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給自己取個(gè)名字作文12篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給自己取個(gè)名字作文，希望對大家有所幫助。
給自己取個(gè)名字作文1
記得我第一次挑昵稱(chēng)的時(shí)候，我覺(jué)得自己長(cháng)得很胖很胖，肚子圓鼓鼓的，手臂特別特別的一說(shuō)起QQ昵稱(chēng)，我相信大家就會(huì )滔滔不絕，有說(shuō)不完的話(huà)。
也許在虛擬的QQ世界里，大家都覺(jué)得它很不真實(shí)吧。因此大家不會(huì )用真實(shí)的.名字聊天，都為自己取了個(gè)昵稱(chēng)。我就叫“懶懶的考拉”。這可是我花了許多時(shí)間，查閱資料，經(jīng)過(guò)精挑萬(wàn)選才找出來(lái)的。 粗，腿像根柱子，腰部也完全變樣了，所以我那時(shí)給自己取了個(gè)搞笑的名字——胖胖豬。晚上我用我新取得名字和媽媽上網(wǎng)聊天。
媽媽一連發(fā)了好幾個(gè)笑臉過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“女兒，你這是取得什么名字，這么搞笑哦!”我心想你要是看到我現在的樣子就不會(huì )覺(jué)得搞笑了。我說(shuō)：“我新取的名字�！眿寢屨f(shuō)：“換一個(gè)吧，那樣那么搞笑的名字的，眼淚都快給我笑出來(lái)了�！�
我又換了個(gè)昵稱(chēng)——懶懶的考拉，這個(gè)名字也是有出處的，也是我花了整整一天絞盡腦汁才想好的。
有一天，我大姑叫我去幫她掃地.洗碗，我因為自己比較胖，不喜歡動(dòng)，所以拒絕了大姑。一連幾天我都覺(jué)得因為胖，做起事來(lái)比過(guò)去要辛苦多了，所以我不喜歡做事，不喜歡動(dòng)。網(wǎng)上說(shuō)考拉就是種不喜歡動(dòng)，一天到晚就趴在樹(shù)上的動(dòng)物。我覺(jué)得自己現在的狀態(tài)就像一只十分懶惰的考拉。所以給自己的QQ昵稱(chēng)就改成了懶懶的考拉。
不過(guò)我真心希望自己能從一只懶懶的考拉變成勤勞的考拉。所以我決定以后堅持少吃多動(dòng)，讓自己不這么胖了！
點(diǎn)評：
本文是一篇關(guān)于取名字的記敘文。事件過(guò)程描述得詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。
給自己取個(gè)名字作文2
今天，劉老師叫我們給自己取一個(gè)新名字。話(huà)音剛落，全班同學(xué)驚訝得大叫一聲：“啊?”劉老師說(shuō)名字里得包含著(zhù)自己的愛(ài)好和理想、性格，還得讓同學(xué)們能立刻記住這個(gè)名字。老師發(fā)給我們一人一張紙，叫我們把新名字寫(xiě)在上面。我看到少數同學(xué)毫不猶豫地“唰唰”在紙上寫(xiě)起名字來(lái)。我冥思苦想，看著(zhù)名字要求，我終于想起了一個(gè)名字，我快速寫(xiě)好，交到老師那兒。劉老師開(kāi)始念了：“食肉動(dòng)物！”蔡靈靈嘻皮笑臉地站起來(lái)，全班小聲竊笑�！八卫匣�！”宋向虎慢悠悠地站起來(lái)，全班的笑聲比前一個(gè)增加了不少�！巴米�！”全班哄堂大笑�！案阈Υ笸�！”全班嘻嘻地笑起來(lái)�！皬垥�(shū)蟲(chóng)！”全班狂笑不已，滿(mǎn)臉堆笑地板望著(zhù)張哲豪，“張書(shū)蟲(chóng)”有點(diǎn)不好意思，他似乎變成了動(dòng)物園里被觀(guān)看的小蟲(chóng)子……“何文學(xué)、彬杰豪！”我一下子緊張起來(lái)，因為彬杰豪是我給自己取的名字，意思是我是一個(gè)彬彬有禮、杰出又讓媽媽自豪的人，我認為這個(gè)名字比鄧普這個(gè)名字可能好一點(diǎn)�！包S英雄！”又一個(gè)搞笑的名字進(jìn)入耳朵時(shí)，我們大家有的在心里笑、有的在狂笑……一個(gè)個(gè)有趣的名字念完了，接下來(lái)是考記憶�？凑l(shuí)的記憶好。王藝達首先上場(chǎng)，他說(shuō)：“舞蹈、食肉動(dòng)物、宋老虎、張星馳……”張星馳這個(gè)名字使我想起了周星馳，最后，王藝達以五分的'成績(jì)走下了講臺。接著(zhù)劉天天上場(chǎng)了，她說(shuō)：“一根飄在空中的羽毛、楊英雄、搞笑大王、籃球天王、兔子、小淘氣……”劉天天以七分的成績(jì)走下了講臺。
最后一個(gè)人啦，陳璐瑩驕傲地說(shuō)：“楊英雄、食肉動(dòng)物、舞蹈……”十七分！陳璐瑩奪得本次記憶比賽的冠軍。給自己取個(gè)新名字的游戲結束了，如果大家給自己取個(gè)英語(yǔ)名或數學(xué)算式名，那就能增強同學(xué)們的記憶思維，這不是很好嗎？如果下次還高一場(chǎng)這中游戲，我一定取一個(gè)新英語(yǔ)名字，來(lái)考考大家，同學(xué)們準備好了嗎？
給自己取個(gè)名字作文3
我的名字是爸爸媽媽取的，根本就沒(méi)有我的想法和建議�，F在，老師賦予我們一個(gè)很大的權力——給自己取個(gè)名字。
張文靜這個(gè)名字我一點(diǎn)兒也不喜歡。
那一次，老師讓我們寫(xiě)篇關(guān)于學(xué)校的'事。我們費盡力氣，絞盡腦汁，才寫(xiě)好這篇文章。第二天，老是要講作文，我們的心情都十分緊張。（每次，老師講作文的時(shí)候，我們都怕自己的作文寫(xiě)得不好，怕被老師罵，所以，才會(huì )有緊張的心理。）
老師抱著(zhù)一些作文本走進(jìn)教室里，說(shuō)：“今天，我們班的同學(xué)寫(xiě)的作文還不錯……”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里的一塊石頭輕了不少。
老師把作文本發(fā)了下來(lái)，我看了喬丹你寫(xiě)的《歡喜冤家》，里面寫(xiě)著(zhù)“蚊子大姐”、“麻雀大哥”的事。我一看到“蚊子大姐”就知道寫(xiě)的是我。我叫張文靜，中間有個(gè)“文”字，所以他們就這樣喊我。
之后，同學(xué)們都這樣喊我（但除了在老師面前）尤其是那些男同學(xué)，尤其是閔張彬，“蚊子大姐”前，“蚊子大姐”后的。
所以，我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)名字。
我想給自己取個(gè)新名字叫：張夢(mèng)靜。
“張”理所當然是跟爸爸的姓，我還蠻喜歡滴；“夢(mèng)”代表著(zhù)夢(mèng)想，希望每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也喜歡自己能夢(mèng)想成真，還代表著(zhù)，每天晚上都會(huì )有美夢(mèng)；“靜”，希望自己能遇到任何事，都要鎮靜，希望自己能安靜一會(huì )兒，不要吵吵鬧鬧的，希望自己不要魯莽做事，要冷靜下來(lái)……
雖然我很喜歡“張夢(mèng)靜”這個(gè)名字，但是“張文靜”這個(gè)名字也是爸爸媽媽千辛萬(wàn)苦取得，所以，還是“張文靜”這個(gè)名字好��！
給自己取個(gè)名字作文4
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起了，張老師滿(mǎn)臉笑容地大步走進(jìn)了教室，隨后又故做神秘地問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？為什么？如果不喜歡，這又是為什么呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，互相對視一下，這真是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。但是過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們就“刷刷”地舉起小手。
因為林艷霞是第一個(gè)舉起手的，所以老師先請了林艷霞，問(wèn)她為什么喜歡自己的名字。林艷霞有點(diǎn)自豪，她說(shuō)：“因為我出生的時(shí)候是在傍晚，傍晚的時(shí)候會(huì )出現五彩的艷霞，因為艷霞很美，所以我喜歡�！崩蠋熉�(tīng)完了，又對大家笑嘻嘻地說(shuō)：“我今天給你們一個(gè)機會(huì )，讓你們改一改自己的'名字，不過(guò)必須說(shuō)出兩個(gè)以上的理由，說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)名字�！崩蠋熞徽f(shuō)完，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都鎖緊眉頭，抓耳撓腮，想著(zhù)新名字怎么取。終于，還是鄭健最快，他馬上舉起了手，老師讓他說(shuō)說(shuō)他取了什么名字，為什么喜歡這個(gè)名字。鄭健神態(tài)自若地說(shuō)：“我給自己取了個(gè)名字叫鄭高飛，因為我想像喬丹一樣成為一個(gè)籃球高手�！苯又�(zhù)，同學(xué)們在他的帶動(dòng)下，全部都寫(xiě)好了。
張老師把所有的紙條收上去后，又對大家說(shuō)：“我們再來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)出了規則：我們這個(gè)游戲叫做報名字，我念到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)說(shuō)聲“??到”，如果沒(méi)叫??到，那我們就請他（她）把名字寫(xiě)在黑板上，我們念一遍。
“孫悟空！”“孫悟空”只見(jiàn)劉文建慌里慌張地站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)了聲：“到……到……到！”逗地我們全班哄堂大笑。老師也忍不住笑了。
“周杰倫”只見(jiàn)老師快速地從嘴里吐出三個(gè)字。我聽(tīng)了，心想：應該是張逸凡吧！這時(shí)，有人提醒老師，老師又看了看紙條，又從嘴里一字一頓地說(shuō)出了這三個(gè)字。只見(jiàn)一眨眼的工夫，便站起了八個(gè)張逸凡喊到，又一次讓同學(xué)們笑得前俯后仰。
老師剛念完，下課鈴就響了。
這一堂語(yǔ)文課真好玩。
點(diǎn)評：
本文運用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，來(lái)記敘“我”給自己取名字的經(jīng)過(guò)，敘述時(shí)心理描寫(xiě)特別出彩，把自己內心所想寫(xiě)出來(lái)，典型的記敘文結構，結尾“這一堂語(yǔ)文課真好玩”總結全文。
給自己取個(gè)名字作文5
今天作文課上，老師讓我們談?wù)勛约旱拿帧?/p>
我叫羅鈺婷，意思是：我是一名女孩，家人就是希望我長(cháng)得亭亭玉立。幾年前，我沒(méi)事的時(shí)候就愛(ài)翻字典，就喜歡查“羅”“鈺”“婷”三個(gè)字，發(fā)現“鈺”和“婷”的意思分別是：寶物和珍貴。我才明白，原來(lái)我是爸爸媽媽爺爺珍貴的寶物呀。我挺喜歡這個(gè)名字的，可對“羅”并不滿(mǎn)意，同學(xué)們老是叫我“田螺”、“菠蘿”、“蘿卜”??????只要是“l(fā)uo”這個(gè)音組的詞，都是我的外號，嗚嗚，慘！
這節作文課，老師讓我們給自己取個(gè)新名字。我想了想，想把“羅”這個(gè)字換掉，可我爺爺的爺爺的爺爺的爺爺就姓“羅”，改了就是不尊重祖宗，唉，不改吧，那??????那取什么好呢？對了，我最喜歡蓮花，就叫“羅蓮”？不怎么好，不好聽(tīng)，那就再加一個(gè)字吧，我要當一個(gè)很純潔的人，什么字能表示純潔呢？純潔，對，露珠，露珠是晶瑩剔透的.，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，當然很純潔，那我就叫“羅蓮瑩”吧。我寫(xiě)完后，抬頭望了望別人，他們也陸陸續續的寫(xiě)完了，我伸了個(gè)懶腰，心想：取個(gè)名字也真費勁。朱老師面帶微笑來(lái)收紙條了，我心里好緊張，不知老師喜不喜歡我的名字。老師報了一下全班的新名字，真令人捧腹大笑，居然有人叫“焦可樂(lè )”，理由是他很愛(ài)喝可樂(lè )，真好玩。大家的名字五花八門(mén)，陳杰倫，諸葛亮，森林清風(fēng)??????各有各的含義，各有各的理由。聽(tīng)見(jiàn)“森林清風(fēng)”這樣詩(shī)情畫(huà)意的名字，大家便輕輕閉上眼睛，好像在享受什么似的，而聽(tīng)見(jiàn)那些滑稽搞笑的，大家都曉得喘不過(guò)氣，聽(tīng)見(jiàn)那些中外名人被大家用上時(shí)，大家都歪著(zhù)頭，像在思考什么，各有各得樣。
這真是有趣的一節課。
給自己取個(gè)名字作文6
嘿，大家好！我叫黃子煊，這個(gè)名字是我爸爸媽媽給取的，我覺(jué)得還不錯。
今天作文課上，老師給了我們一個(gè)特大的權利—讓我們自己給自己取個(gè)新名字。我們大家都開(kāi)心極了！一個(gè)個(gè)活躍了起來(lái)。經(jīng)過(guò)左思右想，我給自己取了個(gè)“黃麗麗”�！包S”當然就是我自己的姓，那兩個(gè)“麗麗”嘛，第一個(gè)“麗”就是我想讓自己很美麗，第二個(gè)“麗”還是覺(jué)得要在美麗的前提下讓自己更秀麗。自己想想還不錯，就這樣決定了。我們大家都把取好的新名字偷偷地告訴了耿老師。
耿老師當即決定我們一起做個(gè)有趣的“名字”游戲。當耿老師點(diǎn)到每個(gè)人的新名字時(shí)都要迅速地站起來(lái)，有的同學(xué)回答的聲音很響亮，而且還面帶笑容，也有的同學(xué)反應稍稍有些遲鈍。
當耿老師點(diǎn)到“黃麗麗”時(shí)，那個(gè)名字好像在我心里沒(méi)有一點(diǎn)印象，過(guò)了好一會(huì )兒我才反應過(guò)來(lái)，這不就是剛才我給自己取的新名字嗎？于是我才慢慢地站了起來(lái)，喊：“到”。蔣力揚由于在剛才一輪中勝出，所以很幸運地被推薦上去點(diǎn)名，這時(shí)當他再一次點(diǎn)到“黃麗麗”時(shí)，我再也沒(méi)有像第一次點(diǎn)名時(shí)的那種感覺(jué)了，這個(gè)名字被深深地烙在了我的`心里。
��！原來(lái)我以為有個(gè)名字是件理所當然的事，今天我們試了一下，誰(shuí)知也會(huì )那么復雜，名字不僅是一個(gè)人的代號，還有更深刻的含義，它可能是爸爸媽媽對自己的期盼，也可能是自己的心愿，有個(gè)屬于自己的名字真好！
又一次上語(yǔ)文課，老師給我們一個(gè)給自己取名字的機會(huì )。
老師讓我們把名字寫(xiě)在紙上。同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，我給自己取名為“諸葛亮”。
接著(zhù)，老師開(kāi)始念我們的新名字：“大黃蜂、下大雪、板凳子……”各種稀奇古怪的名字讓我們捧腹大笑；“曹操、關(guān)羽、張飛、諸葛亮……”歷史人物也“跑”到了我們的面前，讓人大開(kāi)眼界。
接著(zhù)，同學(xué)們開(kāi)始指認“新朋友”了。我第一個(gè)站起來(lái)，喊到：“張飛、水瓶子、大黃蜂、板凳子……”“時(shí)間到！”老師的記時(shí)聲打斷了我，“五個(gè)！”接下來(lái)，同學(xué)們都打破了我的記錄�！傲鶄�(gè)、八個(gè)、十一個(gè)……”最后“記憶王”封給了“青龍”同學(xué)。點(diǎn)擊率最高的被“水瓶子、大黃蜂”奪得。我發(fā)現這兩個(gè)名字都是先被我說(shuō)出口的，被大家重復使用。
這個(gè)游戲讓我明白了：別人的經(jīng)驗是自己成功的捷徑。
給自己取個(gè)名字作文7
一出生，父母就給我取了“戴依芮”這個(gè)名字。我很遺憾這個(gè)名字不是我自己取的，湊巧今天老師叫我們自己給自己取個(gè)新名字，這才滿(mǎn)足了我的愿望。
我左思右想給自己取了個(gè)名字：母老虎。在學(xué)校里同學(xué)們給我起的綽號就叫母老虎�！鞍パ�，不行！如果取這個(gè)名字，會(huì )給新?tīng)钤魑陌嗟耐瑢W(xué)們有不好的印象，這可不行！”我在心里糾結著(zhù)。就在這時(shí)，突然一個(gè)詞語(yǔ)蹦到我的`腦子里——快樂(lè )。我希望我能快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天，好！就取這個(gè)名字。
沒(méi)過(guò)多久，我們的名字都取好了，取好名字后，老師用我們的新名字給我們點(diǎn)名了。這時(shí)候，我們的心里都很緊張，因為怕新名字會(huì )被大家笑。這時(shí)，老師報到：“吳老大�！眳且缓绞旨�(dòng)地喊了一聲：“到！”在這激動(dòng)的喊聲中，吳老大似乎還有些害羞和不好意思呢！當老師報到我的新名字時(shí)，我帶著(zhù)快樂(lè )的笑容讓同學(xué)們重新認識了我——快樂(lè )。
等老師報完新名字后，激烈的“記憶之星”比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是吳老大，他胸有成竹地上了臺。臺下的我可緊張地不得了，心想：他會(huì )不會(huì )報到我啊，我要做好充分的準備才行。于是，我全神貫注地盯著(zhù)他，生怕誤時(shí)沒(méi)答應。他一口就報出了好幾個(gè)名字，可是等他報到第6個(gè)時(shí)有些記不起來(lái)了，急得團團轉，撓頭抓腮的，嘴里還不知在嘟囔些什么，最后他硬著(zhù)頭皮瞎編了一個(gè)，把朱芷諾的新名字給扯成了“豬八戒”，惹得我們哈哈大笑。
……
我的新名字是“快樂(lè )”，大家記住了嗎？我希望大家都能快樂(lè )地度過(guò)每一天！
點(diǎn)評：
這是一篇初一學(xué)生寫(xiě)的敘事文章，敘述了作者“給自己取名字”的過(guò)程，“滿(mǎn)足了我的愿望”。情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣，其樂(lè )融融的景象呈現給了讀者。
給自己取個(gè)名字作文8
今天，朱老師給我們上了一堂特殊的課。主題是 ； 給自己取個(gè)新名字。
一開(kāi)始，朱老師先不說(shuō)讓大家取個(gè)新名字。而卻讓我們先說(shuō)說(shuō)自己原名的含義。不久，全班到差不多沒(méi)人舉手時(shí)，告訴了我們今天的主題�！敖裉�，大家要給自己取一個(gè)新名字，請大家把自己的新名字寫(xiě)在紙上！”朱老師面帶微笑地說(shuō)�！� 哈哈，太棒了，我正好不怎么喜歡我原來(lái)的名字�！蔽以谛睦锇蛋禋g呼。
中場(chǎng)，我想了好久才想好比較適合自己的名字，叫:金豪琪。含義也不難，就是我很喜歡天上的星星，而星星是金色，所以我把金字放在第一位，我也很想讓自己自豪一些，所以把豪放在第二位。然后我好朋友的名字叫盧西琪，我原名的最后一個(gè)字也是琪，所以我還用自己原名的最后一字。我的新名字就這樣產(chǎn)生了，嘻嘻，怎么樣？
好了，現在我們在點(diǎn)名環(huán)節，老師點(diǎn)，新名字的主人先要說(shuō)“到”并要把含義向全班人解說(shuō)。讓我們聽(tīng)聽(tīng)幾個(gè)好玩的名字吧！“燕子”聽(tīng)到老師的這個(gè)點(diǎn)名，全班哈哈大笑，就連名字的任也跟著(zhù)大家笑開(kāi)了花�！拔业拿值暮x很普通，我想像燕子一樣飛上藍天，很自由，而且也很喜歡燕子！”聽(tīng)了她的解釋?zhuān)嗖虐察o下來(lái)。好玩的.還在下面呢！“雪寧”開(kāi)始是有兩個(gè)人一起站起來(lái)，等到老師叫到“雪瑩”后才恍然大悟�！肮苘娛俏�，”一個(gè)男生站起來(lái)，我們又一陣笑聲。因為他的新名字是由“冠軍是我”傳過(guò)音的。是多么好笑的一個(gè)名字呀！告訴你們，我一下子就反應過(guò)來(lái)呢！
過(guò)了一會(huì )兒，朱老師請幾位同學(xué)來(lái)點(diǎn)性新名�？凑l(shuí)是“記憶王”。游戲開(kāi)始了。第一位選手只說(shuō)出一個(gè)人的新名字。我為他惋惜。第二位選手成績(jì)優(yōu)良，我原以為他就是獲勝者。沒(méi)想到的是，居然最高紀錄不停的改。最緊張的一幕開(kāi)始了---朱老師說(shuō)只侵害請最后一個(gè)人了�，F在最高紀錄是11，他能打敗她嗎？我比他還緊張。1.2.3.4.5.時(shí)間到。朱老師提高嗓門(mén)宣布，可她只說(shuō)了6個(gè)。哇，掌聲一串接一串，最后獲勝者成為了這次比賽的幸運星，我們?yōu)樗龤g呼。呀，這次游戲是多么的好玩，真令人難忘��！
我終于有了新名字了！我會(huì )牢牢的記住它：金豪琪。
給自己取個(gè)名字作文9
“早戀”的風(fēng)暴終于在校園中逐漸散去，本以為可以享受這份暫時(shí)的平靜，班里卻又出現了新的流行。如同往常一樣，我很快被卷了進(jìn)去。
大家開(kāi)始給自己取一個(gè)霸氣的名號，好在班里混得出人頭地。但是，取名號什么的最麻煩了，因為這名字取不好的話(huà)，你是混不下去滴。萬(wàn)一哪天別人問(wèn)你，“來(lái)者何人？”別人可以很自信地說(shuō)：“在下‘西門(mén)吹雪’�！笨墒悄隳�，你叫“牛二”，多沒(méi)面子。
我開(kāi)始盡量讓大腦全速旋轉，一個(gè)個(gè)名字從我眼前滑過(guò)，卻始終找不到一個(gè)像樣的，一個(gè)足以令我走到哪兒都昂頭挺胸的名字。仔細想想，感覺(jué)“滅世留影”不錯，但再想想，感覺(jué)太幼稚了，叫什么龍神吧，又太小學(xué)生。唉，取名字什么的最討厭了。
看著(zhù)自己的死黨們都已經(jīng)完事兒了，心里的那種著(zhù)急絕不是一般人能體會(huì )的了。到底是要取一個(gè)文藝的，還是弄一個(gè)聽(tīng)起來(lái)帥帥的呢？
我決定先不去想這件事，隨手從書(shū)包里拿出一本漫畫(huà)——《斗羅大陸》，看看作者，唐家三少，哇塞，好酷的'名字。但這樣直接的抄襲，萬(wàn)一被人揭穿了，豈不是很沒(méi)面子。不能取現成的，我也只好試著(zhù)改編一下。
實(shí)在沒(méi)辦法了，我把四個(gè)字分成兩個(gè)字，寫(xiě)出所有可能性，分別寫(xiě)在紙條上，放在手里搖一下。我滿(mǎn)頭是汗，抽出一張，邊上的同學(xué)看著(zhù)熱鬧，用一種鄙視的目光看著(zhù)我。大概是在嘲笑我智商低吧，沒(méi)事兒，反正我習慣了。
現在只能靠上帝了，雙手在發(fā)抖，慢慢地將紙條翻開(kāi)，我把眼睛閉上，祈禱著(zhù)。
“唐少”！我把紙條全部翻開(kāi)，好文藝又好帥的名字�？粗�(zhù)旁邊同學(xué)的表情，我驗證了一句話(huà)：小伙伴們都驚呆了。我把這張紙條貼在身上，在教室里逛了一圈，感覺(jué)超有自信。
但是該怎么說(shuō)呢，最后的結局令我哭泣！我想掐死小W（我的死黨），他居然取了跟我一樣的名字。
給自己取個(gè)名字作文10
三年級時(shí)，英語(yǔ)老師要求我們每個(gè)人都得有個(gè)英文名。
我立刻開(kāi)始考慮自己的英文名。我想，英文名嘛，肯定得特別點(diǎn)兒啊，別取個(gè)名，全班都有好幾個(gè)重的。
我先上百度去搜索，可結果我都不滿(mǎn)意：有人說(shuō)叫lisa，有人說(shuō)叫hana。答案各式各樣，卻沒(méi)有一個(gè)被我用上。這些名太老套了，在大街上隨便一叫，應該有好幾個(gè)回頭的吧，更不用說(shuō)在班里會(huì )如何了。所以我果斷地放棄了網(wǎng)絡(luò )搜索。
不如去參考一下同學(xué)的例子？我決定去聽(tīng)聽(tīng)別人的英文名是什么。小j叫lvy，小z叫leo，又簡(jiǎn)潔又大方。于是，我問(wèn)他們：“你們的英文名是誰(shuí)取的呀？”他們異口同聲地說(shuō)：“是英文老師取的，老師那兒有許多資源呢！”我頓時(shí)又找到了一個(gè)獲得名字的新途徑。
我來(lái)到英語(yǔ)老師的辦公室，問(wèn)：“老師，我總是找不到我滿(mǎn)意的英文名，你能替我取一個(gè)嗎？”老師沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“cecilia，這名怎樣？”我立刻叫道，“不行，這名雖然好聽(tīng)，但不新穎哇，像五（6）班的.小l也叫這名，大演員劉詩(shī)詩(shī)也叫這名呀！”老師說(shuō)：“好吧，那我可沒(méi)辦法了�！�
回家后，我坐在沙發(fā)上想：老師的名字的確好聽(tīng)，可太老了，要不，我把它改一改！我拿起紙筆，在上邊又圈又點(diǎn)減了換了好些個(gè)字母，最終，我定下名字為cocila。
我去把我的新名字跟媽媽講了，媽媽歡喜地說(shuō)：“沒(méi)錯，這個(gè)英文名好，不僅好聽(tīng)，中文翻譯也不賴(lài)呀，卡塞莉婭，嘿，別說(shuō)，還真不錯呢！”
費盡心思，可總算為自己取了個(gè)好名！
給自己取個(gè)名字作文11
給自己取個(gè)筆名，有些同學(xué)隨意想一個(gè)便好，可對我這樣“選擇恐懼癥”又是“完美主義者”的人，卻是一項耗時(shí)間又耗精力的大任務(wù)。
首先，當然要先參考參考其他同學(xué)的眾多筆名。有個(gè)男同學(xué)叫“海星”，其意只是將自己的名字倒過(guò)來(lái)讀罷了。好閨蜜小z叫做“飄櫻落雪”，原因卻更簡(jiǎn)單，好聽(tīng)。又去問(wèn)了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她叫做“秋水”，感覺(jué)頗有詩(shī)意，但其實(shí)是個(gè)動(dòng)漫人物的一把刀的名字，我也開(kāi)玩笑說(shuō)：“那我還叫‘雪走’——他另一把刀的名字好了�！�
同學(xué)的筆名各式各樣，我卻都不怎么喜歡，畢竟沒(méi)有什么意義所在。想想那些有名的作家的筆名，三毛，覺(jué)得三毛流浪記很符合自己的生活，又謙虛地認為自己的文章只能買(mǎi)三毛錢(qián)。冰心，取自“一片冰心在玉壺”。我倒挺喜歡她們筆名的來(lái)歷。
可參考了這么多的筆名，我對給自己取筆名，卻是毫無(wú)頭緒。詢(xún)問(wèn)了媽媽的意見(jiàn)，可她所想卻都給我一口拒絕了，完全不是我的.風(fēng)格��！又去萬(wàn)能的貼吧，讓網(wǎng)友們給幫忙想想，也都令我連連搖頭，凈是些華而不實(shí)的名字，我喜歡簡(jiǎn)單但意義深刻些的。
左思右想，終不滿(mǎn)意，最后還是一臉無(wú)奈的倒在床上，準備接著(zhù)想個(gè)好筆名。不經(jīng)意間，瞥了一眼床頭柜上的一本書(shū)，這本書(shū)我看過(guò)許多遍，因為我特喜歡其中的幾句話(huà)。下意識的就拿起了它，翻開(kāi)自己做過(guò)記號的那一頁(yè)，看著(zhù)自己很喜歡的一句話(huà)：在自己的世界留一個(gè)精神的后花園，在這片凈地，念想一下，便得到了釋放……
這么看著(zhù)，竟入了神。一霎時(shí)，腦里靈光一閃，我眼睛一亮，終于想到了一個(gè)自認為極其滿(mǎn)意的筆名：空白。含義便是受那句話(huà)啟發(fā)：世俗紛亂，在自己的內心，留一份空白，留一片凈地，不被侵染，不被混同。
反復思考，反復咀嚼，倒是越來(lái)越覺(jué)得滿(mǎn)意，空白，簡(jiǎn)單純凈的名字，含義我也頗為喜歡，這也是我特喜歡的一部動(dòng)漫中主人公的名字。
世俗紛亂，在自己的內心，留一份空白，留一片凈地，不被侵染，不被混同�！沂强瞻�。
給自己取個(gè)名字作文12
今天，老師讓我們各自給各自取一個(gè)新的名字，是啊，平常都是長(cháng)輩給小輩取名字的，但現在，老師給了我們權利，給自己取個(gè)新名字的權利！
在放學(xué)回家的路上，我告訴了和我一起回家的.姐姐，老師讓我們給自己取個(gè)新名字的消息，可姐姐卻似乎把我的話(huà)當做是耳邊風(fēng)，不回應我的話(huà)，卻扯開(kāi)話(huà)題問(wèn)我：“妹妹，你知道我有幾根頭發(fā)么？”
我奇怪極了，但照樣回答：“我不知道�！�
“那你知道我今天的心情是好是壞么？”
“我不知道�！蔽宜坪跤行┎荒蜔┝�。
“那你知道我今天總共帶了多少錢(qián)么？”姐姐的嘴角上似乎露出一笑，是狡黠的微笑。
“我不知道�！彪m然嘴上這么回應著(zhù)，但心里全都是問(wèn)號？_?姐姐今天真奇怪啊，竟突然問(wèn)我這么奇怪的問(wèn)題。
但姐姐依然不停地問(wèn)著(zhù)，而且問(wèn)的速度也越來(lái)越快：“那你知道我今天說(shuō)了多少句話(huà)？我今天有沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差？我今天有沒(méi)有……”
當她說(shuō)到第五十個(gè)“有沒(méi)有”的時(shí)候，我瘋狂地并且大聲地回答她：“我不知道！我不知道！我不知道！……”
突然她問(wèn)我：“你知道什么人最喜歡說(shuō)‘不知道’么”
沒(méi)有多想�！拔也恢馈本鸵呀�(jīng)脫口而出，姐姐大笑了起來(lái)：“哈哈~我再也忍不住啦，其實(shí)就是‘不知道’最喜歡說(shuō)‘不知道’，現在你不就是那個(gè)‘不知道’了么？哈哈……”
我聽(tīng)了姐姐的話(huà)后，一下子呆了，上鉤了！但又慢慢開(kāi)始高興了起來(lái)，因為我為自己找到了一個(gè)新的名字——不知道。
點(diǎn)評：
這是一篇敘事的文章，“給自己取名字”的精彩場(chǎng)景盡顯小作者多彩的童年，細膩傳神的描寫(xiě)表達了小作者對“給自己取個(gè)新名字”的喜愛(ài)，對美好事物的追求，稱(chēng)得上是一篇成功的習作。
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