描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇（實(shí)用）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
不論春夏秋冬，每天上學(xué)放學(xué)都可以看到綠色，這是多么令人興奮的事情啊!
每到冬天，樹(shù)木上的葉子都掉光了，只留下了光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，不免得讓人覺(jué)得有些乏味。然而，在光禿禿的樹(shù)干周?chē)偌狱c(diǎn)綠色，豈不是讓人感覺(jué)到協(xié)調嗎?
寒冷的冬天來(lái)了，樹(shù)木趕緊脫掉葉子，來(lái)保持軀體的溫暖，人們則把衣服一件一件地往身上加，以取暖用;在春天開(kāi)的燦爛的鮮花，早已成為枯枝一顆;但是冬青樹(shù)呢?依舊是綠色的，不管氣候再怎樣惡劣，它總是挺拔的。
冬青樹(shù)就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵，守護著(zhù)自己的家鄉，永遠都那么勇敢;冬青樹(shù)就像保衛祖國的英雄們那樣堅強不屈;冬青樹(shù)就像海倫那樣永不服輸;冬青樹(shù)就像……
冬青樹(shù)雖然矮小，但是它偉大;雖然不起眼，但是它擁有偉大的精神。雨雪過(guò)后，依舊可以看到
它堅強不屈的.身影，它的每一片葉子都凝聚著(zhù)對未來(lái)的挑戰，它的每一根枝丫都凝聚著(zhù)戰勝困難的決心，它的每一條根都緊張地為它輸送養料，以迎接更大的困難。冬青樹(shù)就以這樣的精神生活著(zhù)。
或許你不這樣認為，或許你和我的看法截然不同，但是，冬青樹(shù)在我的心中就是這樣，我所見(jiàn)到的冬青樹(shù)都是生機盎然的，它給我的印象，永遠都是鮮明、璀璨的!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
老家的大門(mén)前有顆很大的槐樹(shù)，長(cháng)得比屋子都高了幾十米，從樹(shù)下望，是看不見(jiàn)書(shū)頂的，要是站在了樹(shù)下向上望，是連天也看不見(jiàn)了�；睒�(shù)開(kāi)的時(shí)候是農歷三，四月份吧，書(shū)上說(shuō)槐花是可以做菜，釀蜜的.，而我們卻并不十分在意。
我家門(mén)的槐花一開(kāi)，整個(gè)村子都沉浸在一片香氣中，那濃蜜的花香引來(lái)了蜜蜂，蝴蝶，那段時(shí)間，小村都是昏昏欲睡，小貓也總是足八在屋頂上曬太陽(yáng)，眼皮耷拉著(zhù)，就連大黃狗也松散了，也是后腿撐著(zhù)屁股坐下，兩個(gè)前腿，也是有氣無(wú)力地放著(zhù)，眼神迷離。
有一天，村里來(lái)了采蜜人。帶著(zhù)一箱蜜蜂一盒蜜罐，罐子很大，但所裝的蜜還是不到四分之一。他看到著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的槐花時(shí)。心底里的高興都在臉上表達了出來(lái)。急看要放出蜜蜂了。一群幼童站在樹(shù)前，張開(kāi)手臂不允，采蜜人笑著(zhù)問(wèn)：”這是你家的？’’不是！“但，是我們村的�！币粋�(gè)孩子又急忙補充道�！拔揖筒梢稽c(diǎn)，不采多。就浪費了�！粫�(huì )的，它把花香給我們，你會(huì )把它采完的�！恢簧媪硕嗑�，孩子才讓開(kāi)，也不走，看著(zhù)采蜜人，采蜜人也沒(méi)有把蜜罐裝滿(mǎn)，他說(shuō)：“他也想聞槐花香�！�
以后，每年這個(gè)時(shí)候，采蜜人都會(huì )來(lái)。每一次都是采下一點(diǎn)就走。許多年過(guò)去了，孩子大了，采蜜人老了，唯有槐花那么香。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我的校園和我的童年融為了一體，每當提到我的校園，腦海里便出現了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得非常開(kāi)心。
轉眼間，我快上六年級 了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺兩側那不知活了多少歲的梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù)，四季都像一個(gè)衛兵一樣守著(zhù)校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現了一個(gè)非常小的.葉子，說(shuō)它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，遠看梧桐樹(shù)，就好像是一棵花樹(shù)，“花”是嫩黃的，非�？蓯�(ài)，再細細觀(guān)察葉子，就會(huì )發(fā)現葉子的莖以及脈，當我看見(jiàn)的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說(shuō)熱氣逼人，可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課，我們女生就會(huì )到梧桐樹(shù)下跳皮筋，不管有多么的熱，我們在梧桐樹(shù)下，也覺(jué)得非常涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光，我非常感謝它。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)真是一個(gè)非常好的報時(shí)鐘啊。當樹(shù)葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹(shù)葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木，都會(huì )凋謝，但不是完結，不是衰落，而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠與它玩，當飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最后，居然男、女生打起了雪戰，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
樟樹(shù)葉是神奇的，樟樹(shù)葉又是有普通的。
樟樹(shù)葉像許多普通的綠葉一樣，掛滿(mǎn)枝頭，遠遠看去，好像一個(gè)大蘑菇。走近細看一片片翠綠的橢圓形葉子，大的有手掌寬，小的只有指甲般大，大多數是兩三指寬。春天的時(shí)候，紅的、黃的、半紅半黃的葉子夾雜在綠葉中，地上鋪滿(mǎn)了暗紅、無(wú)光的老葉。
當許多普通的樹(shù)葉在秋風(fēng)中枯黃飄落時(shí)，神奇的樟樹(shù)葉依然唱響綠色的`生命之歌；當許多光禿禿的樹(shù)枝在漫天飛舞的雪花中哀號時(shí)，神奇的樟樹(shù)葉依舊展現著(zhù)春天的生機；當桃紅柳綠的春天來(lái)臨時(shí)，當嫩綠的新葉綻滿(mǎn)枝頭時(shí)，經(jīng)歷春夏秋冬的老葉開(kāi)始變紅、變黃、變得憔悴無(wú)光，春風(fēng)搖曳中，飄入塵土。
樟樹(shù)可以生長(cháng)成百上千年，可以長(cháng)成參天大樹(shù)，這是一般的樹(shù)木所無(wú)法比擬的，這一切都離不開(kāi)神奇的樟樹(shù)葉。當成百上千次花開(kāi)花落的時(shí)候，神奇的樟樹(shù)葉抵御住了誘惑；當成千上萬(wàn)次云卷云舒的時(shí)候，神奇的樟樹(shù)葉放飛著(zhù)夢(mèng)想；當無(wú)數次生命輪回歸于塵土的時(shí)候，神奇的樟樹(shù)葉終于孕育出神奇的參天大樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
大家好!我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(cháng)的大樹(shù)，生活在一片大森林里，小鳥(niǎo)是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過(guò)。我是多么的快樂(lè )啊!但我現在已經(jīng)離開(kāi)他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽(tīng)，那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說(shuō)�！安恢馈泵坊箵u搖頭說(shuō)：“待我前去看看”只見(jiàn)梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過(guò)了一會(huì )兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了?慢慢說(shuō)，來(lái)喝口水”我摸摸梅花鹿的背說(shuō)：“別著(zhù)急”
“那邊，砍你們的人來(lái)了，那邊許多的好朋友都被車(chē)運走了�！薄鞍�?”我哭了起來(lái)，“啊……疼，疼”原來(lái)是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說(shuō)：“別哭了，那些愚蠢的人類(lèi)是聽(tīng)不見(jiàn)的，他們會(huì )遭報應的!”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開(kāi)了他們。也許你會(huì )問(wèn)：那么你現在在做什么呢?我告訴你吧!“現在，我還是不是一棵樹(shù)連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書(shū);有的拿去做了房子;有的.拿去做了床;有的……我真是恨死那些人類(lèi)了，沒(méi)想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂(lè )，而不顧忌別人的痛苦，把快樂(lè )建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥(niǎo)醫生請來(lái)給他們的腦袋捉捉蟲(chóng)，現在的人們在我的身上釘釘子，一生氣就打我，還在我的身上亂涂亂畫(huà)，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類(lèi)不要再這樣做了，難道他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)沙塵暴，洪水的磨難嗎?我這也是為人們著(zhù)想啊!如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己啊!我真誠的告誡人們不要再這樣了!!!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
樹(shù)，是人類(lèi)的朋友，它能為人們凈化空氣，綠化環(huán)境，為城市與鄉村增添色彩。春夏季節的樹(shù)葉是翠綠的，秋天的樹(shù)葉卻色彩鮮艷，更加美麗迷人。秋葉，我最喜歡梧桐葉和銀杏葉。
梧桐樹(shù)的`葉子非常大，一片約有12平方厘米左右，通常有三個(gè)尖，葉莖不寬不細，大約10厘米左右，葉子的形狀像三滴水，左邊一滴較小的水，中間的水滴最大，右邊和左邊相同，中間再加一條莖，一張梧桐葉就成了。
梧桐葉旁邊還有一些小豆豆，如果它從樹(shù)上掉了下來(lái)，可以撿走，它是梧桐的種子。梧桐樹(shù)的葉子非常奇怪，其它樹(shù)葉掉落后都可以做成標本，而它卻非常脆，一壓，它就成了碎片，無(wú)招以對。爸爸對我說(shuō)：“中國的梧桐樹(shù)，樹(shù)皮是綠色的，而我們常見(jiàn)的是法國梧桐，樹(shù)皮是白色的�！�
我家旁邊有一條河，是東風(fēng)渠，渠的兩邊全是銀杏樹(shù)。每當秋天到來(lái)時(shí)，銀杏葉黃綠相間，葉子像一把小扇子，扇走悶熱的熱汗，迎來(lái)涼爽的秋風(fēng)。它的葉脈比較少，但形狀美麗，也可以泡茶喝，味道香濃，特別有利于身體健康。
秋天的樹(shù)葉色彩斑斕，我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
校園里那一棵櫻花樹(shù)是我魂牽夢(mèng)縈的地方。它不知在這里有多久了，那粗粗的樹(shù)干，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。也許有一天它會(huì )倒下，會(huì )消失，但是我相信只要它在，一定是校園里真正美麗的風(fēng)景。
冬去春來(lái)的美
冬去春來(lái)，櫻花樹(shù)如約抽出了嫩芽，小得惹人憐愛(ài)，綠得讓人心醉！不過(guò)，這還不是它最美的時(shí)候，三四月份它的花兒綻開(kāi)了美麗笑臉�；ò攴劾锿钢�(zhù)淺淺的白，走近花兒能清清楚楚看到那美麗的`花蕊頂著(zhù)一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋，懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)。再配上了那淡淡的花香，更是讓人心曠神怡。這淡淡的香飄入書(shū)聲瑯瑯的教室，讓我們原本煩躁不安的心平靜下來(lái)。每次下課，我總要去那里走一走，轉一轉，坐一坐。去那里干什么呢？當然是去聞一聞那花香，去樹(shù)下乘一會(huì )兒涼。有時(shí)會(huì )看到老師走過(guò)那里神秘一笑，我也不知道在笑什么，也許這是一個(gè)秘密吧！
夏秋合奏的靜
夏天的櫻花樹(shù)用自己的葉子靜悄悄為我們帶來(lái)了陰涼。秋天轉眼就來(lái)到了我們的校園，把一切染成了金色，櫻花樹(shù)也換上了金色的外衣。夕陽(yáng)中，我們的校園安靜了，但那棵櫻花樹(shù)依然不放棄，保護著(zhù)我們的校園，為迎接明天，做好了充足的準備！
冬日寒風(fēng)的冷
冬天，櫻花樹(shù)已經(jīng)凋零，只有那干枯的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖曳。在安靜與沉默中，我們等待著(zhù)寒假的來(lái)臨。伴隨著(zhù)試卷的發(fā)放，我以這棵樹(shù)為題作文，把它的美變成永恒。
夕陽(yáng)中，我背著(zhù)書(shū)包默默離去，看著(zhù)那一棵樹(shù)伸著(zhù)孤零零的樹(shù)干，似乎是在和我告別，我也不由自主地舉手與它告別！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我們班門(mén)前有一顆大槐樹(shù)。
春天這顆槐樹(shù)長(cháng)出了許多嫩芽。
夏天槐樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了槐花，槐花是白色的，槐花落下來(lái)的時(shí)候像雪花一樣飄了來(lái)�；被ㄟ�可以用來(lái)吃，很好吃。
秋天槐樹(shù)上的槐花全部慢悠悠的落了下來(lái)，我們有時(shí)候還會(huì )把槐花一把把的丟著(zhù)玩。我想：冬天槐樹(shù)會(huì )不會(huì )死呢？我不明白，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“冬天的時(shí)候，槐樹(shù)會(huì )保護自己的。是不會(huì )死的�！�
冬天到了，我看見(jiàn)槐樹(shù)沒(méi)有死，我本來(lái)以為媽媽說(shuō)的是假的，現在我才知道媽媽說(shuō)的'是真的。漫長(cháng)的冬天過(guò)去了。春天到了，老槐樹(shù)又發(fā)芽了，滿(mǎn)樹(shù)都是嫩嫩的綠芽。老槐樹(shù)又充滿(mǎn)了生機。
我們愛(ài)老槐樹(shù)，喜歡在老槐樹(shù)下玩游戲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
在石浦小學(xué)的花壇里有四棵高大挺拔的樟樹(shù)，我很喜歡它們。
樟樹(shù)很高，四層樓差不多高，它也很粗，要兩個(gè)人才能?chē)梢蝗�。�?shù)干上有一條條很深很粗糙的裂縫，像刀刻似的。
我喜歡樟樹(shù)的.葉子!這些橢圓型的葉子枝繁葉茂、不計其數。葉子有黃、紅、綠……，五彩繽紛。在陽(yáng)光的照耀下，葉子像一個(gè)個(gè)小生命在顫抖。每當秋天，風(fēng)一吹，一片片葉子在空中往下飄，仿佛一只只婀挪多姿、絢麗多彩的蝴蝶在空中自由自在、隨心所欲地翩翩起舞。
我喜歡樟樹(shù)的花!這一朵朵黃燦燦的花兒小小的：有的含苞欲放;有的才開(kāi)出兩三片花瓣兒;還有的在高歌……，可美了!
我喜歡樟樹(shù)的枝條!這一根根咖啡色的枝條縱橫交錯、數不勝數，向四面展開(kāi)，使大樟樹(shù)形成了一把天然的綠傘。我們在下面可以學(xué)習、玩游戲……
我喜歡樟樹(shù)的果子!它有黃豆般大小，可光滑了。這些果子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，成熟的時(shí)候是紫色;沒(méi)有成熟的是青綠色。它們在葉叢中三個(gè)一堆、四個(gè)一伙地說(shuō)悄悄話(huà)。
我喜歡樟樹(shù)的根!雖然沒(méi)能看見(jiàn)，但是根可以做強心丸、胃藥，可以使血液循環(huán)、提神清腦。
我更喜歡樟樹(shù)奉獻的精神!它給我們學(xué)校增添生機、美化環(huán)境，使我們呼吸到新鮮的空氣，幫我們遮風(fēng)檔魚(yú)。
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