伸出自己的手作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的伸出自己的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伸出自己的手作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們在小區里踢球。燦哥對我說(shuō)道：“接我一腳！”只見(jiàn)他勢大力沉地用腳把球踢向了我，我暗自一聲道：“雕蟲(chóng)小技！”一個(gè)背后停球，足球便服帖地粘在我的腳下。
為了顯擺我的球技，我讓其他小伙伴讓開(kāi)，讓燦哥來(lái)防守我。我往后一退，用小碎步向前蓄力，用極大的力將球踢飛了出去……這下可好，球技沒(méi)炫成，只聽(tīng)得“哐”的一聲巨響，隔壁人家的玻璃碎了！小伙伴看到球打爛玻璃，都紛紛跑掉，只剩下我和燦哥。燦哥說(shuō)：“要不咱也溜了吧�！薄安恍�，那是我的球，上面有我的名字，人家會(huì )發(fā)現的�！薄半y不成你能翻進(jìn)去把球拿出來(lái)嗎？”……我沒(méi)有回答，低著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地回到了家中。
一回到家中，我就開(kāi)始做作業(yè)，企圖制造自己不在場(chǎng)的假象�？赡赣H一回到家，我瞅見(jiàn)那慍紅的臉，便知道接下來(lái)的事了。她把我從座位上揪起來(lái)，問(wèn)道：“你今天下午踢球了嗎？”我眼皮眨都不眨地答道：“沒(méi)有啊，我今天下午一直都在家里做作業(yè)�！闭f(shuō)著(zhù)，我從書(shū)桌上拿出自己的作業(yè)本。這時(shí)，母親拿出那個(gè)足球，我心里頓時(shí)“咯噔”一下，但依然掩飾道：“我借給燦哥他們的�！蹦赣H似乎早有預料，說(shuō)道：“那燦哥媽媽說(shuō)又是你帶他們出去玩的呢？”我終于無(wú)話(huà)可說(shuō)了……
“伸出你的手！”我乖乖地伸出手來(lái)，母親揚起巴掌使勁地打了幾下，這才說(shuō)道：“走，去跟人家道歉�！�
時(shí)至今日，我對這件事仍記憶猶新，我還記得那句“伸出你的手！”。我想啊，那伸出的不僅僅是手，更是一種對責任的擔當，對自己行為的負責。
伸出自己的手作文2
當別人遇到困難時(shí)，伸出自己的手，盡管只是一份微薄的力量，卻能照亮一片陰翳的天空；不一定能扭轉乾坤，卻能向他人傳遞美好與信念。予人玫瑰，手有余香。孩子們快樂(lè )的笑臉也是叢飛心里最大的安慰。
當誤解使你和朋友面臨尷尬，伸出自己的手，表達理解與寬容，重新架起友誼的橋梁。面對一顆豁達的心包容他人的過(guò)錯，也讓自己的內心得到升華和平靜。藺相如向廉頗伸出自己的手，是不計前嫌，是深明大義，也是寬容為懷。如果藺相如不伸出自己的手，就少了一段將相和的千古佳話(huà)，少了一篇關(guān)于大義為重的經(jīng)典范本。
當挫折使你迷茫，伸出自己的手，撥開(kāi)眼前的迷霧，尋找一條適合自己的路。那伸出的手就代表了打破困難險阻的必勝信念，是自信，是自強，也是自我超越。貝多芬伸出自己的手，扼住命運的咽喉，把不可能變?yōu)榭赡�，于是才有�?jīng)典樂(lè )章流傳后世。不僅留給后代頂尖的作品，更彰顯了勇于挑戰命運的人格魅力。
不論何種困難挫折，只要你還有力量，就伸出自己的手�！罢埳系圪n予我力量，去改變我可以改變的事�！鄙斐鲎砸训氖�，就算不一定能改變結果，卻能標榜自己的態(tài)度。
人生最大的成功不是完美的結果，而是自始至終都保持著(zhù)做人的態(tài)度。伸出自己的手，正是這樣一種態(tài)度。讓我們記得幫助，記得寬容，記得爭取。
伸出自己的手作文3
伸出自己的手，你會(huì )感到你收獲的更多。伸出自己的手，你會(huì )明白，團結會(huì )創(chuàng )造出奇跡。假如我們每個(gè)人都伸出自己的手的話(huà)，世界將會(huì )變得更美好！
一助手之勞，你會(huì )收獲更多
當你見(jiàn)到朋友時(shí)，伸出禮貌的手；看到老人過(guò)馬路時(shí)，伸出幫助的手；他人困境時(shí)，伸出熱情支援的手......在伸手的過(guò)程中，我們會(huì )有付出，但我們收獲的更多，它能讓我們精神受到愉悅，使我們的靈魂受到升華。
雷鋒同志便是這樣一個(gè)人，他在公交車(chē)上給老人讓座，他給貧困戰友寄錢(qián)……盡管他沒(méi)做過(guò)什么大事，但他的心中充滿(mǎn)了生活的激情與快樂(lè )，他為人民服務(wù)的精神一直讓人敬仰。
中華文化上下五千年的沉淀使我們每個(gè)人心中都有著(zhù)助人為樂(lè )，誠信待人的傳統美德�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”這句話(huà)告訴我們，人人都應從生活中的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，伸出自己的手，奉獻自己的力量。
二手挽手，一起走
茫茫沙漠之中，一支探險隊迷失了方向，他們的水和食物都只剩一點(diǎn)了，但他們彼此手牽手頂著(zhù)烈日艱難地前行，就這樣，一天，兩天……他們終于走出了沙漠。
我們每個(gè)人都可能遭遇挫折，但如果我們愿意伸出自己的手，尋求別人的幫助，所有的困難都迎刃而解。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“單獨一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起肯能得救�！本褪沁@個(gè)道理。
伸出自己的手，掬一捧陽(yáng)光灑向大地；伸出自己的手，采擷一縷春風(fēng)送給遍地的鮮花。伸出自己的手，把自己的愛(ài)和熱情送給這個(gè)世界；伸出自己的手，你便把人世間最美好的東西留在自己心中！
伸出自己的手作文4
在我們生活中，常常會(huì )有很多需要我們伸出援助之手的人。在那萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春三月，我用我多年的壓歲錢(qián)從醫院里買(mǎi)了兩塊眼角膜，捐獻給了一位盲童。
那年，故事是這樣的，一個(gè)星期六，我陪爸爸去買(mǎi)菜，我在菜場(chǎng)看見(jiàn)了這樣一幕，一對中年夫婦帶著(zhù)一個(gè)盲童看守在賣(mài)菜的攤位邊，那是一個(gè)小型的攤位，只有幾種蔬菜，來(lái)買(mǎi)菜的人并不多。中年夫婦衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，看上去老實(shí)本分。那個(gè)女孩說(shuō)話(huà)聲細細柔柔的，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，她失明的眼睛看上去暗淡無(wú)關(guān)，在那小小的菜攤，她摸索著(zhù)前行，幫父母做著(zhù)力所能及的事情。那位父親拉著(zhù)小女孩的手在面前的蔬菜上來(lái)回撫摸，耐心的講著(zhù)蔬菜的特點(diǎn)和樣子�？吹竭@一幕，我的心就變得溫暖起來(lái)。時(shí)間久了，和這家人也混熟了，女孩叫花花，生下來(lái)就看不見(jiàn)，盲童花花長(cháng)得挺漂亮的，象牙色的皮膚，烏黑的頭發(fā)，還有精致的睫毛，笑起來(lái)像個(gè)小天使，看著(zhù)她總是讓人隱隱心疼。我總想幫助這個(gè)活潑、可愛(ài)、熱情、開(kāi)朗的花花，我把我的想法告訴了爸爸、媽媽和同學(xué)，讓他們幫我出出意見(jiàn)，要不要去醫院買(mǎi)塊眼角膜捐獻給花花呢？同學(xué)們七嘴八舌的，有的人說(shuō)不好吧，有的人說(shuō)幫助人是美德，幫助別人也很光榮，還有的同學(xué)對此表示很無(wú)語(yǔ)，別指望我。最后，我選擇了將愛(ài)心傳遞下去，把愛(ài)心發(fā)揚下去。我得到了爸爸媽媽的同意，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了兩塊眼角膜給花花，我的心也踏實(shí)了。
將愛(ài)心和善良傳遞下去，將愛(ài)心發(fā)揚光大，幫助別人，反過(guò)來(lái)別人也會(huì )幫助我。伸出我的手，伸出你的手，去幫助需要幫助的人。
伸出自己的手作文5
手，是什么？它不僅僅是我們身體的一部分，也不僅僅是我們工作、學(xué)習的工具。它是愛(ài)的傳遞，是真情的告白，更可以讓孤立無(wú)援的人感受到世間的溫暖。
小時(shí)候，是媽媽溫暖的手牽著(zhù)我稚嫩的小手開(kāi)始走這條崎嶇的人生之路。是媽媽向我伸出了自己的手，讓我感受到了人間的第一份溫暖，讓我對這個(gè)陌生的世界有了最初的認識：溫暖。
長(cháng)大了，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子主動(dòng)伸出自己的手。我和閨密有一段時(shí)間都處于低谷階段，曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的朋友保持的最好默契卻是我不與你傾訴，你也不來(lái)和我相告。后來(lái)，我這個(gè)跳脫的性子終于走出了低谷，耐不住性子去找她，她卻仍然在低氣壓的世界里浮沉。我主動(dòng)走過(guò)去，牽住了她的手。她的手十分冰涼，剛觸到是感受的溫度差點(diǎn)讓我逃離開(kāi)那只手。但我依然沒(méi)有退縮，緊緊地把我們的手扣在一起。
慢慢地，我感受到了手中的變化，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地回溫，我敏銳地捕捉到她緊皺的眉頭微微松動(dòng)了一絲。我繼續緊緊握著(zhù)她的手，那手越來(lái)越暖和，甚至隱隱有超過(guò)我體溫的趨勢。又過(guò)了一會(huì )兒，她終于舒展了自己的眉毛，沖著(zhù)我揚起了昔日明媚燦爛的迷人笑容。終于，我們倆都從深海中浮出了水面，到達了對岸。
我看了看緊扣在一起的手，那是我們友誼的象征。
都說(shuō)“十指連心”，我的手就代表著(zhù)我的一份心，我的一份情，我的一片溫暖。只要我們人人伸出自己的手，世界就會(huì )變得更加溫暖美好。
伸出自己的手作文6
伸出自己的手，握住那布滿(mǎn)皺紋的手。
——題記
天公不作美，看著(zhù)看著(zhù)電視，突然停電了。本想著(zhù)一會(huì )兒就能來(lái)電，但結果卻和我想的恰恰相反。沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機，無(wú)聊極了。我不禁想起了一句話(huà)"我本可以忍受黑暗，假如我從未見(jiàn)過(guò)光明"。無(wú)事可做的我準備出去看看。
路過(guò)客廳，路過(guò)客廳，突然發(fā)現奶奶窩在沙發(fā)的一角。我走近一看，在微弱的燈光下，奶奶兩鬢的白發(fā)愈加明顯。我終于意識到奶奶老了，她走不動(dòng)了，只能待在家里，已再不是小學(xué)時(shí)候能陪我上下學(xué)的奶奶了。奶奶老了，我卻長(cháng)大了，再沒(méi)時(shí)間圍在他圍裙邊撒嬌了。我連停電一會(huì )兒都感到無(wú)聊，奶奶天天在家更會(huì )感到孤獨了吧。
陡然記起，那天中午奶奶正在做飯，在切菜的間隙錘著(zhù)背，奶奶是在腰疼。忍著(zhù)腰疼給我做的飯卻遭到我的嫌棄，奶奶心中會(huì )很苦吧。
思及此，我感到深深的悔恨。我輕輕地走到奶奶身旁，奶奶抬頭，用疑惑的目光看著(zhù)我。我微微一笑，小心翼翼地握住奶奶的手。奶奶的手十分粗糙，布滿(mǎn)了厚厚的老繭和一條一條的皺紋。我輕輕撫摸著(zhù)。記憶慢慢涌上心頭，是奶奶的這雙手，牽起了我的童年。"奶奶，我錯了，我不該抱怨你，你能原諒我嗎？"奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是眼中微微閃動(dòng)的淚花已經(jīng)做了回答。
伸出自己的手，握住那布滿(mǎn)皺紋的手，交談，歡笑，陪伴，理解，愛(ài)，讓溫暖永恒，讓幸福蔓延。
如果世間萬(wàn)物都有他對應的氣味，那么伸出自己的手，定是如同百花盛放一般沁人心脾，暖人心扉。
伸出自己的手作文7
伸出我的手，讓別人感到了溫暖。那天放學(xué)，我一個(gè)人騎在小路上。呼吸著(zhù)新鮮空氣，盤(pán)算今晚的作業(yè)。心情好極了！視力還不錯的我一眼就看見(jiàn)了前面似乎有人摔跤了，我急忙把自行車(chē)踏的快一點(diǎn)。
可到了那人的跟前，我猶豫了……因為一個(gè)年過(guò)花甲的老人倒在了地上。身上還壓著(zhù)小三輪車(chē)，顯然是一不小心重心偏移倒在地上，騎得三輪車(chē)也壓了下來(lái)。在我們那也有這種事，好心人去扶，那個(gè)老人就會(huì )反咬一口。爸媽再三告誡我：“不要去扶老人，要扶也要有人在場(chǎng)�！蔽宜南颅h(huán)顧，沒(méi)有一個(gè)人。
四周都是靜悄悄的。我到底要不要伸出我的手呢？不伸？可我實(shí)在沒(méi)有辦法去看那痛苦到扭曲的臉，好會(huì )受到良心的遣責。伸！又怕把“撞到老人”的罪名掛到我頭上，如果真這樣我可是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！我到底該不該扶她哪？老人似乎看到了我，伸出那雙布滿(mǎn)皺紋的手。使勁的向我招著(zhù)。心里涌上來(lái)的沖動(dòng)一下子斷絕了我的猶豫。扶！深吸一口氣，大步走上前去。伸出那雙猶豫許久的手。先是幫老人扶起了小三輪車(chē)，三輪車(chē)扶起后，老人那扭曲的臉松了下來(lái)。
我又扶起了老人，老人的腿已經(jīng)滲出了血絲。我急忙掏出餐巾紙，為老人擦試血絲。同時(shí)我心里已經(jīng)做好了心理準備：老人會(huì )一口咬定是我撞到了她。沒(méi)想到的是，從老人口中蹦出了兩個(gè)字：“謝謝�！蔽揖o繃的神經(jīng)松弛了下來(lái)。我為我剛才的猶豫剛到內疚。伸出我的手，多做些好事吧！
伸出自己的手作文8
手，傳遞的不僅是物品，更多的是感情，是溫暖，是愛(ài)心。
——題記
伸手幫助同學(xué)，傳遞的是友誼。課間的走廊內，一些同學(xué)惡作劇，故意使他人摔倒，這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室，恰好
看到這一幕：朋友跌倒在地，雙膝跪在冰涼的地磚上，她的眼鏡靜靜地躺在一旁，鏡片已經(jīng)裂開(kāi)了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡，慌亂失措�？粗�(zhù)她那樣的無(wú)助，我忍不住走上前，彎腰拾起眼鏡，遞至她手中�？鞓�(lè )在心中蕩漾，這是友誼吧！
伸手關(guān)心家人，傳遞的是親情。每天傍晚，媽媽下班一回到家，就累得靠在沙發(fā)上，動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿(mǎn)血絲，一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦，不僅要工作，還要顧家。我沒(méi)有能力幫助她，頂多只能替她捶捶背，倒杯熱茶。每當我觸到她那粗糙而又布滿(mǎn)老繭的手時(shí)，心中溢滿(mǎn)感動(dòng)，這是親情吧！
伸手援助別人，傳遞的是愛(ài)心。自2008年以來(lái)，我國災難頻發(fā)。從雪災到地震，由旱災至澇災，因這些自然災害而家破人亡的中華兒女有多少！成千上萬(wàn)，難以計算，他們正需要同胞們的援助。當我懷揣著(zhù)自己的零花錢(qián)去盡一份小小的微薄之力時(shí)，步伐沉重，一種莫名的感覺(jué)襲上心頭，這是善良吧！
“授人玫瑰，手留余香�！鄙斐鲎约旱氖�，給自己帶來(lái)快樂(lè )，也給他人送去幸福！為自己、為他人、為社會(huì )獻出自己的一份力。
伸出自己的手作文9
愛(ài)心即分為無(wú)數種方式存在，而幫助他人最為典型，以仁愛(ài)為主突現出愛(ài)的主題，何以為愛(ài)，愛(ài)便為有愛(ài)，親愛(ài)和心愛(ài)，友愛(ài)至于情友之間也，親愛(ài)無(wú)疑天下大愛(ài)也，而心愛(ài)不同，它源于內心，發(fā)自?xún)刃氖侨诵淖顬榧兇庵�，最可寶貴之物，若智慧少不了學(xué)問(wèn)一般，這種愛(ài)自感為世間之大愛(ài)。方為伸手助人一臂之力。此愛(ài)寬闊無(wú)邊。
幼時(shí)，總不知愛(ài)心是什么，其人說(shuō)是幫助別人，在成長(cháng)中，最可幫助他人，但幾件深印內心事便不可永志，銘記在心。
上學(xué)之行，又于中午之期，總為安祥，午休之重，關(guān)乎于可否長(cháng)期工作。于此時(shí)，清醒之中頓加朦朧之意�？匆�(jiàn)白發(fā)臨頭，手緊握頭上細絲，步步前移，慢哉慢哉！但又堅持不懈，我想這邊便是總為目標奮斗之人，白發(fā)未了。便趕至她老奶奶身邊，想伸手互助，她若見(jiàn)希望般雙目緩緩伴頭上浮，嘴中有不斷謝意出口偶遇，伸手出手扶其上路，路途中，深感其內心感激，喜悅之情在路途中，扶著(zhù)她緩緩前行是多么艱難，老奶奶也在奮力前行，在途中又不忘問(wèn)我家在何處，年齡何之，又趕去何處，我便為具言一一答之。
心中總為喜悅永存，至其地，又不忘與老奶奶告別，老奶奶也十分感謝我與我一句：好孩子。讓我整中歡樂(lè )不已。昔日見(jiàn)老奶奶微笑迎之，伸手助之。
今又有不同之感。伸出自己的手去幫助別人，傳遞真情，感化恩情，愛(ài)心不在于幫助他人的多少，而在于是否守護快樂(lè )和真情，有愛(ài)心是是人性之本，而伸出自己的手相助于人便需行動(dòng)，而是否成長(cháng)，是否收獲快樂(lè )和真情便需要我們的真心愛(ài)心換之。如果你我都可有真情愛(ài)心那么伸出自己的手不止只是你我二人。因為孤獨無(wú)援的人總會(huì )變得我們的真情傳遞者。
伸出自己的手，播種愛(ài)心，真情、收獲快樂(lè )，真情。
伸出自己的手作文10
伸出自己的手，世界會(huì )多一份溫暖，多一份感恩。
伸出自己的手，愿你盡力而為。在白發(fā)蒼蒼，缺肢短腿的乞討者面前，請先不要猜疑是真或是假，你只需從口袋里拿出一張分值小的錢(qián)，你會(huì )看到他們的笑顏，在那張坑坑洼洼的臉上，掛著(zhù)最真摯的笑臉。他從你這得到了溫暖，你從他這得到了笑臉。
伸出自己的手，讓我想到一篇文章，作者在馬路邊碰見(jiàn)個(gè)向他伸出手的漢子，作者見(jiàn)他眼睛上那份本不該屬于他的哀傷，掏了陶自己的衣袋，可惜里面沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)，作者向那位乞討者抱歉地笑笑，那位漢子便馬上喪氣了，只見(jiàn)作者走上前，握了握漢字那雙布滿(mǎn)老繭，皺巴巴的手，說(shuō)：“抱歉，兄弟�！睗h子驚了一下，對作者說(shuō)：“兄弟，這是你給我最好的錢(qián)財�！睗h子那滿(mǎn)經(jīng)歲月的臉上洋溢的久違的笑容，便跌跌撞撞地走了。
我想，作者那雙手的溫暖才是漢子在尋找，乞討的，想要的。在漢子那無(wú)奈的心中，陰影會(huì )減少，快樂(lè )和陽(yáng)光會(huì )加倍。讓那些可憐的人對生存下去抱著(zhù)更多的希望。
伸出自己的雙手，可能你會(huì )偶見(jiàn)一些走在街上的宣傳員，不要對他們抱有厭惡，他們也是為了生存，為了能在這個(gè)社會(huì )站住腳，要是他們遞給你一份宣傳單，請你接著(zhù)，朝他們笑笑，不要丟掉，如果你覺(jué)得這是一種負擔，你可以把它丟到一個(gè)不容易被發(fā)現的角落，我想，這也是對他們工作的一種鼓勵。
伸出自己的手，沒(méi)有人做不到，沒(méi)有人可以拒絕。伸出自己的雙手，可能很容易，但你也要帶著(zhù)真心，帶著(zhù)溫暖。
愿你伸出雙手，就這樣，一直一直地把世界照亮下去，我知道你和我，都會(huì )做得到。
伸出自己的手作文11
我們出生在一個(gè)充滿(mǎn)儒家文化的中國，它教導我們禮”儀”，無(wú)一不在告訴我們對待別人要有禮貌，別人遇到困難，我們也要幫忙。
但中國這個(gè)有著(zhù)十幾億的人口大國，真正能夠做到的卻又寥寥無(wú)幾，真正能夠履行的又有幾人？！
政府有關(guān)部門(mén)也隨之加大力度宣傳儒家文化�，F在的小區高樓墻上不乏那些寫(xiě)著(zhù)傳遞愛(ài)，收獲愛(ài)”的標語(yǔ)。也鼓勵那些幫助別人的有心人。
正如前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò )上流傳的某明星支教行為，具體是她去山區拍戲時(shí)，見(jiàn)那里的人們十分貧苦，小孩子都要早上好幾點(diǎn)起床去上學(xué)，那里的小孩基本上四五歲就已十分懂事，上學(xué)時(shí)背上小籮筐，弟弟妹妹坐在里面一起去上學(xué)，她的內心被感動(dòng)了，于是默默支教十年。還找來(lái)不同地方的老師給他們上不同的課程，這樣的好人。你說(shuō)我們怎樣感激？于是記者當下便立即采訪(fǎng)并報道了此次事件。這才是一個(gè)明星應有的姿態(tài)��！這樣我們的社會(huì )才會(huì )更加美好。
這樣的事情就是在我們旁觀(guān)者眼里都感觸很深，更不用提參與者了，不知你有沒(méi)有感覺(jué)到幫完別人后，自己也會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。正如當初開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，運動(dòng)員跑完后一堆人在終點(diǎn)站等候，他們凱旋而歸的戰士伸出自己的手去扶持他們，使他們的心不感到冰冷。這樣的行為會(huì )溫暖你我她（他）。
我始終相信并堅持播種愛(ài)，收獲愛(ài)�！边@句話(huà)不正印證了那句歌詞只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天�！币粋�(gè)人的力量雖小，但只要我們上下一心，將我們的力量融在一起，凝聚在一起，方可排山倒海，不總是說(shuō)‘眾志成城’嗎？
所以說(shuō)，當愛(ài)一代代延續，我們才會(huì )改欣賞到天藍、云白，生活中，很多時(shí)候都需要我們伸出自己的手才能使人感受到世間的溫暖。
伸出自己的手作文12
伸出自己的手，向別人伸出一片希望。
那一年的聯(lián)歡會(huì )，老師給我們布置的節目時(shí)小合唱《隱形的翅膀》。我們這幾個(gè)平時(shí)活蹦亂跳的女生瞬間安靜下來(lái)——我們之中大部分并不擅長(cháng)唱歌，還是這么抒情的歌曲，我們互相對望了幾秒，我說(shuō)：“要不然，我們再叫一個(gè)人來(lái)領(lǐng)唱吧�！�
“不行不行！”一個(gè)女生反對道“別人也都忙著(zhù)排練節目呢，不會(huì )有人愿意加入了�！�
“她，小小，可以嗎？”我指向角落中的小小，大家皺起眉頭，表示不大可能。小小，小巧玲瓏的身材使她產(chǎn)生了自卑，她不愿意在課堂上發(fā)言，不愿與別人聊天，當然，也不愿意演節目。但是，她真的很喜歡唱歌，只是不敢大聲唱出來(lái)，我們總聽(tīng)見(jiàn)她在一個(gè)角落里小聲哼唱。
我向她走去，她正望著(zhù)窗外，還小聲哼哼著(zhù)歌。我輕輕拍了拍她，她嚇了一跳，馬上不唱了
“你唱得真好聽(tīng)，”我伸出手，“愿意在聯(lián)歡會(huì )上唱嗎？”她望著(zhù)我，不知所措地搖搖頭，“我怕我唱錯了別人笑話(huà)……”她把頭低了下去。
“怎么會(huì )呢？你唱得多好聽(tīng)啊，你最適合了！”她眼里的光一閃，“什么歌？”
“隱形的翅膀”她笑了。說(shuō)她會(huì )。我再次伸出手：“加入我們吧！”她也猶豫地伸出手，但最終堅定地握住了我的手：“可你們，別笑我�！蔽掖饝�。
聯(lián)歡會(huì )上，有了小小的領(lǐng)唱，節目果然精彩多了，臺下掌聲陣陣。成功后，她變得自信了：“下次再叫上我！”我們都笑著(zhù)答應了。
伸出手，給自卑的人以鼓勵；伸出手，給進(jìn)取的人以力量；伸出手，給勝利的人以喝彩。伸出自己的手吧，讓我們手挽手，架起一座通往希望的橋。
伸出自己的手作文13
伸出你的手，別有顧慮；接受我的幫助，期待你的笑容；人字形的結構就是互相支撐。走進(jìn)我的視野，從此不再陌生；人類(lèi)的面孔就是愛(ài)的表情，愛(ài)的表現；告訴你一個(gè)發(fā)現，你和我都會(huì )感動(dòng)，世界是個(gè)很小的家庭！
一天的傍晚，我正打開(kāi)門(mén)，準備出去買(mǎi)點(diǎn)東西。滿(mǎn)面的寒風(fēng)一陣又一陣吹來(lái)，直刺我的身體，使我感到毛骨悚然。小區里極其寂靜，聽(tīng)。那是樹(shù)葉落下的聲音。突然，出現了一陣陣腳步聲，然后看到的是一位白發(fā)蒼蒼、彎腰駝背的老奶奶，手里還抱著(zhù)一個(gè)孩子，孩子已經(jīng)在她的背上睡熟了。老奶奶向我們這幢樓走去，我的.目光深深被她吸引，邊看邊走，心想：看那彎曲的背，看那布滿(mǎn)皺紋的臉，一定是為兒女所獲得幸福的代價(jià)吧，真辛苦��！剛走一會(huì )兒，又聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的聲音，我回頭一看，原來(lái)是老奶奶在匆忙地找著(zhù)鑰匙，又生怕吵醒孩子。頓時(shí)，一種感覺(jué)，一種急著(zhù)想要幫助老奶奶的感覺(jué)油然而生，也正是這種感覺(jué)使我轉身回頭，加快腳步，向我們那幢樓下的門(mén)跑去。我向老奶奶問(wèn)道：“老奶奶，你怎么啦？”它用用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“鑰匙找不到了，誒，瞧我這記性，肯定又忘在家里了�！蔽覐目诖刑统鲨�匙，一擰，仿佛打開(kāi)了光明之道，充滿(mǎn)神圣的感覺(jué)！老奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，都虧了你，否則又要把孩子吵醒了！”幸福的感覺(jué)洋溢著(zhù)“沒(méi)關(guān)系的，大家都是鄰居，上去吧，我也要去買(mǎi)東西了！”“恩，謝謝！”她上去了，此時(shí)我覺(jué)得燈亮了好久，“謝謝”說(shuō)了好久，幸福溫暖持續了好久！雖然寒風(fēng)刺骨，但幫助人的快樂(lè )與老奶奶的感謝如一把火，永遠溫暖我的心！
敞開(kāi)你的心，別有猶豫；投入藍天你就是白云，投入白云你就是細雨；在共同的目光里，你幫助我，我幫助你！
伸出自己的手作文14
春雨伸出她的手，使小草吐出新芽；月亮伸出她的手，使海洋有了潮汐變化；蜣螂伸出他的手，是草地不再遍稽群籍。我們也要伸出我們自己的手，為這世界貢獻自己的一份力。
愛(ài)迪生曾伸出他的手。愛(ài)迪生為了使人類(lèi)不再依靠煤油燈作為夜晚的光源，經(jīng)歷了多少次的實(shí)驗，承受了多少次的失敗，最終也算是發(fā)明了更為耐用的鎢絲燈。愛(ài)迪生伸出他的手，是世界變得光亮。
諾貝爾曾伸出他的手。諾貝爾為了使挖礦工人更安全更高效的工作，親身實(shí)驗，潛心研究，在千萬(wàn)種配方中精挑細選，隨著(zhù)那一聲巨響，隨著(zhù)諾貝爾在煙塵中的歡呼雀躍，諾貝爾成功研制出了炸藥。諾貝爾伸出他的手，是世界工業(yè)發(fā)展進(jìn)程速度加快。
比爾蓋茨曾伸出他的手。比爾蓋茨作為前世界首富，身上的資產(chǎn)當然不會(huì )少，不少媒體認為他的子女會(huì )因為繼承大額遺產(chǎn)而養成不良習性�？墒潜葼柹w茨卻決定將自己的遺產(chǎn)的99%就給美國慈善機構。比爾蓋茨伸出他的手，使慈善事業(yè)擁有更大的資金與動(dòng)力，使更多人有學(xué)習，就業(yè)的機會(huì )。
法拉第曾伸出他的手，發(fā)現電磁原理，發(fā)明了發(fā)電機；牛頓曾伸出他的手，發(fā)現萬(wàn)有引力，推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展；愛(ài)因斯坦曾伸出他的手，著(zhù)《相對論》，將量子力學(xué)推向新的高峰。
我也曾伸出自己的手，我給老人讓座，幫同學(xué)打掃衛生，為學(xué)校參加比賽……
讓我們伸出自己的手，貢獻自己的一份力！
伸出自己的手作文15
伸出自己的援助之手，是對自己能力的體現；伸出自己的援助之手，是愛(ài)心的體現；伸出自己的援助之手，是對他人認可的體現。伸出手可能會(huì )改變他人的一生，伸出手也可能會(huì )是黑暗中的一絲光明。
憶往昔，每年學(xué)校都會(huì )開(kāi)運動(dòng)會(huì )，每個(gè)班級的運動(dòng)員都是精力充足，想要去賽場(chǎng)上闖個(gè)不停。但人的體力是有限的，我們班有個(gè)同學(xué)報了好多項跑步，每一項都是對身體的極大考驗。最后一項1500米跑完肘，他已經(jīng)在地上起不來(lái)了，只見(jiàn)他大口吸氣，胸口也在劇烈地起伏著(zhù)。但跑步的人需要多走動(dòng)，我便趕忙跑過(guò)去伸出手將他一把拽了起來(lái)，當他的手與我的手握在一起時(shí)，我感到更多的是他對我深深的信任與贊許。我用手撐著(zhù)他在陽(yáng)光的照射下走過(guò)跑道，走過(guò)草地，走過(guò)
如今他和我已經(jīng)成為了形影不離的好友，或許只是當時(shí)伸出的手，又或許是我對他的鼓勵與支持。
伸出自己的手，會(huì )在行影中獲得友誼，會(huì )在行影中獲得他人的感謝。
那是節體育課，同學(xué)們都在盡情的玩耍，我也不知道一會(huì )兒的飛來(lái)橫禍。一些高年級學(xué)生在我們的一邊踢球，只見(jiàn)他們把球踢向高空穩穩接住，好像在炫耀什么，但馬也會(huì )失蹄。只見(jiàn)一位同學(xué)，飛起一腳，那球便如離弦的箭矢一般朝我們的一位同學(xué)來(lái)，我眼疾手快，馬上伸出自己的手把球拍在了地上，頓時(shí)手掌火辣辣的痛。那位同學(xué)轉過(guò)身來(lái)，馬上說(shuō)了聲謝謝”，便頭也不回的跑開(kāi)了。這一聲謝謝讓我心中暖暖的，手也不疼了，也為我自己剛才的舉動(dòng)而感到開(kāi)心。
在生活中，伸出自己的手只是一件再不過(guò)普通的事兒了，但也正是有許多人這種伸手之勞，而使得社會(huì )中充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與美麗。
花兒是十分美麗而又無(wú)暇的，它往往向往著(zhù)光明。同樣讓我們伸出自己的手，去開(kāi)放一朵無(wú)比絢麗的生命之花”。
【伸出自己的手作文【熱】】相關(guān)文章：
伸出自己的手作文800字12-22
伸出自己的手作文集錦5篇12-07
爺爺的手作文【熱】01-07
【熱】外婆的手作文12-25
外婆的手作文【熱】11-30
【熱】自己的作文12-06
做自己的作文【熱】12-25
【熱】做自己的作文12-25
欣賞自己的作文【熱】01-30
十八歲，伸出我們的手-議論文-高二01-08