【實(shí)用】愛(ài)心樹(shù)作文16篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心樹(shù)作文 1
男孩做了下來(lái)，樹(shù)好快樂(lè )。
樹(shù)說(shuō)：“這些年來(lái)，你一直在哪兒呀？我好孤單，好孤單，一直盼望著(zhù)有個(gè)人來(lái)陪陪我，和我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)�！�
“我一直奔波在外，忙的不可開(kāi)交，我先要結婚生小孩，你給了我你的樹(shù)枝，我就去蓋了房子，我很感謝你，后來(lái)，我因為各種原因離了婚，并且非常傷心，想要一艘船，到別的地方去開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，你給了我你的`樹(shù)干，我造出了船�！蹦泻⒄f(shuō)，“現在，我已經(jīng)老了……”
男孩又問(wèn)：“大樹(shù)，你為什么為了我一個(gè)人而獻出了自己寶貴的一生呢？難道你不覺(jué)得可惜嗎？”
樹(shù)說(shuō)：“我并不覺(jué)得可惜，并且還很快樂(lè )，只要我幫助你，我就很快樂(lè )，但是，你走了，我很孤單……”
男孩說(shuō)：“那為什么要獻出你寶貴的一生呢？”
“這還用問(wèn)？”樹(shù)回答道。
“嗯……”
“這是因為我很愛(ài)你！”樹(shù)大聲說(shuō)道。
“我沒(méi)有奉獻給你什么，也從沒(méi)有送給你過(guò)任何物品呀！”男孩說(shuō)道。
“哎，應該是自發(fā)的快了吧，你雖然沒(méi)有給我什么，但是你給我了無(wú)窮的快樂(lè )，使我不再孤單，不再寂寞……”樹(shù)說(shuō)。
“噢，你可能認為助人為樂(lè )會(huì )使人開(kāi)心吧，但是我卻體會(huì )不到，因為我沒(méi)有過(guò)奉獻�！�
“是呀，也許是吧，但是我從來(lái)不認為得到東西會(huì )非常好�！�
“哎，我經(jīng)常這樣，所以我就認為這樣很好，會(huì )很快樂(lè )的，這是我這一輩子的遺憾和惋惜�！蹦泻⒌统恋恼f(shuō)。
“我不需要接受別人的奉獻，我有我自己的需要，我可以自己支配水源、肥料等，但是你還需要很多�！睒�(shù)說(shuō)。
“但是現在我實(shí)在是高興不起來(lái)了，我沒(méi)有了任何東西，只剩下了一個(gè)樹(shù)墩，沒(méi)有可以給你的了�！睒�(shù)又說(shuō)道。
“我也不需要什么了，我現在只知道的只有：你愛(ài)我，我也愛(ài)你……”
愛(ài)心樹(shù)作文 2
謝爾·希爾弗斯坦用美國鄉村布魯斯音樂(lè )的節奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(cháng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報。這是個(gè)什么樣的故事呀！
我請10歲的女兒一起來(lái)讀這本不同凡響的書(shū)，女兒的直覺(jué)反應是這本書(shū)有太多太多的內涵，多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費解呢？女兒說(shuō)，她不理解大樹(shù)為什么對男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹(shù)什么都不需要，大樹(shù)自己什么都沒(méi)有了，連最后剩下的樹(shù)墩也會(huì )挺直身子讓男孩坐下來(lái)休息。
我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗來(lái)支持。我自己就是因為有了自己的孩子以后，才更加理解父母對自己的那份愛(ài)心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時(shí)候，鄭重地送給她一本，讓她用成長(cháng)的'經(jīng)歷，用“心”來(lái)讀懂這本書(shū)；我還要在下次回家的時(shí)候，給自己的父母獻上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛(ài)心，只是從來(lái)也沒(méi)有用合適的方式來(lái)表達。
在這篇大作里，天才謝爾大叔用足了美國鄉村布魯斯音樂(lè )的表現手法。美國鄉村音樂(lè )的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白，如平常說(shuō)話(huà)的形式，帶有敘述性；它的曲調簡(jiǎn)單重復、多半沒(méi)有旋律，節奏平穩，有很多低音線(xiàn)條和有力的節奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂(yōu)郁氣息。
天才謝爾大叔的作品雖然簡(jiǎn)潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動(dòng)的心弦給人以心靈的沖擊；雖然憂(yōu)傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重，人生就有多重，愛(ài)有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動(dòng)人們心靈之樹(shù)的大師——謝爾·希爾弗斯坦。
愛(ài)心樹(shù)作文 3
我在暑假里看了一本故事，里面講到；有一棵大樹(shù)，它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì )跑到樹(shù)下，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常常在，吃樹(shù)上結的蘋(píng)果，同大樹(shù)。累了的時(shí)候，就在樹(shù)陰里打個(gè)盹。
男孩漸漸的長(cháng)大了，男孩也漸漸的疏遠大樹(shù)了。18歲那年，男孩跑去找大樹(shù)，大樹(shù)對他說(shuō)：“來(lái)吧孩子，到樹(shù)枝上吧！”可男孩說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，不玩蕩秋千，捉迷藏，爬樹(shù)干了。我想娶個(gè)老婆，蓋一間大房屋。 ”“我沒(méi)有房子，”大樹(shù)說(shuō)，“森林就是我的房子。但是你可以把我的`樹(shù)枝砍下來(lái)，拿去蓋房。你就會(huì )快活了�！庇谑悄莻�(gè)男孩兒把大樹(shù)的樹(shù)枝都砍下來(lái)，把它們拿走，蓋了一幢房子。大樹(shù)很快樂(lè )。
孩子又有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)了。
當他終于又回來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)非常高興，高興得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皝�(lái)吧，孩子，”它聲音喑啞地說(shuō)，“來(lái)和我玩玩吧！”
“我年紀已經(jīng)大了，心情也不好，不愿意玩兒了�！焙⒆诱f(shuō)，“我需要一條船，駕著(zhù)它到遠方去，離開(kāi)這個(gè)地方。你能給我一條船嗎？”
“把我的樹(shù)干砍斷，用它做船吧�！贝髽�(shù)說(shuō)，“這樣你就可以航行到遠處去，你就會(huì )快活了�！庇谑呛⒆影褬�(shù)干砍斷，做了一條船，駛走了。大樹(shù)很快樂(lè )，但是心坎里卻有些……
又過(guò)了很久，那孩子又來(lái)了�！胺浅１�，孩子，”大樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋(píng)果了�！�
“我的牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋(píng)果了�！焙⒆诱f(shuō)。
“我沒(méi)有枝條了，”大樹(shù)說(shuō)，“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”
“我太老了，不能再蕩秋千了�！焙⒆诱f(shuō)。
“我也沒(méi)有樹(shù)干，”大樹(shù)說(shuō)，“不能讓你爬上去玩了——”
“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了�！焙⒆诱f(shuō)。
“真是抱歉，”大樹(shù)嘆了口氣，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了。我現在只是個(gè)老樹(shù)墩，真是抱歉……”
“我現在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息。我太累了�！�
愛(ài)心樹(shù)作文 4
最近，我們學(xué)校每位同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——由中華慈善總會(huì )捐贈的《慈善讀本》。拿著(zhù)這本書(shū)，我仔細打量著(zhù)，它裝幀精美、圖文并茂。我最喜歡的“喜羊羊”也在其中呢！翻開(kāi)目錄，“愛(ài)心”是這本書(shū)的主打詞。目錄中沒(méi)有出現一次“慈善”，更沒(méi)有一個(gè)“錢(qián)”字。一連串的問(wèn)號從我腦海中閃過(guò)，為什么這本書(shū)叫《慈善讀本》呢？慈善不就是捐款捐物嗎？
我拿起書(shū)認真看了起來(lái)。從書(shū)中，我看到了那些因貧窮站著(zhù)上課的孩子；看到了風(fēng)雪中露天的課堂和簡(jiǎn)陋的學(xué)校；還看到了無(wú)數遭遇病痛折磨和生活困境的人們……他們是多么需要別人的幫助和關(guān)愛(ài)��！
這讓我不禁想到了不久前學(xué)校組織的那次為大涼山彝鄉小伙伴舉行的義賣(mài)活動(dòng)。大涼山的'小伙伴們由于缺水，一年只能洗一次澡，冰冷的過(guò)道就是他們的食堂，冬天了他們好多人還穿著(zhù)單薄的衣服，有的還穿著(zhù)破舊的涼鞋。當我看到那些圖片時(shí)，他們渴盼的眼神和純潔燦爛的笑容讓我震撼。我多想為他們做點(diǎn)事��！義賣(mài)那天，整個(gè)校園愛(ài)心涌動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己的心愛(ài)之物參加義賣(mài)，并將義賣(mài)所得捐贈出來(lái)。每天都有同學(xué)提著(zhù)衣服和學(xué)習用具來(lái)到學(xué)校，物品堆成了一座小山。當我把心愛(ài)的藝術(shù)品義賣(mài)后，把錢(qián)放進(jìn)愛(ài)心捐贈箱時(shí)，我多想這些錢(qián)能快點(diǎn)變成書(shū)籍、文具、棉被和鞋送到小伙伴們身邊��！我仿佛看到了他們穿得暖暖和和的，仿佛聽(tīng)到了他們瑯瑯的讀書(shū)聲，再也不用為沒(méi)文具而發(fā)愁——這多讓人高興��！我感受到了奉獻愛(ài)心后收獲的喜悅，那快樂(lè )無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容��！那一刻，我也明白了，慈善不僅僅是捐錢(qián)、捐物，而是盡自己的所能去幫助別人、溫暖別人。我暗暗下定決心，今后要少喝飲料、少吃肯德基，把零花錢(qián)節省下來(lái)去幫助身邊需要幫助的人。
看了這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。我懂得了，原來(lái)慈善就是一棵愛(ài)心樹(shù)，那樹(shù)上的每一片樹(shù)葉，就是我們每一個(gè)人奉獻的愛(ài)心，那么多的愛(ài)匯集在一起，那棵樹(shù)就能生機勃勃、枝繁葉茂。你愿意做這棵樹(shù)上的一片新葉嗎？
愛(ài)心樹(shù)作文 5
我家有一棵名副其實(shí)的“愛(ài)心樹(shù)”，她的一舉一動(dòng)都能感動(dòng)許多陌生人。
“愛(ài)心樹(shù)”只有9歲，長(cháng)著(zhù)一雙大大的丹鳳眼，兩彎濃濃一字眉，身子苗條，五管精巧得就像是哪個(gè)巧手工匠專(zhuān)門(mén)雕刻出來(lái)的。她就是我的妹妹。
這是一個(gè)老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我倆獨自出門(mén)擠地鐵�！芭�，怎么這么多人��！”我眉頭緊皺，心里小聲抱怨了一句。也許是得來(lái)的位子太不易了，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意給我們讓座。
站了好一會(huì )兒，腿都發(fā)軟了。終于挨到了一對母女下車(chē)，哦！太好了呀！我拉著(zhù)妹妹飛一樣地沖過(guò)去坐下，有位子坐真舒服！
過(guò)了幾站，上來(lái)了一位老爺爺，他是一個(gè)殘疾人，走起路來(lái)一腳重一腳輕。我本能地想讓座，但這座來(lái)之易，究竟讓不讓?zhuān)拷?jīng)歷了一番思想斗爭，我決定不讓了，把他當空氣，而一邊的妹妹卻站起身，走到老爺爺身邊，張開(kāi)她那櫻桃小嘴：“老爺爺，您來(lái)坐我這兒吧�！蔽依�，小聲說(shuō)：“為什么要讓座��？你的座位也來(lái)之不易呀�！泵妹貌焕砦�，只是白了我一眼，兩只手抓著(zhù)他的一只手，一步一步地朝她那得來(lái)不易的“寶座”上走去，她的小手拉著(zhù)老人那粗糙的'大手掌。小又細的手臂挽住老人的胳膊。
一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好，妹妹就黑著(zhù)臉把我拎起來(lái)，一個(gè)比我小的男孩抱著(zhù)小熊坐了上去。還對我笑了笑。
我妹妹不高興地指著(zhù)墻，墻上貼著(zhù)一句常見(jiàn)的標語(yǔ)“把座位讓給有需要的人�！蔽业拖铝祟^。
這就是我的妹妹——一棵行走的“愛(ài)心樹(shù)”。
愛(ài)心樹(shù)作文 6
在太陽(yáng)的見(jiàn)證下，我們“小手牽大手”與父母同植了一棵棵“愛(ài)心樹(shù)”。
昨天，我和阿姨一起去了南村鎮七星崗植樹(shù)。在植樹(shù)的過(guò)程中我品嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，至今想起，還興奮不已。
首先，我們乘坐一輛大巴從廣場(chǎng)出發(fā)。我們很快就到達了目的地，然后，我們排成二十一行，筆直地站著(zhù)，一群臉上掛著(zhù)歡悅的笑容的父母正帶著(zhù)期盼之情準備享受親子同樂(lè )之趣。
我們終于可以進(jìn)去了。在一群深山叢中，我隱隱約約地看到一排排躺在地上的“粗樹(shù)苗”，我就要準備把它永遠埋在我們熱愛(ài)的土地上。我們小心翼翼地走著(zhù)，曾楚鋒同學(xué)在我面前帶路，我們一直沿著(zhù)小徑走進(jìn)我們植樹(shù)的地方。我終于看到我心儀的樹(shù)苗了。我大步奔跑著(zhù)過(guò)去，一邊大喊讓江楚琳同學(xué)也跟過(guò)來(lái)。我與江楚琳一同扶起那沉重的樹(shù)苗，把它移到樹(shù)洞的中心去。然后，我拿起鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)的把泥土均勻地放到樹(shù)洞里去。我覺(jué)得速度還不夠，所以我干脆將鏟子扔到一邊，從隔壁取過(guò)一根樹(shù)枝，用樹(shù)枝好過(guò)用那不大不小的小鏟子。我的'速度明顯快了，手的頻率也開(kāi)始增加，盡管不少泥土滾到了我的腳邊，但我也無(wú)暇注意這一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵，只是狂把泥土挪移到樹(shù)洞里去。
過(guò)了一會(huì )兒，我的樹(shù)洞里開(kāi)始變得滿(mǎn)滿(mǎn)的，阿姨也奉勸我們不要再挖土進(jìn)去，于是，我們轉入了下一個(gè)環(huán)節：踩土。踩土總覺(jué)得怪怪的。但是這是植樹(shù)的必要程序。因為只要你踩土，土就會(huì )變得硬起來(lái)，然后我們再視情況決定需不需要再加一些土上去。樹(shù)苗在我們的呵護下已經(jīng)能自立在土中。我們的樹(shù)是最快立起來(lái)的。我為我們的樹(shù)而感到驕傲。
看著(zhù)“愛(ài)心樹(shù)”已在春風(fēng)中挺立著(zhù)，我對之露出了會(huì )心的笑容……
愛(ài)心樹(shù)作文 7
有位哲人曾說(shuō)過(guò)，把愛(ài)拿走，我們的世界將變成一座墳墓。從古至今，我們一直在追隨愛(ài)的腳步。我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，讓愛(ài)心像綠樹(shù)一樣郁郁蔥蔥。
(一)當一天的“盲人”，體會(huì )辛苦
這一天，我要嘗試我要當一個(gè)盲人。早晨，我用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，當我變成盲人后的那一瞬間，我就多么想變回原來(lái)健全的'我。起床后，我走向樓梯，“天哪!扶手在哪呀?”我大喊。突然，我想：如果盲人也這樣怎么辦呀?于是，我摸到了扶手一直往下走。這件小事，讓我體會(huì )到了盲人的辛苦。盲人一定非常堅強，因為你們要不斷走下去!
(二)尋找身邊的殘疾人，給予關(guān)愛(ài)
那一天，我來(lái)到馬路上，尋找殘疾人。忽然，我看盲人道上有一位老爺爺正在拄著(zhù)拐杖，向前摸索著(zhù)，慢慢前行，我急忙上前去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您是不是要過(guò)馬路呀?”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我問(wèn)：“要不要我扶您過(guò)去呀?”老爺爺搖了搖頭，我幾次詢(xún)問(wèn)，老爺爺都婉言謝絕了，我想或許是平時(shí)我們都太少關(guān)注殘疾人了。我只好站在馬路上幫他看前面的路況，看著(zhù)老爺爺安全達到馬路的對面，我懸著(zhù)的心才稍稍放下來(lái)。
(三)著(zhù)眼現在，放眼將來(lái)，堅強同在
世界上有奧運會(huì )、亞運會(huì )……也有殘運會(huì )，殘運會(huì )使哪些一直被人們“嘲笑”的殘疾人終于翻身啦!奪冠不再是夢(mèng)想，而是現實(shí)!
殘疾人，不再是一個(gè)弱勢群體，而是一個(gè)強大的群體，比健全人還要強大!因為，困難面前，他們選擇堅強!
讓我們一起攜手吧，去關(guān)愛(ài)殘疾人，去關(guān)注殘運會(huì )。蔚藍的天空，正因為有了愛(ài)，世界才如此美好;也正因為有愛(ài)的存在，我們的生活才充滿(mǎn)了溫馨與甜蜜。愛(ài)心就像樹(shù)一樣，給予我們精神的氧氣和感情的綠蔭。只要我們都無(wú)私奉獻自己的愛(ài)，愛(ài)心之樹(shù)必將枝繁葉茂，不斷成長(cháng)!
愛(ài)心樹(shù)作文 8
男孩坐在了那棵樹(shù)的樹(shù)墩上。
男孩說(shuō)：“我現在好想繼續活下去，這會(huì )讓我很快樂(lè )�！�
于是，大樹(shù)把它的根遞給了那個(gè)男孩，大樹(shù)說(shuō)：“能讓你快活，我也很高興�！�
男孩把根吃了下去，頓時(shí)，自己覺(jué)得身體很輕快，他覺(jué)得自己好快樂(lè )。
男孩又說(shuō)：“哦，我想有個(gè)伙伴陪著(zhù)我，那樣我一定會(huì )更快活�！庇谑谴髽�(shù)把自己的樹(shù)墩砍了一塊下來(lái)，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺(jué)得，自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。
大樹(shù)說(shuō)：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀�！痹瓉�(lái)，大樹(shù)和男孩正在看日出。
“樹(shù)啊，你就像是我的父親，幫助我成長(cháng)，我一路走來(lái)，缺不了你對我的照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺(jué)得，我很快樂(lè )，然后你就會(huì )情不自禁的快樂(lè )起來(lái)，我們倆，一定是世界上最要好的朋友了！”
“不，有你在，我才覺(jué)得快樂(lè )。當然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的.嘻嘻話(huà)語(yǔ)，我可是會(huì )非常孤單的�！�
“是你，讓我知道了成長(cháng)中需要的東西，而你，就是幫助我成長(cháng)的唯一一個(gè)人，我可要感謝你��！”
傍晚，大樹(shù)又和男孩看日落,男孩坐在樹(shù)墩上，欣賞著(zhù)風(fēng)景，和大樹(shù)一起笑了……
愛(ài)心樹(shù)作文 9
從前有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。他沒(méi)有朋友，成天都感到很孤單。
有一天，這棵大樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。小男孩也喜歡上了大樹(shù)。于是，小男孩隔三差五就在樹(shù)枝上蕩秋千。蕩累了，就順手摘一個(gè)蘋(píng)果吃。即使小男孩這樣隨意，大樹(shù)也并沒(méi)有生氣，反而很開(kāi)心。
有時(shí)候，他們還一起玩捉迷藏。由于大樹(shù)沒(méi)法藏起來(lái)，所以每次都是小男孩藏，大樹(shù)來(lái)找。但大樹(shù)太高了，他一睜眼就能看到小男孩。但大樹(shù)總是裝作沒(méi)看見(jiàn)，還一直著(zhù)急地喊：“孩子，你在哪里呀？”每當小男孩聽(tīng)到這句話(huà)就會(huì )跳出來(lái)，興奮地大叫：“我在這里，我在這里，你輸了！”大樹(shù)卻依然眉開(kāi)眼笑。
日復一日，年復一年，小男孩不是在樹(shù)上蕩秋千，就是在樹(shù)上吃蘋(píng)果，和大樹(shù)一起玩捉迷藏。但是有一次，大樹(shù)陪小男孩玩完后，小男孩走了就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。大樹(shù)感到很寂寞。直到有一天，小男孩又回來(lái)了，那時(shí)他已經(jīng)上初中了。大樹(shù)喜出望外，連忙晃動(dòng)枝葉，大聲地說(shuō)：“孩子，快來(lái)我的樹(shù)枝上蕩秋千吧！”“我現在不喜歡蕩秋千了，我想要一些玩具，你能給我一些錢(qián)嗎？”“不好意思，我身無(wú)分文。不過(guò)，你可以把我的蘋(píng)果拿去市場(chǎng)上賣(mài)錢(qián)，這樣你就可以買(mǎi)玩具啦！”于是小男孩把蘋(píng)果一個(gè)不剩地摘下來(lái)，頭也不回地走了。又過(guò)了很多年，小男孩也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，大樹(shù)再次感到很孤單。
后來(lái)有一天，長(cháng)大成人的小男孩又回來(lái)了。大樹(shù)見(jiàn)到他很開(kāi)心，急忙說(shuō)：“孩子，快來(lái)我的.樹(shù)枝上蕩秋千吧！”“我現在只想要一座房子，不想蕩秋千�！薄安缓靡馑�，我沒(méi)有房子。不過(guò)，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)拿去建房子�！庇谑�，小男孩很快就把樹(shù)枝砍下來(lái)，又用車(chē)運走了。小男孩走了之后就一直沒(méi)回來(lái)過(guò)，大樹(shù)感到很孤獨，他默默地流下了傷心的眼淚。
直到有一天，小男孩成了一位中年男子。他神情沮喪地走了回來(lái)，大樹(shù)很高興，想和他一起玩捉迷藏。小男孩搖了搖頭，說(shuō)：“我不想捉迷藏，我現在只想造一條船去遠行�！薄拔覜](méi)有船，但你可以把我的樹(shù)干砍下來(lái)造船�！庇谑切∧泻⒖诚聵�(shù)干就走了。大樹(shù)又感到很寂寞。
不知過(guò)了多久，小男孩長(cháng)成了滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人。他又回來(lái)了，大樹(shù)難過(guò)地說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有什么能幫你了�！薄拔椰F在什么都不需要，只想找個(gè)地方坐下來(lái)休息一會(huì )兒�！薄澳蔷妥轿业臉�(shù)墩上來(lái)吧！”于是，小男孩緩緩地坐下了，可心里卻覺(jué)得對不住大樹(shù)。但大樹(shù)依然很開(kāi)心。
這棵大樹(shù)舍己為人，無(wú)私奉獻的精神值得我們大家學(xué)習。
愛(ài)心樹(shù)作文 10
在一座城市里，矗立著(zhù)一棵高大的樹(shù)，它的葉子是可愛(ài)的粉紅色的，淡紫色的花一年四季盛開(kāi)，結出天藍色的果實(shí)。只是這棵樹(shù)的樹(shù)枝上不時(shí)掉下一些紅色的珍珠，像一滴血一樣落在泥土上。
這棵樹(shù)原本屬于動(dòng)物。很久以前，在一個(gè)森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物和它們的守護神——鳳凰。白天，他們一起玩耍，晚上，他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。就這樣，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活著(zhù)。然而，當災難發(fā)生時(shí)，森林被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火吞噬，動(dòng)物們驚慌失措地逃跑了。鳳凰看到這一切，很心疼。在緊急情況下，它跳進(jìn)火里，用自己的身體擋住了火的去路。動(dòng)物們驚呆了。他們眼睜睜地看著(zhù)那只即將被燒成灰燼的鳳凰，卻無(wú)能為力。他們都傷心地哭了。這時(shí)，鳳凰用最后一口氣斷斷續續地說(shuō)：“沒(méi)有.我想哭.這.這兒.為你.它.會(huì )保持.保護.你……”說(shuō)完，鳳凰竭盡全力，火滅了，鳳凰也離開(kāi)了他們。只有它的眼睛還在發(fā)光，動(dòng)物們把它的眼睛埋在山頂上。
時(shí)隔多年，在這件事即將被動(dòng)物遺忘的時(shí)候，山頂上突然出現了一個(gè)金色的蓓蕾，大家都以為是鳳凰的化身。那時(shí)候的小蓓蕾成了森林的瑰寶，四周是一圈水晶圍欄，上面刻著(zhù)鳳凰圖案，點(diǎn)綴著(zhù)紅寶石似的血。
然而，災難并沒(méi)有永遠離開(kāi)這片森林。
一天，小馬在河邊喝水。突然，河水暴漲。憑著(zhù)多年的經(jīng)驗，它知道洪水要來(lái)了！小馬跑了，邊跑邊恐懼地喊：“洪水來(lái)了！大家快跑！”聽(tīng)到叫聲的動(dòng)物們急忙跑出了房子。這時(shí)狂風(fēng)大作，烏云密布，鳳凰救他們的場(chǎng)景重新出現在動(dòng)物面前。他們果斷決定保留小蕾！
動(dòng)物們手牽著(zhù)手，圍住了小亞爾的圍欄，很快形成了一堵密不透風(fēng)、高大的“動(dòng)物墻”�！稗Z隆隆——”閃電劃破天空，雷聲打破了寂靜。兔子的胳膊斷了，鹿的眼睛瞎了，動(dòng)物的血滴到芽的葉和莖里。突然，小蕾越長(cháng)越高，沖破了“動(dòng)物墻”。雷聲停止了，房子倒塌了，洪水退去了，小動(dòng)物們閉上了眼睛。只有這棵奇怪的大樹(shù)站在廢墟上。
人類(lèi)發(fā)現了這個(gè)廢墟，并把它建成了一座城市。許多幸存的樹(shù)木被砍伐。只有這棵樹(shù)刀槍不入。它的名字叫愛(ài)情樹(shù)。
幾千年后，人們已經(jīng)忘記了這棵樹(shù)。只有它知道今天有多少動(dòng)物的生命被換來(lái)了。
愛(ài)心樹(shù)作文 11
從前有一個(gè)高大、枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，它的根仿佛八爪魚(yú)，像磁盤(pán)緊緊地吸著(zhù)大地。
它好愛(ài)一個(gè)小男孩子，名叫小淵，小淵也很喜歡它�？偸莵�(lái)找蘋(píng)果樹(shù)來(lái)玩，玩得不亦樂(lè )乎�；氐牡腵時(shí)候，他們就依依不舍地告別了�？梢钥吹某鰜�(lái)，他們情如似海。
蘋(píng)果樹(shù)笑咪咪地說(shuō)：“可以啊，帶上了皇冠，你一定神氣十足，像小國王吶！”
蘋(píng)果樹(shù)對小淵說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這蕩秋千吧！”小淵爬上蘋(píng)果樹(shù)，抓住樹(shù)枝，蕩起了秋千。小淵露出了喜悅的笑容，說(shuō)：“真刺激��！”與蘋(píng)果樹(shù)嬉戲。蘋(píng)果樹(shù)感到好高興！
咕咕咕，原來(lái)是小淵的肚子餓了�！俺园�，吃我的果實(shí)吧！”他爬上了樹(shù)，摘了幾個(gè)蘋(píng)果。
小淵吃飽后，閑得無(wú)事做，就跟蘋(píng)果樹(shù)玩起了捉迷藏�！安辉S偷看哦！”小淵東張西望，然后賊溜溜地跑到大石頭后。蘋(píng)果樹(shù)挺直了腰，東看看西望望，“小淵，你出來(lái)吧，你在大石頭后面，我看見(jiàn)你了�！碧O(píng)果樹(shù)贏(yíng)了，小淵嘟起了小嘴，可心掛上一個(gè)油瓶來(lái)。笑了笑說(shuō)：“在下甘敗下風(fēng)！”
小淵在蘋(píng)果樹(shù)上刻了一個(gè)愛(ài)心，代表著(zhù)他與蘋(píng)果樹(shù)不變的友誼。但是日月如梭，小淵長(cháng)大了。
小淵成年了，人有人生中的伴侶。他和女朋友來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，又在樹(shù)上刻了一個(gè)愛(ài)心。
蘋(píng)果樹(shù)感到好寂寞。有一天，小淵兩袖清空，就去問(wèn)蘋(píng)果樹(shù)：“我很需要錢(qián)，你能給我一些嗎？”蘋(píng)果樹(shù)看到他，興高采烈地說(shuō)：“雖然我沒(méi)有錢(qián)，但是你能把我的果實(shí)去賣(mài)呀！”于是小淵爬上了樹(shù)，把所有的蘋(píng)果都拿走了。過(guò)了好多年，小淵在這期間再也沒(méi)有來(lái)看望過(guò)蘋(píng)果樹(shù)……
忽然有一天，小淵出現在蘋(píng)果樹(shù)面前，對它說(shuō)：“我需要一幢房子�！薄罢麄�(gè)森林是我家，你可以用樹(shù)枝去蓋�！碧O(píng)果樹(shù)感到給予是很快樂(lè )的。小淵把全部的樹(shù)枝全拿走了，蘋(píng)果樹(shù)依然覺(jué)得很快樂(lè )。
過(guò)了一段時(shí)間，小淵又來(lái)看它了，這時(shí)小淵已是中年人了。小淵說(shuō)：“我想要一條船�！碧O(píng)果樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)桿砍了，去做船吧！”蘋(píng)果樹(shù)只剩下了樹(shù)樁，但它并不痛苦。
光陰似箭，小淵變成了老年人。小淵來(lái)探望蘋(píng)果樹(shù)，說(shuō)：“老朋友，我再也不能陪你玩了！我只想找個(gè)地方休息一下�！碧O(píng)果樹(shù)慢吞吞地說(shuō)：“你就坐在我樹(shù)樁上吧！”小淵脫下帽子坐上那塊木墩，感覺(jué)正正好好。
其實(shí)，那個(gè)樹(shù)就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻鲆灰磺�。我們就像小淵那個(gè)孩子，無(wú)動(dòng)于衷。我想此后我學(xué)會(huì )為愛(ài)我們的父母也做出一份付出吧。我們不要做那個(gè)孩子，一定要孝順父母。
愛(ài)心樹(shù)作文 12
樹(shù)是綠的象征，一年四季無(wú)論何時(shí)何地肉色都能見(jiàn)到他的身影，不管他的身上點(diǎn)綴的是綠葉還是鮮花，樹(shù)看起來(lái)都是那么普通，可當我讀了《那樹(shù)》之后，我不禁慚愧起來(lái)，我對大自然的了解太少了。我們只看到了樹(shù)的外表，而沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)的'內心世界。
看了這篇文章，對影響最深的是樹(shù)那博大的愛(ài)心。鳥(niǎo)兒可以在他的手臂上筑巢，他默默著(zhù)那突然增加的重量，還與鳥(niǎo)兒玩耍、嬉鬧、談笑�？伤裰�，他無(wú)意間給了鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家。
當這兒建起幼稚園的時(shí)候，這棵樹(shù)就已經(jīng)在了。孩子們喜歡這棵大樹(shù)，因為這棵大樹(shù)可以為他們提供游戲的場(chǎng)所，他們可以在樹(shù)上爬上爬下，可以在樹(shù)枝上蕩秋千，可以在樹(shù)蔭下唱著(zhù)歌謠，還可以在樹(shù)底下玩捉迷藏，玩老鷹捉小雞。樹(shù)默默地看著(zhù)孩子們快樂(lè )地玩著(zhù)，可他是否知道，他給了孩子們一個(gè)游戲場(chǎng)所。
不久，這兒造超了停車(chē)站，老樹(shù)依然站在一邊。夏天到來(lái)了，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)火辣辣的，可等車(chē)的人們并沒(méi)有覺(jué)得夏日的炎熱，而更有一份清爽之感，那是因為在樹(shù)用自己濃密的樹(shù)葉為路人遮陽(yáng)，可他卻朝著(zhù)太陽(yáng)，曬著(zhù)那毒辣的陽(yáng)光，他是否知道，他給人們帶去了綠陰�！�
在不久的不久，新時(shí)代到來(lái)了，老樹(shù)面臨死亡。老樹(shù)做了他人生中最后一件有愛(ài)心的事。那就是提醒住在他身邊的螞蟻快搬家，他為一個(gè)龐大的螞蟻家族獲得了新生，可自已卻獻出了生命。
今天上課時(shí)，老師讓我們演一個(gè)大樹(shù)勸螞蟻搬家的情景。本人飾演大樹(shù)，在表演過(guò)程中，因為是即興發(fā)揮，不離本意，所以我說(shuō)的話(huà)引得全班一次次地發(fā)笑，可事后沉思一下，我認為這樣演雖然有娛樂(lè )性，可卻將那在樹(shù)富有愛(ài)心的形象淹沒(méi)了。
現如今，科技高速發(fā)展，不知有多少富有愛(ài)心的樹(shù)被砍去，可是砍樹(shù)的人，你們可曾記得大樹(shù)在你的人生中也給予過(guò)你愛(ài)心嗎？
愛(ài)心樹(shù)作文 13
有一種東西叫做鉆石，如天上的星星，風(fēng)雨的歲月和空間，凝固成人類(lèi)精神的永恒。愛(ài)，沒(méi)有缺陷，它可以化解所有的仇恨，燃起生命之歌。生活中的愛(ài)有很多：母愛(ài)，父愛(ài)，友愛(ài)，愛(ài)心。最偉大的是母愛(ài)，母愛(ài)猶如白開(kāi)水，平平淡淡，但它滋潤著(zhù)我們的心靈，用愛(ài)筑起幸福之窗，把我們帶向未來(lái)。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！
這是陸游的一首詩(shī)，在出行時(shí)，母親為他縫補衣裳，害怕他在路上凍著(zhù)了；為他帶好干糧，害怕他在路上餓著(zhù)了。陸游感嘆，寫(xiě)下的這首詩(shī)。��！母親就像童話(huà)中的愛(ài)心樹(shù)，時(shí)刻都在想著(zhù)我們，為我們付出，卻不求回報�？晌覀儏s在他們嘮嘮叨叨的時(shí)候責怪他們，在教育我們的時(shí)候表現出不耐心，母親為我們付出的太多太多，我們又很少回報，我先找個(gè)機會(huì )報答媽媽?zhuān)K于，我找到了。
今天是我的生日，也是媽媽的受難日。要給我過(guò)生日，也就是給媽媽過(guò)生日。怎樣才能讓媽媽知道我對他的感恩和愛(ài)呢？
我有了好主意，翻出了小時(shí)候的照片，從小到大，每一歲的照片都被媽媽整齊的存放著(zhù)，我抽出每一歲和爸爸媽媽的留影，把它們排列好順序，用色卡紙把它們挨個(gè)兒的裝訂起來(lái)，在封面上寫(xiě)上溫馨港灣“吱”的一聲門(mén)被推開(kāi)了，我趕緊把相冊藏在身后，媽媽說(shuō)：“你的`生日��！大主角，快上場(chǎng)呀！”我滿(mǎn)臉堆起笑容，應身答道：“好了，好了，我馬上就去�！弊叩讲妥狼�，想說(shuō)的話(huà)又不好意思說(shuō)，思來(lái)想去，終于看著(zhù)媽媽的臉，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！今天既是我的生日，更是你的受難日，這本冊子是我送給你的禮物�！眿寢尨糇×�，臉微紅，媽媽禁不住留下了淚水，火光襯托著(zhù)她的臉龐，更加紅潤，白頭發(fā)也似乎少了許多。這幾年來(lái)，我很少對媽媽說(shuō)這句話(huà)，這次說(shuō)出來(lái)了，所有對媽媽嘮叨的不滿(mǎn)全都消失了，我才發(fā)現，原來(lái)媽媽在燭光里的微笑，原來(lái)是這么美呀！
愛(ài)心樹(shù)作文 14
從前，在開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的小花的草地上，長(cháng)著(zhù)一顆粗壯的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的、又大又圓的蘋(píng)果，孩子們都喜歡在大樹(shù)下玩耍。
其中，有一個(gè)小男孩，他經(jīng)常來(lái)這里，蘋(píng)果樹(shù)也喜歡和小男孩一塊玩。夏天，小男孩爬上樹(shù)，坐在樹(shù)枝上，望著(zhù)藍藍的天空、潔白的云朵……玩累了，在樹(shù)蔭下乘涼。秋天，小男孩爬上樹(shù)，吃著(zhù)又香又甜的蘋(píng)果，又開(kāi)心、又快樂(lè )。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小男孩長(cháng)大了，考上了大學(xué)，整天都在學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)好傷心、好傷心。
有一天，小男孩來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心，說(shuō)：“孩子，來(lái)，爬到我的.樹(shù)枝上，摘些蘋(píng)果吃!在我的枝條上蕩秋千!”男孩卻說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了，我需要錢(qián)，到集市上賣(mài)東西�！碧O(píng)果樹(shù)聽(tīng)了，說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，但你可以把我的果子摘下來(lái)賣(mài)錢(qián)�！蹦泻⒙�(tīng)了，爬上樹(shù)，把樹(shù)上的果子通通摘了下來(lái)，拿到集市上賣(mài)錢(qián)，蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。
又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)高興的發(fā)抖，說(shuō)：“孩子，快來(lái)，爬到我的樹(shù)枝上蕩秋千!”男孩說(shuō)：“我不要蕩秋千，我要我的家，所以我要給我的孩子造一座房子�！碧O(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子，但我有粗壯的枝干，你可以把它拿去蓋一座房子�！蹦泻⒙�(tīng)了，拿來(lái)了斧子，把蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái)，扛著(zhù)樹(shù)枝，走向了他的孩子，蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。
過(guò)了十幾年，男孩又來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)又開(kāi)心又快樂(lè )，說(shuō)：“我沒(méi)有枝條給你蕩秋千、結果子了，對不起!”男孩說(shuō)：“我已經(jīng)老了，需要一條船，帶著(zhù)我去遠航�！碧O(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有船，但我又粗壯的樹(shù)干，你可以把它砍掉，造一條船去遠航�！蹦泻⒖车袅藰�(shù)干，走了，蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。
又過(guò)了幾年，男孩又來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我什么也沒(méi)有了，對不起!”男孩卻說(shuō)：“我只要能坐下來(lái)休息的地方就行了，我太老太老了�！碧O(píng)果樹(shù)說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐到我的樹(shù)樁上休息吧!”男孩坐了下來(lái)……
愛(ài)心樹(shù)作文 15
星期五，王老師給我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》，令我想起一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校里突然肚子疼，爺爺得知情況后趕到學(xué)校，騎車(chē)帶我去了醫院。當我到醫院門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現奶奶早已在那兒焦急地等著(zhù)。她一見(jiàn)我，迅速拉起我的手，向診室奔去。
到診室門(mén)口時(shí)，奶奶早已滿(mǎn)臉是汗，連頭發(fā)都被汗浸濕了，但她卻顧不上自己，而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因為疼痛而冒出的汗滴。進(jìn)了診室，奶奶向醫生詳細地說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì )兒，醫生開(kāi)了一張單子遞給奶奶，讓奶奶帶著(zhù)我去拍片子，三天后帶著(zhù)片子再來(lái)診室。我們按照醫生的吩咐又去排長(cháng)長(cháng)的隊伍做檢查。
三天很快就過(guò)去了，我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫生拿起片子邊看邊說(shuō)：“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院�！鳖D時(shí)，奶奶愣住了，用極其復雜的眼神望著(zhù)醫生。
回到家，奶奶憂(yōu)傷地和爸爸媽媽商量著(zhù)，當天下午就幫我辦了住院手續。
來(lái)到病房，奶奶把我安頓好，坐在床邊自言自語(yǔ)道：“哎，可憐的孩子，怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站，護士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái)，有的給我量體溫，有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫，一邊不斷地喊著(zhù)我的名字：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的'身上。
早上醒來(lái)，發(fā)現奶奶睡在我旁邊的躺椅上，她的表情里流露著(zhù)絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了腳，痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了，看見(jiàn)我正揉著(zhù)發(fā)紅的腳，趕緊跑到我身邊，一邊幫我揉，一邊用帶點(diǎn)兒責備的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“我的小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)了？要上廁所，你喊我呀！”說(shuō)完便扶著(zhù)我去上廁所。
我在醫院的這段時(shí)間，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養。在奶奶無(wú)微不至的照顧下，我很快出院了。
對于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛(ài)心樹(shù)，每天都在為我忙碌，像她這樣年紀的老人應該安享天年了，可她卻用她的晚年為我操勞，為我付出，她對我的愛(ài)讓她放棄了去各地旅游的機會(huì )……
奶奶，我已經(jīng)長(cháng)大，可以照顧自己了，您可以放心地實(shí)現您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶，我愛(ài)您！
愛(ài)心樹(shù)作文 16
森林中有一棵蘋(píng)果樹(shù)，她有一個(gè)朋友，是個(gè)小男孩。小男孩會(huì )用她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的樹(shù)干，摘她的蘋(píng)果吃，他們都很快樂(lè )。
可小男孩在慢慢長(cháng)大，后來(lái)他走了。
很多年男孩回來(lái)了，此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了，樹(shù)好快樂(lè )，她說(shuō)：“快來(lái)呀，吃我的蘋(píng)果，用我的樹(shù)枝蕩秋千吧！來(lái)爬上樹(shù)干......”男孩卻說(shuō)：“我想要錢(qián)，你有錢(qián)嗎？”樹(shù)沉默了一會(huì )兒，快樂(lè )地說(shuō)：“那就拿走我的蘋(píng)果吧！”于是男孩拿走所有的蘋(píng)果，樹(shù)好快樂(lè )。
很多年后男孩又回來(lái)了，此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了，大樹(shù)期待地說(shuō)：“來(lái)吧！爬上我的樹(shù)干用我的樹(shù)枝蕩秋千吧！”男孩不耐煩的說(shuō)：“我只想要房子！”大樹(shù)有點(diǎn)難過(guò)，但她很快高興起來(lái)說(shuō)：“那你把我的樹(shù)枝看去吧！我的樹(shù)枝可以蓋房子�！蹦泻⒖诚铝舜髽�(shù)所有的樹(shù)枝，拿去蓋房子了。
時(shí)光飛逝，一天，年華老去的男孩回來(lái)了，樹(shù)溫柔地說(shuō)：“孩子，快來(lái)呀，給我說(shuō)說(shuō)你這些年過(guò)的'好嗎？”男孩說(shuō)：“我現在好傷心，只想坐船離開(kāi)這里去遠航......”樹(shù)憂(yōu)傷地說(shuō)：“那你砍了我的樹(shù)干去坐船吧！”男孩砍了樹(shù)干坐船走了。
樹(shù)好快樂(lè )，但并不是真的。
很久很久以后，男孩回來(lái)了，樹(shù)抱歉的說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有什么可以給你了，我沒(méi)有蘋(píng)果了，也沒(méi)有樹(shù)枝了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)根了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我現在吃不了蘋(píng)果了，蕩不了秋千了，更爬不了樹(shù)干了，我現在只想靜靜的坐著(zhù)�！睒�(shù)很高興，趕緊挺直腰板說(shuō)：“快坐吧！”男孩坐了下來(lái)。
樹(shù)好快樂(lè )！
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