為自己豎起大拇指小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想起了一件值得豎起大拇指的事。
我們一家人去游泳館玩。我在玩滑滑梯時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)年齡比我小三四歲的小妹妹在深水區，他還不敢滑下去。我就帶他原路返回，但是那些工作人員說(shuō)：不行，這樣子很危險，如果別人一不小心摔倒在小姑娘身上了，小姑娘不就危險重重了嗎？所以你們還是滑下去吧，這樣子不危險！但小姑娘還是全身都在抖，我不忍心讓他自己滑下去。我靈機一動(dòng)，就想了一個(gè)兩全其美的辦法，就是我先滑下去，把游泳圈給他，他滑下來(lái)的時(shí)候我接著(zhù)他。她滑了下來(lái)，我抱著(zhù)她先把她放在邊上。但是他在滑下來(lái)時(shí)，上邊還有很多人，有一個(gè)小男孩兒直接滑了下來(lái)，把我的鼻子撞流血了。流了好多好多的血。幸好剛才的工作人員帶了紙，我就堵著(zhù)不讓流血。我帶著(zhù)小姑娘去了廣播室找他的爸爸媽媽。
之后每天想起這件事，我都會(huì )為自己而感到自豪，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文2
我們生活中有許多讓你豎起大拇指的人吧，有清潔工，警察叔叔等我卻要為自己豎起大拇指。
那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我唱歌；知了在樹(shù)上為我演奏；小樹(shù)在地上為我跳舞；小花在地上為我鼓掌。因為我做了一件誠實(shí)守信的事。
記得那個(gè)時(shí)候是大暑的一天，溫度高達到35℃∽37℃，太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣冷飲店的生意可好了。我和小伙伴約好了去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去，我問(wèn)：為什么，她干脆地說(shuō)：天氣太熱！我一想：如果我今天不去，伙伴們一定會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)守信。還有可能以后都不跟我玩了。于是，我又繼續地說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我說(shuō)吃完了午飯，準備在一點(diǎn)半出發(fā)，媽媽對我說(shuō)：要不我送你去吧！不了媽媽?zhuān)易约簳?huì )去的，您在家里睡一個(gè)安穩的午覺(jué)吧。況且您下午還要上班。于是，一點(diǎn)半我準時(shí)從家出發(fā)，到達了新華書(shū)店，不一會(huì )兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。
你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢！那就請為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文3
我今年11歲，上四年級了。我的愛(ài)好有很多：唱歌，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)但在這么多的愛(ài)好中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。家中的臥室里，墻壁上，都能看到我畫(huà)的畫(huà)。
從一年級開(kāi)始，在爸爸媽媽的幫助下，在老師的指導下，我每天都會(huì )早早得做完作業(yè)，余下的時(shí)間全都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常畫(huà)的手又酸又痛，但我毫無(wú)一點(diǎn)怨言。
記得有一天下午，我在家里練習畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)感覺(jué)有點(diǎn)熱，就把窗戶(hù)打開(kāi)了，我看見(jiàn)柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄揚，像風(fēng)在給柳樹(shù)梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我不禁陶醉在那迷人的風(fēng)景里了。于是我把那幅畫(huà)畫(huà)了下來(lái)。到了傍晚，我準備收拾東西走出房間，媽媽急忙叫住了我，驚訝地說(shuō)：你衣服后面怎么了��？我趕快回到房間，把衣服脫下來(lái)一看，衣服后面全是亂七八糟的顏料，我非常疑惑。后來(lái)才知道原來(lái)是小搗蛋表妹悅悅的惡作劇。因為我畫(huà)畫(huà)太入迷了，所以什么都不知道。
現在我仍然在不停練習畫(huà)畫(huà)，相信有一天我可以實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家的。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文4
在我的生活中，多數是這兩句話(huà)：“爸爸來(lái)幫你�！焙汀皩氊愌�！這道題不用你思考，媽媽來(lái)幫你�！笨墒怯幸淮�，爸爸媽媽沒(méi)有幫我，我自己推理成功了。
在一個(gè)星期天的晚上，我獨自在家，爸爸和媽媽去奶奶家了。我原本是想去奶奶家的，可是由于作業(yè)沒(méi)完成，沒(méi)去成。
這個(gè)夜晚，似乎很安靜，又似乎很可怕。外面下著(zhù)毛毛細雨，風(fēng)娃娃的哭聲那么細小。
我回臥室寫(xiě)作業(yè)，正當思考一道數學(xué)題時(shí)，陽(yáng)臺上傳來(lái)一陣響聲。我向陽(yáng)臺走去，雖然心里有些害怕，但我還是慢慢地走向陽(yáng)臺。定睛一看，原來(lái)是風(fēng)大了，把窗臺上的玩具熊吹倒了�？赏婢咝苁敲q的，不可能發(fā)出這么大的響聲。我仔細觀(guān)察玩具熊，發(fā)現它放電池的地方有一個(gè)鐵框，可算明白了。
爸爸媽媽回來(lái)了，我將事情的來(lái)龍去脈告訴了他們。他們夸我長(cháng)大了。
我也為我自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文5
在我的成長(cháng)檔案里，有許多值得我為自己豎起大拇指的事。比如：自己參加比賽得了獎；自己第一次獨睡等。但最令我自豪的事就是我第一次獨睡。
那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽突然對我說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，你現在也大了，自己睡覺(jué)我們也放心了，不然，今天晚上你自己在一個(gè)房間里睡吧。我不耐煩地說(shuō)：不�？蓩寢寘s跟我講了許多道理。經(jīng)過(guò)我們母子倆的格斗，最終我還是被強迫地逼到了自己的房間里。
晚上九點(diǎn)，當我關(guān)上燈準備睡覺(jué)時(shí)，總感覺(jué)有妖魔鬼怪在我的房間里說(shuō)話(huà)，好像要吃我似的。嚇得我連忙打開(kāi)燈，可房間里一個(gè)人也沒(méi)有。我自己沉浸了一會(huì )，又鼓起勇氣，關(guān)上燈，飛快地把被子蓋在頭上，閉上眼，一動(dòng)不動(dòng)地趴在床上，慢慢地睡著(zhù)了。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘響了，看看表，再看看四周，這時(shí)我才想起這是在我的房間里。我可以獨睡了！我不由自主地發(fā)出感嘆。
我向客廳走去，爸爸媽媽看見(jiàn)我自己可以獨睡了，向我豎起大拇指，我也從心里暗暗地向自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文6
為自己豎起大拇指！每當我們幫助了有困難的人，給予他們快樂(lè )。這時(shí)我們應當為自己豎起大拇指的。
有一次，風(fēng)雨交加，放學(xué)后同學(xué)們都急急忙忙的打著(zhù)傘回家。我正要走的時(shí)候，忽然，看見(jiàn)一位低年級的小妹妹，沒(méi)有雨傘，她十分焦急。開(kāi)始，我沒(méi)有理她，就打傘回家�？墒�，我沒(méi)走多遠心里很不踏實(shí)。我忽然想起老師的教導：給予是快樂(lè )的。于是我馬上回到這個(gè)小妹妹的身邊，對她說(shuō)：“小妹妹，你是不是沒(méi)有雨傘呀？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我對她說(shuō)：“那姐姐送你回家，好嗎？”她十分感動(dòng)，我拉著(zhù)她的手一起走出了校門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒，我把她送到家了，她媽媽知道后連忙把我請進(jìn)來(lái)，讓我到她家坐了一會(huì )兒，正要走，她媽媽說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)你真是一名小小活雷鋒�！蓖瑫r(shí)還給了我一些食物，說(shuō)是謝謝我。我對她說(shuō)不用謝，這是我應該做的。她十分感動(dòng)，叫我有空來(lái)她家玩。
離開(kāi)了小妹妹家，我走在回家的路上，不一會(huì )兒我到家了，媽媽問(wèn)我為什么那么晚回家？我把這件事從頭到尾說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了，笑笑對我說(shuō)：“你真是媽媽的好孩子！”那一刻，我真正感受到關(guān)心、幫助他人的快樂(lè )，我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文7
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可是不會(huì )騎自行車(chē)，當看到別的同學(xué)騎著(zhù)車(chē)從我身旁駛過(guò)，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
一次生日，媽媽送我一輛自行車(chē)，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽?zhuān)瑤覍W(xué)車(chē)！”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車(chē)，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車(chē)摔在了地上�！肮�！”媽媽說(shuō)；“心急是喝不到熱豆腐的�！蔽遗榔饋�(lái)，瞪了媽媽一眼，堅定地說(shuō)：“你別小看我！”媽媽說(shuō)：“記住，騎車(chē)要講究平衡，蹬自行車(chē)時(shí)要快而不亂�！蔽艺f(shuō)：“明白了�！蔽以趮寢寧椭�，又一次跨上了自行車(chē)，我騎著(zhù)車(chē)，車(chē)子竟平穩地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽(tīng)嚷到；“加油，我在后面保護你……”騎了一會(huì )兒，我覺(jué)得自己會(huì )騎了，使小心翼翼地轉了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車(chē)也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì )了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文8
豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無(wú)論涉及到誰(shuí)，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓才會(huì )走向成功。說(shuō)到大拇指，是給一個(gè)人自信的來(lái)源，相信我們身邊一定也發(fā)生過(guò)。
以前，我在班里的分數總是倒數幾十名，但我并沒(méi)有灰心，仍然鼓勵自己，因為我的腦海里總是想著(zhù)：爸爸媽媽都沒(méi)有對我放棄，我自己更不能放棄。
到了三年級，我也變得成熟了，只要是在學(xué)習中遇到不會(huì )的題，我就會(huì )問(wèn)同學(xué)或者老師。我覺(jué)得學(xué)習是能給人帶來(lái)快樂(lè )的。
果不其然，通過(guò)自己的努力，我的任何一門(mén)成績(jì)都比以前進(jìn)步了，我在心里暗暗的給自己一個(gè)大拇指，說(shuō)：我以后還要不斷進(jìn)步。
大拇指，是對每一個(gè)人的鼓勵。也是對每一個(gè)人的贊美和支持。在公眾場(chǎng)合如果有人為你豎起大拇指，你會(huì )感到很開(kāi)心，每一個(gè)人都需要支持和鼓勵，沒(méi)有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來(lái)和我一起為今后的目標而豎起堅信的大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文9
我是一個(gè)很膽小的人。記得九歲那年，哥哥姐姐都說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，我很難過(guò)，下定決心要改變自己。
暑假的一天晚上，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家里看電視。忽然，電視里的人大叫了一聲，啊······，我大吃一驚，一溜煙兒跑到屋里，掀開(kāi)被子鉆了進(jìn)去。過(guò)了好久，我偷偷掀開(kāi)被子的一角。媽呀！屋子里的燈像魔鬼的頭，窗簾像他的衣服，我那漂亮的粉紅色的眼睛像他的眼睛，椅子像他的腳。啊······我簡(jiǎn)直要崩潰了，就在這時(shí)我突然想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：世界上沒(méi)有鬼，只要勇敢，就能戰勝一切。于是我堅定地坐了起來(lái)，大搖大擺地走出了房間，從冰箱里拿出可樂(lè )，悠閑地坐在沙發(fā)上繼續看電視。就這樣，我戰勝了恐懼，再也不害怕一個(gè)人在家了。爸爸媽媽回來(lái)后，我開(kāi)心地告訴他們我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了，他們都夸我是個(gè)勇敢的孩子。
只要相信自己，就能做到更好！為勇敢戰勝恐懼的我豎個(gè)大拇指吧！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文10
個(gè)人都有走向成功的時(shí)候，可每一次是否都為自己豎起大拇指了嗎?很多的人總是沒(méi)有自信心，總對自己獲得的成就感到不滿(mǎn)足，對自己?jiǎn)适判�，可有沒(méi)有想到自己已經(jīng)成功了，應該為自己感到自豪，為自己豎起大拇指，是給自己打氣，鼓勵，加油，這樣才能懷著(zhù)一顆有決心、有信心、有志氣的心，繼續努力下去，取得更佳的成就難道不是嗎?自我鼓勵，自我肯定是取得成就的一部分，也許你從臺上表演下臺，會(huì )給自己豎起大拇指好似說(shuō)：“我成功了!”;自己取得了高分，也會(huì )給自己一個(gè)大拇指，好似說(shuō)：“我為自己驕傲!”;得到別人的'好評，在私底下也會(huì )給自己一個(gè)大拇指，好似說(shuō)：“我是好樣的!”為自己豎起大拇指記下自己成功時(shí)的喜悅、經(jīng)歷和感受，回憶人生，這片題材最合適你不過(guò)了!不要感傷相信你自己你是最棒的，不要膽卻，在空余的時(shí)候多對自己說(shuō)我是最棒的~~!!!
一個(gè)人在成長(cháng)的道路上，有許許多多的坎坷，每一次都要一個(gè)個(gè)跨越，才能取得一個(gè)個(gè)的成功，我為自己豎起大拇指，表示我的自豪。為自己豎起大拇指，使自己信心百倍，不會(huì )再沒(méi)有信心，低落在底谷，這種感覺(jué)真美妙，你是否也嘗試過(guò)?感覺(jué)又如何呢?是不是跟我有同感呢?
為自己豎起大拇指小學(xué)作文11
大拇指代表表?yè)P，代表鼓勵，今天我就要為自己豎起大拇指來(lái)表?yè)P我自己。
今天我去超市，而且還有計時(shí)。當我走到馬路邊準備過(guò)馬路時(shí)，無(wú)意中看到了這樣一幅情景，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶想要過(guò)馬路。她右手拿著(zhù)一個(gè)拐杖。剛走出一步，一輛車(chē)就飛馳而過(guò)，從老奶奶表情上看，好像在說(shuō)：好可怕��？誰(shuí)能來(lái)幫幫我呀！
我看了看手表的時(shí)間不多了，再晚一會(huì )兒我就無(wú)法在媽媽規定的時(shí)間回去了。我左思右想，還是去幫助那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吧！
我走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：奶奶我扶您過(guò)馬路吧！老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：好啊，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子��！走到馬路對面，老奶奶問(wèn)我：你叫什么名字？幾歲了？上幾年級？我回答說(shuō)：我叫李建豪，今年9歲了，上三年級！奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：小朋友再見(jiàn)！說(shuō)著(zhù)便向遠處走去。
今天，我要為自己豎起大拇指。大家說(shuō)我棒嗎？棒的話(huà)就為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文12
我們生活中有許多讓你豎起大拇指的人吧，有清潔工，警察叔叔等我卻要為自己豎起大拇指。
那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我唱歌；知了在樹(shù)上為我演奏；小樹(shù)在地上為我跳舞；小花在地上為我鼓掌。因為我做了一件誠實(shí)守信的事。
記得那個(gè)時(shí)候是大暑的一天，溫度高達到35℃∽37℃，太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣冷飲店的生意可好了。我和小伙伴約好了去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去，我問(wèn)：為什么，她干脆地說(shuō)：天氣太熱！我一想：如果我今天不去，伙伴們一定會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)守信。還有可能以后都不跟我玩了。于是，我又繼續地說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我說(shuō)吃完了午飯，準備在一點(diǎn)半出發(fā)，媽媽對我說(shuō)：要不我送你去吧！不了媽媽?zhuān)易约簳?huì )去的，您在家里睡一個(gè)安穩的午覺(jué)吧。況且您下午還要上班。于是，一點(diǎn)半我準時(shí)從家出發(fā)，到達了新華書(shū)店，不一會(huì )兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。
你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢！那就請為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指小學(xué)作文13
窗外，一輪明月冉冉升起，向著(zhù)大地撒下皎潔的月光，它周?chē)男切窍褚活w顆美麗的珍珠一樣閃爍著(zhù)光芒，看著(zhù)如此迷人的景色，讓我情不自禁的想起自己學(xué)騎自行車(chē)的情形。
六歲那年伙伴們都騎自行車(chē)在我們村里玩，可是我沒(méi)有自行車(chē)，更不會(huì )騎自行車(chē)。于是我就向媽媽請求給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，于是第二天媽媽就給我買(mǎi)了一輛精致的藍色自行車(chē)。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我本來(lái)可以從溜車(chē)開(kāi)始學(xué)，可是我控制不住車(chē)把，剛上車(chē)就摔了個(gè)四腳朝天。我只好讓爸爸扶著(zhù)車(chē)我蹬著(zhù)學(xué)，一路囑咐爸爸別松手。我慢慢騎的得心應手，以為爸爸還在車(chē)后推著(zhù)，回頭一看爸爸早松手了。我心一慌，手一松，真是外甥打燈籠照舊（舅），來(lái)了個(gè)狗啃泥。
果然功夫不負有心人，我吸取了足夠經(jīng)驗，漸漸地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候雖然一次次跌倒，可又一次次爬起來(lái)，我為我這種不向困難低頭，勇往直前的精神自豪。這一次，我為我這種精神豎起大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文14
在生活中，有很多讓自己感到驕傲的事，比如：克服了自己的膽小，戰勝了困難但是，最讓我為自己感到自豪的是擺脫了夜晚的恐懼。
記得有一次，晚上媽媽突然向我提出讓我一聽(tīng)就膽怯的事獨睡。我全身開(kāi)始不由自主的打起哆嗦，走路時(shí)都有一點(diǎn)雙腿僵硬的感覺(jué)�？蓩寢寛远ú灰�，要讓我自己睡覺(jué)，我怕媽媽大發(fā)雷霆，只好自己睡。
我慢慢地走進(jìn)令人恐懼的臥室，為了不再緊張，我拿出一本故事書(shū)，在床上小聲地讀著(zhù)，慢慢地我舒心了好多。剛想進(jìn)入甜蜜的美夢(mèng)中，已經(jīng)被我扔到記憶的垃圾箱中的緊張與害怕又向我襲擊來(lái)了。我睜大眼睛生怕門(mén)口出現幽靈的影子，我硬頭倒下，盡量地讓自己入睡，可是害怕的念頭還在折磨著(zhù)我。馬上要喊出聲的我，突然想到數數。于是我數呀數呀，可這些都是白費，我依然睡不著(zhù)。只能這樣了，我說(shuō)道，閉上眼，努力地想世界上沒(méi)有讓人害怕的事。這樣還真管用，不一會(huì )兒，我睡了。
早上起來(lái)，媽媽發(fā)現我克服了心里的恐懼，為我豎起大拇指。在我的心里也為自己的行為豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指小學(xué)作文15
在一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空中，我在回家的路上，一個(gè)小女孩撞了我一下，掉下了十塊錢(qián)，真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我想著(zhù)可以買(mǎi)瓶水，俗話(huà)說(shuō)得好，人為財死，鳥(niǎo)為食亡，對，就是這樣。
可是，長(cháng)輩們總是教導說(shuō)是自己的就是自己的，不是自己的，不能把變它成自己的，可是這么好的機會(huì )，機不可失��！如果還給了小女孩，只能空空如也地回家了，什么也得不到，我的頭上好像有兩個(gè)人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：去吧，長(cháng)輩們的話(huà)是對的，不能被自己一己之私的給沖昏頭腦了。長(cháng)輩們是教你做人，不可貪圖。另一個(gè)人又說(shuō)：沒(méi)事，他又不知道你是誰(shuí)？去吧，買(mǎi)瓶水解解渴，你買(mǎi)了水，還可以占到便宜呢，兩個(gè)人就這樣吵了一會(huì )兒。
我思想過(guò)后還是決定把錢(qián)還給小女孩兒，急忙追上小女孩兒把手中緊握的十塊錢(qián)還給了他，她像小女孩兒，她像小女孩兒給我給我給我給開(kāi)心，可能在別人眼中，這十塊錢(qián)并不那么重要，但對于我來(lái)說(shuō)，這是一份光榮，這是一份非常光榮的一件事！
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