【熱門(mén)】有趣的樹(shù)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有趣的樹(shù)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的樹(shù)作文 篇1
晴雨樹(shù)，多米尼加有一種雨燕，在天快下雨時(shí)，葉子就會(huì )流出一滴滴晶亮的水珠來(lái)。當地人們喜歡在家門(mén)口種上幾株雨燕。諺語(yǔ)說(shuō)：“要知天下雨，就看雨燕哭不哭�！�
噴泉樹(shù)，在蘇里南一些地區，生長(cháng)著(zhù)一種枝繁葉茂、樹(shù)干粗壯的常綠樹(shù)，樹(shù)梢兩側各有一個(gè)小孔，能?chē)娚涑隼w細的”泉水“。四季不斷�！叭鼻宄壕К�，甘甜爽口，可供飲用。
信封樹(shù)，在西印度群島上，生長(cháng)著(zhù)一種奇樹(shù)，它每年只開(kāi)數十朵白色花，每朵花由18個(gè)花瓣組成，最里面的是前片大花瓣。這些花瓣是雙層的，厚實(shí)堅韌，不易斷裂，像個(gè)密封的袋子。島上的人們把這樣的花瓣采下來(lái)曬干后，剪去一邊，就成了一個(gè)信封。人們把這種樹(shù)叫“信封樹(shù)”。
長(cháng)鞋樹(shù)，利比里亞的梭那樹(shù)，長(cháng)著(zhù)一種能長(cháng)鞋子的樹(shù)。原來(lái)，這種樹(shù)很高大，寬大的樹(shù)葉中問(wèn)厚，兩邊薄，而且韌性大。采下樹(shù)葉。只要縫上幾針，就能當鞋子穿，一雙鞋可以穿一星期呢。
有趣的樹(shù)作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我們把語(yǔ)文課本擺在桌面上，穩穩當當地坐好。張老師微笑著(zhù)大步走進(jìn)教室里來(lái)，說(shuō)道：“因為今天是用鄧老師的'課來(lái)上，所以給你們自由活動(dòng)吧！”“哇哦！”教室里的同學(xué)都歡呼雀躍。劉心言喊了聲“一分鐘站隊”，全班便用火箭發(fā)射般的速度在門(mén)外排好了隊。劉心言帶隊，把我們帶到了大操場(chǎng)上，吼了一聲：“解散！”同學(xué)們便一窩蜂地散開(kāi)去。我不知道要玩什么，就去問(wèn)羅穗欣。她說(shuō)：“以前邱老師不是教過(guò)我們玩碰貼嗎？我們就玩這個(gè)吧！”“可是，人數不夠吧？就我倆？”我疑惑了�！澳俏覀內フ倚┤藖�(lái)吧！”羅穗欣提議，我答應了。
可是，沒(méi)幾個(gè)人想玩“貼碰”，只好以失敗而告終。我悶悶地走在操場(chǎng)上，一抬頭，發(fā)現一群一年級的小朋友在互相捧著(zhù)一堆一堆的黃葉，向對方扔去�！鞍�！這是個(gè)好辦法！”我高興地跳了起來(lái)。我悄悄地捧起一堆黃葉，靠近在我身邊的翁嘉琳，隨即把手中捧著(zhù)的黃葉從她的頭上撒下去。翁嘉琳先是愣了一會(huì )，然后左右望望，又轉過(guò)身來(lái)，看到了我�！昂媚銈�(gè)林若筠！”翁嘉琳立刻捧起地上的另外一堆黃葉，向我拋來(lái)。我靈活地躲開(kāi)，一邊跑，一邊捧著(zhù)一大把黃葉，再次扔向翁嘉琳。慢慢地，就有很多女生參加了我們的“樹(shù)葉大戰”。我正在和別人對戰時(shí)，發(fā)現了一個(gè)很好的目標：陸荻蕓。我像襲擊翁嘉琳那樣，捧起一堆黃葉，像個(gè)小偷一般躡手躡腳地走過(guò)去，神不知鬼不覺(jué)地把黃葉舉到陸荻蕓的頭上，“嘩”，陸荻蕓馬上發(fā)現了我的陰謀：“林若筠！你找死��？！”然后便伸出手，想要撓我。我怕癢，就連忙躲開(kāi)了�？墒�，陸荻蕓并沒(méi)有就此罷休。她大跨步地跑起來(lái)，我一看自己有危險，也跑起來(lái)。我們就繞著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈又一圈。最終，我中了陸荻蕓的“聲東擊西”之計，被她撒了葉子。我原本看見(jiàn)陸荻蕓追著(zhù)翁嘉琳去了，就下了樓梯。沒(méi)想到她又折了回來(lái)，我中計了。
歡樂(lè )的時(shí)間是短暫的，很快就下課了。樹(shù)葉大戰，就這么結束了。
有趣的樹(shù)作文 篇3
如果有一天，你要寫(xiě)一篇《有趣的……》你會(huì )寫(xiě)什么呢？有人會(huì )寫(xiě)人物、有人會(huì )寫(xiě)動(dòng)物、有人會(huì )寫(xiě)某個(gè)地方，而我要寫(xiě)的恰恰都不是，而是有趣的“古樹(shù)”。聽(tīng)到題目，你就會(huì )問(wèn)，古樹(shù)怎么有趣了？
在我看來(lái)，古樹(shù)不是單單是一棵普普通通的樹(shù)，而是歷史的縮影，更是時(shí)代的見(jiàn)證者。從它身上，我們可以看出一個(gè)個(gè)王朝的興衰；可以讀懂歷史上的爭權奪利……
你知道古樹(shù)的主要分布嗎？我想你也能列舉出很多，如：北京、山東、河南、安徽等地，但每棵古樹(shù)背后都有一個(gè)故事，你能講明白嗎？
偶然一次，我來(lái)到孔廟，看到在大成殿前有一顆柏樹(shù)，它可有名了，它叫“觸奸柏”、也做“辨奸柏”！據說(shuō)，在明熹宗時(shí)期，有一個(gè)奸臣叫魏忠賢，他有一次替皇上祭孔時(shí)，路過(guò)此柏，忽然狂風(fēng)大作，柏樹(shù)的一棵樹(shù)枝掉了下來(lái)，正把他的帽子打掉，他忙戴好帽子，草草了事后就回去了。古人認為官丟帽子，視為丟官。后來(lái)，在魏忠賢受到懲處后，人們稱(chēng)此柏樹(shù)為“觸奸柏”。
像這樣的古樹(shù)還有故宮的“十八槐”、北海公園的“白袍將軍”、團城的“遮蔭侯”、泰山的“五大夫松”山西洪洞的“大槐樹(shù)”等都有很多故事值得我們去探尋。
樹(shù)生長(cháng)的是年輪，而我們增長(cháng)的是知識。讀完后，是不是想和我一起探尋古樹(shù)的奧秘了呢？
有趣的樹(shù)作文 篇4
我，是大自然中最平凡的一員—一片樹(shù)葉。秋天到了，我和伙伴們都要離開(kāi)大樹(shù)了，每一片樹(shù)葉都懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想。我問(wèn)旁邊的一片樹(shù)葉：飄落之后你要去哪？他說(shuō)：我要讓風(fēng)姐姐把我送到小溪里，當一位漂流家。和魚(yú)兒玩耍任憑水帶我去探險。哦你要去哪？他問(wèn)我。我要留下來(lái)，為來(lái)年春天的朋友做養料。他冷笑了幾聲，大概是覺(jué)得我傻。我又問(wèn)另一片樹(shù)葉，他說(shuō)：我要跟風(fēng)姐姐去世界各地，當一位旅行者。結識更多的朋友，游覽更多的風(fēng)景哦我結束了他的長(cháng)篇大論。你呢他問(wèn)我。我的回答跟上次一樣。他也冷笑幾聲，那笑聲中甚至帶著(zhù)一絲不屑。過(guò)了幾天，風(fēng)姐姐來(lái)了，我們都離開(kāi)了大樹(shù)。許都朋友都走了，只有幾片樹(shù)葉留了下來(lái)。冬天到了，我早已慢慢地融入土里，慢慢地被樹(shù)葉所吸收。我已成為樹(shù)的一部分，靜靜的躺在泥土中，欣賞著(zhù)風(fēng)景。我想：那個(gè)漂流的樹(shù)葉正在和魚(yú)玩吧，那個(gè)旅行者正在看一路的好風(fēng)景。不知不覺(jué)，春天到了，有條小魚(yú)告訴我那位漂流家早已沉入水底；一只小鳥(niǎo)告訴我，那位旅行者被吹到了一個(gè)荒涼的地方我淡淡一笑，真正傻的，是我嗎？在萬(wàn)物復蘇的季節，樹(shù)張出了新的枝葉，仿佛比去年更綠。我相信，今年冬天一定還會(huì )有樹(shù)葉留下的。
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