《植物演繹的“敗戰計”》說(shuō)明文閱讀答案
江思照《植物演繹的“敗戰計”》初中說(shuō)明文閱讀題及答案
�、儆行┲参镌谂c昆蟲(chóng)等強敵的斗爭中,在沒(méi)有棘、刺、毛等防御武器和致敵死 命的化學(xué)武器的情況下,并沒(méi)有甘為奴隸、任其宰割,而是與強敵玩起了智慧超群的“敗戰計”。
�、谇安痪�,英國研究人員證實(shí),人們與植物談話(huà)可助它們生長(cháng),而且女聲比男聲更能刺激植物成長(cháng)。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明植物對聲音非常敏感。不僅如此,美國科學(xué)家最近還發(fā)現,植物在受到敵害后,會(huì )馬上發(fā)出一種只有聲音探測儀才能聽(tīng)到的“獨特聲音”,意思是向周?chē)幕锇椤皥缶?狼來(lái)了,請大家做好迎敵準備!
�、鄱皥缶钡姆椒ㄟ�不是僅此一招,還有其他招術(shù),還可能是多招一起用。美國和加拿大研究人員發(fā)現,山艾樹(shù)灌木之間就能夠彼此“對話(huà)”和“報警”。他們用剪刀破壞了盆栽山艾樹(shù)灌木的葉和莖,就像蝗蟲(chóng)破它們的效果一樣。然后他們把一些已被破壞的和健康的山艾樹(shù)灌木重新栽種在一起,以測試鄰近山艾樹(shù)灌木受侵害的程度。探測結果顯示,被破壞過(guò)的植物很快就發(fā)出了“獨特聲音”,同時(shí)還散發(fā)出以前從沒(méi)有被探測到過(guò)的化學(xué)物質(zhì)。后來(lái)的檢測結果顯示,發(fā)出“報警”信號的山艾樹(shù)灌木的近鄰,遭受蝗蟲(chóng)的侵害最少,而與其相距較遠的則受害較為嚴重,說(shuō)明它們的“報警”讓近鄰受益匪淺。
�、鼙M管研究人員還沒(méi)能確定它們散發(fā)到空氣中的化學(xué)物質(zhì)的具體成分,但這個(gè)事實(shí)至少表明:每種植物似乎都有本家族由揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)或聲音構成的“家族語(yǔ)言”。
�、莸聡萘_伊特大學(xué)的一組科學(xué)家在厄瓜多爾南部叢林中考察時(shí),發(fā)現在一種名為貝母的植物未被蟲(chóng)子啃咬過(guò)的綠葉上,竟然要比遭受蟲(chóng)子啃咬的綠葉留 下的白斑數量要多得多。為什么健康的綠葉也會(huì )有大量的白斑呢?
�、逓榱伺宄嫦�,科學(xué)家在數百片健康的貝母樹(shù)葉上,用白色修改液模仿出白斑。三個(gè)月過(guò)后他們發(fā)現,自然綠葉與長(cháng)有白斑的綠葉和涂有白色修改液的綠葉相比,后兩者遭受它們的天敵——礦蛾侵害的程度和頻率要輕得多、低得多。
�、呖茖W(xué)家們對此相當驚訝,因為事實(shí)表明,長(cháng)有白斑的綠葉實(shí)際上是在假裝生病:它們?yōu)槟７履切┮驯坏V蛾毛蟲(chóng)咬過(guò)的樣子而長(cháng)出白斑,這一招可以有效地阻止礦蛾毛蟲(chóng)在它上面產(chǎn)卵或繼續產(chǎn)卵,而在已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)白斑的葉子上,礦蛾毛蟲(chóng)會(huì )認為之前的幼蟲(chóng)早已吞掉了這些葉子的營(yíng)養,再在這上面產(chǎn)卵已經(jīng)沒(méi)有意義,于是,這些害蟲(chóng)便會(huì )棄之而去。
�、嘤械闹参餅榱吮Ｈ约�,還會(huì )變著(zhù)法子玩隱身。
�、崛缬械�.植物就喜好穿“迷彩服”來(lái)隱身。我國研究人員在江西西部的山林中考察時(shí)發(fā)現,以往所見(jiàn)的一些植物葉片都是單一的綠色,但在這個(gè)地方它們的綠葉上竟然鑲滿(mǎn)了白色花邊。仔細研究后才明白,這些植物通過(guò)基因變異,給自己穿上了以白色花紋為主的“迷彩服”，因許多食草飛蟲(chóng)視力欠佳,它們在林中覓食時(shí),會(huì )被離地面較近的植物葉片上出現的非綠色花邊所迷惑,誤認為這種白色花邊是射入林中的光斑,因而拋棄它們而選擇單純的綠葉。
�、饪茖W(xué)家認為,植物所演繹的這一系列“敗戰計”,充分顯示植物具有非同尋常的生存智慧,而解讀它們的這些智慧,會(huì )大大拓寬人們防治植物病蟲(chóng)害的思路,并有利于人們找到更便捷、更有效的防治植物病蟲(chóng)害的妙法。 (摘自《大科技》)
1.本文的說(shuō)明順序是什么？請結合課文內容作具體說(shuō)明。
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2.請你簡(jiǎn)要概括植物與強敵所玩的“敗戰計”有哪些。
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3.文中劃橫線(xiàn)的句子運用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？
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4.分析文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子的語(yǔ)言特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這種語(yǔ)言的妙處。
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參考答案：
1邏輯順序，第①段首先引出說(shuō)明對象植物演繹的“敗戰計”，接著(zhù)②-⑨段具體介紹植物演繹的“敗戰計”，最后第⑩段總結“敗戰計”對防治病蟲(chóng)害的作用�！�2．語(yǔ)段語(yǔ)言生動(dòng)形象，將白色花紋比作“迷彩服”，“穿”“視力欠佳”“誤認為”“拋棄”等詞語(yǔ)賦予植物或食草飛蟲(chóng)以人的動(dòng)作、心理，生動(dòng)地說(shuō)明了植物為保全自己而變著(zhù)法子玩隱身的特點(diǎn)。