描寫(xiě)樹(shù)作文6篇(精)
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
清晨,我沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光,走進(jìn)了學(xué)校,第一眼看見(jiàn)的就是校園西北角的花圃,它是圓形的,一年四季都很迷人,在春天是最美麗的!
你看!在花圃中間種著(zhù)三棵大樹(shù),有桃樹(shù)。有柳樹(shù)和李樹(shù),其中最美的'是桃樹(shù)。因為現在是生機勃勃的春天,所以桃花在樹(shù)上競相開(kāi)放,遠遠望去,就如那粉色的云霞。走近了,你就會(huì )看到,有些桃花還是花骨朵兒,看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的;有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全張開(kāi)的了,露出嬌嫩欲滴的花心?纯催@朵很美,那朵也是。
你再看看樹(shù)下,擺著(zhù)許多鮮花,它們圍著(zhù)桃樹(shù)綻開(kāi)了笑臉,有黃如金的迎春花,有紅似火的月季花,有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸,像個(gè)很驕傲的大姐姐;有的低垂著(zhù)花盤(pán),像個(gè)嬌滴滴的小妹妹;有的擠在一起,像一群群調皮的孩子在說(shuō)悄悄話(huà),真是姿態(tài)萬(wàn)千!
這就是我們學(xué)校的花圃,它美化了學(xué)校的環(huán)境,使學(xué)校添加了無(wú)限的生機!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
清晨,一層白色的薄霧籠罩著(zhù)森林,猶如被仙女的輕紗纏繞著(zhù)?蓯(ài)的小鳥(niǎo)飛出了窩,在翠綠的枝頭上放聲歌唱,清脆婉轉的歌聲在森林里回蕩。這時(shí)的森林仿佛變成了一個(gè)演奏廳。
傍晚,天空就像一幅深藍色的畫(huà)卷,這時(shí)的星星仿佛是一支閃亮的畫(huà)筆,點(diǎn)綴著(zhù)夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細流上,這時(shí)的森林顯得格外幽靜。晚風(fēng)柔和得在森林里拂過(guò),那沙沙作響的葉子配上潺潺的'流水聲,就像在聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲。溪流唱著(zhù)歌;大樹(shù)揮舞著(zhù)指揮棒;樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,各種聲音組成了一首大自然的協(xié)奏曲。
在遙遠的天邊天空已近泛起了魚(yú)肚白,星辰們也慢慢消退。黑夜已經(jīng)落下了序幕清晨又將來(lái)到不知下一個(gè)森林的夜晚是否還會(huì )如此?
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
小時(shí)候,老家門(mén)口有一棵柏樹(shù),我不喜歡它,總覺(jué)得它丑陋,還有一股怪怪的味道。
每當深秋,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都枯黃掉落了,只有柏樹(shù)的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了,凜冽的寒風(fēng)夾著(zhù)雪花降臨了人間,柏樹(shù)卻依然挺立著(zhù),不曾動(dòng)搖,雪花之下依舊是綠的,但不在是嫩綠,而是如墨一般的深綠。春夏之際,各種樹(shù)木忙著(zhù)抽芽、舒展枝葉,一片蓬勃的樣子,柏樹(shù)卻依然保持著(zhù)它的綠色調,枝葉并不蓬松,不曾張揚,不曾渲染。
我不曾明白,這是從年幼到成熟的轉變。在困難中成長(cháng),隨著(zhù)季節的`變換而不斷改變自己,又堅持自己的本性,這點(diǎn)足以震撼我的心靈,讓我改變著(zhù)對柏樹(shù)的印象。
兒時(shí),老家門(mén)口的那棵柏樹(shù),一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。我的快樂(lè ),苦惱都會(huì )與它分享。我陪伴著(zhù)它,它也在陪伴著(zhù)我,它的精神在默默的改變著(zhù)我。
一年前,我離開(kāi)了老家,到城里求學(xué),也搬進(jìn)了新家。因而也離開(kāi)了柏樹(shù),分離時(shí)戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好,可是學(xué)習競爭也很激烈。每當我在生活上、學(xué)習中遇到
了困難,每當我思念家鄉的時(shí)候,老家門(mén)口那棵柏樹(shù)的形象就會(huì )涌現在我的心頭,它告訴我要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )適應成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
羅曼·羅蘭曾說(shuō):“一種理想就是一種力!崩硐,是人類(lèi)心靈世界的核心,理想信念對我們的理想起著(zhù)指導性作用。我們應該追求遠大理想,堅定崇高信念,因為遠大理想是我們健康成長(cháng)、成就事業(yè)并開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的精神支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。
樹(shù)立遠大理想,能夠讓我們目標清晰。 “大志與良謀,大志是個(gè)首要條件!边@是著(zhù)名的軍事家與文學(xué)家曹操所言。這里的大志也就是我們今天說(shuō)的遠大理想,不但可以指引我們前進(jìn),還會(huì )幫我們塑造高尚的人格,甚至形成偉人一般的毅力,就有動(dòng)力與勇氣去完成我們需要完成的事情。有遠大理想的人也會(huì )得到別人的尊重與愛(ài)戴,因為他們散發(fā)出一種光像太陽(yáng)可以給人正能量。他們胸懷的目標會(huì )讓他們有一種“爭取做個(gè)莎士比亞,其余的事由命運決定!”他們會(huì )一直努力,無(wú)論達到與否,都能使生活有意義。
樹(shù)立遠大理想,能夠讓我們戰勝自身的缺陷與內心的怯懦!睹献印酚醒裕汗侍鞂⒔荡笕斡谒谷,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!斑@里面有赫赫有名的司馬遷,他在遭受宮刑之后,不是尋死,而是將生命寄托在理想事業(yè)中,因為他要完成《史記》,《史記》就是他的理想。我們后來(lái)也知道,《史記》被魯迅譽(yù)為:”史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!
樹(shù)立遠大理想,可以讓我們明白自身的責任。婦孺皆知的是,周恩來(lái)總理自小就立下:”為中華之崛起而讀書(shū)!昂髞(lái)又多少人以他這句為座右銘。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,周總理樹(shù)立的遠大理想充滿(mǎn)了對國家的責任。我們生活在一個(gè)和平安康的.年代,這是無(wú)數鮮血換來(lái)的。所以當今的我們何嘗不該像先人那樣,擔當起時(shí)代的責任,所謂”天下興亡,匹夫有責!
樹(shù)立遠大理想,能夠讓我們將個(gè)人理想與社會(huì )理想相統一,讓我們找到存在感。每一個(gè)青年的前途離不開(kāi)國家,沒(méi)有國家的前途也就沒(méi)有青年的前途。同時(shí),一個(gè)國家的希望寄托在青年身上!蹦闼玖⒌哪莻(gè)地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗!氨庇敖淌诖扌l平所言正是一語(yǔ)道破青年是國家的希望。我們就該獻身于理想,同時(shí)奉獻于祖國。
樹(shù)立遠大理想,更是讓我們不悔此生。美國法學(xué)家寧·波特斯R恰說(shuō)過(guò):”人生應當樹(shù)立目標,否則你的精力會(huì )白白浪費!八,我們青少年正當好年華,最是應當樹(shù)立遠大理想。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
我們的學(xué)校馬堡小學(xué)是龍王廟鎮的綠色學(xué)校。我們的校園里的很,操場(chǎng)四周長(cháng)滿(mǎn)了植物,有楊樹(shù)、垂柳、梧桐、櫻花……其中我最的是登臺樹(shù)。登臺樹(shù)又叫節節高,它長(cháng)的很有特點(diǎn),非常漂亮,就像一位亭亭玉立的'少女。
登臺樹(shù)的葉子和樹(shù)枝長(cháng)的很有順序,葉子的正面都朝著(zhù)一個(gè)方向,總是一層一層的長(cháng),可能就因為這個(gè)人們把它取名節節高吧。它有的枝干還旁逸斜出,長(cháng)的直直的伸出來(lái)。我們學(xué)校的登臺樹(shù)高大約在3——4米之間,它的主干上隔一段距離就長(cháng)出分支,這些分支均勻地向四周分散,再加上茂密的綠綠的葉子,從遠處看,就像一把巨傘。登臺樹(shù)不僅長(cháng)得漂亮,還很有用途。它枝上的葉子落下來(lái)可以當肥料,它還可以讓我們每天呼吸新鮮的空氣,周記,也能為我們遮陰避陽(yáng)。節節高這個(gè)名字我很喜歡,其實(shí)我們也在節節高,每過(guò)一天,我們的身體、知識,身心都會(huì )增高一節。我喜歡我們美麗的校園,更喜歡校園中漂亮的登臺樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
秋天來(lái)了,樹(shù)葉們紛紛衰老變成黃色,如蝴蝶般飛舞,慢慢的跌落在地,結束自己的生命,樹(shù)葉們已經(jīng)習慣了這樣的規律,認為這就是樹(shù)葉生命的過(guò)程?稍谝豢美衔嗤(shù)上,有一片葉子卻并不這樣想,他想:“樹(shù)葉們都是這樣說(shuō),可就是沒(méi)有去嘗試,我就不信我不能保持著(zhù)我的綠色活到春天!”啊,他的身上一片綠的可愛(ài),真是看了有一種春意盎然的感覺(jué),在一片片黃葉的簇擁下,這片樹(shù)葉顯得格外奪目,可能正因為如此,他才會(huì )有這樣大的口氣吧!
在深秋的一天夜里,寒風(fēng)瑟瑟吹來(lái),天空中飄落起雨點(diǎn)來(lái),這雨點(diǎn)雖然不大,但寒瑟如冰,一個(gè)個(gè)砸落在大地上。那些雨點(diǎn)看見(jiàn)了老梧桐樹(shù)上的那片樹(shù)葉,便問(wèn)道:“咦,你怎么還是綠色?”“我為什么不能是綠色的!”那片樹(shù)葉有一種被人侮辱的感覺(jué),高聲答道。雨點(diǎn)見(jiàn)那片樹(shù)葉沒(méi)有與他談話(huà)的意思,便說(shuō):“哦!那祝你好運!”雨點(diǎn)剛說(shuō)完,雨就下大了,這一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)如一塊塊石頭,砸落在老梧桐樹(shù)上,許多葉子因沖擊力太大而掉落在地,只有那片綠色的樹(shù)葉依然挺立在那里,他望著(zhù)那一片片散落在地的樹(shù)葉,十分悲傷。但他馬上又振作起精神來(lái),心里暗暗的想:“加油!我一定不能掉下去!我要成為一片能夠活到春天的綠葉!”他緊緊地拽住樹(shù)枝,毫不放松。
雨勢仍在持續,突然,一大塊雨滴摔落在那片樹(shù)葉上,這巨大的沖擊力本應該把他砸落的,可因為他緊緊地抓住了樹(shù)葉,所以沒(méi)有被砸下去,結束生命?墒,雨點(diǎn)并沒(méi)有落在地上,而是仍在樹(shù)葉上翻騰。那片樹(shù)葉,被壓得抬不起頭來(lái),似乎馬上就要粉身碎骨,枝折葉落。他旁邊的樹(shù)葉譏笑他說(shuō):“看來(lái)你不能活到春天了!比欢,那片樹(shù)葉并沒(méi)有向命運低頭,他心想:“雖然堅持不一定會(huì )成功,但是不堅持是一定不會(huì )成功的.!”于是他卯足了勁,頑強的直起腰來(lái),他身上的那滴雨點(diǎn)順著(zhù)他的葉莖滾落到地上;而他旁邊那片譏笑它的葉子卻被一滴雨點(diǎn)砸落在地。
這場(chǎng)雨使整個(gè)老梧桐樹(shù)只剩下了四分之一的樹(shù)葉,而綠葉,只剩下了那唯一的一片。那片樹(shù)葉并沒(méi)有放松警惕,因為他聽(tīng)一位老樹(shù)葉講過(guò),最難熬的時(shí)候到了,那就是冬天。
又經(jīng)過(guò)了許多磨難,那片樹(shù)葉與剩下的樹(shù)葉終于熬到了冬天。在這滴水成冰的天氣里,在配上猛烈而又刺骨的北風(fēng),天已經(jīng)從夏天的藍湛湛變成現在的白茫茫,原本湍流不息的大河都因為發(fā)冷而結上了一層又一層的冰,更何況是一片樹(shù)葉呢?但是,那片樹(shù)葉并沒(méi)有磨滅自己的夢(mèng)想。
一天,天氣和往常一樣寒冷,只是在中午時(shí)分,天上落下了一片片如鐵片般的大雪片,又刮起了猛烈而持久的北風(fēng)。那片樹(shù)葉意識到了危險來(lái)了,便緊緊的抓住了樹(shù)枝,其他沒(méi)有防備的樹(shù)葉們紛紛慘叫著(zhù)落地,那聲音使那片樹(shù)葉的心都要碎了,他心想:“我現在唯一能為我同胞們報仇的方式就是活到春天,我一定會(huì )成功的,命運,我不會(huì )向你屈服的!”猛地一陣大風(fēng)刮來(lái),那片樹(shù)葉只能緊緊地抱住樹(shù)枝,風(fēng)實(shí)在太大了,他的體力也嚴重透支,他身邊的伙伴們一個(gè)個(gè)的被風(fēng)帶走了生命,有的臨走前發(fā)出一聲異常慘痛的悲號,有的則向那片樹(shù)葉發(fā)出最后的祝福:“加油!”,還有的被風(fēng)吹得尸首破碎,慘不忍睹……他是在悲傷中戰斗,那片樹(shù)葉實(shí)在抱不住樹(shù)枝了,他的內心里似乎已經(jīng)想松開(kāi)手,解脫了;但是正當他想一死了之的時(shí)候,又是那一股信念:“我一定要活到春天,完成同胞們對我的期盼,也算是對他們的一種慰藉!庇谑,他又緊緊地拽住了樹(shù)枝,盡管他已經(jīng)沒(méi)有力氣……
或許我們生活中遇到困難的時(shí)候,也可以說(shuō),再堅持一下;蛟S,我們過(guò)慣了習以為常的生活之后,想著(zhù)為什么一定要這樣呢?能不能改變一下呢?或許生活就會(huì )因此變的不一樣了。
【描寫(xiě)樹(shù)作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-27
描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)07-09
描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)08-14
【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文08-17
描寫(xiě)樹(shù)的作文【經(jīng)典】08-22
描寫(xiě)樹(shù)作文11-03
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04
描寫(xiě)樹(shù)作文10-15