勇于表現自己作文（精選58篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的勇于表現自己作文，歡迎閱讀與收藏。
勇于表現自己作文 篇1
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開(kāi)學(xué)習時(shí)，老師就曾問(wèn)過(guò)我們：你們是想做像蘋(píng)果花那樣炫耀的人，還是想要當像花生一樣默默付出的人？一時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地吵著(zhù)說(shuō)要像花生一樣，沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報、默默付出卻不表現自己。
原以為這番話(huà)能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著(zhù)老師的下文�？蓻](méi)有想到的是，老師并不完全贊同。他說(shuō)，無(wú)私奉獻的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我們若有所悟。
人，雖是一撇一捺構成的，但又是獨立的個(gè)體，他有著(zhù)他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人，這樣，表現自己就是給自己創(chuàng )造一個(gè)成功的機會(huì )；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，他也會(huì )不懂你，
表現自己，不光是為自己的前途博個(gè)出路，也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當的手段，還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì )的一種方法……
有的人可能對表現自己有些偏見(jiàn)，認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋(píng)果花。但恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了�，F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。所以，表現自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō)：枝頭花和土中花生結合是最美麗的，因為，會(huì )表現自己的人是可愛(ài)的！
勇于表現自己作文 篇2
從小我就是不善于表達，加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格，完完整整地構成了一個(gè)很內向，孤單的女孩。
今天，當我看到上要求以“表現自己”為題寫(xiě)一篇文章，我頓時(shí)傻了眼：天生我就是獨來(lái)獨往，不喜歡在人來(lái)人往中穿梭，每當看到有人在人群中嬉戲，說(shuō)笑，我總是既羨慕又懊惱，誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員；每當看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時(shí)，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示，而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著(zhù)那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個(gè)內向，孤單的女孩轉變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn)，旋轉起來(lái)吧！在跳舞的舞臺上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ)，“紋絲不動(dòng)”的我從此消失，取而代之的是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對人生充滿(mǎn)無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次，我要參加家庭夏令營(yíng)，因為這個(gè)活動(dòng)不僅可以擴大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強默契感……這對于我要達到的目標還遠遠不夠，因此我會(huì )珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機會(huì )，如：加入黑板報這個(gè)小組，展現從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；參加校運會(huì )，展現從小就愛(ài)運動(dòng)的我；加入志愿者的行列，培養自己要有為人民服務(wù)的意識……
內向，孤單再也不是今日外向，開(kāi)朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái)，充分表現自己的才華，不斷走向充滿(mǎn)無(wú)限魅力的人生吧！Weallbeliveyou!
勇于表現自己作文 篇3
愛(ài)表現自己是人的天性。恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了�，F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己，表現自己的缺點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)，把自己展現出來(lái)。
每個(gè)人的自身都不可能完美，表現出來(lái)這并不可怕。在生活中，許多人都會(huì )面對尋找工作的困難，是的，現在的社會(huì )是一個(gè)擁有強烈競爭的社會(huì )，在競爭之中會(huì )有人取得勝利，而有的人會(huì )失敗。在這個(gè)競爭之中藥學(xué)會(huì )表現自己，展現自己，這樣才可以在千千萬(wàn)萬(wàn)的競爭者中取得最后的勝利。展現自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
多少偉大的人他們之所以能成功是因為他們會(huì )表現自己展現自己的優(yōu)點(diǎn)才有了這么輝煌的成就。袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當初不愛(ài)表現自己？何以有現在水稻研究的“更上一層樓”。
表現自己說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單可做起來(lái)卻非常困難，許多人的失敗與成功都和表現自己有緊密的關(guān)系。
朋友請表現自己，它是明天美麗的彩虹。
勇于表現自己作文 篇4
我們班里有個(gè)男同學(xué)，在游泳池的浴室里洗澡，老伯眼睛不好，沒(méi)有戴老花鏡，沒(méi)看到他，直接把后面更衣室的門(mén)關(guān)了，門(mén)沒(méi)鎖。我們開(kāi)玩笑說(shuō)：你從女更衣室過(guò)吧。沒(méi)想到他真從女更衣室過(guò)了！幸好女生都出去了，別人說(shuō)啥他就干啥這也太沒(méi)有主見(jiàn)了。
有個(gè)女同學(xué)，老師叫她管理同學(xué)，她覺(jué)得自己很了不起似的，一邊裝腔作勢一邊大叫：安靜！幾個(gè)女生不服氣地說(shuō)：你也太多嘴了吧，你自己都在吵！因為這句話(huà)，她生氣地說(shuō)：我要跳樓！同學(xué)們以為她在開(kāi)玩笑，沒(méi)想到她果真要跳樓。正當她要跳下去的時(shí)候，幸好有個(gè)女同學(xué)使勁拉住了她，不然后果不堪設想。生命多么寶貴啊，怎么能拿來(lái)開(kāi)玩笑呢？
我老爸也有笨的時(shí)候，把我也帶的變笨了。有一次，他來(lái)曬襪子，把后跟有防滑墊的船襪和我的襪子夾在一起。我急著(zhù)出門(mén)，直接拉下兩只襪子，結果壞了，船襪的防滑牢牢地粘在夾子上，拉下的那一瞬間，夾子變成了兩半。
我身邊還有很多笨豬，就不一一說(shuō)明了，可不能向他們學(xué)習哦！
勇于表現自己作文 篇5
時(shí)間飛快的流逝，轉眼間又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，我背起了媽媽幫我買(mǎi)的新書(shū)包，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了六（4）班。
在這個(gè)星期里我每天都按時(shí)來(lái)到學(xué)校。我覺(jué)得我的表現有時(shí)候不錯，可有時(shí)候我又覺(jué)得我表現的不夠好。我覺(jué)得表現好的地方就每天我一到班級里我就先把我負責的數學(xué)作業(yè)收齊把它交給數學(xué)課代表，然后我就認真的打掃好我負責的地方，打掃好以后我就當好我勞動(dòng)委員的職責，把我們班包管的地方認認真真仔仔細細的檢查，讓我們班沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，這才你能保證不被檢查人扣分，這才能為老師省心，當老師的好助手。在這里我覺(jué)得自己表現的很好，應該繼續保持。當然我也有表現的還不夠的地方就是又時(shí)候在中午老師不在教室讓我們自己做作業(yè)的時(shí)候，我又時(shí)會(huì )一邊做作業(yè)一邊和同學(xué)講話(huà)，我覺(jué)得我以后應該改掉這樣的壞毛病，不然的話(huà)老師布置的作業(yè)正確的效率一定不會(huì )很高，而且還有肯能會(huì )影響到別的用血，以后我一定會(huì )做到動(dòng)筆不動(dòng)口，向要和同學(xué)講話(huà)就等你和他作業(yè)都做好以后輕聲的講話(huà)以免影響到別的同學(xué)。
以后我表現好的地方我就要繼續保持，不好的就要改正，這才時(shí)一個(gè)好學(xué)生。
勇于表現自己作文 篇6
萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)了。我們脫下了厚重的棉衣，換上了五顏六色的春裝。而且，不僅我們換了新衣服，花草樹(shù)木也換了新衣服。我們穿著(zhù)華麗的春裝，還有花草樹(shù)木！他們還在萬(wàn)物復蘇的春天穿上暗淡的外衣，穿上綠色、桃紅色、淺綠色、鮮紅色、檸檬黃等。這些色彩帶著(zhù)春天的氣息，河水也唱著(zhù)快樂(lè )的歌.
春天的到來(lái)對我來(lái)說(shuō)代表著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始。我想對自己更嚴格，改變自己的壞習慣和壞脾氣，讓自己變得更好，和同學(xué)的矛盾更少，和同學(xué)相處融洽，成為一個(gè)團結互助的班級，和同學(xué)一起進(jìn)步。
上課要認真聽(tīng)講(春天要更專(zhuān)注，因為春天更容易犯困)，做作業(yè)不要一意孤行。我以前吃飯，做作業(yè)，所以效率總是不高。我要么總是出錯，要么寫(xiě)得慢。好幾次，我的字都不好看。這個(gè)壞習慣是一個(gè)狡猾的罪犯�，F在，我已經(jīng)決定逮捕他。我的壞脾氣是：總喜歡欺負我弟弟。當他讓他哭的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。你覺(jué)得我很壞嗎？我必須徹底改變這種壞脾氣。
愿我在新學(xué)期有更好的表現。
勇于表現自己作文 篇7
這是開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期,我在這個(gè)星期里的表現特別地差,每次點(diǎn)名總是有我,一半是好的一半是壞的。
在語(yǔ)文寒假作業(yè)搜集好詞、好句、好段中老師點(diǎn)到了我，這不是好的，而是壞的，我在搜集的時(shí)候沒(méi)有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感覺(jué)上去很少，當時(shí)，我就想 ：我的作業(yè)還可以呀�？墒�，看了一些別的 同學(xué)的作業(yè)之后，我就覺(jué)得，我的作業(yè)和他們比太差了。
每次在語(yǔ)文課上，我的手總是不敢舉起來(lái)，好象手上壓著(zhù)百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時(shí)候，我不敢舉起來(lái)，生怕說(shuō)錯了�？墒�，老師說(shuō)過(guò)，說(shuō)錯沒(méi)有關(guān)系�？墒俏铱偸怯X(jué)得老師說(shuō)錯會(huì )被同學(xué)笑話(huà)的，所以，我每次在回答問(wèn)題的時(shí)候都會(huì )多想一想，以免說(shuō)錯了，，可是，我在報告單上答應老師會(huì )勇敢一點(diǎn)，站出來(lái)發(fā)表我的建議或意見(jiàn)，所以我會(huì )多舉手的，在語(yǔ)文課上多回答問(wèn)題，讓老師重新認識我，我要勇敢一點(diǎn)，不要膽小 ，要做一個(gè)勇敢的人，讓別人刮目相看。
從這個(gè)星期的表現，我知道了，做任何事情都不能輕率，回答問(wèn)題要勇敢，這樣表現才會(huì )更加地好，讓別人更加快的認識你。
勇于表現自己作文 篇8
每個(gè)人都在不同的環(huán)境下成長(cháng)，父母們給自己的愛(ài)的不一樣。有的同學(xué)在嚴厲的愛(ài)中成長(cháng)，有的同學(xué)卻在溺愛(ài)中成長(cháng)。有一次，我在家里畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一張風(fēng)景畫(huà)，于是，我拿著(zhù)畫(huà)放在父親的身邊，“哇，這是你畫(huà)的畫(huà)嗎？他漂亮了！”父親拉住我，贊揚聲徐徐地落到我的身邊。我拿著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)景畫(huà)，問(wèn)：“爸爸，媽媽什么時(shí)候才回來(lái)呀！”“你媽媽五點(diǎn)才回來(lái)”爸爸笑著(zhù)說(shuō)整個(gè)下午，我沉浸在把畫(huà)拿個(gè)母親欣賞的沖動(dòng)中。我拿出了水彩筆，決定把風(fēng)景畫(huà)給添畫(huà)一下，讓它變得更加完美，不會(huì )有殘缺的地方。五點(diǎn)了，我來(lái)到母親的臥室，等待著(zhù)她的到來(lái)。心想：母親肯定會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的回答和評價(jià)。過(guò)了好久，母親走進(jìn)了臥室，目光投到了我的手上，問(wèn)：你手上拿的是什么，給我看看�！敝皇歉赣H走進(jìn)來(lái)了�！斑@是我們孩子畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)，可漂亮了�！蹦赣H看著(zhù)手中的畫(huà)說(shuō)：“這叫漂亮的畫(huà)，還不夠完美，需要修改�！薄拔矣X(jué)得很不錯了，我們的孩子需要鼓勵�！蔽也欢赣H為什么要這樣說(shuō)，我覺(jué)得我畫(huà)的很好了。過(guò)后，我終于知道了，母親這樣說(shuō)是為了我好，為了我不被溺愛(ài)淹沒(méi)。這是母親對我最特別的愛(ài)。父母的愛(ài)就像天平，如果一方的愛(ài)多了就會(huì )使天平不平衡。
勇于表現自己作文 篇9
提到“放棄”，不僅指一個(gè)人沒(méi)有毅力，還是一種軟弱的表現。在某些時(shí)候，放棄是最妥當的，但對于一些可以成功卻不付出行動(dòng)的事，這也是行不通的，
比如說(shuō)，今天下午的體育課，老師讓跑個(gè)800米計時(shí)，在剛起跑時(shí)，就與別人差距很大，別人在前面加速奔跑，而有些同學(xué)卻毫不在意地在后面慢悠悠的跑。這說(shuō)明了什么？每個(gè)人跑完800米都會(huì )氣喘吁吁，甚至會(huì )頭暈，難道就不想突破一下自我？他們對跑完800米后要付出的“代價(jià)”而懼怕了，眼睜睜看著(zhù)其他同學(xué)超過(guò)自己，依然不緊不慢。
早讀需要全力以赴，做任何事情都要全力以赴，每一次的努力都是代表自己更進(jìn)一步，也許會(huì )付出一定的代價(jià)，但只要你不放棄，不給自己留軟弱與退縮的余地，全力以赴去干事，會(huì )得到不一樣的成就感！
再比如，一道數學(xué)題，題目很長(cháng)，在這時(shí)就會(huì )有人果斷放棄，這么長(cháng)的題目肯定難，我肯定做不出來(lái)。只要一有了這個(gè)想法，就會(huì )認為自己不行，但卻沒(méi)有想，通過(guò)自己的這次思考把題想出來(lái)，不僅再次遇到這類(lèi)題不會(huì )錯，并且自己還很有成就感！
在生活中，我們要學(xué)會(huì )全力以赴，并且擁有一顆堅強的心，不輕易的去放棄。
勇于表現自己作文 篇10
這天，陽(yáng)光明媚，老舍的心情好極了。他來(lái)到院子里，坐在躺椅上正在津津有味地看著(zhù)報紙呢！突然，老舍感到有一個(gè)毛茸茸的身體在蹭著(zhù)他呢。老舍低頭—看，笑著(zhù)說(shuō):“原來(lái)是你這只頑皮的小貓��！”小貓撒嬌地"喵喵”叫著(zhù)，好像在說(shuō):"主人啊，你就陪我玩一會(huì )兒?jiǎn)�！陪陪我嗎！別看報紙了！"老舍只好放下了報紙，把小貓報在懷里，輕輕地撫摸著(zhù)小貓毛茸茸的身子。小貓懶懶地伸了—個(gè)懶腰，把脖伸得長(cháng)長(cháng)的，好像在說(shuō):“主人，快來(lái)幫我撓—撓吧！”老舍小心地撓著(zhù)小貓舒服的后背，說(shuō):“你個(gè)小淘氣！”
突然，老舍來(lái)了靈感，想:我可以寫(xiě)篇關(guān)于貓的文章。他拍拍小貓的背，說(shuō):“你先自己玩—會(huì )兒！”老舍走進(jìn)書(shū)房，準備好筆墨，坐在書(shū)桌前正在構思呢！這時(shí)，—陣“喵喵”的呼喚聲打斷了老舍的思路，老舍一看，又是那只小貓，他對小貓說(shuō):“你自己去玩吧，我還要寫(xiě)作呢！"可是，小貓生氣，“喵"地一聲跳上了書(shū)桌，在老舍雪白的稿紙上踩印了幾個(gè)臟臟的小腳印�？粗�(zhù)這一幕，老舍無(wú)可奈何地搖搖頭，對著(zhù)小貓寵溺地說(shuō):“這幾朵“小梅花"真可愛(ài)，你也是一只可愛(ài)又淘氣的小貓！”
小貓真是有趣啊。
勇于表現自己作文 篇11
一周快過(guò)去了，今天是星期四，可是因為五一放假，所以我們只上了兩天的課�，F在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這一周數學(xué)課上的表現吧！
在星期二的數學(xué)課上，朱老師教我們認識了什么是角，上課的時(shí)候我聽(tīng)得佷專(zhuān)心。在星期三的數學(xué)課上，朱老師教我們什么是銳角、鈍角和平角。剛開(kāi)始我聽(tīng)得也很專(zhuān)心，過(guò)了一會(huì )兒，我看了看坐在我后面的蘇臣岳，發(fā)現他正在玩學(xué)習用品，我覺(jué)得很好玩，就也玩了起來(lái)。朱老師發(fā)現了蘇臣岳在玩學(xué)習用品，就把他的給收了。我看見(jiàn)了心里想：上課時(shí)玩學(xué)習用品時(shí)不對的，應該要認真聽(tīng)講。接下來(lái)我又開(kāi)始認真聽(tīng)講了。過(guò)了一會(huì )兒，我看了看我的一套三角尺，尺上的角正是朱老師講到的呀，我忍不住就拿在手里玩了起來(lái)�？墒菦](méi)多久就被朱老師發(fā)現了，她叫了我一下，提醒我要認真聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)朱老師的提醒，我又開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講了�？墒�，沒(méi)多久我的手又情不自禁地玩起了三角尺……
我覺(jué)得自己這一周數學(xué)課上的表現不太好，以后我一定要從頭到尾堅持認真聽(tīng)講，這樣才能學(xué)到更多的知識。
勇于表現自己作文 篇12
2月11日正式開(kāi)學(xué)了新的學(xué)期新的氣象所有課本都是新的。班主任黎老師在開(kāi)學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō):“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進(jìn)步努力�！�
哇!新學(xué)期真的有新氣象。你看，下課時(shí)，就連上個(gè)學(xué)期很不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生都乖乖的坐在那里看書(shū);連上個(gè)學(xué)期不認真聽(tīng)課的同學(xué)，都在全神貫注的聽(tīng)老師講課。這可真是奇跡呀!
在新學(xué)期要有新的目標、新的起點(diǎn)，要從嚴從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現新的目標和希望，爭取新的進(jìn)步。
新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求:一是尊敬老師，認真聽(tīng)課;二是要團結同學(xué)，相互友愛(ài);三是誠實(shí)做人，不講假話(huà);四是按時(shí)認真完成作業(yè);五是星期一至星期五不許看電視。媽媽還給我買(mǎi)了一臺液晶電腦，說(shuō)如果我考試在90分以上我就可以用。
我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績(jì)。只有這樣媽媽才會(huì )高興，我才有前途，我一定會(huì )用自己的努力去實(shí)現希望的。
勇于表現自己作文 篇13
我現在的心里真的好亂，好煩，好累哦。我不想看到曾經(jīng)那么要好的朋友四分五裂，我不想。
我的朋友呀，我真的不知道該怎么說(shuō)你才好。我曾多次對你說(shuō)過(guò)：“朋友是要互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習的，而不是整天說(shuō)什么疏遠，陌生之累的話(huà)題，難道除此之外就沒(méi)有什么別的話(huà)題可以談了嗎？難道朋友在一起就是為了說(shuō)這些的嗎？
如果兩個(gè)人成為了朋友，而一個(gè)人卻因為沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)而就一口說(shuō)絕了，就說(shuō)什么某某人不喜歡和她玩了，如果是這樣，我情愿不和她做朋友！
朋友，你不是說(shuō)進(jìn)了初中以后，才發(fā)覺(jué)朋友十分難得，那你又為什么不好好的珍惜眼前的好朋友呢？而且，朋友在一起是要互相幫助的，而不是成為對方的累贅。不是為了玩而成為朋友的，而是為了學(xué)習同時(shí)摻和進(jìn)玩才成為朋友的。你說(shuō)我說(shuō)的對吧？
其實(shí)朋友是要寬宏大量的，而不能自私。我知道你們到家都想和我成為朋友，但是你們也不能想把我當成你們的唯一吧。如果是這樣的話(huà)，那么你們想想我有多累，我好累，你們懂嗎？
所以朋友呀，我希望你們大度點(diǎn)。"海納百川，有容乃大"，所以我想你們不要為了我而分開(kāi)呀！
這樣我才不會(huì )覺(jué)得愧疚呀�。�！
勇于表現自己作文 篇14
張貴明夫婦在青島市一家超市門(mén)口賣(mài)水果。他們每天起早貪黑，一個(gè)月下來(lái)能有1000多元的收入。眼看日子越過(guò)越紅火了，女兒妞妞卻被診斷出患了急性淋巴性白血病。妞妞住進(jìn)了青島市兒童醫院，張貴明夫婦天天為巨額的醫療費急得焦頭爛額。因為一直籌不到錢(qián)，絕望的張貴明夫婦只能從醫院把女兒抱回了家�？粗�(zhù)妞妞的身體一天不如一天，張貴明夫婦終日以淚洗面。
就在他們一天比一天絕望之際，青島市一位叫于連梅的老大媽給他們帶來(lái)了一線(xiàn)希望。于大媽經(jīng)常到張桂明的水果攤買(mǎi)水果，當于大媽得知妞妞患白血病而又無(wú)錢(qián)治療是，毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢(qián)，塞到張貴明妻子手中，幾乎用命令的口氣說(shuō)：“快送妞妞去醫院！我替你們想想辦法，看能不能申請政府救濟……”
在于大媽的協(xié)助下，妞妞住進(jìn)了青島大學(xué)醫學(xué)院附屬醫院血液科病房。于大媽往返雨居委會(huì )、街道、民政局和和紅十字會(huì )等部門(mén)，替妞妞申請救助……但是，事情進(jìn)展的并不順利。于大媽往返于居委會(huì )、街道、民政局和紅十字會(huì )等部門(mén)，替妞妞申請救助……
勇于表現自己作文 篇15
讀者們，在進(jìn)入主題之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們認為自己是笨還是聰明呢？相信聰明的你已經(jīng)知道我今天要寫(xiě)的主題——關(guān)于笨的表現。
首先我說(shuō)一下“超慢”的老媽。有一次大家準備去買(mǎi)機票，連平時(shí)動(dòng)作較慢的老姐都進(jìn)車(chē)了，可老媽根本沒(méi)要下來(lái)的感覺(jué)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了。五分鐘了。我可等不及，我來(lái)到大門(mén)前沒(méi)看到媽媽的一點(diǎn)影子，于是我迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)出，一看，老媽滿(mǎn)頭大汗找手機呢！我也幫忙找了半天什么也找不著(zhù)，突然，老媽一個(gè)急轉身，啪！手機從老媽的口袋里飛出來(lái)。要不是有手機殼我真怕屏幕都要摔壞了。手機在口袋里，媽媽還找手機，媽媽怎么這么笨呢？
再說(shuō)我，小時(shí)候我和媽媽吵架，吵到得很激烈，最后我被說(shuō)服了，可心里很是不高興。突然，我內心扭曲，有一種想“自殺”的感覺(jué)�？晌乙坏疥�(yáng)臺，看到“萬(wàn)大深淵”，一時(shí)間嚇得腿發(fā)軟。腦子里一片空白，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你要干啥？”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！”如果我能穿越時(shí)空，我真想揍一頓那時(shí)那個(gè)笨的自己。
最后總結一下，生活中每個(gè)人都有可能犯渾事。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，能醒悟過(guò)來(lái)就好！
勇于表現自己作文 篇16
昨天我當著(zhù)媽媽的面給自己提了一個(gè)要求，把以前上課存在的壞習慣改正過(guò)來(lái)，從今天起我就要做個(gè)上課認真的好學(xué)生，不再咬手指，不再東張西望，不再鬧情緒……
早上我一回到課室，就放聲讀起書(shū)來(lái)，聲音又清晰又響亮，連我自己聽(tīng)了精神都為之一振。上數學(xué)課時(shí)，我一不留神，思想就又開(kāi)小差了，好在老師注意到我了，他提醒了我，我就趕緊坐端正，不停提醒自己別再開(kāi)小差了，結果整節課的內容我都聽(tīng)懂了;上語(yǔ)文課時(shí)，我要求自己坐得很端正，眼睛看著(zhù)老師，老師一提問(wèn)，我就立刻把手舉起來(lái)，一連舉了好幾次，老師看我這么積極地舉手，感到很驚奇，一連提問(wèn)了我三次，并對我說(shuō):“今天你的表現真棒呀!”;上英語(yǔ)課了，上著(zhù)上著(zhù)，我的右手不知不覺(jué)的就又放到嘴邊了，剛一碰嘴，我就想起:不能咬手指!于是我用左手狠狠地打了右手一下，再打了自己的嘴巴一下，結果接下來(lái)的時(shí)間我就再也沒(méi)有咬手指的念頭了。
一直到放學(xué)，我都坐得端端正正，再也不會(huì )像以前那么馬馬虎虎了。我為自己能做個(gè)說(shuō)到做到的好孩子感到高興，希望以后的我能夠做得一天比一天好。
勇于表現自己作文 篇17
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉——題記
記得在那次我因高燒躺在床上，是我那慈祥的母親為我打好了洗臉水，為我洗好了臉。��！母親為我洗臉是那么舒適，是那么柔和呀。母愛(ài)是多么令人深沉、低回。
母 親！還記得那天炒菜的事情嗎？去年，媽媽說(shuō)我上初中后要上早晚自習而且冬天冷就給我買(mǎi)了一個(gè)開(kāi)水壺，在炒菜時(shí)用這開(kāi)水就更容易熟，省時(shí)間。由于那天沒(méi)有太 陽(yáng)是個(gè)陰天，我認為快上晚自習了，慌忙中我撞在開(kāi)水壺上，把它打破了。你知道了，只罵了我一句后，就問(wèn)我有沒(méi)有燙傷。我感悟到了這就是您對我的愛(ài)呀！
母親！還記得家門(mén)口那盞路燈嗎？每天下完晚自習，家門(mén)口的那盞路燈總是亮著(zhù)，我知道：那是您，我那慈愛(ài)的母親為我開(kāi)的。有時(shí)我想：家是什么？不就在黑夜里，有人點(diǎn)著(zhù)燈在等你么！
有時(shí)我走進(jìn)家里，但是不記得關(guān)那路燈了。但我上廁所的妹妹后我進(jìn)家門(mén)，這是媽媽卻會(huì )對妹妹說(shuō)：“進(jìn)來(lái)了也不把路燈關(guān)了，這樣會(huì )浪費電的�！边@時(shí)我在心中似乎感到了母親對我的愛(ài)。
��！母親是這樣的愛(ài)我，就像母雞護著(zhù)小雞似的。母親就是一杯美味的咖啡，讓你品味人生的價(jià)值。
母親，我長(cháng)大了一定要孝敬你！
勇于表現自己作文 篇18
我，高高的個(gè)子，一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃，一雙清澈透明的大眼，大一點(diǎn)太大，小一點(diǎn)兒太小，一個(gè)大小適中的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道，能言善辯的嘴，就形成了一個(gè)天真、活潑、愛(ài)幻想的我。
我興趣廣泛，愛(ài)看書(shū)、下棋、跳舞、唱歌都是我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)鉆牛角尖、倔強、饞嘴，但是我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我負責、勤勞、愛(ài)表現，這是老師給我的評價(jià)。
每當我得知學(xué)校、縣里又要舉辦什么競賽時(shí)，我都會(huì )不由得緊張起來(lái)。就像上學(xué)期的“迎奧運”知識競賽，當我得到這個(gè)消息時(shí)，就會(huì )想：老師到底會(huì )選誰(shuí)呢？我就等著(zhù)老師宣布這個(gè)消息，結果老師選了我，雖然我知道，老師一旦選了我，我就要花大量的精力和時(shí)間去充分的準備這場(chǎng)競賽，如果這次我沒(méi)拿到獎，老師也許就不會(huì )選我了。功夫不負有心人，我得到了三等獎，有了這個(gè)獎，老師一定會(huì )再次天降大任于斯人也的。我在班級擔任的是語(yǔ)文課代表，老師經(jīng)�？湮液推渌瑢W(xué)去參加一些作文比賽，每一次，我都認真對待，因為我不想讓老師對我失望。
我，充滿(mǎn)陽(yáng)光，又爭強好勝，絕不甘心被人打倒，這就是我——一個(gè)愛(ài)表現得我。
勇于表現自己作文 篇19
我有一個(gè)好老師，她有頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)高鼻梁，身材不胖不瘦，特別漂亮。她是我的數學(xué)老師，還是我們班的班主任。
她是一個(gè)誠實(shí)守信的好老師。有一次她說(shuō)：“只要同學(xué)們聽(tīng)話(huà)，就有一次大課間，一個(gè)大課間至少有一個(gè)小時(shí)�！惫徊痪镁陀幸淮未笳n間，同學(xué)們有跳繩的，有打沙包的、有打羽毛球的、有踢足球的、有打籃球的等。我們玩的可開(kāi)心了。
又有一次她說(shuō)：“只要考試達到了自己的目標，就可以去我家玩！”果然我達到了目標，于是我元旦那天我就去了她家，我們一去她就把電視打開(kāi)了，放的是《刺客561》。
突然，我看見(jiàn)老師正在包餃子，不一會(huì )就開(kāi)飯了，餃子里還包了硬幣。我第一個(gè)吃出了硬幣，她和我的語(yǔ)文老師偷偷說(shuō)：“卉文，這小子挺有福氣的�！边�有一次她說(shuō)只要我們考到了目標就請我們吃火鍋。果然我們班15名同學(xué)都達到了目標，一去里面可熱鬧了。不一會(huì )兒火鍋的底料就好了，里面放了牛肉卷、火腿腸、玉米、小蝦等。最后我們玩了一個(gè)小游戲《我寫(xiě)你猜》對了就有獎勵，我們玩的可開(kāi)心了。
同學(xué)們你們喜歡她嗎？其實(shí)她就是我們的班主任武星老師。
勇于表現自己作文 篇20
我的媽媽叫趙振玲，今年35歲，在延長(cháng)石油工作是一名科長(cháng)。
她有一頭披肩長(cháng)發(fā)，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，衣著(zhù)樸素，非常苗條。
我的媽媽非常愛(ài)看書(shū)。有一次我媽媽從早上看書(shū)看到中午，叫她吃飯她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到爸爸用“獅吼功”喊了一句媽媽才起身，吃完飯后她又看起了書(shū)。我走過(guò)去讓媽媽帶我出去玩兒，可是媽媽卻說(shuō)：“再過(guò)一會(huì )兒帶你出去玩兒�！蔽覀牡卣f(shuō)：“好吧！”我媽媽真是一個(gè)大書(shū)迷呀。
我的媽媽關(guān)心子女。有一次媽媽生病了，吃完藥躺在床上，這時(shí)我有一道題不會(huì )做，爸爸剛好不在家。我只能去問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)@道題怎么寫(xiě)？”媽媽拿過(guò)題看了看，然后對我認真的講解，可是因為生病身體虛弱，看著(zhù)她虛弱的樣子，我對媽媽說(shuō)：“我會(huì )了，您趕快休息吧�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃紝ξ艺f(shuō)：“不要不懂裝懂�！眿寢層纸o我講了一遍還給我畫(huà)了圖，在媽媽的幫助下，這道題終于被我攻破了。
我的媽媽樂(lè )于助人。有一次一個(gè)阿姨工作沒(méi)完成，媽媽就去幫助這位阿姨把工作做完了，這位阿姨非常感謝我的媽媽?zhuān)业膵寢尶烧鎯?yōu)秀��！
我真驕傲，我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)，關(guān)心子女，樂(lè )于助人的媽媽。
勇于表現自己作文 篇21
我的爸爸叫趙國旗，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
爸爸特別大方。有一次爸爸和我去商場(chǎng)購物，我們很快來(lái)到了購物場(chǎng)的玩具區。我看到了一個(gè)樂(lè )高玩具，特別想要。爸爸似乎看出了我的心思，就對我說(shuō)：“你是不是很想要這個(gè)玩具？”我看了看爸爸，連連點(diǎn)頭，爸爸就把這個(gè)玩具買(mǎi)下來(lái)了。要知道，這個(gè)玩具55元呢！爸爸竟然買(mǎi)下了，這真是太不可思議了。
爸爸不但大方，而且對我的學(xué)習十分嚴厲。有一次快到期末考試時(shí)，我原本想好好放松一下，但想都沒(méi)想，爸爸給我買(mǎi)了好幾套試卷。我失望的對爸爸說(shuō)：“爸爸，都快放假了，還買(mǎi)這么多套卷子，這不是浪費錢(qián)嗎？”爸爸一臉嚴肅地說(shuō)：“你將面對接踵而來(lái)的期末考試，你難道不想考第一，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大年嗎？”直到這時(shí)我才知道爸爸對我用的心思。
我的爸爸還是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好爸爸。有一次我們走在回家的路上，突然聽(tīng)到：“搶錢(qián)了，搶錢(qián)了，有人搶錢(qián)了！”爸爸聽(tīng)到后，撒開(kāi)長(cháng)腿就追。我心里嘀咕著(zhù)：我這個(gè)爸爸平時(shí)不幫我就幫別人，等爸爸追上那個(gè)人之后，把錢(qián)還給了失主，并把小偷帶到了警察局。我這才明白爸爸是見(jiàn)義勇為的表現��！
這就是我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
勇于表現自己作文 篇22
我長(cháng)大了，變得敏感。
六年級因為要小升初，為了考上好初中整天除了在學(xué)校能有點(diǎn)放松外，其余在家一直做卷子“刷題”。
當題不會(huì )的時(shí)候只好求助于爸爸�？晌也⒉粣�(ài)讓爸爸給我講題，更喜歡讓老師講。因為爸爸給我講題時(shí)一臉嚴肅，早就沒(méi)了以前的溫柔。
當我聽(tīng)了兩遍后還未聽(tīng)懂時(shí)，爸爸就很不耐煩，對我使用“冷暴力”。他并不會(huì )罵我，但講題聲音會(huì )更大，語(yǔ)氣中透著(zhù)不耐煩。有時(shí)會(huì )用力把紙戳透，曾經(jīng)我的一個(gè)塑料自動(dòng)鉛筆也被他講題時(shí)用力折斷了。
我希望他會(huì )打我、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼�？粗�(zhù)爸爸因為我而著(zhù)急的一根接一根的抽煙和書(shū)桌上堆得如山的卷子，加之爸爸一有空就只會(huì )給我說(shuō)學(xué)習的事，其他的事一概不提。從此以后就給我留下了心里陰影。
現在我上初中了，雖然爸爸在家中的貢獻遠不如媽媽?zhuān)浑m然我與爸爸的關(guān)系還是那么冷淡；雖然有時(shí)我會(huì )羨慕身邊朋友的爸爸對他們那么溫柔。但在我心中，爸爸也用他堅實(shí)的肩膀撐起了整個(gè)家，也是我最?lèi)?ài)的爸爸！
勇于表現自己作文 篇23
一直以來(lái)，我都很怕我的爸爸，我很少看到他笑，我特別怕爸爸教訓我時(shí)的“雷聲”。每天早上，當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒了，“快點(diǎn)起床！”晚上，當我正在看電視的時(shí)候，“雷聲”又傳來(lái)了“睡覺(jué)了，”明天還要上學(xué)！我的天啊，我感覺(jué)我身邊隨時(shí)都有一顆炸雷，我就沒(méi)有安生清靜的日子啊。我剛開(kāi)始 ，一點(diǎn)也想不通，甚至懷疑，我是不是他的親兒子，可是，后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白了爸爸對我的良苦用心啊，因此我對爸爸的看法也改變了。
有一次，下著(zhù)傾盆大雨，我上學(xué)忘帶書(shū)了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我怕老師的嚴厲訓斥，于是我用電話(huà)手表打給爸爸，讓他把書(shū)給我拿來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)了爸爸瘦削的身影，他全身濕漉漉的，已經(jīng)分不清額頭上的是汗還是雨，我知道爸爸工作很忙，他是請了假冒著(zhù)大雨給我拿來(lái)的，他拿給我后還要冒著(zhù)大雨趕到單位上班，掙錢(qián)養家呢！此時(shí)我的內心充滿(mǎn)了自責，我恨我自己，真的太不應該了，由于我的沒(méi)有收拾，害爸爸……從那是起，我從內心里理解了爸爸對我的嚴厲，內心如一股暖流涌上心頭。
我的爸爸雖然嚴厲 但是他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他！
勇于表現自己作文 篇24
五月的一天，踏著(zhù)春去的腳步，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)春季運動(dòng)會(huì )。
上午九點(diǎn)半，伴隨著(zhù)《運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲》以及其它歡快的音樂(lè )，我們邁著(zhù)整齊有力的步伐，排著(zhù)方隊，進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。檢閱完畢，校長(cháng)宣布：“運動(dòng)會(huì )開(kāi)始�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我參加了兩個(gè)項目，一是跳遠，二是扔實(shí)心球。跳遠比賽前，我心里怦怦直跳，擔心自己發(fā)揮失常。好在旁邊的同學(xué)都在為我加油，我這才鼓足勇氣。裁判員吹了一聲口哨，我?jiàn)^力向沙坑奔去，目視前方。我準確無(wú)誤地踩到了踏板上，雙腳借力向上一跳，重心一沉，像小山羊一樣跳進(jìn)沙坑里，我緊張的心情一下子變得松弛下來(lái)。我分別跳了2米、2.1米、2.2米，一次比一次跳得遠。然而，當同學(xué)們圍過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)時(shí)，我知道自己進(jìn)不了決賽，便垂頭喪氣地離開(kāi)了。
下午，我來(lái)到扔實(shí)心球的場(chǎng)地，裁判員已經(jīng)在比賽地點(diǎn)等我們十幾分鐘了。我們一個(gè)個(gè)排好隊，依次練習。開(kāi)始比賽了，我是第十三號，在這次比賽中，我扔了3米遠，但是也沒(méi)有取得名次。
這一次參賽，我表現不佳，成績(jì)不太理想，但我仍然沒(méi)有灰心。我暗下決心，以后一定要多加鍛煉，一定會(huì )取得好名次。
勇于表現自己作文 篇25
在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱是，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬宥的源泉。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽(tīng)到這首歌，那件難忘的事又浮現在我的眼前。
在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，天空中下起了傾盆大雨。我被雨聲驚醒了，感到渾身不舒服，就告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的額頭，驚訝地說(shuō):“��！好燙啊，一定是發(fā)燒了�！闭f(shuō)完便馬上披上大衣，拿著(zhù)傘帶著(zhù)我出門(mén)去看醫生�？墒�，雨下得那么大，媽媽為了盡快把我送到醫院，居然用她那嬌弱的身子背起我向醫院跑去。我本想告訴媽媽說(shuō)可以去坐車(chē)，可天上正下著(zhù)傾盆大雨，而且現在是深更半夜，哪來(lái)的車(chē)��？看著(zhù)媽媽背著(zhù)我，還把雨傘撐到我頭上，自己卻渾身都被雨淋濕了。我看得心如刀割，激動(dòng)得流下了熱淚。媽媽背著(zhù)我跑了那么久，還沒(méi)到醫院。這時(shí)，我已經(jīng)分不清媽媽頭上流下來(lái)的是她的汗水還是雨水了。
這時(shí)，我似乎感覺(jué)到了母愛(ài)是多么的偉大！
勇于表現自己作文 篇26
我們今天上第一節課是語(yǔ)文課，老師第一次教我們aoe，還學(xué)了聲調，我表現的很好，坐的很端正。
第二節是音樂(lè )課，我覺(jué)得音樂(lè )課上的音樂(lè )好好聽(tīng)，我也想跟他們一樣學(xué)音樂(lè )。
第三節是數學(xué)課，數學(xué)課里我們數了數校園里面有什么東西，老師給我們布置回家作業(yè)，數一數家里有什么東西是一種類(lèi)型的，每種類(lèi)型有幾個(gè)，十個(gè)以?xún)鹊臇|西都可以數，然后再告訴爸爸媽媽。
第四節是體育課，體育課我們表現的好，所以加了一個(gè)游戲，游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”，我們把它改成了“母雞抓小雞”，我們玩的很開(kāi)心。幸好我沒(méi)有被抓到，如果被抓到的話(huà)，我就要變成母雞來(lái)抓小雞了，哈哈哈。
然后我們就吃飯，睡午覺(jué)了。
午覺(jué)睡醒，我們又上了一節語(yǔ)文課，這節語(yǔ)文課是看我們的表現，讓我們猜一猜，看一看聲調和韻母。
最后一節課我們在聽(tīng)老師講話(huà)，講了回家作業(yè)。
上完最后一節課，我們就放學(xué)回家了。放學(xué)回家前老師給我們發(fā)了每個(gè)人三個(gè)桂圓，還有一張通知，明天還要帶回學(xué)校。
勇于表現自己作文 篇27
今天，老師下課后和我們大發(fā)雷霆，說(shuō)：“昨天我開(kāi)完會(huì )后，就開(kāi)始生氣，咱們班的專(zhuān)科課一向就不好，就連最溫柔的英語(yǔ)老師和校長(cháng)都有了一個(gè)不好的神情。你們想想自己上專(zhuān)科課的時(shí)候怎樣表現的？”
我首先想到了語(yǔ)文、數學(xué)科目，我雖然是一個(gè)比較優(yōu)秀的女孩子，但上課總是眼神渙散，甚至有時(shí)回答不上問(wèn)題，成績(jì)也是忽高忽低的不穩定；綜合課是我最喜歡的課，但總是上課開(kāi)小差，沒(méi)有做好一個(gè)組長(cháng)的榜樣；社會(huì )課是教我做人的品德，但我偶爾還是完不成留的作業(yè)，經(jīng)常被罰站，很不好意思�？茖W(xué)雖然沒(méi)什么不好，但也是上課說(shuō)話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以成績(jì)也不好。乒乓球課是我最喜歡的科目，也是我最滿(mǎn)意的，從來(lái)沒(méi)出差錯；微機課我上周三沒(méi)有帶鞋套，罰我打掃教室了。美術(shù)課忙中出錯總是忘帶用品；體育課我喜歡，如果能再自由一些更好了；音樂(lè )課也是我的二課堂，我自認還不錯呢。
哈哈！我可把我的秘密都說(shuō)出來(lái)了呦，別看我是一個(gè)大隊委，但總是對自己要求不夠嚴格，在學(xué)校別看我是個(gè)乖乖女，偶爾也會(huì )叛逆，并且丟三落四的毛病總是改不了……，我會(huì )反省我自己的所作所為，并去改正的�！皩Σ黄�，老師�！�
勇于表現自己作文 篇28
愚人節又快到啦。除了六一兒童節，愚人節就是我們學(xué)生最快樂(lè )的節日了！但是，一向來(lái)都是文靜乖巧的我，幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著(zhù)我那摸不著(zhù)頭腦的表情哈哈大笑。然而，我樂(lè )意，我愿意用我的出丑換來(lái)同學(xué)們開(kāi)心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛(ài)笑，但是，每當這個(gè)時(shí)候都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匦�。很多人�?huì )誤解：這不是嘲笑你的愚蠢嗎？
不，不是這樣的，我曾經(jīng)不解地問(wèn)過(guò)同學(xué)：“你們是在嘲笑我嗎？”我那一向活潑愛(ài)笑的好朋友神色一下子嚴肅起來(lái)：“你要相信，我們是朋友，我們班級是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對沒(méi)有嘲弄的意思�！蹦且豢�，我的心里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流。是啊，我怎么能懷疑同學(xué)們呢？但是，這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現在，我只要努力地想一想既不過(guò)分卻又能讓同學(xué)們開(kāi)心的點(diǎn)子咯……
我們喜歡愚人節，但是并不是在這一天，只是為了看別人的好戲，我相信，大家都沒(méi)有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的日子嘛。4月1日，愚人節快樂(lè )。
勇于表現自己作文 篇29
今天放學(xué)的時(shí)候，我陪媽媽朝我們家的紅色�？怂棺呷�。當我看到馬路邊的超市時(shí)，我笑咪咪地抱住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉毂憩F這么棒，你是不是該獎勵我點(diǎn)好吃的東西��？”媽媽問(wèn)：“你怎么表現好了？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“今天，吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有，今天三年級的兩個(gè)同學(xué)到我們班來(lái)上團課，他們一個(gè)負責講課，一個(gè)負責觀(guān)察。他們給了我兩顆星星。昨天的團課上，我也得到了兩顆星星�！眿寢尯芨吲d，就和我一起走進(jìn)了超市。
超市里的東西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)我是買(mǎi)如實(shí)好呢還是暢優(yōu)好呢？”媽媽說(shuō)：“你很久沒(méi)吃暢優(yōu)了�！蔽荫R上把暢優(yōu)拿了下來(lái)。然后我又選了一包餅干，哈哈，那包餅干上的字叫做“康師傅”！我笑死了，因為我媽媽就姓康，難道她也是師傅？
在車(chē)里，我把酸奶喝完了。媽媽告訴我，馬上要回家吃飯，餅干只能吃?xún)善�，不可以吃完。雖然餅干很好吃，不過(guò)，我還是忍住了，我還分享了兩片餅干給媽媽?zhuān)Ｏ碌�，明天吃�?4小時(shí)之內要吃完的哦。
勇于表現自己作文 篇30
愛(ài)，在生活中的一點(diǎn)一滴里，父親的愛(ài)是寬容、嚴厲的，而母親的愛(ài)是慈祥、溫柔的。
我媽媽的愛(ài)是體貼的，而我爸爸是嚴厲的。
記得那天晚上，我寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，心情非常煩，于是就在手機上看課外書(shū)玩小游戲。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了。我連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的練習冊都沒(méi)寫(xiě)完。
這時(shí)，媽媽喊：“開(kāi)飯啦!”我急忙放下手中的筆。飛快地跑到衛生間打香皂洗手。然后，就開(kāi)開(kāi)心心地去吃飯了。
飯后，媽媽親切地問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了?”聽(tīng)了這句話(huà)后，我默默低下了頭，撒謊道：“媽媽?zhuān)}有些難，快寫(xiě)完了�！�
說(shuō)完后，我就匆匆回到了我的房間里。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現我做的很慢，而且題完全不難，幾分鐘便可以做完。
爸爸打開(kāi)看了看我的手機，發(fā)現了我剛才在玩手機，爸爸不僅打了我還差點(diǎn)把我的手機弄壞�？蓩寢寘s一直護著(zhù)我，對爸爸大聲說(shuō)：“不打孩子!不罵孩子!讓我們家永遠是只有快樂(lè )，沒(méi)有眼淚!更不許胡亂發(fā)脾氣!胡亂生氣!”
不管是嚴厲的爸爸，還是體貼的媽媽?zhuān)加兄?zhù)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛(ài)”。
勇于表現自己作文 篇31
每一次讀書(shū)，我總是情不自禁地想起那次講故事比賽，那一天，是我最傷心的一天，我總在質(zhì)問(wèn)自己：為什么我會(huì )因為聲音低而失分？為什么？那天，是這樣的：
那天，我和另一位參賽選手一起興致勃勃地去比賽，心情格外好，仿佛天更藍了，云更白了，空氣更清新了�？墒�，我還沒(méi)高興多久，就再也高興不起來(lái)了……比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)參賽選手激情飽滿(mǎn)地講述了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事，一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人，四個(gè)人……隨著(zhù)一個(gè)人一個(gè)人地走下講臺，我的心跳在不斷加快，撲通撲通，像有無(wú)數只小兔子�！�14號”，老師叫到，輪到我了，我緊張地走上講臺，扭扭捏捏地不知要怎樣開(kāi)頭。講著(zhù)講著(zhù)，我不是那么緊張了，語(yǔ)言也流暢多了。只是聲音一點(diǎn)沒(méi)有提高，依然用蚊子一樣的小聲音，講著(zhù)自己要講的內容。最后，評委為我打了分：9、428分。啊，這……這不可能，我怎么會(huì )只得這么點(diǎn)分數，這是我的分數嗎？“我眼睛一閉，天昏地暗，腦子里只有這個(gè)“不真實(shí)的分數”。我沉默了，我流淚了，我自責了，我……各種各樣的感覺(jué)涌上心頭。我開(kāi)始分析我失分的原因：1、聲音太低。2、沒(méi)有動(dòng)作。3、語(yǔ)氣平淡。4、太緊張了。就是這些毛病，使我的分數一落千丈。于是，我暗下決心，下一次，我一定要爭第一，爭榮譽(yù)。
同學(xué)們的朗讀又把我從思想的潮水里拉了回來(lái)。我跟著(zhù)放聲讀起來(lái)，因為我的分數就是因為聲音低而降低的，所以從今以后，我要放聲朗讀。
勇于表現自己作文 篇32
萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)臨了,我們把笨重的棉衣脫掉,換上了顏色鮮艷的春裝,而且,不僅我們換了新裝,就連花草樹(shù)木都換了新裝,我們穿著(zhù)艷麗的春裝,而花草樹(shù)木呢!他們也把顏色暗淡的外套給萬(wàn)物復蘇的春天又來(lái)臨了脫了,穿上了翠綠,桃紅,嫩綠,鮮紅,檸檬黃,等等等等,這些有春天的氣息的顏色,河水也都唱起了快樂(lè )的歌謠……
春天的到來(lái),代表著(zhù)我新的一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,我要對自己更加的嚴格一些,要把自己的壞習慣和不好的脾氣改一改,讓自己更加的優(yōu)秀,和同學(xué)之間的矛盾也少一些,和同學(xué)們友好的相處,成為一個(gè)團結互助的班級,和同學(xué)們一起進(jìn)步.
上課的時(shí)候,要認真聽(tīng)講(春天的時(shí)候要更加的精神集中,因為春天更加容易容易犯困),做作業(yè)的時(shí)候不能夠三心二意,要一心一意,以前我總是邊吃東西,邊做作業(yè),所以效率老是不高,要不是老是寫(xiě)錯,要不就是寫(xiě)的很慢,有幾次,字也寫(xiě)的不好看,,這個(gè)不良習慣,是一個(gè)狡猾的罪犯,每次我剛要抓到他的時(shí)候,都被他溜走了,現在,我下定決心,一定要把他捉拿歸案.我的壞脾氣就是:總喜歡欺負我弟弟,把他惹哭了的時(shí)候,我就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心,你們說(shuō)我是不是很不好呀?我一定要好好的改改這個(gè)壞脾氣呢?
愿我在新的學(xué)期里,有更好的表現.
勇于表現自己作文 篇33
說(shuō)到，我就想起去年我過(guò)生日的那一件事情。
那是風(fēng)雨交加的冬天，我興高采烈地準備過(guò)生日，可是，在大酒店里訂到位置幾乎是不可能的呀！媽媽為了我的生日能過(guò)得難忘，特地冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到酒店為我排了好幾個(gè)小時(shí)的隊伍，千辛萬(wàn)苦，終于訂來(lái)了位子，正當我大搖大擺地走進(jìn)酒店的房間，突然，我震住了，因為我想起自己訂生日蛋糕時(shí)用的發(fā)票落在了家中的鉛筆盒中。沒(méi)有發(fā)票就領(lǐng)不到蛋糕，沒(méi)有蛋糕那算什么生日呀！我失聲痛哭，因此媽媽忙安慰我踏上了永無(wú)止境地忙碌中去了，自從媽媽踏出門(mén)的那一刻起，我就開(kāi)始擔心、后悔。我真希望自己瘦小的身體能幫媽媽地忙。這時(shí)，我真恨不得自己瞬間長(cháng)大，因為這樣我也可以讓她休息一下，來(lái)幫她的忙，讓她不用整日東奔西跑的了。也可以讓媽媽不用總是小心翼翼地照顧著(zhù)我，護著(zhù)我，什么事都不讓我來(lái)做，平時(shí)，你在外頭拼死拼活地干活，回家還要洗衣做飯不停地干活，送貨的時(shí)候，器張的老板當著(zhù)眾人的面來(lái)狠狠地羞辱你一頓，你做這一些都是為了什么？都是為了給我舒服溫馨的家！當媽媽再一次踏入大門(mén)之時(shí)，所有的擔心，害怕都化為烏云飄到了九霄云外，她的頭上有許多晶瑩剔透的汗珠從臉頰滑落，后背的一小塊衣服已經(jīng)被汗水滲透了，我從媽媽的眼中看到了疲憊和對我濃濃的愛(ài)意，這時(shí)的母親就像上天送給我的天使，引導我走上正確的道路。
母親是我們的創(chuàng )造者，她創(chuàng )造了我們也為我們遮風(fēng)擋雨，掏心掏肺，我們應該感謝母親造就了我們的幸福一生。
勇于表現自己作文 篇34
終于不用再補課，也不用來(lái)回到處跑，折騰了好幾天總算可以休息一會(huì )兒�？墒钦娴奶稍诖采蠠o(wú)所事事的時(shí)候，卻突然睡不著(zhù)了，大概是心里想得太多，顧慮太雜。
想起了以前一個(gè)老師說(shuō)過(guò)的，“真正的自由，不是說(shuō)你想做什么就做什么，而是你不想做什么的時(shí)候，可以不做什么�！�
當時(shí)模模糊糊，其實(shí)還不太懂這句話(huà)真正的含義，可是后來(lái)經(jīng)歷多了，也就慢慢懂了。
所以在這個(gè)即將要畢業(yè)離別的空當，怎么可能那么心安理得的把時(shí)間耗費在睡覺(jué)刷劇這些瑣事上。
上午還在上實(shí)訓的時(shí)候，一邊還在跟同學(xué)聊著(zhù)端午假期的打算，突然間看到群里通知說(shuō)四月份的考試已經(jīng)出成績(jì)了，然后發(fā)了查詢(xún)步驟，我心里是極度忐忑的，想起快考試那段時(shí)間，我幾乎天天泡在圖書(shū)館里，到后來(lái)，幾乎是與面包為伴了，可是即便這樣，我還是看到很多錦鯉之類(lèi)的會(huì )去轉發(fā)，以前從來(lái)不信的，在這種極度緊張的關(guān)頭也還是希望自己也可以回來(lái)還愿。
事實(shí)證明，我做這些，不過(guò)是為了感動(dòng)自己而已，別人不知道比我努力多少，怎么可能就這樣。
可是想是這樣想，可當我真的去查成績(jì)以后，心里還是極度不甘心的，憑什么是這樣，我明明已經(jīng)很努力，有一瞬間，是有些懷疑人生的。
大概還是我努力的不夠，以后要做的還有更多。
勇于表現自己作文 篇35
有的事情，需要我們等待，等待的過(guò)程是痛苦的。但是，等待過(guò)后，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)這痛苦等待也是一種智慧。
等待是智慧的表現。我們在生活中，有時(shí)等待也是一種聰明的選擇。我們在等待的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了嘗試各種酸甜苦辣，但是等待過(guò)后會(huì )讓我們明白，原來(lái)這等待是值得的，是明智的選擇。
等待是智慧的表現。人生中會(huì )遇到許多需要我們去等待的時(shí)候，因為那時(shí)我們可能不得不去等待。當我們等待時(shí)不得不有一個(gè)艱辛的過(guò)程時(shí)，而這個(gè)過(guò)程正是我們智慧的表現之處。
等待是智慧的表現。如果說(shuō)我們做事沒(méi)有耐心等待，盲目求快，這是屬于愚蠢的做法。我們考完試后， 不耐心等待成績(jì)，馬上想要知道結果，這樣嗎往往會(huì )考得不好，而那些有耐心去等待的成績(jì)的人，往往考得還不錯。所以，這就告訴我們，等侍是明智的選擇。
等侍是智慧的表現。萬(wàn)一我們在某些時(shí)刻遇到了雷雨天氣，這時(shí)″等待"就是智慧的表現。如果這時(shí)你不想等待，害怕浪費時(shí)間，認為在等待上不值得，那我只能告訴你，你錯啦！你不想等待，可能會(huì )遭到雷雨襲擊會(huì )感冒，這時(shí)只會(huì )浪費你更多的時(shí)間，使你的健康受損。在這種時(shí)候，等待也是智慧的變現。
人一生，會(huì )有許多的坎坎坷坷，在這些坎坷中，你又會(huì )做出許多的'選擇，而你每一次選擇中，都會(huì )有等待。這個(gè)等待是智慧的！
人要有智慧的表現，而這個(gè)智慧的表現就是學(xué)會(huì )等待。
勇于表現自己作文 篇36
許多人的家長(cháng)總是說(shuō)，別人的孩子怎么怎么好拉，別人的孩子又被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)夸啦，別的孩子……總是拿別人的孩子的長(cháng)處來(lái)和自己的孩子比。應此許多人都只會(huì )欣賞別人。
但我，會(huì )欣賞自己。
我成績(jì)一般，長(cháng)相平平。不過(guò)我的表現令我自豪。
我活潑，開(kāi)朗，對人有禮，不過(guò)遇到非正義的事，我常常會(huì )大顯身手。在校園，不會(huì )為雞毛蒜皮的事斤斤計較，在家里，我不會(huì )為不開(kāi)心，不如意的小事而悶悶不樂(lè )。大家總是說(shuō)我很懂事。
我不僅十分懂事，而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。
記得那一次，我的紅領(lǐng)巾臟了，準備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說(shuō)了聲，就沒(méi)在管這事�？蓩寢屢粫�(huì )兒去上班了。我想起了紅領(lǐng)巾，那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺(jué)”呢。再看看一旁，還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙，一定沒(méi)時(shí)間洗。那么，就讓我來(lái)干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進(jìn)洗衣機，再倒進(jìn)兩勺洗衣液，接著(zhù)蓋上洗衣機蓋子，然后一按開(kāi)關(guān)，洗衣機便“工作”起來(lái)。這時(shí)我開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖，肥皂搓搓，泡泡一個(gè)接一個(gè)的冒出來(lái)。不一會(huì )兒，臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了，我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來(lái)。
我很欣賞自己的表現，找找你的優(yōu)點(diǎn)，欣賞欣賞自己吧。
勇于表現自己作文 篇37
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它、，。否則將會(huì )被淘汰。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我思緒萬(wàn)千竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的事情……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時(shí)光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣熬過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們以前的獎狀……
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去念念不忘呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期開(kāi)始，向舊檔案挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起努力吧!
勇于表現自己作文 篇38
每個(gè)人都各自有表現自己才華的時(shí)候，有的人很會(huì )把握機會(huì )，在大家面前展現自己的風(fēng)采，而有的人卻不會(huì )把握機會(huì )，讓“機會(huì )”逃跑了，自己也失去了一次脫穎而出的機會(huì )。
就在這個(gè)星期二，老師讓我們找自己的好朋友組成兩人小組，當一回小主持人，把課本上的導語(yǔ)背出來(lái)，分配角色，并編一到兩個(gè)動(dòng)作，明天表演。說(shuō)做就做，快去找小伙伴吧！好了，就是卞于純，我們先各自把導語(yǔ)背得滾瓜爛熟，卞于純讀關(guān)于自然這一方面的導語(yǔ)，我讀關(guān)于科學(xué)這一方面的導語(yǔ)，我們一塊兒讀“同學(xué)們，我們今天身處信息時(shí)代，學(xué)會(huì )收集信息，并有效的利用信息，將會(huì )使你更加耳聰目明！”這一句，最后再配上合適又漂亮的動(dòng)作。
第二天早晨，第一節語(yǔ)文課是老師就讓我們開(kāi)始表演。在我們表演之前，那幾組都表演得非常好，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲和一致好評。聽(tīng)著(zhù)前幾組同學(xué)洪亮的聲音，看著(zhù)前幾組同學(xué)精彩的表演，我心里又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是因為很想和他們比一比，在大家面前展現自己，害怕的是因為怕我們說(shuō)得不好，被別人笑話(huà)。
終于輪到我們了，我們大大方方的走上講臺，開(kāi)始表演。我們用不怎么洪亮的聲音與他們比語(yǔ)言，用不怎么精彩的表演與他們比可看性。終于，我們也得到了掌聲！也許機會(huì )就是這樣來(lái)到你身邊的吧！當你還在激動(dòng)和害怕中，你已溶進(jìn)了掌聲的海洋！
勇于表現自己作文 篇39
愛(ài)表現自己是人的天性。恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了。我們的確需要表現自己。
也許有人會(huì )說(shuō)覺(jué)得愛(ài)表現自己，太過(guò)張揚。用老百姓的話(huà)來(lái)講，就是“得瑟”�？墒�，如果你不去表現自己，展示自己的優(yōu)點(diǎn)，別人又怎能了解你的才華橫溢呢？是金子，總會(huì )發(fā)光的這種想法是錯誤的，是被動(dòng)的。
把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處適時(shí)的展現出來(lái)。不但會(huì )給人以美好的印象，也可能成就了自己。這里有一個(gè)故事，有一個(gè)小女孩，她的手非常的巧，經(jīng)常自己設計并創(chuàng )造出很多個(gè)性的作品。在一次知名設計師舉辦的酒會(huì )上，小姑娘不失時(shí)機，方法得體地表現了自己善于設計的天賦。給在場(chǎng)的所有大師留下了深刻的印象，后來(lái)她成為了全國一流的設計師。
你看，如果這個(gè)小女孩不勇敢地表現自己就算她有多高的天分，也終究會(huì )被埋沒(méi)，遺憾地度過(guò)一生。
善于表現自己的人是一個(gè)聰明的人，她懂得如何抓住和把握住機遇，不讓身邊的機遇溜走。用恰當的方式適時(shí)的表現自己，他們做了別人所沒(méi)做的事，同時(shí)，也收獲了別人得不到的。
現代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。
勇于表現自己作文 篇40
“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴聲的落下，老師大步流星地走進(jìn)教室�！皝�(lái)，把和語(yǔ)文有關(guān)的東西都收起來(lái)，準備考試！”雖然從老師進(jìn)來(lái)抱著(zhù)一堆卷子時(shí)，我們就知道要考試了，可等老師真正告訴我們時(shí)，內心還是不禁無(wú)比沮喪，只得長(cháng)嘆一聲來(lái)表達內心的不情愿。
由于是突然考試，大家都有些措手不及，只得各自顯出自己的神通。這個(gè)呀，一般分三種：第一種，學(xué)霸類(lèi)。平時(shí)那種經(jīng)常得到老師表?yè)P，每次考試都得高分的人，此刻都拿出自己的真本事，一個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，奮筆疾書(shū)，只有偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴和沙沙的寫(xiě)字聲，伴隨著(zhù)他們。
第二種，長(cháng)頸鹿類(lèi)。此類(lèi)人為脖子特長(cháng)，賊眉鼠眼的人。此時(shí)一個(gè)個(gè)伸長(cháng)自己的脖子，眼睛一個(gè)勁兒地往別人的試卷兒上看，得到一個(gè)答案就欣喜若狂，然后偷偷地瞄老師一眼，見(jiàn)老師沒(méi)在看，就又迅速伸長(cháng)脖子偷看一眼別人的答案。
第三種，UFO派。此類(lèi)人多屬狡猾之人，趁老師不備，迅速將小抄送給自己好友尋求幫助，當老師轉頭時(shí)，某人就裝作給別人借筆，蒙哄過(guò)關(guān)。有時(shí)還裝作思考題的樣子，待老師轉頭之時(shí)，就是他們換答案之時(shí)。
當老師一聲令下“收卷”，各類(lèi)人員就露出不一樣的表情，學(xué)霸滿(mǎn)臉輕松，長(cháng)頸鹿類(lèi)一臉不開(kāi)心，至于UFO類(lèi)嘛，還在請求老師多給點(diǎn)時(shí)間，并埋頭苦寫(xiě)，最后只得放棄掙扎，交卷了。
考完試后，老師滿(mǎn)臉微笑，不禁令人膽寒，只見(jiàn)老師緩緩開(kāi)口：“考試時(shí)見(jiàn)你們表情豐富，今天就寫(xiě)一篇關(guān)于這次考試的作文吧！”“啊”全班眾人不禁再次哀嚎。
勇于表現自己作文 篇41
小學(xué)的時(shí)候，班主任就時(shí)常告訴我：一旦到了新的環(huán)境，沒(méi)有人知道你過(guò)去的成績(jì)，只有自己懂得表現，才能讓別人肯定你�？上菚r(shí)候其他任課老師和同學(xué)都了解我的實(shí)力，我常常會(huì )受到時(shí)他們的贊賞，所以沒(méi)有讓我足夠領(lǐng)會(huì )老師的話(huà)語(yǔ)。
初中開(kāi)學(xué)這一星期，整個(gè)班級同學(xué)都認識了一個(gè)叫劉書(shū)邑的女生，她只要是有機會(huì )，就會(huì )首當其沖地去表現自己，所以在新同學(xué)中，認識她的人是最多的。
我天生內向的原因，不喜歡出頭，有時(shí)候不聲不響的把自己的事情做好，那才是我最滿(mǎn)意的狀態(tài)。
可劉書(shū)邑卻是另一個(gè)極端的性格。她只要老師提出要幫忙，便會(huì )扔下自己的學(xué)習先去幫忙。課堂中沒(méi)人回答老師的問(wèn)題，她不管對錯都會(huì )起身回答�；@球隊、排球隊只要征員，她都會(huì )馬上報名。選班干部時(shí)，她永遠是最快舉手的。
所以短短幾天，大家都知道了她要強好勝的性格，老師也會(huì )首先想要請她幫忙，同學(xué)也愛(ài)和開(kāi)朗的她打交道。 上課時(shí)，我想要回答，卻提醒自己組織好語(yǔ)言再舉手，等我想好一定是個(gè)完整又不會(huì )出錯的答案時(shí)，老師卻沒(méi)有將機會(huì )留給我。因為我的內向與遲疑，我失去了許多表現自己的機會(huì )，也很難迅速認識新的朋友。
我知道能力和懂得把握機會(huì )是在學(xué)習成績(jì)之上的，但性格卻還是要逐漸改變的，我現在也開(kāi)始慢慢的把劉書(shū)邑的優(yōu)點(diǎn)“安裝”在自己身上。我終于讓自己試著(zhù)去學(xué)習她。
勇于表現自己作文 篇42
“耶，作業(yè)完成了，可以玩了！”我大喊一聲。玩 什么呢？對，看電視吧！我說(shuō)做就做，以迅雷不及掩耳之勢，飛快的操縱著(zhù)電視這扇“窗戶(hù)”啊，是《喜羊羊與灰太狼》啊，我最喜歡看了。電視中的喜洋洋可真聰 明啊，灰太狼可真沒(méi)用啊。，連一只羊也抓不到。當我看得津津有味時(shí)，忽然，“啪”的一聲，我的屁股開(kāi)花了。
“是誰(shuí)，是誰(shuí)？我大聲的叫到，轉過(guò)頭一看，原來(lái)是爸爸！他的眼睛盯著(zhù)我，仿佛眼睛里有一個(gè)怒火在向我逼近。
爸爸兇的像個(gè)豹子似的：“怎么看得這么近，眼睛不要了？以后不準看電視了！”
說(shuō)完，爸爸急促的走了。我的淚水奪眶而出，心想：哼，爸爸可真可惡，連電視也不給我看。就算我看的時(shí)間太長(cháng)了，你批評一下就好了。還……想完，我打 開(kāi)書(shū)看到了一故事：那是在一個(gè)很偏遠的地方，那里非常干旱沒(méi)有水。那里人要到很遠的地方用拖拉機拉水，正當車(chē)到村口的時(shí)候，一頭牛檔住了去路，司機下車(chē)想 打開(kāi)他，可是無(wú)論如何都不動(dòng)，經(jīng)過(guò)了一頓痛打，司機累了……過(guò)了一會(huì )，司機 明白了知道他是渴了，然后就拿來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)水，以為這樣就好了，可以沒(méi)想到事發(fā)生了，牛仰天長(cháng)嘶了一聲，在不遠的地方跑來(lái)了一頭小牛，直奔水盆盡情的享受。這 時(shí)牛爸爸含著(zhù)淚走了……
我想了一下：真的是我錯了，我找到了爸爸和爸爸道歉。說(shuō)時(shí)我想到了：爸爸也是為我好才不讓我看電視。是怕我的眼睛近視才這樣，我真是不應該!
勇于表現自己作文 篇43
每個(gè)人的身邊都有一個(gè)愛(ài)嘮叨、愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽?zhuān)虼宋覀兌挤浅⿶�。但有幾個(gè)人能知道，在嘮叨和脾氣的背后，藏著(zhù)母親對我們深深的愛(ài)。
我的媽媽也是一個(gè)愛(ài)嘮叨，愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽。每次她批評我的時(shí)候，我總是不服氣，總是跟她頂嘴。但是我漸漸發(fā)現，媽媽越來(lái)越勞累了，每天除了上班、做家務(wù)，還要輔導我學(xué)習，而我還那么不聽(tīng)話(huà)讓她操心。這讓我想起了小時(shí)候的一件事。
4歲那年，我得了闌尾炎，必須動(dòng)手術(shù)。動(dòng)完手術(shù)后，還要住院一星期。并且4天不能吃東西，不然又要重做一次手術(shù)。等我做完手術(shù)清醒過(guò)來(lái)，第一件要做 的事就是吃東西。爸爸媽媽不答應，我就一直哭一直鬧：“我要吃飯，我要吃面，我要吃果凍……”凡是我吃過(guò)的東西，幾乎都一樣不剩地說(shuō)了出來(lái)，但還是沒(méi)用。 到了第三天，我實(shí)在是餓得不行了。正巧爸爸出去買(mǎi)水，我便央求媽媽給我吃一點(diǎn)放在桌子上的稀飯，她猶豫了一會(huì )兒，還是端起來(lái)喂了我一口。我剛吃下去，爸爸 就回來(lái)了。他看見(jiàn)媽媽端著(zhù)稀飯在喂我，立刻大發(fā)雷霆，吼著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)讓你喂的！你是不是想害死孩子！”
媽媽手一哆嗦，飯撒了一地。我替媽媽辯解道：“不是的，是我讓媽媽喂……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽立刻捂住我的嘴，一聲不響地受著(zhù)責備。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我還仍然記憶猶新。其實(shí)每個(gè)母親都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子，她嘮叨、發(fā)脾氣，都是在為我們著(zhù)想。我們因該學(xué)會(huì )體諒父母，用心去體會(huì )這人世間偉大的母愛(ài)。
勇于表現自己作文 篇44
今天下午放學(xué)后,兒子一回到家里就舉著(zhù)手里的榮譽(yù)證書(shū)高興地對我說(shuō)：“媽媽。我的演講比賽得了一等獎，一等獎只有三人，你說(shuō)行不行？”（今天下午他們學(xué)校舉行了‘知榮辱，樹(shù)新風(fēng)’的演講）
“你很棒！兒子！媽媽為你高興！祝賀你得了一等獎�！蔽乙才d奮地說(shuō)。兒子從小喜歡聽(tīng)故事（因為那時(shí)候我教的班有70多人，我經(jīng)常把卷子拿到家里改，很少給孩子講故事。相反地，總是兒子給我講他從錄音機里聽(tīng)到的故事），還愛(ài)說(shuō)話(huà)。普通話(huà)音特別準。曾經(jīng)在UC里的‘海邊草屋里’朗讀，室主醉臥松林夸我兒子說(shuō)：“你兒子的音準，是我聽(tīng)到過(guò)的小孩子中最準的一個(gè)！你應該好好培養他�！�
吃完飯，我鄭重地對兒子說(shuō)：“兒子，媽媽給你總結一下你這次得獎的經(jīng)驗。你看對不對，好嗎？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，一副認真的小模樣�！暗谝皇且驗槟阆矚g；第二是因為你用心；第三是因為你有名師輔導。對嗎？”我也望著(zhù)我兒子的眼睛說(shuō)道�！岸�！對�！眱鹤颖硎举澩�。
“那么，兒子。咱們在學(xué)習上也能不能這樣呢？你看��！你這兩個(gè)星期已經(jīng)開(kāi)始用心學(xué)習了，媽媽能感覺(jué)到；再加上你的各位老師都是你們學(xué)校的名師。你又已經(jīng)具備了兩個(gè)條件。最關(guān)鍵的一個(gè)是——你喜歡！只要你能堅持喜歡學(xué)習，你的學(xué)習也能象你的演講那樣在期末的時(shí)候得一等獎！你說(shuō)媽媽說(shuō)的對不對？?jì)鹤�！”我真誠地在征求兒子的看法！
“恩！”兒子用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著(zhù)光，似乎看到了希望。
兒子！媽媽為你的表現高興！
勇于表現自己作文 篇45
愛(ài)表現自己是人的天性。
恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了。
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗狂。我們都應去表現自己，不應輕視和浪費每個(gè)人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，從而顯出生命本應擁有的精彩。
把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處適時(shí)的展現出來(lái)。不但會(huì )給人以美好的印象，也可能成就了自己。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門(mén)下食客毛遂自動(dòng)請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。毛遂通過(guò)自薦，讓晉文公了解到自己的縱橫捭闔之才，得以展示自我。
有人會(huì )說(shuō)太表現自己豈不是就太過(guò)張揚，是金子，總會(huì )發(fā)光的�！敖鹱訒�(huì )發(fā)光”這種想法即使是對的，但那也還是被動(dòng)的，若你不去亮出自己，若你不去展現自己，別人又怎能了解你的才華呢?
在如今開(kāi)放的社會(huì )中，想取得屬于自己的成就，除了有才華，還得懂得適當的表現自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。
勇于表現自己作文 篇46
小女子的特長(cháng)不多，但最讓我自豪的便是—我天生的口才。
這不，劉檸可要去考94中。哎，這消息剛傳到我老媽耳邊，老媽就以每秒250公里的速度跑來(lái)見(jiàn)我。老媽狡猾的看著(zhù)我，我一看她那表情便明白了。哎，沒(méi)辦法我明白老媽的陰謀只好乖乖聽(tīng)話(huà)。不過(guò)，嘻嘻，我在94中的表現她又不知到。
這天，我和劉檸可來(lái)到94中，那位監考老師問(wèn)我有什么特長(cháng)。我賊笑到，說(shuō)：“小女子就是口才好，大人們都說(shuō)我最好去當律師�！薄芭�，是嗎？那我問(wèn)你，你的學(xué)習目標是什么？”那位老師說(shuō)。我昂首挺胸的說(shuō)：“買(mǎi)一輛法拉利跑車(chē)�！蹦俏焕蠋熛嚷冻隽艘桓笨嘈Φ谋砬�，有氣無(wú)力的說(shuō)：“我說(shuō)的學(xué)習目標是那種如：你想考哪個(gè)大學(xué)和高中之類(lèi)的話(huà)題�！蔽艺J真的說(shuō)：“是呀！我能買(mǎi)一輛法拉利跑車(chē)的時(shí)候，說(shuō)明我一定考起了名牌大學(xué)，找了一個(gè)很好的工作，前途一片光明�！蹦俏焕蠋煂擂蔚男α藥茁��！安贿^(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，好像你的理解能力很差，我說(shuō)得這么詳細你居然沒(méi)聽(tīng)懂。唉！看來(lái)你已經(jīng)老了，該退休了，快走吧，別在這里丟人現眼了。叫校長(cháng)另請高明吧！那么今天我們這些考生可以回家睡覺(jué)了�！蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)。
那個(gè)老師火冒三丈的說(shuō)：“臭丫頭，給我滾出去�！蔽易C證有詞的說(shuō)：“謝了，老師我下次再來(lái)拜訪(fǎng)�！苯Y果，我回家被老媽狠狠的批了一頓。
唉！看來(lái)口才好也是一種錯！
勇于表現自己作文 篇47
今天上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)到“表現力大賽”五個(gè)大字時(shí)，我們心里都迷惑不解。心想：老師究竟要干什么呢？
猜成語(yǔ)
老師說(shuō)，這次是玩游戲。老師出一個(gè)成語(yǔ)，我們中的一個(gè)人表演，剩下的人猜。輪到秦馳洋表演時(shí)，他看了一看老師給他的紙條，正準備表演，陳昱涵因為提前知道第一個(gè)字，于是脫口而出了第一個(gè)字“喜”。秦馳洋立刻對陳昱涵做出怒氣沖天的表情。接著(zhù)他又做出一副悶悶不樂(lè )的樣子，過(guò)了一會(huì )又是非常高興的表情。下面立馬傳來(lái)“他瘋了嗎？”“真的瘋了�！薄耙粫�(huì )哀，一會(huì )樂(lè )�！本瓦@樣答案在同學(xué)們的哈哈大笑中出來(lái)了，原來(lái)是“喜怒哀樂(lè )”。
猜家務(wù)
陳昱涵懷著(zhù)忐忑不安的心情打開(kāi)紙條，一看，太簡(jiǎn)單了，原來(lái)是“洗衣服”，當陳昱涵把雙手放在一起搓了搓，同學(xué)們立刻猜出來(lái)了是“洗衣服”。他一看，演出成功。得意洋洋的坐到了位子上。
猜職業(yè)
田青鑫一上臺，就向大家敬了一個(gè)嚴肅的禮。同學(xué)們立刻猜到，是警察。只見(jiàn)田青鑫搖了搖頭，又把左手舉起來(lái)，右手平放著(zhù)，接著(zhù)又把右手舉起來(lái)，左手平放。秦馳洋立即說(shuō)：“是交通警察”。雖然這次比賽與上次不同，但是也非常好玩，也非常精彩。
原來(lái)這就是“表現力大賽”，真是好玩！它不僅鍛煉了我們的表演能力，也讓我們學(xué)會(huì )了一種新的寫(xiě)作方法：列小標題。
勇于表現自己作文 篇48
我們在不同的環(huán)境中表現得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們在某種行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現實(shí)雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現實(shí)給我們更多，卻沒(méi)有在某種環(huán)境中表現自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現出來(lái)，我們愛(ài)我們自己，因為我們可以承受現實(shí)的壓力，現實(shí)的殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂(lè )與悲傷，煩惱與厭惡，都是因為情緒而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒(méi)有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創(chuàng )造著(zhù)新的自己，面對更多的人，有時(shí)會(huì )疲倦，勞累，有時(shí)會(huì )干勁十足，有時(shí)會(huì )悲傷，快樂(lè )，憂(yōu)愁……但我們卻一直接觸著(zhù)，不因為我們必須，就因為我們需要，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心于幫助，需要們自己的表現，這表現不是給他們看，而是自己內心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現，也給別人表現，抱有回報的心態(tài)去表現，那是不好的，我們應當相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調味劑，是必不可少的，表現自己，表現自己的愛(ài)，敢愛(ài)，表現自己的恨，敢恨，不要有過(guò)多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當學(xué)習這種性格，在人生旅途中飛揚！
勇于表現自己作文 篇49
近期媽媽一直抱怨腰酸背痛腦袋暈，做起事來(lái)也是無(wú)精打采。所以一些小事都是我來(lái)做，比如說(shuō)洗碗筷、擦桌子和洗自己的衣服。今天晚上，該給媽媽捶背了。
晚上，我拿著(zhù)指甲剪跟在媽媽后邊，一個(gè)勁兒地讓我給她剪指甲。她忍不住說(shuō)：“不用剪，我的指甲要用來(lái)?yè)癫说��！蔽艺f(shuō)：“那你快點(diǎn)睡在床上，我給你捶背�！闭f(shuō)著(zhù)，我邊讓媽媽睡下，自己也邊躺在床上。我把媽媽往前推了推，好讓她睡得舒服些；然后拿了一個(gè)小枕頭放在她手下給她墊。做完這些，我就開(kāi)始捶背了。我有節奏地捶著(zhù)，好像在打鼓。捶了沒(méi)幾分鐘，媽媽就說(shuō)：“佳，你還是來(lái)幫我捶腰吧�！蔽伊⒖谭砥鸫�，坐在床上左搖右擺地幫她捶腰。我想：媽媽讓我幫她捶腰，一定會(huì )覺(jué)得很不錯吧？想到這兒，我不由得沾沾自喜了起來(lái)。正當我想入非非時(shí)，我拍了一下腦袋，想什么呢！還不快捶腰？于是乎，我趕緊認真幫媽媽捶腰了。
當我昏昏欲睡時(shí)，突然打了個(gè)激靈，原來(lái)是手表“大將”在作怪。我取消鬧鐘，輕輕地問(wèn)了問(wèn)：“媽媽?zhuān)俊币?jiàn)沒(méi)反應，我再問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)磕闼嗣�？”�?tīng)，這輕穩的鼾聲，就證明媽媽已入睡。我輕輕翻下床，掩上門(mén)，帶著(zhù)睡眼惺忪走回房。
擇日，媽媽夸我捶得很舒服，不禁一種自豪感油然而生，因為，這是我對媽媽愛(ài)的表現。
勇于表現自己作文 篇50
愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)世界，友情。親情。愛(ài)情。這都是愛(ài)的表現。
當一個(gè)志趣相同的人和你并著(zhù)肩，拉著(zhù)手一起漫步在藍天白云下或月光撲灑的夜晚，你何不感到一種快感，一種前所未有的享受。共同談?wù)撝?zhù)學(xué)習，談?wù)撝?zhù)志向，談?wù)撝?zhù)興趣，她會(huì )與你并肩作戰，她會(huì )永遠支持你，她會(huì )給你極大的信心，她還會(huì )不厭其煩的聽(tīng)你講著(zhù)一切一切，這是什么，這就是友情，是一種難以忘懷的朋友之情。這種愛(ài)就像夏花那樣在陽(yáng)光下綻放。
當你滿(mǎn)懷信心卻遭受打擊時(shí)，是他在背后默默的支持你，當你獲得成就時(shí)，是他在第一時(shí)間露出燦爛的微笑，孩子在他的眼里就是天空中閃爍的明星，永遠射放出光輝，即使在烏云密布，凄冷陰暗的夜晚�？偸撬麄兘o予孩子無(wú)數知道，總是他們在打過(guò)心頭肉后第一個(gè)悄悄留下淚的人，他給予你最大的幸福是什么？那就是愛(ài)，一種不能用任何事物代替的愛(ài)，這樣的愛(ài)就像夏花一樣默默的開(kāi)放。
當你長(cháng)大成人，與自己的知心人坐在一起，你會(huì )感覺(jué)到心靈的慰藉，在經(jīng)歷了一天的奔波勞累后，第一個(gè)為你接下包，第一個(gè)為你端杯茶，第一個(gè)為你排憂(yōu)解難，她就算陪你到老也心甘情愿，這就是愛(ài)情，是一種陪伴終生的愛(ài)，它會(huì )讓你感到幸福，它會(huì )和你私守到老，這種愛(ài)就像夏花在清美的月光下幽放。
我們的愛(ài)如夏花，這種夏花是我們全世界都有的，這種夏花的綻放是我們全世界的幸福！
勇于表現自己作文 篇51
有人說(shuō)：“生活中處處都有愛(ài)表現自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星；百花園中最美麗的那一束�！钡拇_，如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現自己的人？又怎會(huì )有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當初不愛(ài)表現自己？何以有現在水稻研究的“更上一層樓”。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作，他們來(lái)到同一家公司，經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻。一個(gè)滿(mǎn)腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會(huì )被經(jīng)理賞識。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書(shū)籍，通曉天文地理，任用自己就當于聘請了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過(guò)目。結果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理：要學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己，表現自己，這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競爭者中取得最后的勝利。展現自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現自己”，多么簡(jiǎn)單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機遇。事實(shí)上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會(huì )“表現自己”吧！它像雨后的彩虹，向你展現晴天；它像暴雨過(guò)后的新枝，展現自己幼嫩的枝芽；它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現自己吧，成功就在不遠處的將來(lái)，加油！
勇于表現自己作文 篇52
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻；是誰(shuí)不知疲倦地教導著(zhù)你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
今天，我和媽媽再次去吃螺螄粉，我們點(diǎn)完后，便找了個(gè)位置坐下，我剛坐下便看見(jiàn)了這一幕。事情是這樣的，有一對母子坐在位置上低頭玩著(zhù)手機，不一會(huì )兒，他們的粉就好了，那位媽媽放下手機，去把粉端了過(guò)來(lái)，而兒子卻還在玩手機，媽媽也沒(méi)有第一時(shí)間給兒子，而是從自己的碗里挑出兒子喜歡的，放在兒子的粉里。兒子也接過(guò)那晚飯兩人再次低頭津津有味的吃粉。
其實(shí)這也叫愛(ài)，這是悄無(wú)聲息地愛(ài)。不管多大母親都會(huì )靜悄悄的給你愛(ài)。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。我們在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老。母愛(ài)是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜，留給了晨曦，留給了暮靄；而惟獨忘了她自己，母愛(ài)無(wú)言，任我用千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達對這份沉甸甸的愛(ài)的感激。母親為我們默默付出，耗費了青春，耗盡了生命，卻沒(méi)有絲毫的怨言，也沒(méi)有得到絲毫的回報，歲月的滄桑卻在她面孔和頭發(fā)上留下了灰白的印記，使我更加感嘆于無(wú)情歲月的流逝、愛(ài)的偉大！
勇于表現自己作文 篇53
在生活中，表現自己很重要，這需要足夠的自信，堅毅的心態(tài)更能幫助表現自己。
我原本不愛(ài)踢球，但每次體育課看見(jiàn)朋友們在球場(chǎng)上踢得開(kāi)開(kāi)心心，轟轟烈烈。因此，我也加入了踢足球的行列中。因為我有不服輸的精神。
剛進(jìn)入球隊的時(shí)候，他們覺(jué)得我不會(huì )踢，就讓我當守門(mén)員。誰(shuí)知，我守門(mén)每一次接得住，他們就試探性的讓我當個(gè)后衛。這“后衛”的職業(yè)一來(lái)，我在年級的足球里就開(kāi)始出名了。在球隊里，有個(gè)同學(xué)叫鄧冕，他很厲害。過(guò)人，射門(mén)都很好，很少人攔得住他。而我，就大膽地向前沖去，上前一腳，輕輕松松地把球踢了出去，盡管出界了，但關(guān)于鄧冕的“傳說(shuō)“也就此磨滅了。
憑著(zhù)自己高超的技術(shù)，隊友們終于開(kāi)始重用我了。他們和我說(shuō)過(guò)，后衛只需要防守，盡量不要過(guò)自己的半場(chǎng)。我卻偏偏不聽(tīng)，劫了球之后并沒(méi)有傳給隊內的前鋒，而是自己向對方的球門(mén)奔去。敵人追來(lái)了，隊友們大失所望，認為我太驕傲了，但我沒(méi)這么想，我知道自己沒(méi)這么厲害，但如果有機會(huì )就要試一試。拔腳射門(mén)！嘩——一陣歡呼聲從耳邊響起。一個(gè)后衛射進(jìn)球門(mén)，不是不可能，而是沒(méi)有相信自己。
就這樣，原本“默默無(wú)聞”的我也能把自己展現出來(lái)了。所以，我明白了，表現自己是從自信開(kāi)始的。從自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拼搏開(kāi)始！
勇于表現自己作文 篇54
你知道嗎？我就是調皮搗蛋的泰子！ 從2009年2月20日新學(xué)期開(kāi)始以來(lái)至3月8日，我的表現很差，不是作業(yè)沒(méi)有做完就是上課需要的教材沒(méi)有帶。一天至少挨一次打。
剛開(kāi)學(xué)第一天，我的作業(yè)就沒(méi)有完成，被老師吼了一頓；第二天，我又忘記背誦語(yǔ)文第一課《燕子》，又被老師“罵”了一頓；當天晚上我又不想做抄在本子上的作業(yè)和練字、背書(shū)，而是只寫(xiě)了當天的日記，于是第二天早上我被組長(cháng)叫來(lái)站著(zhù)，上課時(shí)，又被我們的張老師批評了……整整一個(gè)星期，我都是這樣被老師吼著(zhù)過(guò)的。
到了另一個(gè)星期的星期二，我的《長(cháng)書(shū)》、《金牌學(xué)練考》、《英才教程》的第三課都沒(méi)做。到了星期四，我的字帖只寫(xiě)到第一篇，我沒(méi)補，被老師一只手打了五板。很快到了星期五，我數學(xué)的課堂作業(yè)沒(méi)有做，被李老師叫到門(mén)外蹲著(zhù)補，一只手又被打了十板，弄得我寫(xiě)字都發(fā)抖。直到這個(gè)星期一，我的作文沒(méi)有寫(xiě)，被老師吼來(lái)站著(zhù)……上一個(gè)星期是被吼著(zhù)過(guò)的，這一個(gè)星期是被打著(zhù)過(guò)的。
我的表現不但在學(xué)校很差，在家里也很差：每天早上起來(lái)，七點(diǎn)不到就叫桂姨起床，吃早餐又細嚼慢咽的，七點(diǎn)四十分才吃完，上學(xué)時(shí)慢慢吞吞，約這約那，經(jīng)常遲到。下午回家，一沒(méi)人在，放下書(shū)包，不做作業(yè)就飛快地跑到了鄰居家里，回來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了。每次桂姨說(shuō)話(huà)，我都當作耳邊風(fēng)，不聽(tīng)。
當這些事被爸爸發(fā)現后，爸爸溫柔地教導我，我堅持了一天，又開(kāi)始犯毛病了。這就是我的近期表現，太差了。
勇于表現自己作文 篇55
除了運動(dòng)員之外，觀(guān)眾也在共同制造著(zhù)感動(dòng)瞬間。在8月6日結束的倫敦奧運會(huì )男子體操吊環(huán)決賽上，中國運動(dòng)員陳一冰盡管無(wú)可挑剔地完成了整套動(dòng)作，卻仍"意外"奪得銀牌。落地跳了一小步的巴西小將納巴雷特反以0.1分的優(yōu)勢奪冠。裁判有失公允的打分讓國人憤慨，前奧運會(huì )冠軍劉璇還從專(zhuān)業(yè)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，斥責裁判馬屁拍得夠響。
比賽結束后，陳一冰依然給予觀(guān)眾自己的招牌微笑，大將風(fēng)度令人印象深刻。不過(guò)，在頒獎結束后，陳一冰接受央視記者采訪(fǎng)時(shí)，對于自己在奧運賽場(chǎng)上的"畢業(yè)表演"沒(méi)有拿下金牌還是感到極度遺憾，委屈地流下眼淚。
雖然在場(chǎng)內遭到不公，但微博上卻讓陳一冰感到十足溫暖。不僅網(wǎng)友們表示力挺吊環(huán)王子，包括李冰冰、楊瀾、哈文、任達華琦琦夫婦、張泉靈、何炅、謝娜、趙子琪、馬浚偉、寧財神等在內的明星也紛紛在微博中為陳一冰鳴不平。
李冰冰說(shuō)："陳一冰，全世界人都看得到你的精彩，你是大家心中的那個(gè)冠軍！金牌不代表一切，你贏(yíng)了所有人的心��！挺你��！愛(ài)你��！祖國人民用愛(ài)為你接風(fēng)洗塵��！"主持人何炅也呼吁大家："為我們的冠軍陳一冰唱起國歌，升起五星紅旗，戴上金牌！"
勇于表現自己作文 篇56
在我的桌子上總是靜靜擺著(zhù)一根銀針，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我每次望見(jiàn)它時(shí)，總是不禁回想起它背后的故事……
那天我收拾好了東西趕去姥姥家，剛進(jìn)門(mén)，姥姥臉上就笑開(kāi)了花�！皝�(lái)了？快進(jìn)來(lái)！你這孩子，來(lái)也不說(shuō)一聲�！崩牙涯樕狭糁�(zhù)笑顏，可還是裝作生氣的嗔怪了我幾句�！白��！蔽倚�(zhù)�？墒莿傋虏痪�，我卻不知為何想連珠炮似的打起噴嚏來(lái)。這可把姥姥嚇壞了，忙手忙腳地給我遞紙，擦手。說(shuō)“這樣吧，姥姥給你織件毛衣，別再涼著(zhù)�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。姥姥麻利的端出針織盒，戴好老花鏡，穿針引線(xiàn)，雙手飛速地干了起來(lái)。一縷陽(yáng)光柔和地打在她臉上�！把�！”隨著(zhù)一聲驚叫，我連忙抬起了頭。只見(jiàn)姥姥的左手破了一個(gè)小口，正向外緩緩流淌著(zhù)鮮血。她緊咬牙關(guān)，看起來(lái)這一針可是把她扎疼了�！袄牙�！你怎么了！”我急忙撲過(guò)去�！皼](méi)事，老眼昏花的，不打緊�！闭f(shuō)著(zhù)她還想再繼續織，可是那一針不知扎到了哪里，姥姥的手竟一動(dòng)也不敢動(dòng)了。我連忙托起姥姥的手，輕輕吹了吹，趕忙貼上創(chuàng )可貼，望著(zhù)她干瘦的手，雙眼不禁漸漸潮濕……
時(shí)間飛逝，轉眼間已經(jīng)好久不見(jiàn)姥姥了。毛衣最終也沒(méi)有織完，可是那根銀針卻被我帶了會(huì )來(lái)。它總是靜靜地躺在那里，無(wú)聲無(wú)息的洋溢著(zhù)姥姥對我的愛(ài)。
勇于表現自己作文 篇57
又到學(xué)期末了，讓我們一起回想一下本學(xué)期的表現吧！
期中考試，我的數學(xué)考砸了，只考了88分，唉！都怪我考試時(shí)沒(méi)有好好檢查。英語(yǔ)考了96.5分，是三門(mén)課程中考得最令我滿(mǎn)意的。語(yǔ)文也考得不是很好，只有89.5分，如果我沒(méi)寫(xiě)錯那個(gè)“豎”，那我就滿(mǎn)90分啦！現在回想起來(lái)我那時(shí)真是太粗心了�；丶液�，我向爸爸媽媽“如實(shí)匯報”了成績(jì)。知道成績(jì)后，爸媽有不同的反應，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次考砸了，沒(méi)關(guān)系！好好復習！爭取下次考個(gè)好成績(jì)！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心情“由陰轉晴”了。我想：爸爸說(shuō)得對！龔不是也說(shuō)過(guò)“知道考試成績(jì)后，不能太過(guò)傷心或，驕傲或傷心三分鐘，一切都成為歷史！”嗎？下次我一定會(huì )考好的！
我又找到了媽媽?zhuān)蛩f(shuō)了成績(jì)“唉！你的成績(jì)怎么又下滑了呢？下次可要好好��！”媽媽責備地說(shuō)，我有些傷心，但正如龔老師所說(shuō)，它已經(jīng)成為了歷史，再傷心也沒(méi)有用��！我這次期末考試一定要考好！
這學(xué)期，我還參加了班級中隊長(cháng)的評選，雖然我落榜了，但是我不會(huì )氣餒，我一定會(huì )再接再勵，爭取當上中隊長(cháng)這個(gè)光榮的職位的！
說(shuō)了這么多，我這學(xué)期的表現好像不怎么樣呢！是啊，我也感覺(jué)自己這學(xué)期的表現令我不滿(mǎn)意。但是，我一定不會(huì )辜負父母、老師的期望的！
讓我們一起努力吧！
勇于表現自己作文 篇58
當我聽(tīng)說(shuō)要讓我轉學(xué)時(shí)，我就有了一個(gè)念頭：考差一點(diǎn)，就進(jìn)不了新學(xué)校，這樣就可以一直在研城小學(xué)讀書(shū)了。
考試那天，我先做數學(xué)。我隨便做了幾道題，管它對不對。做語(yǔ)文時(shí)，我又想再裝傻，就向老師問(wèn)些傻問(wèn)題，后來(lái)，我大約寫(xiě)了50多字時(shí)，就想去交卷了，但被老師叫了回來(lái)。我寫(xiě)到100多字時(shí)，就想，就這樣交了吧，反正我考差一些就可以不到這里來(lái)。不著(zhù)急，先去上個(gè)廁所浪費點(diǎn)時(shí)間，就應該可以成為老師心目中的壞孩子，就更不可以考進(jìn)來(lái)了。上完廁所回來(lái)，我就直接交卷了。
后來(lái)，我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，有個(gè)老師幫我求情，我最后還是轉過(guò)來(lái)了。
但我想，只須表現得不好，等將來(lái)分班的時(shí)候就可以把我給踢出去了。但因為本來(lái)我對數學(xué)就比較感興趣，結果我還是情不自禁的表現好了。直到有一次我回井研去玩，才完全沒(méi)有這種想法。由于我正好碰上了我原來(lái)的班主任周老師。她對我說(shuō)：“樂(lè )山的學(xué)校那樣好，大家班很大一部分人想去都去不成。你要記住，千萬(wàn)不可以給大家班丟臉。就算不想我，也得給你的好朋友黃思衡爭口氣吧”。我還知曉，我原來(lái)的同班同學(xué)雷肖玉轉來(lái)后還不想回去。我想，這里肯定真的非常不錯，那我將來(lái)就表現好點(diǎn)吧。
我真后悔當時(shí)沒(méi)把成績(jì)考好，這可失去了那樣多好好表現的機會(huì )啊。
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