泡桐樹(shù)作文（通用36篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的泡桐樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　泡桐樹(shù)作文 篇1

　　不知從什么時(shí)候，從什么地方，飄來(lái)了一顆泡桐樹(shù)種子，竟這樣不知不覺(jué)地扎根駐在窗子邊了。沒(méi)有人給它澆水，那么狹窄的地方，它就長(cháng)出來(lái)了。

　　寸高的芽?jì)喊啄勰鄣�，如蛋清一樣黏滑的表皮，更像一株小菜苗。起先是不太在意的，可今年夏天回去時(shí)，它竟長(cháng)有1米來(lái)高了。只覺(jué)它實(shí)在不像我所喜愛(ài)的那些高大、挺拔而粗壯的綠蔭，細白的枝上掛著(zhù)稀落的幾片葉倒是碩大，只是有些不協(xié)調，不禁對它心生厭惡。樹(shù)沒(méi)樹(shù)的樣子，看著(zhù)真煩。怕是也活不長(cháng)吧。

　　熾熱的夏天煩悶不已，那株泡桐斜長(cháng)著(zhù)，擋住了大半個(gè)窗口，看不見(jiàn)窗外那一片墨綠，嫩青的泡桐使人心情煩躁，心神不安。我曾也想運拔掉它，只是沒(méi)那個(gè)閑情，更拔不出來(lái)。要是窗邊是一株蘭花也好��！

　　悶熱的空氣在四周醞釀著(zhù)，只是一會(huì )兒，咚咚咚地雨打在屋檐上、地上、樹(shù)上。碩大的雨珠咚咚直響，花盆里的花被打得搖搖欲墜。我忽地想起，那株討厭的家伙，那樣細長(cháng)的枝，如此柔弱，怕是禁不住長(cháng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打吧。

　　雨已停，仍是悶熱。走到窗邊，想看看那株泡桐是否已七零八落，蔫下了頭。卻沒(méi)想到，泡桐仍是那樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，越發(fā)的翠了，更添了一份生機，嫩白的枝丫滲著(zhù)一層細細的水珠，更加白凈，更加挺拔。

　　此時(shí)，竟覺(jué)得它如此的可愛(ài)，惹人憐惜，泡桐雖看似柔弱，但它并不軟弱，生命就是如此吧，在最艱苦的環(huán)境中，在風(fēng)吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能變成可能，因為生命之火永遠不會(huì )熄滅。

　　這株礙眼的泡桐此時(shí)卻是另一種模樣了，生命的模樣啊。

　　泡桐樹(shù)作文 篇2

　　在大街的兩旁，長(cháng)著(zhù)兩排泡桐樹(shù)，他們枝繁葉茂，我很喜歡它們。

　　春天，下過(guò)幾陣蒙蒙的春雨，別的樹(shù)都是先長(cháng)葉子，后開(kāi)花，唯獨泡桐樹(shù)是先開(kāi)花。泡桐樹(shù)的花可有趣了：有的花三個(gè)、五個(gè)立在枝頭，就像一群小孩在舞臺上，立著(zhù)腳尖、排好隊跳著(zhù)芭蕾舞；有的是眾星捧月，一朵花開(kāi)了一點(diǎn)，旁邊圍著(zhù)一群又一群的花骨朵，像一個(gè)明星，旁邊的人向他要簽名；也有的是孤芳自賞，一個(gè)枝頭上就只有它一朵，自己不斷贊美自己有多漂亮、多美麗。

　　夏天，泡桐樹(shù)的花全開(kāi)了以后，泡桐樹(shù)就開(kāi)始長(cháng)葉子了。有的葉子一片蓋住了另一片，兩個(gè)便吵了起來(lái)，就像是兩個(gè)姐妹天天吵架；有的葉子挨挨擠擠的，好像是在玩“搶座位”的游戲；還有幾片葉子在花姑娘旁邊，爭著(zhù)搶著(zhù)給花姑娘當“保鏢”。大人們在樹(shù)下乘涼、談話(huà)，小孩子在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)、玩游戲，一點(diǎn)也不熱。

　　秋天，泡桐樹(shù)的葉子變黃了，葉子中間還長(cháng)著(zhù)好多又圓又小的果食。泡桐樹(shù)的葉子也落了，一大片一大片地落在地上，金黃金黃的，把路邊鋪上了“落葉地毯”。最有趣的是那土黃色的，風(fēng)一吹就像蕩秋千一樣搖來(lái)?yè)u去的果子，果子摘下來(lái)時(shí)，掰開(kāi)里面滿(mǎn)是紅紅的果肉，偶爾會(huì )有幾個(gè)“空袋子”跑出來(lái)和你玩耍呢！

　　冬天，泡桐樹(shù)葉子全落光了，下過(guò)一場(chǎng)雪，泡桐樹(shù)的樹(shù)干放滿(mǎn)了一層厚厚的雪，整條街上的泡桐樹(shù)就像開(kāi)舞會(huì )，個(gè)個(gè)穿上了潔白美麗的衣服。小孩子在樹(shù)下跑來(lái)跑去，邊跑邊說(shuō)：“泡桐樹(shù)頁(yè)穿上了羽絨服，和我們一起過(guò)冬天�！�

　　我喜歡泡桐樹(shù)，因為它給人遮陽(yáng)，給人果實(shí)。

　　泡桐樹(shù)作文 篇3

　　泡桐樹(shù)小學(xué)，您就是一棵參天大樹(shù)。您的樹(shù)齡可長(cháng)了，至今已整整五十年啦，寒來(lái)暑往，經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光撫摸，春雨滋潤，您的根使勁地向土里扎，您的樹(shù)干不斷地向著(zhù)蔚藍色的天空抽出碧綠的枝葉，您不因時(shí)代變遷而迷茫，不因艱苦跋涉而氣餒，不因受人矚目而驕傲，始終默默地生長(cháng)著(zhù)，奉獻著(zhù)，終于長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。

　　春華秋實(shí)，這棵參天大樹(shù)枝繁葉茂，結出了累累碩果。你瞧，一走進(jìn)這里，就感到自己仿佛走進(jìn)了一片藍色的海洋。這里不光有寬闊的操場(chǎng)，雄偉的教學(xué)樓，整齊的乒乓臺，琴聲悠揚的圓弧廳，還有多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、語(yǔ)音室、科技室、電腦機房。更有無(wú)形的激情、快樂(lè )和鼓勵。

　　我，就是這棵參天大樹(shù)上的一朵小花朵。大樹(shù)像一把綠絨大傘，為我遮擋暴雨，為我阻擋風(fēng)沙，給我最充分的陽(yáng)光雨露，花朵臟了，您給我清洗，生小蟲(chóng)子，您為我除蟲(chóng)，我從您的根部吸取營(yíng)養，而您呢，默默地心甘情愿地為我奉獻最可口的乳汁：講臺上您告訴我從學(xué)習知識中獲得快樂(lè )；升旗儀式中告訴我熱愛(ài)祖國，為國爭光；興趣小組活動(dòng)中告訴我和同學(xué)團結協(xié)作，勇攀高峰；科技活動(dòng)月里告訴我學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng )新；籃球場(chǎng)上，告訴我?jiàn)^力拼搏，永不言敗……我時(shí)時(shí)感受著(zhù)您的教導，聆聽(tīng)您的叮嚀，在您溫暖的懷抱里幸福成長(cháng)，努力學(xué)習，鍛煉身體，爭取長(cháng)得更茁壯，長(cháng)成一顆最強壯的種子。

　　��！好大一棵泡桐樹(shù)，我愛(ài)您。您為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，綠樹(shù)青草紅花，令人心曠神怡。您仿佛是一本相冊，記錄了我快樂(lè )的童年，作為您的種子，我有幸趕上了您五十華誕。五十年風(fēng)雨春秋，您的地位高了，您的種子多了，他們各自用自己的力量為國家效力。我為您驕傲，我為您自豪。我為您歡呼，我為您祝福。您的名字永刻在我心里。

　　泡桐樹(shù)作文 篇4

　　小時(shí)候，我家附近有一棵高大的泡桐樹(shù)，它，就像我的好朋友，陪著(zhù)我度過(guò)了美好的金色童年。

　　泡桐樹(shù)的樹(shù)干粗壯，要兩三個(gè)小朋友拉起手來(lái)才能將它圍住。它很高，大約有三四層樓那么高。泡桐樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，這兒凸一塊，那兒凹一塊，有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細又長(cháng)，伸向四面八方，枝條上面有一片片鴨掌似的葉子，遠遠望去，梧桐樹(shù)像一把綠色的大傘。

　　春天，泡桐樹(shù)開(kāi)出了紫色的花朵，近看，它像鈴鐺，還像喇叭……遠遠望去，一簇簇花兒聚集在枝頭上，有的像一座座寶塔，有的似一串串葡萄。在微風(fēng)的吹拂下，那紫色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像在翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出“叮叮�！钡拟忚K聲。過(guò)了一段時(shí)間，梧桐樹(shù)的花兒謝了，而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋，奇地望著(zhù)這奇妙的世界。

　　夏天，泡桐樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍天，擋住了刺眼的陽(yáng)光，投下一大片樹(shù)蔭。老人在樹(shù)下下棋，孩子們在樹(shù)下玩耍，不知誰(shuí)家的小狗也趴在樹(shù)下伸著(zhù)舌頭乘涼。

　　秋天，泡桐樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，有的飄落下來(lái)，就像黃蝴蝶一樣。樹(shù)下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯，踩到上面軟軟的，還會(huì )發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。

　　冬天，樹(shù)上的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝條。下雪了，枝條上落滿(mǎn)了雪花，好像給泡桐樹(shù)披上了一件銀裝。泡桐樹(shù)像一位不怕寒冷的勇士，站在雪地里，守衛我們的家鄉。

　　泡桐樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著(zhù)，為我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著(zhù)，為我們遮陽(yáng)……你給了我多少快樂(lè )、多少啟迪。我愛(ài)你，家鄉的泡桐樹(shù)。

　　泡桐樹(shù)作文 篇5

　　巍巍光孝塔，幽幽的濠河畔，坐落著(zhù)一座百年名�！�—南通市實(shí)驗小學(xué)。在校園里，有臘梅，有桂花樹(shù)，可我唯獨喜歡泡桐樹(shù)，遠遠望去，泡桐樹(shù)如同一位百歲老人，聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹(shù)已是一百多年的歷史，它是我們學(xué)校的歷史見(jiàn)證人。它目睹了實(shí)驗小學(xué)的滄桑歷史。泡桐樹(shù)長(cháng)得高大挺拔，好似一位守護神。泡桐樹(shù)有四層高，要兩個(gè)人手拉手合抱在一起才能抱住。它迎接了一批又一批新生，目送著(zhù)一批又一批畢業(yè)生。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，光禿禿的枝頭仿佛一夜之間掛滿(mǎn)了紫色的花朵，那花兒幾十朵串一串，有的朝下，像一顆顆紫色的葡萄，有的向上仰起，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在說(shuō)：“春天到了，我們更要努力學(xué)習呀！”閉上眼，似乎那滿(mǎn)樹(shù)的紫色小鈴鐺。仔細聽(tīng)，還在叮鈴鈴的響呢。泡桐樹(shù)帶著(zhù)翡翠項鏈，穿著(zhù)紫色的旗袍。從深到淺，嫩黃色的花蕊似乎就是姑娘纖細的小腿，愛(ài)美的姑娘還噴上了法國香水，淡淡的香味，真好聞！泡桐樹(shù)冒出細嫩的新芽，如一粒粒玉米粒子，過(guò)了幾天就長(cháng)成了掌形的葉子，在綠葉的襯托下，紫色的喇叭花更美，我們在樹(shù)下玩耍、嬉戲。樹(shù)上的花朵似乎不寂寞，也從樹(shù)上撲向了我們，忍不住想跟我們玩耍，我們只要用鼻子嗅一嗅，就能聞到淡淡的清香。

　　當我們穿上夏裝時(shí)，泡桐樹(shù)的葉子有臉盆口那么大，已由嫩綠變成深綠，長(cháng)得枝繁葉茂。我們在試下乘涼、說(shuō)閑話(huà)。也許百歲老人太高興了，還每人發(fā)一把大扇子，讓我們涼快。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像鋪了一地的金毯子，我低頭一看，地毯里還藏著(zhù)一顆顆棕色的泡桐果呢。我像撿到寶貝似的藏起來(lái)呢。

　　北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，凍得我直打哆嗦。而泡桐樹(shù)爺爺一點(diǎn)也不怕冷，站得筆直，好像在說(shuō)：“你一定要堅強，要勇敢，考出好成績(jì)�！�

　　這棵樹(shù)陪伴我五個(gè)春秋，我一定考出好成績(jì)，光榮的走出這個(gè)學(xué)校！

　　泡桐樹(shù)作文 篇6

　　我的學(xué)校是一座美麗的大花園，這里一年四季都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。泡桐樹(shù)和我們就發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，我跟大家說(shuō)一下吧！

　　春天到了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，沉睡的泡桐樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前彎了彎腰，同學(xué)們嚇得趕緊跑過(guò)去：“平時(shí)有風(fēng)樹(shù)干也不搖呀！��！是不是凍裂了呀！快跑哇！”第二天，我和幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起來(lái)，泡桐樹(shù)一夜不見(jiàn)竟然當“媽媽”了——“生”出了數不清的葉寶寶。只見(jiàn)它挺直了腰板兒，正在為當了媽媽而高興呢！它還會(huì )開(kāi)出許多紫白色的花朵，形狀好似小喇叭。有時(shí)許多花一咕嚕掛在上面，好像一串小鈴鐺；有時(shí)一些花簇擁在一起，猶如一個(gè)大足球；有時(shí)一朵花單獨坐在枝頭，就像清雅的公主，不愿意別人打擾它似的。

　　夏天無(wú)疑是泡桐最茂盛的時(shí)期，葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大片，一片疊在另一片的上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙�？釤岬牧�月下旬，我們上完體育課就跑到泡桐樹(shù)下乘涼。遮天蔽日的大樹(shù)冠像一個(gè)大大的屏障。我們還在樹(shù)干兩旁觀(guān)察蜘蛛、螞蟻呢！看蜘蛛怎么結網(wǎng)，看螞蟻怎么回家。

　　天高氣爽的秋天來(lái)到了泡桐樹(shù)身邊。蕭瑟的秋風(fēng)使樹(shù)木抖下了遍地黃葉，弄得滿(mǎn)地鋪金。藏在風(fēng)中的葉孩子漫天飛舞，似群蝶，又像從天而降的小手帕。以往郁郁蔥蔥的綠景不見(jiàn)了，變成了無(wú)數條金帛。同學(xué)們都用細枝拉皮鉤，找葉子做標本等活動(dòng)，別提多熱鬧了！

　　一轉眼，冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹(shù)上的葉子落光了。下了一陣雪后，它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這么薄的衣服吧，不停地給它加針加線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，雪停了，泡桐樹(shù)好像覺(jué)得很沒(méi)意思，便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹(shù)木也紛紛前來(lái)定做，聽(tīng)那聲音，唱得很好呢！

　　泡桐樹(shù)作文 篇7

　　我家老院的老式抽水機旁，生長(cháng)著(zhù)一棵泡桐。

　　七月酷暑，萬(wàn)木爭榮。蔥郁的大泡桐上，早已爬上了幾只金色的蟬蛻，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。那時(shí)，低矮的我總是渴望得到這些“珍品”，于是常常搬來(lái)家中的大凳子，從儲物間中取來(lái)幾根竹竿，雖然站在高高的凳子之上，伸直了手臂，可惜一切終是徒勞。雖心中有憾，但那棵泡桐總是拂動(dòng)寬若蒲扇的葉子，似是一種暖心的安慰與鼓舞，并且動(dòng)員起鳥(niǎo)兒、風(fēng)兒，奏起了一曲曲美妙的樂(lè )章。接著(zhù)，院子中，又響起了只屬于稚童的歡笑。

　　那片風(fēng)景，載著(zhù)童年的歡笑。

　　冬末春初，乍暖還寒。泡桐樹(shù)下的老式抽水機因其地下水冬暖夏涼，總是受到鄰里的親睞。特別到了此種季節，在抽水機旁，總會(huì )擺著(zhù)花色的水桶，將這一席天地點(diǎn)綴得無(wú)比溫馨。而此時(shí)的地下泉水，總是一改昔日的慵懶模樣，精神煥發(fā)，如同粒粒晶石，在水桶中唱著(zhù)歡樂(lè )的歌謠。父母在家時(shí)，院中總會(huì )傳來(lái)接連不斷的問(wèn)候和爽朗的笑聲，那是是用水的鄰居在開(kāi)心地交談。一旁的高大泡桐樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)的立在原地，默默欣賞著(zhù)、聆聽(tīng)著(zhù)。

　　那片風(fēng)景，載著(zhù)人性的真善美。

　　月色出半，暮影微涼。小學(xué)放學(xué)后，若老師留下背誦任務(wù)，我總會(huì )身不由己的來(lái)到那棵泡桐樹(shù)旁，或蹲坐在地，或依靠著(zhù)樹(shù)。背書(shū)時(shí)，我的眼睛總時(shí)不時(shí)跳出課本，仰望著(zhù)那片天，追尋夕陽(yáng)的軌跡，想象詩(shī)詞的意境，常常待到月華如水，悄然傾瀉于大地時(shí)，方才到達熟練的程度。但是，如果記憶長(cháng)課文的話(huà)，我總是無(wú)法完美地完成。當我沉浸在書(shū)香中，仔細咀嚼每一個(gè)句子時(shí)，泡桐總會(huì )默默地伴著(zhù)我，他沒(méi)有故意顯示自己的存在，而是不動(dòng)聲色的駐守在我身旁，靜靜聆聽(tīng)。于是，我的勇氣與自信心一點(diǎn)點(diǎn)拾起。

　　那片風(fēng)景，載著(zhù)求知的動(dòng)力。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，盡管時(shí)光如流水，帶走了昔日的美好記憶，但那棵泡桐，卻早已在我心中扎根生長(cháng)，成為一道最美的風(fēng)景。

　　泡桐樹(shù)作文 篇8

　　我們的校園里有幾棵泡桐樹(shù)，它們的樹(shù)干很細，一個(gè)人就可合抱得過(guò)來(lái)。干上有密密麻麻的樹(shù)紋，凹凸不平，凹進(jìn)去的足有2厘米，就像100歲老爺爺頭上的皺紋，干的頂部便有3、4根主分支，我一個(gè)手腕就抱過(guò)來(lái)了，接著(zhù)有次分支、細支等，一層比一層細，最后就像個(gè)龍爪子的內勾形態(tài)……

　　春天一到，樹(shù)上便結滿(mǎn)了泡桐花，少的4、5蔟，多的10幾蔟，它們都結滿(mǎn)了枝頭，像一串串美麗的鈴鐺，在風(fēng)的吹拂下，似乎還要響幾聲呢！ 這時(shí)，有幾朵泡桐花落了下來(lái)，好象是被風(fēng)娃娃給吹的，我跑過(guò)去，拾起了一朵，這朵花是由紫色和白色組成的，像一個(gè)小鈴鐺。有些地方還有些棕色。我想，那些棕色的地方是掉下來(lái)時(shí)間太久了，而枯了吧！它便身生著(zhù)小毛，就像一個(gè)溫暖的棉被，好象還會(huì )有昆蟲(chóng)、小動(dòng)物住進(jìn)來(lái)。這朵花沒(méi)有花托，下面非常光滑，光滑得象白菜下面的一樣。我往里一看，原來(lái)里面還有花蕊，我輕輕撕開(kāi)，只見(jiàn)里面有幾根黃色的花蕊，上面有幾塊軟綿綿的東西，象一個(gè)小棉被。泡桐花的氣味可好聞了！我吸吸泡桐花，一股香起撲鼻而來(lái)，讓我陶醉花香中。 葉子長(cháng)在花的旁邊，也有的單獨長(cháng)。它們長(cháng)得不怎么茂盛。等到夏天，葉子就會(huì )把整棵樹(shù)給包起來(lái)。葉子全身長(cháng)滿(mǎn)了小毛，象一塊海綿，貼在臉上便有一種清涼的感覺(jué)。它的大小只有四個(gè)指頭那么大。邊上象一個(gè)鋒利的齒輪，中間的莖是黃的，都彎彎曲曲的，象一層層微波。它的顏色是純綠，象一把綠色的扇子。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的泡桐樹(shù)，它是那樣粗壯，那樣美麗。

　　泡桐樹(shù)作文 篇9

　　我的家鄉在貴州偏僻的興仁山區。聽(tīng)爺爺說(shuō)，因為興仁們氣候和土壤都適合泡桐樹(shù)生長(cháng)，所以全縣城鄉到處都長(cháng)著(zhù)高大的泡桐樹(shù)�，F在，我的家鄉已被列為全國泡桐科研基地之一。我爺爺是退休的林業(yè)工程師，前幾年他專(zhuān)門(mén)負責興仁泡桐的科研工作。他還告訴我，興仁白花泡桐又多又好，已被中國林科院選定為良種，現正在大力推廣。一天，爺爺帶我到楊泅屯去看他們的泡桐良種林。剛走到林區，就看到那整整齊齊又高又大的泡桐樹(shù)，一行行，每棵樹(shù)干上都寫(xiě)著(zhù)編號，下部都刷著(zhù)白石灰，真像一隊隊纏著(zhù)白綁腿的士兵在迎接我們的到來(lái)。爺爺告訴我，泡桐是先開(kāi)花后長(cháng)葉的。

　　每當春風(fēng)送暖時(shí)，高大的泡桐樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了許許多多像喇叭一樣的花，有白色的，有紫色的，散發(fā)著(zhù)一陣陣濃郁的香味，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。進(jìn)入夏天，泡桐樹(shù)邊落花邊長(cháng)葉。一片片綠葉很快長(cháng)大起來(lái)，有的長(cháng)成小斗笠大，可以遮蔭躲雨。到了秋天，泡桐樹(shù)干長(cháng)得又粗又大，真是一天一個(gè)樣。棄年生的幼樹(shù)就有兩丈多高。冬天來(lái)臨，樹(shù)葉全部落光了，但樹(shù)杖又長(cháng)出一串串小花苞，等待著(zhù)第二年春天的到來(lái)，經(jīng)漾漾春雨的滋潤，又重新開(kāi)花長(cháng)葉，延續著(zhù)泡桐強大的生命。農民們?yōu)榱诵稳菖萃��?shù)生長(cháng)快，還編了四句順口溜：“一年一棵桿，二年一把傘，三年三把大，四年解木板�！痹谖覀冞@個(gè)偏僻的山區里，大種泡桐是脫貧致富的一條道路，同時(shí)還可以保持水土、調節氣候，使農作物增產(chǎn)，人少生病。泡桐一般十年成材，每棵價(jià)值在百元以上，可以用來(lái)造房子、做農具，又是做家具的好材料。要不了多久，我的家鄉就會(huì )成為泡桐之鄉了。

　　泡桐樹(shù)作文 篇10

　　語(yǔ)文學(xué)習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。準確地說(shuō)，我的啟蒙語(yǔ)文老師是我的外婆，學(xué)習的地點(diǎn)則是老家那棵郁郁蔥蔥的泡桐樹(shù)下。

　　兒時(shí)的夏夜，天上的月亮格外皎潔，星星也明亮而繁多。我和外婆經(jīng)常坐在院子里的泡桐樹(shù)下乘涼。泡桐樹(shù)很粗很高，一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起，好似院子里搭起了一個(gè)天然涼棚。

　　外婆扇著(zhù)那把破舊的蒲扇，銀色的發(fā)絲隨著(zhù)風(fēng)飄來(lái)飄去。我拿著(zhù)小板凳坐在外婆身邊，嘟嚷著(zhù)要讓她給我講故事。外婆知道的故事特別多。每一個(gè)故事都會(huì )以“從前有個(gè)……”開(kāi)始，每當聽(tīng)到“從前”這兩個(gè)字從外婆嘴里發(fā)出的時(shí)候，我就知道又有一個(gè)生動(dòng)的故事要開(kāi)始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語(yǔ)，故事大都通俗易懂，但是就這最樸素的語(yǔ)言，傳遞給我的卻是傳統文化中最厚重的那一部分。

　　轉眼間，天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來(lái)越少。這時(shí)，外婆說(shuō)要讓我猜謎語(yǔ)。外婆老家是河南的，她用地道的河南話(huà)念道：“小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶著(zhù)一把小剪刀，半天空里飛呀飛�！碑敃r(shí)的我，粗心得很，哪里會(huì )注意到屋檐下的燕子呢？只好憑感覺(jué)去猜了。冥思苦想后，我試探性地問(wèn)：“是蝙蝠嗎？”外婆搖了搖頭。我繼續低下頭琢磨，然后說(shuō)：“是……哦，是麻雀嗎？”外婆繼續搖頭，追問(wèn)我：“麻雀是黑的嗎？”這時(shí)，我抬頭一看，正好看到屋檐下有一只可愛(ài)的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個(gè)小小的黑姑娘嗎？還有，它的尾巴，就像黑色的剪刀一般。哦，有了，就是它！“外婆，是小燕子！”我高興地回答。外婆笑了，摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“哎！小聰明鬼�！蓖馄诺恼Z(yǔ)調很慢很慢，講每一句好像都要想上一會(huì )兒。讓我不禁想，這謎語(yǔ)究竟是外婆聽(tīng)來(lái)的，還是她自己創(chuàng )作的呢？

　　這個(gè)問(wèn)題到現在我也不得其解。但是外婆的一個(gè)個(gè)故事，一道道謎語(yǔ)，卻伴隨我逐漸長(cháng)大。高高的泡桐樹(shù)下，留下了我的童年，也把最生動(dòng)的語(yǔ)文知識教給了我。

　　泡桐樹(shù)作文 篇11

　　我的故鄉在河南鄭州。鄭州是聞名全國的“綠城”，大街兩旁綠樹(shù)成蔭。其中，許多街道、庭院、學(xué)校都種滿(mǎn)了泡桐樹(shù)。

　　我家門(mén)前也種著(zhù)許多泡桐樹(shù)。它的樹(shù)干足有兩三層樓那么高，十分粗壯，要兩個(gè)小朋友手拉手才能把它圈起來(lái)。樹(shù)干上有許多分支。

　　好似橫七豎八的觸角，又像一把把利劍直沖云霄。

　　春天，泡桐樹(shù)上吐出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，向著(zhù)太陽(yáng)的一面是嫩綠色的，背著(zhù)太陽(yáng)的一面是銀白色的。到四月中下旬，樹(shù)芽還沒(méi)有長(cháng)大，樹(shù)上便開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇小喇叭一樣的淡紫色的花，我們都叫它“喇叭花”。牡丹盛開(kāi)時(shí)，也是“喇叭花”開(kāi)得最旺的時(shí)候，它特殊的甜香飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。

　　一段時(shí)間過(guò)后，一簇簇的“喇叭花”就打著(zhù)旋兒，不斷地飄落下來(lái)。我撿起一朵，小心翼翼地fA開(kāi)，手上便沾上了一層毛茸茸的花粉。若把“喇叭花”捏扁，放在嘴邊一吹，“吱—吱—”的“喇叭”聲就不斷地響了起來(lái)�！袄�叭花”不但能吹奏，還有一層能吃的花蜜。我把花撥開(kāi)，里面有一根細細的管子，用嘴一吸：“啊，好甜呀！”

　　到了夏天，泡桐樹(shù)的葉子長(cháng)了一層又一層，密密麻麻，形成了一頂頂巨大的“帳篷”，把整個(gè)街道都給遮住了。有了泡桐樹(shù)的遮擋，即使在驕陽(yáng)似火的日子，烈日也只能投下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。每天，總有一些人坐在泡桐樹(shù)下乘涼。人們從這里走過(guò)，覺(jué)得格外涼爽。

　　秋天，泡桐樹(shù)的葉子慢慢地變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，紛紛揚揚地飄落，像是一只只黃蝴蝶在空中飛舞。不大一會(huì )兒，地上就鋪上了一層層的樹(shù)葉。這時(shí)，人們就把樹(shù)葉掃到一起，堆放在墻角下，拉到郊外燃燒后，就變成了上好的肥料。

　　冬天，大雪紛飛，泡桐樹(shù)上落了一層厚厚的雪，像是開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花。這時(shí)候，它正孕育著(zhù)新的樹(shù)芽，待到來(lái)年，再把新綠送給人間！

　　泡桐樹(shù)作文 篇12

　　我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹(shù)，他們有四層樓那么高。小的一個(gè)人抱得過(guò)來(lái)，大的要兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)呢！

　　陽(yáng)光明媚的春天里，成了一道亮麗的風(fēng)景。連心橋旁和小操場(chǎng)上的泡桐花開(kāi)得燦爛極了！粉紫色的花朵一串串、一團團，長(cháng)在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小喇叭；半開(kāi)得像一個(gè)個(gè)小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來(lái)。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進(jìn)我的鼻子，好舒服！輕輕撥開(kāi)花瓣，我發(fā)現花瓣上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細長(cháng)的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有點(diǎn)粘乎乎的感覺(jué)�；▋合旅孀厣�的花托顯得有些硬，樣子像炸開(kāi)的開(kāi)心果殼。

　　泡桐樹(shù)枝條縱橫交錯，很像一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)。樹(shù)枝不像別的樹(shù)，葉子很少，剛冒出來(lái)的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽(yáng)光照耀著(zhù)泡桐樹(shù)，我們的心情快樂(lè )極了，小朋友們圍著(zhù)泡桐樹(shù)跑著(zhù)跳著(zhù)。校園的泡桐樹(shù)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我們都很喜歡它。

　　泡桐樹(shù)作文 篇13

　　我們的校園里長(cháng)著(zhù)幾棵泡桐樹(shù)。

　　四月份左右，泡桐樹(shù)會(huì )先開(kāi)出一串串的花，然后再長(cháng)出一片片的葉子。葉子是墨綠色的，形狀很像一顆邊緣長(cháng)著(zhù)刺的心。泡桐樹(shù)的花就像一位小姑娘穿著(zhù)雅致的襯衫配著(zhù)淡紫色的喇叭裙，花蕊就像小姑娘纖細的腿，聞一聞，還會(huì )發(fā)現這還是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，身上還灑著(zhù)香水，散發(fā)出淡淡的幽香。

　　夏天，泡桐樹(shù)伸出了寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨大的傘，遮住了直射的太陽(yáng)，校園里綠茵茵的，有時(shí)，還有一些小鳥(niǎo)在泡桐樹(shù)上搭窩呢！

　　秋天，那一片片泡桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，好像滿(mǎn)天都是翩翩起舞的蝴蝶。

　　泡桐樹(shù)的材質(zhì)好。由于它的木質(zhì)輕，易加工，紋理鮮明美觀(guān)，不易翹裂變形，不易燃燒，絕緣的導音性能好，還具有隔潮、耐腐、易干燥等優(yōu)點(diǎn)。

　　泡桐樹(shù)可以抗御干旱、風(fēng)沙、干熱風(fēng)、早晚霜雪災害的巨大作用。泡桐樹(shù)的葉、花富含肥分、養分作肥料、飼料，葉還能誘殺害蟲(chóng)。葉、花、果、樹(shù)皮可以制成藥，治療氣管炎，療效顯著(zhù)。葉片可以分泌粘液，凈化空氣。

　　瞧！這就是我們校園里的泡桐樹(shù)。

　　泡桐樹(shù)作文 篇14

　　我的家鄉是位于安徽省西北部的美麗古城——亳州，那兒歷史悠久，是全國的四大藥都之一，除了藥材，還有一種遍及亳州城鄉的樹(shù)木——泡桐樹(shù)。

　　春雨如絲，泡開(kāi)了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的泡桐花。泡桐樹(shù)是先開(kāi)花后長(cháng)葉兒。只要稍加留意，那些在微風(fēng)中招手的，是一些已經(jīng)長(cháng)大了的花骨朵�；ü嵌溆械囊稽c(diǎn)沒(méi)開(kāi)，像是沒(méi)睡醒似的；有的還沒(méi)有完全張開(kāi)，像是在揉眼睛；還有的完全張開(kāi)了，像是在迎接春姑娘的到來(lái)。泡桐花是淡紫色的，完全盛開(kāi)時(shí)像小喇叭一樣，不時(shí)發(fā)出一股淡淡的清香。有時(shí)會(huì )有一兩只蜜蜂或蝴蝶在花朵上翩翩起舞，像是在用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美這美麗的泡桐花。

　　夏天，泡桐樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝丫布滿(mǎn)了密密的葉子，把炎熱的太陽(yáng)遮得嚴嚴的，葉子大大的，像個(gè)大蒲扇。有時(shí)會(huì )有幾個(gè)老爺爺、老奶奶在樹(shù)下乘涼，我和小伙伴們一起在樹(shù)下做游戲，玩累了，就撿起一片樹(shù)葉，坐在地上，當扇子用。

　　家鄉的人們非常喜歡種泡桐樹(shù)，因為它不但可以美化環(huán)境，而且還是很好的木材，可以用來(lái)建造房屋，制作家具，還可以出口銷(xiāo)往國外呢。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的泡桐樹(shù)。

　　泡桐樹(shù)作文 篇15

　　我家門(mén)前有一棵高大的泡桐樹(shù)。它有四層樓那么高，樹(shù)桿粗壯挺拔，就像一個(gè)衛士守在門(mén)前。如果把大地比作一張弓的話(huà)，那么這棵泡桐樹(shù)就是即將射向藍天的箭。

　　春天到了，泡桐樹(shù)冒出了新的嫩芽，長(cháng)出一個(gè)個(gè)花骨朵兒。過(guò)了幾個(gè)星期，嫩芽變成了一片片綠得發(fā)亮的葉子。葉子橢圓形，上面有一些密密的小毛�；ü嵌鋬鹤兂闪艘欢涠湫』�，那花挨挨擠擠，長(cháng)滿(mǎn)了枝頭，都把樹(shù)枝壓彎了�；ㄟ吺遣ɡ诵蔚�，像小喇叭一樣，花開(kāi)得大時(shí)就像頑皮的孩子鼓起腮幫子一樣，吹響了一曲春天的歌。大約又過(guò)了一個(gè)多星期，花開(kāi)始落了�；�落的地方是我外出所要走的最近的路，我卻不從那里走，因為我怕踩上去傷了花朵。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)當空照，好像大火球一般烤著(zhù)大地，泡桐樹(shù)就像一把綠色的大傘，遮住太陽(yáng)，我們就坐在泡桐樹(shù)下乘涼，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。一陣風(fēng)吹過(guò)，泡桐樹(shù)的葉子“嘩嘩”作響，好像在唱著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。我們邊乘涼邊欣賞著(zhù)這大自然的樂(lè )曲，真是舒心極了！

　　秋天，泡桐樹(shù)上結出一個(gè)個(gè)小果實(shí)，這些小果實(shí)在涼爽的秋風(fēng)下不時(shí)地往下落幾個(gè)，我們搶著(zhù)拾過(guò)來(lái)玩。

　　冬天，泡桐樹(shù)上的枯黃樹(shù)葉不斷地往下落，我們就把這些葉子掃過(guò)來(lái)，放在別的植物上，給它們當冬被，做肥料。

　　泡桐樹(shù)，你一年四季都在為我們作出貢獻，你這無(wú)私、默默無(wú)聞的精神真值得我們學(xué)習呀！

　　泡桐樹(shù)作文 篇16

　　我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹(shù)，他們有四層樓那么高。小的一個(gè)人抱得過(guò)來(lái)，大的要兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)呢！陽(yáng)光明媚的春天里，成了一道亮麗的風(fēng)景。連心橋旁和小操場(chǎng)上的泡桐花開(kāi)得燦爛極了！粉紫色的花朵一串串、一團團，長(cháng)在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小喇叭；半開(kāi)得像一個(gè)個(gè)小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來(lái)。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進(jìn)我的鼻子，好舒服！輕輕撥開(kāi)花瓣，我發(fā)現花瓣上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細長(cháng)的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有點(diǎn)粘乎乎的感覺(jué)�；▋合旅孀厣�的花托顯得有些硬，樣子像炸開(kāi)的開(kāi)心果殼。泡桐樹(shù)枝條縱橫交錯，很像一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)。樹(shù)枝不像別的樹(shù)，葉子很少，剛冒出來(lái)的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽(yáng)光照耀著(zhù)泡桐樹(shù)，我們的心情快樂(lè )極了，小朋友們圍著(zhù)泡桐樹(shù)跑著(zhù)跳著(zhù)。校園的泡桐樹(shù)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我們都很喜歡它。

　　泡桐樹(shù)作文 篇17

　　在藝術(shù)宮里學(xué)才藝的同學(xué)都知道，藝術(shù)宮的周?chē)�有很多高大的泡桐�?shù)。它們一年四季默默無(wú)聞地陪伴在我們身邊。春天，泡桐樹(shù)開(kāi)花了�？每门萃�樹(shù)的花都開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個(gè)藝術(shù)宮被籠罩在花的海洋中。那紫中透粉、粉中有白、成喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫在整個(gè)校園。微風(fēng)吹來(lái)，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢！盛夏，烈日當頭，泡桐樹(shù)的葉子又多又密，一片挨著(zhù)一片，不留一點(diǎn)縫隙。一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的巨大的綠傘，遮擋住炎熱的太陽(yáng)。我們在下而蹦啊跳啊，一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱。

　　秋天，泡桐樹(shù)結了許多棉花桃似的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。那些飽滿(mǎn)的碩果在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在顯示它們那難以掩飾的喜悅心情。冬天，泡桐樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地落在地上。我們把這些樹(shù)葉掃起來(lái)，放入校園周?chē)�的花壇里，讓它們給小草小花們當棉被抵御風(fēng)寒，春天的時(shí)候又可以化做豐富的肥料，幫助小草小花們茁壯成長(cháng)。我常常站在藝術(shù)宮的走廊里望著(zhù)泡桐樹(shù)那高大的身影沉思：泡桐樹(shù)啊泡桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的一切毫無(wú)保留地奉獻給我們；你多么高尚，從來(lái)對我們無(wú)所求，從來(lái)不為自己的利益著(zhù)想……想著(zhù)想著(zhù)，我的心里好像有顆泡桐樹(shù)的種子在慢慢地生根、發(fā)芽……

　　泡桐樹(shù)作文 篇18

　　校園里的泡桐樹(shù)花每年三月，校園里的泡桐樹(shù)花開(kāi)得密密匝匝，令人欣喜。

　　那粉紫粉紫的色彩讓我情不自禁地拾上幾朵放在我的生日聚會(huì )上，讓它的花香與奶油香一起沁入心脾。站在陽(yáng)臺上放眼望去，那光禿禿地樹(shù)桿上還沒(méi)有綠葉的點(diǎn)綴就早已閃出點(diǎn)點(diǎn)紫花。泡桐樹(shù)花繁茂地開(kāi)著(zhù)，像一朵朵、一群群被太陽(yáng)光照得淡紫淡紫的云彩。又像一群白鴿棲息在樹(shù)頭，不時(shí)地跳著(zhù)和平之舞。又似一串串掛在枝間的銀鈴，清風(fēng)拂過(guò)，我仿佛聽(tīng)到了一首風(fēng)之交響樂(lè )。更似一簇簇粉紫粉紫的發(fā)卡戴在樹(shù)姑娘的頭上。那熱熱鬧鬧、淡雅飄逸的泡桐樹(shù)花讓人過(guò)目不忘。來(lái)到樹(shù)下，我看見(jiàn)那些告別了樹(shù)媽媽落在地上的花寶寶們遍布樹(shù)旁，仿佛孩子不愿離開(kāi)媽媽太遠。隨手拾起一朵，你會(huì )發(fā)現它是更加的可愛(ài)�；钕駛�(gè)小姑娘穿著(zhù)清淡雅致的襯衫配著(zhù)淡紫的喇叭裙，花蕊像姑娘纖細的腿。聞一聞，你會(huì )發(fā)現這還是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，身上灑著(zhù)香水，散發(fā)出淡淡的幽香。這可愛(ài)的泡桐樹(shù)花讓我愛(ài)不釋手。把它當成小喇叭吹一吹，定能讓花香彌漫校園。美麗的泡桐樹(shù)花呀，你默默無(wú)聞地開(kāi)放，自生自滅，不與百花爭奇斗艷。雖然只有一個(gè)月的花期，但你卻盡情的綻放著(zhù)你的美麗，為校園增添了幾分優(yōu)雅和美麗，讓我們在緊張的學(xué)習中也能感受到春天的腳步。

　　此時(shí)此刻，我不禁想起杜秋娘的《金褸衣》中的名句“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。讓我明白我們每一個(gè)人都應該珍惜時(shí)間。

　　泡桐樹(shù)作文 篇19

　　在我們的校園周?chē)�有一株株高大的泡桐�?shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們作著(zhù)貢獻。

　　春天，泡桐樹(shù)開(kāi)花了，棵棵泡桐樹(shù)的花都開(kāi)的那么旺盛，開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著(zhù)整個(gè)校園。微風(fēng)吹來(lái)，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢！

　　盛夏，烈日當頭。泡桐樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨著(zhù)一片，不留一點(diǎn)兒縫隙；一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周?chē)�遮住炎熱的太�?yáng)。我們在操場(chǎng)上蹦啊、跳啊，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。

　　秋天，泡桐樹(shù)結了許多像棉花套一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿(mǎn)的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在向人們展示自己的喜悅心情。

　　冬天，泡桐樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書(shū)也掃在一起，放入校園周?chē)�的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。

　　我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著(zhù)泡桐樹(shù)那高大的身影沉思：泡桐樹(shù)啊泡桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地送給我們。你多么高尚，從來(lái)對我們無(wú)所求，從來(lái)不為自己的利益著(zhù)想。想著(zhù)想著(zhù)，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。

　　泡桐樹(shù)作文 篇20

　　老房門(mén)前曾有一棵泡桐，高不參天，粗不環(huán)腰。

　　老街的家戶(hù)門(mén)口，似乎都有泡桐的，只是慢慢剩下的獨有老房門(mén)前這顆，父親也道不清它的由來(lái)，只說(shuō)泡桐好，不敢毀傷。樹(shù)下有一石墩，層面平整，年歲不可考。泡桐葉大，蓊蓊郁郁的，遠看若綠云遮日，將木板老房的門(mén)窗擋的嚴實(shí)，非是艷陽(yáng)高照的大晴天，老房?jì)攘锊贿M(jìn)多的光亮。

　　散學(xué)后，我只得搬出堂上的長(cháng)凳，坐在石墩上，趁著(zhù)天未全暗下，將功課細細放于長(cháng)凳上完成。有時(shí)手腳慢了些，便需回堂上，拉亮燈來(lái)，那燈吊在房梁上，撒下來(lái)的光落在身上，在八仙桌上刻出我的影，昏黃的燈光著(zhù)實(shí)迷眼，使人視物不清，八仙桌又總是高的，我需跪坐長(cháng)凳上，才能立起身來(lái)夠到桌子，那桌凳極硬，常導致手肘膝蓋疼痛，令我苦不堪言。奶奶見(jiàn)狀，從房間拿出煤油燈，顫顫巍巍的擦著(zhù)火柴，小心翼翼的點(diǎn)起燈，為我添上一些光亮，燈火搖曳，照著(zhù)她溝壑縱橫的臉，映出她飄蕩的影子，她一手護燈，一手便將燈放在我的身旁，囑咐我勿燒了頭發(fā)，問(wèn)我是否肚餓，再去忙她的活計，我全然不覺(jué)她的話(huà)語(yǔ)，只道功課抓緊完成，明日不得先生責罵。

　　誠如父親所言，泡桐是極好的。至少不用防范屋內不知何時(shí)掉落下來(lái)的小屋角蟲(chóng)，老房?jì)汝幇党睗�，是極易生蟲(chóng)的。那蟲(chóng)通體玄黑，似蜈蚣一般構造，卻并無(wú)蜈蚣大，可蜈蚣易躲，屋角蟲(chóng)難防，這生物總不經(jīng)意自由落體到你身上，使人皮膚紅腫、奇癢難耐。而泡桐樹(shù)下，卻并無(wú)蟲(chóng)豸，竟連六月的蚊蟲(chóng)卻也極少，因而樹(shù)下即成我的學(xué)習角了。

　　三月，泡桐花開(kāi)�；ㄋ评�叭，后來(lái)，我漸漸曉得泡桐花也是有各種顏色的，老房前的泡桐花似白卻不純，臻中攜上幾縷米黃，仿佛一冬的風(fēng)雪盡沒(méi)入花中，沁入歲月的霜痕�；�無(wú)濃香，片花落地數日，方嗅得其味，只留一絲別致淡雅，與他花絕不雷同，故吾愈愛(ài)之。

　　花盡落了，風(fēng)雨攜果而生。泡桐的果實(shí)于夏成熟，呈長(cháng)橢圓形，表面粗糙灰黑，不惹人眼。待其落地，便有路人拾撿起來(lái)，言之其可入藥，于身有益。我不知何為入藥，常約隔壁伙伴同踩取樂(lè )，趴的聲響，腳下果實(shí)碎裂，其內腺毛隨風(fēng)四散開(kāi)來(lái)，飄飄揚遠了，兒童甚以為樂(lè )。

　　與泡桐為伴的年歲里，我眼見(jiàn)著(zhù)它的春華秋實(shí)，它亦不曾離棄我，護我以其所有，而我竟要拋開(kāi)它了。

　　為求學(xué)，我離開(kāi)老房，與泡桐告別，我輕手觸碰它堅實(shí)深厚的肌理，敞開(kāi)雙手擁抱它的身軀，我的多年成長(cháng)無(wú)法環(huán)抱它的寬厚從容，我將失去一個(gè)生靈的所有，我將無(wú)法釋?xiě)研闹械目鄻?lè )。

　　后來(lái)，老房的廚房被一場(chǎng)大雨沖垮；后來(lái)，鄰居要拆舊建新，使那個(gè)曾住著(zhù)一家人的房間只剩三面木板；后來(lái)，奶奶因病逝去了，老房也著(zhù)手要拆，泡桐的生命旅程大概也到了終點(diǎn)。

　　我再去時(shí)，是一個(gè)陰雨天，天地灰蒙蒙的。那里已不見(jiàn)泡桐，甚至樹(shù)樁也無(wú)，只留一個(gè)看似填平的樹(shù)坑，老房已無(wú)蹤跡，工人師傅們趁著(zhù)停雨的間歇的挖著(zhù)地基。我的樹(shù)、我的石墩、我的過(guò)去，盡拋卻了我。我斜跨著(zhù)黑色的背包，站在黃泥里，愣著(zhù)神。父親見(jiàn)我，說(shuō)著(zhù)他的新房規劃，我抬頭看他，那被煤油燈照亮的溝壑縱橫的臉恍然又出現在眼前，不知是汗水還是雨水，竟在他的臉上匯成蜿蜒的小河，再順著(zhù)下巴上的溝痕而下，落在地上。

　　那個(gè)下午，我立在“泡桐”邊，看著(zhù)天。

　　泡桐樹(shù)作文 篇21

　　奶奶總說(shuō)：“人啊，就像樹(shù)一樣總要成長(cháng)的哦�！�。成長(cháng)才能使樹(shù)長(cháng)得更好。每當奶奶這么說(shuō)時(shí)，我便會(huì )歪著(zhù)頭疑惑的望著(zhù)奶奶，但奶奶每次總是摸摸我的頭笑笑，直到我長(cháng)大后，才終于明白了這句話(huà)。

　　小時(shí)候我住在爺爺家，家的后院里有一棵泡桐樹(shù)，而這棵泡桐樹(shù)可有一番來(lái)歷了呢，當時(shí)媽媽和爸爸剛結婚不久，在一次晚上散步的時(shí)候，媽媽聞到了一股濃濃的花香味，順著(zhù)香味他們看到了一棵泡桐樹(shù)，那棵樹(shù)花開(kāi)的正茂。整棵樹(shù)的樹(shù)枝上面簇擁了花朵。但是樹(shù)上一片葉子都沒(méi)有，媽媽問(wèn)爸爸：“咦，這是一棵什么樹(shù)？怎么那么多的花不見(jiàn)一片葉子呢”？爸爸說(shuō)：“這是泡桐樹(shù)，它是先開(kāi)花后長(cháng)葉子的”。媽媽對這棵樹(shù)發(fā)生了好奇，風(fēng)微微的吹過(guò)幾片花瓣落了下來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)一股花的濃郁的清香，媽媽不禁感嘆了一聲，說(shuō)道：“后院這么大要不種一棵這樣的樹(shù)，好嗎？”爸爸非常贊同。就這樣院中有了第一棵泡桐樹(shù)。

　　一年后，媽媽就生下了哥哥，媽媽總認為這是泡桐樹(shù)給我們家帶來(lái)的好運。因為那個(gè)時(shí)候老家非常的重男輕女，計劃生育又很?chē)�，每家只能生一個(gè)孩子。我的兩位叔叔已經(jīng)每家都生了一個(gè)女孩。我的爸爸是在家里排行老三。，媽媽的這一胎就顯得非常重要。，全家都盼著(zhù)是個(gè)男孩呢。果不其然，媽媽生下了哥哥。因此，媽媽對這棵泡桐樹(shù)有著(zhù)非常不一樣的情感�？倳�(huì )在早上第一時(shí)間為它澆上一壺水，自從哥哥出生后，爺爺的心情格外的好，經(jīng)常抱著(zhù)哥哥房前屋后的哼著(zhù)歌。在夏天的夜晚，會(huì )抱著(zhù)哥哥在泡桐樹(shù)下為哥哥講故事，講了許多許多的故事。

　　又過(guò)了五六年，我出生了，我的出生讓全家再一次欣喜若狂，尤其是我的媽媽。很多人都跟我的媽媽說(shuō)：“你真是命好啊，有兒有女這就是一個(gè)“好”字啊”！媽媽經(jīng)常望著(zhù)泡桐樹(shù)不由自主的說(shuō)：“這棵泡桐樹(shù)真是我們家的幸運樹(shù)啊”！

　　自我有記憶起，泡桐樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了粗壯的大樹(shù)，它便和爺爺陪伴著(zhù)我，有時(shí)我會(huì )搬一把椅子，站在椅子上爬上樹(shù)，在上面摘葉子，泡桐樹(shù)的葉子非常大可以把它摘下來(lái)當扇子，有時(shí)候我把它頂在頭上，遮擋陽(yáng)光。爺爺經(jīng)常會(huì )坐在樹(shù)下喝茶乘涼。還有時(shí)我會(huì )什么也不做，只是靜靜的坐在樹(shù)下。聽(tīng)著(zhù)爺爺給我講故事兒，當花開(kāi)的時(shí)候我能做的事可就多起來(lái)了，那就是打花。拿一根樹(shù)枝站在樹(shù)下拍打樹(shù)枝�；ǘ浔銜�(huì )紛紛揚揚地落下，這時(shí)爺爺總會(huì )開(kāi)玩笑：“哎呀，仙子從花中跑出來(lái)了”。

　　可后來(lái)爺爺去世了，那天所有人都面色莊嚴，而我只望見(jiàn)爺爺躺在玻璃柜里，不知在干嘛，只知道爺爺再沒(méi)給我講過(guò)故事。再后來(lái)，由于老家要改成景區了，泡桐樹(shù)也被砍了，只有我坐在后門(mén)邊等著(zhù)爺爺講故事了，直到某一天我發(fā)現在后窗下長(cháng)了一棵泡桐苗，我幻想著(zhù)他就是爺爺，故而常為它講故事，講爺爺為我講過(guò)的故事。但很快由于爸媽工作的原因。我們都要搬到到蘇州了，臨別前我望著(zhù)纖弱的小苗，久久不肯離去，直到媽媽硬生生的把我拉走。

　　四五年后我再次回到老家，我望著(zhù)熟悉的大門(mén)直奔后院，可眼前的一幕卻讓我非常驚訝。我看到的還是一棵泡桐樹(shù)的苗，我非常的詫異，問(wèn)奶奶：“這是怎么回事？我走的時(shí)候就是一棵苗子，為什么四五年難道它都沒(méi)有長(cháng)嗎？怎么還是一顆小苗”？奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“泡桐樹(shù)長(cháng)的可快了，兩三年就會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)，由于景區有規劃不能讓他長(cháng)大，所以呢，每次他一長(cháng)大我就把它砍掉了。但是來(lái)年春天它又會(huì )從根部發(fā)出一顆新的小苗。所以呢，你現在看到的的是一個(gè)新的生命，一顆新的小苗”。忽然之間。我的情緒非常的激動(dòng)和感動(dòng)，我的眼淚情不自禁流了下來(lái)，我想起了爺爺。人就和這棵泡桐樹(shù)一樣，一茬又一茬，一代又一代，延綿綿延不絕，創(chuàng )造著(zhù)多少生命的奇跡啊……

　　泡桐樹(shù)作文 篇22

　　我家門(mén)前有一棵高大的泡桐樹(shù)。它比我家的房子還要高很多，樹(shù)干很粗壯，要是一個(gè)小朋友張開(kāi)雙手還抱不住它呢。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，泡桐樹(shù)上開(kāi)出了一簇簇美麗的紫色花朵。只要我們從樹(shù)下路過(guò)，就能聞到那迷人的香氣。一陣春雨過(guò)后，樹(shù)枝上慢慢的長(cháng)出了一些嫩綠的小葉子，小葉子漸漸長(cháng)大了，就像一只只張開(kāi)的手掌。

　　夏天來(lái)了，烈日炎炎，泡桐樹(shù)伸展開(kāi)茂密的枝葉，像一把綠絨絨大傘，為我們遮擋太陽(yáng)。

　　秋天的泡桐樹(shù)葉子漸漸變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛飄落，就像一群可愛(ài)的孩子歡快地投入大地媽媽的懷抱。

　　我和朋友們非常喜歡在泡桐樹(shù)下玩游戲，玩累了，就靠在樹(shù)干上休息。

　　泡桐樹(shù)就像朋友一樣陪著(zhù)我長(cháng)大。

　　泡桐樹(shù)作文 篇23

　　在我們學(xué)校的東北角，生長(cháng)著(zhù)一棵高大的泡桐樹(shù)。它陪伴我們成長(cháng)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的，就是那棵高大的泡桐樹(shù)。遠遠看去，它就像一柄綠色的大傘，為同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。走進(jìn)泡桐樹(shù)，用手撫摸著(zhù)粗糙的樹(shù)干，仿佛在向我講述它經(jīng)歷的滄桑歲月。泡桐樹(shù)的枝葉多的不可計數，遠遠看去，就像一把把小扇子，又多又密，一片挨著(zhù)一片，不留一點(diǎn)縫隙。

　　春天到來(lái)的時(shí)候，泡桐樹(shù)的枝頭冒出許多嫩綠的枝芽和淡紫色的花，微風(fēng)拂過(guò)，泡桐樹(shù)的枝葉搖搖晃晃，好像在給同學(xué)們招手。到了夏天，嫩綠色的葉子變得翠綠發(fā)亮，搭起了一個(gè)綠色的涼棚，同學(xué)們在樹(shù)下做游戲，再也不用怕炎熱的夏天了。秋天來(lái)了，葉子就像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。冬天，泡桐樹(shù)穿上了雪白的衣服，同學(xué)們在樹(shù)下堆雪人，打雪仗，真有趣！

　　��！這就是我們學(xué)校的泡桐樹(shù)，它就像一位慈祥的長(cháng)者，用心呵護著(zhù)我們每一位同學(xué)……

　　泡桐樹(shù)作文 篇24

　　我家門(mén)前有一棵泡桐樹(shù)，十分高大，像巨人一般。

　　每當到了春天，泡桐樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花。一陣春雨過(guò)后，樹(shù)枝上慢慢地長(cháng)出了綠油油的嫩芽。嫩芽越長(cháng)越大，最后長(cháng)到手掌那么大。

　　炎炎的夏日來(lái)臨了，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的枝葉，那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一座單柱的綠色亭子。有時(shí)，美麗的泡桐花紛紛飄落下來(lái)，就像天女散花一樣。

　　秋天里，泡桐樹(shù)的綠葉悄悄變黃了。秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉紛紛飄落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶在空中表演。到了深秋，樹(shù)上那僅有的幾片葉子只好依依不舍地離開(kāi)泡桐樹(shù)，好像要出門(mén)遠游一般。

　　寒冷的冬天到了，很多樹(shù)枝光禿禿的，可泡桐樹(shù)的花蕾還是緊緊擁抱著(zhù)泡桐樹(shù)，它要和泡桐樹(shù)一起迎接美麗的'春天。

　　天氣暖和的時(shí)候，我和小伙伴們就待在泡桐樹(shù)下，寫(xiě)作業(yè)、做游戲，舒心極了。

　　我喜歡這棵泡桐樹(shù)。

　　泡桐樹(shù)作文 篇25

　　夏天來(lái)臨，泡桐樹(shù)枝繁葉茂，一片片掌形的大葉像無(wú)數把扇子，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，層層疊疊，密密麻麻。鳥(niǎo)兒在枝葉間嬉戲、歌唱，熱鬧非凡。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，在樹(shù)下的濃蔭中撒下一地碎金。每逢課余時(shí)間，同學(xué)們聚在這里說(shuō)笑打鬧，這里成了我們的樂(lè )園。

　　深秋時(shí)節，泡桐樹(shù)像魔術(shù)師一樣脫下綠袍，換上金甲。風(fēng)一吹來(lái)，葉子紛紛告別枝頭，像彩蝶，像黃鶯，旋落在地上，厚厚的、軟軟的。我們踩在上面沙沙作響，好像演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的金秋小夜曲。歡樂(lè )之余撿起幾片樹(shù)葉，或者夾在書(shū)中，或者鑲入鏡框，全都裝入我們的記憶里。

　　冬季是個(gè)殘酷的季節，萬(wàn)木凋零，滿(mǎn)目蕭瑟，然而唯有泡桐樹(shù)美不勝收，妙不可言。大雪一停，我們像一群歡快的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地飛到樹(shù)下盡情地玩耍。有的滑雪，有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人。雪地里，有人滑倒了，索性在雪地上打幾個(gè)滾兒；有人臉上沾上了雪，調皮地做著(zhù)鬼臉傻笑著(zhù)……

　　泡桐樹(shù)作文 篇26

　　教室窗前有兩棵泡桐樹(shù)，據說(shuō)是為紀念焦裕祿同志而種的。我從去年考入南開(kāi)中學(xué)以后，就喜歡上了這兩棵泡桐樹(shù)。

　　那時(shí)，正值盛夏，天氣非常的悶熱，不僅人們感到呼吸困難，就連周?chē)�的�?shù)木也被烈日烤得打起了瞌睡。而此時(shí)，唯有教室窗前這兩棵泡桐樹(shù)，依舊那么精神，沒(méi)有一點(diǎn)倦意。修直的樹(shù)干白中透綠，而且富有光澤，給人們以生機勃勃之感。葉子大大的，荷葉一般；綠綠的，像是掛在枝上的片片翡翠；微風(fēng)吹來(lái)，嘩嘩作響，又仿佛許多搖擺著(zhù)的綠色蒲扇，給人們送來(lái)清涼、爽快。

　　望著(zhù)這烈日下的英雄，我不禁肅然起敬。

　　冬天來(lái)了，和其他樹(shù)木一樣，泡桐樹(shù)的葉子也都被寒風(fēng)捋凈了。夏日里還是那么文雅而具有風(fēng)姿的泡桐樹(shù)，現在卻露出了堅強的筋骨�？此�那威風(fēng)凜凜的氣勢，真像是賽場(chǎng)上的角斗士。寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝便嗚嗚作響，像是與寒風(fēng)挑戰，又像是對蒼天吶喊：“還我錦裳！”

　　望著(zhù)眼前的泡桐樹(shù)，我忽而想起了焦裕祿同志。在風(fēng)雪中，他走門(mén)串戶(hù)，問(wèn)寒問(wèn)暖，體貼入微，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾家中，送到人們心里。他在人民面前是那樣的謙和恭順，那樣的誠懇熱情，而當困難來(lái)臨時(shí)，他又是那樣的堅定、頑強，從不低頭，從不畏懼，宛如一頭雄獅。泡桐樹(shù)的風(fēng)格，不正是這種精神的再現嗎？

　　清明過(guò)后，天氣漸漸地暖和起來(lái)，周?chē)�的�?shù)木都吐出了綠芽，而窗前的泡桐樹(shù)卻還一直保持著(zhù)緘默�？粗�(zhù)那光禿禿的樹(shù)枝，我真有點(diǎn)替它擔心：它們能禁得住嚴冬的考驗嗎？

　　一天，我忽然發(fā)現泡桐樹(shù)上出現了一簇紫色的東西。是嫩葉，還是花串？或是什么別的東西？當時(shí)我沒(méi)有太留神�？蛇^(guò)了幾天，我忽然驚奇地發(fā)現這樣高大的泡桐樹(shù)竟然是繁花滿(mǎn)枝了！

　　泡桐樹(shù)的花是淡紫色的，有拳頭大小，長(cháng)出來(lái)便是幾朵簇在一起，宛如一株株的高粱。論姿色，雖然沒(méi)有牡丹、月季那樣艷麗，但它的香氣卻相當醉人。只要你一進(jìn)校門(mén)，就立刻會(huì )感到芳香撲鼻。這時(shí)，你若沒(méi)有人指點(diǎn)，也許還會(huì )以為是什么名貴花卉呢。

　　現在，泡桐樹(shù)又長(cháng)出了綠葉，不久，它又要以英雄的姿態(tài)出現在烈日之下了。

　　多么可愛(ài)的泡桐樹(shù)��！你夏日給人們送來(lái)涼爽，春天又無(wú)私地貢獻你的花香，而當嚴冬到來(lái)的時(shí)候，你又以凌風(fēng)傲雪的英姿巍然屹立在南開(kāi)校園……

　　泡桐樹(shù)作文 篇27

　　每當我走進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)一棵茂盛的泡桐樹(shù)。它就像一位忠于職守的哨兵，挺立在校園的一角，每天記錄著(zhù)老師的辛苦和同學(xué)們的快樂(lè )。

　　從遠處望去，它好像穿著(zhù)一身郁郁蔥蔥的衣裳在空中飄揚，又好像在跟著(zhù)美妙的音樂(lè )歡樂(lè )地舞蹈，它使我們陶醉在美麗的校園中。

　　我慢慢地走近它，它像一把巨大的遮陽(yáng)傘一樣，為我們遮風(fēng)蔽日。我輕輕地撫摸著(zhù)它那粗糙的樹(shù)皮，它又像一位慈善的老爺爺在對著(zhù)我們微笑。它的樹(shù)干非常粗壯，我們兩個(gè)小朋友手拉手都抱不住。仰起頭往上看，樹(shù)上的枝枝葉葉不可計數，一片片綠色的葉子密密麻麻地排列著(zhù)，你擠我，我擠你，不留一點(diǎn)兒縫隙。

　　忽然，我看見(jiàn)許多鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，把泡桐樹(shù)當成了自己的家，在忙碌著(zhù)筑巢呢！泡桐樹(shù)沒(méi)有一絲怨言，熱情地伸出雙臂歡迎著(zhù)鳥(niǎo)兒們的到來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)雪白的鳥(niǎo)蛋躺在鳥(niǎo)窩里，他們可真幸福��！

　　這美麗的泡桐樹(shù)，真是一位慈善的老爺爺��！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的泡桐樹(shù)！

　　泡桐樹(shù)作文 篇28

　　曾經(jīng)有過(guò)一棵泡桐樹(shù)，濃密的華蓋似乎蔓延到了云端之上。那是我童年一切美好夢(mèng)幻的單一載體。

　　校園里的黃色圍墻外，歷經(jīng)幾番風(fēng)雨的沖刷，一株小小的泡桐樹(shù)，似乎一夜之間便冒了出來(lái)，卻又悄無(wú)聲息。我站在圍墻的另一端踮起腳尖，晦暗陳雜的黃色襯得這些新綠更加的鮮嫩可人。那么，這里曾經(jīng)又是什么呢？……

　　那棵泡桐樹(shù)的淡紫色身影仿佛又出現在了這個(gè)地方，在我的面前。紫色的風(fēng)鈴狀的小小花朵，在蒼茫的天色中點(diǎn)點(diǎn)溶解。我遲疑片刻，但還是走進(jìn)了那個(gè)似有輕云籠罩的地方。剛一走進(jìn)，昔日的快樂(lè )便像放電影似的在我腦海中回蕩。

　　當初秋的風(fēng)過(guò)境時(shí)，我站在樹(shù)下。頭頂上有著(zhù)稀零的幾方花串，而我卻撿拾著(zhù)地上的果實(shí)。大家在坡上排練著(zhù)十月的朗誦節目。我站在樹(shù)下遠眺，一天以來(lái)的疲倦都在紫色的混有家的氣息的傍晚天色中沖淡，取而代之的則是遠處居民樓上亮起的點(diǎn)點(diǎn)白色燈光。

　　當夏天的足跡開(kāi)始遍布時(shí)，我和她坐在樹(shù)下，捧著(zhù)我們最?lèi)?ài)的故事書(shū)，摘下落到頭上的泡桐花，編織著(zhù)我們的故事。我開(kāi)始感到閱讀與寫(xiě)作是如此的有趣，當他們還在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳地打鬧時(shí)，我們則沉浸在自己紫色的小小世界里，干著(zhù)自己喜歡的事情。在一片甜甜的空氣里，在那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀，我們像放飛氣球一樣講著(zhù)故事，我亦未想過(guò)她的不辭而別……

　　一切于九歲那年戛然而止。泡桐樹(shù)被砍倒了，成為了墻角里散落的木頭。我站在新操場(chǎng)上，呆呆地望著(zhù)那塊空蕩蕩的角落，告訴自己不要忘了它，不要再想起它……

　　數月后，那棵泡桐樹(shù)似乎還在我年輕的生命里就此消失了�？僧斘以隗w育課上走過(guò)圍墻時(shí)，卻發(fā)現那一端的枯枝殘根上，又萌生出了新生！于是那棵泡桐樹(shù)回來(lái)了，她好像也回來(lái)了。

　　現在我已經(jīng)十四歲了，獨自行走在盲目向前的道路上。她已不再讓我牽掛。而前方似乎總是蒼白的、虛無(wú)的。每當我想要放棄時(shí)，我都會(huì )想起那棵泡桐樹(shù)的故事。翻過(guò)墻壁的將會(huì )是新的花朵，而它是否會(huì )像昔日那般繁華呢？我不確定。我只依稀記得那里有夢(mèng)有愛(ài)有回憶，我總會(huì )想起那棵泡桐樹(shù)……

　　泡桐樹(shù)作文 篇29

　　8月，在一個(gè)陽(yáng)光刺眼的晴天敲開(kāi)我日歷的窗扇，那糖水一樣的陽(yáng)光，在車(chē)里頑皮跳動(dòng)著(zhù)。今天，我跟隨家人去旅游。

　　汽車(chē)在公路上疾施，一棵棵樹(shù)木，從車(chē)窗前連連閃過(guò)。我和幾個(gè)小伙伴打鬧后，昏昏欲睡，朦朧中，聽(tīng)大從們在談?wù)摚骸斑@路邊的樹(shù)都很矮小，唯有前面那一棵泡桐樹(shù)，長(cháng)得筆直，高大�！薄芭萃�樹(shù)？”我睜開(kāi)的雙眼，向前望去，只見(jiàn)那棵樹(shù)，挺立在路基下面，主干青色，筆直向上，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，與路邊的小樹(shù)相比，正可謂“眾星捧月”。它枝葉濃密，寬大的葉子像一把把綠色的扇子，在風(fēng)中搖曳。在樹(shù)蔭下，我隱約著(zhù)看到一個(gè)人，正向我們搖著(zhù)手。車(chē)慢慢向前開(kāi)去，透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)了一位皮膚黝黑的老人，他的衣服被汗水浸濕，臉上的汗珠正從一道道溝壑往下流。他的皮膚多么粗糙��！就像灑了一層黃土的植被。

　　他讓我們搖下了車(chē)窗，用干憋的嘴對我們說(shuō)：“這前面封路了，要走左邊那條路啊”。我們聽(tīng)了，半信半疑，車(chē)上的人七嘴八舌的議論著(zhù)，有人說(shuō)“這老頭一定是哪兒來(lái)騙我們去他們的飯店的，才不上當呢”。立刻有人反駁：“看這老頭特意在這里提醒，應該是真的吧”。司機也說(shuō)，他上次也有同樣的經(jīng)歷。一番吵鬧后，我也偏向了多數人向右走的決定。

　　車(chē)，又發(fā)動(dòng)了，從后視鏡里，我看到了老人并沒(méi)有大吼大叫，只是無(wú)奈地搖搖頭。向前開(kāi)了大約5分鐘，并沒(méi)有見(jiàn)到什么封路的提示，我洋洋得意：“還是我們聰明，沒(méi)有上當受騙”。每個(gè)人都在為自己的機智得意著(zhù)。我和小伙伴們，又在車(chē)內大聲的談笑，突然一個(gè)剎車(chē)，“怎么回事？”車(chē)內一陣騷動(dòng)，抬頭一看，唉！前方出現了一道大溝。這時(shí)，我們才恍然大悟，司機立刻掉轉車(chē)頭。

　　往回開(kāi)的路上，車(chē)內一片沉默。自信的司機默默地開(kāi)著(zhù)車(chē)，仿佛也在深思：我錯在哪兒？我也安靜了，不知道怎樣再一次面對老人……又一次，我看到了那棵泡桐樹(shù)，它依舊佇立在路邊，老人正在勸阻另一輛車(chē)，不過(guò)，那輛車(chē)上的人也像剛剛的我們一樣。見(jiàn)此情形，我忙說(shuō)：“老爺爺說(shuō)的是真的，我們剛開(kāi)回來(lái)�！蹦禽v車(chē)的人們聽(tīng)了我的話(huà)，半信半疑，果斷地走了左邊。老人微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們的車(chē)又一次開(kāi)動(dòng)，從后視鏡望去，路邊佇立著(zhù)兩棵泡桐樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，它仿佛在告訴人們，呼喚真誠、信任，這些遺失的珍貴東西被浮躁的心輕易忽略了，應該迅速找回。眼前的這位老人不就像這高大的平凡的泡桐樹(shù)嗎？

　　汽車(chē)仍在公路上疾馳，老人的善舉久久定格在我的腦海中，哦，我心中的那一棵泡桐樹(shù)！

　　泡桐樹(shù)作文 篇30

　　我們校園里的圍墻邊，有一棵高大的泡桐樹(shù)。它陪伴著(zhù)我們，度過(guò)了一年又一年……

　　每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是泡桐樹(shù)那一片翠綠，它多像一把綠色的巨傘呀！樹(shù)冠上有那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，綠的可愛(ài)。它們明亮地照耀著(zhù)我的眼，似乎每一片葉子上都有個(gè)新生命在顫動(dòng)，在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快，便蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室，開(kāi)始讀書(shū)……

　　在泡桐樹(shù)下有圓圓的石桌石凳，旁邊還有乒乓球臺。下課時(shí)，同學(xué)們像潮水般涌出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。他們有的坐在石凳上談天兒，有的在樹(shù)下做游戲，有的在打乒乓球……

　　我輕輕地走到樹(shù)下，和老朋友打招呼，說(shuō)悄悄話(huà)。它的樹(shù)干粗的我都抱不過(guò)來(lái)，上面還有兩個(gè)圓形圖案，像一雙大眼睛，默默地注視著(zhù)我。仰起頭，只見(jiàn)高高的枝葉間有許多小絨球，它們穿著(zhù)淡綠的外衣，只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹(shù)葉媽媽照顧，因為那是她們的寶寶——小種子。仔細一看，葉片間還有幾個(gè)鳥(niǎo)窩，是用大大小小的細樹(shù)枝建成的，里面依稀有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋�？磥�(lái)小鳥(niǎo)也跟我一樣，喜歡這位朋友呢！

　　有時(shí)候，風(fēng)婆婆來(lái)找它說(shuō)話(huà)兒。老朋友搖擺著(zhù)手臂，邊唱著(zhù)歌兒“沙沙沙，沙沙沙……”，邊歡快地笑著(zhù)，跳著(zhù)舞。過(guò)了會(huì )兒，風(fēng)婆婆走了，它漸漸安靜下來(lái)，又跟我親切地談天兒……

　　春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物復蘇，各種花兒爭奇斗艷，老朋友泡桐樹(shù)的花兒也綻開(kāi)了笑臉。那花兒是淡紫色的，很像牽�；�，只不過(guò)大一些�；ㄩ_(kāi)了一樹(shù)，滿(mǎn)校園都彌漫著(zhù)幽幽的芳香。這時(shí)，泡桐樹(shù)的葉子還只是新芽?jì)�，綠得像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈。小鳥(niǎo)也出生了，眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，但“啾啾啾”的叫著(zhù)，那聲音真悅耳……

　　眨眼間，夏叔叔來(lái)接春姑娘的班。太陽(yáng)散發(fā)出一團團熱氣，烤著(zhù)大地。剛從地洞里出來(lái)的知了，爬上了泡桐樹(shù)，“知了，知了，知了……”的叫起來(lái)。隨著(zhù)它們的尖叫，陽(yáng)光變得越來(lái)越刺眼，大家簡(jiǎn)直快被烤成“人肉面包”啦！一下課，我們就躲到泡桐樹(shù)下。這時(shí)，泡桐為我們撐起遮陽(yáng)傘，微笑著(zhù)看我們在樹(shù)下嬉戲，眼神是那么慈愛(ài)……

　　秋妹妹悄悄地來(lái)了。金黃的樹(shù)葉跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹(shù)上飄下來(lái)，好像一枚枚郵票，給我們郵來(lái)秋天的涼爽……

　　冬爺爺緊接著(zhù)就來(lái)了，他掠過(guò)泡桐樹(shù)梢，刮走了剩下的樹(shù)葉。樹(shù)爺爺依然挺立著(zhù)，站在空曠的校園里。

　　一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，老朋友泡桐樹(shù)穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看，還是雙層的呢！我們把校園里的雪掃到樹(shù)下，讓它吸取水分，來(lái)年春天長(cháng)得更加茂盛。到那時(shí)候，它就會(huì )又多些朋友，校園里就又多些歡聲笑語(yǔ)……

　　哦，親愛(ài)的泡桐樹(shù)，它一年四季都是那么美麗，是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　泡桐樹(shù)作文 篇31

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。迷人的景色布滿(mǎn)了整個(gè)校園，可我最喜歡教學(xué)樓后的那幾棵三、四米高的泡桐樹(shù)了。

　　春天，大地復蘇、萬(wàn)物再生。泡桐樹(shù)也長(cháng)出了許多似桃形的粉紅色的小花苞，這些小花苞漸漸長(cháng)大，慢慢的破綻開(kāi)了。有紫的、有白的、還有粉紅的。樣子像一個(gè)個(gè)小喇叭，向著(zhù)天空吹奏那動(dòng)人的歌聲。你摘下一朵長(cháng)在低處花朵，放在鼻子前輕輕聞一聞；陣陣清香味源源不斷的向你撲來(lái)。

　　花的美貌漸漸退去，到了３月中旬左右。泡桐樹(shù)的枝干上，長(cháng)出了無(wú)數的小嫩芽?jì)�。淡綠色的身子，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)。像小寶寶，是那么溫柔可愛(ài)。葉芽?jì)簼u漸的長(cháng)大。到４月份，泡桐樹(shù)的葉子大多都長(cháng)成了。一般在兩個(gè)巴掌大小，墨綠色的葉子上布滿(mǎn)毛茸茸白色的小刺。這些小刺一點(diǎn)兒也不刺手，摸上去到感覺(jué)舒服極了。有時(shí)一、兩個(gè)小朋友撿起幾片落在地上的大葉子，蓋在頭上，像一頂頂綠色的帽子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的作響，好像在吹著(zhù)夏天那美麗的搖籃曲。

　　秋天，葉子慢慢變黃了。顏色由淡到深。有的葉子已經(jīng)大批的落下來(lái)了，好似一群黃蝴蝶。

　　泡桐樹(shù)的主干有粗有細。粗的兩個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)，細的一個(gè)人就行了。

　　美麗的泡桐樹(shù)年四季都有新的變化，是我校一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　泡桐樹(shù)作文 篇32

　　細雨如絲，一棵棵泡桐樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，它們伸展著(zhù)四季常綠的枝條，一朵朵淡紫色的花兒在雨霧中歡笑著(zhù)。今天，楊老師帶我們去觀(guān)察了泡桐樹(shù)。它有一個(gè)特點(diǎn)是先開(kāi)花后長(cháng)葉的，春天到了，泡桐花像個(gè)小喇叭，對我們說(shuō)：“新的一年快到了，你們一定要好好學(xué)習，天天向上�！迸萃┗ㄓ腥�種顏色：淡紫色，白色，淡紅色，它的葉上有許多細毛，摸到那平滑的毛使人感到細膩而且柔軟。葉子先是淡綠色，隨后變成嫩綠的，最后變成深綠的了。泡桐樹(shù)真是高大，挺拔！

　　泡桐樹(shù)作文 篇33

　　我們的校有美麗的泡桐樹(shù)，長(cháng)在操場(chǎng)旁。

　　它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹(shù)干特別粗，像一個(gè)個(gè)大手，樹(shù)枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。

　　它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的顏色深、有的顏色淺�；ㄓ械氖侨�開(kāi)的、有的是半開(kāi)的，有的還是花骨兒，全開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，半開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小錘子，花骨多像開(kāi)心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。

　　它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛(ài)泡桐樹(shù)！

　　泡桐樹(shù)作文 篇34

　　我們的校有美麗的泡桐樹(shù)，長(cháng)在操場(chǎng)旁。

　　它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹(shù)干特別粗，像一個(gè)個(gè)大手，樹(shù)枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。

　　它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的顏色深、有的顏色淺�；ㄓ械氖侨�開(kāi)的、有的是半開(kāi)的，有的還是花骨兒，全開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，半開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小錘子，花骨多像開(kāi)心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。

　　它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛(ài)泡桐樹(shù)！

　　泡桐樹(shù)作文 篇35

　　我們校園里有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹(shù)，泡桐樹(shù)高大無(wú)比，跟我們的三樓那么高。

　　普通的泡桐樹(shù)大約是20—23米，可在四川省，酉陽(yáng)市發(fā)現了一棵世界是最高的泡桐樹(shù)叫白花泡桐，高達40多米。

　　泡桐樹(shù)的品種有很多，米白色的，紫色的……

　　到了晚上，那幾棵泡桐樹(shù)像衛兵一樣，守護著(zhù)我們的體育館和操場(chǎng)。我和同學(xué)都感覺(jué)它的花像小鈴鐺，密密麻麻的。

　　聽(tīng)說(shuō)，它還有藥用價(jià)值，可以治感冒和咳嗽。他們葉子長(cháng)得很快很快，剛開(kāi)始，只有我們的手指頭那么大，過(guò)了1—2個(gè)月，就和我們的手掌那么大了，最大的時(shí)候跟一把扇子差不多大。

　　每年夏天，同學(xué)們都在泡桐樹(shù)下乘涼，時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲，時(shí)而聽(tīng)到知了清脆的鳴叫聲……

　　聽(tīng)了我的介紹，你們對泡桐樹(shù)大概有初步的了解，從我做起，愛(ài)護泡桐樹(shù)。因為它不僅美化了校園，而且是我們同學(xué)交流玩耍的地方。

　　泡桐樹(shù)作文 篇36

　　在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹(shù)，它們的樹(shù)干比較粗，要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)，春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒，每顆泡桐樹(shù)的頂端，就開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎？花中還有幾根又細又白的花蕊�？粗�(zhù)這泡桐花，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　看！樹(shù)枝上長(cháng)出了幾片樹(shù)葉，嫩綠嫩綠的，真好看！這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。我愛(ài)校園的泡桐樹(shù)！

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