窗外的樹(shù)作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的窗外的樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的樹(shù)作文1
不知從何說(shuō)起,我開(kāi)始注意起了窗外的水杉——筆直、高大的樹(shù)干，枝丫間透著(zhù)一點(diǎn)紅色的嫩芽，和著(zhù)幾縷微風(fēng)，享受著(zhù)春雨的滋潤。
然而我更喜歡的卻是水杉旁的一株不知名的小樹(shù)。它矮矮的，不引人注意，但是卻很奇怪，它的葉只生長(cháng)在樹(shù)丫的頂端，而絕不在樹(shù)之間分叉長(cháng)葉，幾片葉兒爭著(zhù)在枝頭上吐翠，遠看就如同枝間開(kāi)了一團團綠色的花。
但是幾天后，我發(fā)現小樹(shù)在靠近它身后矮房的地方，被折去了粗粗的好幾段枝。那如花團錦簇的枝頭，只留下幾條發(fā)白的折痕。在微風(fēng)中，顫抖著(zhù)僅存的幾片新葉，顯得如此凄楚。
我的心被刺痛了，這可是一個(gè)不成熟的生命��！
命運對這兩棵樹(shù)竟是如此不公。難道弱者，連生存的機會(huì )也沒(méi)有了嗎？?jì)蓚�(gè)同樣是生命，為什么水杉依舊享受著(zhù)陽(yáng)光，接受春雨，而小樹(shù)卻是如此無(wú)助的立在它旁邊。
這時(shí)我感慨萬(wàn)千了。其實(shí)生活對于人也是同樣不公平。有人如溫室的花草般成長(cháng)，也有人卻因家境貧寒而求學(xué)無(wú)路、生活艱苦，這樣的事太多了。正如水杉旁的小樹(shù)，沒(méi)有水杉高大，就只能被奪去新枝，甚至生命。于是我不再看水杉，也不再看小樹(shù)。
然而一次初夏的雨后，當我無(wú)意中向它一看時(shí)，我愣住了。小樹(shù)，已長(cháng)滿(mǎn)了綠葉。如果說(shuō)以前它是一種令人憐愛(ài)的美，那現在它則是一種成熟的美。雖然現在它依然矮矮的，但它卻不在是那株幼弱的小樹(shù)了。
在那一刻，我慚愧了。小樹(shù)歷盡艱險，終于能與水杉一起茁壯成長(cháng)。它是在為命運的不公而抗衡��！
是的，窮困和疾病和阻礙我們前進(jìn)，然而我們不應該停息前進(jìn)的腳步！
我依然愛(ài)水杉，更愛(ài)小樹(shù)。
窗外的樹(shù)作文2
我的窗外站著(zhù)三棵梧桐樹(shù)，已陪伴我九年了。他們看著(zhù)我從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒慢慢成長(cháng)為一名四年級的小學(xué)生，我也看著(zhù)他們的一年四季、變化不息，嫩黃、翠綠、黃綠、枯橘……這三棵梧桐樹(shù)雖然是同時(shí)栽種，但相貌各不相同，他們很像相親相愛(ài)的一家人。
左邊的那棵最矮，但奇怪的是它常年不掉葉，而且總是最后一棵變黃，即使是寒冬，也依然掛滿(mǎn)了枯橘色的樹(shù)葉，活像個(gè)調皮的孩子,玩到天黑還賴(lài)著(zhù)不肯回家。
中間的那棵最高，站在四樓才能看到樹(shù)頂，它的樹(shù)冠很自然地向左邊的那棵樹(shù)略微傾斜，就像個(gè)嚴肅而又慈祥的父親，日夜守護著(zhù)調皮的孩子。
右邊的那棵，從我記事起，上面就有一個(gè)大大的鳥(niǎo)窩，而且越來(lái)越大、越來(lái)越結實(shí)。這里是喜鵲的家，一窩又一窩的喜鵲寶寶出生長(cháng)大、遠走高飛，生生不息。大樹(shù)真是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的媽媽?zhuān)ば恼疹欀?zhù)喜鵲家族，為鳥(niǎo)兒們擋風(fēng)遮雨。
這溫暖的一家，是我的知心朋友。
成功時(shí)，我迫不及待地和他們分享喜悅，樹(shù)爸爸用那扇子般的大手為我拍手慶賀；孤獨時(shí)，樹(shù)孩子會(huì )發(fā)動(dòng)掛滿(mǎn)枝頭的毛毛球為我跳一段滑稽的鈴鐺舞；失敗時(shí)，樹(shù)媽媽告訴我，他們在人類(lèi)因過(guò)敏而嫌棄的冷眼中，播撒了那么多的種子，但還是難免被鳥(niǎo)雀啄食，真正能夠落地生根的微乎其微……盡管如此，他們從來(lái)沒(méi)有輕言放棄！
如今，我快十歲了，在成長(cháng)的道路上將越走越遠。窗外的梧桐樹(shù)啊，謝謝你們的陪伴，謝謝你們給了我信心和勇氣，我也會(huì )像你們一樣慢慢長(cháng)成參天大樹(shù)的！
窗外的樹(shù)作文3
我家窗外有一片銀杏樹(shù)，陪伴我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節都有專(zhuān)屬于它的獨特美。
春天，銀杏樹(shù)葉十分嬌嫩。它沒(méi)有嬌艷的花朵，只有那小小的嫩嫩的樹(shù)芽從枝頭悄悄的冒出頭來(lái)，膽怯中帶著(zhù)一絲俏皮。銀杏樹(shù)幾乎是發(fā)芽最晚的，它不與姹紫嫣紅的花朵爭奇斗艷，用最樸素最平凡的方式來(lái)迎接春天。不到一個(gè)月的時(shí)間，綠葉就已長(cháng)滿(mǎn)枝頭，郁郁蔥蔥。
夏天，雨后的銀杏樹(shù)最招人喜愛(ài)。它搖曳著(zhù)無(wú)數把小小的綠扇子，風(fēng)姿綽約。雨水的沖刷讓每一片葉子都變得生機勃勃，光彩照人，像是鍍上一層濃綠的光邊。這時(shí)的銀杏樹(shù)沒(méi)有了往日的矜持與羞澀，熱情奔放地散發(fā)著(zhù)夏天的氣息。每當我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)感覺(jué)累時(shí)，就向窗外望去，望向那片銀杏林，頓時(shí)感到神清氣爽、精神煥發(fā)。
而我認為，最美的是深秋的銀杏林。秋風(fēng)吹過(guò)，所有的葉子仿佛一夜之間全變黃了，像是用顏料染色一般，黃得十分純粹沒(méi)有一絲雜質(zhì)。窗外金黃一色，熱烈一片，這滿(mǎn)樹(shù)的金黃卻并不耀眼反而十分柔和，給人一種寧靜的美。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，翻起金色的浪花，樹(shù)上不時(shí)飄落幾片葉子，就像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞，直至降落，落在地面落在泥土里……
冬天，樹(shù)葉漸漸落光。這時(shí)的銀杏林卻別有一番韻味，光禿禿的樹(shù)干更顯現出銀杏樹(shù)的剛勁挺拔。它頑強不屈地傲立于風(fēng)雪中，令人頓生敬佩，給人一種神圣之感。
我愛(ài)銀杏樹(shù)，更愛(ài)我家窗外的那片銀杏林。它雖沒(méi)有牡丹那般艷麗，卻不爭不嬌，不卑不亢。它陪我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，伴我慢慢長(cháng)大。
窗外的樹(shù)作文4
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一棵高大的鳳凰樹(shù)。
鳳凰樹(shù)的樣子很美，葉子是桃形的，像一顆顆心緊連著(zhù)鳳凰樹(shù)的樹(shù)干。鳳凰樹(shù)的花是在葉子發(fā)芽后開(kāi)的，一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂(lè )器，而那些樹(shù)干，則像一個(gè)個(gè)頑皮的牧童，在風(fēng)中拿起這些精致的樂(lè )器隨意地吹著(zhù)……那聲音多美��！你要是不用心聽(tīng)的話(huà)，肯定欣賞不到這絕妙的樂(lè )曲！
花開(kāi)的時(shí)候，我總是擋不住誘惑，一到下課就站在欄桿前久久不動(dòng)，直到上課的鈴聲停了，才匆匆跑進(jìn)教室。放學(xué)后，我也會(huì )悄悄地來(lái)到樹(shù)下，靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，那鮮紅色的花，還會(huì )像一個(gè)個(gè)小降落傘似的，從樹(shù)上飄下來(lái)。飄過(guò)我的頭頂，飄過(guò)我的胸前，悠悠地落在我身邊……
這時(shí)候，常常會(huì )竄出一群可愛(ài)的小朋友，他們在鳳凰樹(shù)下快樂(lè )地嬉戲，有的還把地上的花瓣撿起來(lái)，然后一把扔向半空，開(kāi)心地大叫：“下紅雨了！下紅雨了！”看著(zhù)眼前這似曾相識的一幕，我總會(huì )想起我讀低年級時(shí)候的情形：這棵樹(shù)，同樣也見(jiàn)證過(guò)我的淘氣��！那時(shí)候，我和同學(xué)常常把地上的花瓣拿來(lái)當“暗器”，看誰(shuí)被擊中的次數多……
盛夏過(guò)去了，金秋又隨之而來(lái)。鳳凰樹(shù)上的葉子也由翠綠變成了姜黃，每當一陣風(fēng)吹過(guò)，那些細小的葉子就會(huì )從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。
我喜歡鳳凰樹(shù)的花、葉，我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹(shù)下，真的覺(jué)得它能避風(fēng)擋雨，能像親人一樣給我保護，陪我快樂(lè )地度過(guò)了將近六年的小學(xué)生活。
窗外的樹(shù)作文5
推開(kāi)窗，清涼的氣息撲面而來(lái)。是下過(guò)雨，看見(jiàn)窗外的那棵石榴樹(shù)，嬌艷欲滴。
猶記得小時(shí)候鄉下的院落還是低矮的墻頭，人站在墻根里能露出半個(gè)身子。院里有兩棵樹(shù)，一棵梨樹(shù)，一棵石榴樹(shù)。
等到秋季，兩樹(shù)枝頭開(kāi)滿(mǎn)了花，一赤一雪，掠人視覺(jué)，馨香飄撩，沁人心脾。
梨樹(shù)沒(méi)熬過(guò)幾個(gè)春夏秋冬就了了一生。許是開(kāi)始沒(méi)在意，心想一陣兒就好了，不曾想那棵梨樹(shù)一扛就再沒(méi)柳暗花明過(guò)。每每秋過(guò)，唯獨不見(jiàn)梨花開(kāi)，就再也沒(méi)聞到過(guò)淡淡的清香。
好歹，兩棵樹(shù)還留有一棵。石榴樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候，麻雀，喜鵲，還有愛(ài)織花衣的燕子時(shí)常在那兒枝頭嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是每天都有說(shuō)不完的快樂(lè )事。再次開(kāi)花，朵朵紅似火。石榴樹(shù)是不曾孤單過(guò)，吻過(guò)風(fēng)，聽(tīng)過(guò)雨，舞過(guò)了春夏直到秋。
樹(shù)上石榴卻是越結越多，高高的枝頭上，碗口大的石榴，笑裂了嘴，紅紅的石榴籽兒，星羅密布的排成了排。聽(tīng)爺爺說(shuō)越往高處摘，果子越甜。見(jiàn)爺爺伏在樹(shù)干上摘石榴，站在樹(shù)旁嚼著(zhù)滿(mǎn)嘴的石榴籽兒，像蜜糖般的夢(mèng)。
日子就這樣在花開(kāi)葉落的間隙里悄然滑過(guò)。不知是在什么時(shí)候，那棵石榴樹(shù)病了，樹(shù)枝垮了下來(lái)，蔫葉上沾著(zhù)泥，就像死神的氣息。過(guò)不久，唯有的一絲紅也枯了。
梨樹(shù)走了，石榴樹(shù)還在；石榴樹(shù)走了，麻雀還在；小燕子飛走了，喜鵲卻還不來(lái)。
恰巧，窗外有一棵，石榴樹(shù)，裝飾了我一整個(gè)童年里的想象。懵懵懂懂里，長(cháng)大了。感嘆時(shí)光的冗長(cháng)，惋惜時(shí)光的流逝。睡眼惺忪里不小心間恍惚了眼角的迷離，錯以為自己坐上了時(shí)光機，到了過(guò)去。不知不覺(jué)，已淚眼婆娑。
窗外的那棵石榴樹(shù)，是否還會(huì )繼續駐立在那里。
窗外的樹(shù)作文6
教室門(mén)外頭，有一棵樹(shù)。我不知它是何時(shí)來(lái)的，也不知它到底有幾歲，但我知道它不久前還是瘦弱的。而現在，它搖身一變，變成了一棵粗壯挺拔的參天大樹(shù)了。
我向它走去，撫摸著(zhù)它的樹(shù)桿，對它說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，這倒不像我給樹(shù)說(shuō)話(huà)了，倒像是我在跟一位老朋友訴說(shuō)著(zhù)久別重逢的想念…因此我給她起了一個(gè)名子叫鳳鈴，因為她結出的果實(shí)仿佛輕巧的風(fēng)鈴一般，樹(shù)冠的樣子又像一只鳳凰，風(fēng)與鳳又同音，所以，她就有了這個(gè)詩(shī)意般的名字。
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了。只見(jiàn)鳳玲舒服地伸了個(gè)懶腰，有力地挺直了身軀，迎接明媚的朝陽(yáng)。院子里充滿(mǎn)了孩子的歡聲笑語(yǔ)和鳳鈴身上的葉子發(fā)出的沙沙作響聲，那聲音就像實(shí)力很強的樂(lè )隊在演奏優(yōu)美的樂(lè )曲，令人陶醉于其中??
一轉眼夏天就到了，孩子們在鳳鈴的身子底下乘涼，因為鳳鈴蔥郁的樹(shù)冠遮擋住了火熱的陽(yáng)光，孩子們個(gè)個(gè)都對鳳鈴贊不絕口，我聽(tīng)了心里美滋滋的，心里想，我的鳳鈴真爭氣。
沒(méi)過(guò)多久秋天就到了，我的鳳鈴長(cháng)得越發(fā)強壯了，她換上了一身五彩斑斕的衣裳，相比我的衣裳有過(guò)之而無(wú)不及呢！我抬頭一看，呀！為什么上面有那么多彩蝶在翩翩起舞，哦！原來(lái)是鳳鈴那美麗的葉子��！我還拾起一片漂亮的葉子準備做書(shū)簽呢。
冬天到了，雖然被冷風(fēng)吹過(guò)，但鳳鈴還是不失威武地屹立在學(xué)校的花池旁，仿佛在說(shuō)：冬天是磨練我們意志力的季節。這讓我敬佩不 已！
鳳鈴，你伴我走過(guò)了四年童話(huà)一樣的歲月，雖然你是一棵樹(shù)，但在我心里你是我最好的朋友！
窗外的樹(shù)作文7
我們教室外有一棵樹(shù)，它日日夜夜地站在窗外，守護著(zhù)我們，關(guān)注著(zhù)我們，看著(zhù)我們從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子，變成了飽含詩(shī)書(shū)的少年。
它是那么挺拔、高大，我站在三樓的窗戶(hù)邊，還是看不到它的頂端，它那粗壯的枝干和茂盛的樹(shù)葉還在我眼前隨風(fēng)搖拽著(zhù)。我常向上仰望，希望能看到它的頂端，可總是看不到。我想：它一定是飽經(jīng)了一番風(fēng)霜后才得以日日夜夜地站在這里。它那粗壯的猶如一只大手的枝干，向馬路上的每一個(gè)過(guò)路人問(wèn)好、招手。雖說(shuō)已經(jīng)邁進(jìn)秋天，可這樹(shù)葉還是那么茂盛，往年的這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉就已經(jīng)隨著(zhù)輕快的`華爾茲舞曲，優(yōu)美的飄落下來(lái)，可是今年，它們依然生長(cháng)在樹(shù)上，大概是因為樹(shù)葉寶寶舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱吧!這些樹(shù)葉寶寶也和我們一樣，風(fēng)格各異，雖說(shuō)是同一棵樹(shù)上的葉子，可每一片都不相同。有的葉子的邊是圓的，有的葉子的邊是鋸齒樣的，有的中間還有一個(gè)個(gè)被蟲(chóng)子咬掉的小洞，有的還在風(fēng)霜的洗禮中殘疾了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的葉子，還有桃形的，球狀的、月牙樣的——樹(shù)葉的顏色不是單一的，而是和課文中五彩池的池水一樣變幻莫測，有的上面是墨綠，下面卻成了黃色;有的左邊是淺綠，右邊卻又變成了翠綠。這美是大自然造就的。
大自然就是這樣，既會(huì )帶給我們美景，又會(huì )給我們帶來(lái)做人的道理，這樹(shù)能長(cháng)這么高，一定經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨磨煉，它沒(méi)有向困難低頭，我也要和它一樣，不懼怕困難。
啊!紅樟樹(shù)可真是一個(gè)慈祥的婆婆呀。
窗外的樹(shù)作文8
幾年以前，樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹(shù)。剛栽下去的時(shí)候是一株小苗，如今已長(cháng)成一棵大樹(shù)，我站二樓窗前，抬頭仰望才能看到樹(shù)冠。我們就叫它阿木吧。
阿木的根扎在地下看不見(jiàn)，但我想，它的根系應該很發(fā)達，扎得很深，分布很廣，要不然，阿木怎能在大風(fēng)中還穩穩地站立呢？阿木的樹(shù)干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均勻地細下去，到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長(cháng)的樹(shù)干周?chē)�，大約有7層，每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上，其余的依次向旁邊伸展，最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長(cháng)、大拇指粗的葉柄，葉柄頂端分叉長(cháng)出7條葉脈，七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開(kāi)屏似的優(yōu)雅地展開(kāi)，大小好像兩把展開(kāi)后合成一個(gè)圓的紙扇。阿木邊開(kāi)花邊結果，冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目，空氣中仿佛流動(dòng)著(zhù)它們的幽香。剛結出的果實(shí)像熟透了的枇杷，緊緊地依偎在它們的母親——阿木周?chē)�。再稍微長(cháng)大一點(diǎn)后就變成青色，但還是用一寸長(cháng)的果柄緊緊地拉著(zhù)媽媽?zhuān)L(cháng)大變紅以前，堅決不松手。阿木每次結果十來(lái)個(gè)，真正長(cháng)大的六七個(gè)，還有兩三個(gè)只有乒乓球大就不肯再長(cháng)。成熟的果實(shí)有兩個(gè)網(wǎng)球那么大，形狀有點(diǎn)像陀螺，果皮青紅黃三色相間煞是好看。
奶奶用一根長(cháng)長(cháng)的竹桿捅摘成熟的木瓜，每次捧著(zhù)木瓜回家時(shí)，都樂(lè )哈哈的，就像我們考了好成績(jì)，受到老師表?yè)P一樣。有一次奶奶問(wèn)我，“喜歡不？”“送你一個(gè)！”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡，只是實(shí)在不好意思不勞而獲。
如今阿木依舊站在我家的窗外，和我一起成長(cháng)。它長(cháng)得比我快多了，我為它感到高興和快樂(lè )。冬天的雨霧中，窗外玉立的木瓜樹(shù)枝葉蔥綠，花蕊鮮艷，生機盎然。
窗外的樹(shù)作文9
這個(gè)周末，緊張的學(xué)習之余，我慢慢走向臥室的窗邊，遠遠地向外望去。
在臥室外的空地上，有一棵好高好高的榕樹(shù)，它的頂端已經(jīng)和我家所在的五樓一樣高。它的樹(shù)冠十分茂密，層層疊疊，簡(jiǎn)直看不到下面的游樂(lè )場(chǎng)；它的葉子是那樣的明亮鮮綠，色彩重到仿佛可以和天上的烏云媲美；它那密密麻麻的樹(shù)枝上有一叢叢垂下的須，像是古稀老人的白花花的胡須；它那粗壯的樹(shù)根像一條條蟒蛇在地下穿行，甚至把一旁游樂(lè )場(chǎng)的地磚給撬開(kāi)了。窗外的這棵樹(shù)就像國王一樣統率著(zhù)那一片空地，花草樹(shù)木無(wú)一例外地都成了它的臣民。
陽(yáng)光照在它的身上，它仿佛發(fā)出了綠色的光芒，那鮮活的生命力總能讓我的眼睛感受到強烈的的沖擊。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)就像變成了一位神奇的音樂(lè )家，它那鮮綠的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙的舞動(dòng)，好像揮舞著(zhù)一根指揮棒，又好像在風(fēng)中敲著(zhù)清脆的三角鐵，好聽(tīng)極了。中午，榕樹(shù)茂盛的枝葉擋住了如同烈火一般的陽(yáng)光，人們聚在榕樹(shù)下，有的下幾盤(pán)棋，有的玩幾局游戲，還有人直接在樹(shù)下睡了一覺(jué)。好不快活！
觀(guān)察得久了，我注意到這樣一個(gè)特點(diǎn)：榕樹(shù)上面的葉子可以照到充足的陽(yáng)光，而下面的葉子卻只能在陰暗中。我想，陰暗面的葉子肯定又黃又枯，可是等我仔細一看，發(fā)現自己錯了，下面曬不到陽(yáng)光的葉子還是跟上面一樣的清脆鮮綠。我很納悶為什么會(huì )這樣，于是去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“這棵樹(shù)會(huì )把養分平均供給，使整棵樹(shù)營(yíng)養均衡，這就是大自然的智慧�！�
聽(tīng)完爺爺的話(huà)，再看看窗外這棵高大的榕樹(shù)，我感悟到了大自然的神奇和睿智，原來(lái)只有懂得分享才能壯大自己的力量。
窗外的樹(shù)作文10
老家窗外，有一棵高大的樟樹(shù)，它密密麻麻的枝葉里有著(zhù)我的童年記憶。
樹(shù)上經(jīng)常會(huì )有鳥(niǎo)兒來(lái)搭窩，而且每天六點(diǎn)半左右都會(huì )在枝頭嘰嘰喳喳叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“天亮了，去捉蟲(chóng)子吧！”它們的叫聲清脆明亮，還真像一首別致的歌曲呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙”的聲音。樹(shù)葉搖擺著(zhù)，像一位位美麗的舞蹈家正在跳舞呢。
在樟樹(shù)旁邊的草地上，有許多漂亮的無(wú)名小花，有的花瓣全展開(kāi)了，綻放出了自己笑嘻嘻的小臉蛋，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，也許它迫不及待地想看看外面的世界呢，有的還是花骨朵，像一位害羞的小姑娘躲在花瓣媽媽的懷抱里呢。這些漂亮的花兒吸引了許多蝴蝶、蜜蜂來(lái)參觀(guān)，也引來(lái)許多孩子，他們會(huì )在花叢中奔跑，有的還會(huì )摘一兩朵花兒。
記得我六歲那年，我正躺在樹(shù)旁的草地上打滾，突然，看見(jiàn)樹(shù)上的不高處有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三個(gè)純白的鳥(niǎo)蛋，我的口水立刻像（螞蟻的）洪水一般流了下來(lái)，并有了一個(gè)大膽的想法：掏鳥(niǎo)蛋。
我用腳小心翼翼地踩著(zhù)樹(shù)凸出的部分，手抱著(zhù)粗壯的樹(shù)干，慢慢地、慢慢地往樹(shù)上爬。眼看手就要碰到鳥(niǎo)蛋了，忽然，一只非常非常憤怒的小鳥(niǎo)沖了過(guò)來(lái)，瘋狂地啄著(zhù)我的手，我被啄痛了，腳一滑就摔了下去，還好草長(cháng)得茂密，我才沒(méi)摔傷。哎，真可惜，沒(méi)掏到那美味的鳥(niǎo)蛋，我想。
這棵樹(shù)給我的童年增添了許多快樂(lè )。
窗外的樹(shù)作文11
在我家門(mén)口，有一顆槐樹(shù)，已經(jīng)十幾歲了。
這棵樹(shù)又高又大。它的樹(shù)干上布滿(mǎn)了紋理。如果去摸一下它的樹(shù)皮，你可能會(huì )發(fā)現上面有許多螞蟻在走來(lái)走去。
這棵樹(shù)的葉子是青綠色的。雖然一棵樹(shù)還不足以形成一片陰影，但依然可以擋住一部分陽(yáng)光。從下面看，陽(yáng)光透過(guò)葉片，把金色的細針照在地上。
這棵樹(shù)的花是香氣濃郁的�；ǘ涑拾咨�，花瓣包裹著(zhù)金黃色的花蕊，上面還經(jīng)常飛舞著(zhù)一群蜜蜂。
這棵樹(shù)還是富有生命的。除去樹(shù)干上的螞蟻、花朵上吸花蜜的蜜蜂以外，還有許多鳥(niǎo)兒也會(huì )降落在樹(shù)枝上。每天上學(xué)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)它們在歌唱。
這棵樹(shù)在路邊長(cháng)了十幾年，它應該很幸福的在路邊度過(guò)剩下的時(shí)光。但是，在今年冬天，它被推倒了、移走了。
一個(gè)星期前，我在準備去上學(xué)。剛一出門(mén)，就看到了一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“正在施工，請勿靠近”。在它身后的正是那顆“幸�！钡拇髽�(shù)。
我看到，它被連根拔起，巨大的樹(shù)干橫到在人行道上；枝條也都被折斷了；上面的葉子一點(diǎn)不剩，花朵一個(gè)也不見(jiàn)，小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影。原先的生機蕩然無(wú)存。
我有點(diǎn)傷心，就像失去了一位朋友一樣。我想：這棵樹(shù)會(huì )被送到哪里？是家具廠(chǎng)？還是鉛筆廠(chǎng)？是木材廠(chǎng)？還是造紙廠(chǎng)？它到底會(huì )到哪里？我不知道，但我知道，我再也不會(huì )見(jiàn)到它了。
窗外的樹(shù)作文12
樹(shù)，枝繁葉茂，然而它只是獨自靜靜地站著(zhù)，仿佛是要對我們訴說(shuō)些什么，然而又停下了�；蛟S，它已經(jīng)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)說(shuō)過(guò)了，只是誰(shuí)也無(wú)法理解樹(shù)所訴說(shuō)的故事。
下課時(shí)，我靜靜的望著(zhù)窗外校園里的景色。如今已是深秋，樹(shù)也開(kāi)始落葉了。原本枝繁葉茂，現在只是稀稀疏疏的葉子像一只只調皮的猴子掛在上面。秋風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便又有些掉落下來(lái)，我的心弦微微撥動(dòng)了一下。
秋風(fēng)依然無(wú)情地在空中奔跑，樹(shù)葉也在不停地落。我有些心疼那些樹(shù)葉，可又想想如果它們不掉落，又怎會(huì )迎來(lái)一次全新的生命？
我依然靜靜地看著(zhù)你——樹(shù)。我不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪你。也許，你在別人的筆下是光彩奪目的是光鮮亮麗的�？墒悄阍谖业男闹惺庆o靜的，淡淡的，還會(huì )有些孤獨。我不會(huì )用華麗的詞句來(lái)修飾你，因為這樣會(huì )改變你原來(lái)的品質(zhì)。你喜歡在風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，而我愿意做你唯一的忠實(shí)聽(tīng)眾，陪著(zhù)你在冷風(fēng)中度過(guò)那一個(gè)又一個(gè)孤獨的日子，傾聽(tīng)著(zhù)你的一個(gè)又一個(gè)的故事。似乎很久以前你我就已經(jīng)相識了。
我的目光又落在了另一邊。松樹(shù)，一年四季都是那么碧綠，它以頑強地生命力向我們展現出別樣的風(fēng)彩。松樹(shù)你給人高大威猛的形象，讓人覺(jué)得不可靠近，很?chē)烂C�？墒�，我能感覺(jué)到，每當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，你一直都在唱著(zhù)一曲凄美的歌，可是卻沒(méi)有人能聽(tīng)懂這首歌。你并不在意，你依舊唱著(zhù)歌，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，感受著(zhù)四季，唱出心底中最美的歌。
靜靜的，淡淡的，憂(yōu)傷的，似乎都在這深秋中一點(diǎn)一滴的展現出來(lái)。望著(zhù)那無(wú)邊的天空，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)所唱出的那曲凄美的歌，我……會(huì )想起什么？
窗外的樹(shù)作文13
“昨天”指向之無(wú)窮無(wú)盡，就像昨天一樣。若干個(gè)昨天之前，我還在西安，看著(zhù)窗外的梧桐樹(shù)發(fā)榮、衰敗。
梧桐所演繹的春季無(wú)限華美與豐盈。我最熟識的是法國梧桐，他是西安街邊常見(jiàn)的夾道樹(shù)。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺，我在床前看著(zhù)，想到西安在未來(lái)不再是我久住之地，這美景我再也無(wú)法時(shí)常領(lǐng)略，便似啜飲了苦酒一般�？v然茂密的葉子們不停地擠擁到我的窗前，顯出無(wú)限歡愉的神情，我依然無(wú)法釋?xiě)�。我昨天在西安看法國梧桐的豐姿綽約添在了我鄉愁的筆記之中。
又到了六月這繁華的時(shí)期，昨天那個(gè)夏季同樣是法國梧桐伴我度過(guò)的。午后的陽(yáng)光曬得一切都炙熱，只有我的窗前有著(zhù)陣陣涼意——是法國梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾，他是我最體貼的伙伴。
秋季的法國梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí)，他像一般落葉喬木一樣先變黃，這時(shí)被法國梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。法國梧桐最美在深秋，深秋的連陰雨給周?chē)鷰?lái)一片晦暗，于是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因為“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有，所以關(guān)鍵在“梧桐”，梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落，伴著(zhù)妖嬈又沉靜的舞姿，載著(zhù)我即將離別的愁緒，在風(fēng)里猶猶豫豫，淚水在我的臉上滑落。
風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了，法國梧桐只以他孓然的身影與我揮別，用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的樹(shù)枝，而不見(jiàn)綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天，就是如此結束的。
走過(guò)那個(gè)有梧桐相伴的昨天，我的鄉愁雖然已被卷曲的黃葉包起，深深埋在故鄉的土地里，但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(cháng)，以至枝繁葉茂。
窗外的樹(shù)作文14
我家陽(yáng)臺的窗口下有一棵柿子樹(shù)和桑樹(shù)。
爺爺奶奶告訴我，這兩棵樹(shù)的種子是乘著(zhù)風(fēng)自己飛過(guò)來(lái)的。哦，怪不得。在柿子樹(shù)的陰影下，桑樹(shù)還能茁壯成長(cháng)。
在我的記憶里，我家剛搬來(lái)的時(shí)候，柿子樹(shù)是最高的那棵樹(shù)。一大片枝葉伸到了二樓奶奶的陽(yáng)臺。每年秋天，柿子樹(shù)上柿子一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)。我們就把網(wǎng)兜綁在晾衣桿上，從二樓的平臺伸出，把柿子一個(gè)一個(gè)地收下來(lái)。然后晾放在泡沫盒子上，那團“火焰”給了我很多甜蜜而美好的記憶。
在柿子樹(shù)的樹(shù)蔭下，是那棵樣子笨笨的桑樹(shù)。在春天，枝葉茂盛，我總會(huì )摘下幾片，用來(lái)喂我的蠶寶寶�？催@蠶寶寶一天一天地長(cháng)大，我很快樂(lè )，也不忘給那棵桑樹(shù)澆水，期待它的果實(shí)。
奶奶說(shuō)桑樹(shù)的果實(shí)就是桑葚，雖然很少長(cháng)，但吃起來(lái)很甜，要等到果實(shí)變紅變黑后才能吃。我只在老家見(jiàn)到過(guò)一棵很大的桑樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)綠色的桑葚。
在四年級那年，我終于看見(jiàn)五六個(gè)小桑葚，我激動(dòng)極了。過(guò)了幾天，桑葚的顏色變得有點(diǎn)深了，爺爺說(shuō)再過(guò)幾天就能吃了。第二天，我卻發(fā)現桑樹(shù)被砍了，只留下一個(gè)孤獨的樹(shù)干。我很傷心，以為桑樹(shù)活不成了，爺爺說(shuō)“桑樹(shù)還活著(zhù)�！惫�，沒(méi)過(guò)多久，桑樹(shù)的枝干上又抽出了嫩芽，桑樹(shù)得到了新生！
對我來(lái)說(shuō)，兩棵樹(shù)不只是樹(shù)，更是我的朋友。我的金魚(yú)“明日”死了，我把它埋在柿子樹(shù)旁，過(guò)了三十多天，那里竟然長(cháng)出了一片三葉草。這也許是柿子樹(shù)讀懂了我的心思，帶給了“明日”另一種生活的方式吧！
每天往窗外望一望，看一看這兩棵樹(shù)，已經(jīng)成為了我生活的一部分，我愿意與他們一起成長(cháng)！
窗外的樹(shù)作文15
我的房間有個(gè)小窗戶(hù)，我經(jīng)常凝視著(zhù)窗外的那棵樹(shù)。太陽(yáng)照著(zhù)樹(shù)，樹(shù)蔭投了下來(lái)，樹(shù)葉很密，陽(yáng)光從細縫中透下來(lái)，夏日里總有人在綠蔭下休息。
樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，一只小鳥(niǎo)在里面安了家。我說(shuō)不出它是什么鳥(niǎo)，久而久之它和我們成了鄰居。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài)，歌聲悅耳婉轉，總能吸引我的注意力，使我沉醉在它的歌聲中。
可是有一天，小鳥(niǎo)尖聲?shū)Q叫著(zhù)，似乎有點(diǎn)氣憤，我往外望去小區的調皮男孩想毀壞它的巢。他們把點(diǎn)燃的爆竹放在鳥(niǎo)巢旁，突如其來(lái)的爆竹聲驚動(dòng)了正在孵鳥(niǎo)蛋的它，它顯然受到了驚嚇，想飛走，可是似乎又想到了什么，立馬用翅膀緊緊地護住它的鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋。它尖聲叫著(zhù)，寧靜的生活被打亂了，一定很生氣吧？！
我看不下去了，大聲地責罵樓下的孩子：你們真是太野蠻了！他們惱羞成怒，把矛頭轉向了我，他們把爆竹點(diǎn)燃，然后用彈弓打向我房間的窗戶(hù)，我連忙關(guān)上了窗，害怕地走開(kāi)了，暫時(shí)先躲開(kāi)這些討厭的家伙！
鳥(niǎo)兒們是否安好？我已經(jīng)好一陣子沒(méi)看窗外了，我有點(diǎn)擔心，它們還在嗎？它們會(huì )搬走嗎？
一天，我眼睛累了，放下作業(yè)，不經(jīng)意間看向窗外，我又望見(jiàn)了那棵樹(shù)。啊，樹(shù)上的鳥(niǎo)巢還在！巢里的三只幼鳥(niǎo)已經(jīng)長(cháng)出了細毛，小鳥(niǎo)正捉來(lái)蟲(chóng)子喂給寶寶們吃呢。它們一家多么和諧��！我在心里默默贊嘆道。這小家伙沒(méi)被嚇跑，真是勇敢！望著(zhù)這情景，我的眼光久久不能收回
風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)葉飛舞，葉子們發(fā)出咝咝的聲音，鳥(niǎo)兒們啾啾得如此歡快，兩者交融，真是人間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲啊
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