介紹自己的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的介紹自己的作文，希望對大家有所幫助。
介紹自己的作文1
朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。
我叫小陳，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著(zhù)一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(cháng)在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(cháng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì )說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂(lè )天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著(zhù)很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對她說(shuō)：“老奶奶，我幫助你把東西背回吧！”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友�！蔽乙贿叡持�(zhù)東西一邊攙扶著(zhù)老奶奶。不一會(huì )兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈κ裁�？”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30＝3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì )把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì )照著(zhù)原來(lái)的抄寫(xiě)一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯誤才行。
我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著(zhù)電視，看書(shū)也看著(zhù)電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿(mǎn)分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，補己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？
介紹自己的作文2
我是一個(gè)怎樣的人呢？想了解我的話(huà)，請繼續往下看吧！
我雖然是個(gè)女孩兒，可卻有著(zhù)男兒心，玩起來(lái)可瘋了，怪不得媽媽說(shuō)我投錯了胎。在一次足球比賽中，我帶領(lǐng)著(zhù)許多好朋友（女生啦）想要和男孩決一死戰，他們聽(tīng)后，愣了愣，就哈哈大笑起來(lái)。雖然答應和我們比，但他們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不屑，還說(shuō)要讓我們嘗嘗苦頭。我們?yōu)榱诉@次比賽，在暗地里練了好久，但體育細胞終究比他們差一點(diǎn)兒，所以比賽一開(kāi)始他們就占了上風(fēng)，比分更是相差得驚人。在中場(chǎng)休息時(shí)，我邊擦著(zhù)汗，邊開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“如果我們這樣都能勝，那就成為神話(huà)了�！苯Y果我這么一說(shuō)，卻把女生們的斗志給拉了起來(lái)。下半場(chǎng)比賽的氣氛似乎很活躍，但男生們似乎感到挺吃力，比分一點(diǎn)點(diǎn)被拉上來(lái)，最后竟扯平了。然而，在最關(guān)鍵的點(diǎn)球大賽中，那最重要的一球卻被我踢飛了，很遺憾的輸了。雖然輸了，但大家都沒(méi)有因此責怪我，反而還鼓勵我說(shuō)：“如果沒(méi)有你那句話(huà)，我們鐵定會(huì )輸得很‘悲壯’�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)，手拉著(zhù)手，一路哼著(zhù)歌回家去了。
“啊——鬼～有鬼～”只聽(tīng)一聲尖叫從我被窩中傳來(lái)。嘿嘿，別驚奇，那是本姑娘的慘叫。由于早上看多了恐怖片，一天到晚都疑神疑鬼，神經(jīng)兮兮的。這不，我因聽(tīng)到衣柜門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)的聲音，就忍不住大呼小叫起來(lái)。不光爸媽拿我沒(méi)轍，我自己也埋怨自己：“知道自己從小怕鬼，上次好容易不怕了，這下倒好，今天又給撿回來(lái)啦！”話(huà)雖這樣說(shuō)，可我說(shuō)一次忘一次。每次看了怕，怕了忘，忘了又看，真是自討苦吃！唉，誰(shuí)能幫幫我呢？這真是個(gè)怪毛��！
啊哈，看了這么多，你一定會(huì )認為我很貪玩，不愛(ài)讀書(shū)吧？My God！這可太冤啦！我雖玩起來(lái)瘋，但學(xué)習是從來(lái)沒(méi)落下哦！我可是一只十足的大書(shū)蟲(chóng)，我可饞哩，什么“大餐“都想品嘗一下，可惜“錢(qián)不由人”��！不過(guò)還是有一些“小點(diǎn)心”的。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了意志的頑強；《紅樓夢(mèng)》那纏綿的愛(ài)情令我落淚；《少年百科大全》讓我增長(cháng)知識……這些點(diǎn)心我可是百吃不厭��！下次到我家做客，千萬(wàn)別客氣，帶點(diǎn)“小零食”讓我這蟲(chóng)蟲(chóng)解解饞就行啦！
這就是我，一個(gè)幽默風(fēng)趣、堅持不懈、膽小而又愛(ài)看書(shū)的我，你愿意和我交朋友嗎？
介紹自己的作文3
有人說(shuō)家是溫馨的港灣，有人說(shuō)家是幸福的樂(lè )園，我覺(jué)得家更是愛(ài)的源泉，因為每個(gè)家庭都會(huì )滋生出無(wú)窮的愛(ài)，發(fā)生許許多多愛(ài)的故事……
我的家共有三口人，開(kāi)朗能干的教師媽媽?zhuān)⿲W(xué)多才的軍人爸爸和活潑可愛(ài)的我，構筑了我們平凡，但幸福美滿(mǎn)的三口之家。
在我的家里就發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，其中有一件事令我印象非常深刻。那是2008年，提起這一年，大家一定會(huì )想到那一場(chǎng)驚天動(dòng)地的汶川大地震，造成多少人失去家園，失去親人。那時(shí)的我還在上幼兒園，只記得有一天中午剛剛睡完午覺(jué)起床，老師連午點(diǎn)都沒(méi)來(lái)得及給我們發(fā)，就拉著(zhù)一班小朋友跑到屋外的草坪上，當時(shí)我還光著(zhù)小腳丫，鞋也沒(méi)顧上穿就跟著(zhù)跑出去了。
后來(lái)，每次看電視，媽媽都要告訴我汶川地震之后的情況，看到那一幕幕震撼的場(chǎng)景，尤其是一些和我一樣大的孩子，還沒(méi)有享受到童年的樂(lè )趣，就離開(kāi)了這個(gè)世界；有的孩子失去了父母，真得很可憐！每看到這些，媽媽總是眼含淚水，為此，媽媽還為我做了一首詩(shī)發(fā)在了網(wǎng)上，希望我懂得珍惜現在的幸福。
一天晚上，我剛剛躺進(jìn)被窩兒，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在客廳里談?wù)撝?zhù)什么，講到了關(guān)于捐款一類(lèi)的字眼兒。只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“現在咱們家用錢(qián)也挺緊張……”“我們量力而行，盡我們的微薄之力吧！”媽媽說(shuō)道，“豆豆幼兒園也有捐款活動(dòng)，也讓孩子奉獻一片愛(ài)心吧……”
第二天早晨，媽媽告訴我：為了使災區的孩子們能更快地走入校園，有家住，大家都來(lái)奉獻自己的愛(ài)心，積少成多，一定會(huì )幫助他們重新建立新家園的！媽媽捐出300元，爸爸捐出了5000元，你呢？你自己來(lái)決定捐多少吧，不在數目，重要的是表達的是我們一片真誠的愛(ài)心。
我眨巴眨巴眼睛，從我的儲蓄罐里找了了一張面額最大的紙幣——十元錢(qián)，拿在手里一邊揮舞著(zhù)，一邊喊道：“我捐十元！”“好孩子，爸爸媽媽資助你，再為你加上100元，讓我們的愛(ài)心加愛(ài)心，有愛(ài)才有家嘛！”
就這樣，我的110元捐款成了幼兒園里最多的。我覺(jué)得，并不是數額多，而是這份捐款滿(mǎn)載著(zhù)我們一家人沉甸甸的愛(ài)心，分量一定是最重的！
在我的家里，我們一家人就是這樣互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)他人。在愛(ài)意充盈的家里，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，我賦予我的家一個(gè)溫馨的稱(chēng)號：愛(ài)的小屋。讓愛(ài)駐我家，我家充滿(mǎn)愛(ài)！
介紹自己的作文4
我是誰(shuí)？
戶(hù)口本最先搶過(guò)話(huà)筒：“葉弘燁，男，20xx年3月24日出生�！�
媽媽也搶過(guò)發(fā)言權：“他是一個(gè)堅持的孩子，一個(gè)上進(jìn)的孩子！在他讀二年級時(shí)，他還不會(huì )跳繩，看著(zhù)別人跳繩，他可羨慕啦！于是，他就吃了秤砣——鐵了心，立志學(xué)好跳繩。接著(zhù)，他便一天一千下的跳繩練習。起初，他被甩起來(lái)的繩子打得青一塊紫一塊，但還是堅持下來(lái)了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，繩子在他手中就像長(cháng)了眼睛，再也不會(huì )往他身上招呼了，一分鐘200多下對他來(lái)說(shuō)，不過(guò)是張飛吃豆芽——小菜一碟。親朋好友都說(shuō)他創(chuàng )造了一個(gè)奇跡呢！我也老把這事兒掛在嘴邊，好時(shí)刻勉勵他再創(chuàng )輝煌！”
語(yǔ)文老師忍不住笑瞇瞇地插嘴了：“他的習作可真不錯！每一次佳作出爐總讓人感覺(jué)耳目一新！他的作文風(fēng)趣、幽默，句子雖然樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗無(wú)用的辭藻，但是語(yǔ)言卻有孩童的天真有趣。他的征文曾在國家級、市級征文中獲得一等獎，不少作品還在《作文成功之路》《閱讀評點(diǎn)》《快樂(lè )語(yǔ)文》等cN級作文刊物上發(fā)表呢！美中不足的是，他的作文顯得比較粗糙，句子表達不夠優(yōu)美，希望他能在積累上下工夫，提高語(yǔ)言感染力！”
“希望杯”老師不假思索地接口說(shuō)道：“他在數學(xué)方面也很有靈性。假期中，他第一次來(lái)上‘希望杯’時(shí)，還像一只受驚的小動(dòng)物，什么也不敢說(shuō)�？墒堑诙澱n，他就變得大膽了，上課認真思考，積極發(fā)言，給我留下了好印象。第三節課后，他回答問(wèn)題越來(lái)越靠譜……‘希望杯’初賽時(shí)，他果然不負眾望，以比較好的成績(jì)殺進(jìn)了決賽。決賽場(chǎng)上，他也能認真答卷，最終拿下了全國比賽銅獎。。這是他第一次接觸‘希望杯’，能有這樣的成績(jì)，我認為他在數學(xué)的漫漫長(cháng)路上肯定會(huì )有更多的收獲，會(huì )闖出一片屬于自己的新天地！前提條件是，把計算練過(guò)關(guān)！”
同學(xué)們也紛紛“點(diǎn)贊”：“他可熱心了，當我們遇到難題時(shí)，只要他會(huì )，就一定會(huì )狠下決心來(lái)把我們教會(huì )！一次，老師布置了一道難題，我們去請教他，他一時(shí)也被難住了。正當我們要放棄時(shí)，他紋絲不動(dòng)，凝神思考，最終解出來(lái)了，然后在他的耐心講解之下，我們也學(xué)會(huì )了……”
書(shū)本們一擁而上，異口同聲：“他可熱愛(ài)閱讀了！每天總是和我們在一起，只要父母不提醒，他絕對把我們捧在手心里。告訴大家個(gè)小秘密，他連吃飯都舍不得放下我們呢！”
��？這真的是我嗎？
介紹自己的作文5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
我叫潘雪婷，今年14歲，以前在后革小學(xué)六年一班擔任班里的學(xué)習委員�，F在我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，對于我來(lái)說(shuō)真的是一次很大的挑戰，我會(huì )更加認真、努力的學(xué)習，與此同時(shí)，自己的課余生活也有待提高。
我是一個(gè)全面發(fā)展的女生，我的愛(ài)好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、彈琴、讀書(shū)……我特別喜歡學(xué)習，或許有的時(shí)候有一點(diǎn)的失誤，但是在以后的日子里我要證明我自己。我最大的缺點(diǎn)就是太馬虎，所以我要在今后把這個(gè)毛病改掉，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人都是沒(méi)有十全十美的，不過(guò)我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，盡管不會(huì )有十全十美，但我要盡量做到十全九美！例如：書(shū)法和寫(xiě)作，在家里的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常練字，不管是毛筆字還是鋼筆字，我都會(huì )仔細、認真的去完成每一個(gè)字；我很喜歡寫(xiě)作，首先，我養成了每天堅持寫(xiě)日記的好習慣，其次，就算是老師沒(méi)有布置寫(xiě)作文的任務(wù)，我也會(huì )經(jīng)常自己主動(dòng)地把某件事情記錄在我的筆尖下；最后，在我的一本作文選里，記錄下了我的成長(cháng)足跡。我會(huì )繼續堅持著(zhù)我的每一項愛(ài)好！
我在小學(xué)的時(shí)候是一名學(xué)習委員，畢竟以前在小學(xué)的時(shí)候當過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)委，有了一些經(jīng)驗，現在我也總結了一下：首先，做好所有份內工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習，盡快與忙碌的初中學(xué)習生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)學(xué)習上出現的不足，發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)；其次，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；最后，要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習，更要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正出現的缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應手。
或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無(wú)垠的大海里的一條小魚(yú)，在這個(gè)世界上我扮演著(zhù)一個(gè)很小的角色，不過(guò)，我就是我，我是一個(gè)獨一無(wú)二的我，是這個(gè)世界上唯一的我，用克隆的方法是復制不出來(lái)的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，現在既然有緣進(jìn)入到了7年6班，我就是這個(gè)班級里的一員，我要和大家攜手，共同邁向知識的大門(mén)！
介紹自己的作文6
嗨！大家好，我是河南省的趙祎，很高興有機會(huì )向大家介紹我自己，本人不幸榮幸！
當初給我起名字時(shí)，老爸老媽可是費了不少心機，“祎”在字典里解釋為“美好”，單為這個(gè)字，可是鬧了不少的笑話(huà)。不認識這個(gè)字的人，喊我趙祎（偉），而在登記戶(hù)口冊時(shí)，管戶(hù)籍的阿姨自作主張給我加了一筆，祎變成了袆（hui），害的我每次參加比賽都拿不定哪個(gè)正確。
生活中，我是一個(gè)“魅力四射”的女孩兒，我喜歡交朋友，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)。但是，我也是一個(gè)典型的乖乖女，喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，喜歡一個(gè)人靜靜的。人不常說(shuō)，女孩子都是雙重性格，在我身上有了鮮明的體現。我最大的愛(ài)好呢，剛才也說(shuō)過(guò)了，喜歡看書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)令我快樂(lè )，上我覺(jué)得充實(shí)，每次與朋友聊天的時(shí)，朋友們都以一種十分崇拜的眼神看著(zhù)我，我心里甭提多高興了�？墒窃诩依�，我可是“囧囧兔”啊，付出了慘重的代價(jià)。有一次全家在一塊兒吃火鍋，當時(shí)我正在看《窗邊的小豆豆》媽媽說(shuō)：“自己放料吧，我去切菜�！蔽揖鸵贿吥脮�(shū)，一邊配湯料，結果煮好了，我剛吃一口，就噴出來(lái)，老姐當場(chǎng)就不干了，狠狠地批評了我一頓。為此，我哭了好久，也好幾天沒(méi)理她。還有一次，我去上廁所，然后順便拿了本書(shū)兒，不知不覺(jué)就沉浸其中，以至于老弟在外敲門(mén)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后我剛出衛生間，老弟“哇”的一聲就哭了，跑到老媽面前，然后她委屈的說(shuō)：“我姐一直不出來(lái)，我憋不住所以尿在褲子上了�！崩蠇尣豢伤甲h的望著(zhù)我們，又是無(wú)奈，又是憐愛(ài)，又是好笑。
當然啦，金無(wú)足赤，無(wú)完人。我在我們家是繼老爸之后的第二懶。我特別喜歡賴(lài)床，如果有誰(shuí)不讓我睡覺(jué)，我就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了的鬧，記得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不著(zhù)，到了晚上十一點(diǎn)半，我都處于興奮狀態(tài)，弟弟已經(jīng)“鼾聲四起”，于是就對老媽說(shuō)：“媽?zhuān)罱以趺纯偸鞘哐�！”就很無(wú)語(yǔ)的對我說(shuō)：“睡得太少了�！蹦翘焱砩�，老媽和我都特興奮，老媽沉浸在過(guò)去的回憶里，我則沉浸在老媽的故事里，帶了老姐，一直聽(tīng)我們講到2點(diǎn)，然后我才稍有睡意，結果第2天，我剛一睜眼就中午12：00了，老姐無(wú)奈的搖搖頭：“死性不改�！�
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)，又有點(diǎn)懶的我，你愿意與我交朋友嗎？
介紹自己的作文7
大家好，我的名字叫項某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家帶來(lái)歡樂(lè )！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì )繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學(xué)到北京的時(shí)候，我對英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級了，我這個(gè)人本來(lái)就要強，看著(zhù)同學(xué)們在考試的時(shí)候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著(zhù)我對英語(yǔ)的執著(zhù)，我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎？
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì )有我的優(yōu)點(diǎn)戰勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認識我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)堅持不懈地我，一個(gè)馬虎的我。
介紹自己的作文8
你認識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！
在班里，我可是一個(gè)“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學(xué)見(jiàn)了我就有些害怕，其實(shí)我比他們還小一歲呢，只不過(guò)大了一個(gè)骨架子。
調皮的同學(xué)叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說(shuō)我兇，我才不承認呢。那會(huì )是兇嗎？是幫助同學(xué)嘛！你看……
下課了，同學(xué)們一下子涌出教室，我也開(kāi)始檢查他們的作業(yè)�！傲旨�！”我大聲叫道。一個(gè)滿(mǎn)臉通紅的小男孩出現了�！澳愕淖鳂I(yè)本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個(gè)空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們也圍過(guò)來(lái)看熱鬧。林佳的臉更紅了，他支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我昨天晚上來(lái)不及做了，老師又布置那么多作業(yè)，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來(lái)：“什么，作業(yè)多點(diǎn)也是為你好，多了就不做，行嗎？”當了兩年的中隊委，我還是第一次發(fā)這么大的火。同學(xué)們見(jiàn)狀一哄而散，林佳也連連說(shuō)：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。
我為我能這樣幫助同學(xué)而滿(mǎn)意，但是……
放學(xué)后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來(lái)了。
“橋橋�！边@回，她沒(méi)有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來(lái)，只覺(jué)得口氣太嚴肅了一點(diǎn)，“我覺(jué)得你對同學(xué)太兇了，”她第一句話(huà)就這么說(shuō)：“兩年來(lái)，我一直有這樣的感覺(jué)……”我不以為然地打斷她的話(huà)：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應該耐心而不能急呀！”我說(shuō)�！坝行┩瑢W(xué)就是像陀螺，抽一下，轉一轉，不抽不行！”“你這樣說(shuō)不對。你想你這樣說(shuō)過(guò)幾遍了，可他們只是在你監督下才做作業(yè)，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒(méi)有接受你的意見(jiàn)，是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過(guò)小紅的話(huà)頭：“我這是對他們嚴格，吳老師不也是對同學(xué)挺嚴格嗎？”她聽(tīng)到我講昊老師，若有所思地沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“你只知道昊老師對他們嚴格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血�！苯又�(zhù)，便講起吳老師的事來(lái)。
聽(tīng)完故事，我也到了家，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)吳老師已經(jīng)在我家坐著(zhù)了。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，輕聲說(shuō)：“吳老師，我……”我把半截話(huà)咽了回去。
介紹自己的作文9
我是一個(gè)曾出了名的學(xué)生，說(shuō)起第一次出名，那還是三年級的事。
我好動(dòng)，整天舞刀弄qiāng，背著(zhù)老師和家長(cháng)，我制作了一支火槍?zhuān)诮稚弦?jiàn)到雞狗我就給它一槍。有時(shí)碰到小同學(xué)，也放槍嚇他，惹得不少人找到學(xué)校，找上家門(mén)，為這事，爸媽打過(guò)我，輔導員批評過(guò)我，中隊長(cháng)也找我談了好幾次話(huà)，可我改不了這個(gè)調皮的毛病。從此，我就“出名”了。
學(xué)校開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)后，中隊成立了許多興趣小組，有科技制作小組、講故事小組、隊報組、乒乓球隊等。每逢活動(dòng)，隊員們你做蒸汽輪機模型，他講《聰明的一休》；你寫(xiě)隊報，他打乒一乓球……全隊隊員除我以外，沒(méi)有一個(gè)閑著(zhù)。我覺(jué)得：“不論參加什么小組都沒(méi)意思，不如什么小組也不參加，愿干什么就干什么�！彼匀嘘牼臀乙粋�(gè)“閑人”�？墒�，看到這生動(dòng)活潑的場(chǎng)面，我不禁感到孤獨、悔恨。我鼓足了勇氣參加科技小組，有不少隊員說(shuō)我不守紀律、不愛(ài)動(dòng)腦，不要我，可組長(cháng)姜玉華向我伸出溫暖的手，她說(shuō)：“看一個(gè)人的表現，不能看他一時(shí)一事，水波你說(shuō)對嗎？”我聽(tīng)了她這真誠的話(huà)語(yǔ)，不知是高興還是悔恨，情不自禁地流下了眼淚。
從那以后，我再不玩火qiāng了。我反復琢磨：我們搞科技小制作，要為口常學(xué)習、生活服務(wù)，該制作什么呢？我看到隊報組的同學(xué)梅次換隊報都要在打格七花費很多時(shí)間。為此，我看了不少材料，參照《小發(fā)明一百例》中的設計，向全組隊員提出了我的制作。經(jīng)過(guò)全組隊討論修改后，我們的“活動(dòng)格尺”終于試驗成功了，同學(xué)們在換寫(xiě)隊報時(shí)、方便多了。同學(xué)們稱(chēng)贊我，我的興趣更濃了。以后，我又制作了“簡(jiǎn)易四線(xiàn)格筆”、“多用學(xué)習椅”等。由于這些，我被科技制作小組譽(yù)為“技術(shù)指導員”。
搞科技制作并沒(méi)有影響我的學(xué)習，反而更激發(fā)了我學(xué)習的熱情，我還給隊報組積極寫(xiě)稿，我根據自己的體會(huì )寫(xiě)的《我要從頭做起》的稿子也被隊報選登了。在鎮里舉行的乒乓球比賽中，我獲得了冠軍，年終考試我又取得了平均93分的好成績(jì)。還被評為“三好”學(xué)生。
老師、家長(cháng)及同學(xué)，見(jiàn)我這“改天換地”的變化，都說(shuō)我又“出名”了。
介紹自己的作文10
我是一名優(yōu)秀的三年級小學(xué)生，今年八歲了。我有一對毛絨絨的眉毛，下面長(cháng)著(zhù)兩顆晶瑩剔透的黑葡萄的眼睛。我個(gè)子不高，只是因為我平時(shí)不好好吃飯，以后我一定讓自己不挑食。我的鼻子小巧玲瓏;笑一笑，還露出兩顆白銀銀的大門(mén)牙。
我很愛(ài)踢踺子。有一次，我和張偉柏比賽踢踺子。我先踢，我一連踢了五個(gè)，可張偉柏卻只踢了一個(gè)，太好了，我只要比他多十個(gè)就算我贏(yíng)了�，F在我已經(jīng)比他多四個(gè)了，只要我再比他多六個(gè)，那我就勝利了。后來(lái)，我又連踢了四個(gè)，他也踢了三個(gè)……我最后用絕招踢了六個(gè)，這次他才踢了一個(gè)，耶!我勝利了。
我不僅愛(ài)踢踺子，而且我還是個(gè)勤勞的好孩子。記得一次，媽媽正在掃地，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)累得汗流浹背，精疲力盡，可是她還在堅持，我趕緊跑過(guò)去擦著(zhù)媽媽額頭上的汗說(shuō)：“我來(lái)幫您吧，您就坐在這兒休息�！蔽铱炜斓匕迅鱾�(gè)房間掃完。媽媽豎起大拇指對我說(shuō)：“你真是媽媽的好孩子呀!”
我就是一個(gè)既愛(ài)踢踺子，又勤勞的小天使，你們快來(lái)和我交朋友吧!
我已經(jīng)上三年級啦!看我，背著(zhù)書(shū)包多神氣。這就是我向往已久的事情了。
我上課可認真啦!總覺(jué)得有學(xué)不完的東西。我最喜歡上語(yǔ)文課，因為語(yǔ)文老師教我學(xué)拼音，教我識漢字，教我多思考，多記。所以現在的我都可以看小人書(shū)了。我也喜歡上電腦課，那小小的鍵盤(pán)多神奇，怎么會(huì )敲出那么多漢字呢?悄悄的說(shuō)一句，其實(shí)我還喜歡玩游戲。我也愛(ài)上科學(xué)課，比如：石頭，種子……樣樣神奇、有趣。大自然可真是奧妙無(wú)窮。
我還想知道的更多更多，三年級的我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小女孩。
除了我有好奇心之外，我還是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人哦。每天放學(xué)回家的時(shí)候，我就會(huì )仔細想想每科老師布置的家庭作業(yè)。并認認真真、仔仔細細地做起每一道題來(lái)。直到每一道題都做完，并且爸爸、媽媽仔細檢查完過(guò)后，我才會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。對于明天的課我也會(huì )早早的復習一遍。為了能提高我的英語(yǔ)能力，媽媽為我報了英語(yǔ)培訓班。我每周還會(huì )學(xué)習一兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成績(jì)雖然不是很理想，但我也會(huì )很努力的學(xué)習。
介紹自己的作文11
某天，當我正在整理凌亂的書(shū)櫥，赫然發(fā)現臥在一旁的文件夾。那個(gè)文件夾是我六年級生活營(yíng)時(shí)得到的，里面裝著(zhù)什么我也忘記了。我放下手上的整理工作，把文件夾拿了下來(lái)。我打開(kāi)一看，原來(lái)是我六年級上美術(shù)課時(shí)的美術(shù)作品。當年我還是一個(gè)不懂得藝術(shù)美的女孩，到現在仍是如此。我不懂，可是我欣賞。
我抽出隨便一張作品，是一張只用鉛筆作畫(huà)和上色的黑白雪人圖�？蓯�(ài)的雪人圍著(zhù)條紋絲巾，樹(shù)枝手掛滿(mǎn)了裝飾品，頭頂上帶著(zhù)一頂斑點(diǎn)帽子。雪花紛飛，煙花在天空中展現出自己的美，雪人開(kāi)心笑。我想說(shuō)的是：雪人很美，笑起來(lái)似乎很幸福，加上軟綿綿的雪花與漂亮的煙花陪伴，它應該會(huì )覺(jué)得自己很幸運。但又有誰(shuí)會(huì )知道，其實(shí)它的心里就像這張畫(huà)的顏色一樣，黑白的，沒(méi)有絢麗奪目的顏色。在羨慕別人之前，先明白別人的難處，以免引起不必要的悲劇與誤會(huì )。
我抽到的第二張，是一張我和一位好朋友——睿敏一起合作完成的作品。睿敏是畫(huà)畫(huà)高手，每一張她畫(huà)出的作品都會(huì )讓人驚嘆不已，栩栩如生。那是一張海底世界的作品，有海龜、小魚(yú)群、鯨魚(yú)等等的動(dòng)物。還有一樣很特別的，那就是紙折的烏賊。我們用了蠟筆來(lái)上色，至于背景我們采用了淺藍色的水彩來(lái)上色。最后才把紙折烏賊貼上去，整幅畫(huà)便完成了。它雖然是一幅普通的海底世界畫(huà)，但是它藏著(zhù)我和睿敏的心思。我們的友情與合作才是完成這幅畫(huà)的主要原因。
第三張，正確來(lái)說(shuō)，其實(shí)是老師 “幫” 我完成的。畫(huà)紙上粘著(zhù)一張彩色紙巾，我們把紙巾折成小張，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入水型顏料，使它吸收顏料。吸了某種顏色，再用另一點(diǎn)個(gè)角去浸入一點(diǎn)水型顏料，這個(gè)動(dòng)作一直重復到整張紙巾被沾滿(mǎn)顏料后才算完成。噢不，是等到紙巾干透了，然后打開(kāi)來(lái)，粘在圖畫(huà)紙上才真正的大功告成。老師替我完成純粹是因為要用我的紙巾做示范，別無(wú)他意，但我依然珍惜。
我把這三張畫(huà)都放回進(jìn)文件夾，然后把文件夾放回原位。這些美麗的作品，我會(huì )一直好好的保藏�？戳诉@些畫(huà)，我也沒(méi)心在繼續整理書(shū)櫥了，我便把東西隨便收拾一下，然后離開(kāi)書(shū)櫥前。
介紹自己的作文12
粗心大意一直是我頭號煩惱，也是我最大的缺點(diǎn)。比如上個(gè)星期的數學(xué)考試就是因為我的粗心造成我考的非常差，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只是匆匆看了一下試卷便開(kāi)始答題了，但我自信滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)完試卷的.時(shí)候，發(fā)現自己的很多題目是因為開(kāi)始的時(shí)候題目沒(méi)有看清而造成錯誤。因為這件事情，我回家之后被父母嚴肅地教育了一番。于是，我在心里默默得下決心，決定一定要改掉我的這個(gè)缺點(diǎn)。
在媽媽的幫助下，我自己準備了很多的計劃，一定要將這個(gè)不好的確定給扼殺。
第一個(gè)計劃就是認真審題。之前每一次我在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候總是貪圖快的速度，因此自己很多的題目都沒(méi)有看完就開(kāi)始答題了，當然結果也是可想而知的。既然有了上次的教訓的話(huà)，自己自然就是要吸取教訓。我自己決定以后無(wú)論是每一考試還是自己的平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，一定要認證的審好題之后再動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。
第二個(gè)計劃就是仔細的檢查。在做完題目之后，我不能再像以前一樣提前交卷，而是要認真的檢查，努力在第一時(shí)間里發(fā)現自己的錯誤并及時(shí)的改正。例如，在語(yǔ)文考試的時(shí)候，有些時(shí)候我會(huì )認真檢查自己的錯字;在數學(xué)考試的時(shí)候，可以檢查自己的計算十分正確，單位十分合理等;在英語(yǔ)考試的時(shí)候，可以檢查一下英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)等等。當時(shí)這些檢查不僅局限于考試，也應該在每一次的作業(yè)中執行。
第三個(gè)計劃就是認真記錄自己的缺點(diǎn)問(wèn)題。常言到：“吾日三省吾身”，其中就有“傳不習乎”，因此自己每一天需要自我的反省。于是我準備了一個(gè)小本子，將自己犯過(guò)的錯題詳細地記錄在這個(gè)本子上邊。然后，自己每隔一段時(shí)間就可以把這個(gè)本子拿出來(lái)，從頭到尾的進(jìn)行溫習。
當然這些計劃的實(shí)施離不開(kāi)監督，因為我自己一個(gè)人可沒(méi)有信心保證自己的計劃可以成功。于是，我把自己的計劃給媽媽說(shuō)了，并邀請媽媽做我的監督員，如果自己沒(méi)有按照這個(gè)方法進(jìn)行的話(huà)，就會(huì )被媽媽沒(méi)收一個(gè)月的零花錢(qián)。所以，可以看出未來(lái)改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)，自己到底下了多大的決心和勇氣。
我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。因此我一定可以改正自己的缺點(diǎn)的。
介紹自己的作文13
我的家是一個(gè)快樂(lè )，幸福的集合，但我們家也有陰天和晴天。
先說(shuō)晴天吧，每當媽媽炒菜的時(shí)候，我和爸爸坐在電視機面前看電視，吃瓜子，媽媽一聲令下“開(kāi)飯啦！”我們就會(huì )以百米沖刺的速度沖在飯桌前，生怕晚一步吃到可口的紅燒肉，看到香噴噴的紅燒肉，爸爸悄悄地拿了一塊紅燒肉放到嘴里，正當爸爸美滋滋地品嘗時(shí)，我大喊一聲：“爸爸沒(méi)洗手，偷吃了”。正在盛飯的媽媽猛一回頭，見(jiàn)爸爸正想開(kāi)溜，媽媽舉起手中的碗，假裝要砸爸爸。爸爸急忙求饒說(shuō)：“老婆大人開(kāi)恩，我錯了”，這時(shí)我們家人都開(kāi)心地笑了。
可偶爾也會(huì )有陰天，我期中考試沒(méi)考好，錯的都是不該錯的題，我不敢把成績(jì)單拿回家，害怕媽媽批評我，放學(xué)路上總想著(zhù)怎么樣為自己開(kāi)脫，平時(shí)覺(jué)得很遠的路程今天不知不覺(jué)已到了家門(mén)口，我伸手按門(mén)鈴，好幾次都膽怯的縮了回來(lái)，不知過(guò)了多久，才鼓起勇氣，按下了門(mén)鈴，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我的心砰砰的亂跳，門(mén)很快打開(kāi)了，媽媽以往的笑臉今天讓我心里打了個(gè)五味瓶。晚飯過(guò)后，媽媽要看我的成績(jì)單，看我的成績(jì)單時(shí)，媽媽平時(shí)的微笑不見(jiàn)了，我看到了媽媽的失望、難過(guò)，最后到憤怒。身邊數學(xué)老師的她是不允許我犯低級錯誤的�！芭尽蔽夷樕匣鹄崩钡�，委屈的淚水不爭氣的流了下來(lái)，心想，不就是錯幾個(gè)題嗎？至于這樣大動(dòng)肝火嗎？媽媽不心疼我了嗎？后來(lái)媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只讓我把錯題改正過(guò)來(lái)，我都改正確了，正當媽媽要說(shuō)話(huà)時(shí)，我冷冰冰的說(shuō)“這些題我會(huì )做，不勞您分析了�！鞭D身，回到了我自己的房間。
我認為媽媽不愛(ài)我了，只愛(ài)分數，晚上我對著(zhù)笨狗哭了幾個(gè)小時(shí)，我決定不和媽媽說(shuō)話(huà)了，我家成了陰天，再也看不到陽(yáng)光了。但媽媽一如既往的給我們做飯，洗衣服……過(guò)了一個(gè)星期吧，媽媽給我講了很多道理，媽媽是流著(zhù)淚和我交談的，我也哭了，才知道是自己粗心沒(méi)考好，還怪媽媽?zhuān)瑡寢尪紴槲液醚�！我一定要改正自己的缺點(diǎn)，考試取得好成績(jì)，讓我們家“陰天”變“晴天”讓我們家充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陜西咸陽(yáng)彬縣實(shí)驗小學(xué)五年級：段偉杰
介紹自己的作文14
好多同學(xué)總是在說(shuō)我。無(wú)非就是議論我這人的性格，我知道。我性格屬于忽冷忽熱的類(lèi)型，但我自己也不喜歡這個(gè)性格。和現在的朋友在一起，不經(jīng)意間談到了早已逝去的往事，她們都說(shuō)“第一次見(jiàn)到你的時(shí)候我還以為是個(gè)很溫柔的女孩子呢�！薄皩ΠΠ�，我也是這么想的，那時(shí)候我也以為你是個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生�！钡拇_，我的外表和性格完全相反。我愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且有時(shí)候會(huì )很八卦，問(wèn)東問(wèn)西，別人都煩了。我記得，我同桌也曾說(shuō)過(guò)�！澳阒恢滥愫軣┌�?”雖然表面是微笑著(zhù)道歉，裝作不在意，但心里還是很在乎別人對自己的評價(jià)。
在老師眼里，我算是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。老師說(shuō)“你啊，就是不太喜歡說(shuō)話(huà)。但是呢，你的表達能力不錯。作文寫(xiě)得也可以，有什么不懂的就來(lái)問(wèn)老師吧�！辈皇沁@樣的，我只是對待長(cháng)輩才不太喜歡說(shuō)話(huà)。記得上次體育課八百米跑步，老師說(shuō)，會(huì )把班上的同學(xué)分為四個(gè)隊，就這樣，我和其他10個(gè)女生在一隊里面。隊伍里有個(gè)胖胖的女同學(xué)找到了我，笑著(zhù)對我說(shuō)�！靶∠�，你這嬌貴金軀要是跑不動(dòng)叫我拉你啊!千萬(wàn)別不及格，不然我們隊就要被老師罰了�！眿少F嗎?原來(lái)我在她眼里就是這樣的。
但是，很抱歉。我會(huì )讓你知道我不是什么嬌貴。其實(shí)我會(huì )大家都一樣，在同一所學(xué)校相遇，在同一間教室上課。來(lái)自五湖四海，能在一個(gè)地方遇見(jiàn)是緣分。在班里男女生都是平等的，沒(méi)有什么高低之分。當然，這次八百米跑步也一樣。我們都是一樣的，這次比的是體力。平常沒(méi)怎么運動(dòng)，現在后悔了呢�！昂呛�。我會(huì )加油的，我相信自己可以的�！蔽倚α诵�，走到起跑線(xiàn)。我會(huì )證明給你看的，我不是你說(shuō)的那樣。我就是這樣，很倔強。
“預備，跑!”老師話(huà)音剛落，女生便排成一列，開(kāi)始跑動(dòng)。只不過(guò)，似乎速度慢了點(diǎn)。畢竟女生們一般都在教室里不怎么去活動(dòng)�！翱禳c(diǎn)呀!”后面的人喊著(zhù)。我的頭暈乎乎的，眼前的跑道似乎開(kāi)始旋轉。甩了甩頭，我繼續跑。
“最后一圈了!快點(diǎn)快點(diǎn)!”不少女生開(kāi)始加把勁往前沖，看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)女生超過(guò)了我，不甘心和苦澀在心里藏著(zhù)。我也不能在后面啊，況且要是我自己要是在這里放棄了，那我就會(huì )失敗。抱著(zhù)“不能失敗”的信念，我邁開(kāi)早已變得酸疼的腿加速。當我終于到達了終點(diǎn)，我發(fā)現自己并不是最后一名�；仡^看，只見(jiàn)還有幾名女生在后面，最后抵達終點(diǎn)的，是那個(gè)胖胖的女生!她墊底。
或許不會(huì )有人喜歡我的性格，固執倔強。但是，這性格會(huì )陪伴著(zhù)我一生，我要學(xué)會(huì )把這些性格變?yōu)榫裆系膭?dòng)力。
介紹自己的作文15
歡迎大家乘做時(shí)光飛機來(lái)到20年以后，現在的20年后與20年前可有這天壤之別呀！很榮幸今天當大家的導游。有容我自己介紹一番：我是一名攝影家，現在擁有一座自己的影樓。今天，我就帶你們去我家參觀(guān)參觀(guān)。
“由于我家比較遠，所以請大家打的去�！贝蠹叶甲狭艘惠v輛看似普通的出租車(chē)，饒有興致的欣賞這路邊的風(fēng)景�？烧谶@是，車(chē)子卻突然“按兵不動(dòng)”了，這是怎么回事呢？原來(lái)是塞車(chē)了。大家都氣急敗壞的，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，嘴里還不時(shí)嘀咕這：“今天怎么這么倒霉呀！”司機先生卻絲毫不緊張，按下了一個(gè)黃色的按紐，車(chē)子緩緩的從兩旁奇跡般的伸出一對雪白的翅膀，車(chē)子就騰空而起，越過(guò)了前邊的車(chē)輛，暢通無(wú)阻的到了家。大家都感到不可思議，我替他們揭開(kāi)了謎底：這種看似普通的車(chē)其實(shí)是一種最新的汽車(chē)品種，叫做“通行海路空”，也就是無(wú)論在地上、海里、空中，他都能行駛。大家頓時(shí)恍然大悟，對“通行海路空”贊嘆不已。
‘“各位來(lái)自20年以后的旅客們，本人的家在108樓，請大家……”還沒(méi)等我說(shuō)完，人群頓時(shí)都沸騰了，有的說(shuō)：“108樓，就是坐電梯也要好久呀！”話(huà)音剛落，一個(gè)老爺爺就接過(guò)話(huà)茬；“我還有恐高癥呢！我還是不上去算了，我這一把老骨頭可經(jīng)不起折騰�！蔽野汛蠹規У揭粋�(gè)電梯前，“能站得下嗎？”大家發(fā)起了疑問(wèn)。電梯里的阿姨，不，現在是小姐朱漆嘴偷笑起來(lái)，然后按下一個(gè)藍色的按鈕，電梯就慢慢地擴大起來(lái)�！斑@下夠站下了吧！”大家都簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，還以為自己是在做夢(mèng)呢！“你們要去幾樓呀？”“108”電梯里的小姐按下了108，電梯就飛快地向上升。差不多10秒鐘后，只聽(tīng)“噠”的一聲，電梯里傳出一陣清脆的聲音：“108樓到了，請下梯……”人們紛紛驚呆了，不過(guò)這也不奇怪了，誰(shuí)叫他們從20年前來(lái)的，在這里他們，他們就如劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園—眼花繚亂。
大家在我家玩得十分開(kāi)心，見(jiàn)識了許多讓他們想都不敢想的高科技。20年以后的世界不奇不有，是誰(shuí)創(chuàng )造了這一切呢？是人們用自己的雙手和智慧創(chuàng )造了一切。
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