（優(yōu)秀）描寫(xiě)樹(shù)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
在我們學(xué)校，種著(zhù)許多不同的樹(shù)。
每棵樹(shù)的樹(shù)形和枝葉都不同，同是一種樹(shù)也各具形態(tài)，就如每個(gè)人的語(yǔ)言，雖同有根源但不盡相同。樹(shù)，因生長(cháng)的地方不同而千姿百態(tài)，有的長(cháng)在曠野，有的長(cháng)在荒坡，有的長(cháng)在峭壁，有的長(cháng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬(wàn)別，文字的.風(fēng)格自然迥異不同。桃樹(shù)自是笑看春風(fēng)，楊樹(shù)則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。
每當春天那輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物復蘇。你瞧!柳樹(shù)的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開(kāi)了黃綠色的眉毛。柳樹(shù)的枝干是灰色，枝條上長(cháng)著(zhù)不可計數的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著(zhù)一片長(cháng)在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠處看，就像一個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著(zhù)。真是“碧玉成妝一樹(shù)高，萬(wàn)條柳下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì )似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過(guò)，柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長(cháng)。
小路旁的大樹(shù)在微風(fēng)中直立著(zhù)，伸出粗壯的手臂，擁抱著(zhù)一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，正在愉快地唱著(zhù)春天的旋律，快樂(lè )地嬉戲著(zhù)�；蛟S詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹(shù)根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng);在太陽(yáng)劇烈地曬時(shí)，樹(shù)根迅速地吸收著(zhù)水分，它們不敢停止;在沙塵暴來(lái)臨時(shí)，樹(shù)根穩穩地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因為，樹(shù)根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手，而不能繼續開(kāi)心快樂(lè )地生長(cháng)下去。
校園里的樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，并伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長(cháng)壽萬(wàn)年，給我們學(xué)校添加更多光彩。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
很希望自己是一棵樹(shù)，守靜、向光、安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著(zhù)流云和微風(fēng)，竊竊的歡喜。腳下踩著(zhù)最卑賤的泥，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(cháng)。想做樹(shù)的人比比皆是：陳丹燕說(shuō)她來(lái)世想做托斯卡納的一棵樹(shù)，長(cháng)在全歐洲最醇美的陽(yáng)光下，一個(gè)向陽(yáng)的山坡上，她倒是滿(mǎn)會(huì )選地方的，當德國的天空開(kāi)始陰霾密布，俄羅斯已經(jīng)初雪飄揚的時(shí)候，意大利還是秋意盎然的。席慕容也想做一棵樹(shù)，那是為了對抗時(shí)間，可是樹(shù)也是會(huì )衰老的啊，黃山那棵不老松都死翹翹了，只好做了個(gè)假樹(shù)以慰游客。
有人以情趣取樹(shù)。周作人最喜歡楊樹(shù)。楊樹(shù)葉大承風(fēng)，被風(fēng)輕拂時(shí)會(huì )淅瀝作響，"白楊多悲聲，蕭蕭愁煞人"，因此很多人厭棄它，比如《紅樓夢(mèng)》里的麝月�？墒侵茏魅讼矚g它，也是因為同樣的原因。有客夜來(lái)，微語(yǔ)唏噓，楊樹(shù)葉時(shí)作細碎聲響，疑是雨下，推門(mén)出戶(hù)，別有情趣。我想這還是和心境有關(guān)的，焦灼的人比較怕碎聲，更添煩亂吧。他兄弟魯迅偏愛(ài)槐樹(shù)�；睒�(shù)是魯迅小說(shuō)中高頻出現的敘事道具，他筆下的主人公，從酒樓中、病床上，目光炯炯地，或耿耿地，看著(zhù)槐樹(shù)的葉隙，反芻一些細碎的悲歡�；睒�(shù)枝葉繁復，還是很能負荷注意力的。如果沒(méi)有槐樹(shù)，大概魯迅小說(shuō)的意境要大打折扣。這次去北京，逛了不少老胡同，青瓦青澀，槐影蔽日，胡同悠長(cháng)，在哪棵槐樹(shù)下，魯迅賞過(guò)碑帖、寫(xiě)過(guò)文呢？
有的人，愛(ài)把樹(shù)附會(huì )成某種精神圖騰。豐子愷愛(ài)柳樹(shù)，因為所有的樹(shù)都朝天而生，只有柳葉是下垂的。他喜其"謙卑不忘本"。再說(shuō)他又是畫(huà)家，柳樹(shù)色彩明艷，姿態(tài)婀娜，很入畫(huà)。列賓愛(ài)花楸樹(shù)應該是同理有的樹(shù)，浸潤了回憶的香氣。汪曾祺最戀戀的，應該是小花園里，那棵龍爪槐吧。這棵樹(shù)是他童年的樂(lè )土。常常抓了個(gè)鴨肫干就爬上樹(shù)讀小說(shuō)、看野史，這棵槐樹(shù)長(cháng)得姿態(tài)流麗，遒曲適度，正好契合他的身體大小。樹(shù)植在小山坡上，有海拔優(yōu)勢。汪借它可以偷窺毗鄰的尼姑庵，看禿頭小尼姑打水、念經(jīng)、做日課什么的。那篇《受戒》是不是在"樹(shù)上的歲月"里，就開(kāi)始孕育了呢？
梁實(shí)秋寫(xiě)到過(guò)梨樹(shù)，那是植在他家老宅子里的，花開(kāi)時(shí)一片富麗，可是抗戰結束被砍掉了，大亂之后，人心惶惶，風(fēng)聲鶴唳，戰戰兢兢。"梨"同"離"，大家一聽(tīng)就怕�？梢�(jiàn)做樹(shù)也不是很安全的事，尤其是頂著(zhù)個(gè)不祥的名號。但是也有很勇敢的樹(shù)，大江健三郎最喜歡在小說(shuō)里設置的意象，就是樹(shù)，樹(shù)對他而言，是承重的'力量，是承上啟下的生命，是無(wú)畏的熱情，他老婆就叫"由加利"，呵呵，由加利是一種熱帶樹(shù)，不值錢(qián)，也不名貴，但是抗震，常用作枕木�？创蠼瓕�(xiě)他們夫妻撫養弱智兒子的書(shū)，就覺(jué)得這對夫妻真有點(diǎn)枕木的韌性。
比較青春期的樹(shù)，是櫻花。四月的櫻花，顏色像初雪。櫻花是巖井俊二電影中常用的抒情道具--正如我們所知，這是一種開(kāi)起來(lái)不留余地的花，生得熱烈，死得壯烈，在日語(yǔ)里，櫻花的寓意就是"殉青春"。而巖井俊二呢，正是個(gè)有著(zhù)"青春期鄉愁"，執迷于成長(cháng)題材的導演。生來(lái)老相的是榕樹(shù)，樹(shù)皮疙瘩流秋，枝葉上垂髯縷縷，生長(cháng)期長(cháng)，成材緩慢，是很韜晦的樹(shù)。"榕樹(shù)下"是個(gè)網(wǎng)站的名字，據說(shuō)在他們的辦公室里，真的有一棵假樹(shù)。哈哈，努力壯大，事業(yè)長(cháng)青，這個(gè)布景是很積極的隱喻和暗示。
很深情的樹(shù)是交讓?zhuān)毡久窀枥锍?在樹(shù)葉都變紅的時(shí)候，我才會(huì )忘記你"，這種樹(shù)是長(cháng)綠小喬木，也就是長(cháng)情、不變心，可是私心里，好像還是偏愛(ài)會(huì )變色的樹(shù)，比如銀杏和楓樹(shù)。秋來(lái)之際，斑斕的層林盡染。沒(méi)辦法，這個(gè)世界上的人，都是愛(ài)壞蛋甚于愛(ài)悶蛋。比較敏感脆弱的樹(shù)，玉蘭，開(kāi)的時(shí)候固然明麗宜人，經(jīng)雨則狼藉滿(mǎn)地，不堪收拾。心境灰頹時(shí)看它尤為喪氣。張愛(ài)玲說(shuō)"沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么邋遢的花"。堅強的樹(shù)，是松柏吧，別說(shuō)是經(jīng)雨，就是經(jīng)霜經(jīng)雪經(jīng)雷擊，它們永遠是青翠挺拔傲然的樣子�？墒俏艺嬗憛捤鼈兡歉毕才惑@的泰然，神經(jīng)遲鈍的樹(shù)。
樹(shù)可以是你的妻子，比如林逋的"梅妻鶴子"，樹(shù)也可以是你的孩子，夏多布里昂，一生酷愛(ài)植樹(shù)，他悉心地照料它們，除蟲(chóng)，施肥，修剪枝葉。他給每棵樹(shù)都起了名字和昵稱(chēng)，把它們當作自己的血脈支流，"死在它們身邊，我就瞑目了"。樹(shù)還可以是朋友�！睹⒐值男∥荨防锬莻�(gè)女孩，最好的朋友，就是窗外的四棵瘦樹(shù)，她每晚都對它們喃喃述說(shuō)心事，樹(shù)明白她的寂寞，我也明白。拉丁移民區屬于貧民地帶，所以種的樹(shù)，都是市政淘汰下來(lái)的劣質(zhì)品種，這本書(shū)的很多旮旯里，其實(shí)都是"處處潛辛酸"的。這個(gè)小女孩想：我要向這棵樹(shù)學(xué)習，雖然低賤，也要拼命地默默長(cháng)大，自救救人。這是一棵希望之樹(shù)。
林懷民很像一棵活得很認真的樹(shù)。他的舞蹈里，有的是不竭的細節，如果把一場(chǎng)演出比作是一棵參天大樹(shù)的話(huà)，他通常讓我們看到的，卻是枝枝葉葉細碎的搖曳。"滿(mǎn)天的枝葉正是樂(lè )趣所在，日常生活的一點(diǎn)一滴，都是智慧的結晶。一段家常的對話(huà)，一片云，一個(gè)匆匆的背影，一首歌，蘊藏著(zhù)某截時(shí)間里最珍貴的記憶，串起來(lái)便成一生。"
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹(shù)上稠密的葉子，則是青澀的綠、柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪織成一幅錦繡圖。
紅綠相間的香樟，不知是紅襯托著(zhù)綠，還是綠掩映著(zhù)紅。青翠欲滴的鳥(niǎo)不宿（構骨的別名，光聽(tīng)這名字就知道是個(gè)個(gè)性十足、不好惹的家伙）葉邊棱角上泛著(zhù)的一絲金黃，顯出這個(gè)“壞”家伙的一點(diǎn)兒可愛(ài)與俏皮。深綠色的法國冬青，綠得深沉、嚴肅。一叢不知名的小灌木，油亮亮打了蠟一般，陽(yáng)光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光。銀杏是最耀眼的“明星”，滿(mǎn)眼的黃，讓人看了會(huì )覺(jué)得有一股暖流涌遍全身。整樹(shù)的黃，滿(mǎn)滿(mǎn)當當，只能隱隱約約看見(jiàn)棕褐色的枝干。它讓我不由得想起魯迅、北平和四合院，似曾相識，別有一番情趣。
最可愛(ài)的要數紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，心中一團火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它，把它惹急了，心頭之火無(wú)處發(fā)泄，只能咬牙切齒地狂抓：或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光，希望歲月流逝得慢一些；也可能是想更充分吸收甜甜的雨，想抓住小鳥(niǎo)們拋灑的一路歌聲，網(wǎng)住云朵們的倩影……
這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終究是要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美，(小學(xué)生作文 )有離弦箭一般直沖大地的，有借助疾風(fēng)翻著(zhù)跟頭下來(lái)的，有拖拖拉拉、打著(zhù)旋兒一圈一圈遲遲不肯下地的，還有三五成群、呼朋邀伴下來(lái)的。你看這片，被風(fēng)吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的`拍動(dòng)著(zhù)翅膀，馬上就要掉下來(lái)，可還死死抓著(zhù)樹(shù)枝不放。這小東西哪能斗得過(guò)風(fēng)呢？最終還是離開(kāi)了枝。它掉落時(shí)也與眾不同，像風(fēng)箏，不停地在空中畫(huà)“之”字，越畫(huà)越小。最后，不知哪兒來(lái)一陣“邪”風(fēng)，讓它又畫(huà)了一個(gè)大“之”字，然后迅速地來(lái)了個(gè)360度的大轉彎才落到地上。
我喜歡秋天的樹(shù)葉，喜歡它們呈現出的獨特的美……
【簡(jiǎn)評】
讀了這篇文章，我們不得不深深折服于小作者豐富的想象力和與眾不同的思考。其實(shí)，這些樹(shù)葉就在我們身邊，小作者卻從中讀出了樹(shù)葉獨特的美和精神。尤其在描寫(xiě)不同樹(shù)葉時(shí)，多種修辭手法的運用，不僅增添了文章的趣味性，更顯示了小作者深厚的語(yǔ)言功底。所謂“羅馬非一日建成”，我們要想提升自己的作文水平，多觀(guān)察，勤練筆，善思考，堅持下去定會(huì )有所獲。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
那一天，操場(chǎng)上有了一棵桔子樹(shù)，是老師辛辛苦苦種出的。只要有一個(gè)橘子，就會(huì )被同學(xué)們摘走。
橘子樹(shù)也有自己的.生長(cháng)計劃。只要天氣好，桔子樹(shù)就努力生長(cháng)。橘子樹(shù)每天都陪著(zhù)我，葉子一片片像小船，果子像輪子一樣滾下來(lái)，粗壯的樹(shù)枝好像在跟我們擺手，顏色也很多。
到了晚上，橘子樹(shù)發(fā)出神秘的光線(xiàn)，是一道溫暖的光芒，把黑夜照成白天。每一天都這樣，地球出現了白天和黑夜。
這一棵橘子樹(shù)好神奇��！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹(shù)，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長(cháng)的春雨……而我覺(jué)得樹(shù)是最具有靈性的。每當仰望大樹(shù)，在雄偉的外表之外，無(wú)不感受到它的深邃。
我家陽(yáng)臺正對著(zhù)一顆松樹(shù)。那可是一顆高大挺拔的松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。就著(zhù)陽(yáng)光向上望去，幾只鳥(niǎo)兒停息在青枝綠葉之間，時(shí)而翀，時(shí)而下，時(shí)而又婉轉地歌唱，松樹(shù)給鳥(niǎo)兒帶來(lái)歡樂(lè )，鳥(niǎo)兒也給松樹(shù)增添了活力。
在我兒時(shí)的.某年冬天，雪下得好大。一早起來(lái)，站在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)銀裝素裹的松樹(shù)，以及略微透出的松針，微風(fēng)吹過(guò)，松針隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個(gè)伙伴，在松樹(shù)下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹(shù)干，雪花從樹(shù)上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著(zhù)皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù)。這顆梧桐樹(shù)下，正是我們的勞動(dòng)區域。在夏天，梧桐樹(shù)干高冠大，枝繁葉茂，樹(shù)葉遮天蔽日，炎熱的陽(yáng)光居然無(wú)從穿越它，在樹(shù)下形成巨大的陰翳，在勞動(dòng)之余，它會(huì )無(wú)私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹(shù)葉飄落下來(lái)，嚴嚴實(shí)實(shí)的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發(fā)現樹(shù)下有一片蘑菇正努力地往上長(cháng)著(zhù)，我們驚喜地跑過(guò)去，撫摸著(zhù)一顆顆細小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹(shù)給我們的禮物嗎?
我抬起頭，看著(zhù)從樹(shù)葉中穿透出來(lái)的陽(yáng)光，就像大樹(shù)的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒(méi)有注意它，它卻一直在照看著(zhù)你，照看著(zhù)萬(wàn)物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂(lè )，提供收獲和安寧……
“地勢坤，君子以厚德載物�！睒�(shù)就是這樣一位君子，值得人們去敬畏他，去仰望他。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
清晨，走進(jìn)林間(時(shí)問(wèn)、處所)，樹(shù)林是靜謐異常的。只聽(tīng)到走在落葉上的腳步聲，太陽(yáng)還未升起來(lái)，空氣涼絲絲的浸透你的整個(gè)身體，讓你覺(jué)得整個(gè)人都清澈起來(lái)。草葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠。折射著(zhù)天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小精靈，消失在草叢間。
天上，殘月如鉤，林間。曉風(fēng)拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向了大地。樹(shù)木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的�！叭f(wàn)山紅遍，層林盡染，”
太陽(yáng)漸漸升高，樹(shù)木的影子在林間慢慢移動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的縫陳射進(jìn)來(lái)，形成一道道金色的光柱，明暗交錯穿著(zhù)。穿過(guò)-道適的光柱，眼前一會(huì )兒明亮，一會(huì )兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿(mǎn)神秘氣息，光柱盡頭是否會(huì )有秘密?
無(wú)暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽(yáng)己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。
太陽(yáng)漸漸升到天頂了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射到了地上。此時(shí)，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿(mǎn)地的碎金(借喻)，微風(fēng)拂過(guò)，碎金也跟著(zhù)搖搖晃晃，看起來(lái)影影綽綽的。正當秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽(tīng)到了，鳥(niǎo)鳴聽(tīng)起來(lái)分外婉轉。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風(fēng)挾著(zhù)草香，聞起來(lái)格外舒服。不時(shí)有一片片的落葉靜靜地落下來(lái)，落在你的身上、你周?chē)�，靜靜地不帶一點(diǎn)聲音。無(wú)聲無(wú)息地生，無(wú)聲無(wú)息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽(yáng)光將葉子照得亮晶晶的(視線(xiàn)由低到高，繼而描寫(xiě)天空)，透過(guò)樹(shù)葉，可以望見(jiàn)藍天白云。雖無(wú)“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情畫(huà)憊，但藍色的`晴空還是極惹人喜愛(ài)的，
到了黃昏，樹(shù)林中最溫柔的時(shí)刻也到了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林，是一種很柔和的黃色。整個(gè)樹(shù)林一片安詳。此時(shí)，最好的事情就是拿一本書(shū)，倚著(zhù)樹(shù)，一邊讀書(shū)一邊讀自然。
太陽(yáng)要落山了，夜很快就要來(lái)了。不過(guò)夜也是很有期待的。如果是殘月，則有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿(mǎn)月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
一天傍晚，我在小區里散步，突然發(fā)現一棵山茶樹(shù)下“躺”著(zhù)一些樹(shù)葉，它們晶瑩剔透，綠得發(fā)亮，像一塊塊碧玉，我撿起一片，好像撿到了寶貝似的，捧回了家。
我在家仔細端詳了這片綠葉，只見(jiàn)它有雞蛋大小，是個(gè)扁平體，它的全身布滿(mǎn)了細小的葉脈，像是四通八達的高速公路，又像是縱橫交錯的江河溪流，多么神奇��！
我又用手小心翼翼地摸了摸，葉面光滑如鏡，葉柄到葉尖由粗到細，我正屏息凝神觀(guān)察著(zhù)。突然，像被什么東西刺著(zhù)我的手一樣，“唉喲，疼死我了�！蔽也唤舐暭饨衅饋�(lái)，仔細地又瞧了一瞧，原來(lái)葉緣上有一些鋸齒狀的東西，像鋒利的`電鋸，由此，我又聯(lián)想到了木匠的祖師爺——魯班發(fā)明鋸子的故事，他也是被一種奇怪的葉子不小劃破了自己的手，因而受到了啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，看來(lái)大自然真是我們人類(lèi)的良師益友呀！
我不由自主地把葉子放在鼻子下聞了一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾，舒服極了。
我突發(fā)奇想：竟然有這么好聞的香氣，那么吃來(lái)的味道肯定也美味極了。頓時(shí)，我垂涎欲滴，扯下一小片葉子，放在口中咬了咬，先是覺(jué)得有一點(diǎn)兒苦，又有一點(diǎn)澀，最后竟然咬出了冬棗的味道，為時(shí)，我又覺(jué)得自己多么像嘗遍百草，為民造福的李時(shí)珍呀！
看著(zhù)這一片小小的葉子，我情不自禁地想：“別看這只是一片在陽(yáng)光下它會(huì )進(jìn)行光合作用，合成養料，奉獻給大樹(shù)，還能為人類(lèi)凈化空氣，減少噪音，美化環(huán)境。葉落之后，還給大樹(shù)當肥料，把自己的一身奉獻給大樹(shù)。小小的葉子，可它的作用卻不小哩！
想到這兒，我不禁又想起古人的詩(shī)句：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
我喜歡這美麗神奇的葉子，更喜歡默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的葉子
五年級:若離相惜
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