為自己的喝彩作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的為自己的喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

為自己的喝彩作文1

　　生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰(shuí)為自己鼓掌、喝彩?今天我想為自己鼓掌、喝彩!

　　――題記

　　媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，十個(gè)月大的我就會(huì )走路，而別的小孩都到了一周歲以后才會(huì )走路。我想這一點(diǎn)不就顯示了我的不平凡?上幼兒園之前，我就已經(jīng)能背一百多首兒歌，能認幾百個(gè)字，能算一百以?xún)鹊募訙p法，起碼這些能不讓我為自己喝彩嗎?

　　再拿一件具體的事來(lái)說(shuō)吧。

　　那一年，特流行摸獎，媽媽、伯母帶著(zhù)我和堂姐也去湊熱鬧，可到了縣城摸獎地時(shí)，我與她們走分了。我在人群里到處找她們，但一切都是徒勞，我急得象熱鍋上的螞蟻――團團轉。一看廣場(chǎng)上人山人海，心中就更急了。要知道我長(cháng)這么大從沒(méi)來(lái)過(guò)縣城呀!可我越急就越找不著(zhù)他們，我都想掉“金豆豆”了。正在我覺(jué)得很無(wú)助的時(shí)候，我猛的覺(jué)得自己應該將心靜下來(lái)，或許還有意想不到的收獲呢。于是我的心情慢慢地平靜下來(lái)，在人海里找了一會(huì )兒，還沒(méi)有找到她們。這下我不急了，開(kāi)始動(dòng)我那頂刮刮的腦袋瓜子，說(shuō)我聰明，一點(diǎn)也不假，我確實(shí)挺聰明的，不一會(huì )兒就想到了辦法。

　　不是嗎?他們肯定也在找我，而且這里有廣播站，我去廣播站叫阿姨給我廣播一下不就行了嗎?

　　于是我在人群中擠來(lái)擠去，逐步向廣播站靠近。到了廣播站，我向阿姨說(shuō)明了情況。阿姨夸我真聰明，馬上為我廣播了。

　　真得感謝我那聰明的腦袋，不一會(huì )兒，我便與媽媽她們匯合了。

　　上了中學(xué)我很貪玩，比男孩還貪玩。有人說(shuō)我是假小子，一天到晚打打鬧鬧，沒(méi)有一個(gè)時(shí)辰肯閑著(zhù)，不是用昆蟲(chóng)釣螞蟻就是瘋瘋癲癲在球場(chǎng)打排球，可逢到考試我只要認真那么幾天，我的成績(jì)絕不比別人差!你說(shuō)我聰明嗎?我該不該為自己喝彩?

　　為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。朋友，為你自己喝彩吧。

為自己的喝彩作文2

　　汗水，是努力的過(guò)程；努力，是奔向希望的過(guò)程；奔向希望，是走向成功的過(guò)程。

　　考試，是一件能令學(xué)生又激動(dòng)又沮喪的事情。激動(dòng)，是因為我們知道，證明自己學(xué)習成果的時(shí)刻到了，而沮喪，卻是因為我們害怕聽(tīng)到自己考得不理想的成績(jì)�？己昧�，你的音容笑貌會(huì )在激動(dòng)定格，考砸了，烏云會(huì )在你的頭上飄來(lái)飄去，回到家，雨便就“砸”下來(lái)了。期中考試對我們學(xué)生而言更是重于泰山。

　　“鐺，鐺，鐺......”鐘樓上的鐘聲敲了9下。這時(shí)，正沉浸在單詞和字母中的我早已難以自拔。只是隱約聽(tīng)見(jiàn)鐘聲敲了7下，心想：還早，再復習一會(huì )兒吧！明天就要期中考試了，意味重大��！

　　突然，媽媽走進(jìn)了我的房間：“琪琪，別看了，該睡覺(jué)了��！”我隨便應了一聲，心里很納悶：這才7點(diǎn)，媽媽怎么就睡覺(jué)了呢？是不是太累了呀？總之我現在可不能睡，我還要努力奔赴明天的考試呢！

　　“鐺，鐺，鐺......”十點(diǎn)的鐘聲敲響了，整幢樓，只有我的房間的燈還亮著(zhù)。以為是8點(diǎn)的我也困得倒床就睡了......

　　“好簡(jiǎn)單的考試呀！”這是我在考試后發(fā)出的一聲長(cháng)嘆。

　　幾天后，英語(yǔ)考試成績(jì)終于出來(lái)了：“這次，我們班有兩個(gè)100分，李澤明，100分�！崩蠋熣f(shuō)到這里時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，眼睛直盯著(zhù)考試卷，希望那最后一張100分的卷子上寫(xiě)的是我的名字�！案哂耒�，也是100分！”我激動(dòng)得都快要蹦起來(lái)了。我那時(shí)的激動(dòng)心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，因為我知道，我的成功，不僅僅是因為昨夜的復習，而是積累起平時(shí)的努力，將汗水轉為動(dòng)力，逐步走向成功的！

　　100分只是一個(gè)我最后想要的結果，克制100分里，有包括了多少個(gè)“黑眼圈”的夜晚呢？

　　“高玉琪，記得請客啊，你的死黨永遠會(huì )提醒你的！”

　　“知道了，知道了。以后你們也要請我��！”

　　“嗯，嗯......”

　　自己的成功，帶來(lái)的是一切值得慶祝的事情，我喜歡這種站在頂峰的感覺(jué)。

為自己的喝彩作文3

　　四年級上冊的一天，我們班競選班干部。我早早地準備好了演講稿�？墒�，我怎么也不敢上去競選。程澤愷雄赳赳，氣昂昂地從我身邊走過(guò)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地演講。等程澤愷講完后，我就上去。我暗暗下定決心。程澤愷終于講完了，沒(méi)等我邁開(kāi)半步，鄧嗣美就已經(jīng)站在講臺上了。我會(huì )不會(huì )就錯過(guò)了這次機會(huì )呢？等鄧嗣美講完后，我急得像一只小兔子一樣竄上了講臺。

　　這真可是大姑娘上轎——頭一回��！大家的目光像鎂光燈一樣聚焦在我身上�？謶趾途o張交織在我內心。饒?chǎng)瘟趾秃�絲涵正在竊竊私語(yǔ)，難道我講錯了？還是我的表現糟糕透了？或者是哪個(gè)字沒(méi)說(shuō)標準？我的心里就像塞了一團亂毛線(xiàn)，臉上如同火燒一般，腳也不住地發(fā)抖，兩只手不知所措地在大腿上搓啊搓。緊張之下，就把演講詞給忘了。原本已經(jīng)背得滾瓜爛熟的演講詞，怎么在這么重要的時(shí)候說(shuō)忘就忘了呢？我覺(jué)得自己就像一個(gè)滿(mǎn)心歡喜去看彩虹的人，結果卻遭了雷擊。

　　我總不能像木頭一樣杵在講臺上吧！感覺(jué)臉頰邊滑過(guò)幾滴豆大的汗珠，我恨不得地上有一條地縫，趕緊鉆進(jìn)去。我的腦子就像一本快速翻動(dòng)的書(shū)籍，搜尋著(zhù)演講詞，可那就是一本天書(shū)，腦子里一片空白。

　　這時(shí)候，李恒肯定地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在對我說(shuō)：“你一定行的！”不能緊張，不能緊張，堅決不能緊張。我一定要競選上班干部，這是多么好的一次機會(huì )��！

　　情急之下，我臨場(chǎng)發(fā)揮講了自己以后當上班干部的打算，匆匆結尾了。等我鞠完躬，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我就像從貓爪下釋獲的老鼠，一溜煙地竄回了座位。

　　“呼—”我松了一口氣，這次的演講成功嗎？希望大家能多投我幾票。我就像一條在鍋里翻騰的魚(yú)，等待著(zhù)未知的結局。等所有人演講完后，有許多同學(xué)都把票投給了我，我當上了副班長(cháng)。

　　耶！我成功當上了班干部，也戰勝了內心的恐懼。我成功了！我為自己喝彩！

　　如何戰勝膽怯的過(guò)程很清楚。

為自己的喝彩作文4

　　每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不同的人在面對失敗的時(shí)候也會(huì )有不同的表現。有的人會(huì )嫉妒成功的人，想：哼！這有什么了不起？不過(guò)是碰巧罷了！但這樣想是不對的，失敗的人應該從自己身上找問(wèn)題，而不是去嫉妒別人，從別人身上找問(wèn)題。無(wú)論怎樣，只要發(fā)現自己有一點(diǎn)進(jìn)步，那就是值得高興的，值得為自己喝彩的。

　　有一次考數學(xué)，我試卷沒(méi)做完就收卷了，應用題全部沒(méi)做，我想：完了！這回完了！說(shuō)不定連八十分都沒(méi)了！我以前可是經(jīng)�？家话俜值�。這回考砸了，還不得被罵死！我在忐忑不安中度過(guò)了一個(gè)上午，下午老師就發(fā)了試卷。我拿到試卷后，一看分數，頓時(shí)如墜冰窟：83。5！我竟然只考了83。5！雖然我早就料到了會(huì )考很差，但這對我來(lái)說(shuō)還是個(gè)巨大的打擊，我從未考過(guò)這么低分。我的心情特別不好，試卷也不看，就趴在桌子上一聲不出。如果有誰(shuí)現在來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我一定會(huì )跳起來(lái)指著(zhù)他的鼻子將他大罵一頓并以此出氣，可惜沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，我也只好罷就。

　　整個(gè)下午的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我在想，在想回家后是否要告訴媽媽成績(jì)，是否又要挨一頓臭罵……我就這么走到了家門(mén)口，硬著(zhù)頭皮開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)去，將分數告訴了媽媽。原以為劈頭蓋臉就是一頓臭罵，沒(méi)想到迎接我的卻是媽媽柔和的聲音：“這次考試知道自己錯在哪里嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，我連試卷都沒(méi)看過(guò)，怎么可能知道自己錯在哪里？我從書(shū)包里拿出試卷，膽戰心驚地交給媽媽。媽媽仔細地看了一會(huì )兒后，說(shuō)：“不錯嘛！除了沒(méi)做的應用題外，其它題全部做對，值得表?yè)P！”接著(zhù)她又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“每當你失敗時(shí)，不要喪失信心，要懂得從失敗中找到進(jìn)步，而不是去注意分數，只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也要為自己喝彩，因為你進(jìn)步了，這是件值得高興的事情�！�

　　從那時(shí)候起，我就學(xué)會(huì )了“為自己喝彩”，這是一種鼓勵自己的辦法，讓自己不會(huì )喪失信心，有前進(jìn)的勇氣。

為自己的喝彩作文5

　　我，一位相貌平平的小男孩，卻得到了老師的重視，鄰居的喜愛(ài)。然而在好成績(jì)的背后，卻有著(zhù)一個(gè)難以忘懷的故事。

　　剛入校門(mén)，我的成績(jì)并不優(yōu)秀，就花圃里的小花苗一樣平凡�？墒�，在老師們的精心教育下，我的成績(jì)不斷進(jìn)步，最后終于在同學(xué)中脫穎而出。

　　有一次，我因為上次考試取得了優(yōu)異成績(jì)而洋洋自得，在老師發(fā)下卷子時(shí)，還依然沉浸在驕傲中。做題時(shí)，也不再專(zhuān)心致志，心里只想著(zhù)這次取得好成績(jì)后，會(huì )得到老師那欣慰的目光，鄰居憤憤稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，媽媽那開(kāi)心的笑容我滿(mǎn)腦子胡思亂想地作完了試卷，依然是春風(fēng)滿(mǎn)面地幻想著(zhù)自己的好成績(jì)。

　　若干天后，老師發(fā)下了卷子，我坐在位置上，那樣子似乎取得好成績(jì)是十拿九穩，嘴角時(shí)不時(shí)地浮出微笑。卷子終于由同學(xué)的手上飄落在了桌前。我往卷子上一望，臉上的笑容凝固了，兩只眼睛直直地望著(zhù)分數欄：88分。我被這分數嚇住了。怎么可能！怎么可能！我幾乎就要叫了出來(lái)。我不能相信這是我做的，這和我以往的成績(jì)簡(jiǎn)直是天壤之別。我想哭，可閃閃的淚珠被我止住了，我似乎失去了自己的靈魂，只有一個(gè)軀體呆呆地坐著(zhù)，臉上幾乎沒(méi)有一絲血色。

　　我也不知自已是如何聽(tīng)完了這堂課，甚至忘了自己是如何精神恍惚地走回了家�；氐郊抑泻�，我便將自己關(guān)進(jìn)了房間里。天空響了一個(gè)大霹靂，一道光閃過(guò)灰暗暗的天空。雨下了起來(lái)，雨水透過(guò)窗戶(hù)打在了我的身上、臉上，眼前慢慢變得模糊起來(lái)，不知是淚水濕潤眼眶，還是雨滴模糊了雙眼。此時(shí)，我就這樣靜靜地坐在窗前，任由風(fēng)吹雨打。我的心靈在哭泣！

　　雨終于停了，陽(yáng)光顯得格外耀眼。窗外一片清新的景象，蜂飛蝶舞，戰勝風(fēng)雨的小樹(shù)在絲絲涼風(fēng)中揮舞著(zhù)雙手。

　　我的心明朗起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我想起了這句話(huà)，我不禁為自己喝彩。我明白了，只有戰勝了風(fēng)雨才會(huì )有輝煌的明天。我一定會(huì )戰勝這一次大風(fēng)大浪，因為心靈在為我的行動(dòng)喝彩加油。

為自己的喝彩作文6

　　成功的喜悅如同冬日暖陽(yáng)，溫暖你的心房；成功的喜悅，如同一陣和諧的風(fēng)，吹去你心頭的不悅……但是，有時(shí)失敗也是一種快樂(lè )，因為你知道了自己的不足，需要改進(jìn)，需要再次拼搏。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，在遇到重重困難時(shí)，我們就要用自己的“閃光點(diǎn)”去選擇一條合適的路，造就一步步的小成功，一步步的小成功可堆積成以后的大成功。成功！為自己喝彩！

　　我曾經(jīng)在艱苦和屢屢失敗中迷茫過(guò)，但是當我拿到我用汗水換來(lái)的獎杯和證書(shū)時(shí)，我知道了這就是我的閃光點(diǎn)、我的路……。我于三年級下學(xué)期開(kāi)始學(xué)跳拉丁舞，不論嚴寒與酷暑、繁忙與閑暇，我都堅持練舞。優(yōu)美的舞姿和被老師無(wú)數的鼓勵、批評與指點(diǎn)伴我度過(guò)了日日夜夜，天天的艱苦的練習和滴滴的汗水使我垂頭喪氣，想放棄�？墒恰拔夷苄�！如果你放棄，成功將離你而去，如果你堅持成功就會(huì )在你眼前�！边@句鼓勵的話(huà)使我堅持到了最后，我需要成功，我要為自己鼓勵和喝彩。

　　一天幾小時(shí)的練習，汗珠滾滾，滴進(jìn)眼里；每當休息時(shí)，雙腿已麻木不堪。終于要比賽了，我和舞伴一起走進(jìn)金碧輝煌的演播大廳，看到四面都是評委，參賽者多達幾千名時(shí)，一時(shí)的膽怯籠罩了我，我氣餒了。這時(shí)的我強迫自己改變思緒，想起昔日練習后麻木的腿和那豆大的汗珠以及老師耐心的指導，我又恢復了自信——我能行，一定行！我為自己喝彩。在心理上，我提前戰勝了那些比賽的對手，因為我有自信！

　　我有自信的心理，我展示出了我最最優(yōu)美的舞姿。��！我連自己也不敢相信——我跳的這么嫻熟和優(yōu)美，連平常的我也不知道，我比任何人都優(yōu)秀！專(zhuān)注的心和跳動(dòng)的腿使我越跳越精神。果然“老天不負有心人”，我抱回了老師面帶笑容頒發(fā)的證書(shū)和獎杯。此時(shí)的我在心里為自己豎起大拇指，為自己喝彩！

　　我雖然沒(méi)有很好的身材，但我有自信和為自己喝彩的心態(tài)，使我獲得了成功。我將繼續努力，在今后人生的道路中獲得更多、更大的成功……！

　　為自己喝彩！只要你找到自己的閃光點(diǎn)，去選擇一條合適的路，那么最后獲得成功的那個(gè)人一定是你！

為自己的喝彩作文7

　　“砰————” 一聲清脆的聲響使我驚呆了，天啊，我做了什么？看著(zhù)地上破碎的花瓶，我不知所措，一種恐懼感油然而生。我慌忙的拾起碎片，扔進(jìn)垃圾桶，再用一些廢紙將碎片蓋住，這樣就沒(méi)人發(fā)現了。

　　前幾天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花瓶，他很是喜歡，把它放在柜子上，碰都不讓我碰。今天，爸爸媽媽都出去了，我在好奇心的驅使下，搬來(lái)小板凳，站上去，踮著(zhù)腳，伸出手去抱那個(gè)青花瓷瓶。一不小心，手一滑，“砰————”瓷瓶摔碎了。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我的手握著(zhù)拳，手心出汗，心也提到了嗓子眼，心想：爸爸是打我，還是罵我？我猜想著(zhù)，然而爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。飯桌上，爸爸對我說(shuō)：“你今天有沒(méi)有犯什么錯？”

　　“沒(méi)？沒(méi)有”我一下子緊張了。

　　“那，在家聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)呢？”爸爸仍然心平氣和的開(kāi)導我。

　　我緊張的面色慘白：“聽(tīng)話(huà)��！”

　　我再也呆不下去了，跑進(jìn)房間。晚上，我輾轉不眠，心中的不安越來(lái)越強烈，我爬下床，躡手躡腳的走出房門(mén)，如一個(gè)小偷，鬼鬼祟祟，到垃圾桶里翻出碎片，把它們裝進(jìn)一個(gè)盒子里，偷偷放在爸爸床邊，上面貼了一張紙條：對不起，爸爸，我把你喜歡的瓷瓶摔碎了，我錯了。

　　第二天，我等著(zhù)爸爸質(zhì)問(wèn)我，卻沒(méi)有，家里像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，晚上，爸爸又帶回來(lái)一個(gè)瓷瓶，對我說(shuō)：“瓷瓶摔碎了還可以再買(mǎi)一個(gè)嘛，但要有責任，

　　自己做的事要自己主動(dòng)承認哦！”這時(shí)，我的心頓時(shí)輕松了不少，笑容又重新回到了我的臉上。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新，我戰勝了膽怯與欺瞞，主動(dòng)承認錯誤，我，為自己喝彩！

為自己的喝彩作文8

　　《熱鬧的海底世界》、《快樂(lè )的小鴨子》、《高山》、《田園》……一幅幅美麗的圖畫(huà)，都是出自我的筆下。畫(huà)畫(huà)充實(shí)著(zhù)我的課余生活。我曾經(jīng)在第十九界雙龍杯全國少兒書(shū)畫(huà)大賽中獲得銀獎�，F在偶爾回憶起我第一次參加繪畫(huà)考試時(shí)的情景，仍然記憶猶新。

　　凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)。平時(shí)我最怕冷了，而今天似乎什么感覺(jué)也沒(méi)有，也許是緊張過(guò)度的緣故吧。時(shí)間過(guò)得真快，輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，監考老師叫到我的名字時(shí)，我當時(shí)真有種臨陣脫逃的沖動(dòng)，真想跑出考場(chǎng)，轉身看到媽媽站在寒風(fēng)中帶著(zhù)期望的目光望著(zhù)我時(shí)，我只好揣著(zhù)一顆忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng)。我坐在第一排，當我拿起畫(huà)筆準備畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的心更是誠惶誠恐了，遲遲不敢下筆。心想：我肯定畫(huà)不好，畫(huà)不好怎么辦？這時(shí)，我在心里默默地給自己打氣，不要緊張，要自信。我漸漸平靜了下來(lái)，想到我平時(shí)那么用功的練習，怎么會(huì )畫(huà)不好呢？于是，我深深的吸了一口氣，挺直腰板，環(huán)顧了一下四周，便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。沒(méi)想到感覺(jué)還不錯，我畫(huà)的畫(huà)線(xiàn)條流暢，層次分明，重點(diǎn)突出。我偷偷地看了老師一眼，只見(jiàn)他站在我的畫(huà)前，輕輕的點(diǎn)著(zhù)頭，臉上露出一絲微笑，于是我高興的走出考場(chǎng)。

　　現在回想起那時(shí)的事來(lái)，我想：當時(shí)如果我沒(méi)有自信的話(huà)，肯定會(huì )因為緊張而畫(huà)不好，看來(lái)，自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們在生活和學(xué)習的過(guò)程中，會(huì )遇到種種困難，只要有信心，就能克服那些困難，才能自強不息，才能為自己的理想或愿望而努力奮斗，才能有勇氣走向理想的頂峰。所以，我懂得在現實(shí)生活當中自信的重要作用，體會(huì )到了成功的快樂(lè )和喜悅。

　　我為自己喝彩。

為自己的喝彩作文9

　　人生之路布滿(mǎn)荊棘，總會(huì )有幾件事讓你為之動(dòng)搖，為之誘惑。我也不例外。

　　那是一個(gè)夜晚，窗外風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，令人振聾發(fā)聵。一個(gè)小女孩正在做一個(gè)“文賊”，愜意地盜取別人的作文。她如一匹惡狼�；蛟S她當時(shí)也會(huì )有幾分后悔，不過(guò)難以抵擋那誘惑。就如惡狼見(jiàn)了獵物，怎樣輕易放下。那個(gè)女孩——我。

　　第二天，老師在全班同學(xué)的面前，大肆表?yè)P了我和另一名同學(xué)。說(shuō)我們的作文內含情感豐富，極其精彩。老師先讓那名同學(xué)讀了他的作文。我一聽(tīng)怎么會(huì )和我寫(xiě)的作文雷同？我羞愧了，臉漲紅了。而此時(shí)的他卻還全然不知，似乎還在暗暗自喜吧。他越是讀，我的臉就越紅。他讀完了。教室里響起了雷鳴般的掌聲——在我看來(lái)，這是一種極端的諷刺。老師說(shuō)：“下面請我們班另一位‘大作家’上場(chǎng)�！蔽业耐阮澏读�，眼眶濕潤了，我囁嚅著(zhù)，不敢說(shuō)。

　　“叮！叮！叮！”下課了。這鈴聲可真是及時(shí)雨一般。雖然下了課，但我是那罪犯，只不過(guò)是改了日期“行刑”。而老師便是那統治者、劊子手，隨時(shí)可以把我送上“斷頭臺”。

　　不！我不該是這樣的！一個(gè)念頭從我腦海浮現。

　　我的腳緩慢地把我拖到了公堂——辦公室。我輕輕推開(kāi)門(mén)。老師把我叫了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)老師的臉我不禁面紅耳赤、赧顏汗下。老師笑了，對著(zhù)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的可真好，是否愿意再重寫(xiě)一篇呢？”我也笑了。因為我發(fā)現，老師不是統治者、不是法官那樣殘酷。我的老師是溫柔的。

　　又是一個(gè)夜晚，窗外，美麗、寧靜，月光妖嬈、迷朦地撒在小路。那個(gè)小女孩拿起了筆，寫(xiě)下了她今天所發(fā)生的一切……她笑了。

　　又是新的一天，我在老師的支持下，成功在全班同學(xué)面前，讀了那篇新的作文。其實(shí)我也里還是有幾分擔憂(yōu)，不知贏(yíng)得的是同學(xué)們的鼓勵還是嘲笑。我完全擔心錯了，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆吮壤坐Q還要響的掌聲。我的心里可謂是無(wú)法形容的喜悅。

　　為自己寫(xiě)的作文喝彩！

為自己的喝彩作文10

　　“喝彩�！眲e看它只有兩個(gè)字。但要想得到這兩個(gè)字的稱(chēng)贊，就必須付出很多汗水。如果你懶惰，不知道前進(jìn)，它就會(huì )從你面前永遠消失。

　　我就是一個(gè)典型的例子，以前我剛學(xué)會(huì )寫(xiě)作文的時(shí)候，就想抄別人的作文，我還以為輕輕松松地就能得到“喝彩”。有一次，我在作文書(shū)上抄了一篇關(guān)于鞋的作文，心想：“我一定會(huì )讓老師表?yè)P我，我一定會(huì )贏(yíng)得“喝彩”。過(guò)了幾天，老師把作文發(fā)下來(lái)了，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P我。我一看老師沒(méi)有說(shuō)些什么，我就把我的本子打開(kāi)。我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“你這個(gè)同學(xué)應該受到老師的批評，抄書(shū)上的……”這次倒好，沒(méi)有受到老師的表?yè)P，還被老師批評了，真不應該。

　　這次挫折讓我決定痛改前非，用努力和汗水贏(yíng)來(lái)“喝彩”。從此以后，我刻苦學(xué)習，積極閱讀，巧妙構思，努力寫(xiě)作，做到多學(xué)、多讀、多想、多寫(xiě)。終于功夫不負有心人，我的作文水平漸漸提高了不少。正當我沾沾自喜時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“你這點(diǎn)成績(jì)算什么？比原來(lái)好點(diǎn)兒就開(kāi)始驕傲，這樣成不了大氣候的。只有勤學(xué)苦練、謙虛謹慎才會(huì )有所作為�！卑职值脑�(huà)深深觸動(dòng)了我，我覺(jué)得自己真是太經(jīng)不起成功的考驗了。我把爺爺的話(huà)記在心里。我終于盼到了這一天，在一次作文課上，老師講評了我的習作。下課了，同學(xué)們都圍到我身邊來(lái)，看我的這一篇作文，我終于獲得了喝彩。我真是太激動(dòng)了。

　　我終于得到了“喝彩”。我忍不住大聲地為自己喝起彩來(lái)。說(shuō)真的，當時(shí)我真有一種“自豪感�！蔽业难劭魸駶櫫�，晶瑩的淚花一閃一閃地掉在地上。我仿佛看到淚花映出了五個(gè)大字：“為自己喝彩！”

為自己的喝彩作文11

　　野百合盛開(kāi)了，幽香滿(mǎn)山谷，它們是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠江南岸的那葉，春風(fēng)是用色彩為自己喝彩；小河仗勝千難萬(wàn)險，最終投入大海懷抱的時(shí)候，它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我是用勇氣為自己喝彩。

　　還記得新年時(shí)，我參加了“新年音樂(lè )會(huì )”的演出。我膽子小，不喜歡上臺演出�？晌业墓殴~老師不斷地鼓勵我：“別怕，沒(méi)事的。你學(xué)的很好，彈得也很熟練。演奏時(shí)，你只要專(zhuān)注你的演奏，別去想其他的�！泵慨斄掷蠋熤v完這些話(huà)，我信心十足，不斷地練習。

　　新年音樂(lè )會(huì )的這一天來(lái)臨了，我走進(jìn)化妝間里時(shí)，老師還鼓勵著(zhù)我：“別緊張，老師相信你肯定表演得很出色�！蔽蚁蛄掷蠋熒暾垼骸拔乙粫�(huì )可以再到后臺連幾遍嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，她那蘋(píng)果般的臉上露出了微笑。

　　十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。馬上就要輪到我演出了，心中十分緊張，生怕彈得不好，給老師丟臉了怎么辦？我暗暗地想。突然，我想起林老師曾經(jīng)鼓勵我的一句話(huà)：每個(gè)人都可以在舞臺上閃閃發(fā)光，靠的只是信心和勇氣。信心使你更加努力學(xué)好這首曲子；勇氣使你更加放膽地把這首曲子彈出來(lái)。這時(shí)，主持人的麥克風(fēng)發(fā)出洪亮的聲音：“現在由請郭小雪同學(xué)表演古箏獨奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》�！碑斘易呱吓_的那一剎間，耳旁回響起前幾位同學(xué)的那些滾瓜爛熟的演奏，給了我極大的壓力。讓我怦怦跳的心，快從胸口蹦了出來(lái)。我站到琴前，向大家點(diǎn)了一下頭，便開(kāi)始演奏。剛開(kāi)始彈奏時(shí)，我太緊張了，竟然把“哆”彈成了“咪”。我悄悄的抬頭瞄了老師一眼，她依然對我微笑一下，老師的微笑給了我巨大的鼓勵，好像在跟我說(shuō)：“別緊張，慢慢彈。老師相信你�！蔽依^續彈奏。

　　我鼓足了勇氣，沒(méi)有去想其他的事，沒(méi)有擔心出錯，我認真地將這首曲子彈下去�！班稀苯Y束音——下面響起了熱烈的掌聲，我心里面美滋滋的.；老師說(shuō)我彈得很好，節奏也把握得很好；爸爸媽媽也夸我彈得好。我心里面有說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　那一次，我為自己喝彩，我不再膽小。我可以像野百合用芳香為自己喝彩……這時(shí)，我又想起老師鼓勵我的話(huà)：每個(gè)人都可以在舞臺上閃閃發(fā)光，靠的只是信心和勇氣。

為自己的喝彩作文12

　　在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩�！边@首歌唱的多好，它激起了我們對未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來(lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！

　　即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jì)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂(lè )地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！

　　山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著(zhù)頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會(huì )。要學(xué)會(huì )相信自己，不要總困束在他人的影子里。徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚起，當你乘風(fēng)破浪后到達彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱(chēng)贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！

　　女?huà)z補天的執著(zhù)，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經(jīng)驗與信心，去面對每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行。我等待著(zhù)當歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開(kāi)放時(shí)，當習習的清風(fēng)吹*掛滿(mǎn)汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，請讓夜鶯為我們譜寫(xiě)生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng )造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧！

為自己的喝彩作文13

　　我叫李爾雅，是一名四年級的小學(xué)生。我缺點(diǎn)雖然很“嚴重”，但優(yōu)點(diǎn)也不少哦！嘻嘻……！我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué)、善于幫助同學(xué)。

　　這學(xué)期班里轉來(lái)了一個(gè)男生，叫王一洲。老師安排他和我坐一起。我看著(zhù)王一洲落寞地來(lái)到自己的座位上，一句話(huà)也不說(shuō)，我想這應該是一個(gè)性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌沒(méi)多久，我發(fā)現他耳朵上有一個(gè)土黃色的小東西，問(wèn)他是什么，他說(shuō)是助聽(tīng)器。我頓時(shí)明白王一洲的表情為什么冷漠，一定是他擔心同學(xué)們瞧不起他，笑話(huà)他。老師經(jīng)常教導我們：班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭，不能讓任何一個(gè)伙伴感受不到家庭的溫暖。我開(kāi)始覺(jué)得王一洲很需要我幫助，便主動(dòng)試著(zhù)接觸他。起初，王一洲很反感，還說(shuō)：“我不想搭理你，你表面看著(zhù)是在幫助我，心里不一定有多瞧不起我呢！”我被同學(xué)誤解后，心里很不是滋味，為什么王一洲偏偏要那樣理解我呢？我惱羞成怒，說(shuō)：“你以為我很想管你��！我管誰(shuí)都不會(huì )管你！”回家以后，我仔細思考了一番，同學(xué)是我們的好伙伴，更何況他又是我朝夕相處的同桌，我有義務(wù)幫助他。不應該因為這件事和王憶川同學(xué)賭氣。第二天我“狡猾”地告訴王一洲，以后要和他做好朋友。他有些意外：“你是真心要做我的好朋友嗎？”我說(shuō)：“是��！”王一洲高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即，我給他下“命令”：1作業(yè)必須記得清清楚楚才能簽字2在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能隨便擾亂別人，要安安分分地寫(xiě)自己的作業(yè)。。。。。。通過(guò)一段時(shí)間的努力，王一洲不但服從我的“管理”，改掉了壞毛病，而且我們真的成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　初戰告捷，我心里美滋滋的，正琢磨著(zhù)幫他到期末考試成績(jì)突飛猛進(jìn)的作戰計劃呢！

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我該不該為自己喝彩呀？

為自己的喝彩作文14

　　我坐在座位上，手捧著(zhù)《簡(jiǎn).愛(ài)》，心無(wú)旁騖。忽然不知道誰(shuí)傳來(lái)消息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽(tīng)：“測些什么？”同桌不以為然地說(shuō)：“跳遠、跑步、肺活量，身體，等等……這些都免不唄”。��？我心里發(fā)虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想自己矮小的個(gè)兒，聽(tīng)著(zhù)后排那兩個(gè)腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段做著(zhù)自我批評，真是欲哭無(wú)淚。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼著(zhù)明天能出現奇跡。哎，你就像路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處。造物主你怎么這樣不公平��！我仰起頭望著(zhù)天自嘲著(zhù)說(shuō)：“嗨！干什么呢，仰天長(cháng)嘆的？告訴你一個(gè)好消息，這次英語(yǔ)單詞默寫(xiě)你得了100分，一個(gè)都沒(méi)有錯。別忘了請客！”好友冷不防從背后襲來(lái)，嚇了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分。是��！其實(shí)我很佩服你的，學(xué)習那么好�？纯次�，有你一半就好了。我疑惑地看著(zhù)她，不會(huì )吧，我也有讓人佩服的地方？第2天一大早，早讀還沒(méi)開(kāi)始，幾位“志同道合”者便前來(lái)工商語(yǔ)文大事�！啊痢�，你看這句話(huà)是誰(shuí)寫(xiě)的？”我接過(guò)本子一看，脫口而出：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，是宴殊寫(xiě)的，出自《浣溪沙》下一句是‘小園香經(jīng)獨徘徊’……我來(lái)了興致，也跟著(zhù)她們一起來(lái)交流，言罷，我才發(fā)現眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著(zhù)我，露出了羨慕的神色�！啊痢�，你真了不起，懂得那么多”。我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？我頓時(shí)感到拔云見(jiàn)日，愉快，自信、充滿(mǎn)斗志---是我從未敢覺(jué)到的，原來(lái)我也有過(guò)人之處。

　　不許自謙，對著(zhù)不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”

為自己的喝彩作文15

　　為自己喝彩 我們都把掌聲給了別人，卻從來(lái)沒(méi)給過(guò)自己！——題記 11月4日晴 我長(cháng)得挺高大的，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺(jué)得這種膽小會(huì )跟隨我一生，直到那一晚- 那天傍晚，太陽(yáng)剛剛落下山，還有一些余暉留在地上。 這時(shí)爺爺的一位好友來(lái)我家做客。他姓張，我叫他張爺爺。 張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點(diǎn)鐘。這時(shí)，爺爺留張爺爺吃飯。開(kāi)飯了，卻發(fā)現沒(méi)有酒了。 爺爺給我20元錢(qián)，要我去街上打酒。 我本想推辭，正在想用什么理由堵住，不料爺爺卻說(shuō)：“快去�！毖哉Z(yǔ)中帶有一些命令。 我膽顫心驚地朝門(mén)外走去。我用手打開(kāi)門(mén)，發(fā)現門(mén)外黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我害怕極了。 但是沒(méi)有辦法，我抖瑟瑟地邁開(kāi)步子，朝街上走去。 走到竹林地時(shí)，一些鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“咕咕”地叫著(zhù)。我心里簡(jiǎn)直怕得沒(méi)辦法，牙齒不停地“吱吱吱”地響。 我左看看，右看看，生怕半路上闖出一個(gè)鬼，然后露出猙獰的笑容，對我說(shuō)：“小妹妹，和我一起去閻王爺那里吧，奈何橋可是很好玩的地方！” 我心里前思后想，不時(shí)拍拍腦門(mén)：哎，你怎么盡想到這些呀？要知道，現在是二十一世紀，世上可沒(méi)鬼呀？ 可是我的腳始終軟軟的，終于，在走到墳地時(shí)，我閃電般地跑了過(guò)去，似乎還在害怕著(zhù)什么！ 終于，十分鐘，二十分鐘過(guò)后，我拿著(zhù)酒跑回了家里。 我氣喘噓噓地對爺爺說(shuō)：“給，爺爺你要的酒�！� 事后，我跑進(jìn)了我的房間，一下子癱倒在了床上，腿腳都沒(méi)力了。 我慢慢地張開(kāi)手，發(fā)現手心中全是汗，我不覺(jué)訝然一驚從那以后，我似乎再也不害怕黑夜，也漸漸愛(ài)上了夜，其實(shí)夜很美。它會(huì )讓你變得很勇敢。 如果有一天，你把掌聲給了自己，也別忘記給你的缺點(diǎn)，因為你的掌聲是你的缺點(diǎn)給你的。