掌握在自己手中作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的掌握在自己手中作文，歡迎大家分享。
掌握在自己手中作文1
伸出手，把親情握在自己手中，永不放。
——題記
外婆·親情
太陽(yáng)熔化了天空，云朵被鍍了層金色，樹(shù)梢被映成黃色。溪水潺潺地流淌，水底的鵝卵石經(jīng)太陽(yáng)照射，發(fā)出寶石般的光澤，鳥(niǎo)兒在林間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲玩耍。
我雙臂環(huán)繞著(zhù)外婆的胳膊，走在林間小路上，輕輕一吸，花的芳香和草的清香一起擠入我的鼻腔�？赡芤騽傁逻^(guò)雨，萬(wàn)物的色彩變得更加艷麗。我蹲下身，撫摸著(zhù)這美麗的花，順手就把一朵放在我的馬尾辮上。外婆見(jiàn)了，在旁邊開(kāi)心地笑了。
林間小路上，和外婆在一起笑，親情大概就掌握在我手中吧！
爸爸·親情
午后，陽(yáng)光傾瀉，灑遍大地。流經(jīng)我的肢體，直達心底。草叢里，白色的小碎花在草坪上點(diǎn)綴，經(jīng)陽(yáng)光照射，顯得格外美麗。
我趴在爸爸背上回家。路上各種玩具都好像在向我招手，我不安生地在爸爸背上亂動(dòng)，爸爸好像以為我要掉了，就跳了跳，雙手抓得更緊了。我突然覺(jué)得爸爸的背好寬啊，趴在上面有種家的安全感，這好像就是親情吧。
回家的路上，趴在爸爸的背上，親情可能就掌握在我手中吧！
妹妹·親情
窗外，月光傾瀉，鋪滿(mǎn)人間。天上的星星不停地換著(zhù)新裝，變得越來(lái)越亮。路上，燈火通明，真像是地上的星呢！小河在月光的映照下，在河面上留下了月亮的樣子，好似月亮梳妝的鏡子。
坐在沙發(fā)上，吃著(zhù)各種各樣的好吃的，妹妹在一旁給我捶背，我微微向后，妹妹張開(kāi)嘴，我把零食塞進(jìn)她的嘴里�！罢婧贸�！”妹妹吃著(zhù)東西發(fā)出含糊不清的聲音。我被妹妹逗笑了，妹妹不讓我笑，可是我就是忍不住。
坐在沙發(fā)上，和妹妹嬉笑打鬧，親情應該就是掌握在我手中。
漫漫人生中，這親情掌握在自己手中，我會(huì )在你們身邊陪你們走到底。
掌握在自己手中作文2
風(fēng)兒掌握著(zhù)雨珠的去向；泥土掌握著(zhù)花兒的開(kāi)放；我們自己的一切，都掌握在自己手中。
未來(lái)掌握在自己手中
雨“唰唰啦啦”地落在地上，濺起朵朵水花。燈光在雨中顯得格外朦朧，空氣也變得寒冷。
我坐在圖書(shū)館冷冰冰的地板上，手里捧著(zhù)一本《中國通史》，認真地看著(zhù)，細細品讀歷史的故事。偉大的君王，貧苦的農民，暴起的戰爭，英勇的將軍映入我的腦海。在圖書(shū)館里，一頁(yè)頁(yè)看過(guò)，認真記下，心里立下決心。
我堅信，未來(lái)掌握在自己手中！
勝利掌握在自己手中
太陽(yáng)高懸在空中，偌大的操場(chǎng)，無(wú)數的觀(guān)眾，金亮的獎牌構成了比賽場(chǎng)。鳥(niǎo)兒高啼著(zhù)與觀(guān)眾一起歡呼。
“喂！阿陽(yáng)加油啊——”隊長(cháng)沖我喊。我待哨子吹響后瘋狂向前趕，風(fēng)掠過(guò)我的耳朵和發(fā)絲，我的眼中除了那條象征勝利的紅繩別無(wú)他物——向前，向前！我在腦中大喊道�！班�！”是禮花！我成功了，我勝利了，誰(shuí)可以分享我的喜悅呢？
跑得慢，嘲笑聲在耳邊徘徊；跑得快，耳邊風(fēng)聲呼嘯。努力戰勝自己，勝利掌握在自己手中！
快樂(lè )掌握在自己手中
喜鵲歡叫著(zhù)在樹(shù)林里蹦來(lái)跳去，陽(yáng)光灑在每寸地面，流水潺潺，魚(yú)兒也在歡躍著(zhù)。
我踏進(jìn)淺淺的溪水，冰涼，令人心情格外舒暢。鄰家的小姑娘坐在一旁玩
著(zhù)，把泥巴捏成各種形狀。幾條野狗嬉鬧著(zhù)，蜜蜂伏在菜花上，多么和諧��！小孩子們玩樂(lè )著(zhù)，把笑聲灑滿(mǎn)院子。
原來(lái)，快樂(lè )掌握在自己手中。
與其倉皇的追趕落日，不如靜待滿(mǎn)天星辰，我們的一切，掌握在自己手中！
掌握在自己手中作文3
離考試只有一天了。
我坐在一把小椅子上，左思右想，接下來(lái)是看書(shū)好，還是復習好呢？最終，經(jīng)過(guò)腦子里的兩個(gè)小人激烈的打架后，我還是決定看書(shū)。于是我拿起了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)故事，主人公是一個(gè)天才，學(xué)習成績(jì)很好，高中畢業(yè)后就有好幾家待遇優(yōu)厚的公司上門(mén)前來(lái)招人，與此同時(shí)她向往的大學(xué)錄取通知書(shū)也隨之寄到。她左右搖擺，自已是去上大學(xué)呢，還是直接去公司上班呢？她猶豫不決，在家思考了一個(gè)月，決定先去上大學(xué)，可是，她心儀的大學(xué)剛好已結束報到了，而那幾個(gè)公司也因為等待回復的時(shí)間太長(cháng)了，以為她不去了，另外招人了。不管主人公如何想盡辦法主動(dòng)聯(lián)系，公司僅表示遺憾。最終，她失去了兩個(gè)機會(huì )。
我看到這里，心里暗想如果這樣下去，擺在我面前的兩個(gè)選項也都會(huì )消失，而我則將失去選擇的主動(dòng)權。幸好，幸好，讓一切還掌握在自已手里。如果我選擇看書(shū)，沒(méi)有充分的復習，那么一定不會(huì )收獲好的成績(jì)；而作為懲罰媽媽會(huì )收走我所有的書(shū)，不再讓我繼續閱讀。如果我選擇復習，我將會(huì )收獲一個(gè)好成績(jì)，而媽媽則一定會(huì )非常高興，說(shuō)不定還有可能再給我幾套向往已久的書(shū)。而我，又可以自由地如饑似渴地閱讀了。
這兩個(gè)選項，哪個(gè)妥哪個(gè)不妥，一比較就明了了，我不會(huì )選擇錯誤，至于選哪項，掌握在自已的手里。
最終，我還是選擇了認真復習，我還是更想要一個(gè)好成績(jì)。
我相信，一切都掌握在自已手里！
掌握在自己手中作文4
當我們張開(kāi)手，一條“命運線(xiàn)”在手心上蜿蜒。當我們將手握緊，其實(shí)，一切命運都在自己手中掌握。
親情
雨后天晴。柳樹(shù)長(cháng)發(fā)飄飄，綠葉顯得青翠欲滴，肥嘟嘟的。它們仰著(zhù)頭，好像彩虹七彩的顏色有它一份功勞。
爸爸坐在沙發(fā)上，眉頭緊鎖，低頭看著(zhù)手中的雜志。我偷偷瞅著(zhù)爸爸，慢慢走過(guò)去，把頭勾得很低，支吾著(zhù)說(shuō)：“那件事，我錯了，對不起……”爸爸眉頭逐漸舒展，望著(zhù)我笑了。
學(xué)會(huì )承認過(guò)錯，親情就能掌握在自己手中。
友情
下課鈴傳入到我們的耳中，老師前腳剛走，我便飛一般沖出了教室，像小馬一樣在操場(chǎng)上撒歡兒。
我瞄準圖書(shū)員奔了過(guò)去：“嘿，我來(lái)幫忙！”“太好了！你來(lái)擺書(shū)吧！”她眼中閃過(guò)一次驚喜。我蹲下來(lái)抱起一大摞書(shū)，又踮起腳尖將書(shū)放在高高的書(shū)架上……看著(zhù)整潔的圖書(shū)角，我倆興奮地擊了一下掌。
學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，友情就能掌握在自己手中。
成功
風(fēng)吹開(kāi)教室門(mén)，如一頭咆哮的獅子在教室里東奔西闖。我的手凍得像冰塊一樣，不時(shí)在嘴邊哈一下氣。
我豎起耳朵仔細地聽(tīng)老師念分數。我搓搓手背上的凍瘡，想到上課時(shí)一邊哈氣一邊拼命記筆記的日子，就覺(jué)得很值。老師念道：“小霏，語(yǔ)文九十六點(diǎn)五，數學(xué)九十八�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶。
學(xué)會(huì )堅持刻苦，成功就能掌握在自己手中。
書(shū)上說(shuō)：上帝掌握命運。我說(shuō)：命運，其實(shí)掌握在自己手中，一切取決于你的選擇與行動(dòng)。要將手緊握，好好掌握你的一生。
掌握在自己手中作文5
我們的身旁，總有一縷溫暖的親情環(huán)繞。伸出手，輕輕捉住，親情便掌握在自己手中。
歌謠輕輕唱
烏云籠罩，陰雨連綿，無(wú)月的夜晚伴著(zhù)“轟隆隆”的雷鳴。屋內，卻有一盞溫暖的燈，隔絕了雨夜的恐怖。
一大一小兩個(gè)身影被燈光籠罩，柔柔的，暖暖的，那是我和外婆。外婆用她蒼老的聲音唱著(zhù)童謠，小小的我躺在床上，在外婆溫和悠揚的歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。雨聲淅瀝，兩個(gè)身影靜靜待在那里，如最美的圖畫(huà)。
昏黃的燈光，悠揚的歌謠，外婆坐在我身邊，親情仿佛掌握在我手中。
影子在身后
陽(yáng)光燦爛，綠葉搖擺，微風(fēng)輕拂。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，清越的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
梧桐樹(shù)下，柏油路上，我和母親手拉著(zhù)手，時(shí)不時(shí)看看對方，偶爾，還會(huì )有三兩聲笑。明媚的`陽(yáng)光照在我們身上，我們的影子映在路上，拉得很長(cháng)很長(cháng)，我們的笑，聲也傳得很遠很遠。
茂密的樹(shù)葉，長(cháng)長(cháng)的影子，母親走在我身邊，親情仿佛掌握在我手中。
月餅香又甜
桂花飄香，皓月當空，中秋時(shí)節的氣氛，美好而快樂(lè )，空氣里彌漫著(zhù)桂子和月餅的香氣。
桂樹(shù)下擺著(zhù)一張桌子，桌旁，我在擺著(zhù)月餅，妹妹亦步亦趨地跟著(zhù)我，時(shí)不時(shí)拿眼睛瞄我一下，偷偷抓一塊月餅。她的嘴中塞滿(mǎn)了香甜的月餅，臉上的笑也甜甜的。
皎潔的圓月，香甜的月餅，妹妹跟在我身邊，親情仿佛掌握在我手中。
長(cháng)路漫漫，但親情掌握在我手中，便不畏艱險，勇敢前行。
掌握在自己手中作文6
漫漫人生路，有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著(zhù)一路鮮花，一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的？又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì )再遭到挫折和打擊，我們沒(méi)有看到到成功的背后往往布滿(mǎn)了荊棘和激流險灘！一個(gè)人的成功與否，要看他（她）自己到底有沒(méi)有一站到底的信念。
靠山山會(huì )倒，靠水水會(huì )流，靠自己永遠不會(huì )倒下。
很久以前的喜馬拉雅山還只是一個(gè)小土包，任人踐踏，微不足道。如果她沒(méi)有堅定地信念，半途而廢，就不會(huì )創(chuàng )造世界的奇跡；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會(huì )追求到心中的夢(mèng)想。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？長(cháng)高的過(guò)程是多么孤獨、多么艱難、多么漫長(cháng)呀，她每天都要接受地球兩板塊的巨大壓力，而且一年也只能長(cháng)幾毫米。但如果她放棄，在這個(gè)世界上就永遠是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小土包。
上帝是不公平的。就拿喜馬拉雅山來(lái)說(shuō)，她的命運也是坎坷的。有的山天生就是很高的，還有的山并不高，但是是名人的故鄉，因此出名。而那些既不是天生優(yōu)秀的，又并不幸運的人，是不是一生就要平庸下去呢？
命運掌握在自己的手中。
滴水足以穿石。我們每一天的努力，即使只是一個(gè)小動(dòng)作，持之以恒，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，在時(shí)光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，總會(huì )有一天，以前的耕耘、努力大豐收，成為眾人羨慕的“成功之果”，成為世界的“奇跡”。
命運的齒輪始終都在轉動(dòng)著(zhù)，關(guān)鍵的勝負就是在自己選擇的那一瞬間。是算了吧，放棄這次機會(huì )？還是勇敢地走下去呢？命運掌握在自己的手中，自己去選擇吧。
掌握在自己手中作文7
意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立。握住自己的人生，沒(méi)有人能奪得走屬于你的光彩。唯有相信自己，不氣餒，不放棄，才能讓生命更加爛燦。緊緊的握住自己的命運。相信吧，命運就掌握在自己手中！
彩虹，在與雷電博擊之后才產(chǎn)生，黎明在與黑暗抗爭之后才放出光茫。如果勇敢與困難做斗爭，你也會(huì )成功。只要你像彩虹一樣勇敢，只要你像黎明一樣不畏懼，不放棄，你也有你的光茫。
貝多芬，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )卻無(wú)法正常聽(tīng)到音樂(lè )的人。上帝打破了他的夢(mèng)想，讓他失去至愛(ài)�？墒�，他不曾放棄過(guò)。在他那充滿(mǎn)荊棘的音樂(lè )路上，他堅持不懈，終于實(shí)現了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，創(chuàng )作了不朽的音樂(lè )作品。
張海迪，一個(gè)被命運捉弄的人。她不因自己的悲慘的遭遇而自卑，在不幸面前，她掌握了命運而成為命運的主人，實(shí)現人生價(jià)值。
霍金，一個(gè)靠意志生存的人，是意志在支撐他，所以他不倒下。從不因全身的麻木而放棄自己的科學(xué)夢(mèng)想，于是他依靠?jì)H有的一點(diǎn)力量和堅定的意志創(chuàng )下了光輝的一頁(yè)。
意志不倒，生命就永遠挺拔。當我們看不到前景的時(shí)候，我們所要做的就是堅持，不放棄、不氣餒，只能堅持，再堅持，緊緊握住人生。
也許你很彷徨，也許你很壓抑，但請不要絕望，請相信希望還有。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì )有一片堅實(shí)的土地。展望明天，我們要信心百倍，相信希望就在前方，它就掌握在我們的手中，只要堅持不放棄，我們就能聽(tīng)到勝利的凱歌。
掌握在自己手中作文8
有這樣的一個(gè)故事：有一位乞丐，他倒在地上，年齡只五十出頭，但看起來(lái)好象有七十多歲了，眼看就要餓死了，這時(shí)候，時(shí)間老人出現了，乞丐連忙過(guò)去，跪下來(lái)說(shuō)：“哦，求求你，都怪我以前沒(méi)有努力把握住時(shí)間，求你讓我從新開(kāi)始，我一定會(huì )牢牢把握的！”
時(shí)間老人出于同情，讓時(shí)間倒流了幾十年，乞丐又變成了一個(gè)學(xué)生，開(kāi)始時(shí)，他很認真地學(xué)習，把握著(zhù)每分每秒，時(shí)間一不步步流逝，他又開(kāi)始貪戀玩耍，想反正時(shí)間還有的是，就這樣不知不覺(jué)中他又把時(shí)間放走了……工作后，他沒(méi)有努力工作，卻迷上了撲克，賭博，進(jìn)而被公司開(kāi)除，他沒(méi)有繼續努力的找工作，而是把所有的錢(qián)拋到賭臺上，時(shí)間慢慢地流逝，錢(qián)卻很快地丟失了……時(shí)間的懲罰，他又老了，就是找工作也沒(méi)人要了，為了生存，他不得不再當乞丐，同樣的年齡，同樣的地點(diǎn)，乞丐又快要餓死了，這時(shí)，時(shí)間老人又出現了，乞丐又要上去企求，老人看看他搖搖頭轉身消失了，與此同時(shí)，死神從后面過(guò)來(lái)把乞丐帶走了。
時(shí)間就是這樣，每個(gè)人的時(shí)間是相同的，當你得到了它，你也正在失去它，重要的是在你失去它之前能抓住利用好它；就像海邊的沙子，是把他做成美麗的沙堡還是任它毫無(wú)價(jià)值地流散？就像沙漠里能捧到的一掬水，是趁早喝了補充體力還是任它蒸發(fā)？因此，時(shí)間把握在你自己手中。