【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我家里有兩棵樹(shù)，分別是棗樹(shù)和柳樹(shù)。一到春天，柳樹(shù)就會(huì )長(cháng)出嫩芽，不久就長(cháng)出了嫩綠的枝條。有風(fēng)的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄揚，好像一條條綠色的.長(cháng)辮子�？墒菞棙�(shù)呢，光禿禿的。但是秋天就不同了！原本光禿禿的棗樹(shù)長(cháng)出了綠葉，結出了紅紅的棗子，摘下來(lái)嘗一嘗，酸酸甜甜，可好吃了！相反，原本美麗的柳樹(shù)卻掉光了葉子，難看極了！從這里，我知道了：美麗的東西并不長(cháng)久。我喜歡我家的兩棵樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
媽媽常說(shuō)祖國在我心中，家鄉在我眼中，我眼中的家鄉是那么的美麗而富饒，最美的還是家鄉那一排排高大的柳樹(shù)。
人們?yōu)榱鴺?shù)寫(xiě)下過(guò)許多美好的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
三月里的柳樹(shù)，為色彩單一的大地增添了新的景色。這一絲絲嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中悄悄地搖曳。春風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條上葉苞鼓脹，一個(gè)個(gè)整齊的排列著(zhù)。微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，隨隨著(zhù)微微的春風(fēng)，柳絲翩翩起舞。
到了七八月份，他用濃密的細葉遮擋烈日，為人們消除酷熱。湖中倒映著(zhù)柳絲的影子，好像是柳樹(shù)姑娘在對著(zhù)鏡子梳理自己碧綠的辮子。老人們在樹(shù)下下著(zhù)象棋、孩子們在樹(shù)下跳著(zhù)、蹦著(zhù)你追我趕，柳樹(shù)看到眼前這情景，也忍不住和孩子們一起玩耍。它真好像個(gè)淘氣的'孩子，高興地時(shí)候手拉著(zhù)手，笑嘻嘻的在一起玩耍。生氣的時(shí)候你推我、我推你、誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我家鄉的柳樹(shù)，一排排令人難以忘懷的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
松、竹、梅，被稱(chēng)為“歲寒三友”。松樹(shù)不像牡丹一樣美麗，也不像楓樹(shù)一樣鮮艷，它那么地普通，但又是那么挺拔堅韌，不畏寒冷。
在小區里、公園里，平地上、山坡上，常常能看到松樹(shù)高大挺拔的身影。它們筆直地立在大地上，像是威武的站崗軍人。松樹(shù)的樹(shù)根有的長(cháng)在地下，但也有一些露出地面，它們有些像在天空奔騰的閃電，有些像動(dòng)物的筋骨，還有些像正在爬行的小蛇……千奇百怪。它的.樹(shù)干非常挺拔，上面布滿(mǎn)紋路，像巨蟒那全是鱗片的身體，也有一點(diǎn)兒像老人們慈祥的，布滿(mǎn)皺紋的臉。松樹(shù)的樹(shù)皮很堅硬，如果你用刀砍，不用上一點(diǎn)力氣，可休想傷它，松樹(shù)的身軀就由這堅硬的樹(shù)皮保護著(zhù)。松樹(shù)的樹(shù)枝縱橫交錯，密密麻麻的，再配上一些松針，那簡(jiǎn)直就是一張極好的鐵絲籬笆呀!松樹(shù)的葉子極多，每根樹(shù)枝上都有數百根的松針，密布松針的枝頭一眼看去，就像一只只長(cháng)滿(mǎn)尖刺的刺猬，用手碰一下針尖，還怪疼呢!松果，是松樹(shù)送給人們和小動(dòng)物的禮物。它沒(méi)成熟時(shí)，是青綠色的，像一顆顆翠綠的鳥(niǎo)蛋，成熟后就變成棕色的了，它里面有營(yíng)養豐富的松子，對人類(lèi)有很大好處。
冬天到了，很多樹(shù)的葉子都掉光了，可松樹(shù)的葉子卻不掉，還是那么茂盛、那么綠。在寒風(fēng)冷雨中，松樹(shù)依然堅忍不拔地守護著(zhù)它的那一方土地，毫不畏懼。
春夏秋冬，松樹(shù)就那樣默默奉獻著(zhù)一切卻不求任何回報，它那無(wú)私奉獻、堅忍不拔的精神值得我們學(xué)習。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我在我家門(mén)前種了一棵小樹(shù)。一有空我就給它澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。小樹(shù)在我的精心照料下，漸漸長(cháng)大了。
春天，小樹(shù)長(cháng)出一片片嫩綠嫩綠的葉子，給大家帶來(lái)春的氣息。夏天，小樹(shù)的葉子茂盛了，枝條茁壯了，像一把巨傘為大家遮擋陽(yáng)光。秋天，小樹(shù)的葉子枯黃了，像一只只美麗的`蝴蝶紛紛飄落下來(lái)。冬天，厚厚的積雪把小樹(shù)的葉子化成肥料，仿佛是讓你在明年春天再與我們相見(jiàn)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
傍晚，夕陽(yáng)還剩著(zhù)微微的一層桔黃，天邊藍藍的幕即將要遮住天空，我散步在院子里。在天幕的襯托下，樹(shù)木顯得更加端莊，因為那片綠，綠是從哪里來(lái)的呢？來(lái)自樹(shù)葉。
我撿起一片香樟樹(shù)的葉。我仔細地瞧了瞧，葉子尖尖上又一點(diǎn)嫩綠，邊緣又一層深紅，里面是橘紅色的，可好看了�？晌ㄒ幻乐胁蛔愕氖巧厦嬗幸恍┛Х壬男↑c(diǎn)，也許它和人一樣，老了。我忍不住用手摸摸它，這片形狀象眼睛一樣的葉子，表面十分光滑，好像上面涂了一層蠟。我拿起它在陽(yáng)光下，它的'葉脈縱橫交錯。我把它放在鼻尖上，一股幽幽的清香沁入我的心田，我把眼睛閉上，浮想聯(lián)翩，多么可愛(ài)的葉子，說(shuō)不定它曾是小蟲(chóng)的窩、小鳥(niǎo)的滑滑梯、人們眼中的一片綠；說(shuō)不定它也曾經(jīng)幫助小螞蟻過(guò)河呢……一片梧桐樹(shù)的葉子在"風(fēng)婆婆"的幫助下來(lái)到了我身邊，我"接住"它。與香樟樹(shù)樹(shù)葉不同的是，它的葉子寬大、葉脈分明，摸起來(lái)十分舒服，它的顏色一半咖啡色一半黃色，它的顏色更好地襯托出它美麗的輪廓。
葉子，我愛(ài)你，我愛(ài)你那無(wú)私的奉獻精神；我愛(ài)你那奇特的外形；我愛(ài)你那繽紛的色彩……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
今天，邱老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于秋天樹(shù)葉的作文，我坐在書(shū)桌旁，怎么也想不出來(lái)，應該觀(guān)察什么樹(shù)葉呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我說(shuō)：“天那，誰(shuí)能給我一點(diǎn)靈感呀?”就在這時(shí)，我突然想到了我們家樓下的銀杏樹(shù)。于是，我就跑下樓去摘了幾片銀杏樹(shù)葉認真地觀(guān)察起來(lái)。
銀杏樹(shù)葉看上去像濟公用的那把破扇子。只是比那把破扇子小了一些。我聞一聞它，它的氣味十分清香，我十分喜歡這種氣味;我嘗一嘗它的味道，它的味道十分的苦;銀杏樹(shù)的葉脈很清晰，一條一條的整齊地排列著(zhù)，我輕輕地撫摸著(zhù)葉片，啊﹗好柔，好軟和，就像絨布一樣;那長(cháng)長(cháng)的葉柄拖在葉片后面，好像一根長(cháng)長(cháng)的小辮子;葉子的兩面顏色一面深，一面淺，這讓我想到了：深的一面是因為接受了更多的.陽(yáng)光雨露，而淺的一面卻默默地承受著(zhù)這似乎是不公平的待遇——沒(méi)有了陽(yáng)光雨露的滋潤。
在我眼里，秋天是樹(shù)葉和大地聚會(huì )的日子。他們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱;有的則漫天遨游開(kāi)始了自己的旅行。銀杏樹(shù)葉也一樣，當秋姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)時(shí)，它也被秋姐姐涂成了黃色，有的站在枝頭展示著(zhù)自己金色的秋裝;有的隨風(fēng)飄著(zhù)，跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，最終落在樹(shù)旁，為嫩芽提供營(yíng)養，成為肥料。
我愛(ài)樹(shù)葉，更愛(ài)秋天的銀杏葉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
今天，森林里要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，喜訊傳來(lái)，小動(dòng)物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
臺下早已坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂(lè )會(huì )開(kāi)始時(shí)，剛才鬧哄哄的場(chǎng)面一下子就安靜了下來(lái) 。
他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風(fēng)琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂(lè )的'海洋中。
第一個(gè)節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風(fēng)琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂(lè )器不同，但是個(gè)個(gè)都很投入，仿佛舞臺就是他們展示絕活的世界。
第二個(gè)節目時(shí)黃鸝、百靈鳥(niǎo)和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進(jìn)了春天。
第三個(gè)節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。
最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來(lái)，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，依依不舍地離開(kāi)了森林
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
離我家不遠的地方，有一條林蔭小道，路兩旁?xún)膳盼嗤?shù)排列整齊的站立著(zhù)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，漸漸地長(cháng)出淡黃色的葉子，有的已經(jīng)完全展開(kāi)了，有的還打著(zhù)卷兒，那毛絨絨的小果子，是上一年留下的，就像掛在梧桐樹(shù)脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹，搖搖晃晃。
夏天，葉子長(cháng)成了翠綠色的，跟我手掌的形狀差不多，不過(guò)比我的`手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服，有的老人干脆搬來(lái)凳子，圍著(zhù)它，在樹(shù)下談話(huà)，下棋……別提有多歡暢了!
秋天，葉子變成褐色，里面帶一些黃色，有些葉子已經(jīng)落了下來(lái)，風(fēng)一吹，又有幾片葉子跟著(zhù)落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不過(guò)，它們落下來(lái)并不浪費，因為它們只會(huì )落到樹(shù)跟旁，化成肥料，給大樹(shù)帶來(lái)營(yíng)養。
冬天，梧桐樹(shù)變得光禿禿的了，但它依然挺立在天地之間，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，冬妹妹看著(zhù)心疼，決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹(shù)穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。
梧桐樹(shù)一年四季都有不同的美，我喜歡梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美冬青樹(shù)的四季常綠，而我，卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛士—雪松。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)教學(xué)樓前那一排蒼勁挺拔的松樹(shù)。走近雪松，粗壯的主干筆直向上，它的樹(shù)皮非常粗糙，老師告訴我們：”別看它長(cháng)的這樣，其實(shí)木質(zhì)很堅硬。樹(shù)干上每隔二、三寸的地方長(cháng)出一根樹(shù)枝，樹(shù)枝向四周慢慢的低下去，而枝頭卻頑強的往上翹，樹(shù)枝上還長(cháng)張出了許多細枝，細枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一把毛刷子，松針會(huì )刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準會(huì )痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！雪松的外形是上面尖，下面大，像一座座綠色的“小寶塔”，它們那威武的樣子，又像一個(gè)個(gè)“士兵”，日日夜夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。
春天，雪松顯得生機勃勃，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹(shù)上可是它們安家的'好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，長(cháng)長(cháng)尖尖的松針映著(zhù)火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光。體育課上，同學(xué)們在毒辣的陽(yáng)光下追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。玩累了，就躲進(jìn)雪松底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼嘯。周?chē)臉?shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干，只有我們的“衛士”迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心學(xué)習！
這就是我們學(xué)校的雪松，我們決心時(shí)刻守護好這盡忠職守的“衛士”，讓它枝繁葉茂，為我們增添光彩！
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