有關(guān)路邊的樹(shù)作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的路邊的樹(shù)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
路邊的樹(shù)作文 篇1
一片身上帶有鋸齒邊的小樹(shù)葉在馬路邊出生了!
在他很小的時(shí)候,他看見(jiàn)了一輛馬車(chē)在他身邊停了下來(lái),他問(wèn)馬兒:“你要去哪兒?”馬兒說(shuō):“我要去北方!彼謫(wèn):“去北方要多久?”馬兒回答:“要兩三個(gè)月!
當小樹(shù)葉長(cháng)成小樹(shù)的時(shí)候,一輛人力車(chē)停在他身邊,他問(wèn)拉車(chē)的人:“你要去哪兒?”拉車(chē)的人回答:“我要去北方!彼謫(wèn):“去北方要多久?”那個(gè)人說(shuō):“大概一個(gè)月的時(shí)間!
小樹(shù)長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)時(shí),一輛汽車(chē)停在他身邊,他問(wèn)里面的人:“你要去哪兒?”那個(gè)人回答道:“我要去北方!彼謫(wèn):“去北方要多久?”那個(gè)人說(shuō):“三天左右就到了!
當小樹(shù)變成一棵老樹(shù)的時(shí)候,一架飛船飛到她身邊,他問(wèn)里邊的人:“你要去哪兒?”那個(gè)人回答:“我要去北方!彼謫(wèn):“去北方要多久?”那個(gè)人說(shuō):“只要一秒鐘!彼詴r(shí)代在變我們的生活也在變。
路邊的`樹(shù)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得可真慢,星期天終于到了!我又可以去夢(mèng)寐不忘的靈芝坡游學(xué)營(yíng)了。
可今天早上,我剛醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)叮咚叮咚的雨聲。
下雨了!今天還去靈芝坡嗎?我有點(diǎn)兒不想離開(kāi)那溫暖的被窩,老師上次還告訴我們:少年君子要能忍受風(fēng)雨的洗禮,所以我們的活動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻。
我就趕緊穿好衣服,去叫我老爸,我大聲喊道:“爸爸!爸爸!快起床送我到靈芝坡游學(xué)營(yíng)!
正在熟睡的爸爸被我叫醒了,有點(diǎn)兒不滿(mǎn)意說(shuō):“外面還下雨呢,今天肯定不去了!钡俏矣矆猿肿尠职职盐宜偷届`芝坡游學(xué)營(yíng)。
當我到達靈芝坡鄉村圖書(shū)館的時(shí)候,其他學(xué)員都已經(jīng)站好隊了,他們穿著(zhù)雨衣,帶著(zhù)雨具,竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)遲到,他們身上這種不怕苦的精神讓我欽佩。
在老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始向山上走去。抬頭望去,遠處兩座山之間一層白茫茫的大霧,像給大山披上了一層白紗。
經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮,樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始紛紛飄落。下了一天的雨,路道路變得濕滑難走,這次徒步的速度比上次慢了許多。
我們跟著(zhù)老師迎著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雨,一步步逼近目的地。
在將要到達目的地的時(shí)候,我們在老師的指引下看到了路旁邊小山溝的一棵柿子樹(shù)。
這棵柿子樹(shù)十分瘦弱,它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩兒站立在這里。
上次我們到這里的時(shí)候并沒(méi)有怎么注意到它,只有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現了它,聽(tīng)說(shuō)上次見(jiàn)到這棵柿子樹(shù)的時(shí)候,上面的柿子還是綠色的,僅僅一周的時(shí)間它的果實(shí)就已經(jīng)發(fā)黃了。
有幾個(gè)貪吃的男孩兒已經(jīng)等不及了,搖晃著(zhù)柿子樹(shù),老師及時(shí)制止。老師對我們說(shuō):“這棵是柿子樹(shù)可真頑強,盡管風(fēng)雨交加,它還能依然挺立在這里,結出果實(shí)!
我從老師的話(huà)語(yǔ)中受到啟發(fā),作為少年君子的我們,難道不應該學(xué)習這棵柿子樹(shù)的精神嗎?它在這里不被人重視,沒(méi)人為它澆水,沒(méi)人給施施肥,但是它不僅經(jīng)受住了風(fēng)吹雨淋的考驗而且還把結出的果實(shí)燦爛的掛在枝頭。
以后在生活中,我也要如同柿子樹(shù)一樣不逃避風(fēng)雨,面對困難無(wú)畏無(wú)懼,積極而樂(lè )觀(guān)地面對生活。
路邊的樹(shù)作文 篇3
在我上學(xué)的路邊有一排梧桐樹(shù),它在無(wú)數個(gè)春夏秋冬中悄悄地發(fā)芽、抽枝……
春天悄悄地來(lái)了,梧桐樹(shù)發(fā)芽了,它是多么清香,多么挺拔,悄悄地傳遞著(zhù)春天的信息,在春雨的滋潤下,它漸漸地長(cháng)出了葉子,這時(shí),葉芽就像戴上了一頂綠色的帽子。
夏天帶著(zhù)炎熱接了春天的班,那葉子已經(jīng)長(cháng)成了和大人手掌一樣大了,遮住了似火的陽(yáng)光,人們可以在下面嘻戲、乘涼、打鬧,一點(diǎn)也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到來(lái)了,黃綠色的葉子變成了金黃色,幾場(chǎng)秋雨后,漸漸地它的葉子落了下來(lái),像一個(gè)個(gè)小傘兵,從懸崖上跳下來(lái),打開(kāi)降落傘,到地上去打仗一樣。人們踩在上面發(fā)出“咔、咔”的聲音,這可忙壞了掃地的工人。
冬天來(lái)了,過(guò)了不久,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干了,但還是挺立著(zhù),下一場(chǎng)大雪后,樹(shù)干上結了滿(mǎn)滿(mǎn)的雪花,就像穿了一件鵝毛大衣,等待著(zhù)明天春天的來(lái)到。
梧桐樹(shù)啊,你給春天平添了生機,你給夏天帶來(lái)了陰涼,你給秋天增添了美麗,你給冬天增加了希望,你給我的一年都帶來(lái)了快樂(lè )!
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