【精華】說(shuō)明文的作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的說(shuō)明文的作文600字4篇，歡迎大家分享。
說(shuō)明文的作文600字 篇1
倉鼠是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)會(huì )咬傷人，但那是遇到危險時(shí)才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時(shí)也吃一些肉絲。它們面容小巧可愛(ài)，眼睛圓溜溜的，閃閃發(fā)光，身體時(shí)而敏捷，像一只猴子，時(shí)而像大象笨拙，四肢短小，非常機警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時(shí)不時(shí)歡快地動(dòng)一動(dòng)，讓人打心眼里喜歡。倉鼠吃東西時(shí)的樣子像人一樣，經(jīng)常半蹲著(zhù)，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴里送。甚至有時(shí)不顧外面的情況，一定要把這頓飯吃完不可！好一個(gè)饞嘴的小家伙！
倉鼠不愛(ài)在高處，只要把它放在樹(shù)上或提在空中，它準會(huì )嚇得“吱吱”叫，它們愛(ài)在植物密集的地方或是容易躲避的地方安居，這樣不太容易被野獸發(fā)現，有時(shí)也會(huì )鉆到樹(shù)洞或洞里。
倉鼠怕光，一見(jiàn)到有點(diǎn)刺眼的光芒就瞇上眼睛，等到光消失了，才敢睜開(kāi)眼睛，倉鼠愛(ài)在夜間活動(dòng)，因為那時(shí)都是危險動(dòng)物熟睡的時(shí)候，倉鼠到了晚上，就會(huì )出來(lái)奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會(huì )游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點(diǎn)兒水，它準會(huì )“吱吱”大叫，好像要把它丟下去似的。
倉鼠的肚子像一個(gè)“無(wú)底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，飲一口清涼的水，再回過(guò)頭接著(zhù)吃。倉鼠十分警惕，只要誰(shuí)一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的叫聲很尖，有時(shí)“嘰嘰”叫。如果被誰(shuí)惹惱了，它還會(huì )發(fā)出恨恨的抱怨聲。有些倉鼠很聰明，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動(dòng)物�？偟膩�(lái)說(shuō)，倉鼠的個(gè)性是不一樣的。
倉鼠通常一胎生四五個(gè)。小倉鼠的毛是粉紅色的，然后漸漸變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來(lái)梳理自己的毛，所以身上總是軟軟的蓬松的，毛絨絨的。
這就是倉鼠。
說(shuō)明文的作文600字 篇2
一說(shuō)到家，就會(huì )覺(jué)得很溫暖，是在桔紅色燈光下被照到的感覺(jué)，暖暖的。家也是幸福的標志，不管自己飛得多高，家永遠是可以�？康牡胤健�
小時(shí)候，我對家的看法很簡(jiǎn)單，感覺(jué)就是大白兔奶糖，甜甜的，充滿(mǎn)濃郁的奶香。家就是爸爸、媽媽和我，是大手拉小手的幸福。我生病了，爸爸、媽媽會(huì )背著(zhù)我往醫院里趕，顧不上頭上的汗水往眼睛里滴，會(huì )守在我的床前，會(huì )給我買(mǎi)很多的玩具；我在學(xué)校里得獎了，
他們會(huì )不停地夸獎我，眼睛里全是笑意，開(kāi)心得合不上嘴；周末會(huì )帶我去公園，陪我騎木馬，陪我坐旋轉秋千，給我買(mǎi)很多很多的吃的，會(huì )滿(mǎn)足我一切一切的任性。
所以，我認為家就是甜甜的大白兔奶糖，放在嘴里，讓它慢慢地溶化，溶化出的全是充滿(mǎn)奶香的幸福。
長(cháng)大后，對家的看法不一樣了。覺(jué)得家是一杯檸檬汁，開(kāi)始覺(jué)得甜甜的，到了口中又會(huì )覺(jué)得酸酸的，還會(huì )有一點(diǎn)苦澀。爸爸、媽媽不會(huì )再滿(mǎn)足我任性的要求，卻要要求我很多，看不到他們的笑臉，取而代之的是滿(mǎn)臉的嚴肅。他們會(huì )說(shuō)：“你長(cháng)大了，以后很多事要靠自己�！背煽�(jì)下滑了，他們會(huì )嚴肅地教育我，會(huì )不準我再看電視，會(huì )給我報很多的課外的班，會(huì )讓我學(xué)這學(xué)那。我明白，小時(shí)候的幸福一天不回了，要面對的是一杯酸酸的檸檬汁。
后來(lái)啊，我的看法又變了。家，不過(guò)是一杯白開(kāi)水，淡淡的，沒(méi)有任何味道。你往里面加糖，它就會(huì )很甜。同樣，你往里面加鹽，它就會(huì )咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了，好像體會(huì )不到父母的關(guān)心了，好像覺(jué)得父母不關(guān)心自己，也沒(méi)有一家三口那種輕松愉快的氣氛�？墒�，在我熬夜學(xué)習時(shí)的一杯熱牛奶，在天冷時(shí)的手套、圍巾……，太多太多的細小的關(guān)心，只是我沒(méi)有留意而已。
家就是一杯白開(kāi)水，味道由你自己定，一切都是冷暖自知，家的味道自己慢慢體會(huì )。
不管飛得多高，就像牽著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏，風(fēng)箏這頭就是家，家的味道也永遠不會(huì )忘。
說(shuō)明文的作文600字 篇3
路邊的廣告牌，走馬燈似的換。因為幾乎沒(méi)有人注意它們的存在。
出租車(chē)里播著(zhù)慶新年的歌曲，粵語(yǔ)的，聽(tīng)不懂在唱著(zhù)什么。司機叔叔一邊開(kāi)車(chē)一邊哼著(zhù)小調，很熟悉，但聽(tīng)不出是什么調子。
每周我都要往返于市里和學(xué)校，這已經(jīng)成了一種被我習慣的生活了。所以，無(wú)所謂好壞吧，我想。
這一個(gè)禮拜的苦于樂(lè )，都被我丟在學(xué)校了。累了一周之后，是不應該把自己過(guò)去的日子拿出來(lái)重新審視的。這樣只會(huì )更累。
計價(jià)器跳到了11塊，我到家了。
總是在學(xué)校里聽(tīng)到人說(shuō)，8樓到了，我回家了。于是突然自己居然也在這忙碌的日子里找到了一個(gè)小小的棲居地，雖然那并不是我的棲居地，只是8樓的寢室。
我不知道這是習慣還是“麻木”抑或是其他什么。
還是根本就沒(méi)有什么。
到家后，只想在床上窩著(zhù)，癡癡呆呆地盯著(zhù)墻上的海報發(fā)愣，傻笑，去熟悉那些變得有些陌生的熟悉事物，去陌生那些變得有些熟悉的陌生事物，去憑吊那些變得有些死氣沉沉的生動(dòng)記憶。
我早已不清楚我回到家是為了什么。仿佛那已經(jīng)變成了忙碌生活中唯一的一點(diǎn)消遣，供我回憶曾經(jīng)的日子，激起我面對現實(shí)的勇氣。
雖然沒(méi)有人在意它們的存在，所有人都只在意現實(shí)。
而如果現實(shí)粗糙到讓你麻木的程度，你會(huì )怎樣？
其實(shí)也不會(huì )怎樣吧。
無(wú)非就是那無(wú)法停止的慌，一再一再地襲來(lái)。曾經(jīng)有個(gè)科學(xué)家說(shuō)，時(shí)間是一首無(wú)法停止的.樂(lè )曲，所以你感覺(jué)不到它的存在。
之所以我能感覺(jué)到慌，是因為我還有過(guò)不慌的時(shí)候。那是我一閃而逝的童年，是我如白駒過(guò)隙般走遠的美麗的日子，是我在即將忘掉的過(guò)去中突然記起的瞬間。
而我在這慌中，竟也自己慢慢學(xué)會(huì )了享受現在。
活在當下吧，我對自己說(shuō)。
雖然這慌終將纏繞此生。
說(shuō)明文的作文600字 篇4
正值少年時(shí)期的我，有著(zhù)歡樂(lè )也有繁憂(yōu)，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，步入初中的生活有苦也有樂(lè )，就像演奏的一首和諧美妙的組曲。
苦的是，每天都要埋頭教室里的課桌和家里的書(shū)桌上，手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運轉，神經(jīng)像上緊的發(fā)條一樣緊繃著(zhù)，擔心成績(jì)的絲毫下滑都會(huì )招致老師的一頓訓斥和說(shuō)教，有時(shí)真有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。當望著(zhù)一張張理想的試卷，心里那種自豪和成就感，內心抑制不住的歡喜使我會(huì )忘卻那些苦悶的日子，也更加堅定了奮進(jìn)的信心，在重視應試教育的現階段，還是那句話(huà)：“分、分、分，學(xué)生的命根”。
樂(lè )的是，雖每天都要緊張的學(xué)習，畢竟一周還是有一天休息的時(shí)間，我會(huì )抓緊時(shí)間好好放松、消除疲勞，有時(shí)會(huì )和同學(xué)去書(shū)城看看書(shū)，當然不是學(xué)習方面的書(shū)，是我一直都喜歡的漫畫(huà)一類(lèi)的;有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，流行的歌曲也要知道一點(diǎn)，不然會(huì )落伍的;有時(shí)還會(huì )畫(huà)上幾筆，在作畫(huà)的過(guò)程中心情格外舒暢;再就是收集點(diǎn)郵票、古幣，這是看《鑒寶》欄目后才有的興趣，并在收集中了解了很多故事;如果老爸有時(shí)間，也會(huì )陪我去游泳、打臺球等等……雖然這些事很平常，我認為做一些自己喜歡的事是放松的最好辦法，可以把我帶到一個(gè)全新的美麗世界里，身心都是愉快的。
初中生活是由苦與樂(lè )交織而成的，不能因苦而喪失斗志，也不能因樂(lè )而得意忘形。我希望就在努力的學(xué)習中快樂(lè )地生活下去，生活中的酸甜苦辣樣樣具備，但我知道生命的長(cháng)河不會(huì )因為個(gè)人而停留下來(lái)。
如今，我真正地感悟到，正如老師說(shuō)的那樣：事事都是對立統一的，在一定條件下可以相互轉化。我相信自己的生活是充實(shí)而美好的。
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