【推薦】說(shuō)明文的作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的說(shuō)明文的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)明文的作文 篇1
蘇州是盛產(chǎn)枇杷的地方，東山、西山的枇杷特別有名，比如白沙、紅沙和青種枇杷。其中，我最?lèi)?ài)吃白沙和青種枇杷了，因為這兩種枇杷都很甜，而紅沙有些酸，不太好吃。
我對枇杷再熟悉不過(guò)了，因為我們家樓底下就種著(zhù)一棵枇杷樹(shù)。這棵枇杷樹(shù)很高，大約有三四米吧！枇杷樹(shù)是四季常青的，它的枝葉十分茂密，左看看，右看看，都看不到縫隙。枇杷樹(shù)的葉子很長(cháng)，兩頭是尖的，中間是橢圓形的，葉子邊緣一棱一棱是鋸齒狀的。葉子正面顏色很深，是深綠色的，而葉子背面顏色卻很淺，還長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的絨毛！枇杷的花是一簇一簇長(cháng)在一起的，每朵花有五片花瓣，它們長(cháng)在每根枝干的枝頭，被絨毛包圍著(zhù)，不太顯眼。
枇杷就是枇杷樹(shù)的果實(shí)，成熟時(shí)，有的一個(gè)在一旁，像是和誰(shuí)在生氣似的；有的三四個(gè)在一邊，好像在歡快地玩著(zhù)游戲；有的五六個(gè)在一起，仿佛在竊竊私語(yǔ)。摘一個(gè)下來(lái)，剝開(kāi)皮咬一口，果肉又嫩又軟，甜甜的汁水流了下來(lái)！真好吃呀！
枇杷與大部分果樹(shù)不同，在秋天或初冬開(kāi)花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被稱(chēng)是果木中獨備四時(shí)之氣者。枇杷營(yíng)養頗豐，有各種果糖、葡萄、鉀、磷、鐵、蓋以及維生素A、B、C等。川貝枇杷膏你們一定知道吧！它就是用枇杷葉和其它材料制成的！《本草綱目》里，說(shuō)枇杷：止咳下氣，利肺氣，止吐逆并遏痰。除了可以直接吃外，還可以把枇杷肉制成糖水罐頭或把枇杷釀成酒喝呢！
聽(tīng)了我的介紹，你的口水是不是已經(jīng)流了一地了呢？是不是也非常想嘗嘗枇杷的味道呢？哈哈，那就趕快行動(dòng)吧！
說(shuō)明文的作文 篇2
我是薔薇科，草莓屬中的多年生草本植物。我的外表漂亮極了。我常年穿著(zhù)一身粉色的晚禮服，身體多呈心形，還擁有著(zhù)時(shí)尚漂亮的“綠頭發(fā)”，并且渾身散發(fā)著(zhù)濃郁的香味。在我的身上，還長(cháng)著(zhù)許多可愛(ài)的“小痘痘”，正是有了它們的點(diǎn)綴，才使我成為人們口中的“水果皇后”。
我的品種繁多，主要品種有：碩豐草莓、明晶草莓、春旭草莓、星都號草莓和石莓一號草莓。我們家族成員主要分布于亞洲、歐洲和美洲。
我剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，全身不滿(mǎn)啊洗洗的絨毛，葉子和葉柄都是鮮嫩的綠色，毛茸茸的，十分惹人喜愛(ài)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我小小的`身體一天天長(cháng)大，變綠，大約需要一個(gè)月的時(shí)間，我才能長(cháng)到十五厘米左右。這時(shí)，我就不再向高處進(jìn)發(fā)了，而是開(kāi)始打扮花骨朵心了。
我的花有時(shí)候是粉色的，但更多時(shí)候是純白色的，中間是金黃色的花蕊，直徑一般在1。5厘米到2厘米之間。我的花瓣有的是五片，也有的是六片�；ㄆ诩s有七天，七天過(guò)后，只剩下一個(gè)殘留著(zhù)花蕊的塔形花朵。再過(guò)一個(gè)月左右，我就變成一個(gè)誘人的草莓啦!
我不像人類(lèi)那樣，經(jīng)常撒謊，我可是很誠實(shí)的哦!我開(kāi)多少花，就結多少果，決不多結或少結。成熟的草莓顏色淡紅或深紅，猶如一顆顆紅寶石點(diǎn)綴在綠葉之間。還有我的果肉是純白色或粉紅色的，肉盾非常鮮嫩，細膩，幾乎不用怎么嚼就可以咽下去。
你們把我吃下去可是對身體很有好處的哦!因為我含有大量脂肪和豐富的維生素C，此外還含有胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質(zhì)，鐵、鈣及磷等，因此，人們又給我取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“美容果”。
說(shuō)明文的作文 篇3
在我的家里，有亭亭玉立的水仙，有輕柔垂下的吊蘭，還有綠白相間的君子蘭，其中我最喜歡的是那棵紫色的風(fēng)信子。它每天沐浴著(zhù)陽(yáng)光成長(cháng)，向著(zhù)人們展開(kāi)燦爛的笑臉。
風(fēng)信子身穿著(zhù)綠色外衣，它的根是球狀的，足足有五厘米那么寬，它的球根下面是長(cháng)長(cháng)的根須，大約有十厘米長(cháng)哦！在透明玻璃瓶的映襯下，別提有多美了！它那長(cháng)長(cháng)的根須像極了圣誕老公公的胡須，又仿佛是一根一根的頭發(fā)，又密又長(cháng)，它還承擔著(zhù)重要的責任呢，那就是負責從水中吸取營(yíng)養，提供給莖葉。再看那球根上那長(cháng)出的綠芽，那嫩綠的顏色，似是昭示著(zhù)春天的到來(lái)，那嫩綠的手掌里包裹著(zhù)的是希望――含苞的花朵。我似乎已經(jīng)看到那盛開(kāi)的花朵，那火紅的小花，緊緊地挨在一起，是那無(wú)限的生命力和那昂揚的朝氣��！
風(fēng)信子，它在寒冬里等待春天，等待新生，等待開(kāi)放。寒風(fēng)吹過(guò)它，它不怕，仍然屹立著(zhù)；白雪覆蓋，仍然昂首堅持；到了春天，它努力地成長(cháng)，成長(cháng)。最終，它把它最美的一面奉獻給我們，這奉獻精神多么令我們感動(dòng)��！這不禁令我想起了許多的有著(zhù)這樣精神的人們，就如建筑工地上的建筑工人，他們起早摸黑，干的都是力氣活，還有掃地工，她們兢兢業(yè)業(yè)，大馬路，小街道，都是她們的工作……
風(fēng)信子的精神使我們折服，我們也應該升華自己，提升自己的精神境界。
說(shuō)明文的作文 篇4
我有許多的文具盒，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是，我最喜歡的是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”呈長(cháng)方形，它長(cháng)約20厘米，寬約8厘米，整體顏色是藍色。從正面來(lái)看，有幾個(gè)英語(yǔ)字母，還有一只小貓咪向你微笑呢。！
“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層，第一層可以裝非常多的筆。里面有三幅圖畫(huà)，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，還有一幅是小蝴蝶，它們栩栩如生；第二層只能裝下三支筆，但中間也有一個(gè)圖案，圖案就是一只熊貓，正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圓溜溜、胖乎乎的樣子，會(huì )給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：福福。
福福有個(gè)黑色的大眼圈，圓圓滾滾的身子，身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時(shí)間走進(jìn)了熊貓的王國，熊貓們有的在翻滾，有的在喝果汁，有的在拍皮球，還有的在和爸媽媽玩耍，它們一家是多么幸福��；第三層也可以裝筆，但是，我裝得可不是筆，而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。
“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業(yè)的時(shí)候，我把字寫(xiě)成了詞語(yǔ)，我非常地焦急，膠布蹦蹦跳跳地跳出來(lái)，粘一粘，刮一刮，然后在撕一撕，錯字變得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，錯字跑到膠布上面去了。當上數學(xué)課的時(shí)候，要連線(xiàn)，沒(méi)有尺子怎么也畫(huà)不直，這時(shí)候，尺子自告奮勇的跑出來(lái)，幫我把線(xiàn)連得直直的。連到第五條線(xiàn)的時(shí)候，鉛筆又斷了，好朋友卷筆刀又飛奔過(guò)來(lái)幫我把鉛筆又卷好了。我心想：這次多虧了好朋友的幫助，幫我把線(xiàn)連完了，為了我的學(xué)習，朋友們?yōu)槲曳⻊?wù)，我一定好好珍惜它們！
“菁菁文具盒”，你既美觀(guān)又實(shí)用，我愛(ài)你！同時(shí)，我也非常愛(ài)我的“好朋友”們！
說(shuō)明文的作文 篇5
我是一朵冬天里的臘梅花，一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是冬的摯友，雪的伴侶，春的使者。
春風(fēng)吹來(lái)，百花吐蕊，草色青青，我悄無(wú)聲息地孕育著(zhù)開(kāi)花的計劃；夏意正濃，繁花似錦，草木欣榮，我靜靜地、默默無(wú)聞地吸收著(zhù)營(yíng)養；秋風(fēng)送爽，黃葉飄落，百草凋零，我暗暗地積蓄力量；冬天踏著(zhù)華爾茲的舞步來(lái)了，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大地披上了銀色晚禮服，白茫茫的一片。那些熱鬧了三個(gè)季節的花兒、草兒、葉兒，都累了、倦了、睡去了，就連那艷麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進(jìn)了溫室里。而我，一朵細細的臘梅花，卻攢足了精神，精力充沛，不遺余力地昂首挺立在枝頭，盡情地綻放。
我的枝干千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像舒展的翅膀，還有的像珊瑚。我有五片花瓣，花蕊是一絲一絲的，還戴著(zhù)一頂小圓帽，十分可愛(ài)，嫵媚極了。
乍開(kāi)的花兒像一朵朵五彩繽紛的雪花，從湛藍的天幕墜落到褐色的枝頭上，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。粉的像桃，白的像雪，紅的像霞，黃的像日出，還散發(fā)出一陣淡淡的幽香。一叢叢、一簇簇，像一幅五彩的畫(huà)卷，記述著(zhù)冬天的美麗、春天的故事。
我是一朵細細的臘梅花，我裝點(diǎn)著(zhù)單調的冬天，使她變得生機勃勃；我為冬天舞蹈，歌唱，讓她變得活力四溢；我不畏風(fēng)雪，獨傲天下；我把積蓄了四季的力量釋放出來(lái)，散發(fā)出無(wú)盡的馨香，向人間播撒芬芳；當春天姍姍來(lái)臨時(shí)，我慢慢地飄進(jìn)大地媽媽的懷抱，化作春泥更護花，即使是零落成泥輾作塵，依舊香如故。
我是細細的臘梅花，我與竹、松被古人稱(chēng)為“歲寒三友”。竹，挺拔向上；松，百年不朽；我，不畏風(fēng)雪。我們是不怕困難、高風(fēng)亮節、堅韌不拔、堅強勇敢、默默奉獻的象征。正因為此，古往今來(lái)的眾多畫(huà)家，為我們畫(huà)出了一幅幅傳世佳作，令人贊不絕口；古今中外的文人墨客，為我們作出了一首首不朽詩(shī)篇，后人吟誦寄情，表達了他們對正直、堅強品格的贊嘆和頌揚。
我甘愿做一朵臘梅花！一朵在清風(fēng)中舞蹈的臘梅花，一朵凌寒獨自開(kāi)的臘梅花。
說(shuō)明文的作文 篇6
我的校園可美了！你要是不信，就跟著(zhù)我來(lái)看看吧。
春天，小花小草探出頭來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，翩翩起舞，好像在跟同學(xué)們打招呼。
夏天，柳樹(shù)隨風(fēng)梳著(zhù)頭發(fā)，好像在互相比美呢！桃花梨花競相開(kāi)放，蝴蝶在花的海洋中嬉戲。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，唯有松樹(shù)在堅持挺立著(zhù)，與秋風(fēng)搏斗
冬天，白雪皚皚，梅花毅然開(kāi)放。
怎么樣，我的校園美麗嗎？
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