【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文20篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文1
樹(shù)的種類(lèi)有很多，但讓我留下了深刻印象的是在家門(mén)口的一棵老槐樹(shù)。
春天，老槐樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的小芽，就好像一個(gè)個(gè)剛出世的嬰兒，顯得格外嬌嫩翠綠，在春 風(fēng)的拂動(dòng)下他輕輕地搖晃著(zhù)自己的身體。
一轉眼，夏天到了，葉子長(cháng)得更蒼翠茂密不知什么時(shí)候，它竟然冒出了一串百花。老槐樹(shù)一開(kāi)花，整個(gè)院子滿(mǎn)是香味，好像到處灑了香水似的，這個(gè)時(shí)候，老槐樹(shù)就成了我們的天下，我和小伙伴們經(jīng)常在樹(shù)下捉迷藏，寫(xiě)作業(yè)，到處都有我們的歡笑聲。
秋天漸漸到來(lái)，老槐樹(shù)的葉子一天天變黃了，樹(shù)上的花謝了。在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，樹(shù)葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地落到了地上。
秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)臨了，樹(shù)葉落光了，樹(shù)上光禿禿的`。雖然老槐樹(shù)失去了往日那蒼翠茂密的身影，但還是精神十足，像一位戰士一樣鎮守在屋前。這時(shí)，下雪了，雪花落在了槐樹(shù)上，又好像夏天來(lái)了一樣，開(kāi)滿(mǎn)了一串串白花。
老槐樹(shù)，多么美的老槐樹(shù)��！將來(lái)，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì )忘記童年時(shí)你給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
描寫(xiě)樹(shù)的作文2
我家門(mén)前有一棵杏子樹(shù)，長(cháng)得非常高大，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了10多年了。
春天，杏子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了緋紅的花骨朵兒，小妹妹高興地在樹(shù)下玩著(zhù)拍手游戲。過(guò)了一些日子，杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的花兒，小蜜蜂停在花兒上傳花粉、采花蜜。爸爸折了一枝杏花插入花瓶，一進(jìn)門(mén)就聞到了淡淡的清香�；ㄖx的時(shí)候，風(fēng)兒吹來(lái)，花瓣兒紛紛飄落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)大雪。
到了夏天，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子，郁郁蔥蔥的'。天氣熱起來(lái)了，杏子樹(shù)為我們一家人帶來(lái)陰涼。這時(shí)候，樹(shù)上的杏子圓溜溜的，果皮慢慢變黃。妹妹抬起頭看到成熟的杏子，饞得口水都快流下來(lái)了。我叫媽媽拿來(lái)長(cháng)竹竿，把杏子打下來(lái)。妹妹一連吃了4、5個(gè)，砸吧著(zhù)嘴，連連說(shuō)：“真甜，真甜!”沒(méi)等撿完，我也迫不及待地品嘗起來(lái)。
杏子樹(shù)給我們一家人帶來(lái)快樂(lè )，我愛(ài)我家門(mén)前的杏子樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文3
種樹(shù)與種花種蔬菜不大一樣，樹(shù)木生長(cháng)期會(huì )長(cháng)，常言十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，花與蔬菜生長(cháng)期短一些，就在一季，或者兩季就能結果，就會(huì )成熟，相對容易得到看到結局。
樹(shù)木不一樣，在人的面前，它成長(cháng)的緩慢一些，如果要得到好材質(zhì)的木頭，時(shí)間會(huì )更長(cháng)，相對人的壽命來(lái)講，有些好材質(zhì)的形成，一人一生的時(shí)間都可能不夠，一代人的時(shí)間也可能不夠，甚或需要幾代人的共同見(jiàn)證。
人的一生之中，最大的快慰，莫過(guò)于目睹自己的希望實(shí)現，但是很多希望實(shí)現的時(shí)候，你并不可能親歷。像很多父母親，在有生之年，看不到自己孩子的'孩子，孩子的孫子一樣，不可能永生長(cháng)情的一直陪伴下去，這是自然規律。
即便如此，韶華易逝，人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望，培育一些不可能看到結果的理想，是在為優(yōu)其后，讓身后更加安好，在這種傳承之中，有文化，有品質(zhì)有性格，有遺傳基因，便記錄了曾經(jīng)存在過(guò)的記憶。
春滿(mǎn)三月，南燕北回，門(mén)前郊外，都來(lái)種樹(shù)，栽下一棵樹(shù)??，無(wú)論什么材質(zhì)，無(wú)論什么品種，都帶著(zhù)希望，含著(zhù)理想，用綠裝扮著(zhù)美好家園。
種下一棵樹(shù)，未來(lái)便多了一份希望和理想！
描寫(xiě)樹(shù)的作文4
在涇川縣的楊柳彎溝，有幾排高大挺拔的白楊樹(shù)，好高的白楊樹(shù)啊，如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝，帽子都會(huì )掉下來(lái)，好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著(zhù)晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的，在陽(yáng)光的`照耀下，像用水沖洗了一般，綠的發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩�！娜找雇�，老人們愛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周?chē)矫圆亍?/p>
秋天，白楊樹(shù)落葉，小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小盤(pán)子，這一切，充滿(mǎn)了童趣。
冬天，白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球，打雪仗，當你要退或者躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)就是你掩體。
我愛(ài)白楊樹(shù)，它雖然是一種普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅強，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文5
我的故鄉坐落在一個(gè)草木蔥蘢的小山村，我家房前屋后的山坡上，除了零星稀疏的幾株馬尾松之外，那就是楓樹(shù)的天地了，它幾乎占據了我家房前屋后的整座“江山”。夏天，我家周?chē)切└叽箦e落的楓樹(shù)盡力把枝杈伸得老長(cháng)老長(cháng)，枝杈上濃密的葉片把天上的太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，樹(shù)下的那些小草小樹(shù)因為不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而漸漸枯萎，楓樹(shù)腳下光溜溜一片。童年的我就是在這片楓樹(shù)的蔭庇之下，光著(zhù)腳叉與伙伴們一起嬉戲長(cháng)大。
冬天來(lái)臨，被霜風(fēng)染得火紅的楓樹(shù)的葉，被風(fēng)一吹，淅漓涮啦的從樹(shù)丫上飛下，就像片片紅雪從空中飄落，把我家房前屋后的坡地，以及房頂上覆蓋了一層厚厚的葉片，漫山遍野一片紅褐色，把我們這小村莊裝扮得艷麗多姿。
尤其我家門(mén)前那株二丈多高，獨立的老楓樹(shù)，打從我童年時(shí)記得它就有水桶那么粗，而至今幾十年了仍然還是那么大，還和從前一樣的風(fēng)采，就像一個(gè)老玩童，常年累月不知疲倦的`陪伴著(zhù)一茬又一茬的孩子們長(cháng)大，也悠閑的陪伴著(zhù)那些閑情逸致的大人們在那打牌、下棋、聊天。樹(shù)干上那一道又一道光滑的勒痕，不知系過(guò)多少牛馬，但仍然沒(méi)有被勒枯竭，枝干還是那么健壯，樹(shù)葉還是那么茂密。黃昏時(shí)刻，總有那么幾只如吹管弦一樣的蟬蟲(chóng)在老楓樹(shù)上“央央”鳴唱，“依杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”的感覺(jué)使你悠然自得。冬天來(lái)了，這老楓樹(shù)也跟其他楓樹(shù)一樣飄下“紅雪”，而后便昂首挺立著(zhù)休眠過(guò)冬了。
春天來(lái)了，我家房前屋后的那些不知名的野草野花，吸吮足了上年楓樹(shù)的葉飄下后為它們保存的水份，趁著(zhù)楓樹(shù)蘇醒得比它們慢，葉子還沒(méi)掙開(kāi)之前，便你一朵，我一朵的爭搶著(zhù)在春天里展示各自的嬌媚，滿(mǎn)山遍野，五彩繽紛，千姿百態(tài)，散發(fā)著(zhù)奇香異味，惹得去田間勞動(dòng)的姑娘小伙們、去放牛的孩子們都要掐上一大把拿回家觀(guān)賞聞香。但當楓樹(shù)在三月間一展葉片后，那漫山遍野的山花就趕緊躲起來(lái)了，它們知道，楓樹(shù)的葉一旦成蔭，就沒(méi)有它們的市場(chǎng)了。
我鐘情家鄉的楓樹(shù)，那滿(mǎn)山楓林不但能為我那小村莊遮風(fēng)擋雨，消暑避寒，增添山村的嫵媚多姿，而且還能用那楓樹(shù)的葉染色糯米，于清明時(shí)節祭掃祖墓時(shí)，作為祭奠先人的祭品。用楓樹(shù)的葉染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯飯，黑亮晶瑩，清香愎郁。吃過(guò)楓樹(shù)的葉染色的糯米飯還可祛風(fēng)散寒，心曠神怡，令你永生難忘。
描寫(xiě)樹(shù)的作文6
恍惚間，夏已如一朵美麗卻個(gè)性十足的鮮花，在春逝去的同時(shí)，悄悄地在風(fēng)中綻放。春夏交替，看似平淡，然而大地忽然的燥熱又讓許多人暗暗發(fā)怒，一如干燥的土地，還未迎來(lái)夏日暴雨那清涼痛快的洗禮。很多人，流連在春天那溫和的細雨中，很多人，望返于春日暖陽(yáng)的呵護下�？墒�，仍有一種美好，在夏日的空中注滿(mǎn)了甜蜜。
樹(shù)木繁茂的山中，陽(yáng)光自樹(shù)葉的間隙間灑落，時(shí)斷時(shí)續的，將這片樹(shù)林點(diǎn)綴得好似仙境，仙境般夢(mèng)幻，仙境般溫柔。在樹(shù)林的盡頭，曾有一顆不及兩米的小樹(shù)，它的枝葉很脆弱，用手一扯就會(huì )斷，它的樹(shù)干很瘦小，仿佛一陣風(fēng)暴就能將它摧毀。從它來(lái)的這里。我就認定了它只是一棵樹(shù)中的“廢材”。然而，它，一直在生長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的。一個(gè)星期過(guò)去了，它生長(cháng)的的高度幾乎可以忽略不記，但，它仍是那樣執著(zhù)的生長(cháng)，可是，在它正努力長(cháng)大時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)正悄悄來(lái)臨，那就是——冬天。
冬天，大雪紛飛，昔日的樹(shù)林中盡是干枯的樹(shù)干，光禿的樹(shù)枝，腐朽的落葉，遍地盡是白茫茫的雪。
北風(fēng)呼嘯的冬天，又有誰(shuí)會(huì )想到那深秋時(shí)落英般飄然而下的黃葉?又有誰(shuí)會(huì )想到那冰冷粗糙的樹(shù)枝上，只有晶瑩的雪花在日光下熠熠生輝?其實(shí)，我已經(jīng)想象到了那一顆不及兩米高的小樹(shù)在寒冬中艱難、努力生存的樣子，它此時(shí)，一定在呼呼吹嚎的北風(fēng)中狼狽的搖曳，也許很快，那不及拳頭粗的樹(shù)干就會(huì )被風(fēng)雪摧殘、折斷吧，我心中抱著(zhù)一絲急切，想去看望那棵小樹(shù)。
結果令我大感意外，那顆不及兩米高的小樹(shù)竟然在千里冰封、萬(wàn)里雪積的冬日存活了下來(lái)。它的枝頭上泛著(zhù)稀稀疏疏的青色，還未完全消融的冰雪呈現出半透明的模樣，它們貼在樹(shù)枝上，將新芽襯托得愈發(fā)清麗，沿著(zhù)根枝緩緩滑落的.雪水，一滴一滴，都宣誓著(zhù)冬天的逝去，春夏的來(lái)臨，于是，天，越來(lái)越藍了，云，也愈發(fā)潔白了;陽(yáng)光，越來(lái)越耀眼了，生命，也愈發(fā)活力四射了。
現在，這棵樹(shù)已有六米高了，冬天又過(guò)去了，它的綠芽已經(jīng)又在春的風(fēng)中成長(cháng)，又在夏的風(fēng)中搖曳，回想起冬天的腐枝枯葉，怎不會(huì )令我感動(dòng)?
恍然間，我如夢(mèng)初醒，這才知道支撐這棵樹(shù)，以及這整片樹(shù)林走過(guò)冬天、走過(guò)風(fēng)雪摧殘的是什么了。那是混合了倔強的堅忍，野草般的氣質(zhì)，令人難以忘懷。
透過(guò)樹(shù)葉間隙間灑落的陽(yáng)光，那么溫柔，那么溫暖，這時(shí)，我竟然想，這棵小樹(shù)看到大地復蘇，觸到溫暖陽(yáng)光，嗅到沁人花香，也在欣慰吧?我抬頭仰望那滿(mǎn)樹(shù)盡是的綠葉，恍惚間，我仿佛再不認識那顆曾經(jīng)不及兩米高的小樹(shù)了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文7
三月十二日是植樹(shù)節，爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一棵沙糖桔樹(shù)，準備種在我們自家的陽(yáng)臺上。
這棵沙糖桔樹(shù)小小的，還是小樹(shù)苗呢！它的樹(shù)干、樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了一根根扎人的刺，樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的`小害蟲(chóng)給吃掉了。但是，遠遠地看過(guò)去，小樹(shù)苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛(ài)。
“爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒��？我想種小樹(shù)苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦�(zhù)爸爸。
在我催命似的要求下，爸爸終于一手拿著(zhù)小鐵鍬，一手拿著(zhù)小樹(shù)苗走上了陽(yáng)臺。
爸爸在陽(yáng)臺上為小樹(shù)苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹(shù)苗可以“站”穩了。在挖土的過(guò)程中，我看見(jiàn)了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹(shù)苗松土吧！下面該把小樹(shù)苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹(shù)苗種下去。接著(zhù)，爸爸把剛才挖出來(lái)的土重新填進(jìn) 去，填在小樹(shù)苗根的周?chē)�，使小�?shù)苗穩穩地站住。最后，爸爸讓我開(kāi)一下水龍頭給小樹(shù)苗澆水，我很開(kāi)心地接受了這個(gè)任務(wù)，因為我也可以為小樹(shù)苗作一點(diǎn)貢獻了。
小樹(shù)苗，你一定要快快長(cháng)大，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文8
今天中午吃過(guò)飯，爸爸說(shuō)；“走�！蔽艺f(shuō)；“干什么去�！卑职终f(shuō)；“回老家干活去。"于是，爺爺,爸爸我們就出發(fā)了，很快就到了老家，爺爺·爸爸拿起工具到樹(shù)園就開(kāi)始砍起書(shū)上的枝。我問(wèn)爸爸；“為什么把它們都砍掉�！卑职终f(shuō)；“樹(shù)上的枝枝槾槾不砍下來(lái)，樹(shù)就不會(huì )長(cháng)得高大，就像人一樣，不把身上的`壞毛病去掉，就不會(huì )成為一個(gè)好孩子，長(cháng)大以后，也不會(huì )對社會(huì )做什么貢獻�！�
我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我一定下決心把自己的壞毛病改掉，一定好好學(xué)習，長(cháng)大以后成為有用的人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文9
樹(shù)，一棵古老的樹(shù)，它倚立在一塊土地上，那就是我家門(mén)前的一棵古老的香樟樹(shù)。它是一棵普通的樹(shù)，但它的生命卻是很頑強的。
以前，我常常問(wèn)爸：“門(mén)前的樹(shù)是什么樹(shù)？有幾歲了？”爸爸總是耐心的回答：“那是香樟樹(shù)，大概有上百歲了吧�！�
它的身軀可以做證：這棵樹(shù)的身子都裂開(kāi)了，有的地方還不時(shí)有刀痕出現。面對刀痕，我想起了當時(shí)，由于年幼無(wú)知，自己競然拿了把刀，把樹(shù)皮上上下下弄得都是刀痕。
我對這棵樹(shù)非常敬佩，因為它在這屹立了百年，仿佛就是這兒的守護神。永遠地保衛著(zhù)這塊土地。
然而，這棵樹(shù)雖然這么多年了，但它的枝繁葉茂，粗壯的身軀，都是他頑強地活在這個(gè)世上的理由。
夏天，它為我們展現了它原有的茂盛，讓大家欣賞它的綠意。
現在，每次坐在樹(shù)下，總會(huì )想到小時(shí)候自己任性的'情景：每次在父親的勸導下還要做一些讓他生氣的事�？擅看胃赣H都以寬大的胸懷忍受我的任性，默默地為我承受著(zhù)�？粗�(zhù)父親臉上的絲絲皺紋，粗糙的手掌，我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門(mén)前的樹(shù)，倚立在我的面前，支撐著(zhù)整個(gè)家。
如今，它依然是那樣的強壯，依然在為我們遮風(fēng)擋雨，依然在……
描寫(xiě)樹(shù)的作文10
在邊疆的一片森林里，長(cháng)著(zhù)許多參天大樹(shù)，葉子似茂密的頭發(fā)，老樹(shù)求水。春天的葉子是翠綠的，夏天的葉子是碧綠的，秋天的葉子是橙黃的，冬天是是雪白的，在這里安家的不止是樹(shù)，還有一群群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，每天在樹(shù)海里唱歌跳舞。就在這秋天的森林里發(fā)生了這樣的.一個(gè)故事……
一棵百年的老樹(shù)，每天都會(huì )引來(lái)許許多多的鳥(niǎo)兒，可今天卻大不一樣，因為昨天森林里來(lái)了一群陌生的人，他們的到來(lái)使大樹(shù)和鳥(niǎo)兒們特別高興，正在他們高興之際，災難也悄悄來(lái)到了他們面前，那些人把自己的垃圾都丟在了那棵老樹(shù)下，現在垃圾發(fā)出了難聞的丑味，老樹(shù)已看不到更深的地下水了，老樹(shù)很是著(zhù)急。這時(shí)，飛來(lái)了一只經(jīng)常在老樹(shù)歇腳的杜鵑，老樹(shù)急忙攔住她，說(shuō)：“杜鵑��！你就看在我們多年交情的份上，幫我把這些垃圾帶走吧，謝謝，不然我就枯萎了，求求你了！”杜鵑連看都不看老樹(shù)一眼，帶著(zhù)自己的東西，飛到了年輕力壯的樹(shù)上去了。這時(shí)，麻雀也帶著(zhù)自己的孩子飛了過(guò)來(lái)，老樹(shù)對麻雀說(shuō)：“小麻雀，你看我多可憐，你就幫幫我把，我快要渴死了！”麻雀不好意思的對老樹(shù)說(shuō)：“不行啊，老朋友，我今天要搬家，還有好多的事情要做，實(shí)在不好意思，沒(méi)法幫你了�！崩蠘�(shù)傷心的哭起來(lái)，為什么我這么倒霉，沒(méi)有鳥(niǎo)愿意幫助我，我該怎么辦？難道我就這么渴死嗎？
一只全身烏黑的烏鴉來(lái)到了老樹(shù)身上，看到老樹(shù)如此傷心，決定幫助他。
烏鴉來(lái)到老樹(shù)腳下，叼起垃圾向城里飛去，一趟一趟的把垃圾全部扔在了城里的垃圾中轉站，它的翅膀飛的發(fā)酸，身體已經(jīng)支持不住了，只能一搖一晃的飛著(zhù)，但他為了幫助老樹(shù)，不得不不辭辛苦的飛。經(jīng)過(guò)烏鴉的努力，垃圾終于清理完了，烏鴉為了老樹(shù)喝到水，有來(lái)到小河邊，滿(mǎn)滿(mǎn)的將水放在自己的嘴里，馬上又飛回老樹(shù)那里，只可惜烏鴉累壞了，當善良的它吐出那口寶貴的水時(shí)，倒在了老樹(shù)的腳下，安讓的閉上了眼睛，用再也不能抬起翅膀了，在也不能見(jiàn)到太陽(yáng)了。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘在春雨中悄悄的來(lái)了，老樹(shù)又長(cháng)出了茂密的葉子，開(kāi)出了美麗的花朵，杜鵑和麻雀帶著(zhù)自己的孩子想重新飛回老樹(shù)身上時(shí)，都被老樹(shù)拒絕了。他搖了搖身子，把自己身上最美的葉子和花落下來(lái)，蓋住了那只美麗的烏鴉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文11
我們校園里有幾棵高高的荔枝樹(shù)。
校園里的荔枝樹(shù)長(cháng)得又高又厚。最高的甚至高達四層！最大的荔枝樹(shù)，它的樹(shù)干要三思。一個(gè)小同學(xué)完全可以牽手。遠遠望去，荔枝樹(shù)就像一把被撐開(kāi)的綠色大傘。樹(shù)葉太厚了，以至于它們相互堆疊在一起。
春天，細雨如絲，每一棵荔枝樹(shù)都貪婪地吮吸著(zhù)春雨春露！高高的樹(shù)枝上，嬌嫩的樹(shù)葉像少女的.臉龐，靜靜地窺視著(zhù)。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了小黃花，散發(fā)出陣陣清香！吸引了成群勤勞的蜜蜂。
夏天，荔枝樹(shù)結荔枝。新出的荔枝又綠又小。后來(lái)慢慢長(cháng)大了，從青色變成了紅色。一簇簇紅色的大荔枝正在折斷樹(shù)枝。幸運的是，荔枝樹(shù)的樹(shù)枝非常強壯。
秋天，荔枝樹(shù)還是那么綠，那么密，密密麻麻的葉子遮擋了陽(yáng)光。學(xué)生們喜歡在課間活動(dòng)或活動(dòng)課上在涼爽的荔枝樹(shù)下玩游戲。
冬天，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，荔枝樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“我一點(diǎn)也不怕冷，因為我是一棵勇敢的荔枝樹(shù)�！�
除了我，你應該也喜歡我們學(xué)校的荔枝樹(shù)吧？
描寫(xiě)樹(shù)的作文12
木棉樹(shù)，又名英雄樹(shù)，是少見(jiàn)的先開(kāi)花后長(cháng)聽(tīng)的樹(shù)沖中的一類(lèi)，在我們的校園里就有丸棵。
本棉樹(shù)的樹(shù)干又粗又刺，上面長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的小疙瘩�？�，它們好像是在警告那些入侵者你膽敢進(jìn)入我們的領(lǐng)地！還不快快遐出T否則我們可就不客氣了！“不知為什么，這些小疙瘩竟對在天上的小鳥(niǎo)異常寬容。麻雀、白頭翁、喜鵲……都常在這兒歇腳，有時(shí)還嘰嘰喳喳地叫上一陣，好像是在向木棉樹(shù)講述藍天上的故事。
春姑娘來(lái)了！萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機益然。每到這時(shí)，木棉樹(shù)就脫下身上的黃衣。春雷響后，早已在樹(shù)枝上躍躍欲試的小花苞像聽(tīng)到命令一般開(kāi)放了。遠遠望去，就像一個(gè)穿著(zhù)紅衣的小姑娘。一兩個(gè)星期后，紅花開(kāi)始凋謝。如果你在這時(shí)經(jīng)過(guò)樹(shù)下，可要當心了。調皮的木棉樹(shù)可能會(huì )乘你不注意，對你發(fā)起”炸彈攻擊“�！睋渫ā�，木棉花跳到了你的頭上，在你喘息末定時(shí)，另一朵木棉花又會(huì )落到你的腳邊……讓你心神不安。如果你能撿到一朵完整的木棉花，那你可就太幸運了。好好看看它吧，紅艷艷的幾片花瓣蔟擁著(zhù)許多火柴棍一般的花蕊，它白里透紅，可漂亮了！最難能可貴的還不止這些，木棉樹(shù)的花瓣可以做成中藥，這也是木棉樹(shù)受到人們喜愛(ài)的—個(gè)原因。
這就是木棉樹(shù)，它的'生活那么豐富多彩。它就像夜空中閃閃發(fā)光的星星一樣，為大自然增添美景，更為我們的生活錦上添花！
點(diǎn)評：小作者認真觀(guān)察，不僅寫(xiě)出了木棉樹(shù)的形，而且傳達出木棉樹(shù)的神，表達了對木棉樹(shù)的喜愛(ài)之情。比喻、擬人的手法應用，使文章樸實(shí)生動(dòng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文13
老院的門(mén)前有一棵樹(shù)，是好些年前從別的地方移栽過(guò)來(lái)的。
當時(shí)因為適應不了當地的氣候，所以他幾乎從沒(méi)開(kāi)過(guò)花，即使在春夏之季也從未見(jiàn)過(guò)。因此它從未引起過(guò)人們的注意。
此后的幾天，我從陽(yáng)臺上向它望去，看見(jiàn)它光禿禿的枝干上竟長(cháng)出了幾株嫩嫩的綠芽，在風(fēng)的吹拂下左右搖擺，在光的'照應下，顯得更加嬌翠欲滴，我欣喜的跑過(guò)去，仔細的觀(guān)察，但我不敢觸碰它，好像它那弱小的生命會(huì )經(jīng)不住玩弄，此后一連幾天我都去看望它。
而它也在用頑強來(lái)向世人們展現著(zhù)自己的最美的樣子。如今，它已經(jīng)變得枝繁葉茂，芊蕙葳蕤。同時(shí)它也從以前的無(wú)人關(guān)注，變得更多的人在它的下面乘涼�？粗�(zhù)人們在它下面那么開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)話(huà)，我的心情也似乎輕松了許多。
但好景不長(cháng)，由于它的枝條擋住了路，所以市政部門(mén)也不得不決定砍了它。一開(kāi)始人們都不同意將它砍掉，也因為這件事市政部門(mén)的人與鄰居們還大吵了一架。
市政部門(mén)的人無(wú)計可施，人們紛紛為它求情，說(shuō)這么好的一棵樹(shù)，砍了都可惜了，就把那個(gè)枝條砍了也行，但不至于把整棵樹(shù)都砍了吧?市政部門(mén)討論了許久，出于有隱患，還是決定把它砍了。
最終，人們沒(méi)辦法，只好忍痛同意把他砍了，至此，我還期待著(zhù)那一棵，只為自己生長(cháng)而不為旁人嘴里嘲弄而放棄的樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文14
我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹(shù)。好大的梧桐樹(shù)��！我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著(zhù)手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹(shù)��！它向四周伸 展的樹(shù)葉，差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的`一小半。
梧桐樹(shù)的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬(wàn)條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹(shù)為我們遮雨，雨滴就不會(huì )很快掉 下來(lái)，我們就在梧桐樹(shù)下玩。
夏天，暴烈的太陽(yáng)當頭照，我們在操場(chǎng)上做操，梧桐樹(shù)遮擋 著(zhù)，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，做完操在梧桐樹(shù)下玩一會(huì )， 覺(jué)得格外涼爽。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的枝葉慢慢變黃，千萬(wàn)張枯黃的樹(shù)葉不時(shí) 的從樹(shù)上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹(shù)上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上，在 冬天里梧桐樹(shù)孕育著(zhù)新的生命，他象一位堅定的戰士守護著(zhù)我的校園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文15
我家門(mén)后有一課枇杷樹(shù)，在房后小路的一個(gè)菜園里。
枇杷樹(shù)據說(shuō)是婆婆（爺爺的嫂子）種的。婆婆是在我家的，當時(shí)，我們家只有兩個(gè)老人，分家時(shí)，爺爺分在了大伯家，婆婆分在了我家。
枇杷樹(shù)是一年兩季節果的，每年我們都能吃到很多枇杷。我們家有很多小孩，大伯家有五個(gè)，我家有兩個(gè)，在這群小孩中，我排第五。我家有兩個(gè)小孩，我是老大。每到枇杷結果成熟了，我們這群小孩就會(huì )在這棵樹(shù)下轉悠，小時(shí)候我們是很膽小的，不敢上樹(shù)去摘，在樹(shù)下流口水，大人又沒(méi)有工夫去摘。當然，吃是有吃的，只是現在我忘了當時(shí)是誰(shuí)摘到的。
這棵枇杷樹(shù)除了是在菜園這一個(gè)位置，它旁邊還是一堵墻。我不知道婆婆為什么選擇這個(gè)地方，但我知道這個(gè)位置真的很好，站在墻也能摘到枇杷。我們有時(shí)上樹(shù)也會(huì )先爬上墻，再從墻上爬上樹(shù)去。這棵樹(shù)是很高很大的，有十幾米高，有十幾厘米大，但我們喜歡這棵樹(shù)，喜歡上這棵樹(shù)，無(wú)論是不是節有果子，我都會(huì )爬上去玩玩，或者從樹(shù)上看遠方的草壩，或者從樹(shù)上看遠處高高的山。
這樹(shù)是婆婆種的，自然種之前是在別處挖到的。那她是從何處挖的呢？伯母告訴我的弟弟和姐姐，也就是她的兒女說(shuō)，婆婆的那棵枇杷樹(shù)是從她們家的.地方挖到的，原先是爺爺種在某個(gè)地方，婆婆就在那個(gè)地方挖到種在現在這個(gè)地方的。弟弟或者姐姐聽(tīng)后，在有果子摘的時(shí)候，常常摘著(zhù)果子對我和妹妹說(shuō)這話(huà)，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)這話(huà)，心里會(huì )來(lái)氣。不過(guò)，不會(huì )很久。也許是我常常心里這樣說(shuō)的原故，我說(shuō)，才不是呢，一定是你們認為這棵枇杷樹(shù)的枇杷果很好吃，才會(huì )這樣說(shuō)的。的確這棵枇杷樹(shù)的果子是非常好吃的，非常甜，又多汁。于是，我長(cháng)久這樣認為著(zhù)，直到我對于這棵枇杷樹(shù)是誰(shuí)種的不再介意，這個(gè)想法才慢慢消逝。
這棵枇杷樹(shù)如今還在開(kāi)著(zhù)花節著(zhù)果，可是，或許由于病害蟲(chóng)害的原故，枇杷果已沒(méi)有原來(lái)的那么大了。不過(guò)，慶幸枇杷果還是那么甜。我呢，還是在無(wú)事的時(shí)候爬上樹(shù)去玩，看看遠方的草壩，看看遠方的高山。以前的樂(lè )趣雖沒(méi)有了，但看著(zhù)這棵枇杷樹(shù)，我就會(huì )回想起那些過(guò)去美好的回憶。我愛(ài)枇杷樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文16
坐在窗前，看著(zhù)榆樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，童年往事猶如一個(gè)個(gè)鏡頭，不斷浮現在眼前。那天傍晚，太陽(yáng)正緩緩落下，天邊留了一抹橘紅色的晚霞。我吃過(guò)晚飯，覺(jué)得無(wú)趣，于是找鄰居紫薇玩。剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)她正坐在沙發(fā)上看書(shū)。我躡手躡腳地走過(guò)去，往沙發(fā)上一坐，嚇得她手中的書(shū)“啪”的一聲掉下地。我沖她笑了笑，說(shuō)：“我太無(wú)聊，便來(lái)找你玩了！”。紫薇回過(guò)神來(lái)，想了想說(shuō)：“我們來(lái)做一棵愿望樹(shù)吧！”“好主意！”我拍手叫道�！安贿^(guò)，上哪兒去找樹(shù)呢？“哎呀！這還不簡(jiǎn)單嗎？我家門(mén)前不就有兩棵小樹(shù)嗎？“她的腦筋轉得總是比別人快一些！
我們找了一些彩色卡紙、剪刀、線(xiàn)、雙面膠等用具，就忙開(kāi)了。我的手不如她的靈巧，只能幫助她疊星星和千紙鶴或者撕雙面膠。紫薇則做鎮“樹(shù)”之寶——愿望風(fēng)鈴。紫薇先用彩條編一條彩“布”，看她手在來(lái)回滑動(dòng)，我的眼睛都看酸了。她把彩“布”粘在一塊長(cháng)方形的木板上，又用我疊的'星星和千紙鶴串成了幾串粘上去，還粘了3個(gè)小愿望瓶，里面放了幾張小紙片，用來(lái)寫(xiě)愿望。再經(jīng)過(guò)幾番“加工”，我們的愿望風(fēng)鈴就做好了！我從其中的一個(gè)愿望瓶中取出了一張小紙片，她也拿了一張，我在紙上寫(xiě)了一個(gè)愿望：身體健康，生活快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！我們倆互相望了一眼，會(huì )意地笑了笑。
我們來(lái)到院子里，站到小樹(shù)面前，懷著(zhù)憧憬和希望小心翼翼地把風(fēng)鈴掛到了小樹(shù)最高的那根枝上。我們回到了房間，繼續做愿望樹(shù)的裝飾物。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，一棵五彩斑斕的愿望樹(shù)誕生了！千紙鶴在微風(fēng)中扇動(dòng)翅膀，星星在搖晃著(zhù)身體，蝴蝶在在樹(shù)葉之間穿梭……我們禁不住心中的興奮，在院子里飛快地轉著(zhù)圈。那棵裝著(zhù)我們童年夢(mèng)想的愿望樹(shù)，在風(fēng)的輕拂下，在我們的笑聲中，輕輕地搖擺……作文
描寫(xiě)樹(shù)的作文17
在我校的北面，有幾棵冬青樹(shù)。
冬青樹(shù)的樹(shù)干不粗，大概和一個(gè)壽碗口差不多。它的枝條很多，一枝搭著(zhù)另一枝的樹(shù)杈，就像是一對親密的'好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。它的葉子是青綠色的，橢圓形的葉子前端稍尖，兩邊還帶有波浪形的浪齒痕，像是木匠的鋸子。一片片的葉子在陽(yáng)光下的照耀下綠得發(fā)亮，仿佛抹上了一層薄薄的蠟，摸一摸滑溜溜的，還有一點(diǎn)毛絨絨的感覺(jué)呢！
冬青樹(shù)也開(kāi)花，它的花跟米蘭差不多大，也有米蘭花那淡淡的清香�；ㄊ前咨�，花蕊帶點(diǎn)黃色。它們藏在葉子后面，如果你不仔細看是看不到的。
秋天，它還能結出紅色象小皮球似的果實(shí)，吃起來(lái)甜甜的，可能有些人還不曾留意呢。冬青樹(shù)有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是四季常綠，我想這也是它名字的由來(lái)吧！
你瞧，我們校園里的冬青樹(shù)多精神��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文18
我家門(mén)口的松樹(shù)，一年四季，綠得養眼。
我實(shí)在是欣賞它，它天天保衛著(zhù)小區，像一個(gè)可靠的大哥哥。
春天，一切都是新的。雖然說(shuō)松柏是“歲寒三友”，但到了冬天，松樹(shù)也免不了要落一些葉子，那時(shí)，我們小孩子最高興了，天天圍著(zhù)松樹(shù)轉，為它系上嶄新的絲帶，說(shuō)是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，絲帶斷了，樹(shù)就長(cháng)大了。當然，在春天時(shí)，松樹(shù)也會(huì )同那些樹(shù)一起長(cháng)出新葉，那些新葉子，細細地，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，陽(yáng)光普照大地時(shí)，那陽(yáng)光似乎是透過(guò)了葉子灑下來(lái)的。但，如果是雨后的陽(yáng)光，只能是淡淡地鋪到了樹(shù)葉上了，像陽(yáng)光罐頭。春天，松樹(shù)是我們嬉戲的地方。
夏天，新葉都成長(cháng)了，有時(shí)候會(huì )閃著(zhù)淡淡的柔光，葉子的顏色微妙地變成了深綠色，有一些會(huì )變成淡棕色。夏天的陽(yáng)光很強烈，在這樣的氣候里，人們也不得不鉆在空調房里扇扇子，可是，松樹(shù)們仿佛一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)現，而是開(kāi)始悄悄地結果了。那時(shí)候，松樹(shù)是最茂密的時(shí)候，許多愛(ài)好散步的老人都來(lái)這里乘涼，休息。夏天，松樹(shù)是老人們的`涼亭。
秋天，是瓜果豐收的季節，松樹(shù)上結滿(mǎn)了松果，枯黃的葉子落了下來(lái)，而松果呢?一個(gè)個(gè)飽飽滿(mǎn)滿(mǎn)了，有的是淺棕色的，有的是深棕色的，淺棕色的一般大一點(diǎn)，深棕色的一般小一點(diǎn)，淺棕色的松果總是時(shí)不時(shí)地掉落下來(lái)，落得滿(mǎn)地都是。而這時(shí)，小朋友們可樂(lè )了，每天都會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在地上摸索著(zhù)。有些膽大的，干脆爬到樹(shù)上去打松果，并一邊大喊松果是他的。而那些小朋友們，只是眼饞的份兒了。秋天，松樹(shù)又成了我們小孩子嬉戲的樂(lè )園。
冬天，是一年中最冷的季節。大概過(guò)了初冬，松樹(shù)們也會(huì )不約而同地開(kāi)始小部分地落葉子。若是個(gè)暖冬，喏，就是今年的冬天，松樹(shù)們就不會(huì )落葉子，所以樹(shù)下歡聲不斷。但是，暖冬多少見(jiàn)啊!在平常的冬天，若是下起了大雪，整棵大樹(shù)都會(huì )銀裝素裹，頗有一番獨有的韻味。得到爸媽允許的孩子，就會(huì )打扮地像只毛毛蟲(chóng)似的，笨拙地跑到樓下玩堆雪人，玩打雪仗。南方的冬天是孩子們最快樂(lè )的季節。
松樹(shù)們總是那么堅強地立著(zhù)，立著(zhù)，那片藍天，也就那么撐著(zhù)，撐著(zhù)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文19
星期五放學(xué)后，我走到學(xué)校教學(xué)樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象。
現在 已經(jīng)是冬天了，理應大地萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)，但是我們學(xué)校的那幾棵大樹(shù)卻迥然不同�？拷箝T(mén)的那一棵樹(shù)，長(cháng)得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見(jiàn)一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個(gè)小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的一棵榕樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)漸漸變成金黃色了。清風(fēng)吹過(guò)，那一片片樹(shù)葉就像是一只只可愛(ài)的金蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄落，一二年級的小朋友們在落葉間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車(chē)場(chǎng)的那棵，原本光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的新芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，充滿(mǎn)了活力;還有在操場(chǎng)旁的那一刻榕樹(shù)，算是最正常的了。這棵榕樹(shù)的.樹(shù)葉已被冷酷的被風(fēng)刮落，正處于冬眠狀態(tài)。
我們學(xué)校的這四棵大樹(shù)可真奇怪啊，各有各的狀態(tài)，僅僅是幾棵樹(shù)就顯示出了一年四季的姿態(tài)，所以我就給它們取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——四季樹(shù)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我校的四季樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文20
秋天來(lái)到了我們身邊。小路邊的梧桐樹(shù)又有了新的變化。多姿多彩。
一片小小的葉子，換上了新的金黃色外套，開(kāi)始了它的“旅行”。它被風(fēng)伯伯吹下枯條，在另外一根樹(shù)枝上翻個(gè)筋斗，又落在一根細枝上停留一會(huì )兒，最終落在我的.肩膀上。我拿起樹(shù)葉仔細看，它有五個(gè)葉尖，呈手掌形。那粗壯的葉脈旁分布著(zhù)細細的管道，仔細一看還是對稱(chēng)的呢!這一切都是大自然的鬼斧神工。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的梧桐樹(shù)。
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