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有趣的樹(shù)作文

時(shí)間:2022-07-03 11:02:11 樹(shù) 我要投稿

【精華】有趣的樹(shù)作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的有趣的樹(shù)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】有趣的樹(shù)作文六篇

有趣的樹(shù)作文 篇1

  今天,老師讓我們觀(guān)察書(shū)上的一幅圖片,我仔細地觀(guān)察著(zhù)。

  起初,我看到的只是一棵樹(shù)葉掉光的老枯樹(shù),其它什么也沒(méi)有看到。過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現,枯樹(shù)上有幾個(gè)人頭像,我數了一數,一共有十個(gè)人的頭像。

  仔細再看,我發(fā)現每個(gè)人表情、年齡都不同。先從最下面看起,一男一女面對面,開(kāi)心地笑著(zhù),男的穿著(zhù)西服,女的帶著(zhù)金項鏈。左邊,有兩位軍人平淡又嚴肅地看著(zhù)對方。左上方,有兩位老爺爺,他們沮喪地撇著(zhù)嘴,過(guò)了一會(huì )兒,他們又生氣地板著(zhù)臉。右邊,有兩個(gè)人帶著(zhù)眼鏡,有一個(gè)讀研的海盜,還有一位戴著(zhù)帽子的牛仔,凝視著(zhù)遠方。

  我覺(jué)得,最上面的3個(gè)老爺爺像年邁的科學(xué)家,每一個(gè)都是六、七十歲的樣子。有兩位科學(xué)家的實(shí)驗失敗了,所以非常生氣和沮喪,另一位科學(xué)家的實(shí)驗成功了,而且還獲了獎,他非常高興。有一天,他們三個(gè)剛好相遇,那兩個(gè)實(shí)驗失敗的科學(xué)家不服氣地看著(zhù)成功者,好像是在質(zhì)問(wèn)什么,那個(gè)大胡子的成功者,卻面帶微笑,他們慢慢道來(lái)。

  一張開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單的圖畫(huà),居然有這么豐富的內容!

  通過(guò)這次觀(guān)察,我懂得了:做任何事情,只要善于觀(guān)察,勤于思考,就一定會(huì )有意想不到的收獲。

有趣的樹(shù)作文 篇2

  世界上有許多葉子,那些葉子都很漂亮,在大自然中卻很不起眼。

  嘴唇葉

  在小區里我發(fā)現了一種嘴唇葉。

  嘴唇葉的中間有一根細長(cháng)的黃線(xiàn),這是它的葉脈。中間的葉脈周?chē)性S跟頭發(fā)絲一樣細的小葉脈,他們把粗一些的葉脈圍在一起,好像在開(kāi)一個(gè)重要的大會(huì )。而且葉片上有許許多多的小鋸齒,好像怕別人傷害它。

  它的正面是墨綠色的,好像有人一不小心把墨綠色的墨水灑到了葉子上,才使它這么墨綠。翻過(guò)來(lái),翠綠翠綠的顏色展示在眼前。使人想到那翠綠的荷葉群,每一片都顯得那么與眾不同。

  微風(fēng)吹來(lái),葉子輕輕的隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音。那一樹(shù)的嘴唇也紛紛說(shuō)道:我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天!

  正是這一片嘴唇葉,讓我愛(ài)上了秋天。

  扇子葉

  學(xué)校外,我發(fā)現了一片銀杏葉,它長(cháng)得好像扇子呀!我決定給它取名叫扇子葉。

  扇子葉上面有許多直直的,密密麻麻的細葉脈,它們整整齊齊地排成了好幾列,好像一對對小朋友在快樂(lè )地玩耍著(zhù)、嬉戲著(zhù)。扇子葉的邊緣是波浪形的,好像所有的波浪都到了葉子里。

  扇子葉它的顏色很奇怪,中間綠色,邊緣上帶著(zhù)淡淡的黃色。

  風(fēng)吹著(zhù)銀杏樹(shù),發(fā)出沙沙的響聲,好像給人們帶去了清涼。

  我喜歡扇子葉!

  大自然真是一位大畫(huà)家呀!

有趣的樹(shù)作文 篇3

  今天是一個(gè)特別的日子,是什么呢?今天是植樹(shù)節,還是陳眾儀的生日。她給我們講了植樹(shù)節的由來(lái),植樹(shù)節的標志,標志上面有五棵樹(shù)表示一身要種3——5棵樹(shù),還說(shuō)什么時(shí)候種那些樹(shù),第一棵是結婚的時(shí)候種;第二棵是媽媽生了小寶寶后種,叫添丁樹(shù);第三棵……

  我們要愛(ài)護樹(shù)木,保護樹(shù)木,讓我們的地球變的更美。

有趣的樹(shù)作文 篇4

  秋天來(lái)了,頑皮的小樹(shù)葉們伴隨著(zhù)風(fēng)姐姐來(lái)到了各地。有的'被風(fēng)姐姐送到花盆上,有的被風(fēng)姐姐送到大地阿姨的懷抱,還有的被風(fēng)姐姐送到環(huán)衛工人的小車(chē)上,還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞,在這幅美不勝收的景象中,我就迫不及待的想把這些掉落的樹(shù)葉撿起來(lái)做一幅樹(shù)葉手帖畫(huà)。

  我先準備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子,怎么辦呢?啊,有了,我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來(lái)的小花……一切材料準備好后興高采烈地來(lái)到學(xué)校,上課了,老師先讓我們觀(guān)賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品,然后開(kāi)始做我的樹(shù)葉手帖畫(huà)。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠并貼在紙上,怕一不小心就傷害了花瓣,一朵接一朵,直到把A3紙的第一排貼滿(mǎn),然后我用竹葉一片一片的貼在紙的各個(gè)不同位置,接著(zhù)我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊,再用黑色水彩筆畫(huà)出眼睛,幾只漂亮的小蝴蝶誕生在我的手上。緊接著(zhù)我用綠色水彩筆畫(huà)出高聳入云的大山,但好像還是不太完美,經(jīng)過(guò)我反復觀(guān)察,有辦法了,我用一些楓葉和幸福樹(shù)葉一排一排的貼在山坡上,最后我用松樹(shù)葉貼在花根上,“當當當當”我的樹(shù)葉手帖畫(huà)成功出爐了。

  大家經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察、認真制作,成功完成自己的作品后,梁老師一個(gè)一個(gè)的給我們照相,留下每個(gè)同學(xué)的辛苦。梁老師讓我們每個(gè)同學(xué)來(lái)做評委,都圍著(zhù)手帖畫(huà)走一圈,看看誰(shuí)得第一名?誰(shuí)得第二名?大家都認真仔細的評判著(zhù),最后老師決定舉手表決,有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統計完后,我的票數最高——16票,得到了第一名,好開(kāi)心呀!

  這次的樹(shù)葉手帖畫(huà)讓我懂得了,只要努力、用心,就會(huì )有收獲,就會(huì )取得好成績(jì)。

有趣的樹(shù)作文 篇5

  一大清早,火紅的太陽(yáng)從東邊探出了明亮的腦袋,照亮了田野、山嶺連同那小樹(shù)林。

  藍湛湛的天空中飄著(zhù)幾朵白云。淘氣的風(fēng)弟弟像一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,吹得云兒時(shí)兒像一只溫順的大綿羊、時(shí)兒像一只機靈的小猴,時(shí)兒還像一只怒吼的雄獅……

  一顆顆參天大樹(shù),如同巨人般的站在這片肥沃的土地上,布谷鳥(niǎo)在枝頭上“布谷,布谷”地叫著(zhù),活像一個(gè)鬧鐘在催促著(zhù)大家起床。

  樹(shù)下,一只小兔摔著(zhù)長(cháng)耳朵挎著(zhù)竹籃一蹦一跳地走向蘑菇地——去采蘑菇。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的蘑菇像一把把迷你型的小雨傘,好看極了!

  綠油油的草地上,一大片花兒競相開(kāi)放,明凈一樣的小河,倒映著(zhù)花兒那可愛(ài)的臉蛋,它們隨風(fēng)搖擺。逗得蜜蜂、蝴蝶在他們四周翩翩起舞。

  小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍綢子,一群小魚(yú)擺著(zhù)尾巴游了過(guò)來(lái),它們在水里活蹦亂跳,像是在比賽跳遠,瞧!最后面的一條小魚(yú)快要跟不上大隊伍了,正著(zhù)急地吐著(zhù)泡泡仿佛在說(shuō):“大家等等我,不要把我丟下!”其他的小魚(yú)眉頭緊鎖,擺擺魚(yú)翼,異口同聲道:“小弟弟,快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,我們在前面等你,加油!”話(huà)音剛落,便朝著(zhù)遠處游去……

  啊,小樹(shù)林既熱鬧又有趣呀!

有趣的樹(shù)作文 篇6

  三月十二日是植樹(shù)節。今年,我們三年級的同學(xué)在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區的方山。在那兒,校長(cháng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà),我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。

  我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細地說(shuō)著(zhù)植樹(shù)的方法, 一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著(zhù)鍬柄的中段,再用腳壓著(zhù)鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復復,我們很快就挖出一個(gè)大坑。

  然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)。周(chē)耐瑢W(xué)也都忙著(zhù)和自己的爸爸媽媽一起種著(zhù)小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著(zhù)家長(cháng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。

  看著(zhù)遠處綠色的草地和樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹(shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。

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