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改變自己作文

時(shí)間:2021-12-14 16:09:34 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

改變自己作文 集合15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的改變自己作文 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

改變自己作文 集合15篇

改變自己作文 1

  “當我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當我成熟以后,我發(fā)現我不能夠改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現我不能夠改變我們的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。當我現在躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識到:如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;

  在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界!痹谖覀兡贻p時(shí),都有著(zhù)自己那所謂的偉大的理想,當一位科學(xué)家、一位醫生、一位老師、一位對國家有貢獻的人,但都不曾去努力,最后只能讓這些成為浮云……

  或許,我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并沒(méi)有想過(guò),如果“十”和“千”只是一撇之差的話(huà),那為什么不把十都寫(xiě)成千,或者是吧千都寫(xiě)成十呢?如果火車(chē)等他了兩分鐘,那么他也許可以上車(chē);如果在他臨終前找的不是牛醫,那么他也許可以活得更久;如果……但是世界上并沒(méi)有如果,也沒(méi)有后悔藥。

  如果,他在生前能夠嚴格的要求自己,他可以改變自己的命運,甚至是改變這個(gè)世界。如果不知道差不多先生,那么我們還可以想想一代詩(shī)仙——李白。鐵杵磨成針的故事,想必大家一定再熟悉不過(guò)的吧。小時(shí)候的李白不喜歡念書(shū),常常逃課,到街上閑逛。如果李白沒(méi)有遇到那位老婆婆,想必他并沒(méi)有現在那么有名氣!爸灰蚁碌墓Ψ虮葎e人深,沒(méi)有做不到的事情”這一句話(huà),令李白很慚愧,從此他每天的學(xué)習他別用功,而且再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。最終,成為了名垂千古的詩(shī)仙。

  如果,李白沒(méi)有遇到老婆婆,即使是他好好學(xué)習可能也不會(huì )成為詩(shī)仙。如果,如果,如果,如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己,甚至是改變世界!拔铱梢愿淖兪澜,改變自己,改變隔膜,改變小氣,要一直努力努力努力,永不放棄,才可以改變世界,COMEON改變自己”。

改變自己作文 2

  以前,我總是認為已經(jīng)沒(méi)有東西可以真正打動(dòng)我,然而我錯了。

  當看到接二連三的地震海嘯泥石流,每一個(gè)都可以帶走幾百到幾萬(wàn)人的生命,當看到接二連三珍稀動(dòng)物失去家園以至于滅亡,當看到語(yǔ)文書(shū)里接二連三的關(guān)于環(huán)保的文章時(shí),我總會(huì )情不自禁地飛到課文中去,與作者一起批判那些破壞環(huán)境的人們。

  在學(xué)完<消逝的仙湖————羅布泊>回到家后,我向媽媽訴說(shuō)了對這些破壞環(huán)境的人類(lèi)的強烈不滿(mǎn):“媽?zhuān)憧催@些破壞環(huán)境的人類(lèi)真是不知好歹,怎么能這樣破壞環(huán)境呢?”而媽媽卻說(shuō):“你有時(shí)候不是也在破壞環(huán)境嗎?浪費就是一種破壞環(huán)境!彼脑(huà)讓我想了我的種種浪費,真是慚愧不已。

  看來(lái)想改變世界的環(huán)境,先得從改變自己周?chē)氖伦銎鸢,從那天以后“綠色”這一環(huán)保色深深地刻入了我的心,我是多么希望地球上的沙漠都變成一片片的綠樹(shù)!在那以后我用什么都節約了許多,不像從前浪費資源了。在改變自己的同時(shí),我也在盡力改變自己周?chē)娜恕?/p>

  有一天,我去超市買(mǎi)東西,快到超市門(mén)口時(shí),看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的,見(jiàn)人就給,見(jiàn)車(chē)就放,可是有些人卻不要,隨手就扔地上,我想:這多浪費紙啊,這么多傳單,抵得上好幾棵樹(shù)了!心疼不已的我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里,這樣至少還能回收。

  還有一次,我在小區里和幾個(gè)朋友打籃球,發(fā)現遠處草地上冒出了縷縷白煙,走近一看,原來(lái),是我們小區里的一群小孩在草坪上放了幾張點(diǎn)燃的紙燒草坪,草黑了一大片,我的心那個(gè)疼啊,我們走過(guò)去連忙制止,并講了火災的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當,趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅,結束了燒草行動(dòng),幸好沒(méi)有殃及到旁邊幾棵剛種的小樹(shù),可是被燒死的草卻回不來(lái)了。

  正如王力宏所唱“我可以改變世界,改變自己,改變龜毛,改變小氣,要一直努力努力,永不放棄,才可以改變世界,come on 改變自己”

  我想大聲呼吁人們:地球屬于我們人類(lèi),屬于我們大家,只要我們都改變一下自己,在心中充滿(mǎn)一片綠色,何愁改變不了世界呢?

改變自己作文 3

  張德芬在《重遇未知的自己》中說(shuō):“負面情緒就像黑暗無(wú)法驅趕,唯一能做的,就是帶進(jìn)光來(lái)!痹谶@大千世界,改變世界只是徒勞,只有改變自己,一切才會(huì )是一個(gè)全新的面貌。

  從一開(kāi)始,也許自己的看法就是錯誤的。就像那位總抱怨別人家的衣服洗不干凈的太太一樣,到最后才發(fā)現,是自己家的窗戶(hù)不干凈。我們應該從自己的身上去找原因,君子之行,靜以修身,儉以養德。若是一昧地抱怨他人,只會(huì )困在其中,找不到答案。

  《易傳》有言:“變則變,變則通,通則久!蔽倚蕾p陶淵明不為五斗米折腰的氣節,跟隨他厭惡這污濁的官場(chǎng),于是毅然選擇了變通。在南山下采一籃菊花,聽(tīng)深巷中傳出聲聲犬吠,雞鳴聲劃破了天際,在田園中尋找真正的自我。他終于從塵網(wǎng)中解脫,就像鳥(niǎo)歸山林,魚(yú)回深池一樣,他真正長(cháng)噓了一口氣。宴安自逸,歲暮奚翼。這恬然自安的生活,或許才更適合他。

  古往今來(lái),變一直象征著(zhù)我們生活的態(tài)度,是我們尋找自我的一種體會(huì )。毛澤東曾這樣評價(jià)道:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向!比绻麤](méi)有魯迅棄醫從文這一偉大的決定,或許就沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的覺(jué)醒。肩負著(zhù)更多責任與思考,與魯迅內心巨大的愛(ài)國感,這讓他選擇了在這動(dòng)蕩的局面中生存下去。魯迅是一個(gè)時(shí)代的標志,他在安逸中選擇放棄,在艱難中選擇堅持!

  一只烏鴉在飛往南方的途中碰到了一只鴿子,鴿子問(wèn)它要到哪里去,為什么要離開(kāi)。烏鴉回答道:“人們都不喜歡我的叫聲,所以我要飛到別的地方去!兵澴右馕渡铋L(cháng)的對烏鴉說(shuō):“別費力氣了。如果你不改變自己的歌聲,到哪里都會(huì )被嫌棄!比松怯筛鞣N不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè )組成的。那種永遠不變的藍天只存在于心靈中間,向現實(shí)的人生去要求未免是奢望,巴爾扎克如是說(shuō)道。誠然,烏鴉無(wú)論處在哪里,依舊擁有那副嗓音。要求別人的變化,永遠是欺騙自己。

  我們需要的是改變。隨波逐流只會(huì )讓自己迷失方向,改變他人只是一種無(wú)力的辯解。改變自己,讓自己成為一座燈塔,去點(diǎn)亮黑暗世界的每一個(gè)角落,這才是我們應該做的。

改變自己作文 4

  一年一度的軍訓又要到了,這就意味著(zhù)磨練要開(kāi)始了,我們更要開(kāi)始改變自己。

  軍訓,在一些人的眼里,或許是可怕的,或許是有趣的,但依我看來(lái),便是有益的。軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展。很久以來(lái),軍人在我的心里一直有著(zhù)神圣的地位,我早就想親身體驗一下軍營(yíng)的生活了。

  記得剛開(kāi)始軍訓的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們站在操場(chǎng)上站10分鐘軍姿,要求不可以動(dòng),就算有黃蜂蟄我們,也絕對不能動(dòng),對于嬌生慣養的我們,這大概是不可能的事情。我們在操場(chǎng)上站了一段時(shí)間,腳底又酸又疼,腳裸像要裂了似的,而且還口干舌燥的。我一直告誡自己:不能退縮,一定不可以退縮。再忍一下下就好了,要利用這次軍訓證明自己。教官鏗鏘有力地說(shuō):“休息一下。等下繼續練軍姿。下午學(xué)習原地間科目!毙菹⒌臅r(shí)候,我聽(tīng)到不少同學(xué)在埋怨教官,“教官好嚴!”“天哪,還有這么多天訓練!薄吧癜,保佑我!哪怕只剩下半條命也好!毕挛,太陽(yáng)漸漸升起,照在我們這些小軍人的臉上,稚嫩中透著(zhù)幾分威嚴,柔弱中露著(zhù)幾分堅定。太陽(yáng)向我們炫耀它刺眼的光芒。我們學(xué)習了稍息與立正、蹲下與起立、三面轉發(fā)、走齊步和跑步。訓練時(shí),我們只要做不好某個(gè)動(dòng)作,就要再練,練到全班沒(méi)有人做錯為止。汗水從我的額頭上不斷的滾了下來(lái),浸濕了我的衣服。

  為期三天的軍訓已接近尾聲。這次的軍訓就宛如唱一首歌,從高潮部分突然降調。我們迷戀著(zhù)這首歌中每一個(gè)跳躍的音符,因為它們都是我們這幫學(xué)生人生的高潮,它們都是彌足珍貴的。我們不舍這次的磨練,更不舍教官?lài)烂C的神情。感謝教官把我們這些溫室里的幼苗變成風(fēng)雨中的玫瑰。

  通過(guò)這次的軍訓,使我懂得了想要完成一件事,就必須以堅持不懈,持之以恒的努力,才能到達成功的彼岸。成功邁出第一步的喜悅和抑制不住的幸福,已匯成一股難以抑制的激情。我知道這僅僅是我在改變自己的道路上邁出的第一步,人生的道路是漫長(cháng)的,更高的目標還在前面,我還得更努力的去追求,去探索……改變自己,我邁出了第一步。

改變自己作文 5

  在羊群中,只要領(lǐng)頭羊走向一個(gè)地方,大部隊便會(huì )跟上前去。如果前面是死路一條,它們也會(huì )“義無(wú)反顧”的跟上去。這叫羊群效應。

  在田中,有的麻雀說(shuō)在老鷹來(lái)時(shí),他們可以一起上去攻擊他,畢竟人多力量大。于是“一者呼四者應”。但實(shí)際上,老鷹來(lái)了,他們早就各跑各的了,哪里還記得當初的.計劃。

  何止是動(dòng)物,在現實(shí)生活中,這種現象也挺多。在商場(chǎng)中看見(jiàn)某處人多便上前去看,別人怎么做你就怎么做,別人買(mǎi)什么你就買(mǎi)什么,最后發(fā)現買(mǎi)的這些根本沒(méi)有用處;在單位或者生活中,遇到一些事情需要解決,于是一些人就開(kāi)始嘚不嘚不嘚的說(shuō),說(shuō)的好像還很有道理,讓他實(shí)際來(lái)操作,可結果卻是做的不如說(shuō)的好。

  我個(gè)人覺(jué)得這些習慣并不是很好。哲學(xué)上說(shuō),矛盾就是對立統一,應用全面的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。具體問(wèn)題具體分析。當處于一個(gè)集體中,個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),“羊群效應”是有好處的。但說(shuō)的多做的少,我真的不覺(jué)得有多好,除非你是靠嘴上功夫生活,比如推銷(xiāo)員,主持人。

  在現實(shí)生活,我們應該做一個(gè)有頭腦,有主見(jiàn)的“羊”。做某些決定時(shí),思考后再做定奪,堅持自己心中所想(對哦,你心中所想必須是好的),做最好的自己有自己應有的模樣,畢竟,照自己意愿一息尚存,總好過(guò)聽(tīng)別人的安排,虛張聲勢地過(guò)著(zhù)淺薄的生活。用自己說(shuō)無(wú)用話(huà)的時(shí)間去看點(diǎn)書(shū),去四處看看,做一個(gè)安靜細致的人,于角落里獨自開(kāi)放,默默悅人,卻始終不引起過(guò)分熱鬧的關(guān)注,保留獨立而隨意的品格,這就很好。

  最后,我希望你這一生平安順遂,心如山;磉_,萬(wàn)事不必強求,行至水窮,坐看云起,風(fēng)來(lái)聽(tīng)風(fēng),雨落觀(guān)雨,命運不會(huì )讓你失望。

  愿你成為你想成為的樣子,眼神清亮分明,笑容溫暖簡(jiǎn)單,內心豐盈沉淀,生活不慌不忙,深長(cháng)歲月里做世間皎皎動(dòng)人的美景。

改變自己作文 6

  雖然我們不能改變世界,我們就只好改變自己,用愛(ài)心和智慧來(lái)面對這一切。

  托爾斯泰說(shuō):“世界上只有兩種人:一種是觀(guān)望者,一種是行動(dòng)者。大多數人都想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己!备淖儸F狀,就得改變自己。要改變自己,就要改變自己的觀(guān)念,一切成就,都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始。要適應社會(huì ),適應變化,就要改變自己。

  柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們于是紛紛請教方法,柏拉圖笑道:“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去!钡茏觽儾唤麊∪。

  世界上根本沒(méi)有什么移山之術(shù),惟一能夠移動(dòng)山的秘訣就是:“山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么就改變自己。

  在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà):當我年輕自由的時(shí)候,我的想像力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現這個(gè)世界是不可能改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年,抱著(zhù)最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F在在我臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著(zhù)我就可以改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許就能改變我的國家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

  人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己。只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改換環(huán)境上面,這實(shí)在是徒勞無(wú)益的。

  有些事不是你想像的那樣

  眼見(jiàn)不一定為實(shí),有時(shí)候,我們連自己的眼睛都不能能相信。

  因為眼睛看到的只是最表面的東西,它代表的不定都是真相。

  世界上有太多的假象,我們雖不能做到事事通透明白,但至少可以做到“凡事多思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么”,只有這樣,我們才能不被假象蒙蔽,造成不必要的誤會(huì )! 

改變自己作文 7

  這是一個(gè)關(guān)于我自己的故事。

  上學(xué)期結束,我以不錯的成績(jì)進(jìn)入了實(shí)驗班。要說(shuō)考出這個(gè)成績(jì),很大一部分原因是上半學(xué)期的老師們對我“狠抓狠打”。但來(lái)到了新班級,情況則大不相同:新班級里,處處藏龍臥虎二在原先班級中的尖子生——我,在這里得不到任何優(yōu)待課堂上,沒(méi)有老師對我的疑難問(wèn)題主動(dòng)解答,而我也許是習慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的學(xué)習,也不去主動(dòng)向老師“求甚解”。就這樣,幾個(gè)星期的時(shí)間一晃而過(guò),我開(kāi)始發(fā)覺(jué)作業(yè)的內容我都看不懂,完全沒(méi)有頭緒。于是,在虛榮和自負的心理下,我開(kāi)始把我學(xué)習下降的原因“栽贓”到任課老師身上:數學(xué)老師講課太快,物理老師講課太死板,化學(xué)老師講課太籠統……

  帶著(zhù)“怨心”上一個(gè)多月的課,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試?纪旰,懷著(zhù)忐忑的心情,我擠進(jìn)人群里看貼在墻上的“月考光榮榜”,頂著(zhù)滿(mǎn)頭大汗擠到最前而,我一眼就看到了我的名字,不是名列前茅,而是在名單的最下面一個(gè)最不起眼的小地方。也就是說(shuō),我勉勉強強進(jìn)了年級前兩百名,比上次考試足足退步了一百多個(gè)名次!但我還心存僥幸:“這次我們班一定考砸了,說(shuō)不定級部里會(huì )給我們班換幾個(gè)好一點(diǎn)的老師!

  “我的眼睛往上一瞟,頓時(shí)呆住了,平時(shí)默不作聲的翔哥,赫然排在年級第二的位置上,往下數幾個(gè),又是我們班的,再往下,又是我們班的……我在我們班從第二退到了十二!邁著(zhù)沉重的腳步,我走到電話(huà)亭給父親打了個(gè)電話(huà)。父親聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,只說(shuō)道:“環(huán)境是你不可改變的,你的能力和權力,只允許你光改變自己”說(shuō)畢,便掛了電話(huà)。從那時(shí)起,我變了,我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡(jiǎn)略而是贊嘆老師講課內容的精辟、犀利。我也不再羞于啟齒,而是只要有疑問(wèn),就追問(wèn)老師,不理解透徹絕不罷休!就這樣,慢慢地,我回到了學(xué)習的正常軌道,我改變了我自已,甚至,我的努力改變了我所處的世界!

  正如我父親所言,我們所處的環(huán)境不容易去改變,我們暫時(shí)唯一能做的就是改變自己,去適應這個(gè)風(fēng)云多變的世界,只有這樣,才能有機會(huì )有能力去改變世界!

改變自己作文 8

  當王力宏唱著(zhù)“改變世界,改變自己”的時(shí)候我更傾向于后半句。在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人影子。因為,一個(gè)人對于整個(gè)世界而言,像塵埃一樣渺小。

  臘梅開(kāi)放在寒冬,并不是因為它堅強,而是為了生存。是寒冬選擇了它,而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季,它注定會(huì )迅速凋零,消散于空氣。

  一個(gè)人又何嘗不是呢?一個(gè)一個(gè)人,沒(méi)有自己的花期,只能去適應,如果終究還是無(wú)法融入這個(gè)社會(huì ),那么只能和花一樣,葬身于塵土。即使活著(zhù),也無(wú)法避免痛苦。

  改變自己,或許很難,而相對于改變世界而言,太簡(jiǎn)單了。

  武則天,這個(gè)中國史上唯一的女皇帝,她之所以擁有了改變國家的權力,是因為她有改變自己的能力。曾經(jīng),她不過(guò)是一個(gè)徒有美貌毫無(wú)才學(xué)的才一個(gè)人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(cháng),以色侍君者短”這個(gè)道理,她努力地改變自己,從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者,從一位學(xué)者變成一代君王。

  她成功,因為她有越一個(gè)人的膽識,更因為她有改變自己的勇氣和毅力。

  轉回頭,再看如今。這個(gè)新時(shí)代里,卻出現了那么多的“啃老族”,他們大學(xué)畢業(yè),有不淺的才學(xué),卻樂(lè )哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上,吃父母的,用父母的。走出家門(mén),他們變得微不足道,他們嫌工作不好找,工資沒(méi)處賺,卻不知道,這個(gè)世界哪能一切如他們所愿,沒(méi)有好工作就不工作?相信這不是一個(gè)好借口。正如《漁父》中所寫(xiě):“滄浪之水清兮,可以濯吾纓,滄浪之水濁兮,可以濯吾足!边@個(gè)世界上能有幾個(gè)屈原?何況我們國泰民安,也沒(méi)見(jiàn)有幾個(gè)一個(gè)人會(huì )因為失業(yè)而投江葬身于魚(yú)腹。工作差而已,又能有更大的進(jìn)步空間,何樂(lè )而不為呢?

  世界是一個(gè)巨大的染缸,什么顏色都有,平凡的我們,只能竭盡全力去融入,去適應。泰戈爾說(shuō):“不要因為你的胃口不好,而去責怪你的食物!蹦敲,不要因為自身素養不好,而去挑剔你所處的環(huán)境。

  一個(gè)人生是一條有很多荊棘的小路,要去折斷它們,只會(huì )傷了自己的手,唯有改變自己的路線(xiàn),繞過(guò)去,才能更快地看見(jiàn)陽(yáng)光。

改變自己作文 9

  不要企圖改變一切,首先要改變自己!}記

  我不敢說(shuō)趙武靈王是一個(gè)英雄。但是,他的選擇讓我欽佩,在封建統治下的人們,早已把等級制度看作是至高無(wú)上的權力,而衣裝則是身份的象征,他們穿著(zhù)寬大的衣袍,那是身份,那是權力,他們做夢(mèng)也不會(huì )想到會(huì )脫下那顯示著(zhù)權貴的袍子。是趙武靈王,他首先認清了自己,他意識到穿胡服打仗更方便,他選擇了改變自己,于是他打破了這封建的枷鎖,消除了封建的束縛,于是出現了“胡服騎射”,于是出現了一個(gè)繁盛的國家……

  我知道他的選擇是對的,歷史證明他是正確的,他改變了自己,也改變了整個(gè)國家……

  我不敢說(shuō)楚霸王是一個(gè)梟雄。但是,他的“烏江自刎”令我遺憾。固然無(wú)顏見(jiàn)江東父老,但選擇生命的結束無(wú)疑是一個(gè)懦弱的表現。他也許忘記了虞姬玉頸上的那一抹鮮紅的刀痕,不然他為什么不帶著(zhù)愛(ài)妃的囑咐與良苦用心選擇東山再起?他為什么不選擇活下去?即使是忍辱偷生那又何妨?認清自己,重新再來(lái),改變自己的孤傲,廣納良言,也許歷史會(huì )因此改變。

  楚霸王啊,若要讓你重新來(lái)過(guò),你是否會(huì )選擇改變自己?

  我知道你的懊惱,我明白你的苦衷,只恨自己的狂妄,自己的無(wú)知,只恨最終還是把失敗帶進(jìn)了墳墓。

  不管你是不是英雄,也不管你是不是曾試圖改變世界,我只想問(wèn)你:你是否想過(guò)改變自己?一個(gè)連自己是誰(shuí)都搞不清楚的人,何以去改變別人?

  沒(méi)有人能承諾我們一生永遠是晴天,也沒(méi)有人能勾勒出命運的風(fēng)刀霜劍,沒(méi)有人可以掐算出何時(shí)將至大限……

  外界雖不能改變,內心卻可以調適,也許我們也不知道,命運將在急轉彎處踉蹌跌倒,但我們可以確信,即使匍匐在地,也依然堅韌地準備爬起……

  我們永遠是自己生命舞臺上的主角,我們有能力改變世界,但我們必須首先改變自己。

改變自己作文 10

  有人說(shuō):“人因環(huán)境而改變!倍覅s認為環(huán)境因人而改變。

  當你成績(jì)不好,遭同學(xué)嘲笑、老師嘆氣、家長(cháng)責罵時(shí),你是否想過(guò),如果我的成績(jì)變好了,我的生活環(huán)境會(huì )不會(huì )改變呢?

  當你每天只想著(zhù)打架罵人、無(wú)所事事;怎樣撒謊、貪圖小利時(shí),你是否想過(guò),如果我的行為、習慣變好了,我的精神環(huán)境會(huì )不會(huì )改變呢?

  ……

  曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事:

  一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后,長(cháng)時(shí)間沒(méi)有找到工作,很沮喪。一次看到一個(gè)剛學(xué)制陶器的老人,面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎,年輕學(xué)生不得其解,問(wèn)老人為什么要打碎那些看起來(lái)很好的瓷器,老人說(shuō)因為火候掌握得不夠好的原因,瓷器有一點(diǎn)兒小毛病,相信下一爐的瓷器質(zhì)量會(huì )更好。于是,年輕人從中領(lǐng)悟到只要自己有信心,沒(méi)有什么不能成功的。

  最后,年輕人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于創(chuàng )建出了一個(gè)在當地赫赫有名的自己的公司。

  這個(gè)故事說(shuō)明了什么?說(shuō)明了成功與否,取決于自己,如果他當時(shí)沒(méi)有改變一下自己和狀態(tài),只靠找機會(huì ),或者是等機會(huì ),而不是去創(chuàng )造機會(huì ),他會(huì )有今天的成就嗎?

  朋友們,你們知道改變自己是多么重要了嗎?

  還有這樣一個(gè)故事:

  有一只小黃鶯,天生就膽子小。從來(lái)不敢在眾多動(dòng)物面前說(shuō)話(huà),因此,她一個(gè)朋友都沒(méi)有,很孤獨。

  有一次,森林里舉辦歌唱比賽,小黃鶯的爸爸讓她去參加歌唱比賽,小黃鶯死活不肯去。結果,小黃鶯的爸爸私下里替她報了名。

  到了大賽那天,主持人讓小黃鶯上臺唱歌,小黃鶯膽怯地走到臺上,雙眼不敢看觀(guān)眾,開(kāi)始唱歌的聲音有些顫抖,她看到了爸爸期望的眼神,也就慢慢放開(kāi)了歌喉,聲音是那么地悅耳動(dòng)聽(tīng),贏(yíng)來(lái)了一陣又一陣的掌聲。大家都說(shuō)小黃鶯的歌唱得好,爭先恐后地給她獻花,最后她取得了第一名的好成績(jì)。大家都說(shuō),原來(lái)小黃鶯的歌唱得這么好,怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她唱過(guò)呢?連她自己都不相信。

  從此,小黃鶯的膽子也大了,周?chē)簿陀泻芏嗯笥,他們一起互相幫助,互相學(xué)習,在一起是多么開(kāi)心。

  朋友們,我們要知道,人因環(huán)境而改變,環(huán)境也可以改變人。

  改變自己,就能改變命運;

  改變自己,就能改變未來(lái);

  改變自己,就能改變一生。

改變自己作文 11

  “客觀(guān)環(huán)境是不可改變的,能夠改變的只有自己!备呱徽Z(yǔ)道破玄機。既然客觀(guān)環(huán)境與他人難以改變亦或不可改變,那我們?yōu)楹尾粡淖陨黹_(kāi)始,改變自我,做自己的主人。

  繁花落盡,秋風(fēng)瑟索,無(wú)限凄涼,花兒妄想著(zhù)如何改變環(huán)境,卻不知大自然的威力,最終凋謝,零落成泥化為塵,她不知應該改變的是自己的心態(tài),“化作春泥更護花”亦是一種美。

  海倫幼年殘疾,對命運的不公她有過(guò)抱怨,但最終她改變了自我,以積極的生活態(tài)度去面對生活,贏(yíng)得了他人的尊敬,也許在老師將水龍頭內的那滴深藍濺落在她掌心時(shí),她已明白能改變的是自己。

  環(huán)境與他人難以改變,我們又何必執著(zhù),何不學(xué)習唐代詩(shī)仙李白的灑脫?一襲白衣,絲帶飄動(dòng),當李白站立在巍峨的皇宮門(mén)口時(shí),他感慨終于有一展政治抱負的機會(huì )了,誰(shuí)知天意弄人,他頻頻受挫,既知無(wú)法改變皇帝,無(wú)法改變眾官對他的看法,他毅然邁出這虛華空洞的大門(mén),吟唱著(zhù)“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟!彼淖兞俗约哼~入他的新天地。他終選擇了做自己的主人。

  做自己的主人,我們所擁有并僅有的權利便是改變自己,只有這樣也許才能由于自我的改變去感染改變他人。沉勇而友愛(ài)的魯迅先生本是勵志學(xué)醫,去醫治國人身體的創(chuàng )傷。但當他面對眾人對同胞被殺時(shí)麻木不仁,他震驚了,此時(shí)他已明白心靈的創(chuàng )傷比肉身的傷害更須醫治。

  深知此點(diǎn),魯迅毅然棄醫從文,從改變自身開(kāi)始去拯救國人,以筆為武器,以稿紙為盾牌。從此,出現了無(wú)數撼動(dòng)神州的文章橫空出世,激勵著(zhù)一代又一代的熱血青年為祖國奮斗,一句“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!编诹亮苏麄(gè)轅軒。

  月有陰晴圓缺,我們無(wú)法改變,何不換種心態(tài),月缺陷亦是一種美。

  人有悲歡離合,我們無(wú)能為力,何不改變自己思維角度,正是悲歡離合組成五味人生。

  無(wú)須奢求改變他人,能夠改變的只有你自己,做自己的主人。

改變自己作文 12

  像遠古時(shí)代的鯨魚(yú),原本是一個(gè)陸地上的群體,為了躲避災難,慢慢地它們退去四肢,長(cháng)出鰭,暢游在海洋里。你有遠大的理想,想改變社會(huì ),改變國家,甚至改變世界,首先要改變自己。

  我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時(shí)候,那是一個(gè)下午,媽媽按時(shí)送我上學(xué),我本打算不來(lái)上學(xué),可現在已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,我和媽媽揮手再見(jiàn)后,趁媽媽走后,偷偷地跟在后面,我怕媽媽還會(huì )把我送到幼兒園里,就沒(méi)有回家,而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發(fā)上津津有味地吃著(zhù)餅干,等過(guò)了10分鐘,老師見(jiàn)我還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校,便給媽媽打電話(huà),說(shuō):“請問(wèn)是劉宇晴的媽媽嗎?劉宇晴怎么還沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?”媽媽說(shuō):“不可能,我明明把她送到學(xué)校了呀!”這時(shí)叔叔偷偷地給我媽媽打電話(huà)說(shuō):“宇晴媽媽?zhuān)憧靵?lái)我商店吧,宇晴要把我家的餅干快吃完了!眿寢屨f(shuō):“開(kāi)什么國際玩笑,我明明把她送到學(xué)校了!笔迨逭f(shuō):“真的,她真的在我店里!眿寢屨f(shuō):“好的,我馬上來(lái)!眿寢岏R上來(lái)到店里,看見(jiàn)我正在玩,便怒氣沖沖地對我說(shuō):“你不去上學(xué),在這兒干什么?”我可憐巴巴地說(shuō):“我……我……”媽媽迅速把我帶回家,讓我站在窗臺上,讓我罰站。這時(shí),爸爸也正好回來(lái)了,媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,爸爸也從之前的溫柔變得嚴肅起來(lái),我本以為有老爸可以幫我,可現在,誒!我只好在那站著(zhù),站了三個(gè)小時(shí),媽媽才讓我下來(lái),我向媽媽發(fā)誓,以后再也不會(huì )這樣了,我要不再頑皮,不再貪玩,做一個(gè)好孩子。

  我想改變我的驕傲。記得那是在三年級升四年級的考試,我因為上一次考試,考得不錯就很驕傲,就認為這次的題不會(huì )很難,就沒(méi)有好好復習,一直在玩,爸爸媽媽說(shuō)我,我也不管,該怎么玩還怎么玩?墒窃诳荚囍形覐氐妆罎⒘,我有很多題都不會(huì ),所以那次考試沒(méi)有考好,我也受到了應有的懲罰,從那次以后,每次考試之前我都認認真真地復習,做一個(gè)謙虛認真的好孩子。

  鯨之所以在千百年來(lái)得到安寧,就是因為在不斷改變自己。以前傻乎乎的我,之所以要改變自己,是因為我要快人一步,爭做學(xué)生心目中的領(lǐng)頭羊;之所以要改變自己,是因為我要快人一步,爭做遨游天空的領(lǐng)頭雁!

  我一定要改變自己!

改變自己作文 13

  人生往往是不會(huì )一帆風(fēng)順的,有些時(shí)候,為了更長(cháng)足的進(jìn)步,我們需要改變自己。

  改變自己是一個(gè)自我完善的過(guò)程。三國時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開(kāi)始時(shí)只是曉得舞刀弄槍?zhuān)荒芮谟谖幕R的培養,孫權在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后,呂蒙發(fā)奮讀書(shū),后來(lái)連魯肅都說(shuō):士別三日,當刮目相看。呂蒙因為孫權的一席話(huà),改變了自己,真正做到了文武雙全,為成就吳國的霸業(yè)打下基礎。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養,成功的改變了自己。

  改變自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的蛻變,如果它一旦放棄,那將功虧一簣。改變自己的過(guò)程就好像登山一樣,面對山頂那嶄新的自己,你只有不懈的努力才能達到山頂。盡管在登山的過(guò)程中會(huì )遇到你根本預想不到的困難,但是你如果去克服它,最終你會(huì )發(fā)現,你的意志力比以前更強。在你改變自己的同時(shí),也磨練自己的意志。這在根本上是必然的,是相輔相成的。

  改變自己可以使我們更好的適應生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的,遇到嶄新的生活環(huán)境,你將怎么辦?答案就是改變自己。因為你不能要求社會(huì )或別人為你改變什么。我認識兩個(gè)人,甲和乙。他們的性格都很內向,甚至有些閉塞。上初中后,甲為了能更好的適應生活環(huán)境,主動(dòng)地改變自己,在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友,他的社交能力變強,交際面也更廣;反觀(guān)乙,他甚至比原來(lái)更閉塞。由此可見(jiàn),改變自己是能讓我們更好的適應生活環(huán)境的。

  改變自己,從根本上說(shuō)是對自己的再認識和再創(chuàng )造。當你發(fā)現自己需要做出改變時(shí),這說(shuō)明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些改變才能更好的活著(zhù)。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的,而在這種再認識的驅使下,你對自己做出了再創(chuàng )造,能改變自己的人是不平凡的人,這種再創(chuàng )造有助于以后的生活。當我們面對逆境或坎坷時(shí),馬上意識到自己需要改變并能立刻付諸行動(dòng),已經(jīng)能夠達到“改變”的境界了。

  所以,讓我們都來(lái)學(xué)會(huì )改變自己,為了更長(cháng)足的的進(jìn)步,我們要善于改變自己,要敢于改變自己,從而獲得嶄新的自己!

改變自己作文 14

  說(shuō)好的周五發(fā)表也因為周五發(fā)高燒不能兌現了。這一周我都按照自己的約定開(kāi)始在做事情,學(xué)習上也很積極,復習也很積極。有時(shí)候我覺(jué)得事情就會(huì )這么順利的進(jìn)行下去,到了周五卻什么都不是了。

  上午在教室來(lái)了一個(gè)意大利人,樣子跟學(xué)生一樣,拿著(zhù)一張紙對我說(shuō)了一堆意大利語(yǔ),可是我根本不懂意大利語(yǔ),我還用英文跟他說(shuō)我只會(huì )英語(yǔ),結果他還是在說(shuō),我以為是學(xué)校的那個(gè)俱樂(lè )部招人呢。結果好不容易他走了,把我課桌上的手機帶走了。我那天本來(lái)就不舒服,嗓子痛,結果到下午就發(fā)高燒了,晚上也沒(méi)上課,回到家,吃了點(diǎn)藥就睡了?墒撬恢(zhù),渾身發(fā)冷。好在最后還出汗了,但是我已經(jīng)沒(méi)力氣了。我同學(xué)做了件很讓我感動(dòng)的事情,本來(lái)晚上還有課他是回啦拿課本的,時(shí)間也就2個(gè)小時(shí)左右,他自己做了飯還幫我做了雞蛋糕送過(guò)來(lái)給我。真的很感動(dòng),那一刻心里真的暖暖的。在被窩里帶著(zhù)我就想起我媽在我小時(shí)候生病的時(shí)候,會(huì )不睡覺(jué)的照顧我。有幾次高燒不退,我媽整夜的看著(zhù)我給我擦身子,小時(shí)候生病我媽會(huì )抱著(zhù)我讓我出汗,為了不讓我動(dòng)。夏天停電了,我媽會(huì )在我身邊給我扇扇子,不讓我熱著(zhù)。想想挺好的,自己這么些年,每次遇到什么不管怎樣有關(guān)心我的人。但是我也知道除了國根本不可能像在家里一樣,有人照顧有人幫你擔著(zhù)東西,全部都要靠自己。我很想家那時(shí)候,不過(guò)現在出來(lái)了,還是要獨立一點(diǎn)。有時(shí)候外界的誘惑真的很大,不過(guò)我應該要抵抗外來(lái)的誘惑力。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我現在的心情狀態(tài)真的不好極了,耐不下心學(xué)習。會(huì )跑神,會(huì )生氣。想到還要去買(mǎi)手機就覺(jué)得很揪心。上午起來(lái)坐在那看看書(shū),發(fā)現看不進(jìn)去,真的強迫自己也看不進(jìn)去,找人聊了聊天,發(fā)泄一下。下午去辦理了一些手機卡的問(wèn)題,晚上回來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)幸福課,發(fā)現又進(jìn)入以前的狀態(tài)了,一想到要考試就心里糾結,靜不下心。想著(zhù)快考試了怎么還浪費時(shí)間看這個(gè),心里就著(zhù)急啊著(zhù)急。沒(méi)有一點(diǎn)按部就班,坐鎮不亂的狀態(tài)了,F在真的要把狀態(tài)調整好。

  但是我今天有讓自己把幸福課聽(tīng)了,聽(tīng)了今天和昨天的量。我不能放棄,堅持,專(zhuān)心。!

改變自己作文 15

  新年的鐘聲敲響,再次地被一種莫名的傷感環(huán)繞,再次的被一種渴望縈繞,我知道,新的一年又來(lái)了。

  ——題記

  多少次夢(mèng)見(jiàn),在那片幽冥的神境下,那縷神遠芬芳下,我攜著(zhù)陣陣琴聲,展開(kāi)了我該有的飛翔。

  渴望著(zhù),我一直渴望著(zhù),那片薄如蟬翼的藍天下的大海,海天共長(cháng)一色,而我的象牙之塔在一旁矗立著(zhù),那是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。雖一直渴望著(zhù),也一直明白著(zhù)。那片藍還很遙遠,我的翅還不夠豐滿(mǎn),沒(méi)有開(kāi)拓過(guò)的視野,連前方大道的一隅都還看不清晰。我渴望飛翔,卻只有方向,沒(méi)有力量。

  時(shí)光隨著(zhù)流年從我的身旁走過(guò),我只能癡癡地望著(zhù)已過(guò)的歲月,心再痛卻無(wú)法挽留什么。心中那本高中的日歷漸漸撕去了半本,我卻依舊原地踏步。是時(shí)候改變自己了。說(shuō)到自己,我總是充滿(mǎn)了自卑,平時(shí)的樂(lè )觀(guān)也開(kāi)始消失匿跡。我的心胸太過(guò)狹窄,至少我這么認為,否則我不會(huì )因為許多的小事而感到焦慮。我有太多的悲觀(guān)情緒,但我一直沒(méi)有認真的審視過(guò)。這些,都像是天空中的暴風(fēng)驟雨,將我狠狠地從路途打回了原地?赡苁且驗樽员,我一直認為我是一個(gè)善妒的人,在茫茫人海中,我也許是最不自信的那一個(gè)。

  原來(lái),一直將學(xué)習作為首要目標,反而帶來(lái)了太多的壓力而產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)情緒。其實(shí)人生,不論成績(jì)如何,都是一樣的平凡。但不平凡的是學(xué)會(huì )生活。原來(lái)的自己目光太過(guò)于短淺,將未來(lái)假想的太過(guò)于昏暗,把自己渲染的太過(guò)于悲觀(guān)。以前的自己,太過(guò)好高騖遠,只擔心未來(lái),卻不把握現在。以前的自己,太過(guò)于美,只會(huì )將自己的心放在囚牢里不會(huì )釋放。以前的自己對自己說(shuō),這是最后一晚。

  我要改變,迎向新生。因為我不想被羨慕嫉妒沖昏頭腦,我渴望輕盈地飛翔,我要釋放自己快樂(lè )飛翔。

  我要改變,迎向新生。因為我想變得正直樂(lè )觀(guān),我渴望打敗神經(jīng)衰弱,我渴望給別人帶去歡樂(lè )。

  我呀I改變,迎向新生。因為我想擁有光明的未來(lái),但我不會(huì )把未來(lái)當作目標,我要把眼前做到最好。

  我要改變,迎向新生。因為我想我小小的夢(mèng)想在這茫茫人海之中辛勤地播種,我渴望掛起專(zhuān)屬于自己那架彩虹,飛向那片專(zhuān)屬于我的純藍。

  我要改變,迎向新生,綻放笑容。

  新年的朝陽(yáng)升起,消散了森林里的陰霾,隨著(zhù)霧氣散去,留下的是內心就就渴望的安寧與自信。

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