我的書(shū)包作文說(shuō)明文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的書(shū)包作文說(shuō)明文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的書(shū)包作文說(shuō)明文1
在成長(cháng)的道路上，我有一個(gè)好伙伴，那就是我的書(shū)包。今天我背起沉重的書(shū)包，走進(jìn)教室，我把它放在桌子上，我第一次這么仔細地看著(zhù)它。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，看著(zhù)這個(gè)灰色的大書(shū)包，讓我想起了我第一個(gè)小書(shū)包。小時(shí)候我沒(méi)有書(shū)包，看著(zhù)小區的哥哥姐姐們背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)高大上的形象，于是我求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，當我拿到書(shū)包時(shí)，我背著(zhù)書(shū)包在小區里走來(lái)走去，想讓大家都注意到我的新書(shū)包，吃飯了，我還背著(zhù)書(shū)包。
媽媽說(shuō)：“吃飯了，把書(shū)包放下吧!”
“這個(gè)書(shū)包是我的無(wú)價(jià)之寶，我不要放下�！蔽一卮�，睡覺(jué)時(shí)還抱著(zhù)我的書(shū)包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書(shū)包放到地上。早上我一起來(lái)馬上背起書(shū)包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發(fā)下之后，我“刷”一下子放到了書(shū)包里，拉上鏈子，生怕別人看見(jiàn)。晚上回到家里我慢慢地拿出試卷，看著(zhù)試卷上這紅一塊那紅一塊的錯題，我又不想看下去，馬上塞回了書(shū)包，這時(shí)書(shū)包好像在說(shuō)：“主人，你怎么可以這么對待我呢?”
開(kāi)始，我在作文班總是最后一個(gè)寫(xiě)完作文，每當背起書(shū)包，我就感覺(jué)到書(shū)包很沉重。后來(lái)，我雖然沒(méi)有下筆成文，但也慢慢得心應手，我感到我的書(shū)包越來(lái)越輕了，我的作文一次比一次有進(jìn)步，我的負擔也慢慢的減輕了。
現在我長(cháng)大了，我的第一個(gè)書(shū)包也換了，可現在這個(gè)書(shū)包寄托著(zhù)我的夢(mèng)想，我將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想裝進(jìn)這個(gè)書(shū)包，也放飛一個(gè)個(gè)美麗的希望。
在成長(cháng)的奔跑中，本是很辛苦，何況我還背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，但我愿意，因為有哪一個(gè)人在成長(cháng)路上不辛苦呢?我將繼續努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)。
我的書(shū)包作文說(shuō)明文2
我的新書(shū)包是我的媽媽出差時(shí)候給我買(mǎi)回來(lái)的，它一直放在我的書(shū)房里沒(méi)有啟用，這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我背著(zhù)它去上學(xué)了。
沒(méi)背去之前，它是我一個(gè)人心目中最好看的書(shū)包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包。我的新書(shū)包是一個(gè)橙色的書(shū)包，上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印著(zhù)一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來(lái)像是一個(gè)電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包了。
我的新書(shū)包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨的，讓我不會(huì )因為放錯了位置而拉不上拉鏈，反正每一個(gè)位置都是固定又單獨的。我的新書(shū)包最里層有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現在還沒(méi)往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個(gè)位置。
還值得一提的是，我的新書(shū)包是防水材料做的，也就是說(shuō)我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒(méi)打傘的時(shí)候都不用顧及到我的書(shū)包了，反正它怎么著(zhù)都不會(huì )被淋濕，會(huì )好好地保護書(shū)包里的一切。我記得我背著(zhù)新書(shū)包第一次遇著(zhù)下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒(méi)帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著(zhù)急，但是我一想到我的新書(shū)包馬上就要被雨澆個(gè)透濕，我都嚇哭了。一路跑著(zhù)躲雨，一路哭著(zhù)，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話(huà)。我回到家的第一時(shí)間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書(shū)包怎么樣了。那一次我才知道我的新書(shū)包是防水的。
我的書(shū)包作文說(shuō)明文3
花花綠綠的書(shū)包里藏著(zhù)是什么呢?是知識，是書(shū)本，是你的成長(cháng)記錄。不同的人有不同的書(shū)包。有的是辛酸，有的是快樂(lè )……而我的書(shū)包里藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事哦!
時(shí)間猶如一把尺子可以衡量奮斗者的前程;時(shí)間猶如一架天平可以稱(chēng)量奮斗者的質(zhì)量;時(shí)間猶如一條馬鞭，可以鞭打我們走向成功;時(shí)間猶如一面戰鼓，可以加快我們前進(jìn)的步伐。時(shí)間可以……但時(shí)間也不可以挽留那美好的故事回憶，那藏在我書(shū)包里的一個(gè)美麗的故事。
記得那是初二年上學(xué)期的時(shí)候我，我們進(jìn)行了一次期中考測試，我考得糟糕透了�？吹侥菑垙埩钊耸质目季�，望著(zhù)那眼里布滿(mǎn)血絲的老師，耳邊回響著(zhù)家中父母親的斥罵，我哭了。我任那淚水流在我的臉上，直到流到嘴邊感到一種澀澀的味兒。放學(xué)了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，踏著(zhù)沉重的步伐走往回家的路上，心里像吊了十五個(gè)水同——七十八下。十分害怕想著(zhù)回家又得吃“竹鞭抄肉竹”了。等著(zhù)我的是那一聲一聲的斥罵……
到了家中我直走進(jìn)了臥室并把門(mén)關(guān)了。隨手又把沉甸甸的'書(shū)包一仍，扒在床上再一次淚流滿(mǎn)目。這一切的一切似乎都被母親看在眼里疼在心里，她或許懂得了什么，理解了什么。令我十分驚訝的是這次母親并沒(méi)有說(shuō)我什么、斥罵我。想著(zhù)書(shū)包里那一張張被我揉成一團塞在書(shū)包的一個(gè)角落的考卷，我覺(jué)得這次太對不起父母親了。第二天進(jìn)班里打開(kāi)書(shū)包發(fā)現了一封信，那是媽媽編織的一個(gè)美麗的故事。她告訴了我很多，給予了我勇氣、信心、重新振作的力量，讓我拿起了那揉成一團的考卷再次分析原因、認真總結。
我的書(shū)包里藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事哦。這故事使我回憶起了，認識到了母愛(ài)是懷里的乳汁，吮著(zhù)它香甜甜的，上學(xué)后，母愛(ài)是藏在書(shū)包里的，背著(zhù)它，沉甸甸的，長(cháng)大后，母愛(ài)是藏在枕頭里的，擁著(zhù)它，愛(ài)意綿綿。
我沉甸甸的書(shū)包藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事啊!
我的書(shū)包作文說(shuō)明文4
每位同學(xué)都有書(shū)包，我也不例外。下面就向大家介紹一下我那別致可愛(ài)的書(shū)包吧。
我的書(shū)包是粉紅色的，它上面有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的金色頭發(fā)，頭發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，頭發(fā)下是寶石般的藍色眼睛，漂亮極了。小姑娘身邊還蹲著(zhù)一只可愛(ài)的小花貓，它渾身雪白，頭上戴著(zhù)帽子，脖子上系著(zhù)圍巾，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃。在他們身后，有一座美麗的城堡，既豪華又氣派。、
書(shū)包兩側各有一個(gè)半圓形兜，可以裝墨水，膠水，水彩筆等一些小件物品。
我的書(shū)包不但外表美麗，樣式新穎，還是我學(xué)習上的小伙伴呢，它的“肚子”里裝著(zhù)許多可愛(ài)的學(xué)習寶寶，有書(shū)本，有文具，還有一些其他小物件。橡皮幫我改錯，鉛筆教我寫(xiě)字，書(shū)籍教我知識……
這就是我的書(shū)包，我愛(ài)我的書(shū)包!
我的書(shū)包作文說(shuō)明文5
我有一個(gè)藍色的書(shū)包，是外婆買(mǎi)給我的，這個(gè)書(shū)包是斜背的，正面有一些英文字和一只牛，反面有一層小袋子。
我的書(shū)包分三層，第一層裝著(zhù)鉛筆盒和手帕，第二層放著(zhù)我的文檔夾，第三層放著(zhù)我的課本和作業(yè)簿，它就像我的小幫手，每天陪我坐摩托車(chē)上學(xué)，也陪我一起聽(tīng)課。
下課時(shí)，它待在教室看著(zhù)值日生擦黑板、打板擦、排桌椅等，放學(xué)時(shí)，有時(shí)陪我走路去培訓班，有時(shí)陪我坐摩托車(chē)回家，下雨時(shí)，它也會(huì )保護我的文具，讓我的東西不被淋濕，真是我的好助手。
它最不喜歡裝滿(mǎn)許多東西，只要我把書(shū)包裝滿(mǎn)許多東西，它就不高興的把我的書(shū)本折一折。如果我拿起一些書(shū)，它就會(huì )很高興，顯的更有生氣，雖然它的外皮已被同學(xué)踩的臟臟的，不過(guò)我還是很愛(ài)護它、珍惜它，不然我的書(shū)本就無(wú)家可歸了。
書(shū)包是我讀書(shū)的小伙伴，所以我要用功讀書(shū)，學(xué)習它有始有終的性情，來(lái)答謝她每天對我的幫忙。
我的書(shū)包作文說(shuō)明文6
今天，我早早起床上學(xué)。在去學(xué)校的路上，我一邊背著(zhù)越來(lái)越重的書(shū)包，一邊想：今天又會(huì )學(xué)到什么呢?走著(zhù)走著(zhù)，我想起了我的第一書(shū)包。
我的第一個(gè)書(shū)包是在幼兒園小班時(shí)的書(shū)包，它是幼兒園時(shí)發(fā)的。我很喜歡它，盡管它沒(méi)有什么特別的圖案，它是深藍色的，感覺(jué)不怎么好看，盡管它上面只有幼兒園的名字，可我還是那么的喜歡它，因為我終于和哥哥一樣背上書(shū)包了。
第一天在幼兒園的快樂(lè )生活過(guò)去了，我背著(zhù)小書(shū)包，神氣地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校門(mén)口去接他，我看著(zhù)哥哥背著(zhù)書(shū)包出來(lái)，我感覺(jué)我和哥哥一樣威風(fēng)，只是我的書(shū)包里裝著(zhù)玩具，哥哥的書(shū)包里裝著(zhù)學(xué)習用具。
小書(shū)包我成長(cháng)的小伙伴，在我傷心時(shí)讓平靜下來(lái)，好像在說(shuō)：主人，不要哭。在我高興時(shí)，它又會(huì )對我說(shuō)：主人，你高興，我也高興。哈哈在睡覺(jué)時(shí)，它又會(huì )對我說(shuō)：我不會(huì )跟小主人分開(kāi)。于是我抱著(zhù)書(shū)包睡了。
年復一年，我進(jìn)了一年級，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，它可重了，要不是一年級作業(yè)少，我可能都要進(jìn)醫院幾個(gè)星期了，而且越來(lái)越重，把我的骨頭都要壓壞了。我因此對它一點(diǎn)也不好，有時(shí)還踢它打它，可一看到它全身都是傷痕，好像對我說(shuō)：小主人，你真壞，將來(lái)一定不是好人。我的心又軟了。
一天，我數學(xué)考了一百分，風(fēng)風(fēng)火火跑回家給爸媽看，但又一轉念一想，他們不在家，我把試卷硬塞進(jìn)了書(shū)包里，可書(shū)包似乎鬧起了脾氣來(lái)，拉鏈怎么拉也拉不上。好像在說(shuō)：小主人，不能這樣對待試卷，您可不要辜負我對你的期待啊。我一聽(tīng)，脾氣上來(lái)了，正想踹書(shū)包一腳，突然一想：對啊，我的夢(mèng)想是考上清華北大，而書(shū)包和試卷只是幫助我的，我應該不負它們的期待。
如今，我已經(jīng)四年級了，書(shū)包也相當于我弟弟的兩倍重了，可它依然是我成長(cháng)路上的好朋友，追夢(mèng)路上的好朋友。
我的書(shū)包作文說(shuō)明文7
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，它的圖案是一只可愛(ài)的小貓咪坐在一個(gè)秋千上，小貓的身上還帶著(zhù)銀色的蝴蝶結，身上穿著(zhù)紅色裙子，頭帶一個(gè)亮晶晶的皇冠，美麗極了。
我的書(shū)包是彩色的，站到遠處看，它就象一個(gè)小彩虹。它還是我的好幫手，里面裝著(zhù)各種各樣的文具，裝多少它都不反對。我給它洗澡的時(shí)候，泡泡都圍著(zhù)它跳舞，它就象皇后一樣。
我要是心情不好，它能給我帶來(lái)快樂(lè )，我很愛(ài)護它，把它放在那些柔軟的沙發(fā)上，我從不把它扔到地上不管，更不會(huì )故意弄臟它。
它給我工作，但從來(lái)不要報酬，因為它是我的好朋友。它為我工作，我也會(huì )為它服務(wù)。
我會(huì )把我的香紙讓它含在嘴里，讓它一張開(kāi)嘴就能聞見(jiàn)香氣。
我喜歡我的書(shū)包，因為它是我的好朋友。
我的書(shū)包作文說(shuō)明文8
我有一個(gè)可愛(ài)的大書(shū)包，書(shū)包的外面是藍藍的天，白白的云，草地上還有一個(gè)小朋友在踢足球。每當我看見(jiàn)它，就會(huì )想起我們相處的那段時(shí)間。
我的書(shū)包上面有許多黃色的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo);左邊有幾朵漂亮的小花;右邊寫(xiě)著(zhù)幾行英語(yǔ)句子，看上去很威風(fēng);里面裝著(zhù)各種各樣的書(shū)本，四邊上還繡著(zhù)美麗的花紋，我非常喜歡它。就像對自己的玩具一樣，很關(guān)心它，尤其我最喜歡的是它的顏色——藍色。
每天早上，東方剛露出魚(yú)肚白，我就背著(zhù)我親愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)了。就這樣每天我一起床，它都會(huì )陪伴著(zhù)我，就像把我當成了它的孩子一樣。有一次，下課了，我背______包，跑到門(mén)口一看，不得了，天上烏云密布，雷公公正在打著(zhù)大鼓“咚——咚——咚——”響聲不斷。風(fēng)婆婆也不甘示弱“呼——呼——呼——”不斷地吹著(zhù)�；▋簜冓s緊收攏了花瓣，草兒也彎下了腰，它們都聽(tīng)到了風(fēng)的警告，不一會(huì )，就下起了傾盆大雨。那豆大的雨點(diǎn)，從天而降，落在地上“叭——叭——叭——”地可響亮了。我左等右等還是不見(jiàn)媽媽來(lái)，我緊張極了，目不轉睛地看著(zhù)來(lái)往的每一個(gè)人，可依然沒(méi)有收獲。心想：壞了!我今天沒(méi)帶雨傘，媽媽這時(shí)還沒(méi)來(lái)，我可怎么回家呢?雨越下越大了，眼前的事物也由清晰漸漸變得白蒙蒙的一片，我越來(lái)越慌……這時(shí)我那可愛(ài)的大書(shū)包搖來(lái)?yè)u去的，仿佛對我說(shuō)：“你把我頂在頭上，就可以跑回家了�！蔽衣�(tīng)了連連搖頭，可隨著(zhù)天越來(lái)越黑，最后我還是答應了它。我舉起大書(shū)包頂在頭上，往家中跑去……
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從我身邊跑過(guò)，我連忙回頭一看，不錯正是媽媽?zhuān)乙贿叴舐暤亟兄?zhù)媽媽?zhuān)贿叴蟛降叵蛩苋�。在和媽媽回家的路上，我抱�?zhù)為我擋雨而淋濕了一大片的大書(shū)包，感覺(jué)我的心在流血，我傷心極了。
我愛(ài)我的書(shū)包——那個(gè)可愛(ài)、漂亮，而又帶給我無(wú)限溫暖的大書(shū)包。
我的書(shū)包作文說(shuō)明文9
我的書(shū)包是從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的。我最喜歡的顏色，最喜歡的造型，最喜歡的款式都集于一身。它陪著(zhù)我讀過(guò)了小學(xué)時(shí)代的最后一段時(shí)光，因此，它也是我人生中最美的留念之一。
它穿黑色與紫色交織的美麗衣裳，肚子里裝著(zhù)我的課本和學(xué)習用品，絕不會(huì )出現零食的包裝袋。它的收納空間很大，能裝下我所有的東西和秘密。
如果它是我們班的一員，不管是老師還是學(xué)生，不管是男生還是女生，都會(huì )被冠上“小胖墩兒”的稱(chēng)號吧。我的家住樓頂，且沒(méi)有電梯，上學(xué)也好，放學(xué)也罷，我總是要把它從上背到下，從下背到上。每次我都氣喘吁吁的，要坐在沙發(fā)上休息半天。
臨近期末考，教室外再也找不到追跑打鬧的身影，而教室內卻有一幫認真和作業(yè)、試卷“過(guò)招”的學(xué)生們。一天，和同學(xué)一同回家時(shí)，我突然覺(jué)得它重了，便和同學(xué)說(shuō)起這事，同學(xué)忍俊不禁，調侃道：“壓在你身上的不僅是作業(yè)、書(shū)本、還有這一年來(lái)，我們一起奮斗的時(shí)光�！�
是啊，書(shū)包記住了我們小打小鬧的日子，留下了我們嘻嘻哈哈的痕跡，見(jiàn)證了我們同享榮譽(yù)的瞬間。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你都畢業(yè)了，這書(shū)包也沒(méi)有用武之地了，干脆賣(mài)掉算了�！蔽抑皇切π�，對他說(shuō)道：“太貴，你買(mǎi)不起�！薄霸趺促F了?!何況還是二手包，能有多貴?!”
書(shū)包承載了我們的太多太多，在小學(xué)時(shí)代里，我們之所以覺(jué)得它太重，背上去覺(jué)得很沉，是因為在我們的小學(xué)時(shí)代里所收獲的，剛好是我們背上的重量。
我依舊笑笑，指著(zhù)我的書(shū)包，擲地有聲地告訴他：“六年青春，六年友誼�！�
我的書(shū)包作文說(shuō)明文10
如果你可以在生日的時(shí)候得到一個(gè)想要的禮物，你會(huì )想要什么呢?我想要一個(gè)新書(shū)包!我的這個(gè)想法剛落地，我的爸爸媽媽就送了我一個(gè)新書(shū)包，而我這個(gè)想法根本還未脫口而出呢!
我指的“落地”，是指我的想法從我的腦袋里落到我的心頭，至于我的爸爸媽媽是如何知道我這個(gè)想法的，我想這正是他們成為我的爸爸媽媽的原因吧!爸爸媽媽送我的這個(gè)新書(shū)包，不僅從形式上符合了我的心意，而且在內容上也切合了我的心意。
我的新書(shū)包是一個(gè)小豬佩奇里面恐龍先生的造型，一只綠綠的恐龍身軀，還有著(zhù)一張紅紅的嘴巴，而這個(gè)書(shū)包正是從恐龍先生的嘴巴那里可以裝進(jìn)我上學(xué)所用的書(shū)本，可以取出我上學(xué)用的文具的。這只恐龍先生的四只腳，正好是我可以背在背上的書(shū)包帶，那條坐落著(zhù)一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一只恐龍尾巴。你能想象我的新書(shū)包是什么模樣嗎?如果你愛(ài)看小豬佩奇的話(huà)，一定明白我的新書(shū)包是什么樣子，并且知道它有多么可愛(ài)了。
我的新書(shū)包現在每天都陪伴著(zhù)我上學(xué)放學(xué)，我背著(zhù)它走在路上，總能引來(lái)許多小朋友的關(guān)注，這讓我不由自主地低下頭來(lái)開(kāi)心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光，這讓我覺(jué)得自己擁有著(zhù)了不起的東西。
現在我的爸爸媽媽來(lái)接我放學(xué)時(shí)，也是依照這只恐龍先生的新書(shū)包來(lái)從人群之中找到我的。爸爸媽媽說(shuō)我們放學(xué)的時(shí)候，就像是養鴨人放出了關(guān)了一天的小鴨子，唯有這綠綠的書(shū)包可以讓他們辨認出我在哪里。爸爸媽媽這樣的說(shuō)法，讓我覺(jué)得很有趣，也讓我的新書(shū)包有了更加不可替代的用途!
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