自己的導演作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的自己的導演作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己的導演作文1
人生的演出，每一場(chǎng)都是即興表演，每一天都是現場(chǎng)直播�！}記
“宣呂蒙覲見(jiàn)——”小兵的聲音洪亮而又悠長(cháng)。我可沒(méi)有穿越哦！我們幾位女生合作表演了一部課本劇《孫權勸學(xué)》，我飾演呂蒙一角色�！扒浣癞斖空剖�，不可不學(xué)”，主公孫權端坐在太師椅上，渾身散發(fā)著(zhù)帝王的霸氣。
我不甘落后，粗著(zhù)聲音，微提音量：“不可，吾軍中事務(wù)繁多，如何學(xué)？”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，隨著(zhù)場(chǎng)內一陣熱烈的掌聲，我們的表演也隨之圓滿(mǎn)結束。
雖然在舞臺上我們取得了良好的成績(jì)，但為了這短短五分鐘的課本劇，我們抓緊一切的時(shí)間去努力排練�！安恍胁恍�，你這動(dòng)作不行，”導演上前調整了我的動(dòng)作�！皡蚊墒俏鋵�，你這動(dòng)作太柔，一舉一動(dòng)要有大將之風(fēng)范�！�
我想：我怎樣才能演出他那種“粗魯”卻又不失霸氣的風(fēng)格呢？回家，我對著(zhù)鏡子擠眉弄眼，擺露出一副威嚴的表情，眉頭緊皺，眼睛睜大，眼神中透露出一種不屈的狠勁，手一揮，腳一踢，擺出自認為具有大將風(fēng)姿的動(dòng)作。
我一遍遍的對著(zhù)鏡子重復的練習每個(gè)動(dòng)作、每句語(yǔ)氣，“哈哈——”我用力打了兩下拳，然后轉身，對著(zhù)鏡子彎腰恭敬地自言自語(yǔ)“見(jiàn)過(guò)主公”，終于把呂蒙一個(gè)大老粗，自學(xué)成為一代名將的風(fēng)范展現了出來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，每一次完美的演出，都是因為演員不懈地努力，是因為演員不斷地練習。
都說(shuō)人生就如一場(chǎng)人人參與的演出，但人生這個(gè)劇場(chǎng)可以提前練習嗎？不行的，誰(shuí)都沒(méi)有這個(gè)彩排的機會(huì )！我們沒(méi)有劇本，我們更沒(méi)有下場(chǎng)重來(lái)的權利。我們無(wú)法預料下一步會(huì )有什么困難出現，我們更沒(méi)有所謂的“主角光環(huán)”，我們只能靠自己。
我們每一天都是即興表演，每一天都是現場(chǎng)直播。我們經(jīng)歷的是漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論遇到多大的艱辛，多大的成功，我們都要學(xué)會(huì )去適應，學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )用良好的心態(tài)去面對一切！
如果說(shuō)人生有導演，那么這導演就是我們自己！
自己的導演作文2
有時(shí)候，當你看到城市中一座新落成的建筑，為它那不同凡響的造型所吸引；或者你坐在劇院里，被舞臺上精彩的`故事所感動(dòng)，同學(xué)們你們有沒(méi)有想到，我們每個(gè)人的人生也和這建筑物，和這舞臺上的一幕戲一樣——可以由我們自己來(lái)設計、導演。
大家小的時(shí)候一定都玩過(guò)搭積木的游戲吧？一堆簡(jiǎn)單的木頭塊可以搭建成一座房子、一架橋，還可以變成桌子、椅子……可你們心里可知道，如果要想搭建一座房子，自己的心里先得有個(gè)房子的影子才成，對不對？那么，將來(lái)你要變成怎么樣的人，有沒(méi)有做過(guò)很好的設計，心里有沒(méi)有一個(gè)影子呢？ 我們成長(cháng)的一生，是由每一個(gè)日子所組成的，心里有了影子，這個(gè)影子就會(huì )落實(shí)到每一個(gè)日子當中，使這一個(gè)日子、那一個(gè)日子全變得有用了——就像積木中的小木塊，搭成房子之后，小木塊就不再是普通的木塊了，它就是房子的墻壁、窗戶(hù)和屋頂…… 人生就是一個(gè)舞臺，你就是自己的導演，這幕戲若要精彩，首先要看你給自己設計了怎樣的劇情，扮演了怎樣的角色，認識自己是這幕戲是否精彩的第一步。事實(shí)上每個(gè)人出生的時(shí)候，就被賦予了一種使命，這個(gè)使命，這個(gè)使命是什么？沒(méi)有人告訴你，得讓你自己去發(fā)現。發(fā)現的過(guò)程就是——認識自己。上帝給我們一雙眼睛讓我們認識外在的自我，同時(shí)也賦予我們每一個(gè)人發(fā)現的權利，去發(fā)現自己的內在潛能。當我們發(fā)現自己，挖掘出深藏在自己的內在潛能時(shí)，才是一個(gè)最有價(jià)值的人。
認識了自己，我們就可以像小時(shí)候搭積木一樣，按著(zhù)心中的“影子”，把這一天、那一天都利用起來(lái)，最終“搭建”成一個(gè)最好的自己。 一座最漂亮的建筑物最好的設計藍圖拔地而起，一場(chǎng)最精彩的演出源自于最好的劇情設計。同樣，同學(xué)們，將來(lái)你的成就如何，關(guān)鍵看你給自己設計了一個(gè)怎樣的人生。
自己的導演作文3
我們每個(gè)人，都有自己與眾不同的人生。你可能會(huì )被一座嶄新的建筑物吸引，也可能會(huì )被舞臺上精彩的故事所感動(dòng)。我們的人生，也和這建筑物，這舞臺上的一幕戲一樣，可以有我們自己來(lái)設計、導演。
每個(gè)人出生時(shí)都被賦予了一種使命，而這個(gè)使命別人并不知道，得讓我們自己去發(fā)現，發(fā)現的過(guò)程就是—認識自己。只有你真正地認識自己，知道自己有什么長(cháng)處，而不擅長(cháng)什么，才能確定自己未來(lái)的路。在莫扎特7歲那年，在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )之后，一位少年走到他面前，對他說(shuō)：“你演奏地真好，可我總學(xué)不好�！薄盀槭裁�？可能你的手指不夠靈活，那就作曲吧�！薄拔覑�(ài)寫(xiě)詩(shī)……”這個(gè)少年說(shuō)�！霸�(shī)，那可真難，它一定比作曲還不容易吧�！蹦貑�(wèn)。少年回答：“不難，容易極了，我可以教你……”和莫扎特對話(huà)的這位少年是歌德—德國有史以來(lái)最偉大的詩(shī)人。如果莫扎特去學(xué)寫(xiě)詩(shī)，歌德去研究音樂(lè )，世界上會(huì )同時(shí)少一位偉大的音樂(lè )家和一位偉大的詩(shī)人。
所以，認識自己，發(fā)現自己，是很重要的，如果你一不小心選擇了一條錯誤的路，那你會(huì )遺憾一輩子的。當我們發(fā)現自己，挖掘出深藏在體內的潛能時(shí)，才是一個(gè)最有價(jià)值的人。認識了內在的自己，我們就可以按照心中的“影子”，把每一天都利用起來(lái)，最終變成一個(gè)最好的自己，每一座漂亮的大廈，每一臺精彩的演出，都源于最好的設計。同時(shí)，我們將來(lái)的成就如何，關(guān)鍵都要看自己設計了一個(gè)怎樣的人生。在生活中，不會(huì )有“太晚”，“錯過(guò)”這些詞，只要我們按照自己的設計得最好的路走下去，那等待你的只會(huì )是“奇妙”，“出色”這些令人激動(dòng)的詞。
在人生的舞臺上，我們每個(gè)人都要做最好的導演。設計出屬于自己最棒的人生舞臺，我們的人生只有一次，花謝了，就不會(huì )再開(kāi)，所以，我們要設計出最好的路，讓自己的這一生不是枯燥的。
自己的導演作文4
我也有過(guò)偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對手”。在學(xué)校里，無(wú)論大測驗、班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著(zhù)，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來(lái)洗漱，她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時(shí)我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書(shū)本上，而是緊盯她的一舉一動(dòng)。因此結果可想而知，我非但沒(méi)取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠了。
那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂;那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復制她，復制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽(yáng)升起時(shí)，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶(hù)木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉;那個(gè)放羊娃趕著(zhù)一群羊走在羊腸小徑上;大樹(shù)下是乘涼的婦女們，扯著(zhù)嗓門(mén)在聊天;旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿(mǎn)燦爛的笑容。每個(gè)人都自得其樂(lè )。
心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間，快活的成功無(wú)法復制，活出自己，掌握自己的時(shí)間難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著(zhù)我學(xué)會(huì )運用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣是那么清新，陽(yáng)光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。
盲目地東施效顰只會(huì )讓我們失去自己的個(gè)性，人生的真諦不在于復制別人，而是扮演好自己的角色。
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