(優(yōu)秀)描寫(xiě)樹(shù)的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文1
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著(zhù)貢獻。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿(mǎn)，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著(zhù)芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(cháng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的`梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著(zhù)一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著(zhù)秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著(zhù)旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著(zhù)梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅強地挺立著(zhù)。
望著(zhù)梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著(zhù)想著(zhù)，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
描寫(xiě)樹(shù)的作文2
在我快樂(lè )的童年中，那一棵梧桐樹(shù)使我無(wú)法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂(lè )的水波，又可以淋漓盡致的在家門(mén)前的梧桐樹(shù)那里玩一場(chǎng)了。這個(gè)梧桐樹(shù)是我們放假后最大的樂(lè )趣。在那里，可以玩“土球大戰”，“泥土蛋糕”，“樹(shù)葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長(cháng)得不像樣的梧桐樹(shù)上休息，梧桐樹(shù)枝丫盡情展開(kāi)，似乎非常高興能給我們一個(gè)休息的場(chǎng)所。雖然在樹(shù)上睡覺(jué)非常是舒服，但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來(lái)嚇你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的快樂(lè )，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開(kāi)后門(mén)，發(fā)覺(jué)不對勁，怎么有挖土機運作的聲音呢？飛快的把書(shū)包一丟，迫不及待的打開(kāi)前門(mén)。本該出現在我面前的快樂(lè )嬉戲的.小伙伴們，呈現給我的卻是一個(gè)巨大的挖土機。挖土機一邊挖掘著(zhù)梧桐樹(shù)，一邊猙獰的笑著(zhù)。梧桐樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹(shù)倒下了。怎么一回事？為什么會(huì )有挖土機？為什么要挖掉梧桐樹(shù)？非常多問(wèn)題出現在我腦海中。
我懵了。不一會(huì )兒，凱風(fēng)來(lái)了，解釋說(shuō)：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢(qián)，這塊地盤(pán)就是他們的了�！蔽颐靼琢�，問(wèn)：“那梧桐樹(shù)就沒(méi)了嗎？”凱風(fēng)不說(shuō)話(huà)，沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，我們現在的世界里只剩下那挖土機那轟隆隆的聲音。當時(shí)我覺(jué)得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室，嚎啕大哭起來(lái)，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹(shù)無(wú)法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒(méi)了一個(gè)樂(lè )園？
夜晚，我走到陽(yáng)臺上，看著(zhù)倒下的梧桐樹(shù)。月光灑在梧桐樹(shù)身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹(shù)一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來(lái)了，安慰著(zhù)梧桐樹(shù)不要悲傷。梧桐樹(shù)“沙沙”的叫喊著(zhù)，似乎在埋怨命運的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們？他們口口聲聲說(shuō)會(huì )讓我們快樂(lè )的，他們又為什么要毀掉我們的樂(lè )園？
描寫(xiě)樹(shù)的作文3
一陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來(lái)了春姐姐。隨著(zhù)植樹(shù)節、清明節地接踵而至，春茵茵阡陌，踏青時(shí)節到。在溫暖舒適的春風(fēng)吹拂下，收拾沉寂了一個(gè)冬天的心情，換上靚麗輕便的春裝，讓我們向著(zhù)被春風(fēng)吹拂過(guò)的大地出發(fā)，親近大自然，尋找春天的足跡吧！
春天來(lái)了，春天來(lái)了！路上的行人都穿上了襯衫，脫下了厚厚的`棉衣。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春雨在樹(shù)枝上跳動(dòng)著(zhù)，留下如紗的影子。飛濺的雨花也在枝頭跳舞，“砰砰”地作響，聽(tīng)起來(lái)好像是春姑娘演奏的一首優(yōu)美的交響樂(lè )。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，油菜花也不甘落后，那金燦燦的油菜花像金色的天然地毯在陽(yáng)光下奪目迷人。公園里的花最為耀眼，五彩斑斕的，它們一個(gè)個(gè)都伸著(zhù)懶腰，愜意地享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小河里的水融化了，叮咚叮咚。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！樹(shù)木都吐出了新芽，不再赤裸裸的暴露著(zhù)自己光禿禿的樹(shù)枝、樹(shù)干。楊樹(shù)、柳樹(shù)也都展出了嫩芽，從遠處看，就像一群青綠色的蝴蝶飛在枝頭上。和煦的春風(fēng)一吹，蝴蝶翩翩起舞。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！同學(xué)們都認真的安排自己的學(xué)習生活的時(shí)間，農民伯伯也下地干活去（因為一年之計在于春）。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！孩子們紛紛拿出各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到田野上放，空中出現了金魚(yú)、蝴蝶……它們東飛飛、西飛飛，美麗極了，天空變成了多彩的。多么使人心曠神怡的景象！
瞧！嘰嘰喳喳的，這是什么聲音？哦！是小燕子伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)從遙遠的南方飛回來(lái)了，它們一路呼喊著(zhù)像大地報告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文4
大家好!我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(cháng)的大樹(shù)，生活在一片大森林里，小鳥(niǎo)是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過(guò)。我是多么的快樂(lè )啊!但我現在已經(jīng)離開(kāi)他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽(tīng)，那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說(shuō)�！安恢馈泵坊箵u搖頭說(shuō)：“待我前去看看”只見(jiàn)梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過(guò)了一會(huì )兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了?慢慢說(shuō)，來(lái)喝口水”我摸摸梅花鹿的背說(shuō)：“別著(zhù)急”
“那邊，砍你們的人來(lái)了，那邊許多的好朋友都被車(chē)運走了�！薄鞍�?”我哭了起來(lái)，“啊……疼，疼”原來(lái)是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說(shuō)：“別哭了，那些愚蠢的人類(lèi)是聽(tīng)不見(jiàn)的，他們會(huì )遭報應的!”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開(kāi)了他們。也許你會(huì )問(wèn)：那么你現在在做什么呢?我告訴你吧!“現在，我還是不是一棵樹(shù)連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書(shū);有的拿去做了房子;有的拿去做了床;有的……我真是恨死那些人類(lèi)了，沒(méi)想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂(lè )，而不顧忌別人的痛苦，把快樂(lè )建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥(niǎo)醫生請來(lái)給他們的腦袋捉捉蟲(chóng)，現在的人們在我的.身上釘釘子，一生氣就打我，還在我的身上亂涂亂畫(huà)，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類(lèi)不要再這樣做了，難道他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)沙塵暴，洪水的磨難嗎?我這也是為人們著(zhù)想啊!如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己啊!我真誠的告誡人們不要再這樣了!!!
描寫(xiě)樹(shù)的作文5
我是一棵梧桐樹(shù)的種子。我日日夜夜都躺在泥土媽媽的懷抱中。
那天夜里，我在蟬小姐的歌聲中脫去了外衣，破土而出了。外面的世界真奇妙啊!我頭頂是深藍得像寶石一樣的幕布，幕布上有一塊黃色的糖，看起來(lái)非常誘人。為什么沒(méi)有人去吃呢?糖的`周?chē)性S多小眼睛，一眨一眨的，好像許多機靈鬼在向我打招呼。我周?chē)性S多松樹(shù)哥哥和松樹(shù)姐姐，他們都在睡覺(jué)呢，風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出一陣一陣輕微的鼾聲。小草弟弟和小花妹妹也在休息，嘴里還喃喃地說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。遠處又刮來(lái)一陣風(fēng)，恕我全身清爽，也使我有了一絲睡意……
第二天早上，我被百靈鳥(niǎo)姐姐的歌聲喚醒了。我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，抬頭一望，原本深藍的幕布變成了淡藍色的大海，海上還飄著(zhù)幾朵棉花糖。松樹(shù)姐姐看到我疑惑的眼神，對我說(shuō)：“那淡藍色的，是天。天上幾團白色的，是云�！币欢湓骑h走了，又出現了一顆大大的紅寶石。我還是又不解地問(wèn)松樹(shù)姐姐：“姐姐，昨天晚上的糖呢?”松樹(shù)姐姐用一種好笑的表情望著(zhù)我，說(shuō)：“那不是糖，是月亮，這是太陽(yáng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我又看見(jiàn)幾個(gè)松樹(shù)姐姐在踢一塊小石子，她們發(fā)出嘻嘻哈哈的歡笑聲。她們一定很開(kāi)心吧!經(jīng)過(guò)這位松樹(shù)姐姐的介紹，我才知道她們是在踢毽子。
這樣快樂(lè )的時(shí)光，度過(guò)了很久，很久……
一天，來(lái)了幾個(gè)手拿鋸子，穿著(zhù)橘紅色工作服的人，他們拿著(zhù)鋸子，就往松樹(shù)姐姐和松樹(shù)哥哥的身上鋸去。樹(shù)們痛苦的呻吟，我聽(tīng)著(zhù)就揪心，我真想幫幫他們，可惜我不會(huì )動(dòng)。過(guò)了不久，躺在地上的松樹(shù)哥哥和松樹(shù)姐姐們被裝上了一輛輛大車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我也遭到了這樣的噩運。我再回頭望望我們的家，曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的家，現在冷寂無(wú)聲。在我被送進(jìn)木材廠(chǎng)的一瞬間，我真想大聲告訴人們：“傷害了我們，最終傷的最重的還是你們人類(lèi)!請保護大自然，保護我們!”
描寫(xiě)樹(shù)的作文6
老家院子里的香椿樹(shù)，是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事，大多已忘記，但和這棵樹(shù)的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天，空氣就像一團團火焰，大地像爐底，樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的佇立在地上，有汁液從樹(shù)干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來(lái)，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問(wèn)過(guò)奶奶，這些汁液是什么東西，她也說(shuō)不清：“可能是樹(shù)在哭吧！”我信了，是��！這么熱的天，樹(shù)也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹(shù)會(huì )哭。
我大了，對樹(shù)的.記憶也漸漸模糊……
一年春天，也可以說(shuō)每年春天，樹(shù)會(huì )給我們帶來(lái)一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會(huì )功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來(lái)跑去地撿，撿著(zhù)撿著(zhù)，感覺(jué)那樹(shù)很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著(zhù)撿著(zhù)，我也長(cháng)大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著(zhù)雷聲，猶如一場(chǎng)盛大的音樂(lè )燈光秀，只是這“燈光”將那樹(shù)枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會(huì )死掉，怕我們共同的成長(cháng)會(huì )因此斷連。然而到了第二年，它不但沒(méi)死，枝葉反而更茂，猶如我現在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。
現在地夏天，它可以把整個(gè)院子與驕陽(yáng)隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹(shù)與我的情太深，一言難盡。所有生動(dòng)地語(yǔ)言都無(wú)法描述它地剛勁，它在努力地生長(cháng)著(zhù)。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來(lái)了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽�？磥�(lái)它仍然在爆發(fā)著(zhù)旺盛的生命力。樹(shù)，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹(shù)在使勁扎根，防止倒下，我像樹(shù)一樣，在奠定成長(cháng)地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹(shù)，我想到了往昔，看到了生命長(cháng)河地無(wú)止境，因為樹(shù)，我有了更強的奮斗的動(dòng)力。
描寫(xiě)樹(shù)的作文7
離家不遠的馬路上有三四棵高大的龍眼樹(shù)。壯大的枝干，濃密的葉子，從遠處望去，猶如一只碧綠迷人的大烏龜。一條公路從樹(shù)下直穿而過(guò)，這樹(shù)也成了村子的標志性風(fēng)景。
小時(shí)候，總喜歡到龍眼樹(shù)下玩耍，拾一根從樹(shù)上掉下來(lái)的枯枝在地上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，就這樣度過(guò)了半天的美好時(shí)光。有時(shí)會(huì )和小伙伴們在樹(shù)下玩游戲，嘻嘻哈哈很是快樂(lè )�；蚴仟氉砸蝗藖�(lái)到聽(tīng)樹(shù)上鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，聽(tīng)過(guò)往村民的閑談，哼新學(xué)會(huì )的歌曲……幾棵樹(shù)、幾種聲音構成了我孩童時(shí)的天堂。
每到龍眼上市時(shí)節，路過(guò)這樹(shù)下的孩子都會(huì )仰起小臉蛋，看著(zhù)那滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，口水不住地在嘴里打轉。那幾棵龍眼樹(shù)是私人的，村民們都不會(huì )主動(dòng)去摘那果實(shí)。等到主人終于要摘果了，樹(shù)下非常熱鬧。四、五個(gè)大人，七、八個(gè)籮筐，一大群孩子，大人在樹(shù)上摘果，籮筐在地面和樹(shù)枝間穿梭，孩子們則在樹(shù)下忙著(zhù)撿從樹(shù)上掉下的`果實(shí)。龍眼樹(shù)的主人會(huì )將一些果實(shí)拋到地上，讓過(guò)往的村民也嘗嘗果實(shí)的鮮甜，空氣中充滿(mǎn)了歡快的因子。
樹(shù)下不僅摘果時(shí)熱鬧，“燒炮”時(shí)更是。村里有個(gè)習俗，每年的正月十六燒炮。當天很多人慕名而來(lái)，家家殺雞款待前來(lái)觀(guān)炮的親朋好友。龍眼樹(shù)旁有一塊較空闊的莊稼地，村人管那地叫燒炮地。當天會(huì )有一些小販在樹(shù)下擺賣(mài)，有牛雜檔、水果檔，玩具檔……樹(shù)下人來(lái)人往，偶爾一兩輛車(chē)駛過(guò)，那熱鬧的情景絕不遜色于集市。
前兩年，因為村上修路砍掉了其中一棵樹(shù)，其他幾棵樹(shù)也鋸斷了好些粗壯的枝干。當年一起在樹(shù)下玩耍的伙伴，如今已分散在各地求學(xué)。風(fēng)景依舊，當年的歲月卻再也找不回。
清風(fēng)拂來(lái)，帶走了曾經(jīng)的歲月。滿(mǎn)樹(shù)綠葉，落下了一地的回憶。
描寫(xiě)樹(shù)的作文8
每天，當枝頭的小鳥(niǎo)唱醒了金色的黎明，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹(shù)，你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞，你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。
剛上四年級時(shí)，新老師和新教室讓我覺(jué)得不適應，然而，我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你，我就認定：你一定是我的朋友！于是，我低聲對你說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧，我是陳樂(lè )然，你叫什么名字？來(lái)自哪個(gè)家族？”你只是笑而不語(yǔ)，葉子“刷刷”動(dòng)了兩下，像是在說(shuō)“好��！”自那以后，每天，你都微笑著(zhù)，微笑著(zhù)聽(tīng)我的朗誦；微笑著(zhù)看我的作業(yè)；微笑著(zhù)目送我回家。春天，你剛抽出的嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，活潑可愛(ài)而又充滿(mǎn)生機，給我們帶來(lái)嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊，似乎在扇動(dòng)整個(gè)春天。夏天，你碧綠茂密的`葉子使囂張的烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們在頤園里游戲，便覺(jué)得心情舒暢。秋天，你讓我們既興奮又煩惱。秋風(fēng)拂過(guò)，我發(fā)現：你的葉子被鍍上了一層金邊！這時(shí)，我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹(shù)。漸漸地，你葉子上的金邊越來(lái)越寬，直到完全變成金黃色。此時(shí)的你就像一位身著(zhù)宴會(huì )盛裝的少女，華貴而不張揚；優(yōu)雅卻不做作�？赡阋灿辛钊祟^疼的一面，頤園里常常傳來(lái)尖叫聲：“呀！我踩到白果了！”“��！白果掉到我頭上了！”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭，你甚至有了一個(gè)稱(chēng)號“臭氣彈工廠(chǎng)”。我回去查完資料才知道，我們這樣對待你實(shí)在太不公平了。白果具有潤肺平喘、行血利尿等功效，是中醫主治結核、哮喘等病癥的良藥。冬天，你傲然挺立在風(fēng)雪中。大雪壓身，你不彎腰；北風(fēng)呼嘯，你不怕冷。就這樣不屈不撓，因為你相信，春天總會(huì )到來(lái)！
老朋友，你還好嗎？新學(xué)期開(kāi)始了，讓我與你一起開(kāi)始奮斗吧！
描寫(xiě)樹(shù)的作文9
我家門(mén)前有兩排梧桐樹(shù)，它們大概已有50多歲了。梧桐樹(shù)屹立在我家門(mén)前，就像一群解放軍戰士在保護著(zhù)我們。別看這些老梧桐樹(shù)們年齡大，可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大，但是它們的每一個(gè)春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹(shù)一樣。
1. 春天
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她為小草，小花，大樹(shù)們穿上了碧綠的春裝。
春天，萬(wàn)物復蘇，梧桐樹(shù)也從冬天那甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。
剛剛醒來(lái)的梧桐樹(shù)與柳樹(shù)，小花，小草，楊樹(shù)和松樹(shù)們，一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過(guò)大海，小魚(yú)們歡快的跳躍;歌聲飄過(guò)花叢，小花們快樂(lè )的跳舞;歌聲飄過(guò)藍天，小鳥(niǎo)愉快的歌唱……
2.夏天
涼爽的春天悄悄地走了，烈日炎炎的夏天漸漸地來(lái)臨。
梧桐樹(shù)們?yōu)榱朔乐篃釟�，也換下了那件綠色的羊毛大衣，穿上了一件涼快的.黃綠襯衫。
夏天，人們覺(jué)得十分炎熱，便搬來(lái)了幾張躺椅，在梧桐樹(shù)下乘涼;幾個(gè)頑皮的小朋友，可能是覺(jué)得無(wú)聊，便爬到梧桐樹(shù)上玩;一個(gè)聰明的小姑娘走過(guò)梧桐樹(shù)，突然靈機一動(dòng)，從梧桐樹(shù)上摘了一片葉子，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：這下我不用愁沒(méi)有書(shū)簽了;一位“白衣天使”走過(guò)梧桐樹(shù)時(shí)，忽然想起梧桐樹(shù)的葉子可以治病，而配藥房還正好沒(méi)有梧桐樹(shù)樹(shù)葉了，正好這兒有梧桐樹(shù)樹(shù)葉，那我就摘點(diǎn);……
3.秋天
碩果累累的秋天把烈日當頭的夏天給趕跑了。
秋天，梧桐樹(shù)脫下了襯衫，換上了黃色的長(cháng)袖。
秋天，梧桐樹(shù)也結出了自己的果實(shí)，給人們享受!
4.冬天
寒冷的冬天終于呼嘯地奔來(lái)。
花草樹(shù)木凋謝了，梧桐樹(shù)也不例外。梧桐樹(shù)可能是覺(jué)得冷了。于是，梧桐樹(shù)便脫下了大衣，襯衫和長(cháng)袖，一頭鉆進(jìn)了被子里，進(jìn)行了新一次的“冬眠”!
這就是梧桐樹(shù)的一生!
描寫(xiě)樹(shù)的作文10
我們每一個(gè)人，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)地都能看到樹(shù)�；蛑Ψ比~茂，或高大粗壯，或葉子凋零。它們各有優(yōu)點(diǎn)，各有性格。
在樹(shù)中，最不起眼的無(wú)非就是樹(shù)根了。樹(shù)根復雜而盤(pán)繞，粗粗細細地扎根在泥土里，萬(wàn)一碰到什么硬石子，累的苦的痛的的全由它承擔：要汲水呀，老天也不可能天天下雨；要把根深入地下呀，狂風(fēng)暴雨來(lái)時(shí)才不會(huì )被翻到，卷起；要尋找肥料呀，怎么可能天天有人給你撒肥，而且，找不到肥料，樹(shù)一旦長(cháng)高，樹(shù)不夠粗壯，風(fēng)一吹，便折腰了，半年來(lái)的辛苦就都浪費了。盡管如此，當人們來(lái)到樹(shù)前，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)這棵樹(shù)的根很粗？不都是在說(shuō)樹(shù)葉很美麗嗎？可憐的樹(shù)根。
與樹(shù)根接觸最多的無(wú)非就是樹(shù)干了。他從來(lái)都是那么筆直，雖然他的工作不比樹(shù)根艱難，卻比樹(shù)根艱險的多：遇到大風(fēng)天一吹，“咔嚓"一聲，樹(shù)干折腰了，樹(shù)干疼的直打滾，可是，有誰(shuí)安慰它？只有無(wú)盡的狂風(fēng)和冰冷的`雨點(diǎn)打在身上；遇到那些手癢癢的小朋友，拿著(zhù)刻刀，在樹(shù)干上一筆一劃的寫(xiě)上自己的大名，樹(shù)干心疼了，因為，這些刻痕，已經(jīng)永遠刻在樹(shù)干里了，永遠不會(huì )再消掉了......
樹(shù)里面，整天樂(lè )顛顛的一定是樹(shù)枝了。樹(shù)枝沒(méi)有像樹(shù)根那么英勇，也沒(méi)有像樹(shù)干那樣有勇氣，工作無(wú)非就是接茶送水：把水送給樹(shù)枝而已。遇到陽(yáng)光暴曬時(shí)，他藏在樹(shù)葉下面，乘著(zhù)蔭，喝著(zhù)水，翹著(zhù)二郎腿，哼著(zhù)小調，日子過(guò)得像天上人間，滋潤著(zhù)呢。
樹(shù)葉，嬌小的它，為人們遮陽(yáng)乘蔭，提供大量氧氣，人們夸得最多的是它；人們欣賞的最多的也是它。樹(shù)葉的工作還有一項：時(shí)間的輪回。春天到了，樹(shù)葉探出綠茸茸的小腦袋；夏天到來(lái)，整個(gè)身體一下子就長(cháng)出來(lái)了，枝繁葉茂；秋天到了，它脫去了華麗的綠衣，穿上了衰老的秋衣；冬天到了，它老了，它凋零了，成為落葉，化作春泥更護花，多么無(wú)私偉大！
樹(shù)的一切，缺一不可，樣樣有用，雖有差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。樹(shù)的全體，只要團結起來(lái)，就同人一樣，力量就更大了！
描寫(xiě)樹(shù)的作文11
我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹(shù)。
木瓜樹(shù)的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來(lái)很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個(gè)看來(lái)，又像舉著(zhù)一面面小綠旗的站崗衛兵，風(fēng)一來(lái)，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會(huì )兒動(dòng)，一會(huì )兒又不動(dòng)，仿佛是要引起人們的注意。
春天，萬(wàn)物復蘇，木瓜樹(shù)被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來(lái)了，高興的吐出來(lái)嫩芽，經(jīng)過(guò)一次次春雨瀟瀟，小芽長(cháng)大了，變成了一片片展開(kāi)的葉子，過(guò)了一段時(shí)間，枝葉上開(kāi)出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥(niǎo)兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹(shù)枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們快樂(lè )極了!
夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉長(cháng)得更茂盛了。忽然，下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)后，碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的`掛著(zhù)，綠葉襯托著(zhù)透明的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì )兒，就連小木瓜的芽都長(cháng)出來(lái)了。一天天過(guò)去了，小芽長(cháng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過(guò)去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇!好香啊!我還沒(méi)說(shuō)完，就引來(lái)一只只蝴蝶繞著(zhù)木瓜樹(shù)一直轉。
夏去秋來(lái)，一個(gè)個(gè)木瓜長(cháng)得跟鴕鳥(niǎo)蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著(zhù)：“木瓜長(cháng)大了，木瓜長(cháng)大了!”木瓜好像聽(tīng)到我們的表?yè)P，它又使勁的往上長(cháng)了長(cháng)，把樹(shù)枝都壓彎了。但是又過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉都變黃了，慢慢的落了下來(lái)，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹(shù)也成了光禿禿的一片，天空下著(zhù)雪花，把木瓜樹(shù)加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。
啊，翠綠的木瓜樹(shù)，我愿你明年春天長(cháng)得更茂盛，結的果實(shí)更多，你不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文12
我家樓下有幾棵枇杷樹(shù)，長(cháng)得茁壯茂盛，一年四季都非常美麗。
從遠處看，枇杷樹(shù)就像一個(gè)大的雨傘，也像一個(gè)巨大的蘑菇，走到樹(shù)下，你更能體會(huì )到枇杷樹(shù)的茂密，一年四季常青的枇杷樹(shù)默默地為人們遮風(fēng)擋雨。
枇杷樹(shù)的葉子碧綠，葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒，葉子被面有一層細細的絨毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青變黃，三五成群掛在枝頭隨著(zhù)春風(fēng)向人們招著(zhù)手。
枇杷樹(shù)是一種特別的樹(shù)。在寒冷的冬季，不管天氣多么嚴寒，不管雨中、雪中，它都會(huì )迎著(zhù)刺骨寒風(fēng)盛開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)小花，它是那種淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季節開(kāi)放，卻沒(méi)有梅花的濃香和艷麗，所以很多人都不注意它已經(jīng)悄然怒放在寒風(fēng)中了。
進(jìn)入初春，人們偶然仰頭欣賞春天的'綠色，找尋春天的花朵時(shí)，才會(huì )發(fā)現，枇杷樹(shù)上早已是碩果累累了。枇杷果像一群可愛(ài)的小娃娃，三五成群坐在枝頭迎接著(zhù)春天。春雨讓它的果實(shí)更肥大，春風(fēng)吹黃了枇杷的笑臉，枇杷果沐浴著(zhù)春風(fēng)，快樂(lè )地蕩漾在枝頭。枇杷果酸甜可口，人們經(jīng)不住它的誘惑，紛紛采摘著(zhù)果實(shí)。調皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的葉子后，和人們躲著(zhù)迷藏。
炎熱的夏季，枇杷樹(shù)默默地為人們撐著(zhù)大大的遮陽(yáng)傘，人們一走到枇杷樹(shù)下，就會(huì )有一絲微風(fēng)吹來(lái)，立刻就會(huì )涼爽許多。人們都愿意坐在樹(shù)下的石凳上乘涼。
秋天，枇杷樹(shù)迎著(zhù)秋風(fēng)，奮力吸取著(zhù)營(yíng)養，孕育著(zhù)含苞的花蕾。
美麗的枇杷樹(shù)的渾身都是寶，秋冬咳嗽，最簡(jiǎn)單的就是，摘幾片枇杷葉，掃掉背面的絨毛，放水里煮后喝下，咳嗽就會(huì )痊愈。枇杷果、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都是很好的藥材。枇杷止咳消痰、潤肺清肺都有奇效。
我喜歡枇杷樹(shù)在嚴寒中默默盛開(kāi)，在春天為人們奉獻酸甜可口的果實(shí)，喜歡一年四季碧綠的枇杷樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文13
我們家門(mén)前有兩顆板栗樹(shù)。
春天時(shí)，板栗樹(shù)上，露出一點(diǎn)新芽。很快，這些新芽就長(cháng)成了很大的綠油油的樹(shù)葉。接著(zhù)，樹(shù)上又長(cháng)出許多“毛毛蟲(chóng)”。這些“毛毛蟲(chóng)”便是板栗花。白色的板栗花和綠油油的葉子，在藍天白云的映襯下，展現出一幅多么稱(chēng)心的圖畫(huà)��！
夏初，板栗花都陸陸續續的從樹(shù)上掉完了。長(cháng)出一個(gè)很小很小且長(cháng)滿(mǎn)了青刺的小球。小球慢慢的長(cháng)大，變成了一個(gè)“打球”，球里裹著(zhù)一個(gè)個(gè)小白娃娃。六、七月時(shí)饞嘴的孩子們，等不了板栗成熟，便會(huì )迫不及待地把板栗球捅下來(lái)，用木槌捶開(kāi)。球里的板栗還很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的。在這時(shí)，孩子們雖然會(huì )很失望，但的，卻是祈求板栗快快成熟。
秋天，是那些嘴饞的孩子們能如愿以?xún)數募竟�。板栗�?shù)上的樹(shù)葉和板栗樹(shù)葉微微泛黃。每年的這個(gè)時(shí)候，便會(huì )摘下許多板栗。板栗樹(shù)上，掛在高處摘不到的板栗球，便要等它自己裂開(kāi)，掉出板栗。這個(gè)時(shí)候掉出的板栗，殼已經(jīng)紅了。摘下來(lái)的板栗，有些送給了鄰居，有些送給了親人，還有些就可以留著(zhù)自己吃。板栗是一種美食，它可以炒熟了當零食吃，還可以煲湯喝，不僅味道鮮美，而且營(yíng)養豐富。每當媽媽端出一缽香噴噴的板栗雞湯時(shí)，我們便迫不及待地大吃起來(lái)，又甜又粉的板栗讓你回味無(wú)窮！有時(shí)候我邊寫(xiě)作業(yè)邊吃被炒熟的板栗，往往吃的滿(mǎn)手都是黑灰兒，看著(zhù)滿(mǎn)手沾滿(mǎn)黑灰兒的我，就知道我有多愛(ài)它了。
冬天，樹(shù)上的葉子被風(fēng)一吹，打著(zhù)旋兒飄下來(lái)，落得滿(mǎn)地都是。下雪后，整棵板栗樹(shù)被籠罩在朦朦朧朧的.灰色的霧中，光禿禿的樹(shù)枝下，便有了一道道雪白的積雪。黑與白相互映襯，與遠處朦朧的遠山構成了一幅灑脫的中國寫(xiě)意畫(huà)。
板栗樹(shù)，沒(méi)有向我們索取任何物質(zhì)，但它為我們提供了營(yíng)養豐富的果實(shí)，我以它為榜樣！
描寫(xiě)樹(shù)的作文14
每天踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！
廈門(mén)許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門(mén)里側草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì )一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書(shū)里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細細的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì )感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì )特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因為那是廈門(mén)美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線(xiàn)�？蓯�(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠鑲嵌著(zhù)一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的.，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的上面插著(zhù)許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿(mǎn)山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jì)考壞了，凝望著(zhù)她，似乎她會(huì )告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文15
街道的兩旁種滿(mǎn)了核桃樹(shù)，度過(guò)寒冬后，它們重新長(cháng)滿(mǎn)了綠葉。
只過(guò)了一個(gè)春天，樹(shù)上已經(jīng)枝繁葉茂。一場(chǎng)雨下過(guò)后，太陽(yáng)被洗得更加明亮，每片綠葉也被洗去了灰塵，在陽(yáng)光的照耀下綠得更加耀眼，整棵樹(shù)都洋溢著(zhù)春天的氣息。
一次散步時(shí)，我走到樹(shù)下乘涼，偶然發(fā)現樹(shù)上竟結出了幾個(gè)拇指大小的圓球，十分隱秘的藏在茂盛的綠葉之中。
不久之后，當我再次路過(guò)時(shí)，那些小球已經(jīng)長(cháng)到拳頭般大小，每三四個(gè)組成一串，緊緊的相擁在一起，有的太重竟將枝條壓彎。果實(shí)藏在每片綠葉之后，整棵樹(shù)都充滿(mǎn)了收獲的氣息。
又不知何時(shí)，樹(shù)上的果實(shí)越來(lái)越少，原本隨處可見(jiàn)的果實(shí)，現在只有在綠葉深處才可以找到幾顆。我原以為它們是自然落下，但看向地面，只有幾顆很小的果實(shí)落在地面。有的十分完整，有的則是因為從高處墜落，撞向地面后迸出幾條裂縫，迸濺出許多綠色的汁液，但只有一兩棵樹(shù)上少了許多果實(shí)，其他的都還是很完整。
時(shí)光慢慢流逝，完整的樹(shù)木也越來(lái)越少了。
當我又再次路過(guò)時(shí)，看見(jiàn)了幾位中年人圍著(zhù)樹(shù)。他們不停的搖晃著(zhù)，樹(shù)上一顆顆果實(shí)紛紛墜落，隨后他們又撿起一旁的木棍揮打著(zhù)樹(shù)上的綠葉，果實(shí)伴隨著(zhù)被打爛的綠葉再次落了下來(lái)。他們放下了木棍，將地上那些較大較完整的核桃撿起裝進(jìn)了袋子里，坐著(zhù)電車(chē)匆忙離去，只留下了一地的`狼藉。
慢慢的充滿(mǎn)茂盛的果實(shí)的樹(shù)越來(lái)越少了，直到?jīng)]有一顆完整的樹(shù)。
我想那些中年人打落的不僅僅是樹(shù)上的果實(shí)，還有作為一個(gè)公民應有的素質(zhì)。
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