[熱門(mén)]有那么一棵樹(shù)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的有那么一棵樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有那么一棵樹(shù)作文1

　　輕撫樹(shù)干，粗糙的痕跡緩緩從指尖流過(guò)；仰頭凝望，稚拙的筆跡輕輕自眼前映入。記憶深根發(fā)芽，流轉出逝去的友誼。眼眸透過(guò)萬(wàn)水千山，仿佛看見(jiàn)了你。我的朋友，你好嗎？

　　樹(shù)靜靜地佇立在那里，陽(yáng)光暖暖地灑在它身上。樹(shù)舒服地抖了抖葉片，等待著(zhù)那兩個(gè)孩子的到來(lái)。

　　我和你一起來(lái)到那棵樹(shù)下玩耍。你是我自小就一起玩耍的伙伴，我是你兒時(shí)追逐打鬧的好友。我們可以就這樣玩耍一整個(gè)下午。繞著(zhù)樹(shù)追逐、嬉戲、捉迷藏，都是我們消遣娛樂(lè )的方式。

　　樹(shù)也這么靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)這美好的童真，笑了笑，揮舞了一下枝葉�！巴�！好漂亮的葉片！”兩個(gè)樹(shù)下的小孩開(kāi)心地叫了起來(lái)，同時(shí)搶起了那一片落葉。又是一個(gè)下午過(guò)去了。

　　我們和樹(shù)都這么認為，這樣開(kāi)心的日子會(huì )一直持續，持續到永遠。但是，鄒的離開(kāi)，讓我們意識到，世上竟然有離別。

　　鄒坐在他家的汽車(chē)上，默默地向我們揮手，大聲的喊道：“再見(jiàn)！下次再來(lái)找你們玩！”然后，車(chē)開(kāi)走了，留下了一陣嗆人的尾氣。

　　再后來(lái)，附近開(kāi)始蓋房子了。終日的打地基、碎石、伴泥沙……樹(shù)受不了，一不小心，就飛落下一大片枯葉，籠罩了我們。接著(zhù)是沉默，充滿(mǎn)了悲傷的沉默。凄風(fēng)冷雨，籠上了心頭！

　　你有些呆住了，愣愣地自言自語(yǔ)著(zhù)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)……”

　　此后，我和你還是會(huì )一起玩耍，但仿佛多了一份憂(yōu)慮，一份擔心會(huì )離別的憂(yōu)慮。樹(shù)也嘆息著(zhù)，感嘆著(zhù)，時(shí)間的流逝。

　　記得那一天是一個(gè)雨后的下午，你來(lái)了，還帶來(lái)了一支筆。我不解，你拉著(zhù)我，來(lái)到那一棵樹(shù)下。

　　樹(shù)微笑著(zhù)看著(zhù)這兩個(gè)孩子，它希望孩子們的友誼可以一直持續，持續到永遠。突然，它感到一陣疼痛，仔細一看，正是一個(gè)孩子在用一支筆刻字。樹(shù)仔細地感受著(zhù)，刻下的字是：

　　“我們的友誼將一直持續，持續到永遠！”

　　我的心中突然掠過(guò)一絲絲的感動(dòng)，隨即接過(guò)筆，準備寫(xiě)下自己的誓言：“約好了，永遠都是好朋友！”

　　樹(shù)不語(yǔ)，它知道這是兩個(gè)孩子之間的友情。它默默地守護著(zhù)這一份真摯的感情，把這一切都珍藏在樹(shù)干上、珍藏在年輪中，珍藏在心里。

　　于是，這份友誼仿佛有了一個(gè)屏障來(lái)守護。日復一日，兩個(gè)孩子仍然在一起玩耍；樹(shù)一直在用樹(shù)皮加固著(zhù)字，希望可以讓這份友誼一直持續，持續到永遠。

　　樹(shù)原本以為，這友誼再也不可以被破壞了，可是那一次永遠逃不過(guò)的離別終究還是到來(lái)了。

　　離別的那一天，跟與鄒離別時(shí)一樣。你不語(yǔ)，默默地揮了揮手，走上了車(chē)�？焖侔l(fā)動(dòng)的.車(chē)使得你的身影變得迷離，轉眼就不見(jiàn)了。而我，有些呆住了，愣愣地自言自語(yǔ)著(zhù)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)……”

　　那天晚上，罕見(jiàn)地下了一場(chǎng)雷暴雨。風(fēng)呼嘯著(zhù)，擊打在玻璃上，擊打在我的心中。我不安地蜷縮在被子里，擔心著(zhù)樹(shù)。

　　樹(shù)知道自己守護著(zhù)的是一份真摯的友誼，便執著(zhù)地挺立著(zhù)，沒(méi)有倒下。

　　經(jīng)過(guò)暴雨洗禮過(guò)的樹(shù)竟在第二天開(kāi)出了一朵鮮艷的花，紅紅的，很可愛(ài)。

　　有那么一棵樹(shù)，年復一年，一直守望著(zhù)兩個(gè)孩子之間的友誼。我輕撫樹(shù)干，粗糙的痕跡緩緩從指尖流過(guò)；仰頭凝望，稚拙的筆跡輕輕自眼前映入。一切依舊，而我童年的朋友，你好嗎？

有那么一棵樹(shù)作文2

　　謹以此文，獻給我的受業(yè)恩師郭德強先生�！�—題記

　　在我的心中，有那么一棵樹(shù)，他就是我的受業(yè)恩師郭德強先生。

　　郭先生仙逝已經(jīng)19年了，回憶師從他的點(diǎn)滴，溫馨充溢心間，雖說(shuō)其間也夾雜著(zhù)思念的心酸。

　　1992年，一踏進(jìn)濱州師專(zhuān)的大門(mén)，我就認識了郭先生，他普通得如同一棵樹(shù)，但給我留下了深刻的印象：黑瘦的臉龐，身穿白色短袖襯衫和青黑色休閑褲，在中文系樓前幫著(zhù)新生登記。等輪到我時(shí)，他用不太標準但很親切的語(yǔ)調說(shuō)：“自己來(lái)的嗎？我看了你的檔案，高中時(shí)擔任過(guò)班長(cháng)，你放下行李后，就到這兒來(lái)幫忙好嗎？”

　　我連連點(diǎn)頭。我真的沒(méi)有想到，一個(gè)平常不過(guò)的鄉下學(xué)生的檔案，竟然會(huì )被一個(gè)未曾謀面的老師記住。僅憑這一點(diǎn)，我就喜歡上了這個(gè)老師，也消除了我離家的“惶恐”�，F在想來(lái)，作為一名老師，能記住學(xué)生的名字和他曾經(jīng)的成績(jì)，對學(xué)生的影響真的很大。

　　學(xué)校的生活，在流水中重復著(zhù)曾經(jīng)熟悉的日子。軍訓結束后，開(kāi)始了真正的課程。郭老師這棵普通的樹(shù)，也就開(kāi)始展示出個(gè)性的魅力。郭老師教我們班文學(xué)評論和影視文化。郭老師上課，幾乎不拿講義，更不照本宣科，他深厚的專(zhuān)業(yè)知識，為我們每一名同學(xué)都打開(kāi)了一扇窗，叫我們領(lǐng)略到文學(xué)的真諦，體驗到影視文學(xué)獨特的美。

　　郭老師的作業(yè)，如同他講課一般個(gè)性，總是從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，告訴學(xué)生一個(gè)方向，然后任由學(xué)生自由發(fā)揮。我記得有一次，他布置的作業(yè)是評論一個(gè)文學(xué)形象，我就把古龍的《楚留香傳奇》中的楚留香以“義的載體，智的化身”為題，展開(kāi)了細致的評價(jià)。這一篇作業(yè)，我寫(xiě)了5000多字，當然，引用古龍的原話(huà)較多。一個(gè)周末的晚上，郭老師把我叫到他的'家中，和我談起了我的作業(yè)，很中肯地點(diǎn)出了作業(yè)堆砌的弊端，告訴我修改意見(jiàn)，并說(shuō)要想把握人物美的本質(zhì)，要多讀些美學(xué)書(shū)籍。臨走時(shí)，他把李澤厚著(zhù)的《美的歷程》一書(shū)送給我。

　　在郭老師的引導下，我步入了美的殿堂，開(kāi)始廣泛涉獵美學(xué)書(shū)籍。為幫助我把握問(wèn)題的本質(zhì)，郭老師又指導我閱讀哲學(xué)書(shū)籍。正是得益于郭老師的指導，我兩年的時(shí)光才沒(méi)有荒廢，收獲了許多書(shū)本上學(xué)不來(lái)的東西。我便如不知足的頑童，在郭老師這棵樹(shù)上，不斷采擷我需要的果實(shí)。

　　中文系，文學(xué)沙龍是傳統的活動(dòng)。每次舉行活動(dòng)，郭老師不論多忙，都會(huì )參加。當我們邀請他作講座時(shí)，他總會(huì )欣然應允并即興給我們講演。記得有一次，他給我們講《紅樓夢(mèng)》，同學(xué)們聽(tīng)后，掀起了一股讀“紅”熱潮。我仗著(zhù)在高中時(shí)讀過(guò)，就趁郭老師下課時(shí)，問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。至于是什么問(wèn)題，現在已經(jīng)記不太清楚，但郭老師的一句“你讀了幾遍？當你讀完五遍后，再來(lái)問(wèn)我”，卻深深刻在了我的心里。郭老師的話(huà)，使我明白他這棵樹(shù)之所以“枝繁葉茂”，是因為扎根深。

　　兩年的時(shí)光很長(cháng)，也很短，轉眼間我就遠離了郭老師。如今，在講臺上一站就是21年的我，可以很欣慰地和在天堂的郭老師說(shuō)：我也會(huì )如您一樣，成長(cháng)為學(xué)生心中的一棵樹(shù)。

有那么一棵樹(shù)作文3

　　我姥爺家有一個(gè)院子，里面栽滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)。其中，有一棵高大的杏樹(shù)，姥爺總在下面休息或乘涼。

　　綿綿春雨后，杏樹(shù)上的杏花幾乎在一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了杏花。一朵朵白色的杏花，透著(zhù)淺淺的粉色，流出淡淡的芳香。沒(méi)過(guò)多久，便下起了“杏花雨”，一朵朵杏花蒲公英般地飄下來(lái)，落在地上，鋪滿(mǎn)小院，人仿佛置身在畫(huà)中一般。杏花落后，那綠色的、可愛(ài)的葉子，像雨后春筍一般又占滿(mǎn)了杏樹(shù)，整個(gè)杏樹(shù)便成了一個(gè)遮陽(yáng)棚。

　　姥爺會(huì )定期給院里的各種植物澆水施肥。每當姥爺勞動(dòng)累了，便會(huì )走到樹(shù)下，享受杏樹(shù)帶給他的一絲涼意。而杏樹(shù)總把姥爺的影子拖得很長(cháng)很長(cháng)。姥爺這個(gè)樣子早就成為了村里的一道風(fēng)景。

　　因為姥爺的辛勤勞動(dòng)，杏樹(shù)便結出果實(shí)來(lái)回報他。五月時(shí)，它便把一顆顆小綠豆變成了黃澄澄的杏子。這杏子既大又黃，一看就讓人垂延欲滴。這個(gè)時(shí)候，姥爺便會(huì )給細長(cháng)的竹竿套上塑料袋，綁結實(shí)，然后去給我挑幾個(gè)杏子吃。

　　挑杏兒前，姥爺總是要先瞅準個(gè)頭最大，顏色最好的杏兒，然后把竹竿往上一挑，那杏子便“咕�！币幌聺L到塑料袋兒里。姥爺便小心翼翼地把竹竿拿下來(lái)，把塑料袋里的杏兒仔細洗干凈才給我吃。而每看到我狼吞虎咽的樣子，他便默默地笑了。

　　因為爸爸媽媽忙，所以不能常來(lái)看望姥爺。記得有一次去看姥爺，他從柜子里拿出一樣東西，用手小心地捧著(zhù)，說(shuō)是給我們的杏子兒。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)緩緩地照在杏上，我似乎看到了愛(ài)的光芒！

　　有那么一棵樹(shù)，在這里經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)日夜，不停地開(kāi)花結果�？粗�(zhù)這棵樹(shù)，我似乎看到了姥爺乘涼的樣子，聞到了花香，更聞到了愛(ài)的氣息……

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵櫻花樹(shù)，那是我們全班人一起種的�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我們差不多都快忘了有那么一棵樹(shù)的存在了，但我們的班主任——張老師卻總是忘不了它，一直關(guān)注著(zhù)它，照顧著(zhù)它。

　　春天，櫻花樹(shù)長(cháng)出了小芽，極嫩的粉紅色里透出一派天真的色彩。春雨過(guò)后，櫻花長(cháng)出來(lái)了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，櫻花的香氣撲面而來(lái)。每天早上來(lái)到校園，總能看見(jiàn)張老師在清除雜草，那滿(mǎn)頭大汗地勞動(dòng)的.樣子使我終生難忘。

　　夏天，櫻花開(kāi)得正旺盛。同學(xué)們都坐在櫻花樹(shù)下，而不為人知的是，每天下午放學(xué)后，張老師都會(huì )給櫻花樹(shù)澆水，默默地看著(zhù)櫻花樹(shù)，和櫻花說(shuō)：“朋友啊，以后我要是有不順心的事，就來(lái)和你訴苦了�！币淮卫蠋熍c櫻花樹(shù)說(shuō)話(huà)時(shí)，被我給聽(tīng)到了，老師立刻害羞的像個(gè)小女孩一樣，急急忙忙地跑開(kāi)了。

　　有一次，老師生病住院了。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。下課后，我便對櫻花樹(shù)悄悄地說(shuō)：“老師啊，您可千萬(wàn)不要有事兒，要不然，誰(shuí)來(lái)教導我們��！”隨后我對“樹(shù)老師”講了幾個(gè)笑話(huà)，講了班里的事，櫻花樹(shù)總是會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，如果聽(tīng)到了搞笑的事，它還會(huì )“哈哈大笑”呢！從櫻花樹(shù)身上，我還可以依稀看出老師的身影。

　　有那么一棵樹(shù)，它身上有老師的身影。四季輪回，總是令我念念不忘。每天下午放學(xué)時(shí)，我總會(huì )看向櫻花樹(shù)。我看到的是一個(gè)“燈塔”在努力愛(ài)護小樹(shù)，那是櫻花盛開(kāi)時(shí)的美麗。

有那么一棵樹(shù)作文4

　　在我心中，有一棵樹(shù)，挺拔著(zhù)，聳立著(zhù)，永不老去。

　　從我記事起，我家門(mén)前就有一棵樹(shù)，五米多高，外婆告訴我，這是她們搬來(lái)時(shí)別人種的，那時(shí)家里的工廠(chǎng)也剛辦起來(lái)。外公每天都給它澆水、撒肥料，就像對待我母親一樣，把它當寶貝來(lái)照料。

　　外婆說(shuō)，有一次下大雨，那棵小樹(shù)苗差點(diǎn)就活不成了，外公急得不得了。禍不單行的是，外公的工廠(chǎng)也迎來(lái)了第一次重大危機，為此，外公操碎了心，日夜奔波，早起晚歸，一夜之間，外公仿佛蒼老了許多。外婆還說(shuō)：“天天夜里，我都能聽(tīng)到外公在床上輾轉反側、睡不著(zhù)的聲音，而我又幫不上任何忙，唉！”外婆說(shuō)到這里的時(shí)候，臉上總是寫(xiě)滿(mǎn)感傷。外婆還說(shuō)，那棵小樹(shù)苗的枝葉就像“黃河一去不復返”，不到幾天，就只剩幾片還沒(méi)長(cháng)出葉子，有些枝條都被暴雨狂風(fēng)給折斷了。

　　終于，在外公日夜奔波的努力下，工廠(chǎng)化解了危機，渡過(guò)了難關(guān)，而那棵小樹(shù)苗也堅強地活了下來(lái)。外婆說(shuō)，那棵小樹(shù)苗就像外公一樣，一夜之間也蒼老了許多，身上滿(mǎn)是丑陋的斑紋和大大小小的疙瘩，就像得了重感冒的人一樣，無(wú)精打采的，整天彎著(zhù)個(gè)腰。

　　過(guò)了許多年，我出生了，昔日的小樹(shù)已變成了一個(gè)強壯的勇士，連大人都只能勉強地抱住它腰肢，它自然也不再害怕暴雨狂風(fēng)，外公的工廠(chǎng)也紅紅火火了。

　　再后來(lái)，那棵大樹(shù)的枝椏被截去了很多，因為它枝葉太茂密，影響工廠(chǎng)接電線(xiàn)，所以它一直只有兩米多高。它的枝干上滿(mǎn)是歲月的瘡疤，還有許多大大小小的洞，樹(shù)皮也落下了許多，它的'根布滿(mǎn)了地面，有些被砍了，露出黃色的枝節，干巴巴的。有些地方被蟲(chóng)蛀了，留下暗黑的洞。雖然它正值壯年，生命力正值旺盛時(shí)期，即使不與其它樹(shù)對比，一眼望去，它也顯得很蒼老。

　　外公老了，就像那棵樹(shù)一樣，臉上滿(mǎn)是歲月留下的紋痕，腰也痛得厲害，常常痛得晚上睡不著(zhù)。不過(guò)，外公也不忘照料那棵樹(shù)，時(shí)刻把它當做心愛(ài)之物仔細照料。

　　外公越來(lái)越老了，廠(chǎng)里的事都交給了舅媽打理。于是，樹(shù)也陪著(zhù)外公一起變老，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像一對父子。

　　樹(shù)在一天一天地老去，慢慢地，全身上下竟一點(diǎn)綠意也沒(méi)有了，上下枯黃，枝干上的樹(shù)葉也沒(méi)有了。外公常常就坐在樹(shù)下，一坐就是半天。

　　現在，那棵樹(shù)鋸倒了，只留下了一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，我那時(shí)也大了，我看得出來(lái)，外公傷心了好幾天。不過(guò)，那棵樹(shù)并沒(méi)有向命運低頭。春天到了，它的根基旁萌發(fā)了一棵小苗兒，綠油油的，纖細、健壯�？吹搅诉@個(gè)景象，外公頓時(shí)就坐不住了，仿佛有事做了，整天東忙西忙地照顧小樹(shù)苗兒。

　　外公蠟黃的臉上又精神煥發(fā)，嘴邊常說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)。就算老了，也不能放棄�！�

　　有那么一棵樹(shù)，它堅毅，遇到再大的困難也能戰勝；它聳立，就算有再大的風(fēng)雨也能堅持到最后。我的外公就是那一棵樹(shù)，一棵老當益壯、堅毅挺拔的樹(shù)。

有那么一棵樹(shù)作文5

　　在你的生命中，一定有那么一棵樹(shù)：或在窗前，給你帶來(lái)夏的清涼與秋的金黃；或在遠方，喚起你的鄉愁與夢(mèng)想；或在名人筆下，演繹出曲折動(dòng)人的故事，引發(fā)你的情思與遐想。在你的生命中，一定有那么一棵樹(shù)，呵護你，陪伴你，指引你�；蛟S，你也是一棵樹(shù)……

　　請以“有那么一棵樹(shù)”為題寫(xiě)一篇文章。文體不限，內容具體，感情真摯，不少于600字，文中不要出現真實(shí)的學(xué)校和姓名。

　　有那么一棵樹(shù)，他自強不息；有那么一棵樹(shù)，他堅忍不拔；有那么一棵樹(shù)，他敬愛(ài)無(wú)聲……

　　當陽(yáng)光映綠新葉

　　一襲灰色的工作服，一頂迷彩帽，一雙粗糙如樹(shù)皮的大手，一輛掉漆了的三輪車(chē)，構成了一個(gè)平凡而樸實(shí)的他。

　　他是一個(gè)收垃圾的工人。

　　小區的人們見(jiàn)到他都會(huì )躲得遠遠的。每天放學(xué)，我都能在小區看見(jiàn)他的身影，他騎著(zhù)那輛垃圾車(chē)穿梭在各個(gè)垃圾桶之間，夕陽(yáng)的'光暈投在他額前的汗水上，閃耀著(zhù)自強不息的汗水，令我心生敬意。

　　當陽(yáng)光映綠枝葉，那棵樹(shù)自強不息。

　　當狂風(fēng)摧殘枝干

　　烏云把天空壓得陰沉沉的，我正走在回家的路上，突然，一陣刺耳的謾罵聲傳進(jìn)了我的耳朵。走進(jìn)一瞧，一個(gè)女人正似圓規一般杵在那輛垃圾車(chē)前，一手掐腰，另一只手指著(zhù)他的鼻子破口大罵。他把頭埋得很深，臟兮兮的迷彩帽嚴嚴實(shí)實(shí)地遮住了他的臉，他的雙手不安地來(lái)回搓著(zhù)，似乎不知道該怎么辦才好。從旁觀(guān)人的嘴里我了解到，原來(lái)是他在往垃圾車(chē)里鏟垃圾時(shí)，不慎將泥點(diǎn)濺到了那女人的裙子上，而我的目光掃遍了那件花花綠綠的裙子，也始終沒(méi)有找到泥點(diǎn)在哪里。那女人聲稱(chēng)要到物業(yè)去告他，并揚言要讓他滾出小區。我心里一沉。

　　回去的路上，我的心里有種說(shuō)不出的壓抑，如同一塊千斤重的巨石壓在胸口一般沉悶。只是無(wú)心之失，卻要如此斤斤計較，不給人留任何余地嗎？我想起《平凡的世界》中有這么一句話(huà)：“生活中真正的勇士向來(lái)默默無(wú)聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群�！�

　　當狂風(fēng)摧折枝干，那棵樹(shù)堅忍不拔。

　　當細雨滋潤樹(shù)根

　　從那之后，他只在晚上出來(lái)收垃圾。一天晚飯過(guò)后，我在小區散步。忽然，一輛掉了漆的垃圾車(chē)進(jìn)入了我的視線(xiàn)。是他！我的心情竟明快起來(lái)。他正蹲在地上，將幾個(gè)剩饅頭掰成小塊分給幾只流浪貓。路燈將他的影子拖得很長(cháng)，一個(gè)高大的灰色形象赫然呈現在我的眼前。那分明是一棵樹(shù)��！一顆飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然挺拔的樹(shù)！他眉眼溝壑間的笑，深深地感染著(zhù)我……

　　當細雨滋潤樹(shù)根，那棵樹(shù)敬愛(ài)無(wú)聲。

　　有那么一棵樹(shù)，他選擇了默默無(wú)聞，堅忍不拔，自強不息；有那么一棵樹(shù)，他用滄�？坍�(huà)著(zhù)生命的年輪；有那么一棵樹(shù)，他用自己的光芒扎根在了我心底！

　　【點(diǎn)評】小標題式總是很吸引人，這三個(gè)小標題都是圍繞樹(shù)，而且含義雋永。一篇文章首先讓閱卷老師刮目相看的是結構形式，然后是具體的內容。

　　本文的又一大亮點(diǎn)是選材。作者把目光聚焦在運垃圾的人身上，通過(guò)細致的描寫(xiě)突出了“默默無(wú)聞、堅韌不拔、自強不息”的中心，傳遞了正能量，對于初中生的作文來(lái)說(shuō)，主題得到了升華。

　　語(yǔ)言?xún)?yōu)美，句式整齊，有節奏感，言簡(jiǎn)意賅，這是第三個(gè)亮點(diǎn)。

有那么一棵樹(shù)作文6

　　我的奶奶喜歡小樹(shù)，所以她在路兩旁種滿(mǎn)了小樹(shù)，延綿幾十里，雖然大多的小樹(shù)我都不認識，但每一棵都飽含著(zhù)奶奶的汗水與愛(ài)惜。每到夏天，小樹(shù)下便成了我和奶奶的樂(lè )園，在小樹(shù)下，有我和奶奶最甜蜜的回憶。

　　回憶童年的那段美好的時(shí)光，屋前的小河潺潺流淌，兩旁的大小樹(shù)像一位位挺拔的哨兵佇立在路兩旁，菜花田里蝴蝶紛飛，茅草屋上炊煙裊裊，大小樹(shù)下一位老人在給一個(gè)女孩講故事。

　　童年的我，充滿(mǎn)了對一切的好奇，幼小的心里或許只迷戀于蝶花間，卻忽略了奶奶對我樸實(shí)純真的愛(ài)。

　　九歲那年，我被接到無(wú)錫。高樓大廈代替了茅草房。被剪的參差有序的灌木叢代替了奶奶的小樹(shù)。繁重的學(xué)習使我淡忘了兒時(shí)與奶奶快樂(lè )的時(shí)光，也淡化了我對奶奶的思念。有時(shí)，奶奶打來(lái)一通電話(huà)，才剛說(shuō)幾句，就匆匆掛了，夢(mèng)里依稀聽(tīng)見(jiàn)奶奶的嘆息，模糊地看到奶奶在小樹(shù)下充滿(mǎn)期待的目光穿過(guò)一棵棵小樹(shù)，只盼望那個(gè)不懂事的小丫頭早點(diǎn)回來(lái)。

　　又是一個(gè)夏天，乘著(zhù)暑假趕回了久違的家鄉，兩旁的小樹(shù)依舊是那么精神，小河還是那么活潑，勇往直前地向前流淌。茅草屋上的炊煙依舊在無(wú)聲無(wú)息飄散，屋內散發(fā)陣陣飯香。剛走進(jìn)屋，奶奶知道我今天要回來(lái)，忙了一桌菜，她在內屋麻利地忙著(zhù)家務(wù)。一見(jiàn)到我，先是愣了一下，緊接著(zhù)高興的淚順著(zhù)她滄桑的臉落了下來(lái)。歲月無(wú)情地把皺紋刻在了她的臉上，可在此時(shí)，皺紋也隨著(zhù)笑容擠成了月牙兒，渾濁的目光一下子變得像小河一樣明朗。

　　我坐在屋旁那棵最大的小樹(shù)下，看著(zhù)奶奶的'背影，頃刻間，所有的話(huà)都浸在這小樹(shù)下。這棵小樹(shù)曾是我兒時(shí)的玩伴，所以記得最清楚，是一顆棗子小樹(shù)，可現在它已結不出果實(shí)，像一位孤獨的老人默默地站在那兒�；蛟S，它并不孤獨，因為還有一位和它一樣孤獨的老人每天會(huì )陪她說(shuō)話(huà)，談心。我抱著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)經(jīng)歲月的老人，鼻尖酸酸的，淚順勢落了下來(lái)。彈指歲月，累彎了奶奶的背，也摧垮了這棵棗子小樹(shù)。曾經(jīng)，奶奶在小樹(shù)下，給我吃她自制的冰棍，看她編竹籃，唱民歌。還記得奶奶教我的第一首歌是《茉莉花》。在布滿(mǎn)星空的小樹(shù)下，一起捕捉螢火蟲(chóng)。奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，卻異常喜歡給我講故事。每到鳴蟬的午后，借著(zhù)知了的歡唱給我講《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事。讓我從小就學(xué)會(huì )堅毅，勇往直前。你為我建造快樂(lè )的天堂，在小樹(shù)上用網(wǎng)給我做秋千，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，坐在上面蕩啊蕩，蕩啊蕩，蕩著(zhù)奶奶對我純真的愛(ài)。秋天，我們倆一起采棗子，我骨碌碌爬到小樹(shù)上，跳到東，竄到西。你在下面隨我淘氣頑皮，默默地撿棗子。我們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑花。你為我做棗子湯，棗子粥，把棗子和成泥，包在餅里，可香哩。每一粒，每一滴，都包含著(zhù)樸質(zhì)與香甜。

　　晚霞映上了棗子小樹(shù)，棗子小樹(shù)微微搖擺，醉了。殘陽(yáng)如血，給老人的微笑又添上了一抹紅暈。抬頭遙望，連綿的小樹(shù)蜿蜒前去。伴隨著(zhù)女孩對奶奶的愛(ài)，和奶奶對女孩的愛(ài)。只有在這棗子小樹(shù)下，鞠一把泥土，傾吐：思念，思念…永遠地埋藏在土里。摘下一片棗子葉，噙著(zhù)淚輕輕哼道：“好大一棵小樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……

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