初中有關(guān)燈的說(shuō)明文600字
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文是客觀(guān)地說(shuō)明事物或闡明事理的一種文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中有關(guān)燈的說(shuō)明文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中有關(guān)燈的說(shuō)明文600字1
輕輕的，走在馬路上，路邊的全亮了，如此的明亮，照射著(zhù)我，我又想起了那件事。
那時(shí)我從“體育中心”回來(lái)的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車(chē)。但，終究與愿相違，迷失了方向。我如一只沒(méi)頭的戰斗機，亂撞，不知所措，但認為只要有耐心，必然會(huì )找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無(wú)人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時(shí)生出。真想大聲的喊:“今生已無(wú)隨愿事，如今又無(wú)人相助”的詩(shī)句。天幕漸漸張開(kāi)，如同大網(wǎng)將我困住，腳步也不由得加快了。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。
路燈也全數亮著(zhù)，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著(zhù)它們。我就在昏黃燈光中走動(dòng)。別人倘若像我一樣，自然會(huì )去問(wèn)路。興許有答案。雖然我是一個(gè)男孩，卻不會(huì )也不愿意去問(wèn)。我，終于無(wú)力走動(dòng)了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發(fā)了出來(lái)：“請問(wèn)，哪里有回堤口路的車(chē)啊?”那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地說(shuō):“在那兒!二路車(chē)就是!路上小心點(diǎn)兒。于是要問(wèn)，孩子!”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車(chē)，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。
如今，回想起那個(gè)人，他的話(huà)引明了前進(jìn)的路，這件事也點(diǎn)亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問(wèn)。我感謝我的`勇氣，我的這張嘴與引路人。
抬頭再看一看燈，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，仿佛有那人的身影。
我忘不了那引路人點(diǎn)亮我心中的燈的瞬間。
初中有關(guān)燈的說(shuō)明文600字2
我有一個(gè)精美的小臺燈。這是我八周歲生日時(shí)媽媽送個(gè)我的生日禮物。買(mǎi)來(lái)時(shí)我還不太喜歡，可是現在它——我的最?lèi)?ài)。陪伴我一天天成長(cháng)。
小臺燈的外形非常獨特。小臺燈的外形是一只小熊站在平臺上唱歌。小熊非常臭美，頭戴一頂花邊帽，身穿一件貂皮大衣，腳穿一雙閃閃發(fā)光的紅色高跟鞋，站在臺上就像星星也伴隨它一起歌唱。
小臺燈非�！扒趧凇�。每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)無(wú)論寫(xiě)到幾點(diǎn)，他都會(huì )陪伴著(zhù)我，不知疲勞。它既是我的“好朋友”，又是我的“得力助手”。當我遇到不會(huì )的題時(shí)，小熊好像在唱：“堅持，堅持，我們要學(xué)會(huì )堅持;努力，努力，不能放棄……”當我測試一百分時(shí)，小熊好像在唱：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”當我競選班長(cháng)落選時(shí)，小熊好像在唱：“不要灰心，繼續努力，我們要用他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補自己的缺點(diǎn)……”
小臺燈每天都會(huì )微笑待人，好像再說(shuō)：“笑一笑，身體好;笑一笑，快樂(lè )真是好!”每天晚上睡覺(jué)前，它好像再說(shuō)：“小主人，晚安，愿你做個(gè)好夢(mèng)，明天見(jiàn)!”然后，微笑地看著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
小臺燈還能替我分擔煩惱。每天放學(xué)回家后，我都會(huì )把學(xué)校里發(fā)生的事情，包括我的煩惱，我的悄悄話(huà)……輕輕地告訴它。因為，它是我最要好的朋友。
我的小臺燈還有其他功能，我就比一一介紹了，在這里，我想大聲的喊出：“我愛(ài)你——小臺燈，你是我永遠永遠的好朋友!”
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