做紙飛機說(shuō)明文（通用33篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是條理性極強的說(shuō)明文，根據說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì )科學(xué)說(shuō)明文兩大類(lèi)。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的做紙飛機說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做紙飛機說(shuō)明文 篇1
我的媽媽給我買(mǎi)了一本教做紙飛機的書(shū)，我非常喜歡它，每天都看看它，就像小草離不開(kāi)大地，葉子離不開(kāi)大樹(shù)，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
有一天，我準備做紙飛機，我準備的材料有：好多張白紙、膠水、尺子、鉛筆、書(shū)、剪刀。
首先，我給紙飛機做機頭，由于紙張大小不對，做出的機頭有文具盒那么大，比機翼還大，“太大了!”我搖搖頭，然后又重做了一個(gè)。接著(zhù)我做了機身、機翼、尾翼、導彈。做完所有零件以后，我就開(kāi)始組裝飛機了，我先拿著(zhù)機身，把機翼粘在機身的兩側，把機頭粘在機身的前面，把尾翼粘在機身的后面，把導彈粘在機翼下面，再把其它的小零件給粘上，一個(gè)完整的飛機就做好了。
做完以后，我的飛機又帥又漂亮，能飛得又高又快，就像閃電一樣，我非常喜歡它!做紙飛機可真快樂(lè )呀!
做紙飛機說(shuō)明文 篇2
“嗖，嗖!”咦，這是哪來(lái)的聲音呢?哦，原來(lái)這是我們班同學(xué)上課時(shí)間在集體做飛機呢。上課?做飛機?還集體做飛機?我們一起一探究竟吧!
這天作文課上，老師說(shuō)要帶我們折小飛機，我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)興致勃勃。接著(zhù)老師便給我們每人發(fā)了一張白紙，我們都迫不及待的開(kāi)始了。
首先，我們把紙豎著(zhù)對折，用指尖輕輕一刮，再打開(kāi)，出現的折痕就是中心線(xiàn);然后我們把長(cháng)方形紙的其中一頭的兩個(gè)角沿著(zhù)中心線(xiàn)由外向里對折，做出兩個(gè)對角，一邊折一邊心里想著(zhù)，這紙飛機做起來(lái)還挺容易嘛!可是，手里調皮的紙飛機仿佛看透了我的心思，于是就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候，困難便迎面而來(lái)。
接下來(lái)我們要把兩個(gè)對角再次往里對折，然后把兩邊的三角形分別擠出兩個(gè)居中的尖頭來(lái)，這個(gè)折的是飛機頭，這可是決定飛機飛行高度的關(guān)鍵技術(shù)�？梢驗榧埰呀�(jīng)折了兩層，比較硬了，無(wú)論我怎么用力它都像不愿意被我馴服的調皮鬼，不是這邊多了，就是那邊翹起來(lái)。反復幾次，我不禁有些心浮氣躁，真想隨手一扔放棄了。
可是就在那一瞬間，我的腦海里閃現出這么一句話(huà)：“堅持就是勝利!”于是，我又鼓足干勁，繼續耐著(zhù)性子折起來(lái)。功夫不負有心人，終于我攻克了這一技術(shù)難關(guān)。我興奮極了，在飛機上畫(huà)上精美的圖案，耶!我的紙飛機大功告成了!起飛!
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己制作的飛機飛上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……
做紙飛機說(shuō)明文 篇3
一張紙飛機有什么用呢?可以剪窗花，可以寫(xiě)作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫(xiě)作文，折紙飛機……
今天小桔燈作文課上，劉老師一進(jìn)教室手上就拿了一沓白紙。我們在底下議論紛紛：“老師這是干什么呀?要給我們畫(huà)畫(huà)嗎?”老師笑嘻嘻對我們說(shuō)：“今天我要見(jiàn)你們折紙飛機!”聽(tīng)到這個(gè)消息后，整個(gè)教室一片嘩然。
老師叫我們安靜后，就開(kāi)始折紙飛機了。她先拿出一張長(cháng)方形的A4紙，再把紙重合，然后打開(kāi)紙。紙的中間就出現了一條細細長(cháng)長(cháng)的折痕，老師沿著(zhù)折痕把角對折，就變成了一個(gè)細長(cháng)的長(cháng)方形。哎!這時(shí)，我在想紙飛機好像不是這樣折的，我再看看其他同學(xué)，有的聚精會(huì )神地看著(zhù)老師動(dòng)作，有的眉頭緊皺，應該是和我有一樣的疑惑。
老師再把紙飛機的兩個(gè)翅膀翻過(guò)來(lái)，紙飛機就折好了。折好后，同學(xué)們疑惑地看著(zhù)這個(gè)飛機。這個(gè)飛機的頂上怎么一點(diǎn)兒也不尖，這樣的飛機能飛起來(lái)嗎?這個(gè)翅膀這么小，就算能飛起來(lái)，也肯定飛不遠。
老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“看看我的小飛機要起飛了�！崩蠋煱扬w機拿穩準備起飛，接著(zhù)用力往前一扔�？墒秋w機飛得正如我所料，飛機飛得一點(diǎn)也不遠，就轉了一個(gè)彎就慢慢地落下來(lái)了，這個(gè)飛機就變成了一個(gè)飛行失敗者。
飛機沒(méi)有飛起來(lái)，整個(gè)教室的人都想幫助老師完成這個(gè)飛機，一個(gè)同學(xué)跑到老師面前搶走飛機，三下五除二就把飛機修好了，老師把飛機一扔，哇!飛機完美地飛了起來(lái)，轉了一圈之后，最后慢慢地降落了。在場(chǎng)的人都驚呆了，這個(gè)飛機怎么飛得這么遠，真是個(gè)成功的飛行者呢!
通過(guò)這件事，我明白了只要努力，就會(huì )取得成功。
做紙飛機說(shuō)明文 篇4
冬天的清晨，操場(chǎng)的草地上落滿(mǎn)了晶瑩剔透的霜，在冬日陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，美麗極了！教室里，同學(xué)們正在熱火朝天地折著(zhù)紙飛機。我折了一架紫色的紙飛機，心里別提有多自豪了，于是我給它取了個(gè)響亮的名字——中國之星。當我還沉浸在自己的世界里，只聽(tīng)一聲“放飛去嘍！放飛去嘍！”我趕緊出去排隊。
到了操場(chǎng)，準備放飛嘍！只見(jiàn)同學(xué)們的姿態(tài)各異，有的扎起馬步，身體微微往后傾；有的在給紙飛機哈氣，好似在說(shuō)：“一定要加油呀！”；還有的把手舉得高高的，想讓紙飛機飛得更高更遠。只聽(tīng)“三，二，一，飛！”我用力一扔，我的紙飛機在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。同學(xué)們的紙飛機也都飛出去了，五顏六色的紙飛機給冬日增添了一抹絢麗的色彩。不一會(huì )兒，紙飛機們又“咻”地落在了草地上，頓時(shí)，草地成了一個(gè)迷你飛機場(chǎng)。無(wú)論紙飛機飛得有是近還是遠，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們有的三五成群地在一起繼續比賽，有的三三兩兩地聚在一起討論，要把紙飛機改造得更加先進(jìn)�！肮�，哈哈……”，清脆的笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空，久久不散。
多么溫暖的冬日，多么有趣的紙飛機，多么美好的童年呀！
做紙飛機說(shuō)明文 篇5
“飛吧，紙飛機！”操場(chǎng)上響起了一陣陣響亮的歡呼聲，那是我們在進(jìn)行紙飛機大賽。
今天上午勞技課，老師對我們說(shuō)：“我們要進(jìn)行一場(chǎng)紙飛機大賽，大家趕快折紙飛機吧！”我們一聽(tīng)，高興得不得了，紛紛拿出彩紙開(kāi)始制作了。我按照書(shū)里的樣子折了一個(gè)紙飛機，迫不及待地在教室里飛了飛�！巴�！飛得好高呀！”我興奮地給紙飛機取了個(gè)名字，叫“閃電機”�？粗�(zhù)我的“閃電機”，多么盼望比賽那一刻，我一定會(huì )成為紙飛機大王。
中午，我們拿著(zhù)各自的紙飛機來(lái)到操場(chǎng)，排成一行，準備放飛。我的身體向后傾斜，對著(zhù)紙飛機許下了愿望。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只聽(tīng)“三、二、一”。我們舉著(zhù)紙飛機用力一甩，就像萬(wàn)箭齊發(fā)，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在給我們加油鼓勁�？粗�(zhù)我那“閃電機”像一只展翅飛翔的老鷹，正飛向天空，我大聲喊到：“閃電機，飛吧，飛吧！飛向宇宙！”突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的紙飛機不受控制，竟然被風(fēng)吹回了我這邊，最終，落到了我的身旁。唉，我的夢(mèng)想被這一陣大風(fēng)吹滅了。我失落極了，大家卻樂(lè )得手捂著(zhù)肚皮，哈哈大笑起來(lái)。我害羞極了，再也不好意思去參加比賽了。我只好坐在草坪上發(fā)呆，這時(shí)張展碩過(guò)來(lái)了，拉起我的手，說(shuō)：“快來(lái)和我玩吧！”我又拿著(zhù)我的紙飛機，加入大家的隊伍，快樂(lè )地玩起來(lái)了，早把剛才的煩惱拋到九霄云外去了。
這一次愉快的紙飛機大賽，深深地映在我的腦海中。它是我童年生活中最美好的記憶。
做紙飛機說(shuō)明文 篇6
初冬的中午，太陽(yáng)高掛在天空，給人們送來(lái)溫暖。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們要舉行紙飛機大賽。
大家帶著(zhù)五顏六色的紙飛機來(lái)到了操場(chǎng)，有紅的、紫的、黃的……我的紙飛機——“天王號”個(gè)頭大大的，看上去挺威武。我們迫不及待地開(kāi)始玩了起來(lái)。有的正在玩誰(shuí)飛得遠，有的正在比誰(shuí)最好看……操場(chǎng)瞬間充滿(mǎn)了笑聲。
不一會(huì )兒，老師讓我們一起比賽。我們做好起飛動(dòng)作，有的身子向后仰；有的高舉飛機，把機頭朝天，時(shí)刻等待命令；有的眼睛直盯前方……只聽(tīng)一聲：“三！二！一！起飛！”大家使勁一扔，不同的紙飛機，飛出不同的姿勢，飛出不同的距離。我的紙飛機在天空劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，我心想：加油呀，天王號！啊，我的“天王號”成了第一名！我開(kāi)心得一蹦三尺高。我們撿起紙飛機，又開(kāi)始了新一輪的比賽。
可是，美好的時(shí)光總是短暫的，轉眼就要上課了，我們依依不舍地回教室了。
真是一次令人難忘的課外活動(dòng)啊，我一生也忘不了。
做紙飛機說(shuō)明文 篇7
我喜歡玩紙船、紙鶴、紙青蛙……其中我最喜歡玩紙飛機。
一個(gè)星期五，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上玩紙飛機。大家的紙飛機五顏六色的，有藍的、紅的、綠的、淡綠的、深藍的……我的紙飛機是紅色的，還給它取了一個(gè)名字——紅心號，這名字聽(tīng)起來(lái)，是不是特別溫暖？大家的紙飛機各不相同，我覺(jué)得我的紙飛機最炫酷！瞧，它的頭尖尖的，身體兩側的機翼，好像老鷹的翅膀。
開(kāi)始放飛了。同學(xué)們有的扎起小馬步，有的高昂著(zhù)頭，我對準紙飛機吹了幾口氣，希望它飛得最高、最遠。只聽(tīng)“三、二、一！”一架架紙飛機像真正的飛機一樣飛了出去。瞧，有的飛機在空中旋轉，有的在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，有的沒(méi)飛幾步，就落下來(lái)了……過(guò)了一會(huì )兒，大家的飛機全都安全著(zhù)地。啊，我的紙飛機是第三名！我高興得一蹦三尺高。
接下去，老師讓我們自由玩紙飛機。我和張梓軒比誰(shuí)的紙飛機飛得更遠，我們異口同聲地說(shuō)：“三、二、一、起飛！”只見(jiàn)我的紙飛機像一只小鳥(niǎo)一樣展翅滑翔，張梓軒的紙飛機沒(méi)飛出去，就落在了他腳下，逗得我哈哈大笑。我贏(yíng)得了勝利，在草地上跳啊、跑啊，不知道多少快活。
多么有趣的紙飛機！多么好玩的紙飛機！我們相約下次再玩。
做紙飛機說(shuō)明文 篇8
冬天的中午，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，給大地鋪上了一張金黃色的地毯。天空透藍透藍的，好像被水清洗了一般。
今天第四節是勞技課，老師教我們折紙飛機，大家高興得一蹦三尺高，紛紛拿出各種各樣的紙，折出了不同的紙飛機。有些同學(xué)給自己的紙飛機取了名字，我也學(xué)著(zhù)他們一樣，把自己的紙飛機叫作“淡紫”。等大家都折好了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們向操場(chǎng)走去。
到了操場(chǎng)，我們一個(gè)個(gè)都興奮極了。老師讓我們排好隊，一齊高喊：“三、二……”只見(jiàn)同學(xué)們有的身體往后傾，有的同學(xué)高舉紙飛機，瞇著(zhù)眼睛，朝最遠的地方看去，還有的向飛機的尖頭直吹氣。我對著(zhù)我的“淡紫”說(shuō)：“你一定要飛得最遠！”“一！放！”我們聽(tīng)到指令，使勁一扔，紙飛機就像一只只小鳥(niǎo)飛了過(guò)出去，這時(shí)，天空成了紙飛機的海洋。有的紙飛機飛到一半就落了下來(lái)，有的在天空翱翔，還有的在空中打圈。啊，我的紙飛機在第一個(gè)，我高興極了！
多么好玩的紙飛機，我以后還要再玩！
做紙飛機說(shuō)明文 篇9
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的冬日午后，老師帶我們去操場(chǎng)上玩紙飛機。
我們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)自己精心準備好的紙飛機來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始玩紙飛機了，我拿著(zhù)紙飛機的底部，對它吹了一口氣。這時(shí)，聽(tīng)老師高喊：“三、二、一！”然后全班同學(xué)就把手中的紙飛機使勁一扔，瞬間，40多架紙飛機一齊飛了起來(lái)。我真的覺(jué)得操場(chǎng)是一個(gè)飛機樂(lè )園了！我看見(jiàn)我的紙飛機飛出去只翱翔了一下子，就在空中轉了一個(gè)彎，然后就掉了下來(lái)。其他同學(xué)的紙飛機都比我飛得遠。正當我有點(diǎn)失落時(shí)，老師對我們說(shuō)：“可以自己去玩了�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，就紛紛撿起紙飛機向四周跑去。同學(xué)們有的比誰(shuí)飛得高，有的比誰(shuí)飛得遠。我和我的好朋友正在玩紙飛機，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的紙飛機順著(zhù)風(fēng)的方向，飛得又高又遠。它像一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)一樣，仿佛帶著(zhù)我的夢(mèng)想正飛向遠方。��！我好像看到了雄偉的長(cháng)城；看到了巍峨的泰山；看到了桂林的青山綠水；還看到了“人間天堂”——杭州西湖……
當我沉浸在美好的幻想之中無(wú)法自拔時(shí)，小伙伴的聲音把我拉回到了現實(shí)。我如夢(mèng)初醒，瞧見(jiàn)我的紙飛機像一位凱旋的士兵一樣，正仰頭在草坪上等待我的命令呢！
紙飛機是我童年時(shí)最美好的回憶，我真喜歡它！
做紙飛機說(shuō)明文 篇10
今天勞技課上，老師讓我們折一架紙飛機，中午的時(shí)候帶我們去放飛。我高興得一蹦三尺高，悄悄告訴你們，我好久沒(méi)玩過(guò)紙飛機了。
我精心折了一架紙飛機，好酷��！它的顏色是淺藍的，有兩片窄而長(cháng)的機翼，機頭尖尖的。我開(kāi)心極了，迫不及待地想看它能飛多遠。我左腳在前，右腳在后，呈弓步狀，雙眼瞄準前上方，右手舉著(zhù)紙飛機，身體微往后仰�！耙欢�，發(fā)射！”我猛地一扔，��！我的紙飛機飛了起來(lái)，飛得那么高，那么遠，猶如一只大鳥(niǎo)翱翔在天空。于是，我給它起名叫“勝利獵鷹”。
中午，正式放飛了，我們帶著(zhù)紙飛機來(lái)到操場(chǎng)上。老師讓我們男生先放飛，只聽(tīng)“三二一，放！”我們便使出全身力氣把紙飛機“推”了出去，天空頓時(shí)成了紙飛機的海洋。我的紙飛機在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，打著(zhù)旋兒慢慢落地了。男生比完后，就輪到女生了，趁這個(gè)時(shí)間，我連忙跑到盛許約那，對他說(shuō)：“我的飛機會(huì )回旋，這種飛機叫什么？”“當然是回旋飛機啦！”盛許約一本正經(jīng)地說(shuō)，“我的不僅是回旋飛機，還是爆裂飛機！”哇，這么厲害��！我對他說(shuō)：“要不我們來(lái)比一比？”“好��！”盛許約爽快地答應了�！叭�，發(fā)射！”我們的紙飛機一同飛了出去，只見(jiàn)他的紙飛機因回旋得太快，一眨眼就飛回了原地。而我的紙飛機一直往前飛，最后回旋了一下，才緩緩落了下來(lái)。哈哈，我贏(yíng)了！
真是一個(gè)好玩的中午，真是一次有趣的游戲！
做紙飛機說(shuō)明文 篇11
我玩過(guò)數不清的東西，有積木，小汽車(chē)，樂(lè )高…………當然還有紙飛機，那都是我小時(shí)候的回憶，沒(méi)想到今天又玩上了。
我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，我們一起排到白線(xiàn)上，緊張地做著(zhù)準備，大家的姿態(tài)各不相同。我拿著(zhù)紙飛機，對著(zhù)尖頭，吹了幾口熱氣，保證它飛得無(wú)阻無(wú)礙。有的同學(xué)把紙飛機放在身后，給它以最快的助跑。有的人整個(gè)都激動(dòng)起來(lái)，他們好似在想：我一定要得一個(gè)好成績(jì)。大家一起喊：“三，二，一！”我們的紙飛機就不約而同地飛了起來(lái)，只聽(tīng)“咻”的幾聲，紙飛機就掉到了地上，如同一只只飛倦的小鳥(niǎo)歇落地上一般。
后來(lái)，大家分散到草坪上，各自玩了起來(lái)。只聽(tīng)“咚”的一聲，我就看見(jiàn)有一個(gè)人摔倒地上。原來(lái)，他一直追著(zhù)自己的紙飛機，一不留神，就摔到了地上。哈哈哈……我也一邊跑一邊追著(zhù)飛機。飛吧，紙飛機，帶上我的夢(mèng)想飛向那遙遠的天空！
多么好玩的紙飛機，多么有趣的童年！
做紙飛機說(shuō)明文 篇12
紙飛機，一個(gè)大家很熟悉的一個(gè)游戲。我們今天就要玩紙飛機，同學(xué)們都很高興，也包括我。大家紛紛從抽屜里抽出一兩張彩紙，準備開(kāi)折。首先，要把彩紙左右對折，再各折兩個(gè)三角形，然后壓緊，一只機翼就做好了，最后翻個(gè)身壓緊，大功告成�？粗�(zhù)它，仿佛就看到了一架真正的飛機。我越看越激動(dòng)，就給我的紙飛機起了個(gè)名字，叫做“鯤鵬一號”。
等呀，盼呀，終于等到了中午，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)放飛紙飛機嘍！我和一些男生都擺好了姿勢，我的腰彎成了45度角，手成為了飛機的“助飛器”。我把紙飛機高舉過(guò)頭頂，心里默默為自己加油，我要向其他同學(xué)展示一番。其他同學(xué)的造型也五花八門(mén)的，有的把腳踮了起來(lái)，是想把飛機推得高一點(diǎn)吧，有的把飛機拿到身后，想用最大的力氣扔出飛機，還有的往紙飛機身上吹了一口氣，想在比賽前給它洗“熱水澡”。
“一、二、三！”女同學(xué)們剛喊完，男同學(xué)們就用力把飛機扔了出去。我的飛機就像導彈，毫不客氣地飛過(guò)一架又一架飛機，好像在跟其它飛機賽跑。除了我的飛機，另外幾個(gè)同學(xué)的飛機更是好玩，有的像沒(méi)頭蒼蠅一樣團團轉，有的像小蜜蜂到處采蜜，還有的像大雁遷徙飛得好遠好遠。一眨眼的時(shí)間，啊，操場(chǎng)不再是操場(chǎng)了，現在是個(gè)飛機場(chǎng)了。不一會(huì )兒，飛機回到飛機場(chǎng)安靜地睡了，有的躺著(zhù)，有的仰著(zhù)，有的斜著(zhù)，有的側著(zhù)，什么姿態(tài)都有。操場(chǎng)上的停放著(zhù)五顏六色的飛機，也回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
紙飛機雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的，但它給了我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
做紙飛機說(shuō)明文 篇13
星期五中午，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的午間活動(dòng)：放飛紙飛機。我折了一個(gè)天藍色的紙飛機，并且給他取了一個(gè)響亮的名字“青鯊號”，希望它表現出色。
正當我洋洋得意之時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“排隊�！蔽覀儽阋匝咐撞患把诙畡菖艿介T(mén)口，很快隊就排好了。
操場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，花香四溢，樹(shù)木整齊地排列著(zhù)，我們在中間的大草坪上開(kāi)始放飛紙飛機。五顏六色、形態(tài)各異的紙飛機飛在空中，有的像無(wú)頭蒼蠅一直轉圈，有的像在表演旋風(fēng)獨龍轉，還有的像一支箭直直地向前沖……我仔細地尋找著(zhù)我的“青鯊號”，發(fā)現它正在平穩地飛行著(zhù)，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)后空翻，真是酷極了。
美好的時(shí)光總是那么短暫，很快就要上課了。我們帶著(zhù)紙飛機，依依不舍地回到了教室。
做紙飛機說(shuō)明文 篇14
冬日的太陽(yáng)，暖洋洋的；冬日的天空，像一件洗凈的長(cháng)袍，無(wú)比干凈。老師要帶我們去操場(chǎng)放飛紙飛機了！
我們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊伍，來(lái)到操場(chǎng)上，排成兩隊，要比個(gè)高下。我向兩邊張望了一下，只見(jiàn)有的同學(xué)拿著(zhù)紙飛機和別人說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，好像在炫耀自己的紙飛機；有的同學(xué)蹲起馬步，朝自己的紙飛機不斷呼氣，像是想讓紙飛機飛得更高更遠；有的同學(xué)高高舉起紙飛機，身體向后傾……“三二一，放！”45架飛機飛了起來(lái)，操場(chǎng)一眨眼就成了飛機的天下。有的飛機來(lái)了個(gè)三百六十度空中大旋轉，就直直地飛落下；有的飛機一翼孤行，不愿與別的飛機一起飛，朝一個(gè)角落飛去了；有的飛機很調皮，在空中與別的飛機玩耍，傳來(lái)了一聲“咻”的聲音，就相互碰撞墜落了。我看著(zhù)我的飛機越飛越遠，心想：加油，加油！果然，我的飛機不負眾望，飛得最遠哦！后來(lái)，我們玩了一次又一次，玩得不亦樂(lè )乎。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，老師讓我們回教室了，我們只好依依不舍地走了。告訴你，回去的路上，有幾個(gè)男生還在悄悄地放飛紙飛機，可真是意猶未盡��！
啊，在冬日的暖陽(yáng)下，放飛童年的紙飛機，多么美好��！
做紙飛機說(shuō)明文 篇15
今天，碧空如洗，是個(gè)難忘的日子。
我們帶著(zhù)自己做的紙飛機，在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍井然有序地來(lái)到操場(chǎng)，一起放紙飛機了。我們站成一排，一個(gè)個(gè)迫不及待地舉起紙飛機，異口同聲地喊：“一二三，飛——”霎時(shí)，五花八門(mén)的紙飛機在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，在我們的笑聲中緩緩落下。我們都爭先恐后地跑過(guò)去，把紙飛機撿了回來(lái)。接下來(lái)，有些同學(xué)組成了一個(gè)小組進(jìn)行放紙飛機比賽，有些同學(xué)就給比賽的選手吶喊助威，大家玩得不亦樂(lè )乎。我們越玩越有勁，紙飛機飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠，吶喊聲一陣比一陣響，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了世界上最忙碌的航線(xiàn)。
“咔嚓”“咔嚓”，這美好的時(shí)光，被老師用相機定格住了�？墒强鞓�(lè )的時(shí)間總是很短暫，我們依依不舍地回教室了。
做紙飛機說(shuō)明文 篇16
今天，作文課上我發(fā)現講臺上有許多彩紙，有黃色、藍色、粉色……同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“難道今天覃老師要讓我折紙？”有的說(shuō)：“我會(huì )折紙船�！薄拔視�(huì )折衣服�！痹瓉�(lái)，今天我們要折飛機！作文課還能這么有意思？我開(kāi)心極了！
緊接著(zhù)，覃老師讓我們選一張自己最喜歡的彩紙，同學(xué)們爭先恐后的上去拿紙。我選了橙色的紙，因為我在學(xué)校有人叫我“大頭橙子”，哈哈哈，不過(guò)這可是個(gè)秘密，不能告訴其他人哦！準備折紙飛機了，可是覃老師卻皺起了眉頭，原來(lái)，她壓根不會(huì )折飛機，哈哈，同學(xué)們都開(kāi)懷大笑。最后覃老師向我“拜師學(xué)藝”。
終于開(kāi)始折飛機啦！我先把紙對折，然后分兩次折成一對，最后折出機翼……飛機折好了，我給他起名“雄鷹號”。我希望它能展翅高飛。
同學(xué)們放飛了自己的飛機。有的飛機“呼啦”一下，飛得好遠好遠。有的飛機飛得很慢，在空中盤(pán)旋。我的飛機得了第二名，好開(kāi)心��！
“什么樣的飛機能飛得又遠又高呢？”覃老師問(wèn)道。原來(lái)是尖頭飛機，它是流線(xiàn)型，受空氣阻力小。所以可以飛的很高很遠。這節課我又學(xué)了東西，又折了飛機，好開(kāi)心呀！
做紙飛機說(shuō)明文 篇17
悠風(fēng)，情操，招展的枯花，枯枝總在凋謝，葉經(jīng)風(fēng)一吹月就零落了。撕下一張紙，折成飛機，便將飛機送向了空中，在風(fēng)中飛翔，慢慢地翔落，飛到了那一邊，我便在也無(wú)發(fā)找到了。
我和影子一起漫步紙飛機下，葉落在發(fā)尖上，落在了凌亂的頭發(fā)上也沒(méi)有在意，也沒(méi)去撥開(kāi)他。無(wú)暇去領(lǐng)會(huì )影子的無(wú)意，只是多了一個(gè)黑影。沒(méi)有色彩的黑影。
影子問(wèn)我：“光明是什么樣的？很美麗嗎？紙飛機是什么顏色？還有你呢？為什么你只一個(gè)？難道你也象我一樣如此地孤單嗎？為什么只有紙飛機與你作陪？你在想什么？為什么會(huì )有凌亂的秋黃嗎？為什么連太陽(yáng)也變得行支單影的？為何？為何？”
我沒(méi)明白，也沒(méi)有想到答案，也不想知道答案，自然我也就不知道答案了。我和影子一起走，走到紙飛機下，直到緩緩地降落，紙飛機載了太多飛去，或許我什么都沒(méi)失去，如果你認為我是失去了什么，請你告訴我我失去了什么？我什么都有了，連孤獨我也擁有了，我還缺什么呢？想不明白，但我總有一種莫名的失落感!弄不明白為什么失落!或許只是因為紙飛機的降落吧!
我問(wèn)影子：“為什么要活在黑暗里？為什么要伴隨我？為什么你也只有孤獨一個(gè)？為什么紙飛機的影子與你作陪？黑暗是什么？很可怖嗎？你在想什么？為什么會(huì )有零落嗎？為何？為何？……”影子給我說(shuō)他也一直想不明白，明明他周?chē)紳M(mǎn)了光明他卻無(wú)法向光明靠攏。明明他也看得到太陽(yáng)，可是卻無(wú)法被太陽(yáng)照亮。明明枝葉才發(fā)芽可是不久便開(kāi)始凋謝了。他從來(lái)沒(méi)有明了過(guò)。和我一起漫步，他也感到一種凄傷，可是卻沒(méi)有眼淚去流。沒(méi)有感動(dòng)，或者只是因為我的失落以及紙飛機的沒(méi)有再飛翔吧!才多少離散，歲月卻將我變得如此的孤獨。
“哀傷沒(méi)有用處吧？”我問(wèn)影子。
“沒(méi)有用處，真的沒(méi)有用處�！庇白踊卮鹞�。
“那我們就回去吧，聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè )或者干脆睡一覺(jué)吧!”我建議道。
“那紙飛機呢？不要了嗎？”影子問(wèn)我。
“不要了，讓他去吧!”我說(shuō)。
然后我便和影子一起離去了，都沒(méi)有回頭，紙飛機卻又隨風(fēng)一陣飛了起來(lái)，到了很遠，很遠。
做紙飛機說(shuō)明文 篇18
陽(yáng)光仍是那樣燦爛啊!夕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)耀眼的光。這條“通向太陽(yáng)”的路，成了金光閃閃的大道。我走在這條路上，懷著(zhù)復雜的心情扔出了手中這架名為“童年”的紙飛機。
那一瞬間，紙飛機和我，迎著(zhù)太陽(yáng)，緩緩向前……
“要畢業(yè)了呀!”我心中暗暗想著(zhù)，嘴角勾起了一抹弧度。初中的生活是怎樣的呢?會(huì )和現在一樣吧，上課學(xué)學(xué)，下課鬧鬧……暢想著(zhù)這樣的生活，還真是有趣呀!我心中明白，美好的小學(xué)時(shí)光終將溜走，就像針尖上的一滴水滴進(jìn)時(shí)間的大海里一般。這大概是我生命中最童真的一段美妙時(shí)日了吧!雖然還沒(méi)有真正結束，但我已經(jīng)開(kāi)始深深懷念了。其中，最令我懷念的，就是和同學(xué)們一起打球的日子。在綠茵場(chǎng)上，那球如劍般飛射，同學(xué)們揮灑著(zhù)汗水，雖累，但絕對暢快。此刻，紙飛機迅速上升、盤(pán)旋，它似乎也感受到了我激動(dòng)的心情。
“對了!同學(xué)……”一個(gè)念頭剛剛出現，就如海浪般占據了我整個(gè)大腦�！爱厴I(yè)了，還會(huì )再見(jiàn)到同學(xué)們嗎?”紙飛機猛然一頓，向下跌了好一段才停下。我停住腳步，不禁意間瞟到那棵柳樹(shù)。年前，那棵樹(shù)已枯，只有一片葉子堅強地立著(zhù)，顯得無(wú)比的凄涼。如今，新的嫩芽已經(jīng)爬滿(mǎn)了枝頭，綠油油的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄揚，時(shí)不時(shí)飄入湖水中，帶起一滴滴的水滴�！皩Π�!還有機會(huì )見(jiàn)到老同學(xué)的，也還有新的同學(xué)將會(huì )與我相識!”我又笑了起來(lái)，空中的紙飛機乘著(zhù)一陣風(fēng)，再次向上沖去，達到了一個(gè)新的高峰。
“初中的任務(wù)會(huì )多很多吧?聽(tīng)說(shuō)初中的老師是不會(huì )刻意管學(xué)生的，真的會(huì )是這樣嗎?一切都只能靠自律，我能行嗎?……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題接二連三地涌上心頭，我的步子越來(lái)越慢……剛才的美好憧憬一掃而空，我心頭只剩下無(wú)盡的忐忑。
“啪!”一聲響聲把我拉回到了現實(shí)，我循聲望去，卻發(fā)現是我的紙飛機墜入了湖中央。憧憬、快樂(lè )、不安、忐忑……在這一刻都隨紙飛機化為烏有……
我呆愣了許久，這才回過(guò)神來(lái)，繼續前進(jìn)，一步一步向前走著(zhù)�！耙徊揭徊�，沒(méi)錯，腳踏實(shí)地就好!”是啊，人生有許多階段，我一步一步穩穩地走吧。
我看向前方，再次微笑，和心中的紙飛機一起，迎著(zhù)太陽(yáng)，緩緩向前……
做紙飛機說(shuō)明文 篇19
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從班內傳出，究竟發(fā)生了什么呢？
惡作劇
最近，一股“紙飛機”熱潮席卷我們班。下課后，同學(xué)們都在研究如何折紙飛機，那些調皮的同學(xué)自然不會(huì )放過(guò)這難得的好機會(huì )。
只見(jiàn)林同學(xué)手執紙飛機，眼睛緊緊地盯著(zhù)那個(gè)“飛機降落場(chǎng)”——王同學(xué)的頭頂�！�3，2，1！”他一邊數著(zhù)，一邊將手中的紙飛機用力向“降落場(chǎng)”拋去。只見(jiàn)他迅速地舉起右手，左手放在前面，然后一扔，那力氣大的好像都要把林同學(xué)自己給扔出去了。
紙飛機在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，以風(fēng)一般的速度“沖”了過(guò)去，完美地降落在了王同學(xué)的頭頂。王同學(xué)抱住腦袋，漲紅了臉，口中不停地嚷嚷著(zhù)，四處尋找著(zhù)惡作劇的始作俑者。他轉過(guò)頭，看見(jiàn)林同學(xué)一只手抱著(zhù)肚子，另一只手指著(zhù)王同學(xué)。因為激動(dòng)，他的手不住地顫抖著(zhù)，整個(gè)人笑得縮成一團，差點(diǎn)就要摔到地上了。王同學(xué)揮舞著(zhù)拳頭，費勁地向林同學(xué)沖去。當他肥碩的身軀在人群中穿過(guò)時(shí)，他已是氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面。然而林同學(xué)早已不見(jiàn)了蹤影，無(wú)奈的王同學(xué)只好嘆了一口氣，不住地搖著(zhù)頭。
搶飛機大戰
“啾”——一架紙飛機起飛了，然而它的行程注定不太平，一位位“襲擊者”虎視眈眈地盯著(zhù)悠閑自在的它。
“搶��！”不知是誰(shuí)大喊了一聲，五六位同學(xué)同時(shí)沖上前，準備攔截這部飛機。只見(jiàn)林同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_上去，猛地抓住了紙飛機，迅速地護在身下。其余的同學(xué)如餓狼撲食般奔向林同學(xué)。林同學(xué)弱小的身軀看起來(lái)是那么弱不禁風(fēng)，然而此刻卻爆發(fā)出巨大的威力。
在一輪混亂的爭奪后，林同學(xué)獲勝了，他自豪地高舉著(zhù)戰利品——一架殘破不堪的紙飛機，臉上露出驕傲的神色。
一架架紙飛機不僅承載著(zhù)我們的快樂(lè )，還承載著(zhù)我們珍貴的小學(xué)時(shí)光。在那段即將畢業(yè)的日子，它給予我們萬(wàn)分的快樂(lè )，使精神處在緊張狀態(tài)的我們放松了心情。這一段回憶是多么珍貴，多么值得珍藏，多么值得回憶��！
做紙飛機說(shuō)明文 篇20
那年我七歲，上小學(xué)一年級。那天是6月1日兒童節，學(xué)校舉行了熱熱鬧鬧的慶典活動(dòng)。對年幼的我來(lái)說(shuō)，這一切新奇無(wú)比。慶典剛宣布開(kāi)始，我就報名參加搶寶賽跑，早早地站在了起跑線(xiàn)，50米外便是獎品所在地。我早就看中了那套小積木，還有那只小布娃娃，這兩樣東西都是我夢(mèng)寐以求的。我想魚(yú)和熊掌兼得�？善鹋芎�，我的猶豫不決、我的貪心使我失去了渴望的東西。那時(shí)別提有多懊惱，有多委屈。我申請復賽，因為另一批獎品又閃亮登場(chǎng)了，只是我被拒絕了，負責的老師說(shuō)，每個(gè)小朋友只有一次參賽機會(huì )。按照活動(dòng)宗旨，我得到的只是具有象征意義的獎品——紙飛機。最后的希望破碎了，我坐在滑梯上面，看著(zhù)那只紙飛機，這樣簡(jiǎn)單的紙飛機，怎么比得上那個(gè)布娃娃，怎么比得上那套小積木呢？
這時(shí)候媽媽來(lái)了，她靜靜地聽(tīng)完了我的講述，然后接過(guò)我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，滑翔，最后停在草坪上�！澳闳グ阉没貋�(lái)，然后我們回家�！睗M(mǎn)肚的`委屈沒(méi)有換來(lái)媽媽的同情，只換來(lái)了這么平平淡淡的一句話(huà)�！安灰�，我不要！”我生氣了，因為我沒(méi)有得到渴望的安慰。
“好吧，我去撿，然后我們回家�！眿寢尠盐冶禄�。我們一前一后回到家。因為賭氣，我一言不發(fā)，媽媽也不和我說(shuō)話(huà)，把紙飛機塞給我：“不管怎樣，這是你得到的獎品。記住，其實(shí)你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候它只是一架紙飛機�！�
做紙飛機說(shuō)明文 篇21
今天上午我們折了各種各樣的紙飛機，我折的紙飛機非常的小巧。
我先把長(cháng)方形紙對折，折出尖尖的角，這就折出機頭，接著(zhù)向兩邊折出機翼，然后在飛機上畫(huà)上美麗的圖案，一架美麗的飛機就出來(lái)了。
看著(zhù)自己折的飛機，心里比吃了蜜還要甜。
做紙飛機說(shuō)明文 篇22
我校一年一度的科技節快到了！
今天媽媽教會(huì )了我一種紙飛機的折法。
媽媽教我的是：“尖頭飛機”。它的第一步是：把A4紙兩條最長(cháng)的邊對折，再把它打開(kāi)。第二步是：把左上角和右上角往中線(xiàn)折。第三步是：把折好的角往下折，記得折好這一步，兩邊是沒(méi)有尖尖的角！第四步是：再次把左上角和右上角往中線(xiàn)折，然后把多出來(lái)的角往上折。最后一步是：向相反方向對折，再折出一對翅膀，就完成了。
原來(lái)，生活中有許多科學(xué)知識！我喜歡科技節！
做紙飛機說(shuō)明文 篇23
小時(shí)候我就非常喜歡折飛機。
星期天，我和同學(xué)一起比賽折飛機。我先把紙鋪開(kāi)。再把它折成正方形，然后兩邊對折，再對折，然后折好尾翼，最后再對折，一架飛機就折好了。我們比好動(dòng)作，預備，開(kāi)始！我們用力丟了出去。它像一支離弦的箭一樣飛了出去，鳳兒一吹飛機就掉下來(lái)了，別人贏(yíng)了。
我睡覺(jué)還在想紙飛機呢！
做紙飛機說(shuō)明文 篇24
小明折了一個(gè)紙飛機，小明抱著(zhù)紙飛機扔出窗外。小明想：“紙飛機飛去哪里？”會(huì )飛遍全世界嗎？會(huì )飛向未來(lái)嗎？“晚上，小明做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己乘坐紙飛機飛越了長(cháng)城、埃菲爾鐵塔、墨西哥。飛越未來(lái)。未來(lái)的別墅很奇怪。它只有一個(gè)房間，有三個(gè)按鈕，即廚房、臥室和客廳。按一個(gè)按鈕換一個(gè)房間。突然，鬧鐘響了。
做紙飛機說(shuō)明文 篇25
一張紙有什么用？你可以剪窗花，做作業(yè)，制作廣告牌。
今天，我們要折疊紙飛機。我之前折疊的飛機盤(pán)旋了幾圈，然后升到了頂部，最后一頭栽倒，氣得跺腳。站在我旁邊的孩子們笑著(zhù)打滾。我很快就要和老師一起疊紙飛機了。我想知道我的飛機是否會(huì )飛得很遠。非常好。
老師開(kāi)始教我們折飛機。她讓我們把長(cháng)方形對折，然后把紙鋪好，兩邊對折，把大三角對折？回去，第二步完成，第三步兩邊對折，留下一個(gè)“小尾巴”鼻子。開(kāi)始做翅膀。把鼻翼向內折，向外翻，就做好了一個(gè)平面。
盼星星盼月亮，終于可以像老師一樣自己做飛機了。聽(tīng)了老師的聲音，我開(kāi)始做飛機。當我用手快速完成第三步時(shí)，我有點(diǎn)匆忙。原來(lái)忘了同桌也做到了這一步。我看到她像救世主一樣盯著(zhù)她，希望她能激勵我想到第三步。我看完馬上就折了。我把我的飛機命名為“蝴蝶”，因為我希望它能飛得好。
第一輪比賽是個(gè)人比賽。老師選了郭興凱的《快樂(lè )小鳥(niǎo)》，楊佳瑜的《毛毛蟲(chóng)一號》。兩個(gè)隊員都不甘示弱，尤其是楊佳瑜，一只手插在腰間，神氣活現，面帶微笑。楊佳瑜自告奮勇讓她先來(lái)，但如她所說(shuō)，飛到第二排就一頭栽倒了。真可惜！郭新凱不幸飛到了前排。
這個(gè)比賽真的很好玩，可惜它沒(méi)有叫我，不然我肯定得一等獎。
老師點(diǎn)評：有信心！這篇文章層次分明，脈絡(luò )清晰，首尾相連，非常完整。我之前折疊的飛機形象生動(dòng)，如“上天入地”，賦予了飛機生命，使文章充滿(mǎn)了生機。文章重點(diǎn)講述了我折疊飛機忘記臺階時(shí)的場(chǎng)景，還有比賽時(shí)的場(chǎng)景，都是描寫(xiě)生動(dòng)的畫(huà)面，把當時(shí)的場(chǎng)景展現給讀者的眼睛，最后表達我的感受和信心。加油！
做紙飛機說(shuō)明文 篇26
小男孩穿著(zhù)拖鞋來(lái)到陽(yáng)臺。他手里拿著(zhù)一架漂亮的紙飛機，打算駕駛它。
紙飛機對魚(yú)缸里的小魚(yú)說(shuō)再見(jiàn)：“再見(jiàn)，小魚(yú)�！�
紙飛機對著(zhù)窗臺上的仙人掌揮揮手：“再見(jiàn)，仙人掌�！�
紙飛機對小師傅點(diǎn)點(diǎn)頭：“我準備好了�！�
在大家的祝福下，紙飛機飛了出去，開(kāi)始了一段旅程。
風(fēng)姑娘緊緊地抱著(zhù)他。他飛過(guò)校園，看到孩子們戴著(zhù)鮮紅的圍巾走著(zhù)。他越過(guò)柵欄，看見(jiàn)蝴蝶在跳舞。他瀏覽了一下公園，看到人們在愉快地工作。最后紙飛機輕輕降落在草地上。
他希望有人讓他再次飛翔，繼續他的新旅程！
做紙飛機說(shuō)明文 篇27
“小華，出來(lái)玩吧！”一個(gè)流汗的淘氣男孩從窗口哭了出來(lái)�！皝�(lái)！”小華應道。他順手從桌上拿起三架紙飛機，跑出屋外，拋向天空。馮春的岳母看到后，很快就把這三個(gè)小家伙帶得越來(lái)越高。
哦，差點(diǎn)忘了說(shuō)這三架飛機都有自己的名字！涂了好看顏色的叫“寶貝”，最下面的叫“貝貝”，前面的叫“菲菲”。
在婆婆的帶領(lǐng)下，三架飛機飛得越來(lái)越高，漸漸地把高樓大廈拋在下面，把高高的煙囪拋在下面，把所有的物體都拋在下面的地上。
飛著(zhù)飛著(zhù)，“寶寶”不想飛了，它的白臉因為害怕更白了。婆婆馮春關(guān)切地問(wèn)它怎么了，它哆嗦著(zhù)說(shuō)：“我怕，我只聽(tīng)見(jiàn)我的腳在呼呼地響，我看見(jiàn)下面像甲蟲(chóng)一樣的人，像火柴盒一樣的車(chē)，遠遠地就剩下建筑物了。我不敢再飛了！”風(fēng)婆婆聽(tīng)了，嘆了口氣，也就不管了。
飛，“貝貝”不想飛。他驚恐地說(shuō)：“我，我害怕，我只看見(jiàn)人像螞蟻，車(chē)像甲蟲(chóng)，我不敢飛起來(lái)�！痹滥格T春聽(tīng)了，嘆了口氣，離開(kāi)了。
“菲菲”越飛越高。它看到頭頂的白云，于是用盡全身力氣飛起來(lái)，最后把白云甩到下面。它在一個(gè)神奇的世界里看到了自己：頭頂是藍色的，腳底是白色的。它忍不住笑了。風(fēng)婆婆看著(zhù)菲菲就忍不住笑了。她試著(zhù)鼓勵她的袖子，把菲菲送得更高更遠。
一路上，“飛飛”勇敢地穿越風(fēng)雨，身后有兩道金色的閃電追趕。有一次，它爬過(guò)一座高山時(shí)被一棵大樹(shù)抓住了。在馮春婆婆的幫助下，菲菲獲救了。然而，她身上的一塊皮膚已經(jīng)被大樹(shù)撕掉了。
《菲菲》經(jīng)歷了磨難，卻收獲了很多。它去過(guò)埃及，參觀(guān)過(guò)埃及的金字塔和獅身人面像。它飛越了整個(gè)中國，沿著(zhù)長(cháng)城飛行了12000多公里。它去過(guò)南極，見(jiàn)過(guò)企鵝和南極考察人員。
終于有一天，它在翻越一座山的時(shí)候，掉在了地上。當馮春看到它時(shí)，她努力想把菲菲送回藍天，但是菲菲不能飛。岳母馮春把它吹到了附近的一家造紙廠(chǎng)。經(jīng)過(guò)處理，“菲菲”變成了一張白紙。它回到了小華手里，小華把它折疊成了一架飛機。
現在，“飛飛”又在藍天上快樂(lè )翱翔了。它是如此的不滿(mǎn)足，如此的自由。但是“寶貝”和“貝貝”還是原地踏步。
做紙飛機說(shuō)明文 篇28
今天，我做了一件有趣的事：——折紙飛機
我準備了一張彩紙、一把剪刀和一把尺子�，F在就開(kāi)始吧。先把紙對折，然后順著(zhù)這兩個(gè)三角形翻過(guò)來(lái)，折出一個(gè)長(cháng)方形到中間�，F在去試飛！不知何故，他不能飛。后來(lái)我換了“尾巴”和“翅膀”，成功了！
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么，都要用腦子去思考，否則不會(huì )成功。
做紙飛機說(shuō)明文 篇29
紙飛機是希望的傳遞，它會(huì )飛到各種各樣的地方，給人們帶去希望與夢(mèng)想。每當想起這一切就不由回想起那場(chǎng)古怪的惡作劇。
三年級是一段特殊的時(shí)間，它既意味著(zhù)我們將脫離一二年級那放蕩不羈的日子，也意味著(zhù)我們的學(xué)業(yè)要進(jìn)入一個(gè)加速期了。這時(shí)候的我們特別感到厭惡，總想找個(gè)空子好好地放松一下。中午吃完飯后，老師不會(huì )立即進(jìn)教室，這就是一個(gè)好機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“山不可一日無(wú)主，國不可一日無(wú)君”沒(méi)有了老師的我們就像一盤(pán)散沙一般。但有班干部陳茜的威懾，同學(xué)們也不敢搞出太大的動(dòng)靜，只不過(guò)是小聲地竊竊私語(yǔ)罷了。
做完了作業(yè)的我百般無(wú)聊，撐著(zhù)腦袋，目光向窗外投去。知了毫無(wú)倦態(tài)地叫著(zhù)。瞧瞧你，一輩子就只會(huì )說(shuō)“知了、知了”一看就知道沒(méi)文化，我心中暗暗咒罵著(zhù)。一群白鴿突然飛掠過(guò)來(lái)，打破這里的沉靜，看到白鴿不由得想到雪白的紙飛機。
對于我來(lái)說(shuō)折紙飛機就如同探囊取物一般，不一會(huì )兒，一架精致的紙飛機就做好了。
可要試一下它的功能現在還不行。沉思中，突然不知從哪冒出一只手把飛機搶走了，原來(lái)是我的同桌張寅秋，只見(jiàn)他小聲地對我說(shuō)“喂，要不要試試��？”這不正中我意嘛，我趕緊點(diǎn)頭示意。
只見(jiàn)他輕輕舒展雙臂，將飛機置于腦后，用力向前扔去，我的雙眼緊盯著(zhù)那紙飛機，只見(jiàn)它正巧從陳茜的頭上擦過(guò)，徑直飛向黑板，我閉上雙眼，不想看見(jiàn)那飛機被撞損時(shí)的情景。過(guò)了一會(huì )兒仍沒(méi)有聽(tīng)到那飛機撞黑板的聲音，我睜開(kāi)雙眼，那飛機居然轉了一個(gè)彎又回來(lái)了，真是有驚無(wú)險。陳茜似乎感覺(jué)到了什么，猛然抬頭，虎視眈眈地掃視四周，我趕緊低下頭，“呵呵呵”地輕輕偷笑起來(lái)。
至今我仍然保存著(zhù)這架紙飛機，驀然，隨手把它拿起，那一幕幕又重現眼前。打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)拂面好是舒服，用力將它一扔，如一條弧線(xiàn)般飛了出去，眼前只剩下那淡淡的一抹痕跡…到老了回想起這些，也一定會(huì )樂(lè )得哈哈大笑的。
做紙飛機說(shuō)明文 篇30
今天是星期六，又迎來(lái)了寫(xiě)作興趣班。第一節是活動(dòng)課，老師帶了一摞白紙�！半y道要辦報？”同學(xué)們唉聲嘆氣。老師笑了笑說(shuō)：“看來(lái)你們還沒(méi)能猜透我的心思�！薄半y道折紙飛機？”
同學(xué)們猜測著(zhù)。老師又笑了笑，把紙發(fā)給了我們。對！就是折紙飛機！老師說(shuō)：“折好后，到壘球場(chǎng)比賽�？凑l(shuí)在空中停留時(shí)間最長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后趕緊“研制”自己的飛機，陸續來(lái)到了壘球場(chǎng)。我去時(shí)，這里已經(jīng)像個(gè)小型飛機場(chǎng)，各種飛機在空中飛舞。比賽開(kāi)始了，一個(gè)又一個(gè)飛機飛了起來(lái)，但在空中停留時(shí)間最多不超過(guò)三秒。到任燦時(shí)，他拿起自己的“謙虛一號”使勁像空中一擲，接著(zhù)就一個(gè)勁兒的喊加油。飛機像是有靈性似的一起一伏，當快要碰到地面時(shí)，任燦不想看到自己飛機墜毀的慘像，蒙上了眼睛，可飛機又奇跡般的浮了起來(lái)，轉了個(gè)圈，最后平穩的落了地。5。1秒，同學(xué)們都驚呆了，看來(lái)謙虛真能使人進(jìn)步。接下來(lái)輪到我了，我想我的飛機肯定比任燦的差的遠，可我還是股起勇氣將我的“F23”拋了出去。它的表現沒(méi)有讓我感到失望。
先是像直升機似的上升，達到一定的高、度，又像龍卷風(fēng)一樣轉了三圈，接著(zhù)俯沖下來(lái)，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同學(xué)又一次都看呆了。最后，我以4。93秒的好成績(jì)名列第二。
下課了，同學(xué)們都沉浸在歡笑中，而我，更是在回味剛才一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭！
做紙飛機說(shuō)明文 篇31
終于盼來(lái)了惠風(fēng)和暢春天，雙休日我又可以和我的好朋友們一起玩紙飛機的游戲了，想起來(lái)都開(kāi)心。
3月13日天氣格外暖和，下午我和好朋友爍爍、婷婷帶上平時(shí)積攢的廢紙張如約來(lái)到小區廣場(chǎng)。還是爍爍點(diǎn)子多，他提議我們今天在疊紙飛機的紙上寫(xiě)上各自的心愿，讓“飛機”載上我們的心愿飛向天空�！罢媸莻�(gè)好主意”。我和婷婷表示贊成。
“我祝愿我們的城市天更藍，水更清，樹(shù)木成蔭，小鳥(niǎo)在空中自由飛翔�！睜q爍首先說(shuō)出來(lái)他要在紙飛機上寫(xiě)的心愿。
婷婷想了想說(shuō)：“我愿災區和福利院的小朋友都能每天都有好吃的，都能快快樂(lè )樂(lè )的去上學(xué)�！�
“我的心愿是，愿小區的流浪狗、流浪貓不再流浪，有人照顧，人人關(guān)心它們�！蔽乙膊桓事浜�，說(shuō)出了自己的心愿。
接著(zhù)我們各自都忙碌起來(lái)了，都在認認真真的寫(xiě)著(zhù)自己的心愿。紙飛機很快疊好了，我們登上廣場(chǎng)一個(gè)制高點(diǎn)，用力將紙飛機投向空中，紙飛機在空中盤(pán)旋著(zhù)，自由的飛翔著(zhù)……。
做紙飛機說(shuō)明文 篇32
一抹純白，一抹身影，一抹夕陽(yáng)。
寒風(fēng)凜冽，夕陽(yáng)西下。我手執一個(gè)小小的紙飛機，遙望著(zhù)那殘陽(yáng)如血的天空，手突然緊握著(zhù)紙飛機，卻又松開(kāi)，又緊握，再松開(kāi)，在經(jīng)歷了無(wú)數次的激烈的思想斗爭后，我心中漸漸明朗了，雛鳥(niǎo)總會(huì )展翅飛翔，因為它要做一方霸者；花苞總會(huì )綻放笑臉，因為它要點(diǎn)綴人間：而，你，小小的紙飛機，或許也要飛向藍天，朝你夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
我只能幫你起飛，剩下的路還需自己來(lái)走，而我這個(gè)時(shí)間的過(guò)客，只能，只能在地上仰望你的搏擊長(cháng)空的英姿，只能在心中祈禱你平安無(wú)事，只能用目光追隨著(zhù)你。
我想，你應該要明白，你所承載的是夢(mèng)想，而夢(mèng)想也會(huì )在路上披荊斬刺，它會(huì )同你一起戰風(fēng)雨，抗嚴寒。夢(mèng)想，不易實(shí)現；人生，不易完美。在亂世紅塵中，唯有純白的紙飛機才能保住這世間的一絲清明。
你看，那紙飛機不斷地飛啊飛啊，飛進(jìn)了歷史的漩渦，帶領(lǐng)我們回顧歷史的滄桑。
抗金英雄岳飛，不僅有一顆忠誠，堅韌的心，而且還懷有一個(gè)“精忠報國”的偉大夢(mèng)想，他并沒(méi)有覺(jué)得趙構昏庸而放棄夢(mèng)想，直到死的最后一刻，他也仍在履行自己作為臣子的職責；一代巾幗花木蘭，即使為一介女流，也為實(shí)現自己上陣殺敵的理想而不懈努力，她淡泊名利，隋文帝要封她為尚書(shū)時(shí)，她卻“木蘭不用尚書(shū)郎，只借千里足，送兒還故鄉�！�；話(huà)說(shuō)秦朝名將蒙恬北據匈奴，南征蠻夷，至始至終都貫徹他的原則：忠君愛(ài)國，為秦朝的建立立下了汗馬功勞，不愧被稱(chēng)為：中華第一勇士。
岳飛，花木蘭，蒙恬，誰(shuí)不是心懷夢(mèng)想？誰(shuí)不是忠君愛(ài)國？誰(shuí)不是為理想而奮斗？只要擁有夢(mèng)想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉。
在這藍天之下，愿我們能放飛我們手中的紙飛機，放飛自己的夢(mèng)想。
做紙飛機說(shuō)明文 篇33
不知從哪里飛過(guò)來(lái)一只紙飛機，從那以后我們班就到處都是飛機飛舞了。
每天，我們都要折紙飛機去飛。飛機有各種各樣的：平頭的、尖頭的、雙頭的。
一天，我們正在飛飛機，忽然，別班同學(xué)的飛機從樓上飛了下去，我們便趴在陽(yáng)臺上看。那只飛機一會(huì )兒下去，一會(huì )兒上來(lái)，就像起伏的波浪一樣。于是，我們的同學(xué)都往下飛，不同的飛機有不同的飛的樣子。
我們折好飛機往下飛。尖頭機就直往下沖，平頭機則飄飄蕩蕩的飛，雙頭機純粹不飛。首先是我的，一飛，我的平頭機就一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，搖搖擺擺，像無(wú)頭的蒼蠅一樣。第二架是小思的尖頭機，一飛，尖頭機就直往下俯沖，最后，撞在了樹(shù)上。雙頭機就更不用說(shuō)了，根本沒(méi)飛一下。
最帥的還是小承的平頭機，一飛出去就一直旋轉。從四樓到三樓，從三樓到二樓，從二樓到一樓，最后落在了地上。最驚險的是小申的飛機，從四樓飛下去，卻剛剛落到了朱校長(cháng)的面前，于是，我們便馬上蹲下躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們站起來(lái)，朱校長(cháng)已經(jīng)走了，真是太險了。
玩的時(shí)光總是很快流逝，一下子就上課了，我們都玩的很開(kāi)心，多希望把自己的開(kāi)心用紙飛機傳遞出去。我們的童年就這樣被紙飛機帶走了，現在作業(yè)一天天的加重，在也沒(méi)有時(shí)間玩紙飛機了，童年的那段時(shí)光之能在心理默默回味……
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