明，放手去愛(ài)。曾幾何時(shí)，我也有過(guò)迷茫，弄不清方向，不知該前行還是后退。曾幾何時(shí)，我也被弄的滿(mǎn)身是傷，即使這樣，我依然不曾保持過(guò)放棄的念想！
對于夢(mèng)想，我一直保持渴望，一直在不停的摸爬滾打。在追夢(mèng)的道路上，我力爭前行，承載滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，不管風(fēng)雨，不顧烈日，我只知道我有夢(mèng)，當看到陽(yáng)光，就覺(jué)得離夢(mèng)不再那么遙遠。當在平路絆到絆腳石，也會(huì )摔得遍體鱗傷，即使是這樣，我也會(huì )毫無(wú)抱怨的說(shuō)一句：“謝謝自己不曾放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想！感謝當初那一份堅持！”
誰(shuí)的青春不曾狂妄放縱過(guò)？誰(shuí)的青春不曾迷茫過(guò)？趁著(zhù)年輕，我只想對自己說(shuō)：告別過(guò)去，展望未來(lái)。你會(huì )發(fā)現，不管你曾經(jīng)怎么樣，請接受現在的一切。有夢(mèng)不要怕痛，有陽(yáng)光，有希望，生活依然如此般恬靜、美好！
獻給自己作文 26
禮物這個(gè)東西，經(jīng)常是自己送給別人的，但你有沒(méi)有想過(guò)送自己禮物？你可能會(huì )疑惑，送自己禮物干什么，有意義嗎？我說(shuō)的這個(gè)禮物，并不是普遍的那種禮物，而是更簡(jiǎn)單的.類(lèi)似于獎勵的東西。
沒(méi)錯，當你順利的做完一件事后，你就可以適當的獎勵一下你自己，當然是適當的。就比如，暑假期間，一直都在寫(xiě)作業(yè)，按計劃行動(dòng)，生活無(wú)比枯燥以及乏味，但沒(méi)有事，計劃還是很人性化的，它每隔幾天就會(huì )留一天時(shí)間供我們休息，這時(shí)候就可以適當的獎勵一下我們自己。
你可以一覺(jué)睡到正午，你也可以吃三頓好的，你也可以打一天游戲，額……雖說(shuō)是休息，但打一天游戲就算了，可以適當的玩一下，不如去和朋友玩一些都感興趣的運動(dòng)，比如籃球啊、乒乓球啊、羽毛球啊等等。當然你也可以與朋友或家人一起去購物，目的不是購物單純的只是想逛逛也行，又沒(méi)有規定不讓看看。
所以努力是必然的，但也要適當的休息，獎勵一下自己，不需要太貴重，只要快樂(lè )就足夠了，這就是獻給自己最好的禮物了。
獻給自己作文 27
在我的人生中，我收到過(guò)很多的禮物，有的是生日的時(shí)候朋友送我的禮物，有的是表現優(yōu)異的時(shí)候老師和父母送我禮物，而我覺(jué)得最具有意義的就是自己送給自己的禮物——永不言棄的精神。
我曾無(wú)數次的面臨過(guò)挫折和失敗的打擊，可是我不曾放棄，因為我知道只要我還有一口氣在，就還有絕地反擊的機會(huì )。學(xué)校一次舉辦的拔河比賽，我和班里的十四位同學(xué)一起參加，因為我們班在往屆的拔河比賽中一直處于前二的水平，所以年紀的其他班級都很懼怕我們，可是只有我們自己知道我們的缺點(diǎn)十分的'明顯，那就是持久力不行，所以以至于到?jīng)Q賽的時(shí)候總是打不敗對手，拿到冠軍。這一次的拔河比賽我們是下定了決心要拿冠軍的，我和戰友們都很有信心，這一次我們蓄勢待發(fā)，和往常一樣我們很輕松的就贏(yíng)下了前幾輪的比賽。雖然贏(yíng)得很輕松但是到了決賽大家仍然沒(méi)有了力氣，大家互相打氣都提起了力氣，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我們雙方不相上下，但是突然我沒(méi)了力氣，我們瞬間被拉了過(guò)去，但是我又轉念一想我們是要拿冠軍的，怎能輕易的放棄呢，所以我就又打起勁頭，手沒(méi)有力氣了那就用身體拉，突然聽(tīng)到一聲哨聲，贏(yíng)了，我們贏(yíng)了，拿了冠軍。
我獻給自己最有意義的禮物——永不言棄的精神。
獻給自己作文 28
一抬頭，黑板上便出現了九個(gè)大字——今天下午班干部競選！那是六年級的一次早自修。應老師的字如同一把重錘敲在了我的心上，我拿出筆和紙，冥思苦想，卻還是找不到一點(diǎn)思路。最后，在同學(xué)們的提示和幫助下我才不知不覺(jué)的寫(xiě)了三面多，這是我暗暗舒了口氣。
時(shí)間好像長(cháng)了腿似的過(guò)得特別快，讓我感覺(jué)在霎那間，上午就變成了下午。在班隊活動(dòng)課上，應老師宣布競選開(kāi)始。我捏著(zhù)競選稿的手不禁出了些冷汗。我望了望四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，蓄勢待發(fā)。我心想：算了吧，他們都是實(shí)力干將，我上去不是出洋相嗎？可是不去競選又辜負了同學(xué)們對我的期望，還是再等等吧。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)，我愈發(fā)忐忑起來(lái)。我糾結的咬了咬自己的嘴唇，“還有同學(xué)要上來(lái)競選班干部嗎？”應老師的詢(xún)問(wèn)聲在我耳邊響起。我感覺(jué)到同學(xué)們的目光都向我射了過(guò)來(lái)，我的耳根漸漸地越來(lái)越燙�！昂�，同桌，你在猶豫什么，快點(diǎn)上去��！”同桌對我說(shuō)道。我一閉眼，一咬牙，大步走到了講臺上，望著(zhù)下面的同學(xué)們，我的心臟像受驚了的小鹿似得開(kāi)始砰砰亂跳起來(lái)。
我望了望同桌，他見(jiàn)了連忙向我豎起大拇指，接著(zhù)用力地拍了幾下手掌，在同桌的'帶動(dòng)下，教室里掌聲雷動(dòng)。我深吸了一口氣，盡量讓自己平靜下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，老師們，大家下午好！”我大聲地讀著(zhù)競選稿，這一次，大家竟心照不宣的鼓起了掌。
我不緊不慢地繼續念了下去“今天我們榮幸站在這里……”在我朗讀時(shí)，整個(gè)教室似乎都安靜了下來(lái)，只有我一個(gè)人在講臺上娓娓道來(lái)。演講結束，同學(xué)們又爆發(fā)出勢如破竹般的掌聲，我微笑著(zhù)，也鼓起了掌。我的競選稿雖然不如其他同學(xué)那樣妙筆生花，但我青澀的文字中融入的不僅是我的情感，還有我的一份勇氣。我認為，我的掌聲應該獻給自己！
獻給自己作文 29
一個(gè)獻給自己的禮物，這個(gè)禮物是什么，只有自己內心清楚，簡(jiǎn)單或是復雜都無(wú)足輕重，剩下的只有收到禮物時(shí)那飄飛的心緒和欣喜的表情。
打開(kāi)游戲后，看到熟悉的馬賽克畫(huà)質(zhì)，心中唏噓不已，已有些時(shí)候不玩了。打開(kāi)里面前些日子剛剛建立的存檔，默默地看著(zhù)加載頁(yè)面，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的推進(jìn)，像極了游戲之中隨著(zhù)游戲推進(jìn)不斷充盈的經(jīng)驗條，也象征著(zhù)自己經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一點(diǎn)，再一點(diǎn)，終于進(jìn)入了游戲。還是那熟悉的方塊世界，還是那離開(kāi)時(shí)的斜斜夕陽(yáng)，灑在人物角色的身上，仿佛披上了一身金色戰甲，煞是威武。這是上一次離去時(shí)所截下來(lái)的場(chǎng)景，也是這次我歸來(lái)時(shí)迎接我的霞光。
夕煙漸漸落下，我穿戴好隨身攜帶的盔甲，舉起紫光閃閃的寶劍，看著(zhù)周?chē)鷦倓偹⑿碌墓治�，不禁舒心一笑，還是那熟悉的昏暗，熟悉的吼叫和喀拉聲啊。灌下一瓶夜視藥水，狩獵開(kāi)始……閃身躲過(guò)小白射來(lái)的箭矢，舉起手里的弓，拉滿(mǎn)，而后甩向那只小白，成功命中，小白隨即被箭矢擊退，舉劍沖鋒，結束了它短暫的一生。不知不覺(jué)間，月亮已經(jīng)到了地平線(xiàn)，向對立方向望去，果不其然，一輪方形的太陽(yáng)正徐徐升起，近處遠處的怪物都開(kāi)始燃燒，最終都化作了一縷白煙和一地無(wú)用的戰利品。
隨后回到自己花費大量時(shí)間和精力建造的.二層小別墅之中，修整背包，補充食物。而后將一身的盔甲掛起，走出房門(mén)。我控制著(zhù)角色一步一步地向外走去，來(lái)到房子旁精心搭建的狗窩，帶上狗子，開(kāi)始在久別重逢的存檔里閑逛�？纯催@邊的馬既，再到那邊收收作物，喂喂牛羊，最后來(lái)到家旁的小河邊，坐在搭好的釣魚(yú)臺上，從箱子中取出釣竿，開(kāi)始垂釣。突然想起，我的神弓的雛形就是在這里釣上來(lái)的，后來(lái)隨著(zhù)我不斷的鍛造與合成，才有了今天的這把，心中也是唏噓不不已，沒(méi)想到已經(jīng)過(guò)去這么久了。
不知不覺(jué)已數小時(shí)過(guò)去，我也退出了游戲，這個(gè)世界可以十分的刺激，也可以十分的安逸，這是兩種不同的體驗，而這個(gè)世界，就是我送給自己的最好的禮物。
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