關(guān)于說(shuō)明文作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的說(shuō)明文作文5篇，歡迎大家分享。
說(shuō)明文作文 篇1
大家好！我是你的知心朋友——大樹(shù)，不用我介紹，你們就知道我可以供你們乘涼，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氮氣，我是你們的小幫手，我很樂(lè )意為你們服務(wù)。
過(guò)去，我非常美麗。春天，我吐出嫩綠的葉子。夏天，樹(shù)林蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了綠色的涼棚，你們紛紛搬出椅子，到我身下乘涼。秋天，落葉在空中飄飄飛舞，人們紛紛贊嘆道：“真美呀！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心里美美的。冬天，你們怕我著(zhù)涼，給我穿上了暖和的衣裳。我對你們感激不盡。
可時(shí)，好景不長(cháng)，記得有一次，幾個(gè)小孩子向我跑來(lái)，第一個(gè)小男孩說(shuō)：“我們比誰(shuí)把這棵樹(shù)的腰彎得低吧！”接著(zhù)，迎來(lái)一陣掌聲，我驚心膽戰，閉上了眼睛，正當他要對我下手時(shí)，一位中學(xué)生向我跑來(lái)，“住手！”這位中學(xué)生一聲令下，幾位小男孩嚇得跑走了，我就這樣逃過(guò)了一劫。還有一次，一位阿姨手里拿著(zhù)一根繩子向我走來(lái)，把繩子系在我的身上和我姐姐的身上，系好了繩，她又麻利的把衣服掛在繩子上。還有一次，幾個(gè)游人來(lái)這兒來(lái)游玩，拿起小刀在我身上刻下“×××到此一游”，那鋒利的刀片在我身上劃過(guò)，我血流不止，我雖然是植物，但也有生命，我會(huì )覺(jué)得痛��！就好比你們自己的皮膚被劃破了。不一樣會(huì )感覺(jué)到痛嗎？所以，親愛(ài)的人們��！請你們手下留情，不要在我身上亂刻字了。
我不能再坐視不管了，因此我高聲叫道：“親愛(ài)的人們��！請你們救救我吧！你們傷害我就是傷害你們自己�！�
說(shuō)明文作文 篇2
我知道世界上是豐富多彩的，世界上的水果更是各種各樣的，人們對水果的需求也各不相同，有人喜歡喜歡又紅又大的`蘋(píng)果，有人喜歡一彎新月似的的香蕉，有人喜歡來(lái)自非洲的的芒果，有人喜歡火一樣的火龍果，也有人喜歡小小的草莓……
我最喜歡的水果是石榴。我的家鄉盛產(chǎn)石榴，我家院子里就有一棵高高大大的石榴樹(shù)。據說(shuō)是奶奶剛到我們家的時(shí)候，從集上買(mǎi)來(lái)一棵小小的石榴樹(shù)苗，奶奶把它種在了院子里。日子一天天過(guò)去，小小的石榴樹(shù)苗在不知不覺(jué)中長(cháng)成了又粗又大的大石榴樹(shù)了。春天石榴樹(shù)開(kāi)出了火紅火紅的石榴花，如一樹(shù)燃燒的火焰，石榴花兒足有乒乓球那么大，可漂亮了，小時(shí)候我差一點(diǎn)吧它當成石榴吃了�；ㄩ_(kāi)的時(shí)間并不是不長(cháng)，就有了小石榴。小小的石榴，嫩綠嫩綠的，有點(diǎn)兒像小蘋(píng)果小時(shí)候的樣子。隨著(zhù)時(shí)間的推移，樹(shù)上的這些石榴，想會(huì )變戲法似地不斷改變著(zhù)自己的顏色，先是由青變白，再由白變紅，深秋時(shí)節，這些石榴向陽(yáng)的一面已經(jīng)變成紅色的了。
我來(lái)告訴你怎么吃石榴吧。我先把石榴的皮弄開(kāi)一個(gè)小口，再把五六個(gè)籽兒一齊吃了，千萬(wàn)不要一個(gè)一個(gè)地吃哦，那樣味道就不濃了。那濃濃的石榴汁兒甜甜的，甜中還帶著(zhù)一點(diǎn)酸，可好吃了。
我喜歡石榴，因為它不僅好看，而且好吃，是外表與內心都美好的典型。
說(shuō)明文作文 篇3
我的書(shū)柜里擺放著(zhù)整整一書(shū)柜的書(shū)籍。有繪本、有童話(huà)、有小說(shuō)、有百科全書(shū)、還有優(yōu)秀作文。其中我最喜歡看的一本書(shū)就是《中華成語(yǔ)故事》。
在沒(méi)有看這本書(shū)以前，我不知道簡(jiǎn)短精辟，含義深刻的成語(yǔ)原來(lái)來(lái)自許多的歷史故事、神話(huà)寓言和詩(shī)文詞句等。媽媽說(shuō)這是古人智慧的結晶，也是我們中華民族的寶貴遺產(chǎn)。
我在這本書(shū)里知道了許多的小故事。比如，草木皆兵這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。他是形容人在極度驚嚇中容易疑神疑鬼。在公元383年，前秦皇帝苻堅率領(lǐng)90萬(wàn)兵馬南下攻打東晉。東晉有個(gè)大臣叫謝石。他率領(lǐng)前去迎戰。秦軍攻占壽陽(yáng)后，謝石出兵偷襲了秦營(yíng)，大獲全勝。并乘勝向壽陽(yáng)進(jìn)軍。苻堅得知后很害怕。親自登上城頭觀(guān)察對方的動(dòng)靜。結果把山晃動(dòng)的草木當成了晉兵。后來(lái)，秦兵大敗而歸。這個(gè)故事讓我明白當面臨危險時(shí)，我們要冷靜沉著(zhù)得想辦法，不應該膽怯。
我還知道了信口雌黃的意思是：不負責任亂說(shuō)話(huà)，它來(lái)源于一個(gè)小故事。晉朝有個(gè)有名的清談家，他雖然當官，卻只知道閑聊，發(fā)議論，說(shuō)的話(huà)常常前后矛盾，漏洞百出。別人提出疑問(wèn)時(shí)，他就厚著(zhù)臉皮更改。當時(shí)，人們寫(xiě)字用黃紙，寫(xiě)錯了就用一種礦物質(zhì)雌簧把錯別字涂掉，然后改寫(xiě)。王衍總是隨口更正，所以人們都說(shuō)他口中雌黃。這個(gè)故事讓我明白了：生活中，我們要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不能亂說(shuō)話(huà)，說(shuō)謊話(huà)。
這本書(shū)中還有精美的圖片，不僅讓我學(xué)習了成語(yǔ)還讓我了解了一個(gè)個(gè)小故事。我非常喜歡這本書(shū)。
說(shuō)明文作文 篇4
西湖是我家鄉，家喻戶(hù)曉的風(fēng)景區。我今天就要去領(lǐng)略一下西湖之美。
我曾無(wú)數次來(lái)到西湖，每次都有新的感受。步入西湖，先感受到的是絲絲涼意。沿著(zhù)鋪滿(mǎn)金黃落葉的北山路走，一片片緩緩落下的梧桐葉撲入眼簾，滿(mǎn)眼的秋意讓我覺(jué)得有些凄涼。不久，我就來(lái)到了湖邊，只見(jiàn)滿(mǎn)湖枯干的荷葉映襯著(zhù)清澈的湖水，向遠處望去，群山依舊在云霧中繚繞，只有幾分淡淡的輪廓。寶俶塔依舊屹立著(zhù)，就像歷史一樣雄厚，讓人心生敬畏。一群野鴨在遠處水山相接的地方游動(dòng)，悠閑之情由然而生，真有幾分“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的韻味。一輪暖陽(yáng)在空中燦爛地笑著(zhù)，倒也溫暖了這歲末的秋天。向游人稀少的山峰走去，順著(zhù)石階向上爬，兩邊依舊蒼翠的竹子讓人的凄涼之情消滅殆盡。眼前只剩下秋末殘存的生命力。不知爬了多久，我來(lái)到了山頂，俯視秀美的西湖，我竟有種不舍之感，真想化作一尾魚(yú)，天天流連在碧波蕩漾的湖水中�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”表示的就是這樣的意境吧�。� ）
西湖就像一位經(jīng)歷過(guò)世間風(fēng)雨滄桑的老人，平靜而不張揚；西湖就像一位淡雅的女子，清秀而美麗；西湖又像一杯香醇的酒，讓人回味無(wú)窮�？粗�(zhù)西湖美景，看著(zhù)落葉緩緩落下，我心中的苦悶也隨著(zhù)落下的夕陽(yáng)一消而散。文/鄧稼軒
說(shuō)明文作文 篇5
這幾天家里總是有很多怪事：一會(huì )兒地上裂出一個(gè)大洞;一會(huì )兒天花板沒(méi)了，星星和天空露了出來(lái);一會(huì )兒所有鳥(niǎo)都飛了過(guò)來(lái)，看不見(jiàn)天……我正為這事煩惱。突然，天花板上出現了一道白光，我還以為漏水了，便想出去看個(gè)究竟，結果和從天而降的不速之客撞了個(gè)正著(zhù)。我氣憤得摸了摸被碰痛的腦袋瓜，向不速之客走去。還沒(méi)有走出一步，我便驚訝得看到了它：它是一個(gè)渾身純白色的小機器人，正坐在地上和我一樣摸著(zhù)頭呢!
它也同樣驚訝的看到了我，用機器毫無(wú)情緒的聲音說(shuō)：“你是誰(shuí)?我們能交個(gè)朋友嗎?”
我想這真是個(gè)友善的機器人那!便說(shuō)：“好的，你叫什么名字?”
“大白�！蔽覀兙瓦@樣認識了。
我們家亂得沒(méi)法看，整天沒(méi)打掃，來(lái)了個(gè)保姆，這可好，讓它忙上忙下，我也在旁邊湊合著(zhù)，減輕它的負擔。不一會(huì )兒，家里干干凈凈，一塵不染,像鏡子一樣透明。我可開(kāi)心了，一邊拉著(zhù)它的手，一邊夸它。
它還辛苦的當上了我們家的廚師，天天為我們做美味可口的菜肴。每次放學(xué)回家，就像回到皇宮一樣，桌子上擺滿(mǎn)了美味佳肴，天天都這樣，既營(yíng)養又美味，我開(kāi)心極了。
它成了我們家不可缺少的一員，每一天都有它忙碌的身影。
白天，我寫(xiě)作業(yè)，它在一旁陪我;課余時(shí)間，它和我玩;晚上，它靜靜的坐在椅子上，望著(zhù)天空，大概是想家了吧。
天下沒(méi)有不散的筵席，它不會(huì )永遠在我們家，永遠當保姆。它總是要走的，我含淚和它告別，想著(zhù)它以往打掃衛生的身影;想著(zhù)它以往和我玩耍嬉戲;想著(zhù)它做的美味佳肴，皇宮一般的家;想著(zhù)它以往用毫無(wú)情緒的語(yǔ)言;想著(zhù)再也沒(méi)有它忙碌的身影了。我大聲喊：“朋友再見(jiàn)，你是我記憶中永遠的朋友�！�
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