精選說(shuō)明文的作文集合六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的說(shuō)明文的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)明文的作文 篇1
我是一只野貓。 其實(shí)，我本來(lái)也是家貓。只不過(guò)，我和幾個(gè)兄弟姐妹一出生下來(lái)，就被那可恨的主人扔到了一個(gè)垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說(shuō)起來(lái)好傷心!
我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時(shí)我也想，死了未嘗不是好事，活著(zhù)就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時(shí)候，我被一個(gè)來(lái)倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來(lái)喂點(diǎn)好吃的給我。這真是一個(gè)好孩子。 又過(guò)了幾天，他把我帶到他家的墻角邊。我和小男孩度過(guò)了歡樂(lè )的一個(gè)月。這一個(gè)月里，我變得強壯了。
但是，小男孩的媽媽發(fā)現了我，把我趕了出來(lái)。據這位慈祥的媽媽說(shuō)，我身上會(huì )有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛(ài)! 從此，我開(kāi)始了流浪。白天，我到處找人類(lèi)扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長(cháng)大了。 我來(lái)到一座城市，因為這里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來(lái)奪得領(lǐng)地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的垃圾筒里，到處都是魚(yú)骨頭。于是我向這塊領(lǐng)地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰。 這是一只有著(zhù)豐富經(jīng)驗的老野貓，身上有著(zhù)許多傷疤，顯示它有過(guò)不尋常的經(jīng)歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著(zhù)它一瘸一拐的背影，我差點(diǎn)流下淚水。
但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結束了!白天我躺在陽(yáng)光下悠閑地曬著(zhù)，晚上也有溫暖的窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結束：垃圾堆里扔來(lái)了一只小貓。 按理，我應該將它趕走�？墒�，我一眼看到它，我就想起了小時(shí)的我。于是，我將它收留了下來(lái)。我的心太軟! 我覺(jué)得，有時(shí)候，人類(lèi)都不如我! 小貓一天天長(cháng)大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來(lái)的食物也逐漸稀少�？磥�(lái)，這里很難養活我們兩只貓了。 一天，我正想對小貓說(shuō)我要走了，卻發(fā)現它已經(jīng)不在了。幾天也未見(jiàn)它的身影。這樣，我就繼續呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了：餐館倒閉了。這意味著(zhù)這里我再也享受不到食物了，意味著(zhù)我又要挨餓受饑了。 我已經(jīng)老了，我再也沒(méi)有力氣去爭奪新的領(lǐng)地。那就是說(shuō)，我等著(zhù)死吧。 然而在我絕望之時(shí)，小貓回來(lái)了。 它在鄰街奪得一塊領(lǐng)地，那兒有著(zhù)充足的食物。 它是來(lái)接我去它那兒的。
啊，幸福的生活又開(kāi)始了! 這真是一個(gè)好孩子，它讓我想起了以前那個(gè)小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見(jiàn)!
說(shuō)明文的作文 篇2
橋是土地與土地的聯(lián)系。橋是河流與道路的愛(ài)情。橋是船只與車(chē)輛點(diǎn)頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的地點(diǎn)�？嘤诎仙娴娜祟�(lèi)。應該感謝橋啊。
橋不僅讓人渡河方便，還使風(fēng)景更美麗，甚至發(fā)展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設計成X字型的。這對當時(shí)因靈機一動(dòng)而發(fā)明獨木橋的人，一定是不可思議的吧。
每當我走過(guò)立交橋，就會(huì )不由自主地想停下來(lái)，看看那穿流不息的車(chē)輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著(zhù)巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著(zhù)車(chē)燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車(chē)就像是一顆顆滑天而過(guò)的流星，真是美麗極了！
在深圳我為了更清楚地觀(guān)看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠眺著(zhù)從南面飛馳而來(lái)的列車(chē)，我感慨萬(wàn)千：特區的建設者依靠自己的力量，建起了一座一座的'立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！
說(shuō)明文的作文 篇3
提起蒼蠅，大家應該并不陌生，不錯，就是被人類(lèi)公認的五大害蟲(chóng)之一。
蒼蠅的食性非常復雜，屬于雜食性蠅類(lèi)，說(shuō)白了就是什么都吃。蒼蠅體型大部分小型到中型，像一粒青豆。觸角短小，只有3節。
末節末端有節鞭或末節背面有一根羽狀剛毛，口器為舔吸式。前翅膜質(zhì)，專(zhuān)用于飛翔。后翅則退化為平衡棒，隱于前翅基部的翅瓣下。
蒼蠅的壽命雖然只有一個(gè)月左右，但是卻蘊含著(zhù)驚人的繁殖能力。據統計，實(shí)驗室中的家蠅每批產(chǎn)卵100粒左右，一只雌蠅終生能產(chǎn)卵10到20批，總產(chǎn)卵量達600—1000粒。在自然界，每只雌蠅一生也能產(chǎn)卵4—6批，每批間隔3—4天，終生產(chǎn)卵量為400—600粒。
按照最保守的估計，每只雌蠅能產(chǎn)200個(gè)后代，則100只雌蠅只需經(jīng)過(guò)10個(gè)世代，繁殖的總蠅數將達到2萬(wàn)億億只!多么可怕的數字。
作為五害之一，繁殖能力如此強大，危害性更是不可小視。大量的實(shí)驗證明：蒼蠅表面的大量皮毛，以及它的消化系統和血液系統均能攜帶病原體，然后通過(guò)與食物的接觸傳染給人類(lèi)，蒼蠅在進(jìn)食過(guò)程中，會(huì )迅速排泄，從后腸出來(lái)的排泄物也會(huì )傳播病原體至食物。例如：蒼蠅的糞便對畜禽養殖有重要疾病，極度影響禽畜的生產(chǎn)性能且多病，威脅人類(lèi)的身體安全。盡管蒼蠅確實(shí)值得人們討厭，卻是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“飛行高手”。
蒼蠅的主要飛行結構包括：外骨絡(luò )、飛行肌。飛行時(shí)用的是“8”字形運動(dòng)振翅。這種振翅方式可以使翅膀周?chē)目諝庑纬射鰷u狀氣流，幫助蒼蠅輕松地飛行，把空氣變作蒼蠅的動(dòng)力。
但僅僅只有精湛的飛行能力還是不夠的，還要有靈敏的反應力，正好蒼蠅全給承包。位于蒼蠅頭部的感受器官復眼能360°地感知周?chē)那闆r，它身上的體毛還能感知空氣流動(dòng)性的改變，感知到威脅后100毫秒，蒼蠅的大腦已經(jīng)能作出反應，計算出最佳的逃跑角度和路線(xiàn)，成為了蒼蠅逃生的工具。
說(shuō)明文的作文 篇4
大家一定都有自己的書(shū)房吧。今天我來(lái)介紹一下我的書(shū)房
首先，我說(shuō)一下東邊：地面上有東區玩具——玩具城市，那是花費一年功夫拼拼擺擺才OK的哦！最親愛(ài)的書(shū)柜可不能忘了。上面放著(zhù)劉公島旅游紀念“子彈殼小飛機”工藝品；有兩歲半和媽媽的合影；后面是四歲藝術(shù)照；我心愛(ài)的畫(huà)《冬天的伙伴》；還有幼兒園中班合影。其他的就是書(shū)了，都是分類(lèi)擺放的。閱讀類(lèi)如《柳林風(fēng)聲》，《三國演義》，《寶葫蘆的秘密》，《大林和小林》等。藝術(shù)類(lèi)如《少兒美術(shù)》，《少兒優(yōu)秀作品集》，《少兒繪畫(huà)》等。漫畫(huà)類(lèi)如《腦筋急轉彎》，《漫畫(huà)世界》，《爆笑校園》，《三毛流浪記》等等。
最后就剩書(shū)桌和西區玩具了。西區玩具和東區玩具沒(méi)啥兩樣就是內容不同吧。書(shū)桌就是我現在寫(xiě)作業(yè)正用的地方哦！總之，我喜歡我的書(shū)房。
說(shuō)明文的作文 篇5
在這世界上，有許多不同的國家，不同的區域中又有著(zhù)不同的語(yǔ)系，各國之間的文字有著(zhù)不同的文化、歷史，也可以看出它的個(gè)性或讓人感到美妙的地方。
在生活中，每天用著(zhù)同樣得字體寫(xiě)書(shū)信，抄筆記，藉著(zhù)今日文字的發(fā)展、成熟，可推回五千多年前的大中華文明的歷史。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，歷代的文字從圖畫(huà)中漸漸成熟，從難懂深澳的文言文，演化出淺顯易懂的白話(huà)文，方便了許多。今天的世界，隨便翻開(kāi)一本平凡的書(shū)，就可以觀(guān)察到不同的字形；有些字，古往今來(lái)扮演著(zhù)不同的角色，有時(shí)還可以幫別人扮演不同的字形，還頗有趣的，非常的活潑、生動(dòng)。各種文字有著(zhù)它不一樣的個(gè)性，有的，脾氣倔強、霸氣十足；有的，個(gè)性溫順，待人柔和……
不同國家的文字，給著(zhù)人們不同的感覺(jué)，中國人的文字，正正方方；講起話(huà)來(lái)，正經(jīng)八百，小心謹慎；韓國人的文字，扭扭曲曲，彎曲不定，但講起話(huà)來(lái)，霸氣十足，非常的震撼。每段文字，都有它美妙的地方，也許看起來(lái)，只是普普通通得一句話(huà)，但卻給人們，帶來(lái)溫暖、感動(dòng)、歡笑，非常的美好。
文字之美是需要用歷史的長(cháng)河孕育發(fā)展的。它的美妙，不在于外表，而在于內心；蘊藏著(zhù)溫暖，優(yōu)美，散發(fā)出感情，傳遞給人類(lèi)，使我們天天在美妙的文字中，享受溝通無(wú)礙的生活。
說(shuō)明文的作文 篇6
在璀璨的星空里，有許多閃爍著(zhù)的星星，我的第一次就像這些星星一樣多，但有一顆格外明亮，那就是我第一次做飯。
那是一個(gè)中午，爸爸出差在外，媽媽在上班不能回家，我忍著(zhù)饑餓在玩電腦游戲，到了最后被迫無(wú)奈的我只好下一個(gè)決定：自己動(dòng)手做飯。我先來(lái)做一個(gè)炒雞蛋，我在鍋里倒上了油，學(xué)著(zhù)爸爸試試油溫，然后在鍋里打上一個(gè)雞蛋，誰(shuí)知道我的心里一緊張，把雞蛋殼也扔到了鍋里，我只好倒了重做。這次我先把雞蛋打在碗里，再放到鍋里，嘿！還成功了。這時(shí)我突然想起剛才的電腦游戲還沒(méi)有結束，我還是接著(zhù)去玩會(huì )吧。正玩的起興時(shí)，突然聞到了一種刺鼻的味道，原來(lái)是鍋里的雞蛋已經(jīng)炒糊了。這時(shí)我有些灰心了，不過(guò)為了不餓肚子，我還是在努力一次吧！
這一次我認真的看著(zhù)，還不時(shí)在鍋里翻著(zhù)，終于能吃了。誰(shuí)知道一嘗，呀！咸死人了，不曾想炒這點(diǎn)雞蛋該放半勺鹽的，可我一下子放了二勺鹽。唉，這次又失敗了。我想會(huì )不會(huì )是忽略了一些技巧？于是我想著(zhù)媽媽做飯時(shí)的情景，并反思了失敗的原因。我終于想出來(lái)了，是我不太用心，準備的也不充足。于是我又開(kāi)始了第四次嘗試，我每一步做后都思考一下，果然我做出一道香噴噴的炒雞蛋。
看著(zhù)自己做出來(lái)的炒雞蛋，我迫不及待地端上餐桌，大口地吃著(zhù)，雖然遠不如媽媽做的味道好吃，但畢竟也是自己汗水的功勞。我心里美滋滋的。
通過(guò)第一次失敗，我明白大人的辛苦，知道了做什么事都要專(zhuān)心致志的去做，那樣才能成功。��！我會(huì )永遠記住我的第一次做飯。
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