亮出自己作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的亮出自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
亮出自己作文1
路旁傲然挺立的小草，為何會(huì )引起我的注意，并不是因為它的頑強、與眾不同；戈壁灘上的胡楊，又因何吸引了我的眼球，也不是因為它的偉岸、堅韌；遼闊的大海上自由翱翔的海鷗，為何會(huì )抓緊我的心，并不是因為它的勇敢和姿態(tài)……這些所有吸引我的都應該歸功于它們敢于亮出自己，展現自己的價(jià)值。
“毛遂自薦”這個(gè)故事我相信大家絕對耳熟能詳。毛遂就是因為敢于亮出自己才得以從楚國搬到救兵救了趙國。如若他沉默不語(yǔ)的話(huà)，將會(huì )隱于市而無(wú)所為。這個(gè)典故就是要告訴我們要勇于亮出自己，展現自己的才華，才能收獲自己的成功。
對于我來(lái)說(shuō)，亮出自己并不是成為班里最會(huì )打架的那一個(gè)，也不是上課時(shí)最會(huì )發(fā)言的那一個(gè)，更不是運動(dòng)場(chǎng)上最會(huì )顯耀的那一個(gè)，而是成為把自己最好的一面展示給大家，隨時(shí)展示自己最美風(fēng)采的那一個(gè)。因為我相信只要自己有實(shí)力，就一定能開(kāi)出屬于自己的亮麗的生命之花；只要自己勇于亮出自己，就一定能結出與眾不同的果實(shí)。
現代的社會(huì )，沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的話(huà)，我就會(huì )被其他勇于展現自己的人所埋沒(méi)。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林，也會(huì )有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請他出山輔佐自己打天下的機會(huì )。如果我不懂得展現自己，亮出自己，那我就會(huì )失去很多成功的機會(huì )。
所以說(shuō)，如果你是金子，就得發(fā)出耀眼的光芒，積極躍出埋沒(méi)你的沉沙，才會(huì )有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。
展現自我，亮出自己。如果我是星星，就做最耀眼的那一顆；如果我是小草，就要成為最頑強的那一株；如果我是大樹(shù)，就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時(shí)亮出自己，創(chuàng )造出屬于自己的絢爛人生。
亮出自己作文2
花了錯過(guò)了陽(yáng)光就會(huì )形容枯槁。有時(shí)，我們會(huì )在猶豫、彷徨和膽怯中與機會(huì )失之交臂。
——題記
當機立斷，勇敢地亮出自己，自信的展現自己，便能讓我們少些遺憾，多些成功的機會(huì )。是啊，只要我們展現出自己，我們的未來(lái)將會(huì )是一片光明。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，這篇文章講的是有一個(gè)小女孩，默默無(wú)聞，不會(huì )引起任何人的注意，她就像是一個(gè)丑小鴨，黯淡無(wú)光，但是，她并不自卑，因為她相信，總有一天她會(huì )變成一只美麗的白天鵝，閃亮奪目。
她特別熱愛(ài)舞蹈，因為她覺(jué)得只有在舞蹈面前，她才會(huì )真正展現出自己，體現出自己的存在。這天，學(xué)校要舉行舞蹈比賽，本來(lái)自卑的她鼓足了勇氣報名了。通過(guò)努力地練習，她堅信，只要自己努力地練習她總會(huì )引人注目的！
終于她的努力實(shí)現了她的夢(mèng)想，她在舞蹈比賽中獲得了第一，她終于從暗淡無(wú)光的丑小鴨變成了白天鵝。
在我們的生活中有很多像這個(gè)女孩的人，但不同的是，他們都很自卑，雖然清楚明白自己也有一技之長(cháng)，卻總是沒(méi)有勇氣展現出自我，白白浪費了一次機會(huì )。
其實(shí)，任何事情都很簡(jiǎn)單，只要你肯努力，只要你能夠相信，只要你能夠自信!
我相信，只要我們能夠勇敢地亮出自己，自信的展現自己，那么，每一個(gè)人都將是燦爛奪目的白天鵝！
讓我們一起努力，勇敢的展現自己，迎接更加燦爛的明天吧！這世界會(huì )因我們而美麗，因我們而精彩，我們個(gè)個(gè)都是人才，我們永遠是最棒的，加油吧！
亮出自己作文3
提起諸葛亮，想必人人皆知，尤其是劉備三顧茅廬，邀請諸葛山 相助，使其滿(mǎn)腹才華有了用武之地這件事，更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我卻也不免為諸葛亮倍感憂(yōu) 慮。如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪(fǎng)，試問(wèn)諸葛亮，你能毛遂自薦 嗎？你的滿(mǎn)腹韜略何時(shí)得以施展？你能心甘情愿地看著(zhù)自己的國家自 生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢？
西方有句諺語(yǔ)，弱者等待時(shí)機，強者創(chuàng )造時(shí)機。依此推斷，諸葛 亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空 懷滿(mǎn)腹韜略，渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎？到那時(shí)，將悔之晚矣，只好懷 抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無(wú)濟于事的，誰(shuí)讓自 己將千載難逢的好機會(huì )拱手相讓呢？
當今社會(huì )崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個(gè)人前途命運的主 宰�？梢恍┤丝偸鞘軅鹘y觀(guān)念的影響，堅守古人“高風(fēng)亮節”，“含 而不露”，似乎謙虛就得將自己貶低，才算維持“清高”。少年朋友 們，何不從小就學(xué)會(huì )：亮出你自己！
亮出自己作文4
“同學(xué)們，現在發(fā)布一則通知：為了慶祝六一兒童節，我校將于下周五舉行歌唱比賽，請有意參加的同學(xué)將于這個(gè)星期前完成報名�！毙ｉL(cháng)的聲音在擴音器里響起�！拔易钕矚g唱歌了，我要報名，你們說(shuō)我唱什么好呢？”“唉，我五音不全，還是別上臺丟人了，不過(guò)還是可以聽(tīng)其他同學(xué)唱的，不錯�！睂Υ�，同學(xué)們都熱鬧地討論起來(lái)。
“歌唱比賽，太好了！同學(xué)們一直都說(shuō)我只會(huì )把時(shí)間用在學(xué)習上，一點(diǎn)都沒(méi)有課余生活，這下我可以證明我也會(huì )唱歌的了！而且快要畢業(yè)了，我要給同學(xué)們一個(gè)驚喜�！蔽以谛睦锇迪胫�(zhù)。放學(xué)后我偷偷的報了名，想讓同學(xué)們大吃一驚，到那時(shí)候，他的表情一定很好笑。一想到這，我的心情就好得不得了，哼著(zhù)歌兒蹦蹦跳跳地回家。
每天我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習一下，相信到那天一定會(huì )發(fā)揮得很好的，我對自己充滿(mǎn)了信心。
不知不覺(jué)，時(shí)間一溜煙就到了星期五，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)唱完走下舞臺，再看看緊張得不得了正在準備的選手，我心里卻放松的很，毫無(wú)緊張感。當主持人念到我的名字的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大了眼睛，甚至有的嘴巴也成了o型，然后他們看著(zhù)我一步步地走上舞臺，一句話(huà)也說(shuō)不出口。我從主持人手中接過(guò)話(huà)筒，看著(zhù)他們驚得不能再驚的樣子，也好想哈哈大笑，取笑他們，可是為了形象，我給了他們一個(gè)張揚的笑容。
伴奏一響，我低下頭拿著(zhù)話(huà)筒閉上了眼睛，在腦海里想著(zhù)歌詞：
我們哭了，我們笑著(zhù)，我們抬頭望天空，星星還亮著(zhù)幾顆。我們唱著(zhù)時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱是為了什么。
這首《剛好遇見(jiàn)你》是我唱給同學(xué)們的，感謝他們陪我度過(guò)了小學(xué)六年，給了我最珍貴最干凈的友情。
唱完后，我好像看到了他們的淚花，哈哈哈，看吧，我并不只是會(huì )學(xué)習哦。
亮出自己作文5
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們也許不是最優(yōu)秀的，但也請不要氣磊，要不斷地亮出你自己，吸引別人的關(guān)注，才會(huì )賺到更多的眼球。
也許你想成為太陽(yáng)，卻是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，卻是一株小草。于是，便有些自卑。但其實(shí)，你和別人一樣，也是一片風(fēng)景；做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)，就做小草，用自己的綠裝點(diǎn)希望。
重要的是要相信自己，要勇于亮出你自己，每個(gè)人都有壯志凌云，但第一步首先是要找到賞識自己的人，這對于沉默的人，是很困難的。你越不習慣讓別人看到自己，你可能會(huì )過(guò)得很輕松，但你絕對不會(huì )成功。機會(huì )不會(huì )自動(dòng)找到你，機會(huì )是要自己爭取的。
還要時(shí)刻對自己充滿(mǎn)自信，即使天再高又怎樣，踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。在這個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的階段，我們應該積極向上，自信大方。
即使別人不欣賞，也沒(méi)有關(guān)系，他人的眼光并不重要，你怎么看才是關(guān)鍵，別人的言論不能決定你的一生，不是嗎？所以說(shuō)，不要因為他人的評價(jià)而止步不前，相信自己就是最棒的的。
生活就像一個(gè)大的競技場(chǎng)，只有展現出自己的鋒芒才有可能博得希望。
亮出自己作文6
在我們學(xué)校302班的教室里，總能看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè )的小女孩。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一張瓜子臉上，嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛。笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。這就是我——夏韻涵。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好很廣泛：打羽毛球、看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、跳繩、跑步等等。我有許多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事情堅持不懈，因為我堅信“只有上不去的天，沒(méi)有過(guò)不去的山”。
因為我參加校運動(dòng)會(huì )跑步比賽，所以一直在練跑步。有一次，我做完作業(yè)，和幾個(gè)小伙伴一起去練跑步，比誰(shuí)先跑到公園。開(kāi)始我們都跑得很起勁，可沒(méi)多久，我們都大汗淋漓，氣喘吁吁，伙伴們便紛紛打了退堂鼓。他們還來(lái)勸我：“不要再跑了，看，離公園還有好多路呢！”可我卻堅定地說(shuō)：“不，做事情要有始有終，不能半途而廢！我一定能跑到公園的�！彼麄兛磩癫粍�(dòng)我，就只好自顧自回去了。我跑呀，跑呀，累極了！但是看看公園就在不遠的地方，又想起自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是咬咬牙繼續跑。終于，我跑到了公園，我挑戰了自我，我成功了！以后，每天我做完作業(yè)都從家跑到公園。終于，功夫不負有心人，我的跑步速度漸漸地變得很快了，都能跟班上跑步最快的張寧都有的一拼。
這就是我，一個(gè)做事有始有終，堅持不懈的女孩！
亮出自己作文7
爺爺常對我說(shuō)的一句話(huà)，每個(gè)人的頭上都有一片天空，這片天空是屬于自己的。只要有堅定的信念，勤奮的努力就能實(shí)現。我是一個(gè)足球迷，就拿小羅來(lái)說(shuō)吧，他出生在一個(gè)大家庭，父親是踢球的，從小就立志要進(jìn)入國家隊，在他父親去世后，小羅十分刻苦地練球，終于在20xx年的世界杯上嶄露頭角，給世人展現了他的亮點(diǎn)。
我出生在一家農村，雖然沒(méi)有錢(qián)，但一家人都十分和諧，過(guò)得也十分快樂(lè )。因為我學(xué)習差，在學(xué)校不太受老師歡迎，跟同學(xué)們又不太說(shuō)得上話(huà)，老師每次編排座位，我都坐在最后一排，使我內心感到十分痛苦，我每次遇到不開(kāi)心的事，就去踢足球，把足球當作不開(kāi)心的事情，飛得遠遠，踢球后就不感到不開(kāi)心了。每個(gè)農村家的孩子都知道要讀書(shū)，賺錢(qián)養家，只有讀書(shū)才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵，每次打了我父親就在房子里哭，我知道自己很不爭氣，使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學(xué)習，我知道如果不好好學(xué)習，我將一無(wú)所有，經(jīng)歷一番努力，我成績(jì)也有所提高，我記得有一次我數學(xué)得了80分，老師竟然不相信，說(shuō)我是抄的，我當時(shí)也沒(méi)什么氣，因為我知道我的成績(jì)我自己清楚，80分算什么，我要考到100分讓你心服口服。
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開(kāi)心，每次我累了時(shí)，想一想父親、爺爺的話(huà)好像精神百倍。
我要經(jīng)過(guò)努力，證明我不是一個(gè)窩囊廢，我要把我的亮點(diǎn)展示給大家，讓所有人都認同。
亮出自己作文8
長(cháng)著(zhù)一頭烏黑而光澤的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉蛋上有著(zhù)兩朵紅暈，像晶瑩剔透的紅蘋(píng)果。兩彎又細又長(cháng)的柳葉眉，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛，一張紅潤的小嘴，這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是我。
本人姓翟名欣悅，是指快樂(lè )喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時(shí)，想讓我開(kāi)心、快樂(lè )，就給我起名為翟欣悅。
我愛(ài)好廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、幻想……但我最喜歡的還是看書(shū)了。每天晚上，我都會(huì )沉浸在書(shū)的海洋中。在《安徒生童話(huà)》中，我和小鳥(niǎo)妹妹談心，跟賣(mài)火柴的小女孩談話(huà)，到善良的美人魚(yú)家做客，與柳樹(shù)爺爺拉家�！仙岬摹娥B花》讓我明白了“有付出才會(huì )有收獲”；冰心的《斯人獨憔悴》讓我明白了“國家興亡，匹夫有責”，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書(shū)像磁鐵一樣深深地的吸引著(zhù)我。那晚，我看書(shū)看到了大約12點(diǎn)，媽媽晚上出來(lái)看我，看到我12點(diǎn)都沒(méi)睡，便生氣的吼道：“書(shū)癡，12點(diǎn)了你怎么還不睡！”說(shuō)完，便把燈關(guān)了，那時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)書(shū)的海洋中。
書(shū)能陶冶情操，增長(cháng)我們的知識，我愛(ài)看書(shū)！
我還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人，不過(guò)我的脾氣有點(diǎn)犟，媽媽說(shuō)我：“不撞南墻不回頭！”爸爸說(shuō)我：“認準方向，十頭牛也拉不回�！庇浀靡淮瓮獬�，那天特別冷，我只穿了一件秋衣，媽媽讓我穿一件外套，我就是不穿，爸爸怎么說(shuō)，我也不穿，最后沒(méi)辦法我們只好出去，結果呢？我感冒了，但是我一點(diǎn)都沒(méi)有自責。奶奶說(shuō)我：“牛脾氣！”
一個(gè)愛(ài)看書(shū)，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、有又“牛脾氣”的人就是我！亮出我自己，亮出我風(fēng)采！
亮出自己作文9
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣�！闭侨绱�，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒(méi)有底就盲目地干事，就會(huì )像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來(lái)指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中，告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會(huì )幫助她。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年經(jīng)驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現在我把她送給你，也把好運送給你�！迸⑿乓詾檎�，頓時(shí)有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì )給她帶來(lái)好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現夢(mèng)想。
亮出自己作文10
人生，就像一條千折百回的路，許多毫無(wú)經(jīng)驗的人總會(huì )迷失方向；人生，在那些沒(méi)有體驗過(guò)的人眼中，又是多么容易。當局者迷，旁觀(guān)者清。那些在一旁看熱鬧的門(mén)外漢，總愛(ài)取笑失敗的人，這是一種狂妄自大的表現。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一件事：
有一次，在一個(gè)盛大而又隆重的歌舞會(huì )上，人們都興沖沖地想去參加，因為取得名次就能獲得價(jià)值非凡的獎品，當然，這樣一個(gè)活動(dòng)，自然少不了觀(guān)眾。廣場(chǎng)上人山人海，摩肩接踵，幾乎找不到一點(diǎn)縫隙。眾多表演者信心十足，把這次表演當成是很重要的事。
有個(gè)人叫作喬治，他是上臺者之一。在上臺前，他偶然聽(tīng)到有人在吵嚷，好像在批判表演人員水平太差，喬治不以為然，胸有成竹地上臺表演，當他以出色的成績(jì)博得了大家的喜愛(ài)，準備謝幕時(shí)，那個(gè)觀(guān)眾果然大聲喧嘩著(zhù)站了出來(lái)：
“什么嗎？純屬低水準！這么低的水平也能得分，哪是表演，整一出丑！”那人指手劃腳地侮辱喬治。
喬治沒(méi)有像其他選手一樣面紅耳赤，驚慌失措，而是面不改色心不跳地說(shuō)：“這位觀(guān)眾，如果您覺(jué)得我的表演不出色，那請您來(lái)指教一下。俗話(huà)說(shuō)：人外有人，天外有天，既然您覺(jué)得我不如您，又為何不顯山露水一下呢？”
那個(gè)觀(guān)眾理屈詞窮，又沒(méi)什么真本事，只好逃走了。喬治勇于辯解的勇氣，更讓觀(guān)眾大為贊賞。喬治最終獲得了冠軍。
失敗者被那些沒(méi)有真本事的“半瓶醋”侮辱了以后，便不會(huì )再有振作的勇氣；而反之，真正的成功者不會(huì )被別人的輕視所嚇倒，而是更有勇氣去繼續人生旅途。不要在意別人的說(shuō)法，只需把他們當成絆腳石，勇敢地踢開(kāi)，才能亮出自己的旗幟！
亮出自己作文11
廣闊無(wú)邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。高大粗壯的樹(shù)，有鳥(niǎo)兒的歡唱更顯生機。
還記得那一次的朗誦選拔賽…，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興的上學(xué)去，同時(shí)心里也非常的著(zhù)急，在想著(zhù)這次選拔賽的表演項目。
時(shí)間在這時(shí)似乎過(guò)得特備的.快，準備輪到我了，我的心里“砰砰……砰砰……”的整顆心就像快要跳出我的心房。隨著(zhù)一聲“20號同學(xué)，請上臺表演！”我屏氣斂息，腳步飄飄地走了上臺。心里想：“別緊張，別緊張，沒(méi)事的，這只是一次選拔賽�！蔽彝虼巴�，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著(zhù)樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著(zhù)，似在給我加油，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。我終于鼓起勇氣，開(kāi)了口：“我要表演的節目是…”經(jīng)過(guò)我一番深情的表演，許多同學(xué)紛紛落下了眼淚，她們?yōu)槲腋挥懈星榈睦收b表演鼓起了手掌。
我那心頭大石終于放下了，思緒飛回了一星期前，那時(shí)當老師說(shuō)要同學(xué)們準備節目的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一次選拔賽都表演不好同學(xué)們會(huì )笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì )了解你呢？自己怎么會(huì )更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上講臺，完成了自己的表演。
是金子固然會(huì )發(fā)光，但可別以為惦念著(zhù)你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。追求沉默，被發(fā)現的只是巧合，如果伯樂(lè )不在當國，不在那時(shí)遇見(jiàn)了那追求沉默的千里馬，也不會(huì )因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。
亮出自己吧！這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時(shí)代的洪流，跨入前進(jìn)的行列。
亮出自己作文12
也許你認為自己并不完美，其實(shí)完美并非是十全十美，所謂的完美是需要你展現出自己生命的亮點(diǎn)，如此而已。而以前的我恰恰是不敢展現我生命中的亮點(diǎn)，展現自己的人。
上了初三，又多了一門(mén)全新的課程——化學(xué)。因為是新的課程，接觸了半個(gè)月后，科任老師派班長(cháng)來(lái)選科代表了。班長(cháng)找來(lái)了幾個(gè)人一起商討，這其中就少不了我。
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息后，楊鳳面露喜色，林韜沉默不語(yǔ)，還有張琳也面露難色……他們各種各樣的反應我都看在眼里，看來(lái)很多人都是很有競爭意識的，當然少不了當過(guò)科代表的經(jīng)驗人士來(lái)推薦人選。我和同桌說(shuō)了我不想競選的想法后，她卻一直鼓勵我，但是在我的堅持下我還是沒(méi)有參加競選�；丶液笪野堰@件事跟父母提了一下。他們批評我說(shuō)：“當科代表有什么不好，不僅可以鍛煉你，也可以多了解老師，更有助于你的學(xué)習！”聽(tīng)到這我已經(jīng)后悔了，后悔當時(shí)沒(méi)有及時(shí)地亮出自己。
在人生的道路上，只有改變自己，提升自己，才可以不斷地進(jìn)步，不斷地去迎接新的明天。經(jīng)過(guò)上次的事情，我決定以后都要及時(shí)的亮出自己、展現自己。
板報小組找到我的時(shí)候，我沒(méi)有推辭畫(huà)畫(huà)這份工作。因為我小時(shí)候學(xué)過(guò)一點(diǎn)水墨畫(huà)，所以這份工作對我來(lái)說(shuō)不是特別難。雖然畫(huà)板報期間要留到很晚，但是看到自己的成果是很欣慰的。不久，黑板報評比的結果出來(lái)了，一直處于第三的二班前進(jìn)了一步！第二！這其中有我的參與，也有我的一份功勞，這一次我勇敢的展現了自己，并且獲得了無(wú)法言喻的喜悅。
也許亮出自己，就能改變命運；也許亮出自己，就能改變未來(lái)；也許亮出自己，就能改變一生。我也要隨時(shí)準備亮出自己，收獲屬于自己的快樂(lè )！
亮出自己作文13
恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一�！爆F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人的事業(yè)要有所作為，就要時(shí)時(shí)表現自己。
表現自己，才能讓你的才華得到發(fā)展和認識，才有可能進(jìn)一步找到施展他們的機會(huì )。也許你胸懷大志，也許你學(xué)富五車(chē)，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創(chuàng )造更多更好的成功機會(huì )。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂(lè )面前奮蹄疾馳！
古往今來(lái)，善于表現自己并因此受到賞識、重用的人不勝枚舉。有愛(ài)國之心的曹劌，在國家危難之時(shí)站了出來(lái)，用那取信于民的超凡戰略思想取得了戰爭的勝利。如果他不毛遂自薦，表現自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經(jīng)江西滕王閣時(shí)，在都督閻伯嶼和滿(mǎn)堂賓客面前寫(xiě)下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現自己，哪來(lái)的名篇問(wèn)世？
國外的許多大學(xué)常邀請商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué)，許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫(xiě)在牌子上，放在面前。當演講者提問(wèn)時(shí)，他們會(huì )爭先恐后的舉手回答問(wèn)題，表現優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意，在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí)，善于并勇敢表現自己往往意味著(zhù)成功。
所以，表現自己對于一個(gè)人的發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現自己，縱有滿(mǎn)腹才華往往無(wú)法施展，只能“孤芳自賞”了。
我們應該善于表現自己，學(xué)會(huì )毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！
亮出自己作文14
課堂上，老師講課時(shí)，總希望自己的學(xué)生能好好地與老師配合，可當老師提問(wèn)時(shí)，充滿(mǎn)期待的目光卻發(fā)現愿意舉手回答問(wèn)題的同學(xué)微乎其微。
但在美國，請專(zhuān)家來(lái)演講時(shí)，發(fā)現每次開(kāi)講前，聽(tīng)講者都會(huì )用一張硬紙對折一下，用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫(xiě)上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演講者能一眼看到自己的名字，有機會(huì )回答問(wèn)題。我不解，爸爸告訴我，演講者都是一流的人物，對于聽(tīng)講者就意味著(zhù)機會(huì )。當聽(tīng)講者回答令演講者滿(mǎn)意或吃驚時(shí)，可能就意味著(zhù)演講者會(huì )給優(yōu)秀的聽(tīng)講者提供更多更好的施展才能的機會(huì )。
事實(shí)也的確如此，我確實(shí)看到我周?chē)耐瑢W(xué)因為出色，而得到老師的贊賞，獲得許多鍛煉的機會(huì )。要知道，生活中，機會(huì )不會(huì )主動(dòng)找到你，你必須自覺(jué)地不斷地亮出自己，吸引別人的關(guān)注，才能找到機會(huì )施展自己。一個(gè)人生有凌云壯志，但第一步必須找到賞識自己的人，必須找到施展自己才華的舞臺，而這一切，對于習慣沉默的人是很困難的。
要知道，機遇向來(lái)只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失，正在于你是否隨時(shí)隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷(xiāo)自己的人，就更容易獲得成功。這正如賽跑場(chǎng)上，第一步的領(lǐng)先，很可能就意味著(zhù)最終的勝利。
朋友們，勇敢地亮出自己吧！當老師提問(wèn)時(shí)，沉默不是金，沉默是愚昧，沉默是無(wú)知！只有隨時(shí)隨地勇敢地亮出自己，你才能抓住機遇，高奏成功的凱歌。
亮出自己作文15
在我的腦海中，總忘不了那一次別開(kāi)生面的朗誦會(huì )。因為那一次朗誦會(huì )不僅讓我喜悅，更讓我知道了自信的重要。
“丁零零……”一陣急促的上課零聲響了，謝老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室，抓起一支粉筆在黑板上寫(xiě)了“母親河朗誦會(huì )”六個(gè)大字。鴉雀無(wú)聲的教室須臾人聲鼎沸，同學(xué)們都議論紛紛，猶如滿(mǎn)塘的鴨子——呱呱叫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)花一樣的笑容。
朗誦會(huì )開(kāi)始了。隨著(zhù)主持人的一陣開(kāi)場(chǎng)白之后，參加競賽的朗讀選手們紛紛上臺展示自己。不過(guò)，最精彩的還在后頭呢！不信你瞧，我們班的江惠龍和李威出場(chǎng)了，頓時(shí)班上響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)江惠龍手上拿著(zhù)一本書(shū)，和李威滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺，江惠龍一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)話(huà)筒，眼睛一動(dòng)不也不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)看，用他那響亮的嗓門(mén)有力而大聲地朗讀“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采……”慢慢的江惠龍的臉頰呈現出了紅色光暈，一片通紅，像熟透了的紅蘋(píng)果似的。同學(xué)們看后，都哈哈大笑起來(lái)，輪到李威了，他目不轉睛地望著(zhù)書(shū)，用他那帶有沙啞的聲音有聲有色地朗讀了起來(lái)……
看著(zhù)朗讀手一個(gè)個(gè)都朗誦完了，我的心也越來(lái)越緊張，像揣著(zhù)一只小兔在不停地跳動(dòng)�？刹痪眠�是輪到我了，我深呼了一口氣，手拿著(zhù)書(shū)，大步流星地走上了講臺，雖然我做好了充分的準備，但還是有些緊張。只要一望臺下面的同學(xué)，心里就不由地“撲通”、“撲通”跳個(gè)不停，朗誦時(shí)，我不斷鼓勵自己：加油。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于到評選時(shí)間了，雖然只是三等獎，但是就是因為這個(gè)獎，才讓我找回了自信。
這真是一次有趣、別開(kāi)生面的朗誦會(huì )，我相信，在以后的道路上，我會(huì )更加充滿(mǎn)自信地站在舞臺上。
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