【熱】自己的世界作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的自己的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的世界作文1
黃河之畔，黃塵滾滾，問(wèn)生命：你能否有朗月探花，細浪粼粼的美艷？你能否有不計順逆、不計成敗的超然？你能否有滴水穿石，匯入江河的意志？你能否有……
開(kāi)拓自己的世界，你能！
謫居黃城中，把盞臨風(fēng)。牽黃擎蒼嘆英雄！昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。
成敗任東西，此恨無(wú)窮。為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
蘇子——你一生極盡坎坷，愛(ài)情曲折，政途不順，滿(mǎn)腹屈怨難鳴。對你充滿(mǎn)希望的家人，和你共渡苦海的友人，受你關(guān)愛(ài)的世人無(wú)一不希望你能才顯四方、官運亨通、濟世為民；但是你知道，仕途的黑暗之門(mén)永遠容不下你這個(gè)生性豁達的蘇東城！
但是，你能否依然不計成敗，不計順逆？
開(kāi)拓自己的世界，你能！
于是你將“功名利祿”換成了“竹杖芒鞋”，在“缺月掛疏桐”之夜唱“大江東去”，感“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊；不以“蠅頭微利，蝸角虛名”的觸動(dòng)，只愿滄海寄余生�？v然生活是杯烈酒！
開(kāi)拓自己的世界，你能！
素月寄孤舟，只影隨水流。家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)疾？梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。
晚來(lái)獨登樓，恨字鎖眉頭。黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休？
易安——滿(mǎn)腹感傷的女子。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦，當你十六歲嫁給趙家那一刻，所有人都希望你是個(gè)生活富裕，幸福美滿(mǎn)，相夫教子的好妻子。戰亂的離苦打破了所有希企。你雖尋尋覓覓著(zhù)自己的世界，卻被黑暗氣暗壓得凄凄慘慘。雙溪上的扁舟載滿(mǎn)了青春年華，卻載不動(dòng)滿(mǎn)腔愁苦。
但你能否開(kāi)拓向前，留名青史？
開(kāi)拓自己的世界，你能！
于是你舍掉手中易逝黃花，看透浮世滄桑變化。在梧桐冷雨夜勤修《金石錄》，在雁聲斷秋之際考撰《漱玉詞》。黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈——獨自走過(guò)！
如果生活是一片浩浩的海，勤于開(kāi)拓會(huì )是你掛長(cháng)帆，寄滄海的勇氣！
如果生活是一座高聳的峰，勇于開(kāi)拓會(huì )是你攀峭壁，登懸岸的毅力！
生命讓每個(gè)人開(kāi)一次花，但不擔保都結一次果，開(kāi)拓自己的世界，當你還是一朵花的時(shí)候！
自己的世界作文2
“預感又要發(fā)病了，而且這一次不會(huì )再度痊愈，只好自己走向生命得終點(diǎn)�！蔽闋栍�，一個(gè)讀了讓人發(fā)疼得天才作家，現實(shí)得殘忍已無(wú)法改變，于是只好改變自己得心態(tài)，痊愈只是個(gè)諾言，不如早點(diǎn)結束吧。怎一個(gè)“遺憾”了得？于是我想：當面對不能改變得現實(shí)世界時(shí)，我們又該如何改變自己呢？
像梅妃那樣“曾經(jīng)唐明皇是她得，曾經(jīng)她得梅花芬芳四溢。只是楊玉環(huán)侍寵入宮，而她，梅妃，從此冷落在上陽(yáng)宮。/荒苔凝碧，垂簾寂寂。她還能怎樣？這已是現實(shí)，無(wú)法改變。明了眼淚也不能改變什么，于是開(kāi)始笑看花開(kāi)花落，云卷云舒。用笑來(lái)面對生活，會(huì )更好吧？會(huì )更好得。明皇命人送來(lái)一斛明珠，她不再欣喜；后宮佳麗三千，誰(shuí)不曾想要一粒燦亮得珠子？只是，她暢快把自己變得不那么地虛榮，她已學(xué)會(huì )以笑生活。拿走吧，淡然得一句話(huà)，原來(lái)暢快不是與楊貴妃爭寵得梅妃，拿走吧，我恨一切發(fā)黃得東西。她已改變，這種改變，使牡丹謝飛翔以后，笙歌鬧完以后，她得梅花，獨自在銀白中接受白色得祝福�；蛟S，我們要得，也只是梅妃一轉身之后，那明智得改變。梅花開(kāi)遍，很美。
我抬頭望向前方，繁花盛開(kāi)，花瓣無(wú)聲地自天堂飄落，飄飄揚揚，最終會(huì )化為了攤爛泥吧？就像無(wú)數落榜書(shū)生，多少最后也逃脫不了爛泥得現實(shí)？?jì)纱弁�，三�?chǎng)殿試，敗了，柳永敗了。他一頭扎進(jìn)“煙花巷陌”中，與“意中人”“偎紅倚翠”，過(guò)著(zhù)自以為“平生暢快”得生活。仕途得不得志，現實(shí)得無(wú)法改變，他又能怎樣？然而，他真得改了嗎？好吧，不能改變世界，我這樣也不行呀！于是，他拿起筆，豪情書(shū)寫(xiě)“才子詞人，自是白衣卿相”，柔意抒情“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，豁然明了“忍把浮名，換了淺斟低唱”！他用手中得筆，筆下得字，字中得情改變著(zhù)自己，而他得改變，又改變了世界，發(fā)展了小令，令市井文化升華為文學(xué)藝術(shù)，而他，也成為古今第一專(zhuān)業(yè)詞人。我總是在想，人生要是多幾個(gè)這樣懂得改變自己得人，世界怕是暢快天翻地覆了吧？
改變自己，從而不是一件奢侈得事。當世界無(wú)法改變時(shí)，我們就應該明智地選擇改變自己。伍爾英得改變或許始終不被理解，但她說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)得歲月，記住愛(ài)，記住陽(yáng)光。我想，當我們改變之時(shí)，歲月、愛(ài)與陽(yáng)光，都會(huì )清亮明朗吧！
自己的世界作文3
我一直都是跑800米的。800米是兩個(gè)完整的橢圓，那是我的賽道，我的世界。
第一次覺(jué)得跑步是一件值得驕傲的事情是我上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候，只是在跑100米的比賽結束之后，我抱回了一個(gè)大大的獎杯。
在人群中，我是極普通的一個(gè)，黑黑瘦瘦的小女孩，留著(zhù)一頭短發(fā)。而那個(gè)熠熠閃光的獎杯給了我自信。因為跑步，我不再普通。
現在讀高中，跑步仍是我最喜愛(ài)的體育運動(dòng)，無(wú)論是短跑還是長(cháng)跑。但在比賽中，我專(zhuān)注于長(cháng)跑。閑暇時(shí)，我一個(gè)人在跑道上慢跑，我覺(jué)得很快樂(lè )，紅色的橡膠跑道，綠色的草坪散發(fā)出溫暖的氣息，柔柔的陽(yáng)光，細密的汗珠和過(guò)往的行人。一切都讓我如此簡(jiǎn)單地快樂(lè )著(zhù)。我沉浸在自己的歡愉中，直至有一天我開(kāi)始加速，再加速，練習，再練習。
“砰——”起跑的發(fā)令槍響了，我和一群精力充沛的女孩子一起奮力沖向終點(diǎn)。吶喊聲響徹天空，我的名字在希望和激情中被一遍又一遍大聲重復，我知道我是他們期待的冠軍，我知道我能行！終于到終點(diǎn)了，那秒表記下了我的驕傲。
學(xué)校又通知我去參加比賽。之后的每一天，我常常在跑道上練習，一圈又一圈，累了我也只是稍稍放慢腳步，仿佛有一股無(wú)形的壓力與動(dòng)力催促著(zhù)我。有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得很累，常常聽(tīng)到跑道上漫步的女孩談到跑道上的我，是某班的，據說(shuō)要出去比賽的。話(huà)語(yǔ)透出些許羨慕，于我而言，卻是巨大的壓力般拖住了雙腿，讓我舉步維艱。
我的體育教練在練習跳沙坑。他喚我過(guò)去，我們一起坐在地上談?wù)撝?zhù)近日的訓練情況。我不得不告訴教練自己的緊張與承受的壓力。我要成功，我要做第一名，為此，，我孤軍奮戰得很辛苦。
教練在沙坑里，雙手輕輕捧起了一捧沙子。沙子堆得高高的，小小的金字塔般，形態(tài)優(yōu)美。教練又緊握了那只手，沙子從指縫間隙溢出，再張開(kāi)手時(shí)，沙子所剩無(wú)幾，而且奇形怪狀。
教練對我說(shuō)，常常我們太在意自己世界的得失，握得越緊反而越容易失去。就像這捧沙子，此刻所剩無(wú)幾，只留下毫無(wú)美感可言的形式。
我覺(jué)得自己也明白了許多。就像那賽道上的自己，堅定腳步，不要太計較得失。
自己的世界作文4
漸漸的習慣了走夜路，因為霓虹燈映照的夜空讓人安靜。每天都在忙著(zhù)趕路，忙著(zhù)回家，三點(diǎn)一線(xiàn)循環(huán)往復，太久太久都未悠閑漫步，讓溫暖的風(fēng)在我的耳邊輕輕絮語(yǔ)，來(lái)靜靜感受這個(gè)黃河邊的城市賦予自己的玉色時(shí)光。也沒(méi)有時(shí)間在枝枝葉葉下，蔥蘢情長(cháng)，靈動(dòng)愛(ài)的芬芳。許久未親近的城市，只有在晚上，你安靜的靠在窗邊的座位上一覽無(wú)余著(zhù)萬(wàn)家燈火，才能真真切切拋開(kāi)一切壓力、負擔、憂(yōu)愁等等做回我們自己，這個(gè)時(shí)候的城市竟變得如此動(dòng)人，如此時(shí)尚，如此泛著(zhù)紅暈，有些陌生，又是那樣的熟悉。
至樂(lè )的情懷安然靜放，心事來(lái)不及掩飾，澄明的心便能輪轉出幾絲幸福和感動(dòng)，滋養著(zhù)如詩(shī)的生活。在這個(gè)世界，在這個(gè)城市，養活我自己不是太難，可是要讓生活變得的簡(jiǎn)單，變得質(zhì)樸，變得明智，卻不簡(jiǎn)單，因為我已在路上。除了一往無(wú)前的堅持，別無(wú)選擇，必須微笑著(zhù)拾級而上昂揚前行，恪守腳下的堅定，畢竟走著(zhù)走著(zhù)離最初的夢(mèng)想就近了些，畢竟有差之毫厘的遺憾，也有絕處逢生的驚喜。時(shí)光太急，指縫太寬，有多么不愿意，但還是老了我虛妄的幻想，歲月？年齡？成長(cháng)？歲月的稠密饋贈著(zhù)我無(wú)形的財富，有時(shí)候多想通透人生的喜樂(lè )悲歡，多想安安靜靜下來(lái)，因為如此便可欣然一笑，不再憂(yōu)傷介懷，可塵寰的滄桑變遷豈是這個(gè)年紀所能見(jiàn)證？這煙火的人間，多想笑著(zhù)浮云眺望藍天白云，不去理人生的得失，可這個(gè)年紀，那種“人生本無(wú)蒂，飄如陌上塵”的境界真的是一種想都不敢想的奢侈，畢竟這個(gè)時(shí)代賦予太多的壓力，俯首皆拾的全是比較。
好多時(shí)候期待著(zhù)有開(kāi)始又有完美的結果，或許遺憾比完美更美，可是我們卻承擔不起遺憾的結果而選擇了從眾，好多時(shí)候我們按部就班循規蹈矩按規律辦事成為了我們最可心的保障，畢竟誰(shuí)都不會(huì )拒絕精彩，可是精彩了又能如何，無(wú)非曇花一現而已，但我們卻還是周而復始的去追求，最終束縛了自己，直到有一天再也找不回自己，再也不認識自己，幾分遺憾幾多悲哀，但卻有人在仰望你，生活就是這樣充滿(mǎn)滑稽�；蛟S生活就是這樣零零散散，這個(gè)時(shí)候的自己，或許就是一天中最清醒的時(shí)刻，捻思為筆，讓如蓮的心事迸發(fā)，靜守時(shí)光，在自己的世界隨意跳躍。
自己的世界作文5
忘了有多久，開(kāi)始喜歡獨自在月光的牽引下游蕩。漫無(wú)目的，也許是對自己未來(lái)的擔心與迷惘。天上那輪溫柔的嬋娟，也許只有蘇軾與我共賞。仰望星空，那洗盡鉛華的地方，人間會(huì )有嗎？月光忽明忽暗，難道你也在為我煩憂(yōu)？明知她不會(huì )回答，我仍癡癡地望。風(fēng)，吹來(lái)一片黑暗，將月光殘忍地從我身上抹去，黑暗像潮水一樣緊緊把我包圍。冷，真的好冷，心中泛起一陣冷悸。為了驅趕這討厭的感覺(jué)，我全力狂奔，不問(wèn)目的，只想在黑暗的肆虐中沖刺出一片光亮。然而，終于累了，頹然地坐在地上。雙手緊緊地抱住頭，感覺(jué)到有液體從指縫滑落，我哭了么？無(wú)盡的暗夜將我吞沒(méi)……
多少次來(lái)到同一個(gè)地方：那柔軟的月光，輕撫著(zhù)我的臉龐，也親撫著(zhù)大地，在水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。躺在那屬于自己的草地上，有時(shí)總會(huì )有一種感覺(jué)——寧靜也是一種幸福。和著(zhù)流水的叮咚，隨著(zhù)螞蚱的吟唱，我進(jìn)入了夢(mèng)境，水滴從額前的發(fā)端緩緩滴落，地上已濕了一大片，天空中掛著(zhù)一輪淡白的太陽(yáng)，如同月亮，將地上的水變成銀鏡。我大聲問(wèn)他：“為什么沒(méi)有夕陽(yáng)的那令人哀傷的紅了呢？難道你也在為‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’而煩憂(yōu)嗎？他沒(méi)回答，我知道他不會(huì )回答。所以，我仍然要走，越過(guò)縱橫交織的水跡，我看到了那輪月亮，地上的水泛著(zhù)的不是銀光，而是貝類(lèi)七彩的光澤，我分不清是白天還是黑夜，也不知道自己身處何方。
醒了，夢(mèng)總是要醒的，否則就不叫夢(mèng)了。天已微亮，地上的水已蒸發(fā)成霧氣，在月光的襯托下，如迷人的氤氳，那么美，美得令人傷感，令人心碎。我很希望時(shí)間就這樣停止，我怕日光會(huì )把這一切的美好蒸發(fā)。然而我不能，因為我是人，不是神。然而可惡的是風(fēng)，一陣風(fēng)來(lái)，一切美好都已消散，我想努力抓住，只留下點(diǎn)點(diǎn)水珠�！盀槭裁�，為什么你總要和我做對？”風(fēng)沒(méi)回答，只留下樹(shù)葉沙沙的響聲作為回應。片刻的美好都不給我么？沒(méi)關(guān)系，我可以學(xué)海子，在“面朝大海，春暖花開(kāi)”后浪漫地死去，然而我鼓不起那份勇氣，因為我還有一絲牽掛。
蘇軾愛(ài)月，我也愛(ài)月，然而我卻不能像他那樣有著(zhù)豁達的人生態(tài)度，我只能淺淺地沉吟：月亮/月亮/在那遙遠的地方/在那孤獨的地方/癡癡地守望。
自己的世界作文6
沒(méi)人知道，我的心里究竟是怎樣一個(gè)想法，因為我懂得隱藏自己。
——題記
總認為自己是個(gè)行尸走肉，靈魂已被抽空，不知道何時(shí)才能找到我心靈的歸宿。家，對我來(lái)說(shuō)，已不復存在，它只是個(gè)空殼，黑得那么絕望，如果，時(shí)光能倒流，為什么不讓我停留在嬰兒時(shí)期呢？回憶總會(huì )讓人陶醉，我多想沉沉地睡去，睡在回憶的搖籃里，聽(tīng)媽媽唱著(zhù)兒時(shí)的歌謠，然后我呼喚一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你哦！
不知從何時(shí)開(kāi)始，我對這種撒嬌的行為產(chǎn)生了鄙視，我不愿再在這種發(fā)嗲的生活中繼續吐出讓我作嘔的言語(yǔ)。父母對我漸漸冷淡下去，原因是我不再令人疼愛(ài)。我冷笑，是嗎？我就真的那么不盡人意嗎？
我繼續沉睡在我自己冰涼的殼中，不想要任何人來(lái)打擾我。
耳畔響起一聲：甜甜，該起來(lái)了。
哦，原來(lái)是媽媽。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，準備給她一個(gè)勉強的微笑，誰(shuí)知，媽媽先發(fā)制人，劈頭蓋臉地罵了我一頓，無(wú)非就是那些雞毛蒜皮的小事，為什么每天都要喋喋不休地說(shuō)呢？我對他們已經(jīng)心灰意冷。
原來(lái)長(cháng)大是那么的疼，撕心裂肺的疼。我不再想回家，不愿再碰上他們那冷若冰霜的臉，因為那樣只會(huì )讓我更加討厭他們。
我學(xué)會(huì )了墮落，成績(jì)也開(kāi)始下劃。是時(shí)候該讓他們心疼兩下子了，不是嗎？
數學(xué)老師，語(yǔ)文老師開(kāi)始連接找我談話(huà)，問(wèn)我原因，只可惜我不愿意解釋?zhuān)乙膊幌虢忉�。也許老師們也開(kāi)始對我失望了吧！
媽我在夢(mèng)中迷迷糊糊地叫著(zhù)。
干什么？
我想喝茶
自己去
哦
我只是想給她一個(gè)機會(huì )，沒(méi)想到連這都會(huì )被拒絕。
這個(gè)家，真的沒(méi)有我值得留戀的地方了，不過(guò)我不會(huì )離家出走，因為我沒(méi)那么傻，如果出去我要怎么生活。
現在的我只是個(gè)軀殼。我依舊在尋找我自己的生活方式，我想要活在自己的世界，無(wú)拘無(wú)束，今天我終于找到了，就是——作文網(wǎng)。
我在這里認識了很多朋友，比如副社長(cháng)，謝謝他安慰我，還要許多許多我想要感謝的人，謝謝你們，真的謝謝
自己的世界作文7
我們都是單翼天使，唯有比翼才能飛翔，若我們都活在自我的空間里，我們都將伏地而行。
早晨剛踏進(jìn)教室門(mén)檻，抑制已久苦悶心情終于爆發(fā)了，我要做我自己，活出個(gè)人樣來(lái)，從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)“叛逆男孩”――BADBOY。
第一節課剛上，困意便如潮水般涌上心頭，看著(zhù)老師在黑板上講電子在轉，眼皮好像掛著(zhù)個(gè)千斤重的鐵塊，越聽(tīng)越不耐煩，便掏出早就準備好的漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，烏龍院啊什么的可比那電子有趣多了，看得我樂(lè )不掩口，快樂(lè )如神仙�！岸６！�，鈴聲響了，剛看到三十幾頁(yè)就下課了，看著(zhù)老師夾著(zhù)書(shū)本離開(kāi)了教室，我便把討厭的物理書(shū)扔進(jìn)了書(shū)桌的最底層，帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)的士高，身體也隨著(zhù)音樂(lè )在板凳上搖擺起來(lái)，熟悉的還跟上哼上幾句，正聽(tīng)得高興時(shí)，同桌拿著(zhù)張試卷指指點(diǎn)點(diǎn)的不知道他在說(shuō)些什么，搖擺的節奏都被他打亂了。
看著(zhù)他乞求的眼神，我不情愿地摘下耳機，瞥了一眼試卷，“干嘛？”“快看看，這個(gè)題目怎么做啊，這電子為什么順時(shí)針轉��？”同桌撓著(zhù)頭，“你管他呢！它怎么轉你能看見(jiàn)啊，管那么多的閑事，累不累��！”沒(méi)心情理會(huì )他，耳機重新塞回，我又開(kāi)始跟著(zhù)音樂(lè )打擺，同桌好似見(jiàn)了外星人一樣，瞪大了眼睛看著(zhù)我，我管你怎么看我呢！我的地盤(pán)我做主，我有音樂(lè )就好。
熬了一上午，熬的我頭都疼了，終于聽(tīng)到那期盼已久的放學(xué)鈴聲了，我箭似的沖出教室，走在食堂的'路上，我依舊跟著(zhù)音樂(lè )打顫、點(diǎn)頭、擺手，不經(jīng)意間，看到了一束束驚異的目光。隱約聽(tīng)到后面的女生說(shuō)：“不知道又從三院的哪個(gè)下水道里鉆出來(lái)的�！蔽疑鷼獾匾换仡^，呀！兩個(gè)女生毫不客氣地給了我四個(gè)白眼球。去吧，我懶得搭理你們，我純潔的世界才不要你們來(lái)干涉，你們的世界我也不想涉足。
唉！搖了一上午，頭都搖得小了，精神還是沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，又迎來(lái)了單元測試，看著(zhù)那題目，我的眼前有無(wú)數的金星在閃爍，雙手打顫，兩腳冰涼，無(wú)奈，只有瞟了幾個(gè)答案交了上去。
回到宿舍，躺在床上，回顧我這一天，除了累之外一無(wú)所獲，上了哪些課我都不記得。
算了吧，拆了自己的世界周邊的圍墻吧，一個(gè)人在這世界里可真不好活。
我也是單翼，沒(méi)有你們干涉我的世界，我將無(wú)法振翅高飛。
自己的世界作文8
窗外的風(fēng)呼嘯著(zhù)，隨之傳來(lái)樹(shù)葉在凜冽寒風(fēng)中顫栗的聲音；光禿的樹(shù)梢，直刺上天空，卻被冷光凍得更痛苦不堪；冰涼的明月，卻如同缺失一角的玉盤(pán)，令人不由得慨嘆這一點(diǎn)缺憾。那一抹悲涼的氣氛，不用刻意地去感受，也會(huì )慢慢地漫上你的心頭。
我在房間中，透過(guò)這清澈的玻璃，靜靜地看著(zhù)，四肢也應著(zhù)這景，變得冰涼。心中，悲愁的情緒早已溢出，令我在這刺骨的季節里，倍感寒冷。
我用冰冷的雙手撐著(zhù)頭，喉嚨中的梗塞令我十分難受。眼中這景，仍為我的心徒增憂(yōu)愁，我站了起來(lái)，移走了目光，不愿再看。
我漫步著(zhù)，眼光四處游蕩，企圖找到什么能夠移走這份苦楚。
這是我看到了靜靜躺在桌上的耳機與MP3，我走上前去。伸出手拿了起來(lái)，寒冷的金屬外殼刺激著(zhù)我的皮膚，但心中的寒冷卻使得我對此毫無(wú)感覺(jué)。
不顧耳朵的抵抗，我將耳機強硬地塞入我的耳朵中，打開(kāi)了MP3，耳機里便播出了流行音樂(lè )，我聽(tīng)了一會(huì )兒，就切掉了——它并不足以消融此刻我心中的冰山。我一而再再而三地調著(zhù)，卻并沒(méi)有我此刻需要的聲音，原本我最喜愛(ài)的歌曲此刻卻變成了“噪音”，撞擊這耳膜。
在我心灰意冷地想要放下耳機的時(shí)候，卻傳出了一絲溫暖的聲音：“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行……”我重新塞緊了耳塞，靜靜地聽(tīng)著(zhù)“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”這一字一句，溫柔的在我的耳中回蕩。猶如春日的暖風(fēng)，在我的耳中摩挲，令我的心中重新有了光亮，照耀著(zhù)原本堆積的積雪。
“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會(huì )流淚的眼睛。給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你…”漸漸地我重新有了生機，四肢溫暖了起來(lái)，心中的光明也愈發(fā)溫暖。
歌曲終了，我的世界卻并未因此而重新冰封。正如歌中所唱的，我的心中也升起了一顆明星，在我的世界中散發(fā)著(zhù)光明，為在黑暗中的我指明方向，指引著(zhù)我繼續前進(jìn)。即使發(fā)出的光明微弱，但我明白，這是我自己升起的，終有一天它會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)，給我的世界一片晴朗。
曲終，人悟…
自己的世界作文9
“常退將軍，這次考試又退了多少名��？”看著(zhù)同桌那得意洋洋的樣子，怒火中燒“你等著(zhù)，退將必勝，下次一定把你打死死，讓你永世不得翻身�！�
心中的憤怒指使我放下顏面去學(xué)習別人。孟母三遷，告誡我們要尋找一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，于是，我開(kāi)始硬著(zhù)頭皮向好學(xué)生靠。終是不太喜歡他們的作風(fēng)，整天互相恭維，攀比，挖苦，嘲笑，但也賴(lài)著(zhù)臉皮跟他們混，以期獲得些真傳��！
一不作，二不休，經(jīng)過(guò)了多天的觀(guān)察，我發(fā)現大凡好學(xué)生都有很多的資料，于是，我一口氣買(mǎi)了許多資料，生活一步從后現代回到解放前�！邦}海戰術(shù)嗎？誰(shuí)玩不起��？除了費著(zhù)錢(qián)也沒(méi)什么？”我得意的笑著(zhù)，以為自己都能消滅他們了！哪想，沒(méi)做完半本就失去了耐心，我索性采納同學(xué)建議燒了它，死黨大喊“我們在曙光中迎來(lái)新的光明�！笔潞笙胂�，我覺(jué)得自己非常愚蠢，應該把它們賣(mài)掉，至少能買(mǎi)支冰棒了！
一計不成，再生一計。那就借好同學(xué)的筆記看吧！我想，多看幾遍，應該會(huì )記下的。于是，我東借西偷得搜刮來(lái)好幾本，壯懷激烈，仰天長(cháng)嘯，不看完這些筆記誓不為神。晚上回宿舍，挑燈夜讀，本想熬個(gè)通宵，哪知居民樓里跑出來(lái)的貓亂叫，嚇得我早早躲進(jìn)被窩，一早還把人家筆記弄亂了，以后再也沒(méi)有借到過(guò)！看來(lái)我真的不是“神”，同桌大笑“你個(gè)殘廢，你是神后面端洗腳水的！”
成功貴在堅持。我一般不會(huì )從哪里摔倒再從哪里再摔一次，或許會(huì )找個(gè)其它地方摔一次。我觀(guān)察到好同學(xué)喜歡和別人交流！咱不走尋常路，直接和老師交流，于是，我每天準備很多化學(xué)等學(xué)科去問(wèn)老師，哪知上來(lái)就被罵，偶爾還動(dòng)手，說(shuō)講過(guò)多遍還不會(huì )，上課不認真聽(tīng)講。我好不容易找到了個(gè)難題目，老師上來(lái)一巴掌，說(shuō)太簡(jiǎn)單了，不動(dòng)腦子。再一看，是自己看錯題目，超難的一個(gè)題，連老師都難住了！我偷笑道“嘿嘿，你再打我��！”哪知，又是一巴掌“我不講的都不考，沒(méi)聽(tīng)過(guò)��！這不考！”
唉，不學(xué)了，他人的并不是自己的，我的世界我做主，他人的并不合適，做最真實(shí)的自己，主宰自己的世界！
自己的世界作文10
長(cháng)路漫漫，聽(tīng)花聲折不斷;細雨綿綿，散不去愁一半。驀然回首，是誰(shuí)曾在亭臺樓閣上四處觀(guān)望。倚身惆悵，看不穿寂寞的彷徨。
天空中飄著(zhù)一片烏云，我獨自走在昏暗的回家的路上�！班�，嘀——”下起了雨。這聲音十分沉悶，我低著(zhù)頭，忘不了那災難般的事。
那天，媽媽生病住院了，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“很難……”爸爸咽了一口，掛了電話(huà)。聽(tīng)爸爸的語(yǔ)氣，我知道了。
那天早晨，我無(wú)精打采，草草地起了床，帶著(zhù)雨傘，走出了家門(mén)……
在放學(xué)回家的路上，雨越下越大，兩邊的花朵垂下了頭。一棵長(cháng)滿(mǎn)落葉的樹(shù)下有一個(gè)水坑，上面漂泊著(zhù)幾片落葉。樹(shù)旁的破房子砸下來(lái)了一塊沉重的石頭。手上，不知何時(shí)多了幾滴淚水。
遠處，一聲巨大的聲音打破這寂靜的雨季。
煙雨朦朧中，一個(gè)老人的身影忽隱忽現，邁著(zhù)沉重的步伐，走過(guò)那些大大小小的水坑，迎著(zhù)清風(fēng)，走向這個(gè)——破房子，然后搬起這塊掉落的石頭，放回了原處。轉身看到我，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐坐嗎?”我擦了擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。
我們在這陰暗潮濕的破房子中，交談地忘了時(shí)間。在談話(huà)中，我說(shuō)到了那件事，不知不覺(jué)淚流過(guò)了臉頰，穿過(guò)衣領(lǐng)，落在了地上。老人站起來(lái)，拿了幾張紙給我，說(shuō)：“我已經(jīng)有大半輩子住在這個(gè)房子里了。我的老伴也生過(guò)病，命懸一線(xiàn)。我只記得我對她不離不棄，她也堅強地延長(cháng)了幾個(gè)月的壽命……”說(shuō)著(zhù)，也流下了眼淚。
“你要知道，人生的道路上并不是萬(wàn)事如意的。當你快樂(lè )時(shí)，不要得意忘形;當你遇到災難時(shí)，應該企盼陽(yáng)光�！笔前�，一位老人都可以為老伴企盼陽(yáng)光，那么我為何不能為媽媽企盼陽(yáng)光呢?青花化思念，千年的淚，千年的盼。走出門(mén)，雨已停，兩朵架起了一座彩虹橋;在枯葉夾雜著(zhù)新芽，風(fēng)吹走水坑落葉，留下陣波瀾。
給自己的世界一片晴朗，淚與盼都已化為希望。
給自己的世界一片晴朗，災難變彩虹，希望變現實(shí)。
晴朗帶來(lái)了喜訊：“手術(shù)成功!”心晴時(shí)，再大的災難中，一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。
自己的世界作文11
魚(yú)兒自由自在地生活在水中，是因為它沉浸于屬于自己的流動(dòng)不息的世界里；雄鷹自由地翱翔在遼闊的蒼穹，是因為它陶醉于屬于自己的無(wú)邊無(wú)際的天地間；小草無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)在大地上，是因為它享受著(zhù)屬于自己的腳踏實(shí)地的世界。我們也要渲染于自己的世界里。
陳省身說(shuō)：“我只會(huì )數學(xué)�！彼愠两谧约旱臄祵W(xué)王國里，最終成就了一位國際數學(xué)大師；黃永玉說(shuō)：“我只會(huì )畫(huà)畫(huà)�！彼愠两谧约旱睦L畫(huà)世界中，世界在他的筆下變成了永恒的景色。我們也要專(zhuān)注于我們的世界，才會(huì )有屬于自己的燦爛明天。
納什，曾經(jīng)是一個(gè)精神分裂癥患者，最終卻成為一名諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的獲得者。當年，雖然他憑借自己的天賦，進(jìn)入了普林斯頓研究院，但是卻寫(xiě)不出一份令導師滿(mǎn)意的畢業(yè)論文�？墒�，他依然憑借著(zhù)自己對數字特有的敏感，始終不渝地沉浸在數字的世界里。春天來(lái)了又去，冬天去了又來(lái)，納什終于完成了自己的畢業(yè)論文。與此同時(shí)，他也打破了舊有的經(jīng)濟學(xué)理論框架，開(kāi)創(chuàng )了新的經(jīng)濟學(xué)理論體系。不幸的是，后來(lái)，他患上了精神分裂癥，不斷出現精神幻覺(jué)。但是，他強忍著(zhù)精神幻覺(jué)帶來(lái)的巨大痛苦，依然故我地沉浸在奇妙數字構筑的世界里，因為在他的世界里只有數字。數字的世界讓納什一次次戰勝幻覺(jué)帶來(lái)的精神災難，完全沉浸在屬于自己的數字世界中。直到有一天，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的大門(mén)終于向他敞開(kāi)。
眾所周知，貝多芬是世界著(zhù)名的作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng )作了最初的三首奏鳴曲。同時(shí)，苦痛也悄悄地叩門(mén)造訪(fǎng)，災難接踵而至。由于治療不善，他的耳咽管炎迅速轉化為慢性中耳炎。1820年，他徹底失聰了。無(wú)奈之中，他就把一支小木桿一端插在鋼琴的琴箱里，一端咬在牙齒中間，又沉浸在樂(lè )曲創(chuàng )作的快樂(lè )之中……他一生共創(chuàng )作了9部交響曲，32部鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協(xié)奏曲和1部小提琴曲。
沉浸于自己的世界，專(zhuān)注于手上的事情�？倳�(huì )有一天，我們也會(huì )像魚(yú)兒一樣自由自在地游動(dòng)在水里，像雄鷹一樣自由地翱翔在天空，像小草一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地妝扮著(zhù)厚實(shí)的大地……
自己的世界作文12
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗映照在了相框上，相框上的灰塵在陽(yáng)光的照射下輕舞著(zhù)，與陽(yáng)光密切的融合著(zhù)，就像是一條光滑的絲帶在我身上穿梭著(zhù)，時(shí)光倒流，好想回到那時(shí)，在那片金色的麥田……我的爺爺早已年過(guò)花甲，一頭的白發(fā)在陽(yáng)光照耀下顯得十分引人注目。臉上一道道溝壑在我眼中是時(shí)光最美的痕跡。遠處的麥浪閃著(zhù)金色的光芒。而他，也依舊執著(zhù)地坐著(zhù)那個(gè)“麥田里的守護者”。
突然有一天，那位“守護者”倒了，倒在了那個(gè)麥田。爺爺長(cháng)期勞累守著(zhù)一心一意對待的麥田。倒在他守護的麥田。終于，他的身體堅持不了了，倒在了那片麥田。我的世界仿佛一下子暗了許多。他躺在病床上，嘴里還念叨著(zhù)他的麥田。他是多么可憐，操勞了一輩子，剩下的只是一個(gè)孤單的背影和一片麥田�！拔业臓敔�，你快點(diǎn)好起來(lái)，我們一起守護那片麥田”我在心中祈禱道。
他緩緩睜開(kāi)眼睛，打開(kāi)他那深邃的眼睛。他醒了，我們懸著(zhù)的心也終于能放下了。我望著(zhù)他的面孔。他兩眼直盯窗外。我想，他在牽念他的麥田吧。我們來(lái)到了麥田，陽(yáng)光依舊那般燦爛，風(fēng)依舊那般甜美，遠處的麥浪閃著(zhù)金色的光芒。我的爺爺，你何時(shí)才能停下腳步，何時(shí)才能不再那么勞累。我依偎在你的肩膀中，我親愛(ài)的爺爺，請你不要再那么辛苦，你也該停下腳步歇歇了。那片麥浪隨風(fēng)搖擺，我靠著(zhù)爺爺的臂膀，望著(zhù)滿(mǎn)眼的金黃，一浪一浪的洶涌澎湃，和著(zhù)飄逸的青春麥香，世界在陽(yáng)光下突然變得流光溢彩。用相機把這一瞬間定格起來(lái)，我多么希望時(shí)間可以停住。停在這一瞬間。讓我的爺爺好好休息一下。
落日的余暉，透過(guò)樹(shù)葉，灑落在地下，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)光不會(huì )定格在那瞬間，但在那一刻，我相信爺爺是幸福的。相框里的那張照片，那個(gè)瞬間，我永遠不會(huì )忘記。那個(gè)瞬間，給我的世界一片晴朗。
自己的世界作文13
對于全世界來(lái)說(shuō)，我就像一粒微不足道的塵埃；對于我自己來(lái)說(shuō)，我就像一顆璀璨的珍珠。沉醉在自己奮斗、磨礪的世界中，總有一天釋放耀眼的光芒。
——題記
“初生牛犢不怕虎”
“啊----我跟你拼了！” - ----這是4歲的我，張揚、跋扈，見(jiàn)誰(shuí)都會(huì )和人家打上一架。和學(xué)前班里的同學(xué)打，和老師的兒子打。
說(shuō)來(lái)也怪，原本該是文靜乖巧的“小淑女”，卻這般張揚。到大一點(diǎn)的時(shí)候，就徹底變成了“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的“女英雄”。小攤上的商販給別人缺斤短兩了，我二話(huà)不說(shuō)，沖上去就與商販爭論；朋友受欺負了，我捋起袖子，三下五除二就要解決戰斗……
正是這“初生牛犢不怕虎”的倔強，讓我率真、直爽，沉醉于自己明朗的世界。
“天生我材必有用”
“你怎么這么笨��！手風(fēng)琴你拉不成，笛子你吹不響，數學(xué)題這么多不會(huì )做。你還能干成什么！”——這是10歲的我，站在角落里，聽(tīng)著(zhù)母親氣急敗壞的數落。我卻從未因那些“萬(wàn)里晴空”偶爾出現的“陰霾”而妄自悲哀。
我沉醉在自己的世界里。旭日東升，我拿著(zhù)笛子一遍又一遍地吹奏，優(yōu)美的旋律從笛孔中飛出；華燈初上，我捧著(zhù)數學(xué)題，一道接一道演算，仿佛在攻克一個(gè)又一個(gè)堡壘……我就在自己的世界中奮斗、拼搏。
正是這“天生我材必有用”的韌勁，讓我變得不服輸，沉醉于自己自信堅強的世界。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”
從四歲到十四歲，我告別了童年，告別了幼稚，告別了張揚，告別了叛逆。脫去那層頑皮的外衣，迎來(lái)的是一個(gè)全新的我——乖巧，溫順，冷靜，理智的初三學(xué)生。
我經(jīng)歷了一番徹骨的磨礪，就像蟬艱難地蛻去那厚重的外殼，變得輕盈。我也輕裝上陣，期待著(zhù)“直掛云帆濟滄�！钡囊惶�，沉醉在自己樂(lè )觀(guān)的世界，沉醉在這個(gè)記錄著(zhù)我的拼搏與奮斗，描繪著(zhù)我成長(cháng)的艱辛，述說(shuō)著(zhù)我的蛻變，暢想著(zhù)未來(lái)光明與輝煌的世界！
沉醉在自己的世界，我學(xué)會(huì )了拼搏：
沉醉于自己的世界，我自信樂(lè )觀(guān)；
沉醉于自己的世界，讓我堅信，總有一天我會(huì )像珍珠一樣，綻放耀眼的光芒！
自己的世界作文14
沉靜在一個(gè)人的世界里，喜愛(ài)那份寧靜和那份期待。
喜歡在有霧的清晨中，一個(gè)人去散步。到處是白茫茫的一片，看霧中，緩緩升起的太陽(yáng)更具有神采，先是一絲柔光，接著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)往上升，霞光一下子跑散開(kāi)來(lái)，透過(guò)云霧看陽(yáng)光，朦朦朧朧的只有幾縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，最后，太陽(yáng)也禁不住早晨美景的呼喚，露出了它那個(gè)通紅的笑臉，感受著(zhù)一絲絲的涼意，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的私語(yǔ)，此時(shí)，一切的一切，都顯得那么平靜、優(yōu)雅、美麗。當霧慢慢退卻，被太陽(yáng)照亮著(zhù)的天空，是那么的藍，藍的透亮，藍的清澈，藍得自然，就像那無(wú)垠的大海，閃爍著(zhù)美麗的光。時(shí)而，喜歡一個(gè)人坐在那里，看著(zhù)空中的云出神，那空中的云，就像蔚藍的海面上一只自由飛翔的海鷗。
也喜歡夕陽(yáng)西下時(shí)，找一個(gè)安靜的地方，獨自感受著(zhù)落日的美，夕陽(yáng)有時(shí)讓人感覺(jué)很遙遠，本沒(méi)有日出的那份蓬勃，但它有它的美麗，詩(shī)人李商隱不是說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”嗎？它遲遲不肯離去，被夕陽(yáng)照著(zhù)五顏六色的天空，顯得那么的美麗、寧靜，日落的景象和日出一樣壯觀(guān)、綺麗，而且神秘迷人，令人有種沖動(dòng)的向往。夕陽(yáng)靜靜躺在西方的地平線(xiàn)上，變得如此之大，如此深黃。黃中微微泛著(zhù)點(diǎn)胭紅，那便是被夕陽(yáng)照耀下的，美麗的、燦爛的晚霞。日落很美，色彩絢麗，變化多端。當夕陽(yáng)全部褪去光茫后，它以火紅告別了今天，給人留下一種遺憾，但它給人一種期待，美好的期待……
沉靜在自己的世界里，喜歡讓思維超越時(shí)空，去尋找那永泛藍光的大海，去尋找古人的足跡，去征服宇宙，讓人類(lèi)可以在每個(gè)星球居住……
沉靜在自己的世界里，雖然有些孤獨，但我在孤獨中有著(zhù)期待。期待遠方的朋友的那一聲低低的問(wèn)候，期待自己的大學(xué)生活，期待在自己的未來(lái)中。期待情意綿綿，永遠是我孤單中的閃光點(diǎn)和動(dòng)力。
時(shí)間很快飛逝，在一個(gè)人的世界中，我依然靜靜的走著(zhù)，在無(wú)聲無(wú)息的孤單中，在靜靜地孤單中，不為誰(shuí)痛苦煩惱，在一個(gè)人的世界中撐起一方藍天，駕著(zhù)一葉小舟，沿著(zhù)理想的航程，遠行……
自己的世界作文15
即使跌倒一百次，也要有一百零一次站起來(lái)的理由。
——題記
那天的天空，不再是蔚藍，陰霾籠罩了一切，好像是在用一種方式訴說(shuō)著(zhù)人的心情。只不過(guò)，它在以沉默的方式訴說(shuō)著(zhù)一切。我的心情就如同這灰蒙蒙的天一樣，成績(jì)的下降，老師的批評，家長(cháng)的責罵與失落，心里的后悔就像黑壓壓的云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一個(gè)人靜靜地走在雨中，兩眼呆呆地望著(zhù)前方，不知所措…… 不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了雨，尤其喜歡上了雨水從臉頰上滑落的感覺(jué)。不知這是淚還是雨，我迷惑了……
漫無(wú)目的地走著(zhù)，來(lái)到了田埂上。經(jīng)過(guò)了大雨的洗禮，空氣清新了許多，心中的壓抑也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，整個(gè)人一下子神清氣爽，仿佛來(lái)到了另一種境界。
我仿佛看到了竹！有人贊美四季常青的松柏，而它有的只是一成不變，沒(méi)有竹四季不同的風(fēng)格；有人夸贊美麗的四季、玫瑰，可他們有的只是美麗的面龐，沒(méi)有挺拔的身姿，翠綠的竹葉；有人歌頌野火燒不盡的小草，可他們只有頑強的生命力，沒(méi)有竹那種不畏嚴寒、簡(jiǎn)單厚實(shí)、與世無(wú)爭的精神。站在竹的面前，我覺(jué)得我是如此渺小，如此不堪。在我失敗時(shí)，有人會(huì )鼓勵我：失敗乃成功之母；在我悲傷時(shí)，有人會(huì )安慰我：不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜；在我成功時(shí)，有人會(huì )告訴我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)人就是
竹。從竹的身上，我看到了許多東西：微笑著(zhù)面對生活，面對世界，不管前面有多大的風(fēng)雨，也要堅持不懈。不管別人怎樣看自己，只要做好自己就行。
花開(kāi)花落，花落無(wú)聲。一次失敗算什么？失敗了就該永遠跌倒不再爬起嗎？相信任何失敗都是暫時(shí)的，任何成功也不是永遠的，任何事都得付出加倍的努力才能收獲成功的果實(shí)！既然一切的悲傷、失敗、困難都不是永遠存在的，那我為何不拋棄他們重新上路呢？
我懂了，生命不能只是簡(jiǎn)單的守望，我要把夢(mèng)想放飛到遠方，給自己的世界一片晴朗……
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