- 相關(guān)推薦
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 1
我是一棵樹(shù)，一棵普通得不能再普通的樹(shù)。
當我才從泥土冒出我那小腦袋時(shí)，感覺(jué)世界好美。不知以后會(huì )怎么樣，不管了，先睡一覺(jué)吧！
此時(shí)的我已經(jīng)是一棵幼苗，世界好美，沒(méi)人傷害我。人類(lèi)太好了，想到我以后可以為人類(lèi)做出很多貢獻時(shí)，我興奮極了，忍不住笑了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以為人們做出貢獻。此時(shí)的我已經(jīng)認識了許多樹(shù)木朋友許多樹(shù)木朋友。它們有的說(shuō)人們好，有的說(shuō)人們壞。那些跟我以前一樣的小樹(shù)苗們都說(shuō)世界好美，那些老年大樹(shù)卻說(shuō)人類(lèi)很壞，亂砍濫伐。有的折我們的書(shū)葉，有的`砍我們的樹(shù)枝，有的人在無(wú)聊之際都折我們樹(shù)枝、樹(shù)葉尋開(kāi)心。這難道不壞嗎？我聽(tīng)得觸目驚心，卻又不以為然。還爭辯：“那是過(guò)去的事，時(shí)代變了，人也變了嗎！”老樹(shù)嘆了口氣：“不聽(tīng)老人言，吃虧再眼前�！�
果然，再不久后一群學(xué)生從我們身邊走過(guò)。忽然，一個(gè)學(xué)對生其他學(xué)生說(shuō)：“這棵樹(shù)的樹(shù)葉多漂亮��！摘幾片吧！”邊說(shuō)邊指我。頓時(shí)，全體學(xué)生沖過(guò)來(lái)摘我樹(shù)葉。立刻，我的樹(shù)葉變得屈指可數了。
我現在后悔了，后悔沒(méi)聽(tīng)老樹(shù)的話(huà)�？捎钟袑W(xué)生來(lái)了，我十分害怕。果然，那幫學(xué)生說(shuō)要練什么獨孤九劍。一下從我身上奪走了十多根樹(shù)枝，我現在只有光禿禿的身子了。
人啊人，本來(lái)我最大的天敵是害蟲(chóng)。但是有鳥(niǎo)兒的幫助后，沒(méi)了后顧之憂(yōu)�？墒悄銈內祟�(lèi)又來(lái)殘害我，這次又有誰(shuí)幫我呢！
我曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)一只青蛙，它說(shuō)它被蛇吃了那是正常的�？涩F在又有人去吃它。它說(shuō)吃它的人絕對不懂科學(xué)、絕對沒(méi)有文化，所以它希望天下的人都有文化。我當時(shí)十分同情它，可沒(méi)想到我就要死在文化人之手，那誰(shuí)又來(lái)可憐我呢？
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 2
夜很靜，燈很亮。
窗外正刮著(zhù)風(fēng)。透過(guò)微微發(fā)光的玻璃窗，我可以看到窗外模糊搖曳的身影，忽遠忽近，還有一點(diǎn)脆弱的哀嘆；閃爍忽明忽暗，在遠方的燈光下，不斷的彌漫你的視野。
就像發(fā)泄，征服，搖搖欲墜的影子不斷揮舞著(zhù)她激情的舞蹈，仿佛要與風(fēng)一起打破夜晚的寂靜和寧靜。像幾把利劍，他們想劃破空曠的夜空。透過(guò)窗戶(hù)我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
它看似無(wú)助，卻在風(fēng)中飄揚，任憑它擺布，黑色的魅影在天空中彈詩(shī)，像個(gè)無(wú)神的少女，空洞的眼睛，不知所措。沒(méi)有靈魂的空殼很孤獨。透過(guò)窗戶(hù)我什么也看不清楚。
風(fēng)吹久了，驅散了原本迷茫的空氣，感覺(jué)不到停下來(lái)的意義。那些疲憊的影子也解脫了。
不遠處斜眼望去，幽黃的光影漸漸遠去，像被風(fēng)吹走的回憶，蒼老而布滿(mǎn)皺紋，滲入飄渺的夜色中，無(wú)影無(wú)蹤。
在寂靜的空氣中，看著(zhù)那個(gè)巨大而脆弱的身影，我又覺(jué)得真實(shí)了。古老的`皺紋仿佛在暗暗交錯的光線(xiàn)下走過(guò)了幾個(gè)世紀的滄桑，微微傾斜的身軀在呢喃著(zhù)那些古老的音樂(lè )代碼，莊嚴、優(yōu)雅、蒼涼。
巨大的身影被更加蒼茫的天空所籠罩，像一朵盛開(kāi)的蓮花，在這片古老的土地上綻放，在天地間屏住呼吸，悠長(cháng)而寧靜。
影子微微顫抖，風(fēng)又來(lái)了。
隱隱約約有零零碎碎的“吱嘎”聲穿過(guò)玻璃進(jìn)入耳朵。他們很小，卻顫抖著(zhù)，哭泣著(zhù)，無(wú)助著(zhù)，他們仍然像努力戰斗一樣難以控制。
像一團黑色的火焰，在寂靜的夜空下越燒越旺，在風(fēng)中忘我地搖曳，用沸騰的熱血與大自然的力量抗爭。雖然動(dòng)作有些雜亂無(wú)章，但不失一點(diǎn)強烈的味道，在空中隨風(fēng)交叉，譜寫(xiě)出不屈服的旋律。
然后天上飄來(lái)水滴，從天上劃過(guò)一道看不見(jiàn)的弧線(xiàn)，落到任何一個(gè)開(kāi)闊的角落。
風(fēng)，雨。陰影被雜亂的聲音遮住了。
不知道持續了多久。
第二天一早醒來(lái)，發(fā)現床上散落著(zhù)斑駁的陽(yáng)光�？创巴�，在黃澄澄的照射下，空氣中還帶著(zhù)幾股水汽，這個(gè)古老而簡(jiǎn)單的身影充滿(mǎn)了新的新鮮感和活力。
黃色的連衣裙隨風(fēng)褪色，取而代之的是綠色的光暈。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 3
晨曦初升，灑在每一個(gè)人的臉上，濺起光的漣漪，綻放發(fā)自?xún)刃牡男θ�。�?yáng)光，所有一切所追逐的；快樂(lè )，所有一切擁有的；幸福，所有一切所洋溢的，而你，只是陽(yáng)光快樂(lè )，幸福所傾心的，你在風(fēng)吹任風(fēng)亂舞，而我竟被牽動(dòng)著(zhù)縷縷思緒，想入非非。
在那刺眼的'陽(yáng)光下，有一棵碧綠碧綠的大樹(shù)投身于陽(yáng)光的懷抱之中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的隙縫投射到地上，那抹清新的綠色好似更加深了，陽(yáng)光是一種能讓人沉醉迷離的東西，坐在家門(mén)口，瞇著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)，一切愜意。在我眼中，你是我們的同伴，共享這盛世清歡，你與我是同年同日生，情誼堪比明月，堪比星辰。你是教會(huì )我成長(cháng)最好的老師。
那天，天陰沉沉的，外面像陷入戰后死寂般沉重壓抑，使人喘不過(guò)氣來(lái)，電閃夾雜著(zhù)雷鳴聲，風(fēng)像一個(gè)惡魔想把一切希望之生靈帶向地獄，而你依舊任風(fēng)吹雨打。天漸漸止住了眼淚，不再哭泣，綻開(kāi)笑臉，你受創(chuàng )不小，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，一切似都被凍結。第二天，看到一地殘葉，看著(zhù)你在北風(fēng)中瑟瑟的可憐樣子，還有那枯殘的樹(shù)干，了無(wú)生機。我為你擔心，擔心你是否能在來(lái)年繼續發(fā)芽抽葉開(kāi)花。這個(gè)冬天，你很艱難，小雪飄飄比往年更加冰冷，屋外零下幾度，而我的心已凍成冰塊了，我深深為你擔心。
春天來(lái)了，暖意漸漸侵襲著(zhù)人們的肌膚，初春第一輪陽(yáng)光，照耀著(zhù)大地。我驚詫地發(fā)現，被冬夾魔折磨得已不成樹(shù)形的你，竟抽出了嫩綠的新芽，那抹綠色為春注入了新的生機，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
只是因為一棵樹(shù)，讓我明白了，只要有陽(yáng)光，我就能重綻新生，面朝陽(yáng)光，不畏懼，不放棄，勇于放手一搏，風(fēng)雨會(huì )打濕你衣裳，吹動(dòng)你頭發(fā)，讓你留下一長(cháng)竄晶瑩的淚花，但你依舊活著(zhù)，依舊有陽(yáng)光、空氣、水，依舊勇敢，依舊存于他人心中，依舊共享著(zhù)同一片天、同一塊地、同一個(gè)地球。
只是因為一棵樹(shù)，我卻懂得人生的意義、生命的價(jià)值，依然在我的世界努力奔跑！
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 4
云霧之茶，生于華頂云霧之中。我，就是其中一棵茶樹(shù)。
從我被種下那天起，我就生根在此。我的根須扎進(jìn)泥土，與同伴們組成了一片連綿的茶海，似為山坡鋪上了一條綠毯。
百年來(lái)，我靜靜立在山頂，俯瞰著(zhù)腳下這座小城——天臺的風(fēng)云變幻。
我看見(jiàn)樹(shù)林被開(kāi)辟為農田，農田又變?yōu)榇髲B……我不明白，為何要挖山、砍樹(shù)，將原本的自然景觀(guān)變?yōu)槿嗽旃S(chǎng)、大樓？
好在近幾年，環(huán)保主義者不斷涌現，我也漸漸喜歡上這座小城。
我以為自己就是一棵樹(shù)，一棵普通的樹(shù)。直到那天，我才知道自己生來(lái)就“肩負使命”。
那一天，五六個(gè)人來(lái)到這片茶海，戴著(zhù)有紗的草帽，穿著(zhù)布衣、背著(zhù)竹簍。她們來(lái)到一棵棵茶樹(shù)前，用手掐下新鮮的嫩葉。她們手法靈動(dòng)，好似舞蹈一般。
來(lái)到我面前時(shí)，我想反抗，以為她們要傷害我。她們閑談著(zhù)，這時(shí)我聽(tīng)到“今年的茶樹(shù)收成不錯，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)”。
原來(lái)，我的“使命”就是把嫩葉給她們制作、售罄！既然如此，我不如跟隨嫩葉們做一次旅行。
我被采下，放到了竹簍里，和同伴一起來(lái)到一個(gè)小型加工作坊。我們被翻炒、晾曬、脫水，最后裝到了一個(gè)個(gè)袋子里，上面寫(xiě)著(zhù)“天臺山華頂云霧茶”。
我發(fā)現自己散發(fā)著(zhù)濃濃的'清香，原來(lái)只是淡淡的，還帶著(zhù)一股草腥味，現在卻是沁人心脾的香味。
那片茶田的主人自己留下幾包茶，而我就在其中，被放在紫砂壺里，任由熱水沖泡。
一會(huì )兒工夫，我就覺(jué)得茶壺傾斜了，茶水被倒了出去，我依然留在壺里。一輪又一輪的熱水倒進(jìn)來(lái)，一壺又一壺的茶水倒出去，我漸漸失去了味道。我淪為“茶渣”，恰好被倒在自己的腳下，作為肥料。
我又變回了一棵茶樹(shù)。
我靜靜立在山頂，俯瞰著(zhù)腳下這座小城，心中卻多了一份感慨——
云卷云舒，變幻的是千年；霧凝霧散，氤氳的是夢(mèng)幻；茶生茶落，繚繞的是清香……
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 5
種下一棵樹(shù)，讓我們來(lái)綠化環(huán)境吧！讓我們來(lái)保護環(huán)境吧！小鳥(niǎo)已經(jīng)向我們哭訴它失去家園的痛苦，小動(dòng)物們都盼望著(zhù)有一個(gè)綠色的家。
春天，本來(lái)是萬(wàn)物復蘇，百花爭艷的時(shí)候�？墒窃跊](méi)有樹(shù)的春天，哪來(lái)的百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴呢？這樣你是否覺(jué)得沒(méi)有春的氣息？難道是因為誰(shuí)把春天鎖在了門(mén)外？不對吧！我們需要種下一棵樹(shù)，讓大自然春的氣息來(lái)到我們人間！
夏天，當你看到了光禿禿的土地，到處塵土飛揚，你是否覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么？是的，我們缺少一棵棵讓人乘涼的樹(shù)。一棵樹(shù)可以使夏天變得美麗，變得有滋有味，因為，一棵樹(shù)讓鳥(niǎo)兒有了家，讓環(huán)境變得美好。
秋天，當你吃不到酸甜可口的果子時(shí)，你是否覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么？是的，我們缺少一棵長(cháng)滿(mǎn)果子的樹(shù)。一棵果樹(shù)可以使無(wú)聊的秋天變得甜甜的，讓我們的心變得甜甜的。
冬天，當你看到雪白的景色時(shí)，你是否覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么？是的，我們缺少一棵傲雪的梅樹(shù)。一棵梅樹(shù)可以使銀色的`白色世界點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)紅色，使冬天變的更美，更可愛(ài)！
種下一棵樹(shù)是我們的心愿，綠色的世界是大家的心愿。只要人人種下一棵樹(shù)，那么我們還要害怕這些災難嗎？如果是綠樹(shù)如茵，那鳥(niǎo)兒還會(huì )向我們哭泣嗎？小動(dòng)物們還會(huì )落淚嗎？種下一棵樹(shù)吧，一棵棵神圣的春息樹(shù)，一棵美好的能讓人乘涼的樹(shù)，一棵甜甜的果樹(shù)，一棵點(diǎn)綴風(fēng)景的梅樹(shù)！一棵樹(shù)——創(chuàng )造了我們多少的美好，多少的希望，多少的夢(mèng)想，多少的綠色，多少的美麗！讓我們種下一棵希望樹(shù)吧！讓我們種下一棵樹(shù)吧！
種下一棵樹(shù)吧！再現我們的綠色世界！綠的世界給我們制造氧氣，給我們帶來(lái)清新的空氣。
現在，大部分樹(shù)木早已被我們人類(lèi)麻木的雙手砍掉了，鳥(niǎo)兒也失去了自己的家園，小動(dòng)物也找不到屬于它們自己的天地。再這樣下去，不僅小動(dòng)物們的生存受到了危險，連我們人類(lèi)的生存也會(huì )發(fā)生危險！因此我要在這里呼吁全人類(lèi)：“請善待你們的‘功臣’吧！畢竟，保護樹(shù)木也是保護人類(lèi)自己!”
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 6
爸爸媽媽和我一起到沃爾瑪超市買(mǎi)東西，我無(wú)意中逛到了植物區，發(fā)現了一棵節節高，那棵節節高共分三株，每株都樹(shù)干挺拔，葉片翠綠，向外伸展，呈雀舌狀，并且葉尖微卷。
不知為何，我一看到那棵節節高的時(shí)候，就一定要把它買(mǎi)下來(lái)，爸爸媽媽不同意，因為從來(lái)我只會(huì )把東西買(mǎi)去，并不會(huì )去照顧它們。為了買(mǎi)到這棵節節高，我向他們發(fā)誓：一定會(huì )認真照顧這棵節節高，絕不半途而廢！爸爸媽媽這才給我付了錢(qián)，我高高興興地捧著(zhù)這棵節節高回家了。
到家后，我借著(zhù)臺燈的光亮看了一下花盆上面的照顧須知：5到7天澆一次水，放置陽(yáng)光處，雨天放置屋內。過(guò)了七天，我想起該澆水了，便拿起水壺在樹(shù)根周?chē)鸀⒘艘蝗�。一連一個(gè)月，我一直按照照顧需知上的要求照顧這棵節節高。
直到我去外婆家住了幾天，回來(lái)，已經(jīng)過(guò)去八天，但我并沒(méi)有給節節高澆水，而是找小朋友玩去了。半個(gè)月過(guò)去了，一次，我拿毛巾去了陽(yáng)臺，不經(jīng)意看見(jiàn)了被我棄之不顧的那棵節節高，我驚呆了，手里的毛巾都掉到了地上，原本生機盎然的它現在葉片泛黃了，樹(shù)干也變黃了，葉片無(wú)力地垂下來(lái)，再也沒(méi)有伸展出去。頓時(shí)，一股愧疚之心涌上心頭。我本該照顧好他的，它本不該像現在這樣沒(méi)精打采的，我急忙往水壺里灌滿(mǎn)水，繞著(zhù)它的'樹(shù)根一遍又一遍的灑水，心里祈禱著(zhù)：。小樹(shù)啊小樹(shù)，你一定要活下來(lái)呀，是我對不起你！
第二天，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到陽(yáng)臺，哎呀！昨日還沒(méi)精打采的小樹(shù)吸飽了水，又恢復了生機與活力，只是昨日枯黃的葉子，全部落了下來(lái)，我有些失落，正要轉身離去的時(shí)候，發(fā)現兩株較矮的枝干上，冒出了幾個(gè)小小的嫩芽，我高興極了！覺(jué)得補償了小樹(shù)。
那件事情給我留下了深刻的印象，它告訴我一個(gè)道理：任何事物都是有生命的，我們既然擁有了它們，就有責任要去把它們照顧好。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 7
我是一棵粗壯的小葉榕，默默地生長(cháng)在校園里。我每天為校園迎來(lái)晨曦，每天送走艷麗的晚霞，一年四季守護著(zhù)校園的歡聲笑語(yǔ)。
我有一頭冬夏常青的綠發(fā)，濃密如一把巨傘，為校園遮風(fēng)擋雨。春天，我和兄弟姐妹們長(cháng)出滿(mǎn)頭的“青絲”，如同點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的星星閃耀在枝頭；夏天，我們撐開(kāi)一把把綠傘，為同學(xué)們遮擋炎炎烈日；秋天，當別的樹(shù)抖落滿(mǎn)地樹(shù)葉時(shí)，我們仍驕傲地裝扮寂寞的校園；冬天，寒冷的風(fēng)霜讓其他樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖時(shí)，只有我們傲然挺立為校園帶來(lái)生機。
我們一生都默默無(wú)聞地為同學(xué)們服務(wù)，從不奢求索取一點(diǎn)點(diǎn)回報。我們?yōu)樾@迎來(lái)生機勃勃的朝陽(yáng)，送走浪漫的片片晚霞，每一天都過(guò)得平淡無(wú)奇。我雖然平凡，但在我心中每一天都興趣盎然充滿(mǎn)驚喜。偶爾一只俏皮的麻雀，會(huì )飛到我手臂上歇歇腳，與我談?wù)勊w行的樂(lè )趣。有時(shí)一只迷路的蝴蝶，會(huì )到我發(fā)間問(wèn)問(wèn)路，給我說(shuō)說(shuō)花粉的甜蜜。
我在睡夢(mèng)中不止一次幻想自己變成麻雀或蝴蝶，張開(kāi)雙翼遨游在藍天白云間，感受它們暢游世界的快樂(lè )。我從雨中孩子感激的目光中，從炙熱陽(yáng)光下的`歡聲笑語(yǔ)中，感受到屬于我的快樂(lè )。我的一生注定平凡，注定默默無(wú)聞，但我仍可以給予他人快樂(lè )，我無(wú)怨無(wú)悔站立在這里。
每當夕陽(yáng)西下，便是我最最開(kāi)心的時(shí)刻。在外忙碌一天的鳥(niǎo)兒們該回家了，一群歸鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛到我的發(fā)間，飛到它們溫暖的巢。它們爭先恐后地向我訴說(shuō)沿途的好風(fēng)景，向我講述發(fā)生在孩子們身上的有趣故事。我津津有味地聆聽(tīng)這些新奇的事物，仿佛看見(jiàn)這些美麗的風(fēng)景。鳥(niǎo)兒們像是我一雙會(huì )飛的耳朵，飛到千里之外的地方，為我帶回豐富的見(jiàn)聞。夜幕降臨，鳥(niǎo)兒們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，我就充當它們的警衛員，為它們站崗放哨。因為有鳥(niǎo)兒們的陪伴，我并不覺(jué)得孤單。
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”我是一棵樹(shù)，好大一棵樹(shù)！
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 8
在一片茂密的森林里，長(cháng)滿(mǎn)了各種高大的樹(shù)木和低矮的灌木叢。清晨來(lái)了，原本寂靜的森林里忽然間到處歡聲笑語(yǔ)，金色的陽(yáng)光溫暖無(wú)比，樹(shù)葉、青草和濕潤的土地芬芳撲鼻，黃鸝一直在歡笑；鴿子也咕咕地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；烏鴉吹著(zhù)口哨；燕子也不時(shí)地鳴叫著(zhù)，還能聽(tīng)到喜鵲在互相打鬧……響響了一首動(dòng)聽(tīng)的森林?zhù)B兒大合唱。
我是一只小燕子，森林里有五顏六色的花朵、翠綠的草、枝葉茂盛的大樹(shù)、清澈的溪水、蔚藍的天空，我每天和小動(dòng)物們過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的日子。
可是有一天，人類(lèi)改變了這一切。那是一個(gè)秋天，天氣轉涼了，我要到南方去過(guò)冬。我和小兔、小松鼠和小麻雀等朋友相約明年的.春天再見(jiàn)。在南方，我一直想念著(zhù)伙伴們，想著(zhù)它們在春天會(huì )用嫩綠的樹(shù)葉做被子，用鮮艷的花做項鏈，用紅紅的果實(shí)做甜點(diǎn)來(lái)迎接我的歸來(lái)……
到了第二年的春天，我歸心似箭，一刻也不停歇的飛回北方的家鄉�？墒堑搅四抢�，一切都變了！美麗的家園沒(méi)有了，地上只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，天上滿(mǎn)是黃沙，我焦急地呼喚著(zhù)伙伴們，可是沒(méi)有任何聲音回答我。我又累又餓，好想找到一棵樹(shù)來(lái)歇一會(huì )兒，但是地上沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)枝讓我來(lái)休息。我只好向前飛，突然在彌漫沙土的空氣中，發(fā)現了一棵細小的樹(shù)，我急忙飛到樹(shù)上，但奇怪的是這棵樹(shù)沒(méi)有樹(shù)枝、樹(shù)葉，還可以移動(dòng)，我揉了揉被沙土迷住的眼睛，原來(lái)這是一個(gè)老爺爺的拐杖��！我焦急地問(wèn)老爺爺：“您好！爺爺，請問(wèn)這里發(fā)生了什么事情，原來(lái)的樹(shù)林呢？”老爺爺嘆口氣對我說(shuō)：“去年冬天，有人把這里的樹(shù)木都砍了，大風(fēng)把遠處沙漠的沙子吹來(lái)了，因為沒(méi)有樹(shù)林擋風(fēng)護土，導致這里經(jīng)常發(fā)生沙塵暴，現在已經(jīng)不適合人類(lèi)和動(dòng)物們生活了，許多人和動(dòng)物都搬走了，我也準備離開(kāi)這里�！�
我終于明白這是人類(lèi)破壞環(huán)境的后果，我傷心地哭了起來(lái)。人類(lèi)要醒醒了，應該保護好我們共同的家園，不要把人類(lèi)的拐杖成為小動(dòng)物們找到的最后一棵“樹(shù)”。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 9
一棵小小的種子，落在泥土里，一個(gè)微弱的生命就此誕生，它抽出小小的芽?jì)�，然后汲取營(yíng)養，迎著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)露水，它終于長(cháng)成了——一棵小樹(shù)。
又一個(gè)美好的清晨，它用葉片揉揉惺忪的睡眼，然后精神抖擻地挺立著(zhù)，如一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
忽然，隨著(zhù)“轟隆”的巨響，一個(gè)龐大丑陋的怪物出現在小樹(shù)的面前，那金屬巨鉤生生把它連根拔起，它——被帶走了。
在一個(gè)暗無(wú)天日的囚房，它與相似的同胞們一起，顛簸著(zhù)，搖蕩著(zhù)。有的同伴哭喊著(zhù)，渴望曾經(jīng)美好的生活，它也用枝條抽打過(guò)這鐵皮屋子，它也試圖用自己帶鋸齒的葉片磨損這墻壁，但這一切都顯得太蒼白無(wú)力了。
一面墻壁緩緩放下，它沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)與喜悅，它已經(jīng)預測到了一切。
果不其然，在塵埃滿(mǎn)天的空氣中，它扎根了，在一方小小的泥土里。它想扎根到更深的泥土里，尋找水源，可土底冰冷的瓦磚阻擋了這一切。不乏有它的同伴，不甘墮落，想長(cháng)成參天大樹(shù)，可無(wú)情的現實(shí)，使得翠綠的葉片變得枯黃。它見(jiàn)識了太多“壯志凌云”的無(wú)所為者。它緩慢地生長(cháng)著(zhù)，固執地制造不被人重視的清新，它最幸福的'時(shí)刻，就是有人早起時(shí)，吞吐新鮮空氣時(shí)的陶醉。
幾十年后，郁郁蔥蔥的它向子女教導：“我們是行道樹(shù)，只能在城市里成長(cháng)�！彼娜~片在夕陽(yáng)的光照下，帶了幾分微黃，“這是環(huán)境，但我們的價(jià)值，體現在……”
剎那間，它的枝干被夕陽(yáng)通照，半輪紅日已落，它的身影被風(fēng)沙消散，沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，孩子們都懂。
風(fēng)，可種子，它們依舊落在了懸崖底部，仍然扎根在深谷。它們等待著(zhù)，等待著(zhù)來(lái)年的春天。
爬山虎還活著(zhù)，他說(shuō)：“看見(jiàn)春天是一種無(wú)用的希望。奮斗了卻體驗不到溫暖，會(huì )得到更多的遺憾……”
徐徐升起，這是它見(jiàn)過(guò)最美的事物。
它繼續生長(cháng)著(zhù)，幾年后，它長(cháng)成了一棵大樹(shù)，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹(shù)。許多人爬過(guò)這一座座山，只為一睹它的美麗。
如果你問(wèn)它，為什么要艱難地生長(cháng)著(zhù)，它會(huì )告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽(yáng)�！�
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 10
老人安詳的靠在門(mén)口那棵參天大樹(shù)下 靜靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。
——題記
在老婆婆去世的前幾個(gè)月，我推著(zhù)老婆婆走在草坪上，老婆婆深情的望了望那棵古老的樹(shù)示意我把她推過(guò)去，她撫摸著(zhù)那光滑的樹(shù)皮，眼睛凝望著(zhù)遠方，仿佛在等待著(zhù)什么，滿(mǎn)頭的白發(fā)在春風(fēng)的吹拂下輕輕揚起。
她喃喃的告訴我，她和這棵樹(shù)一起待了整整80年。時(shí)間過(guò)得真快，老婆婆已經(jīng)100歲了，面前這個(gè)老人的臉上布滿(mǎn)了皺紋，在那一道道歲月無(wú)情的痕跡里，讓我回想到了七年前......
那年我才五歲，也是剛剛有了記憶：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老婆婆和老公公帶著(zhù)我到那棵大樹(shù)前，仰望著(zhù)那個(gè)古老的樹(shù)——那棵樹(shù)的來(lái)歷其實(shí)我也不怎么清楚，只是聽(tīng)說(shuō)那個(gè)是老婆婆和老公公之間最美好的記憶之一，不過(guò)那也是我記憶中的一段美好。
在老公公和老婆婆都還在世的'時(shí)候，他們會(huì )經(jīng)常帶我去那兒，那兒也是我對他們兩位老人最深的記憶……
我剛見(jiàn)到那棵樹(shù)的時(shí)候的畫(huà)面到現在我仍記憶猶新。
那是個(gè)春天，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，到處是一片生機，我來(lái)到樹(shù)前撫摸著(zhù)它，我感受到了她經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨……
我自從見(jiàn)過(guò)它后，無(wú)論有什么委屈和傷心的事都會(huì )找它傾訴，每次我跟它說(shuō)話(huà)的時(shí)候它像一位德高望重老人來(lái)平復我的心情;有時(shí)我會(huì )跟它、老婆婆和老公公一起在那里玩耍，我們在那兒也留下了那最美好最快樂(lè )的記憶……
那一天，老公公走了的噩耗在我耳邊縈繞，我不敢相信他走了，老婆也不相信，以后的每一天她都會(huì )到大樹(shù)下凝望遠方。
而現在，在老婆婆和老公公相繼去世之后，只有我還常守在那棵大樹(shù)下。每每想起和老人在樹(shù)下游戲、聊天的情景，我常常以淚洗面。
那棵樹(shù)下的記憶讓人傷感，兩位老人在我心中也一次次地泛起一層層的漣漪，它把我的思念化作一縷青煙，飛到天堂，飛到兩位老人的心房，愿你們在另一個(gè)世界里一切安好!
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 11
樂(lè )樂(lè )是一只奇怪的小熊，它出生的時(shí)候頭上除了有兩只毛絨絨的熊耳朵外還有一顆結滿(mǎn)果子的樹(shù)。樂(lè )樂(lè )的爸爸媽媽嚇壞了，連忙找來(lái)了一位神醫。神醫對樂(lè )樂(lè )檢查了一遍，嘆氣道：“我也無(wú)能為力了，只知道這些果子是樂(lè )樂(lè )的生命，掉一個(gè)果子樂(lè )樂(lè )就會(huì )老十歲！”
帶著(zhù)這種奇怪的毛病，樂(lè )樂(lè )一天天長(cháng)大了。到了上學(xué)的'年齡，可班里的同學(xué)一見(jiàn)到樂(lè )樂(lè )頭上的樹(shù)就哈哈大笑，在地上打滾，道：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，真奇怪喲！一棵樹(shù)在頭上，丑、丑、丑！”
樂(lè )樂(lè )傷心極了，決定離家出走。它來(lái)到高山上，吸著(zhù)新鮮的空氣。一抬頭，碧藍色的天；一低頭，翠綠色的草�！皢鑶琛币魂嚳蘼暣蚱屏丝諝庵械膶庫o，那是一只斷了尾巴的猴子。
“你……為什么哭呀！”樂(lè )樂(lè )擔憂(yōu)地看著(zhù)它。
“我，嗚嗚，我本來(lái)，有一條漂亮的、長(cháng)的尾巴……”猴子斷斷續續地講起了自己的遭遇�！熬褪沁@，樣，嗚嗚……”說(shuō)完它又哭起來(lái)。樂(lè )樂(lè )很著(zhù)急，可又不會(huì )安慰人�！皠e哭了，這個(gè)紅果子給你！”他摘下自己頭上的紅果子遞給猴子。猛然間，他身上一陣刺痛，感覺(jué)自己老了十歲，頭上樹(shù)的葉子也泛黃了許多。猴子吃下紅果子，說(shuō)了聲謝謝，忽然猴子背后長(cháng)出一條又長(cháng)又美的尾巴。猴子又是驚喜又是高興，連樂(lè )樂(lè )離開(kāi)了也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
后來(lái)，樂(lè )樂(lè )又去了森林、河邊、草地……他遇到了餓扁的兔子、眼瞎的山羊、奄奄一息的青蛙。每次，樂(lè )樂(lè )都將頭上的紅果子送給受傷的動(dòng)物，然后悄悄離開(kāi)。樂(lè )樂(lè )越來(lái)越老、頭上的樹(shù)葉也在變老變少。
最后，樂(lè )樂(lè )頂著(zhù)最后一顆紅果子在雪地里躺下，“我太累了，走不動(dòng)了！”這時(shí)，一只信鴿在它身邊艱難地飛著(zhù)，他用力舞動(dòng)翅膀，但頂不過(guò)那狂舞的飛雪，樂(lè )樂(lè )摘下最后一顆紅果子給了信鴿，永遠地閉上了雙眼。在他倒下的一刻，信鴿猛然飛起沖向云端。雪地里，只剩樂(lè )樂(lè )微小的身軀與它頭上那棵枯死的樹(shù)。
很多年后，一刻粗壯的樹(shù)在雪地里長(cháng)出，上面結滿(mǎn)了紅果子，那些紅果子正閃耀著(zhù)神圣的光芒！
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 12
我一直堅信著(zhù)人和樹(shù)在冥冥之中有著(zhù)不解的緣分。同樣的時(shí)間在樹(shù)木上漾開(kāi)漣漪的同時(shí)也會(huì )在人的皮膚上刻下印記，成為生命中不可磨滅的見(jiàn)證。成長(cháng)也好，衰老也罷，這些漣漪或是印記含著(zhù)時(shí)間的風(fēng)沙鋪就著(zhù)身后的歷程，這是咱們曾經(jīng)生活過(guò)的見(jiàn)證。
人的一生里應該擁有一棵樹(shù)，一棵和自己血脈相通的樹(shù)。當咱們站在高大的樹(shù)下仰望時(shí)，可以像當年那個(gè)頑皮的孩子仰著(zhù)頭看自己英俊的.父親一樣，可以感受到大樹(shù)里流淌的汩汩生命力連通自己的血脈，自己和樹(shù)，在那一刻便成了整體。那一刻，咱們都只屬于自然。
人注定是不安分的動(dòng)物，生了雙腿，就必須在生命里游走。而樹(shù)是沉穩的，生了根，就堅定不移。我相信在我曾每天都走過(guò)的地方，會(huì )有一棵和我血脈相通的樹(shù)。就像孩子相信會(huì )有一個(gè)和自己長(cháng)得一樣的人。咱們一同在成長(cháng)。一個(gè)人在旅途中走累了，會(huì )情不自禁地想像大樹(shù)的孩子一樣，落葉歸根。樹(shù)是堅貞不渝的，不管我什么時(shí)候回去，都可以摟著(zhù)它的臂膀像摟著(zhù)外祖母的脖子，一樣的滄桑，一樣的溫暖。
屬于我的那一棵樹(shù)，或許在老家的院子里，是棵梧桐。姑姑說(shuō)它長(cháng)的不是地方――將來(lái)會(huì )擋了老房子的窗，要砍斷它，可奶奶不肯。
十多年的時(shí)間，老房子從房頂老到了門(mén)檻，泥糊的墻一層層剝落，現在只剩下兩堵殘墻。而那棵梧桐卻一年年高大起來(lái)，現在的它，足可以守護著(zhù)老房子的根基。
我記得當時(shí)奶奶說(shuō)，留棵樹(shù)，給丫頭做嫁妝。我曾認定了奶奶不疼我，只是站在這棵樹(shù)下時(shí)，我卻很想對她更好一些。我的梧桐樹(shù)俊秀挺拔，在印象中它很完美，大而漂亮的樹(shù)葉，干凈的樹(shù)干，上面生了很多很多眼睛，一直望著(zhù)遠方，深邃，遼遠。咱們喝的是同一泓水。
或許在某個(gè)冬天，我的樹(shù)會(huì )留在寒風(fēng)里，靜靜離去�；蛟S我也會(huì )老去在某一年的冬天里，和我的樹(shù)一樣。不過(guò)生命里有一棵樹(shù)和我共同生活過(guò)，又共同垂垂老去，我會(huì )很幸福。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 13
雙休日，我到奶奶家的后院里去玩，那里有一片小樹(shù)林，四季常青。我看著(zhù)眼前的一棵棵樹(shù)木，靜靜的，仿佛自己也是一棵樹(shù)，我腳下長(cháng)出的根須，深深地扎進(jìn)了泥土和巖層：頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉·流淌。在春天的早晨，我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著(zhù)撲鼻而來(lái)的花香，一縷縷陽(yáng)光照射在我的身上。我用手搓了搓朦朧的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，為我梳理蓬亂的頭發(fā)。
沒(méi)過(guò)多久，一窩布谷鳥(niǎo)在我的枝頭搭起了溫暖而舒適的小巢。他們在枝頭上唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。早上，它們的歌聲把我從夢(mèng)境中喚醒。晚上，他們又用搖籃曲，讓我安靜入睡。漸漸的，我與它們一家成了好朋友，互相照顧。
炎炎的夏日開(kāi)始了，我茂盛的樹(shù)葉下成了乘涼的好地方，小孩在我的樹(shù)蔭下玩耍：老人在我的'樹(shù)蔭下看報紙，下象棋。
金黃的秋天來(lái)了，我披上了一件黃色的大衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落到地上。我看到，在我身邊的桔子樹(shù)上桔子掛滿(mǎn)了枝頭，果農們興高采烈的摘著(zhù)桔子，看來(lái)今年的桔子大豐收了！
寒冷的冬天來(lái)了，我的樹(shù)葉早已落光了只剩下光禿禿的身軀了。我在寒冷的冬風(fēng)中直打哆嗦。但一想到明年的春天，布谷鳥(niǎo)一家還會(huì )來(lái)與我作伴就安靜的冬眠了。
一片樹(shù)葉飄到我的頭上，我才回過(guò)神來(lái)。明天，我一定再看看這片鮮活的世界。篇七：假如我是一棵樹(shù)
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )讓小鳥(niǎo)在我的樹(shù)枝上安家，讓小鳥(niǎo)感到溫暖。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )讓森林叢林茂密，讓大自然媽媽快樂(lè )開(kāi)心。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )讓小朋友們用我的樹(shù)葉做書(shū)簽，讓小朋友們多看書(shū)。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )讓人們在我的樹(shù)下乘涼，讓人們不再中暑。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )犧牲自己讓砍樹(shù)人把我砍掉，做木床、木板、桌椅，做本子，讓小朋友們在本子上，連字、寫(xiě)字。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 14
樹(shù)，在炎熱的夏天時(shí)給人們帶來(lái)陰涼，遮風(fēng)擋雨，無(wú)私的為人們奉獻，而我就是這大家庭中的其中一員。
在春天時(shí)，我的頭上長(cháng)出了嫩綠的頭發(fā)。孩子們經(jīng)常在我的樹(shù)枝下嬉戲打鬧，你瞧，一群小朋友挎著(zhù)野餐籃向我走來(lái)，他們鋪好野餐布，擺上各種各樣的甜點(diǎn)，他們吃的可歡了呢，我在旁邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì )兒，我和他們—起玩游戲把他們圍成一個(gè)圈，我站在中間，他們手拉手圍著(zhù)我轉啊轉，玩累了就就坐下來(lái)繼續吃著(zhù)甜點(diǎn)，很是開(kāi)心！過(guò)了一會(huì )兒，他們準備走了，我心里十分不舍，目送著(zhù)看他們離開(kāi)。
夏天時(shí)，太陽(yáng)變得毒熱起來(lái)，而我已經(jīng)長(cháng)得又高又大，我的'葉子已經(jīng)跟小朋友的手一樣大了，人們搖著(zhù)蒲扇，在我的樹(shù)枝下乘涼，聊天。不懂事的孩子拿起畫(huà)筆，我也不會(huì )抱怨抵抗，只想讓小朋友們開(kāi)心，在小朋友的涂鴉下，我又多了件新衣裳。遮天的蔽日，把我遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，只留下一些細碎的空隙，陽(yáng)光從空隙中折射過(guò)來(lái)，形成了各種各樣的斑點(diǎn)，我的每一片葉子都綠的發(fā)藍，滿(mǎn)樹(shù)的枝葉像垂掛著(zhù)無(wú)數顆忽明忽暗的寶石。
秋天時(shí)，我的頭發(fā)已經(jīng)剩的寥寥無(wú)幾，葉子全都掉落了。有一天，一群螞蟻想要到小溪對面，可他們沒(méi)有船，這可怎么辦呢，他們像我求助到，我想了想，說(shuō)："螞蟻弟弟，你們從地上選一片樹(shù)葉當做小船吧。"螞蟻感激地對我說(shuō)："謝謝你��！""不用謝，這是我應該做的？"我高興地說(shuō)到。
到了冬天，雪花，像一塊塊棉花糖，從天上降落下來(lái)，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我的每根樹(shù)枝都變得雪白雪白的。有的小朋友在我的樹(shù)枝下堆雪人，打雪仗。而我的樹(shù)葉他們有的藏在了地底；有的隨風(fēng)飄走，不留痕跡；有的藏在了草叢里。
"趕緊起床了，太陽(yáng)都到正中間了。"媽媽叫的。"咦，我不是一顆樹(shù)嗎！"我看了看四周還是熟悉的房間，"哎！真想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去！"
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 15
又一次，我駐足為此。
望著(zhù)這樹(shù)，我不經(jīng)回憶起與它的往事。初識時(shí)，它也是這番模樣，那時(shí)的我頂著(zhù)暴曬回課室，一路上正午的陽(yáng)光讓樓房與其他樹(shù)木的陰影煙消云散，只有它因位置獨特而幸存。那時(shí)的我在陰影下避暑時(shí)，就對他說(shuō)過(guò)“謝謝�！�
與上一次的匆匆而去不同，這一次，我有充足的'時(shí)間與這位老友交談。我倚著(zhù)它感受著(zhù)喧囂而又嘈雜的城市中難得的平靜。地上的稀稀疏疏的光斑使我向上看去，我竟從未發(fā)現過(guò)枝繁葉茂的它用一片片綠寶石遮住了光照，從縫隙中看到的藍色天空如藍寶石般與其交相輝映。這樹(shù)高聳入云，竟一眼望不到頭！站在其下，我好像站在世界上最安全的地方。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，蟬兒叫聲此起彼伏，像是在應和我的感受。
忽一轉頭，忽發(fā)現這位老友似乎又蒼老了不少，臉上的皺紋愈發(fā)明顯。老人斑遍布全臉，臉上的皮膚也龜裂了，多么令人驚嘆！這一條條裂縫，一道道痕跡，無(wú)不是這位老友生命滄桑的見(jiàn)證。
我不禁猜測起它的真實(shí)年齡來(lái)，十歲，二十歲，五十歲……望著(zhù)四處縱橫的枝丫，摸著(zhù)粗糙堅硬的樹(shù)皮，嗅著(zhù)樹(shù)木自帶的淡淡清香——我心中已有了答案：他比我要年長(cháng)很多，或許他見(jiàn)證了整個(gè)校園的歷史；或許他比我父母還年長(cháng)；或許早在校園建立之前，它就在這兒了。它靜靜地，靜靜地屹立在那，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不動(dòng)，日曬不動(dòng)。它有些像學(xué)校門(mén)口的看門(mén)大爺，不過(guò)見(jiàn)證過(guò)更多學(xué)子罷了。他就這么目送一批學(xué)子踏入校門(mén)，又目送另一批學(xué)子跨出校門(mén)。時(shí)光蹉跎，唯它不變。
我凝視著(zhù)它的一點(diǎn)一滴，望著(zhù)那依舊閃耀的綠寶石，我沉默了�；蛟S我是那么多學(xué)子中為數不多喜歡觀(guān)察、認識它的人，但這都不重要，可能它也不記得自己的年輪已經(jīng)繞了幾圈，但最為重要的是，有多少人會(huì )在免費的樹(shù)蔭下，而不記得感謝這棵默默奉獻的樹(shù)呢？
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 16
我——一棵高大的、挺拔的參天大樹(shù)，不管是風(fēng)吹還是雨淋，不管是經(jīng)歷了多少的磨難，我依然快樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)，好好地過(guò)著(zhù)每一天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，刺眼的陽(yáng)光從高高的天空照射下來(lái)，我滿(mǎn)頭的樹(shù)葉變得綠油油的，大概是太陽(yáng)公公用陽(yáng)光的溫暖提醒我黎明的不能不吧。突然一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，從我的頭發(fā)上拂過(guò)，可能是風(fēng)之子特地飛來(lái)整理我昨天夜里被弄亂的滿(mǎn)頭綠發(fā)吧！
我抬起頭，望著(zhù)那藍藍的天空，白白的云朵、五彩的彩虹、飛翔的鳥(niǎo)兒，心里感到很開(kāi)心，可突然想到如此美麗的彩虹過(guò)不了多久也會(huì )轉瞬成空，就總覺(jué)得怪怪的！
一會(huì )兒，一只松鼠跳到了我的肩上，它手中抱著(zhù)一棵松果，我看它啃得津津有味，我也真想來(lái)一口，可惜我是一棵樹(shù)！唉！真不忍心打擾它。最終我還是忍不住搖了搖身體，跟它打了個(gè)招呼，它一下子就被我嚇跑了，讓是讓我很尷尬哦。
突然覺(jué)得腳下不同發(fā)以往，我低頭一看，��！嚇死我了，泥土競緊緊地禁錮著(zhù)我的腳。真是無(wú)奈，都不知道該咋辦，太陽(yáng)暴曬之下，土地更堅實(shí)了，我的腳越來(lái)越疼；忽然我看到了我的救星——蚯蚓，我連忙叫它來(lái)幫我松松腳下的土，它一口答應，瞬間就鉆到了我腳下的泥土之中，它左鉆一下右拱一下，不多會(huì )泥土就松軟了許多，我的腳下也不那么疼了。我急忙向它道謝，它卻說(shuō)：“別客氣！”。
這時(shí)，跑來(lái)了兩個(gè)淘氣的'孩子，我并不在意，可一會(huì )兒，他倆的行為可要嚇死我了，他們拿出了打火機，準備把我燒了，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就歸西了。幸好他倆的家長(cháng)攔住了他們并把他們拉走了。我看著(zhù)他們身上直冒冷汗，嘴中不停地念叨著(zhù)：“小祖宗��！別再來(lái)嚇我了！”
唉！人生多么無(wú)趣哦1看著(zhù)人類(lèi)跑跑跳跳的，真好！可我卻只能在這無(wú)聊地站著(zhù)，�？蓻](méi)多久，我又改變了想法，我發(fā)現人類(lèi)的日子也不好過(guò)，小孩要讀書(shū)，大人要上班，日子反反復復，比我還無(wú)聊。嗯！作一棵樹(shù)也有樹(shù)的好處��！我的生活多姿多彩，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)喜悅，這樣的日子不是很好么？
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 17
我是一棵樹(shù)，一棵銀杏樹(shù)，一顆有感情的銀杏樹(shù)。
春天，我抽出嫩綠小芽，裝點(diǎn)光禿的樹(shù)干;夏天，我舒展茂密的枝葉，為人們撐開(kāi)一片綠蔭;秋天，當涼爽的清風(fēng)拂過(guò)，把我的每一片銀杏葉染得多姿多彩;冬天，大雪紛飛，大地一片茫茫，飄飄落落的雪花為我披上雪白的棉襖。
遠離喧囂繁雜的都市，我在鄉村的小樹(shù)林里，享受無(wú)限的寧靜——我慶幸自己是一棵樹(shù)。不用擔心被砍伐，不必惶恐會(huì )枯萎，終日風(fēng)和雨露，悠閑自得。
雖然我只是一棵樹(shù)，卻也有自己的朋友。那是一個(gè)小姑娘，喜歡扎兩根馬尾配白色蝴蝶結，喜歡穿清一色的連衣裙，喜歡不時(shí)地哼著(zhù)小曲兒······但她最喜歡的，是各種各樣的書(shū)籍：有時(shí)是童話(huà)故事書(shū)，有時(shí)是科技科普書(shū)，有時(shí)還是名人傳記……圓圓的樹(shù)影投在書(shū)頁(yè)上，她不在乎;幾片金黃的扇形落葉飄落到裙子上，她也不在乎，只是興致勃勃地盯著(zhù)書(shū)看。她漫步在樹(shù)林里，不像那些淘氣的孩子，特別是男孩，喜歡在樹(shù)上攀爬，運氣好在鳥(niǎo)窩里撿個(gè)鳥(niǎo)蛋帶回家。她只是安安靜靜地靠在樹(shù)干上，任自己的思想遨游在知識的`海洋。
最近我的朋友不常來(lái)了，就算抽空來(lái)也僅僅隨便翻翻書(shū)便匆匆離開(kāi)。原來(lái)，她家遇到了困難，原本就一貧如洗的日子過(guò)得更拮據了。我想幫幫她!我使勁兒搖著(zhù)樹(shù)干，搖下幾顆銀杏——這是我的果實(shí)，也是我的寶貝。聽(tīng)來(lái)往商人們說(shuō)，這銀杏果可是寶貝得很，能掙大錢(qián)呢!小姑娘如獲珍寶，興沖沖地趕回了家。此后好一段日子，她常來(lái)。漸漸地，她臉上的笑容多了起來(lái)。每次看完書(shū)后，都會(huì )輕輕地對我說(shuō)聲“謝謝”，接著(zhù)彎下腰，在身旁的泥土里埋些什么。到底是什么呢?
又是一個(gè)溫暖的春天，一片萬(wàn)物復蘇的景象。驀然一看，我的周?chē)鲈S多五彩斑斕的小野花，正展開(kāi)笑臉向我微笑，這仿佛是春天的彩塵。剎那間，我明白了，小姑娘播下的是一顆顆愛(ài)的種子!
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 18
就在這個(gè)角落，我邂逅了一棵樹(shù)，只是一眼，我就愛(ài)上了這棵樹(shù)，這是一個(gè)可以遠離一切嘈雜與喧鬧的地方。對我來(lái)說(shuō)，它僻靜，卻又那么貼近陽(yáng)光。
中午放學(xué)，無(wú)意間，我走了一條不常走的路，走到幼兒園后的體育健身器材旁，這里依然是熟悉的樣子，健身器材上從不空無(wú)一人，世界仍是那樣喧鬧。望著(zhù)高大挺拔的銀杏撲扇著(zhù)如蝴蝶般的葉子，我的心卻靜不下來(lái)。余光掃到一抹夢(mèng)幻的水晶似的紅色，好美，好美，這是一種孤傲的美。走到旁邊，才看到這是一棵裹著(zhù)晚霞般葉片的樹(shù)，是啊，這個(gè)季節的樹(shù)葉都是艷麗的，誰(shuí)不想為世界增色呀�？蛇@樹(shù)葉好獨特，一片樹(shù)葉分成三份，像殘缺的花兒，又鑲了一道黑邊，紅得奇麗——不像紅楓，紅得喜慶，不像綢緞，紅得柔美，它是紅得艷麗，可卻又令人覺(jué)得凄美，它是在為世界的不公，欣賞著(zhù)花朵，卻忘了枝葉而怨，還是因為季節的無(wú)情要將她拋棄而怨？這樹(shù)干就像位沉默的老者，守著(zhù)屬于自己的秘密，不愿傾訴。
坐到樹(shù)下，松軟樹(shù)葉的鋪疊，使心情格外舒暢，望著(zhù)藍天，才看到了最美的地方，樹(shù)葉就像小鳥(niǎo)，紅色的小鳥(niǎo)。它們聚在一起，指向一處，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃，似乎想擺脫束縛，飛向另一個(gè)世界，一個(gè)美好的，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有災難，擁有寧靜的`世界……
現在，我每次中午放學(xué)都要去樹(shù)下，坐上一會(huì )兒，望著(zhù)藍天襯著(zhù)紅葉，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)幼兒園里放學(xué)玩樂(lè )的孩子爽朗清脆如風(fēng)鈴的笑聲，心靜得如水，凈得如藍天，更像琥珀，金色的光澤里凝聚著(zhù)歡樂(lè )，一段小小的快樂(lè )。是啊，世界是嘈雜的，可這里，遠離一切，只有美，一種讓人沉靜卻讓人快樂(lè )的美。這個(gè)世界太快樂(lè )了，大家都急于索取，急于奮斗，都急于長(cháng)大，卻忘了享受，我們都需要適當地給心靈放個(gè)假。
我不要別的，只要這棵樹(shù)，它的樹(shù)下，有一塊容得下我，能給我庇護的，能讓我在快節奏的世界享受一份寧靜，它是能給我溫暖與安慰的地方。這棵樹(shù)，它是我的。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 19
我正坐在客廳的地反上看報紙，忽然眼角的余光就看到了花盆，想想真好笑，我不是在看報紙嗎？怎么就看到了花盆呢？
花盆里載著(zhù)一株鐵樹(shù)，是前年載的，有一天看到上面有些小蟲(chóng)，就拿殺蟲(chóng)劑噴它，原以為讓它沒(méi)有蟲(chóng)的干擾，茁壯成長(cháng)，誰(shuí)知沒(méi)幾天它就焉了，最后葉子全部掉光，我好心疼，想載一株像樹(shù)一樣的花在家里，都載不活。
去年，它突然從枯萎的小樹(shù)樁旁冒出了新芽，現在已是冬天，經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏的生長(cháng)，它已經(jīng)有八片葉子，一尺高。在它的周?chē)�，我插了四片手指長(cháng)的小仙人掌，快四個(gè)月了，它們也應該扎根活了。不知道為什么，我總感覺(jué)小仙人掌在仰頭注視著(zhù)比它高好多的鐵樹(shù)，在它們面前的鐵樹(shù)儼然一株參天大樹(shù)。我把頭趴下，低過(guò)它的樹(shù)尖，收攏目光，定格在它們的世界里，是的，現在我看到好大一顆樹(shù)。沒(méi)有花盆的邊緣，就好像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，一顆大樹(shù)，四顆仙人掌，屹立在黃沙漫漫的沙漠中，空曠，悠遠、神秘。
有時(shí)候，當我們低頭俯瞰的時(shí)候，可能只看見(jiàn)自己的腳尖，那些微不足道的灰塵，由于距離太遠，于我們實(shí)在是太渺小了，我們看不見(jiàn)他們落在地上依然有美麗的圖案，那些像山脈一樣的曲線(xiàn)，小時(shí)候在老家睡不著(zhù)的許多個(gè)夜晚，看著(zhù)老房子斑駁的線(xiàn)條，我會(huì )把他們看成有山、有水、有樹(shù)、有房子、有人的`村莊。
蹲下身子，和我們要看的事情持平的時(shí)候，又是不一樣的世界。走在路上，一條陌生的狗沖我搖尾巴，我會(huì )去摸摸它的頭，我確定它絕不會(huì )咬我，在它的世界里看我是友好的，在我的世界里，我也看到它是友好的。
在這個(gè)世界上，每樣東西都是有生命的，都有它們自己的世界，只是我們看不見(jiàn)，不知道罷了。那么，人有著(zhù)豐富的思想和情感，只是一雙眼睛又能看到多少，那些深埋在心底的喜、怒、哀、樂(lè )。
所以，我愿意去聽(tīng)，去看。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 20
我是一棵樹(shù)，一棵枝繁葉茂的樹(shù)，我的枝葉幾乎擋住了大半個(gè)公園。在那些流逝的歲月中，我的日子過(guò)得平淡無(wú)奇，就在那一天，我的生活一下子變得有趣了。
早晨，我輕輕地睜開(kāi)朦朧的雙眼，陽(yáng)光灑在了大地上，我伸了一個(gè)懶腰，慢慢地打了一個(gè)哈欠。早晨是多么的美好，白云飄來(lái)跟我講述夜里的美夢(mèng)，蝴蝶飛來(lái)和我講述今早的蜜是多么的甜，一切是多么的愜意。
就在這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)飛到枝葉的最高處，搭起了窩，筑起了巢，一起講述它們飛過(guò)的沙漠、河流、森林、草叢、花園。從此以后，我再也不傾聽(tīng)其它小動(dòng)物的呢喃細語(yǔ)了，我覺(jué)得再好聽(tīng)的故事也沒(méi)有兩只鳥(niǎo)兒的故事新奇。一開(kāi)始，我還討厭它們一天嘰嘰喳喳地叫，后來(lái)我發(fā)現我越來(lái)越喜歡它們了，再后來(lái)它們還每天唱搖籃曲，做游戲，我以為發(fā)生了什么事，原來(lái)是小鳥(niǎo)出生了��！
有一天，鳥(niǎo)寶寶醒了，我看到它的羽毛還未長(cháng)豐滿(mǎn)，不能飛遠。鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎對一切都充滿(mǎn)了好奇。后來(lái)，它長(cháng)大了一點(diǎn)。兩只老鳥(niǎo)去覓食了，鳥(niǎo)寶寶探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地一片好景致。它的小腦袋里忽然充滿(mǎn)了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到我的樹(shù)枝上，放出那贊美自然的歌聲來(lái)。它的'聲音滿(mǎn)含清脆和柔美，它開(kāi)口唱的時(shí)候，好像自然也含笑著(zhù)傾聽(tīng)一般。樹(shù)下有許多孩子，聽(tīng)見(jiàn)歌聲，都抬頭來(lái)望著(zhù)。從這以后，小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌，我也感到很幸福。
有一次，當小鳥(niǎo)再次出來(lái)唱歌時(shí)，剛要發(fā)出聲音，一個(gè)小男孩手拿彈弓，瞄準小鳥(niǎo)，“啪”的一聲，頓時(shí)讓我不知所措，只見(jiàn)小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上落了下來(lái)，我本想接住，可還是晚了一步，幸好兩只老鳥(niǎo)接住了，把它銜上巢，它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上，這鮮紅的血滴里，也有我留下的淚水。從此，那歌聲消失了，連同我快樂(lè )的時(shí)光一起消失了�，F在，在我的眼里，世界都是灰白色的，天空不再那么藍，草地不再那么碧綠，我再也不想多看一眼這個(gè)世界。
秋風(fēng)，吹吧，吹吧，把我的樹(shù)葉都吹走吧，再也別回來(lái)了……
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 21
我是一棵平凡的樹(shù)，生活在公園里。我既沒(méi)有花花綠綠的衣裳，也沒(méi)有色彩艷麗的帽子，但我樸實(shí)無(wú)華，只有茂密的樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)干。
春姑娘來(lái)臨時(shí)，我換上了碧綠的衣裳，在溫暖的陽(yáng)光下享受著(zhù)春姑娘帶來(lái)的快樂(lè )。風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)我那粗壯的樹(shù)干，仿佛是媽媽在撫摸著(zhù)新生的幼兒；雨輕輕的沖洗我的身體，似乎是爸爸為孩子沖洗那弄臟的身子；春雨過(guò)后，一切都煥然一新，當太陽(yáng)升起時(shí)，小鳥(niǎo)的歌聲，花兒的舞蹈，還有蟲(chóng)子伴著(zhù)奏，一切顯得如此安靜祥和。在這里，孩子們在我的身體下面捉迷藏，做游戲；我為人們遮風(fēng)擋雨；一切都是那么幸福。
當夏天悄悄來(lái)臨時(shí)，太陽(yáng)炎熱地烤著(zhù)大地，這時(shí)，年邁的老人總在我的葉下歇息，一會(huì )兒下下棋，一會(huì )兒聊聊天，清閑的生活讓他們感到無(wú)比快樂(lè )；我用樹(shù)冠為他們當傘，也用樹(shù)葉為他們扇掉夏天的.炎熱。夜幕降臨，靜寂籠罩著(zhù)這片大陸，炎熱的天氣已經(jīng)散去，蟬在樹(shù)上鳴叫，草叢里隱約傳來(lái)動(dòng)物微弱的叫聲，風(fēng)吹拂著(zhù)我的樹(shù)葉，發(fā)出“沙，沙”的聲音，這一切聲音似乎成了一曲美妙的交響樂(lè )，又似為人們唱的一首安眠曲……
秋天，到處都是金黃色的景象，我又換上了金黃色的衣裳，落葉飄翩翩起舞。地上，一大片落葉映入眼簾，就像一條金黃色的小路，一條通往林間的小路……放眼望去，我身旁的農民伯伯正忙碌地收割小麥，一大片金燦燦的小麥好像一片金黃色的海洋；一些小朋友迎著(zhù)秋風(fēng)在草坪上放風(fēng)箏；一些小朋友正在玩游戲，玩得不亦樂(lè )乎；還有一些小朋友在看風(fēng)景。這是多么美的景象��！
冬爺爺隨著(zhù)茫茫大雪來(lái)臨了，肆力的寒風(fēng)猛烈地呼嘯著(zhù)，地面被鋪上了一層厚地毯，我也換上了銀色的冬裝。這時(shí)候，孩子們都穿著(zhù)厚厚的棉衣開(kāi)心地跑了出來(lái)，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地上打滾，他們多么快樂(lè )��！
我是一棵平凡的樹(shù)，我會(huì )默默地把自己畢生的精力獻給人們，讓人們時(shí)時(shí)都感到開(kāi)心快樂(lè )！
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 22
我不禁駐足凝望校園的一棵樹(shù)。
以前總匆匆路過(guò)，如今細看，才覺(jué)這樹(shù)是那么高聳。自下而上，樹(shù)干由粗到細，卻被繁茂枝葉所遮掩，見(jiàn)發(fā)端而難見(jiàn)盡頭。這深棕色的通天寶塔，欲把天空刺穿，直往上去。但又略顯羞澀，不愿盡露真顏，讓人琢磨不透。
大片的，小片的，深綠的，淺綠的。片片樹(shù)對葉向上疊，一層又一層，盡管綠，卻不單調乏味。層次感豐富且無(wú)規律，一處稀疏一處密集。陽(yáng)光傾瀉而下，如夢(mèng)如幻，勾起人窺探更高處的好奇心。
“我在生長(cháng)！”它們嘻笑。
“我在生長(cháng)！”它們嚷嚷。
我不由自主地摸了摸凹凸不平的樹(shù)干，粗糙的樹(shù)皮直硌細嫩的手掌。我輕輕地撫摸著(zhù)，一時(shí)覺(jué)無(wú)數高低不一的小丘聚在一塊兒，一時(shí)覺(jué)有排不甚尖利的小刺兒劃過(guò)，一時(shí)又覺(jué)從山頂慢落至山腳，緩緩的陷下去……閉上眼，這仿佛不是撫摸，而是生命的旅行。幾經(jīng)挫折，跌后起，起又跌，一個(gè)勁兒的往上長(cháng)，終迎屬于自己的一片藍天。
這位飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡歲月艱難的老者，正與我握手，溫暖手心，訴說(shuō)成長(cháng)，滋潤心靈。
帶著(zhù)復雜的.情感，我再次抬頭凝望，不禁感嘆生命的奇跡！不見(jiàn)盡頭的樹(shù)干，恰似一條隧道，往天空延伸。隧道旁布滿(mǎn)一叢又一叢綠葉，它們往上長(cháng)，往四周長(cháng)，長(cháng)成一條綠道！點(diǎn)綴著(zhù)深棕的隧道。兩條道，多種色，和諧地融合，形成自然的通道，生命的通道。這條通道透光，路面有不少棕黃的印跡。這些印跡像是自然形成的，但又是歷經(jīng)磨難的傷痕！風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖擺，通道微晃，光散開(kāi)，更讓人感慨：它的生命正在風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地被銷(xiāo)蝕著(zhù)！
這，是生命的流逝！
可，這位被歲月侵蝕的老者，頑強地、自豪地活著(zhù)，對自然報以生機。滄桑一世，并不沉淪，一年又一年，對生命始終深懷希望。
這，是生命的力量！
我為自己感嘆：正值青春，怎可不奮斗！怎可不擁抱未來(lái)，熱愛(ài)生命？
我凝視著(zhù)這棵神圣的樹(shù)，感悟著(zhù)生命的精彩絕倫。頓時(shí)，小小的胸脯，里充滿(mǎn)了力量。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 23
我心中的樹(shù)，是不畏困難、堅強的戰士，不論刮風(fēng)還是下雨，都能挺著(zhù)腰，直直地立在天地之間。
如往常一樣，我走在回家的路上�？商旃蛔髅�，霎時(shí)間，烏云從遠處的山峰上迅速漫延開(kāi)來(lái)，陰沉的天壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就連老天也同情我這次畫(huà)畫(huà)比賽落選了嗎？大雨傾瀉下來(lái)，像是那沖破大壩的洪水一樣，朝地面砸去，雨水濺濕了我的衣角。朝前望去，一棵在大雨中傲然挺立的大樹(shù)映入我的眼簾。
我想起了七歲那年的經(jīng)歷，我瞞著(zhù)家里人跑到山坡上去摘野花玩。突然，天氣陰沉下來(lái)，雷鳴聲就響在我耳旁。我被嚇得滾下了山坡，手肘磕掉了一整塊皮，我哪禁得住那劇烈的疼痛，“哇”地一聲就哭了出來(lái)，用沒(méi)受傷的另一只手撐住了身子，顫顫巍巍地站了起來(lái)，一路哭著(zhù)走回了家�；丶液�，媽媽幫我的傷口消毒，那手肘，居然只剩下紅彤彤的肉了，我被嚇到了，跌坐在椅子上，嘴里還喃喃著(zhù)：“完了完了，我的手要廢掉了……”媽媽失笑地看著(zhù)我。
我委屈地抬起頭，窗外的一抹翠綠卻悄悄跑進(jìn)了我的眼里。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�？外邊雨下這么大，這棵小樹(shù)會(huì )不會(huì )被沖走呀？”媽媽在我耳邊說(shuō)：“不會(huì )的，小樹(shù)可堅強啦，它的根早已經(jīng)牢牢抓住了大地，現在它已經(jīng)能為我們遮風(fēng)擋雨了呢！”原來(lái)如此！它那么堅強、厲害，那我也要向它學(xué)習，變成堅強的小戰士！于是，在那一個(gè)暑假里，我多了一個(gè)好朋友、好榜樣。
回想小時(shí)候的'這段回憶，我不禁揚起嘴角。再看看現在的我，怎么能因為一次小小的失利，就被“打倒”了呢？是呀，我要振作起來(lái)！我握緊雙拳給自己暗暗打氣。
突然，一束陽(yáng)光沖破烏云，撒向了大地，天放晴了！
我心中的大樹(shù)，一次次引領(lǐng)我走向正確的道路，它就是我的指路燈，一直閃耀著(zhù)光芒，照亮我前行的方向。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 24
紙彩箋寫(xiě)不完紛然如昨的悠長(cháng)過(guò)往，一闋清詞吟不盡紫陌寒喧的無(wú)言守望，一曲笙歌唱不出流年歲月的曲調悠揚。站在記憶深處回眸，您就像是一棵大樹(shù)，立于記憶的中央，成為我心中難以抹去的精彩……授課？憧憬？生根
慵懶日光，三尺講臺，師生情誼在這里萌動(dòng)……猶記得，初見(jiàn)您，一席長(cháng)裙，淡淡的香水味讓人陶醉。您站在講臺上點(diǎn)染陣陣文學(xué)之氣。一支粉筆傳孔孟老莊之道，一方黑板受李杜韓柳文章。愛(ài)聽(tīng)您化漫天煙雨為古韻，愛(ài)聽(tīng)您撒人間四月與于我心。我側望您的面龐，憧憬與信賴(lài)的種子悄然生根……
批卷？希望？萌發(fā)
日光繾綣，云淡風(fēng)輕，微風(fēng)輕撫……您坐在桌前，執筆越過(guò)一張張試卷，筆紙微妙的摩擦出一陣陣清脆聲響。當您批到我們不該出現的錯誤，您眉頭微皺，頭顱輕搖；當您批到我們唯美動(dòng)人的語(yǔ)句，您朱唇輕啟，嘴角微揚。愛(ài)與希望的樹(shù)苗無(wú)聲萌發(fā)……
答疑？無(wú)私？抽枝
細碎的陽(yáng)光灑下一地斑駁。您放棄了屬于您的午休時(shí)間，只是為了引領(lǐng)捧著(zhù)一卷疑惑的我穿過(guò)山重水復，步入柳暗花明。您的筆尖流過(guò)紙張，留下知識的寶藏。眸光中的炙熱與從容，將一切困難全部粉碎。勾勒間，似愛(ài)點(diǎn)染人間。無(wú)私的樹(shù)干默默抽枝……
祝福？守望？茁壯
午后離合的.光影曼妙在淡藍色的熒幕。中考臨近，聯(lián)歡會(huì )上，您微笑著(zhù)立于一筐橙子旁，白皙的臉龐透著(zhù)胭脂的色味�！白�(mèng)想成真”您攜著(zhù)一枚暖橙，“送給我的孩子們”。登時(shí)，心被四溢的清香填滿(mǎn)。您踱至我身旁，將橙遞于我掌心，綻放出一抹清麗的笑。期待與守望的大樹(shù)已經(jīng)茁壯！
好大一棵樹(shù)……
三載時(shí)光，荏苒而逝，悠悠往事，轉眼成蒼。您是好大的一棵樹(shù)！影響著(zhù)我今后的一生。與您的美好情誼，我豈能忘？我豈能忘！我豈能忘……思量處，淚已成行……
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 25
這是一棵滿(mǎn)是水果的樹(shù)。它靜靜地站在果園里。
秋天是個(gè)豐收的季節。每個(gè)人都來(lái)摘水果。
"啊，為什么你們都關(guān)心水果而忽視我？"大樹(shù)不滿(mǎn)意。
但是沒(méi)有人關(guān)心它。
許多天后，大樹(shù)又開(kāi)始抱怨了。這時(shí)，果園里的另一棵樹(shù)對它說(shuō)了——
“嘿，伙計，醒醒吧，那些貪婪的人類(lèi)只知道甜，卻不理解我們辛苦生長(cháng)的結果帶來(lái)的痛苦！”
“嗯——”樹(shù)覺(jué)得另一棵樹(shù)是對的，“我必須讓他們注意我！”它秘密地下定了決心。
所以，一天晚上，當天又黑又刮風(fēng)的時(shí)候，樹(shù)給魔術(shù)師打電話(huà)，請他一起來(lái)找一條路。
“嗯，你說(shuō)你想引人注目？”魔術(shù)師問(wèn)道。
“嘿嘿，是的�！�
“這是唯一的辦法，”魔術(shù)師在樹(shù)的耳邊低語(yǔ)道。
第二天清晨，果園里聽(tīng)不到大樹(shù)的'抱怨。每個(gè)人都很擔心。他們拍拍大樹(shù)——，沒(méi)有回應，好像他們已經(jīng)死了。
“哦，嘿，可憐的人，你怎么了？”一棵果樹(shù)哭了。
“啊，可憐的阿1”其他樹(shù)也跟著(zhù)做了。
“嘿，別喊了，我在這里�！贝髽�(shù)的一個(gè)果實(shí)叫道。
魔術(shù)師把這棵大樹(shù)變成了樹(shù)上的甜果。
大家都松了口氣。
不，一個(gè)小女孩和她的家人來(lái)到果園摘水果。
他們來(lái)到大樹(shù)前停下來(lái)。
“哈哈哈，我該走了。來(lái)接我�！背蔀楣麑�(shí)的樹(shù)思考。
“媽媽?zhuān)催@水果多好吃！”小女孩指著(zhù)變成水果的大樹(shù)說(shuō)。
“嗯，——很好�！毙∨⒌膵寢尠阉聛�(lái)帶回家。
在小女孩的家里，那棵變成水果的大樹(shù)幾乎被吃掉了好幾次。它非常不滿(mǎn)意。
在小女孩的家里，那棵變成水果的大樹(shù)幾乎被吃掉了好幾次。它非常不滿(mǎn)意。
一天晚上，它又找到了魔術(shù)師，懇求他把它變回原來(lái)的形狀，所以第二天早上。
它又變成了一棵大樹(shù)，但不同的是它不再抱怨了。秋天就這樣過(guò)去了。
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 26
我是一棵樹(shù)，幸運的來(lái)到這個(gè)世界，生根發(fā)芽。從我剛降臨到這個(gè)世界看著(zhù)身邊郁郁蔥蔥的同伴們起，我暗下決心：一定要長(cháng)得很高，看到整個(gè)叢林！
我一直在為這個(gè)信念而努力奮斗！當溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)高處那片密密的樹(shù)葉，第一次照到我的身上時(shí)，我認識了陽(yáng)光；當第一場(chǎng)春雨到來(lái)，我又結識了雨露。我默默地告訴自己：我一定要到高處去，吸收更多的陽(yáng)光和雨露。
我拼命的把我的根伸到土層深處，努力地將葉長(cháng)到最大。我貪婪地吸取養分，只為了長(cháng)得更高。
“嗒、嗒嗒�！庇质且粓�(chǎng)春雨來(lái)到，土壤被浸得松軟，我如饑似渴的將水分吸收儲存，轉化為我生長(cháng)的動(dòng)力。
洪水來(lái)了，沖擊著(zhù)我的身軀，企圖把我壓彎，擊倒，甚至摧毀。但我是不會(huì )屈服的，風(fēng)雨過(guò)后，我將身軀重新挺立，再次努力的生長(cháng)：烈日把我的葉片烤枯炙黃，我已經(jīng)呼吸急促，這時(shí)我對自己說(shuō)：連這點(diǎn)困難都無(wú)法戰勝，怎樣去完成我的心愿呢？我拼命把根往地下扎，把身體的所有水分都用上，維持生命。終于，我又戰勝了困難！禁受住了嚴酷的考驗！我對著(zhù)遙遠的'天際吶喊：“就算是和老天作對，我也一樣要叢林的最高處！”
我懷著(zhù)這樣的信念，度過(guò)了無(wú)數個(gè)日月輪回。終于，我屹立在了叢林的最高處。我遙望遠方，響亮地宣布：“我做到了！”
世界上沒(méi)有永遠的目標，一個(gè)目標的實(shí)現，只是下一個(gè)目標的誕生�？粗�(zhù)腳下無(wú)數的和我有著(zhù)同樣理想的小樹(shù)苗，我突然產(chǎn)生了想保護他們的念頭，希望他們能和我一樣高大、強壯，一起屹立在這片潔凈的藍天下。
烈日下，我將我的枝葉伸展，讓小樹(shù)苗免受烈日的烘烤；洪水來(lái)了，我用身軀筑成了一堵墻，抵擋洪水……
小樹(shù)苗終于長(cháng)成了參天大樹(shù)。我的心愿已了，也變老了，我對著(zhù)曾經(jīng)的小樹(shù)苗說(shuō)：“我老了，這個(gè)世界是該由你們來(lái)保護和創(chuàng )造，剩下的一切就交付給你們了，我相信你們可以把這個(gè)世界變得更美好�！�
樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文 27
夢(mèng)想是一棵樹(shù)，總是高高在上。
——題記
夢(mèng)想，是一件很神奇的事情。
就像時(shí)間一樣，夢(mèng)想也是摸不到的，你追我趕，永遠也不能和它并肩前行。但是，正是因為有了夢(mèng)想，我們才有了向前行走向前沖刺的目標，我們才會(huì )有堅持不懈吃苦耐勞的精神。
有一顆種子，擁有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己能成為參天大樹(shù)，與風(fēng)相擁與云嬉戲。
但是，想要長(cháng)成一棵百年大樹(shù)并不是那么輕而易舉的。首先，它必須飽經(jīng)風(fēng)吹日曬，寒冬酷暑，并且得要有持之以恒的決心。于是，種子將自己的夢(mèng)想緊緊握在手中且用力地舉過(guò)頭頂。
狂風(fēng)暴雨來(lái)了，它要狠狠地奪走種子的夢(mèng)想，讓它此生不滅。但好在種子咬牙拼命與它做抗爭，終于趕走了暴雨。然后，經(jīng)歷了風(fēng)雨后，種子看到了遙遙掛在天際的彩虹，是那么的顯眼，那么的色彩斑斕，也是那么的高。種子這時(shí)候想：“要是我能摸到彩虹，一定會(huì )是軟軟的，并且還可以吃，真好��！”所以，種子越來(lái)越努力地不折不撓地向上攀登著(zhù)。
不知道熬了多少個(gè)春秋冬夏，迎來(lái)了無(wú)數個(gè)被風(fēng)雨摧殘的日子，又送走了酷日炎夏。終于，春天來(lái)了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，就像換了新裝似的，一切都是新的模樣，給大自然增添了幾分色彩。而此時(shí)，種子舉過(guò)頭頂的夢(mèng)想總算開(kāi)出了美麗惹人的花朵。
而種子也不再僅僅是一顆種子了，筆直的枝，筆直的干，還有綠油油的葉子，紅碩的果實(shí)，還有那般粗而強壯的.身軀，都是它成為百年大樹(shù)的標志。最值得高興的是，種子終于觸摸到天邊遙遠的彩虹了，軟軟的，真舒服。它終于體會(huì )到了前所未有的感受，終于實(shí)現了自己舉過(guò)無(wú)數個(gè)日子的夢(mèng)想。
難道這不神奇嗎！
夢(mèng)，很美妙，很神奇。當我們將夢(mèng)想舉過(guò)頭頂時(shí)，它發(fā)出的光芒便是我們的夢(mèng)想開(kāi)花了。
【樹(shù)之述----一棵樹(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨小學(xué)生六年級作文】相關(guān)文章：
一棵樹(shù)作文12-19
(經(jīng)典)一棵樹(shù)作文08-05
一棵樹(shù)作文11-27
一棵樹(shù)的作文02-06
一棵樹(shù)的作文05-23
（精選）一棵樹(shù)作文08-05
一棵樹(shù)02-15
青春之樹(shù)作文11-27