有關(guān)事物說(shuō)明文3篇
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是說(shuō)明文，根據說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì )科學(xué)說(shuō)明文兩大類(lèi)。那么你有了解過(guò)說(shuō)明文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)事物說(shuō)明文，歡迎大家分享。
有關(guān)事物說(shuō)明文1
我們家的陽(yáng)臺上，有一盆刺梅，我們一家人都很喜歡它。
刺梅的枝干有七八條，上面長(cháng)著(zhù)很多刺，從遠處看，像是一條條長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng)在使勁的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待著(zhù)他們。他的葉子是小小的橢圓形，白天它的葉子是舒展的，圓圓的`、綠綠的，就像一片片翡翠；這些葉子多長(cháng)在枝干的頂端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享陽(yáng)光；到了夜晚，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)，像是睡著(zhù)了似的。
刺梅是一種很好養的花，因為它非常頑強，無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它總是堅強的挺立著(zhù)，即使兩個(gè)月忘了給他澆水，它也照樣能長(cháng)出新葉子，好像在告訴我：“任何東西都不能阻止我的生長(cháng)！”。
刺梅也是一種通人性的花，每次我爸爸一給它澆水，它就會(huì )搖頭晃腦，一副很舒服的樣子，到了第二天，準會(huì )開(kāi)出朵朵紅艷艷的小花，來(lái)感謝主人對它的關(guān)愛(ài)，所以我和爸爸特別喜歡它。
刺梅不僅給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，還使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一樣堅強，要不斷得成長(cháng)，不斷得綻放。
刺梅真美，我愛(ài)刺梅！
有關(guān)事物說(shuō)明文2
我有一個(gè)長(cháng)方形的鐵皮噴塑文具盒，它長(cháng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀(guān)大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著(zhù)我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開(kāi)懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，搞笑極了。
文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門(mén)”，你就會(huì )發(fā)現：“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫(xiě)的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開(kāi)上層，下層又分成幾個(gè)格：又細又長(cháng)的格內，分別“住著(zhù)”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無(wú)聞地“躺”在直尺上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個(gè)格，它是我的文件夾，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放通知單，“小數據”等一些物品。
��！文具盒，你日復一日，年復一年地保管著(zhù)我的學(xué)習用品，為我服務(wù)。多謝你，愿你伴我公度小學(xué)的完美時(shí)光，你永遠都是我的好朋友。
有關(guān)事物說(shuō)明文3
學(xué)校吃飯也發(fā)愁。
曾經(jīng)，吃飯是走；后來(lái)呀，吃飯是跑；而現在，吃飯是沖。
這不，剛放學(xué)，操場(chǎng)上的“灰塵”就朝著(zhù)學(xué)校食堂滾滾而來(lái)呀，一匹匹“餓狼”沖著(zhù)這“豐富”的食物撲過(guò)來(lái)，場(chǎng)面甚為壯觀(guān)。不一會(huì )兒，便出現了一條“長(cháng)龍”。
唉，我和好友他們決定等人少的時(shí)候再去吃飯，可足足等了半個(gè)多小時(shí)，“長(cháng)龍”還未見(jiàn)的變短，沒(méi)辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒(méi)吃，廣播里就傳來(lái)了一個(gè)令人討厭的聲音：“請還在教室外面的同學(xué)，馬上回到教室里午休”。我們聽(tīng)著(zhù)這讓人無(wú)語(yǔ)的聲音，都巴不得現在把他給打一頓。當務(wù)之急就是怎么解決我們手中的飯，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，我們統一了戰線(xiàn)——端回教室里吃。我無(wú)情的被當作了“炮
灰”——探路，我東張西望，發(fā)現沒(méi)有“敵人”，于是乎，我們一行人拿著(zhù)“戰利品”以迅雷不及掩耳盜的速度沖回了我們的“根據地”——教室。經(jīng)過(guò)了一番驚心動(dòng)魄的過(guò)程之后，我終于吃到了那渴望已久的、來(lái)之不易的白米飯了！
唉，如今這世道，混口飯吃還真不容易呀！
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