有關(guān)老家的樹(shù)作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的老家的樹(shù)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

老家的樹(shù)作文 篇1

　　伴著(zhù)飛揚的塵土，我回到了老家。眼前的一切還是那么熟悉，但我已按耐不住激動(dòng)的心情，一下車(chē)便直奔后院，因為那里有我的“老朋友”——棗樹(shù)。

　　嗬！一種久違的感覺(jué)又闖入了我的心房。那高大的棗樹(shù)在陽(yáng)光的照射下愈發(fā)精神。用手撫摸它深黑的樹(shù)皮，你就可以知道這棵棗樹(shù)是經(jīng)歷了多少滄桑才堅持到現在的。在我還沒(méi)出生的時(shí)候，它就被栽到了這里。如今，我長(cháng)大了。它也在這空曠的后院中獨占一方天地了。

　　風(fēng)中飄來(lái)陣陣棗香，細聞之下，越發(fā)濃烈。我不禁抬頭向上看，只見(jiàn)一顆顆棗子掛在枝條上面，在秋風(fēng)中蕩秋千。我踮著(zhù)腳摘下一個(gè)嘗嘗，那種甜絲絲的感覺(jué)會(huì )讓你體會(huì )到專(zhuān)屬于秋天的味道，真是別有一番風(fēng)味。

　　又是一年秋天，依然是這個(gè)院子，那種快樂(lè )之感卻蕩然無(wú)存：棗樹(shù)走了，走得那樣匆忙。那時(shí)我還在上學(xué)，沒(méi)來(lái)得及看它最后一眼，品嘗它最后的果實(shí)。

　　當我看到往日生機勃勃的棗樹(shù)變成了如今毫無(wú)生氣的樹(shù)墩時(shí)，我的心中便溢出萬(wàn)千悲涼。

老家的樹(shù)作文 篇2

　　老家的那棵樹(shù)，似乎依舊伸出他如蓋的綠蔭，為我遮擋著(zhù)毒辣的陽(yáng)光。

　　老家的院落，以前是土院，一下雨，就非常泥濘。院的一側，有一棵魁梧的大樹(shù)，幼小的我曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)他的名字，但現在的我早已記不清了，只記得很高，很大，我們三個(gè)小伙伴手拉手才能抱住他。

　　在我四五歲的時(shí)候，一放暑假我就嚷嚷著(zhù)回老家，甚至有些迫不及待�；乩霞乙膊⒉皇侵挥型�，每天還需要完成爸爸布置的作業(yè)，然后才可以和隔壁的小伙伴玩。吃過(guò)早飯，爺爺給我把小桌子搬到樹(shù)下，我自己搬張小板凳，鋪開(kāi)書(shū)和作業(yè)本，一筆一劃，認真的寫(xiě)起作業(yè)，爺爺端杯茶，坐在我旁邊，樂(lè )呵呵地看著(zhù)我。爸爸給我布置的作業(yè)，就是每天抄幾張拼音�，F在的我很是欣慰，在標注拼音的時(shí)候，也不用刻意去記哪個(gè)韻母在前就先標誰(shuí)，i、u并列看誰(shuí)的位置在后就標誰(shuí)之類(lèi)的，每次注音時(shí)，我也就順手一標都正確，這一切應該感激那個(gè)時(shí)候爸爸給我布置的這些作業(yè)吧！

　　下午的'太陽(yáng)正曬的火辣，完成作業(yè)的我終于可以和小伙伴們嬉戲了。樹(shù)下，我們折紙，拍畫(huà)片，踢毽子，跳繩，斗草，掐花，奶奶午睡后也會(huì )拿來(lái)針線(xiàn)活，坐在我們邊上做。有時(shí)，我們全家聚在一起，奶奶拿個(gè)大蒲扇扇涼，和大人們閑聊。那棵樹(shù)上，有時(shí)也會(huì )響起知了的鳴叫，順著(zhù)聲音，偶爾會(huì )發(fā)現知了就趴在樹(shù)的低處，這時(shí)我就讓奶奶給我捉知了，用一根細繩拴住它，看著(zhù)它撲棱撲棱地飛，邊飛邊“知了，知了”地叫著(zhù)。

　　我上小學(xué)了，功課也漸漸多了，回老家的次數也就不多了。

　　隔了好久，因為家里有事，我跟隨爸爸媽媽回去了。走進(jìn)院子，那棵樹(shù)不見(jiàn)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，院中有交叉的線(xiàn)，跨過(guò)線(xiàn)，跑去一看，不深不淺的坑里，還有點(diǎn)殘留的樹(shù)屑。我便問(wèn)奶奶，奶奶平淡的說(shuō)：“那棵樹(shù)已經(jīng)被砍了，我們打算把院子打成水泥地�！蔽矣行┻t疑，我不知道說(shuō)些什么，朝樹(shù)坑的方向望了望，就出去了。

　　又是一個(gè)周末，我又回到了老家。通向村莊的路也大都是水泥路面，車(chē)子一直開(kāi)到了老家院落門(mén)口，院子里原先那棵大樹(shù)的地方，成了一片廣闊而又干巴巴的水泥地面，院子里也敞亮多了，沒(méi)有了高大的樹(shù)，也沒(méi)有了一絲的雜草。以前大樹(shù)的地方留有兩個(gè)坑，我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“我和你爺爺呢，打算種核桃樹(shù)和葡萄樹(shù)�！�

　　大概也有三年了吧，核桃樹(shù)上還沒(méi)結一個(gè)果呢，我也沒(méi)有吃到一顆葡萄。哎！

　　我突然地想念那棵樹(shù)，想起樹(shù)下的我，想起樹(shù)下和家人在一起的時(shí)光，我的心已飛向遙遠的地方。

　　現在的我，或許已習慣了這平淡的夏天了吧！

老家的樹(shù)作文 篇3

　　老家后院有兩棵樹(shù)：一棵棗樹(shù)，一棵杏樹(shù)。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，杏樹(shù)像一個(gè)羞澀的少女抽出嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，它活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)生機。再看那棵棗樹(shù)，卻仍是一片枯敗，死氣沉沉地宛如一個(gè)垂暮的老人，我曾一度認為它“沒(méi)救了”。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，又是一個(gè)收獲的季節，我再見(jiàn)那顆棗樹(shù)時(shí)被它深深的震撼到了，一顆顆紅棗像寶石一樣點(diǎn)綴枝繁葉茂中，好一幅生機勃勃的景象！而那顆杏樹(shù)，卻早已是枯葉飄零了。

　　坐在樹(shù)下吃著(zhù)新摘的大棗，我不由想到了很多。

　　人生不也是這樣嗎？耐住寂寞，無(wú)視譏笑，做好自己才會(huì )收獲你想要的成功。陶淵明耐得住寂寞，選擇了歸隱，才有了流傳千古的名作；司馬遷無(wú)視別人的譏笑，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，才有了獨一無(wú)二的巨著(zhù)《史記》。那些沒(méi)有顯示出自身才華的，只要堅定自己的選擇，一定會(huì )在一個(gè)適當的時(shí)候，綻放出屬于自己的光芒，不鳴則已，一鳴驚人！

　　這時(shí)，我再抬頭看這顆棗樹(shù)，它像一個(gè)勇士，沉甸甸的紅棗在密密麻麻的綠葉中向我招手，像是在展示著(zhù)它的成功。

　　我不由地笑了：杏樹(shù)長(cháng)勢正好，而棗樹(shù)一定會(huì )迎頭趕上！

老家的樹(shù)作文 篇4

　　在我的老家，有一棵不知道在什么時(shí)候種下的楓樹(shù)，聽(tīng)大人說(shuō)，這棵樹(shù)比我的年齡大多了。在我的記憶里，這棵大楓樹(shù)，它一年一年陪伴著(zhù)我長(cháng)大，是我的伙伴和朋友。

　　春天，大楓樹(shù)抽出了嫩芽，像一只只嫩綠的小手，在向春姑娘打招呼。遠遠望去，它們又像在玩拍手游戲一樣，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)。這些嫩芽在春風(fēng)中慢慢長(cháng)大，到后來(lái)，便開(kāi)始新陳代謝，干老的葉子飄到了地上，我常常撿起來(lái)，當作小船，放到河面上，讓它們懷著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，游向遠方。

　　夏天，楓樹(shù)的葉子變得深綠。在早晨，楓樹(shù)是小鳥(niǎo)的演出舞臺，各種鳥(niǎo)兒唱的婉轉動(dòng)聽(tīng)；中午和下午，則變成了知了的合唱音樂(lè )廳，聲音高亢嘹亮。在整個(gè)夏天，楓樹(shù)那茂密的樹(shù)葉，又像一雙雙手為我們擋住了烈日的炎熱，把涼爽送給了我們。同時(shí)，它還像一個(gè)吸塵器，吸食到處飛揚的灰塵。我記得，在夏天的下午，我總會(huì )跑到樹(shù)陰下去看書(shū)，大楓樹(shù)也似乎懂得我的心思，即便太陽(yáng)再猛烈，也不會(huì )讓陽(yáng)光炙烤到我身上，大樹(shù)下，成了我最好的夏日書(shū)房。

　　秋天，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)的葉子變黃了，就像一只只黃色的蝴蝶，在空中飛舞，最后落到了地上，一片又一片，疊成了一張張醒目的黃地毯，人踩在上面，“咔嚓、咔嚓”響，如在彈奏清脆的樂(lè )曲。而此時(shí)大楓樹(shù)的葉子，卻開(kāi)始變紅了，先是嫩嫩的淺紅，最后再變成深紅，十分鮮艷，我忽然記起了杜牧的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，原來(lái)真是這樣��！

　　冬天，大楓樹(shù)的葉子也開(kāi)始凋零，最后也變成光禿禿了。但大楓樹(shù)冬天也有好看的時(shí)候，那就是在下雪時(shí)，天上的雪如鵝毛一樣飄下來(lái)，落到了楓樹(shù)的身上，仿佛給它披上了雪白的外套，又好像讓大楓樹(shù)長(cháng)出了雪白的葉子。天氣寒冷，但大楓樹(shù)總是默默地站在原地，默不作聲，也不叫苦，它同冬天抗爭，它期待著(zhù)春天的再次來(lái)臨。

　　我愛(ài)老家的大楓樹(shù)，它一年四季，總給我不同的快樂(lè )和風(fēng)景。

老家的樹(shù)作文 篇5

　　我家門(mén)前原先有一棵蓮霧樹(shù)。

　　從小，我便對那棵蓮霧樹(shù)情有獨鐘。小時(shí)候，蓮霧樹(shù)在我眼前是高大、粗壯的，活像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。開(kāi)花時(shí)，一朵朵淡黃色的花朵點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的葉子。再過(guò)不久，小拳頭般大小的蓮霧，就像一個(gè)個(gè)小掛鐘高掛在樹(shù)上，露出燦爛的笑容。尤其是那蓮霧的味兒，真的好甜��！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我未出生時(shí)，爺爺親自種下這棵樹(shù)，媽媽爸爸幫果樹(shù)澆水、施肥。就這樣，這棵蓮霧樹(shù)在我們全家的呵護下茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)！

　　夏天，老人們常常來(lái)到果樹(shù)下乘涼，天高地闊地聊起家常。大嬸大媽們則喜歡抱著(zhù)小孩坐在果樹(shù)下泡茶、吃蓮霧……

　　每當蓮霧樹(shù)結果時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴便相約來(lái)到樹(shù)下，幾個(gè)會(huì )爬樹(shù)的孩子自告奮勇地爬上樹(shù)，摘下蓮霧往下扔。剩下的伙伴則在樹(shù)下小心翼翼地用衣服接，再把蓮霧倒進(jìn)小筐子里。我們就這樣來(lái)來(lái)回回，不停地忙碌著(zhù)。裝滿(mǎn)幾小筐后，大家還要商量著(zhù)送給誰(shuí)�！八鸵豢鸾o陳家老爺爺，送一筐給胡家老奶奶，再送一筐給……”大家齊心協(xié)力搬起筐子，把蓮霧送給鄰居們——我們簡(jiǎn)直成了蓮霧專(zhuān)送員！雖然累得氣喘吁吁，但一看見(jiàn)鄰居們吃蓮霧時(shí)甜蜜的樣子，我們的心里也感到甜絲絲的。這時(shí)，仿佛整個(gè)村子都浸在蓮霧的甜意中。

　　好景不長(cháng)，后來(lái)，蓮霧樹(shù)因特殊原因被砍掉了，我們再也吃不到甜甜的蓮霧，只能偶爾到市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)解解饞。市場(chǎng)上的蓮霧更大、更紅，但每次鄰居們總說(shuō)：“外邊的蓮霧再好吃，卻永遠也比不上原先家門(mén)口那棵蓮霧樹(shù)的蓮霧！”

　　于是，我又想起了那棵粗壯挺拔的果樹(shù)，以及大家與它度過(guò)的那些歡樂(lè )時(shí)光。

【老家的樹(shù)作文】相關(guān)文章：

老家的樹(shù)作文10-12

老家的樹(shù)作文09-26

老家的桑葚樹(shù)作文07-27

抒情作文：老家的樹(shù)04-09

老家的樹(shù)作文300字02-12

老家的樹(shù)作文5篇08-03

老家的樹(shù)作文7篇08-10

老家的樹(shù)作文4篇07-29

老家的樹(shù)作文九篇07-16

老家的樹(shù)作文四篇07-20