精選心中的樹(shù)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的心中的樹(shù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的樹(shù)作文 篇1
“那是一棵樹(shù)”，當你用驚訝圓潤的語(yǔ)氣說(shuō)出這一句話(huà)時(shí)，享受這一句話(huà)時(shí)，你就會(huì )深切地感受到這一句話(huà)的意境是多么的深遠，這一句話(huà)的份量是多么的厚重。有時(shí)候覺(jué)得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)傳達這一句話(huà)的意境和內在涵義。
樹(shù)代表著(zhù)一種生存狀態(tài)，它每天不斷地吸收陽(yáng)光和雨露，不斷地積極向上生長(cháng)，不斷地更新自己，無(wú)論是風(fēng)霜雨雪或者其他惡劣的氣候，他都是憑著(zhù)自己向上生長(cháng)的執著(zhù)，堅強地挺立在那里，即使自己身上的枝枝節節斷了，甚至受到毀滅性的打擊，但它那種堅強的生存意識足以沖破一切障礙，在明年的夏天，你同樣可以看到他是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)!
我覺(jué)得每一個(gè)心中都應該有一棵樹(shù)，應該構建這么一幅藍圖：在藍天白云之下，在廣袤的草原之上，挺立著(zhù)那么一棵充滿(mǎn)勃勃生機的大樹(shù)。樹(shù)是一種志向，一種意志，一種生存意識，一種成長(cháng)的標準。樹(shù)是最具有個(gè)性的，他高高地挺立在那里，與眾不同，自由地伸展著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，吐出新芽，吐出新的思想。樹(shù)也是最具有創(chuàng )造性的，他所長(cháng)出的枝枝葉葉形態(tài)各異。他吸收的是陽(yáng)光、雨露和泥土的養分，卻奇跡般地創(chuàng )造了新嫩的葉子。
樹(shù)是一種頑強拼搏的精神，是一種大膽創(chuàng )造的精神，同時(shí)也是一種持續學(xué)習的精神。當樹(shù)在風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打之下不斷成長(cháng)時(shí)，它會(huì )不斷地向下深深扎根以支撐起它龐大的身軀。同樣，每個(gè)人都要有樹(shù)的精神，在不斷成長(cháng)，不斷為人生打拼的過(guò)程中，也要像樹(shù)一樣的持續扎根，持續學(xué)習，不斷地積累自己的能量，自己的厚度，使自己更具有發(fā)展潛能。
“那是一棵樹(shù)”，我們每個(gè)人心中都要有一棵樹(shù)，不論是榕樹(shù)、柳樹(shù)還是白楊樹(shù)。樹(shù)是一種目標，樹(shù)是一種希望，我們每一個(gè)在不同的時(shí)期扮演這不同的角色，我們心中要有不同的樹(shù)。
“那是一棵樹(shù)”更應該成為我們每一個(gè)人成長(cháng)的主題!
心中的樹(shù)作文 篇2
老家在北方的大山里，幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側的群山，于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。
多年過(guò)去了，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨的松樹(shù)，冬天的時(shí)候，它總會(huì )讓我想起那首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺而直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)。盡管那棵樹(shù)不粗壯，也不繁茂，可是我喜歡它的堅強、冷傲、獨樹(shù)一幟的氣勢。山崖是貧瘠的，堅硬的，也是最寒冷的，可是那棵松樹(shù)，卻獨占鰲頭，活出不一樣的風(fēng)采，孤獨中透著(zhù)倔強的生命力。不能選擇的是出生地，可是能夠選擇活著(zhù)的態(tài)度，不能左右時(shí)間，可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。
我曾經(jīng)以松自稱(chēng)，在我喜歡的書(shū)上落上“雪松”二字，那是因為內心里，我知道自己就是一棵無(wú)聲無(wú)息的樹(shù)，長(cháng)在人生不怎么富饒的土地上，可是我仍然倔強的選擇拼搏，選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營(yíng)養，枝丫向上長(cháng)一長(cháng)，根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤，無(wú)畏的挺向天空，也許空氣少一些，也許鮮花不屑與我為伴，可是我也要自己的燦爛，因為活出精彩是我生命的強音。
生活中很少有出生入死般的朋友，能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友，失落時(shí)，高興時(shí)，我都不會(huì )想起他們。大概內心里，我是孤僻的，自卑的，總有一個(gè)聲音提醒我：渺小如我，誰(shuí)能愿意分享和分擔我的全部呢?所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的時(shí)候，我多半會(huì )選擇書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，才會(huì )有那么一絲放松，仿佛卸下了心事，于是又能前行。
人是要有一點(diǎn)精神的，我也有自己的精神之樹(shù)，如果沒(méi)有這些，那我也什么都不是，不會(huì )渾然忘我的追求事業(yè)的高度，我追求因為我快樂(lè )!
心中的樹(shù)作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《老師,我心中的大樹(shù)》。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說(shuō)，老師，就是一棵大樹(shù)，他的根，深植于大地；他的干，挺拔不屈；他的葉，茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向廣袤的大地！
我們的語(yǔ)文老師就是這樣一位好老師。他來(lái)自鄭州市，是一位省級名師。由于工作需要,他毅然放棄優(yōu)越的生活條件，別妻離子，百里迢迢來(lái)到我們這座并不富裕的小縣城�？伤翢o(wú)怨言，把學(xué)校當成了第二個(gè)家。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴愛(ài)有加，用他淵博的知識和高尚的人格魅力征服了我們學(xué)校的每一名師生。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師��！像這樣愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的好老師，怎能不讓我們敬仰與愛(ài)戴呢？
我們的英語(yǔ)老師已過(guò)不惑之年，上有老，下有小，可是作為我們的班主任，她從未因生病或有事請過(guò)一天假，誤過(guò)一節課。每天都是早來(lái)晚走，不是忙著(zhù)備課，批改作業(yè)，就是抽空找學(xué)生談心，給大家排憂(yōu)解難。正是有了楊老師的辛勤付出，我們班上的尖子生越來(lái)越多，中等水平的同學(xué)在力爭上游，暫時(shí)落后的學(xué)生也在努力拼搏，爭取后來(lái)居上�，F在，我們班已經(jīng)成為全校人盡皆知的優(yōu)秀班級。楊老師，在此，我代表咱們班全體同學(xué)向您真誠致謝：“老師，您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂Ｓ眠@句詩(shī)來(lái)形容老師，因為它正是老師默默奉獻、不求回報的真實(shí)寫(xiě)照��！
接下來(lái)，我還想說(shuō)說(shuō)我們的歷史老師，她，說(shuō)得一口標準流利的普通話(huà)，寫(xiě)得一手蒼勁有力的粉筆字，業(yè)務(wù)能力非常強。她在課堂上博古論今，侃侃而談，把原本枯燥乏味的歷史課“經(jīng)營(yíng)”得有聲有色，往往讓同學(xué)們聽(tīng)得是如癡如醉。最讓人感動(dòng)的是，每次上課之前，我們的歷史老師都會(huì )鄭重其事地給同學(xué)們鞠上一躬�！疤依畈谎�，下自成蹊”，就是這一無(wú)言的舉動(dòng)，無(wú)數次地震撼了我們的心靈：偉大的中華民族，是一個(gè)有著(zhù)傳統美德的禮儀之邦，作為華夏之孫，我們應時(shí)刻要求自己講文明、懂禮貌，這樣，才不愧為龍的傳人！
同學(xué)們，在我們身邊，這樣的好老師比比皆是。他們，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但在我們心中，他們仍然是最崇高、最值得敬仰的，因為，他們是對我們一生影響最大的人！
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土�！笔前�！老師，就像大樹(shù)一般，將希望寄托于藍天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把他們的汗水灑向祖國大地，撐起一片蔚藍的天空！
我的演講完了，謝謝大家！
心中的樹(shù)作文 篇4
“嗡嗡……”伴隨著(zhù)陣陣的電鋸轟鳴聲音，一棵棵樹(shù)次第“遇難”，我家的白楊樹(shù)擺在后面，“劊子手”暫時(shí)還沒(méi)有顧及到它。
十年前，我們一家搬到這個(gè)小區，開(kāi)發(fā)商只是蓋了幾棟樓房，便停工了。留下大片的土地閑置著(zhù)，樓房在其中顯得異常孤獨。后來(lái)開(kāi)發(fā)商便栽了一排排白楊樹(shù)。
爸爸受到感染吧，一天下午，帶我回老家移了一棵白楊樹(shù)，栽在到我家所在樓房的右側。樹(shù)苗非常小，仿佛要一陣風(fēng)就能把他吹折了腰。因此，我異常愛(ài)護它。每天給它澆水，盼望著(zhù)有一天，它能自己撐起自己頭頂的那片天空，能夠在風(fēng)雨中依然挺拔。
時(shí)光荏苒，我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)大男孩。但我依然堅持每天給白楊樹(shù)澆一次水。一次，父親對我說(shuō)：“你知道沙漠周?chē)臉?shù)都是些什么樹(shù)嗎？”我想了想，搖了搖頭。父親說(shuō)：“是白楊樹(shù)！”我迷惑了，想到白楊樹(shù)剛移植來(lái)時(shí)那弱不禁風(fēng)的樣，它能夠在沙漠中抵御風(fēng)沙的襲擊？它能在炎熱沙漠中找到水源生存下來(lái)？爸爸用手撫摸著(zhù)我的頭，眺望著(zhù)天邊的晚霞，仿佛在回憶什么事情。過(guò)了一會(huì )兒，他對我說(shuō)：“你以后要像白楊一樣�！闭f(shuō)完他就走了，給我留下一個(gè)大大的問(wèn)號。
一天，我又拎水澆樹(shù)，水很重拎不動(dòng)，便去找父親幫忙，父親躺在藤椅里看報紙，不理睬我。我急了，一再央求。父親放下報紙，和藹的對我說(shuō)：“白楊在沙漠中是沒(méi)有人給他澆水的，他只能自己把根往地底鉆，尋求水源，只有這樣，他才能生存下來(lái)�！蹦且豢�，我忽然明白父親之前說(shuō)的那句話(huà)含義。人生路上，困難很多，大部分只能我們一個(gè)人面對，他人的幫助也不過(guò)是上帝的一次親睞，很少，所以什么事情要靠自己。
現在，白楊樹(shù)要被開(kāi)發(fā)商砍伐了，但是砍伐了又能如何？他們毀滅的只不過(guò)是軀殼，他的靈魂永遠扎根在我的心中，并且將枝繁葉茂。
心中的樹(shù)作文 篇5
我們在通往人生的旅途中，難免有狂風(fēng)暴雨相伴，為此我們常常沮喪、灰心不已，但只要我們堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持守護心中的綠樹(shù)，也許綠樹(shù)就會(huì )開(kāi)花，也許成功就在我們面前。因此，讓我們守護心中的綠樹(shù)，實(shí)現生命的意義吧！
堅持守護心中的綠樹(shù)，堅持奮斗是每位成功者的必須因素。邰麗華，是一位年僅25歲得聾啞藝術(shù)家，她時(shí)常在沒(méi)有伴奏，沒(méi)有旋律的演練中舞蹈，為此她常常會(huì )受挫。但她卻并沒(méi)輕言道棄，她堅持守護心中的綠樹(shù)，堅信舞蹈是她的生命寄托，她帶著(zhù)這種信念演練，最終在世界舞臺上征服了不同膚色的觀(guān)眾，成為我國唯一一位登上世界兩大著(zhù)名“藝術(shù)圣殿”的舞蹈家。支撐邰麗華走向成功之路的，就在于她守護心中的綠樹(shù)，不輕言放棄。
還有“最美洗腳妹”——劉麗，瘦弱的身軀，弱小的肩膀撐起整個(gè)家庭的負擔，照顧起五個(gè)兄弟姐妹的生活。為了維持生計，她在沐足城當起“洗腳妹”的工作。生活的艱辛，家庭的沉重負擔，她默默承擔，不灰心，守著(zhù)心中的綠樹(shù)，相信它總有一天會(huì )開(kāi)花，相信未來(lái)。也許在劉麗負擔家庭重擔時(shí)，她并不感到疲憊，她的精神世界充滿(mǎn)了生機，守護心中的綠樹(shù)，守護對生活的希望，我們的世界會(huì )更加美好。
在生活中，有這樣一些人，當他們遇到困難、挫折時(shí)常常輕言放棄，放棄了心中的綠樹(shù)，這樣的人往往不會(huì )成功。相反有些人卻是迎難而上，劈波斬浪，堅持守護自己心中的綠樹(shù)，通往成功的彼岸。
被生命的受挫束縛了雙臂，我們往往會(huì )哭泣，會(huì )灰心，但他卻樂(lè )積應對。劉偉，曾因事故失去了雙臂，后來(lái)又患上了過(guò)敏性癜，他不氣不餒，她不輕言放棄生命，他堅持演練鋼琴，守護自己心中的綠樹(shù)，最終磨練出一套用雙腳練鋼琴的方法。腳下風(fēng)光無(wú)限，心中有夢(mèng)，有綠樹(shù)亦能飛翔。
守護心中的綠樹(shù)，在藍空翱翔。
守護心中的綠樹(shù)，相信自己，相信生活還有陽(yáng)光，定能走得更遠。
心中的樹(shù)作文 篇6
花兒感恩自然給予它綻放美麗的機會(huì )，于是它便留下了一季的輝煌；大樹(shù)感恩自然給予它充足的水和陽(yáng)光，于是它便灑下了一地的蔭涼。
——題記
感恩的種子初始播下，肥沃的土壤促其成長(cháng)。
高一初始，剛剛踏進(jìn)校園，滿(mǎn)是驚奇的眼光打量著(zhù)這個(gè)我即將生活三年的校園。課堂上，老師們激情飛揚地為我們講授著(zhù)課本；課余時(shí)間，同學(xué)們活力四射，在課本與休息間來(lái)回穿梭；晚自習時(shí)，偌大的校園充滿(mǎn)了寂靜，教室里自習的我們奮筆疾書(shū)，為了完成那個(gè)心中遙遠的夢(mèng)想，筆與紙間的接觸聲構成了夜間一曲曲美妙而和諧的樂(lè )章。這一切，都是由校園給予的，它給予了我們一個(gè)快樂(lè )的空間，讓我們快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)。此時(shí)，我們心中感恩的種子已經(jīng)破土而出悄然生長(cháng)了。
感恩的枝干已經(jīng)漸出，風(fēng)雨的'洗禮促其茁壯成長(cháng)。
回眸間，高二已至，學(xué)校里的生活也愈加的豐富多彩了。各種各樣的學(xué)科競賽接踵而至，充分地調動(dòng)了我們學(xué)習的積極性，在競爭中快樂(lè )的學(xué)習，同時(shí)又在學(xué)習中享受著(zhù)競爭帶來(lái)的刺激與快樂(lè )。當夏末的余溫繼續高漲，我們的熱情也洶涌澎湃起來(lái)，因為一年一度的“焦賽杯”籃球賽將如期舉行，籃球場(chǎng)上的運動(dòng)健兒舞動(dòng)著(zhù)矯健的身姿，投下了那一刻的輝煌！多姿多彩的校園生活豐富了我們的精神世界，我們靜靜地享受著(zhù)校園帶給我們的快樂(lè )。此時(shí)，我們心中感恩的幼苗已經(jīng)長(cháng)出了有力的主干，詮釋著(zhù)我們對學(xué)校的感激和熱愛(ài)。
感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成，圈圈年輪記載的滿(mǎn)是不舍。
時(shí)光荏苒，轉眼之間，高三已經(jīng)到了尾聲，面對即將的離去，對校園竟有許多不舍�？粗�(zhù)校報上記載的光輝事跡觸動(dòng)著(zhù)我的心弦；看著(zhù)青年團的成員臉上洋溢著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光般的笑容，溫暖著(zhù)我的心田；看著(zhù)學(xué)校的電子墻上頻繁的出現“即將召開(kāi)高三班主任的大會(huì )”亦或是別的有關(guān)高三大會(huì )什么的，那一切更是沖擊著(zhù)我的心房。因為我的校園對待她的學(xué)子始終都是那般兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。試問(wèn)，這又怎能不使我的心泛起層層漣漪呢？此時(shí)，心中感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大，片片綠葉都代表了我們這群學(xué)子對母校的感恩之情。
我們感恩母校。感謝母校為我提供了一個(gè)如此完善的學(xué)習環(huán)境，感謝母校給予我一個(gè)如此豐富的校園生活，感謝母校給予了我這么多美麗而完美的回憶！使我們的高中時(shí)光如此的絢麗奪目。
心中的樹(shù)作文 篇7
春姑娘帶來(lái)了生命和希望，給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，桃花笑紅了臉，小草悄悄地從土地中鉆出來(lái)……春天，也是一個(gè)植樹(shù)的好季節，小樹(shù)會(huì )在春天的哺育和春雨的滋潤下快樂(lè )地成長(cháng)。
上周日是我15歲的生日，爸爸媽媽送給我一件禮物——小桃樹(shù)。我高興地一蹦三丈高，對爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽?zhuān)乙H自去栽這棵小樹(shù)�！�
說(shuō)干就干，我讓爺爺幫我找一塊小木板，我拿出一盒水彩筆，畫(huà)上一幅畫(huà)，又寫(xiě)上：保護樹(shù)木，人人有責。就這樣，人們看到這個(gè)牌子，就不會(huì )破壞我的小桃樹(shù)了。
媽媽又幫我找來(lái)一個(gè)大桶和一個(gè)小桶，并把兩個(gè)桶裝滿(mǎn)水。于是，我右手拎一個(gè)小水桶，左手拿著(zhù)小樹(shù)和牌子，媽媽拎著(zhù)大水桶，爸爸手里拿著(zhù)大鐵鍬，來(lái)到樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽(yáng)光直射的好地方，爸爸用力一鏟一鏟地挖土，“我也要挖土”我說(shuō)。爸爸把鐵鍬遞給我，哎呀！這鐵鍬好重呀！我試著(zhù)使出全身的力氣，才挖出一些土。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“你力氣太小了，還是我來(lái)挖吧！”爸爸三下五除二就把坑挖好了。我輕輕地把小樹(shù)放在坑里，爸爸一鏟一鏟地往里面填土。然后，我提起小水桶，在小樹(shù)的四周澆水，接著(zhù)我又和媽媽一起提起大水桶，把水全澆了進(jìn)去，就讓小樹(shù)喝個(gè)夠，讓小樹(shù)快快地成長(cháng)吧。最后，我拿起小牌子，和爸爸一起用力地把牌子插到小樹(shù)前面。我的小樹(shù)栽好了，我很高興，我一定要每天來(lái)看它長(cháng)得多高了。
春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)，我開(kāi)心地對小樹(shù)說(shuō)：“小桃樹(shù)哇！小桃樹(shù)，我要與你一起茁壯地成長(cháng)，看著(zhù)你開(kāi)花結果�！毙�(shù)在微風(fēng)中沖著(zhù)我會(huì )心地點(diǎn)著(zhù)頭……
心中的樹(shù)作文 篇8
每個(gè)人的心中都有一棵參天大樹(shù)，而我心中的大樹(shù)是這樣的。
春天，生長(cháng)在土壤里的一棵小樹(shù)苗，吸收著(zhù)春雨所帶給它的滋潤，在土壤中逐漸成長(cháng)。它由孱弱的小苗，漸漸長(cháng)成小樹(shù)，再慢慢變得蒼翠挺拔，直至長(cháng)成茂盛的大樹(shù)，為人們提供了一塊天然的棲息地。
夏天，驕陽(yáng)似火。人們?yōu)榱顺藳�，都�?lái)到這棵大樹(shù)下。有的一手拿棋盤(pán)，一手拿著(zhù)圍棋，來(lái)樹(shù)下下棋；有的小朋友聚集在一起，做著(zhù)各種游戲；還有的人坐在綠蔭下，悠閑自在地看著(zhù)書(shū)下雨時(shí)，有的行人為了躲雨，便雙手抱頭，沖到樹(shù)下，抖抖身上的雨水，或拍拍公文包和報刊上的雨滴，一邊聊天，一邊等待這場(chǎng)暴雨的結束。雨停了，大樹(shù)上沾滿(mǎn)了小水珠，一滴一滴的往下流，形成了一首美妙的音樂(lè )。樹(shù)上的知了也探出了頭，歡快地叫著(zhù)，為這首歌曲伴奏。
秋天，一陣陣涼風(fēng)漸漸吹過(guò)，原本蒼翠欲滴的大樹(shù)，現在樹(shù)葉已經(jīng)漸漸枯黃了。隨著(zhù)這習習涼風(fēng)，一片片枯黃的樹(shù)葉便從高空中落下，仿佛一只只五彩斑斕的花蝴蝶，在空中翩翩起舞，形成一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，使人看得眼花繚亂。落在地上的樹(shù)葉，漸漸變成了肥料，為人們種下的蔬菜提供養分，讓它們越長(cháng)越飽滿(mǎn)。有的葉子落在土壤里，在土壤中生根，等待明年春天，為人們服務(wù)。
冬天到了，大雪紛飛。大樹(shù)上的枝干有的都被壓斷了，還有的樹(shù)杈上積滿(mǎn)了落雪，整棵樹(shù)變成了一片冰天雪地。穿了棉襖的孩子們興高彩烈地用白雪堆成雪人，或是用白雪做成一個(gè)個(gè)小雪球，一邊追逐，一邊向好友開(kāi)炮。有的炮彈打在樹(shù)上，這棵樹(shù)也不會(huì )把它身上的雪抖下來(lái)，就像守衛在邊疆的戰士一樣。無(wú)論多么涼，也毫不動(dòng)搖。下午，樹(shù)上的雪化了，大樹(shù)就像脫了一件衣裳，又換上了一件新衣，等待明年春天的到來(lái)。
這就是我心中的大樹(shù)，它給人們帶來(lái)快樂(lè )，讓每個(gè)人有勇氣迎接春天的希望。
心中的樹(shù)作文 篇9
我愛(ài)五顏六色的小花，愛(ài)翡翠一般的小草，愛(ài)上一片碧綠簾子似的爬山虎，但我更愛(ài)直沖云霄的大樹(shù)！
“��！灑水車(chē)來(lái)了！”我們總會(huì )急忙跑到身邊那一棵大樹(shù)下，茂密的樹(shù)葉總能為你遮住大雨……
“��！來(lái)洪水了！”我們一定會(huì )趕緊逃走，回頭一看，大樹(shù)在一棵棵倒下，但它們總是盡自己最大的努力保護人們……
“哎呀，這空氣真不好！”其實(shí)你不知道，你身邊的一棵棵大樹(shù)透支著(zhù)自己為你凈化空氣，讓你有更好的生活環(huán)境……
是的！社會(huì )上有許許多多的像大樹(shù)一樣的人：警察叔叔為我們遮風(fēng)擋雨；消防員叔叔在火場(chǎng)上、災難時(shí)，總會(huì )盡自己最大的努力保護大家；像環(huán)衛工叔叔阿姨，總是早出晚歸，透支著(zhù)自己的身子，為我們凈化著(zhù)我們的生活環(huán)境……沒(méi)有你們，城市將會(huì )失去安定，沒(méi)有你們，城市將會(huì )失去平安，沒(méi)有你們，城市將會(huì )垃圾遍地、臭味熏天；沒(méi)有你們，市民們將無(wú)法正常工作和生活；沒(méi)有你們，城市面貌將黯然失色！你們是當之無(wú)愧的城市守護者！
大樹(shù)身上有一種舍己為人的精神值得我們學(xué)習。同時(shí)社會(huì )上的各種工作者也像大樹(shù)一樣有著(zhù)至高無(wú)上的優(yōu)秀精神，我們不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)習各種好的精神，德智齊發(fā)展。
心中的樹(shù)作文 篇10
我心中有一棵許愿樹(shù)，它不必澆水、不必施肥，它只需要我的虔誠與真心和祈禱，它就會(huì )慢慢成長(cháng)、茁壯。我和它在一起，是我最喜歡、最美好的時(shí)光。
許愿樹(shù)��！許愿樹(shù)，請讓我成為田徑場(chǎng)上飛躍的羚羊，不停的奔跑，為生命增加亮度和彩度；讓我平凡的人生，多了掌聲與鼓勵；讓我成為眾所矚目的焦點(diǎn)。跑步時(shí)，讓人們目瞪口呆，讓大家看到我，有如草叢里的花豹，有如閃電一樣快速。
許愿樹(shù)呀！請你讓我成為一位有名的歌手，唱出扣人心弦的樂(lè )曲，讓人們拍案叫絕。許愿樹(shù)呀！請你讓我當一位老師，上課時(shí)，讓學(xué)生們聽(tīng)得頭頭是道、津津有味！ 許愿樹(shù)呀！請你讓我成為有錢(qián)人，快樂(lè )樂(lè )生活，讓我永無(wú)止盡的救濟窮困之人，使他們笑容滿(mǎn)面、開(kāi)懷大笑，享受美好的生活。
我心中的許愿樹(shù)，它的每一片葉子，都是我最需要的，每天在我的夢(mèng)里和它游玩，快樂(lè )得笑哈哈！當我傷心難過(guò)時(shí)，它可以和我談天說(shuō)笑，把我的難過(guò)拋到九霄云外。這棵許愿樹(shù)，真的讓我心想事成了！
許愿樹(shù)啊許愿樹(shù)！我還有一個(gè)愿望，請不要說(shuō)我太貪心，因為那是我最想要的事情，那就是我要和你永遠在一起，不知道你可不可以實(shí)現我的愿望？
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