當沒(méi)有菩提樹(shù)-六年級
自打青春開(kāi)始褪去古銅色,那些繡得生綠的瑕疵終于被人們所發(fā)現。遙遠世紀的洪水選擇在心底的樂(lè )土里泛濫,當神話(huà)帶著(zhù)寂寞靠岸,福音書(shū)在年華中逐漸開(kāi)始失效。世界恍如教堂天頂的壁畫(huà),被時(shí)間風(fēng)化掉最初的模樣,安靜的接受來(lái)自幻想時(shí)空中的憤怒。
失去翅膀的蛇學(xué)會(huì )了流浪,落入凡塵的蘋(píng)果依然帶著(zhù)誘人的甜蜜,沒(méi)有肋骨的亞當變成一堆沉默的血肉。宇宙洪荒,流星第一次與陸地碰撞,寒武紀的語(yǔ)言無(wú)人能解答。日月星辰還不認識上帝之前,神的憤怒該如何表達,那個(gè)自己是如何開(kāi)啟萬(wàn)物源頭的密碼,把實(shí)驗失敗有缺陷的紀念品送出天堂;貞浺啡隼涞臅r(shí)光,被現實(shí)毀滅掉的畫(huà)面沉寂在六芒星墮落的那個(gè)黃昏。
夏娃變成了圣經(jīng)上的一個(gè)名詞,懵懂與朦朧襯托著(zhù)譴責還有懲罰。各色各樣的話(huà)語(yǔ)取代希伯來(lái)文說(shuō)著(zhù)主已經(jīng)聽(tīng)不懂的祈禱,信徒的虔誠化作災難帶上最后一艘船,在死水微漾的海洋眺望沒(méi)有邊界的混沌,用指紋觸及最后一絲悲傷。承載希望的白鴿拋棄式的離去,千百年前銜走的橄欖枝漂流在命運盡頭,任由身后的人怎么苦苦挽留。
每個(gè)天使的翅膀背面都有常人難以察覺(jué)到的黑色,撒旦的顏料總是隱藏的如此巧妙。割不掉欲望只好將其封印在土里埋葬,哪想到伊甸園里一棵開(kāi)花的樹(shù)竟然再次成長(cháng),嘲諷般帶著(zhù)永不枯萎的猖狂。每個(gè)人的唇間都印著(zhù)路西法的標記,將歲月的傷痕通過(guò)交換的方式傳播另一種無(wú)法賦予責任的罪惡,讓被重新遺忘的生命帶來(lái)這個(gè)時(shí)代的純真失去最美好的.溫度。
很久很久以后,童話(huà)被人們認識的時(shí)候,夢(mèng)境將哲學(xué)家的抑郁給重新編織,改寫(xiě)成原始的滄桑無(wú)法知曉的文字。糖果有了色彩,有了正當入侵幸福關(guān)系的理由,就不再害怕毒藥會(huì )是如何包裝。學(xué)者們證明了伊甸園里的第一顆菩提純屬謊言而沾沾之喜,不懂得最早是否有人走過(guò)恒河,用一粒沙窺探未來(lái)。
羅馬沒(méi)有了城墻,希臘只剩下破廟,古巴比倫成了西元前的輝煌。而九州也不再沉溺于虛幻,削掉鋒利的金箭,繞開(kāi)指間的線(xiàn),在月光下細細思想領(lǐng)悟的近義詞。塵埃渺茫在天地之間,形容著(zhù)浩瀚寬廣的真相不過(guò)是是如此空蕩,年少是漫長(cháng)的修行,無(wú)知才是人生的真諦。肆意揮霍的分秒奢望著(zhù)永恒,直到被殘酷的事實(shí)給喚清醒,才明白面對眼前身后的茫然要有超越傳說(shuō)的勇敢。
眼淚無(wú)法拯救的除了已經(jīng)改變的,還有注定要失去的。如果走不出自己設定的那個(gè)結界,陽(yáng)光明媚的美麗花園一眨眼就是暗無(wú)天日的禁林。玫瑰就算有再撲鼻的芬芳,但未到花期開(kāi)放也只能默默接受凋謝的結局。以為潮濕的季節就能過(guò)綻放微笑,卻忘了頭頂有一把無(wú)形的保護傘在呵護一些成長(cháng)的曲折。太多荒誕的寓言滋長(cháng)了許多人自以為是的假象,斷了線(xiàn)的美好,始終結不成圓滿(mǎn)。借著(zhù)失落的機會(huì )表達戀舊,是害怕孤單還是感覺(jué)醒來(lái)之后太過(guò)自由。
被流行著(zhù)的事物所欺騙的迷戀,造成輕易相信愛(ài)恨情仇的緣由。世人皆強說(shuō)愁,來(lái)不及灑脫又怎能抖擻的對待每日的旭日夕陽(yáng),不要認錯真正要停留的路口,否則有可能就不只是遺憾那么簡(jiǎn)單了。
【當沒(méi)有菩提樹(shù)-六年級】相關(guān)文章:
菩提樹(shù)下,跪的真諦12-24
沒(méi)有愛(ài)心,沒(méi)有良知作文12-02
假如沒(méi)有戰爭的六年級作文10-24
沒(méi)有生機的春天-六年級01-12
小豬當導演12-15
當媽媽真辛苦!-六年級-記敘文01-07
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文:當老師的心愿11-16
我當小保姆-六年級-記敘文01-07