保護自己小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的保護自己小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
保護自己小學(xué)作文1
之前我并不了解法律，總以為法律只是針對成年人的，直到我們在品德課上學(xué)到了法律的一些知識，才知道法律并不是大人們的“專(zhuān)利”，因為它不但約束著(zhù)我們的行為，同時(shí)還保護我們的權利。
現在青少年犯罪率非常高，而且一直呈上升趨勢。有一天我在電視上看到了一則新聞:五個(gè)中學(xué)生炸掉了學(xué)校，原因只是因為暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完�？吹竭@樣的新聞，我感到不可思議，做不完作業(yè)補上不就行了，干嘛要走這樣的極端，難道他們就沒(méi)有想一想，這樣的行為，會(huì )傷害到多少無(wú)辜的生命，破壞多少?lài)邑敭a(chǎn)啊!還有一次我在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一篇讓我不寒而栗的報道:一名12歲的初中生向一名女童索要一包方便面，遭到拒絕后，竟將其推入水中活活溺死。我簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己內心的感受，為了區區幾元的錢(qián)的東西，一條生命就這樣轉瞬消逝，一個(gè)人，怎能對他人的生命如此漠視?我根本無(wú)法理解這種令人發(fā)指的行為。
類(lèi)似的例子還有很多很多，導火線(xiàn)都是一些微不足道的小事。其實(shí)，這些“罪魁禍首”從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)也都是受害者，因為他們淡薄了法律意識，藐視了法律的威嚴，很容易走上違法之路，從而付出了人生中最昂貴的代價(jià)-自由。通過(guò)這一個(gè)一個(gè)真實(shí)殘酷的案例，讓我知道了法律的重要性，也讓我懂得了如果想保護自己，就要尊重法律，真正地將法律時(shí)刻銘記在心!
保護自己小學(xué)作文2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的日子里，白云行天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，一切都顯得如此生機勃勃。大樹(shù)伯伯為小鳥(niǎo)們遮陰，小鳥(niǎo)們認真的在樹(shù)下聽(tīng)鳥(niǎo)媽媽講課。
這天，鳥(niǎo)媽媽把黑板掛在樹(shù)伯伯的手上，黑板上有兩幅圖畫(huà)，一幅是一個(gè)彈弓，一幅是一個(gè)籠子。鳥(niǎo)媽媽這是要干嘛呢？沒(méi)有誰(shuí)知道。起初，鳥(niǎo)媽媽把鳥(niǎo)寶寶們召集在一起，拿著(zhù)“教棍”對鳥(niǎo)寶寶們說(shuō)：“孩子們，今天媽媽給你們講課，好不好？”“好�！焙⒆觽冮_(kāi)心的答道�！澳銈冎肋@是什么嗎？”孩子們皺了皺眉頭，迷惑不解地問(wèn)：“這是什么？是人類(lèi)的東西嗎？”鳥(niǎo)媽媽?xiě)暣鸬溃骸斑@是人類(lèi)捕捉我們的工具，人類(lèi)先用彈弓把我們打傷，然后就把我們關(guān)在籠子里，讓我們永遠失去自由，永遠失去陽(yáng)光。人類(lèi)還不讓我們吃蟲(chóng)子，給我們吃所謂的飼料，把我們養大了就把我們吃了�！焙⒆觽儑樍艘惶�，大驚失色地說(shuō)：“人類(lèi)真的有這么恐怖嗎？媽媽難道您不保護我們了嗎？”
鳥(niǎo)媽媽的神情變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì )自己保護自己，照顧自己，你們會(huì )長(cháng)大，將來(lái)有一天也會(huì )自己的家。媽媽現在雖然能保護你們，但媽媽遲早有一天會(huì )老去，會(huì )飛不動(dòng)，會(huì )不能保護你們，甚至會(huì )離你們而去。你們得學(xué)會(huì )保護自己，分清好壞，學(xué)會(huì )獨立，不能什么都依靠別人，即使是你的影子，也會(huì )在黑暗時(shí)離開(kāi)你，懂嗎？”孩子們似乎明白了鳥(niǎo)媽媽的意思，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儠?huì )保護自己的，放心吧！”鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)了欣慰的笑了笑。
在生活中，人類(lèi)不斷地捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，傷害鳥(niǎo)類(lèi)。我想對人類(lèi)呼吁：讓小鳥(niǎo)自由自在地飛翔吧！還小鳥(niǎo)一片藍天，還小鳥(niǎo)一份陽(yáng)光吧！讓它們享受這大自然的美好吧！
保護自己小學(xué)作文3
在平常上課的時(shí)候，老師常常會(huì )教我們一些自救的方法，本以為我肯定沒(méi)那么倒霉，肯定用不著(zhù)這些知識的，直到那一天，一次意外讓我徹底改變了看法……
那天，上完課以后我回到宿舍，打開(kāi)房門(mén)，卻聞到了一股燒焦的味道，隨后閃現出一絲火光。我愣了幾秒，等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，火勢已經(jīng)越來(lái)越大了。在這種情況下，我竟出乎意料的鎮靜，且開(kāi)始思考起方法來(lái)了：”叫老師來(lái)？可是辦公室離這太遠了，等到老師來(lái)，火早已燒遍宿舍了！打119？可是學(xué)校公用電話(huà)亭在樓下，肯定來(lái)不及呀！哦！對了，學(xué)校每層不都有一個(gè)消防栓嗎？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！我邁著(zhù)流星大步飛奔到消防栓前，還好我上課時(shí)認真聽(tīng)了，面對這些簡(jiǎn)單的消防用器都不在話(huà)下。戴上防毒面具，拿上滅火器，又剛好那天穿了一件橙色的外套，我像極了一名消防員！我滿(mǎn)懷自豪的，邁著(zhù)流星大步跑回宿舍，照老師教的方法有模有樣的.滅起火來(lái)。嘿嘿，這點(diǎn)兒火可難不倒本小姐，看我帥氣的身姿，左一滋，右一滋，嘿！火被滅的干干凈凈。隨后，我打開(kāi)了宿舍的窗戶(hù)和排風(fēng)，并向學(xué)校的有關(guān)部門(mén)反應了這次事件。事后，校長(cháng)還公開(kāi)表?yè)P了我呢！
面對困難、危險的時(shí)候，一定不要慌張哦！一定要沉著(zhù)、冷靜，先思考方法，再運用學(xué)過(guò)的知識，在確保人身安全的情況下，解決困難。一定要學(xué)會(huì )保護自己哦！
保護自己小學(xué)作文4
如果你獨自走在回家的路上，有陌生人尾隨你時(shí)，你千萬(wàn)不要慌，可以跑到人多的地方把尾巴甩掉；如果那人緊跟著(zhù)不放，你可以大聲呼救，或者趕快去告訴警察。要注意，千萬(wàn)不能讓陌生人尾隨著(zhù)你回家，更不要逃到廢棄房屋、死胡同等沒(méi)人的地方。
記得在今年的寒假里，我認識了兩個(gè)經(jīng)常跟隨我的兩個(gè)尾巴朋友。每當我外出玩耍時(shí)，他們所做的第一件事就是尾隨我，無(wú)論我走到哪里，他們都會(huì )尾隨著(zhù)我；我要是跑，他們也會(huì )跟著(zhù)我跑；我要是走，他們就跟著(zhù)我走；我要是停下，他們就跟著(zhù)停下；有時(shí)候，我說(shuō)的話(huà)，他們倆其中一個(gè)也會(huì )跟著(zhù)說(shuō)一遍。
有一次，我外出玩耍，那是在認識他們的第二天，我正要去找我的伙伴玩時(shí)，誰(shuí)知，在一個(gè)拐彎處，我又遇見(jiàn)了他們倆，還差點(diǎn)相撞在一起。他們原本要尾隨我，但我卻連忙問(wèn)他們我的小伙伴們在哪？他們便如實(shí)地告知了我：一個(gè)在前面，其他的就不知了。我問(wèn)完后，拔腿就跑，怕他們又要尾隨我。
我找到我的小伙伴后，問(wèn)清別的小伙伴在哪后又拔腿就跑。但是，跑了一會(huì )兒，又看見(jiàn)了那兩個(gè)尾隨，管他的，三十六計走為上計，我繼續跑。我到了隆都中學(xué)那個(gè)人多的地方，沒(méi)想到過(guò)不久，那兩個(gè)也尾隨跟了，我實(shí)在是不行了。就在這時(shí)候，我想到了一個(gè)好辦法：是他們自己要尾隨的，我現在就走很遠很遠的路，如果他們實(shí)在是走不動(dòng)了，就會(huì )自動(dòng)回家。
是我叫我的小伙伴開(kāi)始了計劃，我們都是村里出了名的流浪漢，走的路也多了，我就知道他們會(huì )受不了的，終，他們已經(jīng)走不動(dòng)了，便自己回家去了。
我終知道保護自己的重要性了。希望每個(gè)人都學(xué)會(huì )保護自己。
保護自己小學(xué)作文5
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的，生存是世間萬(wàn)物的基本原則，當今社會(huì )里，如果不學(xué)招生存的方法，就會(huì )被淘汰，所以，我們應該學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
二年級的一個(gè)晴好下午，我們剛領(lǐng)到學(xué)校退還給我們的二十多元書(shū)本費，我興高采烈地拿著(zhù)錢(qián)走下樓。，走到校門(mén)轉角時(shí)，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲“小妹妹，等一下�！蔽毅读艘幌�，回頭一看，只見(jiàn)一位十四五歲的大哥哥，大哥哥和氣地說(shuō)“小妹妹，借我幾元錢(qián)，過(guò)幾天還給你�！蔽覄傄湾X(qián)，心里閃過(guò)一個(gè)念頭，我不認識他。怎么找他還錢(qián)，該不會(huì )是搶卻吧!我下意識地摸了摸口袋，吞吞吐吐地說(shuō)，“沒(méi)……沒(méi)有�！薄昂�，沒(méi)有，你們不是剛發(fā)過(guò)錢(qián)嗎?快點(diǎn)!”他的臉立刻由“晴”。轉到了“陰”，惡狠狠地沖我吼到。他時(shí)不時(shí)地望了望四周，我嚇了一跳，心想，該怎么做啊?。
“快點(diǎn)兒，不然我搜身了�！彼桓眱聪嗟卣f(shuō)。對!先觀(guān)察他的長(cháng)相，待會(huì )告訴媽媽?zhuān)灰?jiàn)他穿了一件黃色上衣，牛仔褲，耳邊還帶著(zhù)一個(gè)耳環(huán)，這一看就是不良少年，可沒(méi)有一個(gè)人注意到我這兒，我手中捏出一把汗，我想大聲呼救，可又怕他打我，咋辦?就在這時(shí)，身穿一件紅色上衣女人走過(guò)來(lái)了，我眼前一亮，跑過(guò)去大聲喊出，“媽媽”。大哥哥一見(jiàn)，落荒而逃。
至今，我都忘不了這次脫險的經(jīng)歷。我想，危難關(guān)頭，最需要的是鎮定。只有鎮密的分析和冷靜的頭腦才能幫助我們脫離危險。
保護自己小學(xué)作文6
每當我們隨意地翻開(kāi)報紙，輕松的心情總會(huì )被一些沉重的新聞所打破。以下是報紙上摘錄的關(guān)于校園安全事故的新聞：20xx年9月23日18：50時(shí)左右，內蒙古二中的學(xué)生上完晚自習從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔到在地，后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。
20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。
這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
“安全教育”。這是一個(gè)老的不能在老的的問(wèn)題了，從二十多年前我國就開(kāi)始進(jìn)行安全教育了。前不久，某校一位初三學(xué)生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學(xué)業(yè)。為什么至今還會(huì )出現什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險事故。
操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因為你一個(gè)小小的過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？