走自己的路作文(匯編10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的走自己的路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走自己的路作文1
“走自己的路，讓別人說(shuō)去�！蔽羧盏奈�，很在乎他人對我的看法，也因此而常常悶悶不樂(lè )�？僧斘覍W(xué)了這句名言時(shí)，似乎，有了什么改變……
記得剛上一年級時(shí)的我，成績(jì)優(yōu)異，理所當然地成為了老師的寵兒。同學(xué)們都十分羨慕我，每當我一踏進(jìn)，教室總會(huì )傳來(lái)一陣贊嘆聲，為此，我深感得意�？上А皹�(shù)大招風(fēng)”，由于專(zhuān)受老師夸贊、寵愛(ài)，引來(lái)了不少同學(xué)的妒忌。于是，教室里少不了關(guān)于我的閑言碎語(yǔ)，少不了那些不友好的表情。
漸漸地，我的神經(jīng)越來(lái)越敏感，只要同學(xué)們朝我看一眼，便覺(jué)得他們對我不懷好意。心中像藏了一只撓得我難受的貓，總是想：他們看我做什么？是在講我壞話(huà)嗎？我又做錯了什么？因此，無(wú)論做什么，我都感到不自在，似被人監控一般。有時(shí)，我甚至會(huì )慢慢挪到他們附近，豎起耳朵，偷偷聽(tīng)他們的對話(huà)。日復一日，我越來(lái)越害怕，越來(lái)越無(wú)助，我不相信任何人，也就只有視“書(shū)”為唯一的伙伴了。
一日，我偶然在書(shū)上看到了但丁的名言——“走自己的路，讓別人說(shuō)去�！蔽曳畔聲�(shū)，反復琢磨著(zhù)這句話(huà)，仿佛在黑暗中看到了一抹金色的陽(yáng)光。對呀！為什么我要去在乎他們的看法，試試重新開(kāi)始，做真正的自己，難道不好嗎？
我嘗試著(zhù)拋棄之前的觀(guān)點(diǎn)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，沒(méi)有誰(shuí)能讓所有人喜歡。即使有一部分人不喜歡我，不還是有人喜歡我的嗎？我開(kāi)始改變，將旁人對我中傷的話(huà)語(yǔ)視為耳邊風(fēng)，不再每日提心吊膽，敏感脆弱。因焦慮失眠的導致黑眼圈淡了下去了，微帶優(yōu)愁的臉上也充滿(mǎn)了發(fā)自?xún)刃牡男θ�。該學(xué)習時(shí)學(xué)習，該瘋玩時(shí)瘋玩，拋去顧慮的我，不再是為他人的評價(jià)而活，而是為自己而活。
這句名言讓我開(kāi)闊了胸襟，活得更灑脫，更快樂(lè )，也活成了自己期待的樣子。從此，我與班上的同學(xué)打成一片，不再是形單影只，而是好友成群。
時(shí)間伶伶俐俐地從我身旁奔流而過(guò)，悄悄流入時(shí)間的大海。眨眼間，這位良師益友陪伴我走過(guò)兩個(gè)春夏，也教會(huì )我：做真正的自己，堅持本心，為自己而活，讓生命綻放出奪目的光彩。
走自己的路作文2
夜來(lái)了，窗外被漆黑籠罩著(zhù)，在幾點(diǎn)星光的點(diǎn)綴下，顯得格外寂靜。這時(shí)的我正聽(tīng)著(zhù)<夜的第七章>沉思著(zhù)，當<夜的第七章>結束時(shí)，我的沉思被打破。
忙碌學(xué)習了一周，我只是拼命的跟著(zhù)他們，我好累!
我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的，但這只是父母的想法。我被握在他們的手心里跑不了，我也不想跑。有時(shí)我會(huì )想，離開(kāi)了父母我能干些什么?我什么都不會(huì )，我會(huì )有出路嗎?但他告訴我要走自己的路，他就是我。對我想走自己的路。
有時(shí)你會(huì )被父母誤會(huì )：忙碌了一天，晚上學(xué)習無(wú)勁，疲憊的我早早睡了。但就在這時(shí)父母會(huì )說(shuō)，這個(gè)孩子越來(lái)越不象話(huà)了，都不想學(xué)習�？烧l(shuí)知道我在隔天起早摸黑起來(lái)學(xué)習。這一幕沒(méi)人看到，沒(méi)人相信。但我不需擔心我自己看到了，我是在走自己的路，我不怕他們對我有偏見(jiàn)。我只想走自己的路，我想是對的，我去做，我無(wú)悔。
我不明白現在的父母為什么不懂我心?路上一個(gè)女同學(xué)或女朋友走過(guò)，跟你問(wèn)候，聊了幾句。正巧被他們撞見(jiàn)，這時(shí)他們會(huì )說(shuō)你早熟。放學(xué)晚回家，他們會(huì )說(shuō)你到處玩。盡管父母誤會(huì )我，但我不怪他們，因為他們畢竟不是我們這代人。只要我想著(zhù)我是在走我自己的路那我就不怕了。
只要對的，可以去做，雖然方法和別人的不同，但這正是世界上獨一二的你的見(jiàn)解，大家都有自己的路要走，你有，我有，他有，都有!
現在的高中生，包括我在內，課程緊，壓力大，但不要被它所束縛，你可以用自己的方法，做些事情來(lái)緩解壓力，慢慢的得到調節。雖然這時(shí)的你我成績(jì)可能比不上那些佼佼者，但不必煩惱。你只要想想自己有進(jìn)步就好，0。5分也好，我們可以聚沙成塔，不要一味跟著(zhù)別人走，你有自己的路要走。
一絲晚風(fēng)吹過(guò)，<夜的第七章>結束時(shí)，望想窗外，漆黑依舊，蟲(chóng)叫依舊。似乎整個(gè)世界都停了下來(lái)，可我不會(huì )停，我的路還長(cháng)著(zhù)，我有自己的路要去走!
走自己的路作文3
假如一個(gè)人一輩子也找不到他活著(zhù)的意義，那不是很悲哀嗎？
人這一輩子并不要成大名，立大功，但一定要明白自己的夢(mèng)想，將它概括起來(lái)，成為可能，然后去追求它，將它實(shí)現，這應該是一種很大的幸福和快樂(lè )。
有人放棄了自己的路，從前進(jìn)的行列中敗退下來(lái)，是因為他失去了自己的意志。
讓我們見(jiàn)怪不怪的是，有些人好象并不是活在自己的意志指揮下，而是在別人給他劃定的范圍之內兜圈子，所賴(lài)以決定動(dòng)向的，是“別人認為怎樣怎樣，”“我如不這樣做；別人會(huì )怎么說(shuō)，”或“我這樣做，別人會(huì )怎樣批評�！鳖檻]重重，有時(shí)別人批評又是那么不一致，張三認為向東，李四認為應該向西，再來(lái)一個(gè)應該向南的，一個(gè)認為應該向北的，無(wú)論選哪一個(gè)，另外三個(gè)總會(huì )指責你。
于是，時(shí)�？紤]“別人怎么說(shuō)”的人，他就只要一年到頭，在不知怎樣才好的為難緊張中團團轉，總走不出一條路來(lái)。
上面這種人，即使僥幸由于他天生的善于應付，而能做到“不受批評”的地步，他最大的成就也不過(guò)是個(gè)鄉原之類(lèi)的人物。對于他本人來(lái)說(shuō)，由于終生被驅策，在“別人”的意見(jiàn)之中，定會(huì )感到頭昏眼花，疲于奔命，將他全部精力置于應付環(huán)境、討好別人上，以致沒(méi)有余力追求自己的理想，走一條屬于自己的路。
在現在社會(huì )中，也有一些獨行者高喊“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”但也不能獨斷獨行，不顧是非黑白，我們在聽(tīng)取別人的意見(jiàn)之后，一定要經(jīng)過(guò)自己的認定與理解，我們應該有自己的定見(jiàn)，用足夠的理智去認清事實(shí)，在決定方向之后，就不再受別人意見(jiàn)的左右。
古人說(shuō)：“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，”就是我們沒(méi)有辦法使所有人都認同我們去聽(tīng)從每一個(gè)人的意見(jiàn)。因此，我們盡可能不去顧慮到“別人怎么說(shuō)”或“怎么想”，而只要顧慮到自己的理智怎么說(shuō)，良心怎么想，對自己負責就行。
曾有一個(gè)平凡人說(shuō)過(guò)這么一句豪言壯語(yǔ)，天不生路，我開(kāi)路，披荊斬棘我都不怕。有了這種勇氣我們何不走自己的路，走好自己的路呢？
走自己的路作文4
今天，我讀了《走自己的路》這篇文章，對墨守成規有了新的理解。
這篇文章主要講了“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗”和肯·萊文走出沙漠的故事。法國科學(xué)家法伯把若干個(gè)有“跟隨者”習性的毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一個(gè)圓，并在離花盆幾寸遠的地上撒上一些事物。結果，這些毛毛蟲(chóng)因為跟隨別人繞圈走，終于死了�？稀とR文的故事也很有意義。比塞爾是撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊，村里的人曾多次嘗試著(zhù)走出沙漠，卻都沒(méi)有成功。原來(lái)，這里的人都走別人走過(guò)的路線(xiàn)走，并且沒(méi)有確定一個(gè)準確的目標，所以走不出。
讀了這兩則故事，我感觸很深。
愛(ài)迪生被世界公認為發(fā)明大王，他一生發(fā)明了二千多樣東西。如電燈。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，已經(jīng)有了煤油燈、蠟燭等照明工具，如果愛(ài)迪生認為，本來(lái)就該用煤油燈或者蠟燭等工具照明，而不想制造更加方便的照明工具，那到現在，也不會(huì )有電燈。也正是因為，愛(ài)迪生他不墨守成規，想制造出更加方便的`照明工具，所以他才會(huì )盡一切努力，制造電燈。
墨守成規有利也有弊。有時(shí)候，你進(jìn)行創(chuàng )新，反而會(huì )誤了大事。
記得我們的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“現在你們還是小學(xué)生，作文自己寫(xiě)是寫(xiě)不好的，所以，你們要多看作文選，多背作文�！痹诹曌鞯臅r(shí)候，我們班的同學(xué)都按照老師所說(shuō)的去做，背作文書(shū)上的，只有我不同，進(jìn)行了創(chuàng )新，得了優(yōu)。但考試的時(shí)候，我還是會(huì )墨守成規，否則，我大膽創(chuàng )新，反而會(huì )讓改卷老師覺(jué)得不好。
結合文章和這件事，我對墨守成規有了更深的理解——墨守成規，固然不容易出錯，但是若與眾不同，就會(huì )有更驚人的發(fā)明與發(fā)現。
走自己的路作文5
在人生的道路上，我們的自信總會(huì )遇到不少的挫折，挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都為此哭泣過(guò)，每個(gè)人都垂頭喪氣，死心過(guò)。微笑，每個(gè)人都綻放過(guò)，每個(gè)人都因此平靜過(guò)，每個(gè)人看到后都受到溫暖過(guò)。只有微笑著(zhù)面對挫折，它才會(huì )顯得微不足道。
在我受到很多挫折的時(shí)候，我會(huì )痛哭，但哭完后，聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無(wú)一不告訴我，哭是沒(méi)有任何益處的。那時(shí)我的母親告訴我：“笑比哭更有效，遇到心煩的事就笑一笑�！蔽液軔�(ài)我的母親，因為她的這句話(huà)使我堅強了。我便喜歡放聲大笑了。
在學(xué)校里，我的同學(xué)說(shuō)我像個(gè)瘋子，每天笑個(gè)不停，盡管考試差、受到斥責依然嘻嘻哈哈的。我的同學(xué)說(shuō)我就是個(gè)瘋子。我不會(huì )去理會(huì )他們，因為我相信，我的自信不是被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折可以打倒的。
我不是不會(huì )哭，而是我選擇不去哭。世上有很多東西，都是自己去選擇，然后承擔所帶來(lái)的責任。正如我母親所說(shuō)，笑能擊敗一切。我便實(shí)踐了，然后證實(shí)了，最后成長(cháng)了，這路上，我是堅強的、是自信的。在微笑面前，挫折什么的正如浮云，當然一開(kāi)始肯定會(huì )覺(jué)得別扭，明明心酸卻還要張開(kāi)嘴角像個(gè)白癡一樣的笑。但過(guò)多面對后，心境也就放平了，以笑來(lái)面對了。
笑看挫折帶來(lái)最大好處就是在挫折后受到的成功，它是最令人難以言喻的�？偸悄軓拈L(cháng)輩那聽(tīng)到“笑一笑，十年少”現在看來(lái)也確實(shí)如此。在人生這條路上，我還要繼續笑下去……
我的人生指標，笑對挫折，笑看人生。不算是什么名言名句，但也算是自己這幾年實(shí)踐積累的成果。不要哭泣、不要悲傷、堅強起來(lái)、微微笑，這樣就成長(cháng)了。人生路上，我要充滿(mǎn)自信，用堅定的信念來(lái)走我自己的路。因為，路，始終是要自己走的。
走自己的路作文6
“同學(xué)們，注意一下，今天數學(xué)課的任務(wù)是將黑板上的中考新題型‘推理和探索’的題目做出來(lái)，我們比較一下誰(shuí)得又多又快�！毙炖蠋熤钢�(zhù)黑板對我們說(shuō)道。
頓時(shí)教室里議論紛紛，“哎呀，我最討厭這類(lèi)型的題目了�！毙∽骷铱迒手�(zhù)臉埋怨道。我的數學(xué)學(xué)得也不算好，我看了黑板上的題目，真是毫無(wú)頭緒，我向四處望了望，尋找與我同憐的人。不久，我就看到有好多同學(xué)也只是呆呆地看著(zhù)黑板，好像都沒(méi)有頭緒，“既然大多數同學(xué)都不會(huì )，大家的分數都扣了，我也就和別人差不了多遠，沒(méi)事�！蔽野蛋迪氲�。我坐在位子上，一會(huì )兒看看手表，一會(huì )兒轉轉筆，老師好像覺(jué)察出了什么，輕輕走到我面前，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，都不會(huì )做嗎?”我立即答到：“哎呀，老師，這些題目太難了，一會(huì )兒等你講了，我就能聽(tīng)懂，那樣就可以了�！�
徐老師這才明白，原來(lái)我沒(méi)有思考，只是在等別人的答案。老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)道：“別人給你講，即使你會(huì )了，可人家的思維并不是你的，等遇到了其它題目，你就又會(huì )六神無(wú)主了。記�。鹤邉e人的腳印，永遠走不到別人前面�！蔽壹毤毦捉乐�(zhù)，心如潮涌。對啊，跟在別人后面，永遠都是別人在你前面。我要通過(guò)自己的努力，走出一條自己的路來(lái)。我將題目抄了下來(lái)，認真地從每一個(gè)角度去分析。一張張稿紙在忙碌著(zhù)，終于我找到了突破口，順利地將題目解了出來(lái)。那些似不可摧的題目竟然被我擊得全線(xiàn)崩潰。
這節數學(xué)課我不僅做出了題目，也走出了一條自己的路。我會(huì )時(shí)刻記著(zhù)：“走別人的腳印，永遠走不到別人前面�！�
走自己的路作文7
“走自己的路，讓別說(shuō)去吧�！边@是我最喜歡的一句話(huà)，因為它曾讓我受挫而不敗。
記得那是上四年級的時(shí)候。一天，我看到[新少年]上有一冊啟事，心想何不就此檢驗一下自己的作文水平？于是我當機立斷，寫(xiě)了一篇作文郵到[新少年]編輯部。從那天起我天天盼，盼[新少年]早日發(fā)到手，盼看到上面有自己的文章。一天下午，老師把一封[新少年]編輯部寄來(lái)的信送到我手里。我當時(shí)興奮不已，迫不及待的拆開(kāi)信封。結果擺在我面前不是賀信而是退稿。頓時(shí)，我覺(jué)得仿佛有千萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不知誰(shuí)搞得“小廣播”，第二節課，全班都知道了這件事，紛紛議論起來(lái)。
“沒(méi)有那水平就別逞能！”
“又寫(xiě)不好，又喜歡寫(xiě)，更逞能�！�
……
真不知道那天是怎么過(guò)來(lái)的。放學(xué)鈴一響，我就像被釋放了一樣第一個(gè)沖出學(xué)校。剛進(jìn)家門(mén)，我就大哭起來(lái)。覺(jué)得從此再也抬不起頭。甚至不想上學(xué)了。當晚，老師老到我家，給我講了許多道理。臨走時(shí)送我一句話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
這一夜，我難以入睡。是啊，一個(gè)人怎么能被小小的挫折壓倒呢？別人說(shuō)什么不重要，關(guān)鍵是要有自己的目標，走自己的路�！皩�！”我一骨碌爬起來(lái)，當即以這次投稿失敗為素材，寫(xiě)了一篇名為《投稿的風(fēng)波》的作文。夜無(wú)聲，我的心也平靜了許多……
兩周后，喜訊傳來(lái)了。我寄出的作文獲了獎。當我雙手接過(guò)大紅的證書(shū)時(shí)，眼淚禁不住流下來(lái)。這淚水飽含著(zhù)喜悅，激動(dòng)，更包含了無(wú)限的希望和對生活的理解。
走自己的路作文8
路，人生的車(chē)輪和翅膀。走路，人之渴望，孩童時(shí)東倒西歪地學(xué)走路，年輕時(shí)風(fēng)風(fēng)火火地奔波，年老時(shí)慢慢騰騰地前行，誰(shuí)離得開(kāi)走路？何時(shí)不在走路？
生活之路，直線(xiàn)不多，曲線(xiàn)不少；生活的樂(lè )趣，曲曲折折，彎彎轉轉，往往并不迷惑，反而異彩紛呈。逆風(fēng)的路，與風(fēng)的阻力拼搏，需要挺住，有時(shí)貓著(zhù)腰，躲開(kāi)風(fēng)口，反而更省力；順風(fēng)的路，風(fēng)推著(zhù)你前進(jìn)，省勁，但你飄忽不定，容易被推下萬(wàn)丈深淵；上坡的路，費勁，但只要努把力，終究會(huì )登上山頂；下坡的路，好走，但易失控，慣性會(huì )讓你止不住腳步；現成筆直的路，前人開(kāi)辟，少了彎曲，但永遠不會(huì )有新奇的發(fā)現和激情；平坦的路，少了疙里疙瘩，放心，好走，但它容易麻痹路人，往往帶來(lái)災難；坎坷的路，難走，但它提醒路人，走起來(lái)格外小心，往往是一路平安。
我走過(guò)田埂。田埂路，即水田之間相隔的田埂，窄小得只有半個(gè)腳丫寬，高高低低，彎彎曲曲，磕磕絆絆，難走。把從稻田里拔除的野草等雜物，仍在田埂上，即使被拋棄了，這些野草也往往能生存下來(lái)。踩上去，軟和，舒適，清新，潮濕，香的小花，嫩的草，綠的禾苗，都絲絲縷縷地浸染了我那縹縹緲緲的思緒。一路走來(lái)，一路驚嘆，一路芬芳，一路流水禾苗，又一路野草野花，走著(zhù)走著(zhù)，似乎走進(jìn)田園詩(shī)的平平里去了，挺有韻味的。
人生之路，坎坷泥濘是在所難免的，摔個(gè)跟頭別難過(guò)，爬起來(lái)，彈彈身上的塵土，繼續前行，前方就是一片明亮的天。人生的道路雖然漫長(cháng)，但沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，緊要處往往只有幾步。走在悠悠的人生道路上，每邁出一步都是一種考驗。別厭惡泥濘，越是泥濘，越能留下深深的腳��；別抱怨坎坷，一條崎嶇不平的路，就是一條絢麗的彩帶。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。如果世上的事物都平淡無(wú)奇，又何需拼搏、尋覓。生命是不怕難的，生命在難的面前笑著(zhù)跳著(zhù)扭著(zhù)走著(zhù)前進(jìn)著(zhù)。
走自己的路作文9
眾人皆知“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話(huà)，但卻鮮有人能追循這盞指路明燈。正如喜劇明星托馬斯說(shuō)的：“不要管別人的看法，不要和我比，要為你自己奔跑！”是的，路在我們腳下，我們應當走自己的路。
著(zhù)名漫畫(huà)家幾米曾說(shuō)：一樣的眼睛不一樣的視覺(jué)，一樣的耳朵不一樣的聲音……一樣的人生不一樣的痛苦。如果我們都人云示云，那么我們會(huì )很容易走進(jìn)別人的人生，經(jīng)歷各種無(wú)法言說(shuō)的痛楚。只有走出來(lái)，走進(jìn)自己的世界，我們才能自己控制自己的人生。
三毛說(shuō)：人生不過(guò)如此，且行且珍惜。人們總是走進(jìn)別人的世界成了人生的配角。就像現在跟風(fēng)的無(wú)數家長(cháng)一樣，聽(tīng)聞“狠爸”四個(gè)孩子中有三個(gè)考上清華、北大，就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不僅沒(méi)上清華北大，反而成了叛逆的少年。
每個(gè)孩子都不一樣，家長(cháng)們應該走自己的路去教育他們。每個(gè)人都有不一樣的人生，更何況條條大路通羅馬呢！
其實(shí)也并不是所有人都愿意跟從別人，就如雜交水稻之父袁隆平。當年他提出他這個(gè)水稻雜交的議題時(shí)，還遭到了生物學(xué)家摩爾根的嘲笑，稱(chēng)它為“沒(méi)有意義的研究”�？稍∑綀猿肿咦约旱穆�，終于做出了巨大貢獻，讓那些嘲笑他的人啞口無(wú)言。
縱觀(guān)我們的社會(huì )，那些愛(ài)與別人比較，淹沒(méi)在別人評論中的人總是走不出自己的人生，他們還在沼澤地理掙扎，卻越陷越深。
走自己的路要走出自己的風(fēng)格，就如李宇春堅持中性風(fēng)成為人眾皆知的“春哥”；
走自己的路要對流言置若罔聞，就如芙蓉姐姐堅持自己的張揚高調成為新一代“勵志姐”；
走自己的路不能人云亦云，當初“被冤”的彭宇讓大家義憤填膺地為他鳴不平，而現在彭宇承認他確實(shí)撞了老太太時(shí)，大家又作何感想呢？
都說(shuō)三人成虎，若為那些別人嘴里的話(huà)活著(zhù)那生命還有何意義？羅曼·羅蘭說(shuō)，你要復制你自己，而不是別人。所以，走自己的路，去書(shū)寫(xiě)一個(gè)不一樣的人生吧！
走自己的路作文10
每個(gè)人都在走著(zhù)自己獨一無(wú)二的人生道路，路是我們自己走出來(lái)的，人生中的一舉一動(dòng)，都是在自己的道路上邁出的一小步，當你走完人生的旅途，停下來(lái)休息時(shí)，再回頭看看，會(huì )發(fā)現你的這一生是多么的精彩。
小時(shí)候，我們走著(zhù)同樣的道路，一起和與你年齡相接近的朋友們走著(zhù)學(xué)習的道路，但是收獲到的東西卻是多種多樣的，這就取決于你走路時(shí)辛苦不辛苦，走的路正確不正確了。努力走這段人生中最長(cháng)最險峻的路的人定會(huì )在最后獲得豐碩無(wú)比的果實(shí)，不努力的人則會(huì )失去太多東西了，到時(shí)候則會(huì )一事無(wú)成，再也追不上前面的人了，也只好回頭再去走這條艱難的路。
當我們走完這條重要的路后，就可以放松許多了，因為成功的度過(guò)我們的人生的重要一部分后，會(huì )有很多前途和希望的路呈現在我們眼前，那時(shí)會(huì )有數不清的成功道路等著(zhù)茁壯的我們走。
人生的道路是多重多樣的，選擇了一條，也意味著(zhù)對另外多條路的放棄，正像美國詩(shī)人弗羅斯特所說(shuō)：“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！笔前�！我們走的是什么道路，我們的人生就會(huì )是什么樣的。正義善良的人的道路必定會(huì )是多資多彩、充滿(mǎn)生機的；而雅惡貪心的人，最終只會(huì )走犯罪的道路，整個(gè)人生的黑暗也永遠不會(huì )被抹去。
面對人生的道路，我們不必畏懼，只要帶著(zhù)信心和實(shí)際行動(dòng)，一切都將會(huì )開(kāi)花結果，不必為結果擔心，只要自己肯努力，再難走的路，再凄慘而痛苦的路，我們也能走過(guò)。高爾基所走的路雖然很黑暗，但是他的心靈卻是美好的，有一種正義的氣息，到最后依然也可以走出一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，而且自己也會(huì )更堅強，因為受的挫折越大，收獲到的力量也越大。如果一個(gè)人的心靈不光明，即使他的路像平地一樣好走，最后也依然會(huì )墜入深谷。
走自己的路讓別人說(shuō)說(shuō)吧，帶著(zhù)正義美好的心靈，堅強的走下去吧，為了自己更強壯，為了親朋好友更快樂(lè )，努力的走下去吧！