描寫(xiě)老樹(shù)的作文（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)老樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇1
這是一棵老松樹(shù)，樹(shù)干上鐫刻著(zhù)歲月消磨的痕跡，它老了，樹(shù)梢似乎再也長(cháng)不出濃密的枝葉了，也再無(wú)法讓鳥(niǎo)兒棲息藏在里邊賣(mài)弄清脆的嗓音了。
可它身旁的一大簇玫瑰不同，嬌艷欲滴，姹紫嫣紅，各色的花瓣好似波浪，連綿起伏。青嫩的根莖挺得直直的，散發(fā)著(zhù)濃郁的青春和活力，晶瑩的露珠搖搖欲墜，使其更見(jiàn)風(fēng)致了。
每當人們走過(guò)旁邊的青石板小路，總會(huì )不由地贊嘆：“這片花叢多美呀！瞧那棵老樹(shù)，根本不配擁有蒼松翠柏的稱(chēng)號！”
沒(méi)有人去碰那片花叢——是怕自己粗糙的雙手傷害了花兒純潔的靈魂。而老樹(shù)呢？依然遭人嘲笑�？伤⒉桓市模骸拔乙θ~！我要蒼翠！我要贊美！”所有人都不看好它，包括與它一樣汲取同一片土地營(yíng)養的玫瑰。
“瞧你的模樣，還想長(cháng)出綠葉？冬天就要到了，連我這美麗的花瓣都要落入塵埃，更何況你？你是長(cháng)出過(guò)綠葉，可世事皆短暫，又哪來(lái)的永恒？我勸你，還是放棄吧！”說(shuō)著(zhù)，玫瑰輕輕揩去了身上的塵土，又別過(guò)頭去，傲立著(zhù)淋浴在陽(yáng)光之中。
老樹(shù)抬頭看了看自己丑陋的樹(shù)干與干枯的樹(shù)梢，將根扎的更深了，不久，它似乎觸到了地底堅硬的巖石，它將根牢牢地纏繞在上面。
淅淅瀝瀝，嘀嘀嗒嗒，下雨了，豆大的水珠從天而降，老樹(shù)昂著(zhù)頭拼命地吸收著(zhù)水分，可玫瑰呢？滴水不進(jìn)，只是不再傲立，漸漸蜷縮起來(lái)，伏到了地上。
又過(guò)了不久，樹(shù)枝上竟然奇跡般的冒出了新芽，逐漸枯萎的玫瑰驚呆了：“為什么？”“因為我堅持。因為我有理想�！薄笆裁磮猿�？只是偶然罷了！”玫瑰不滿(mǎn)地嘟嚷著(zhù)，在凜冽的寒風(fēng)與無(wú)盡的不甘中凋零、衰殘。
玫瑰只知道“世事皆短暫，哪來(lái)的永恒？”
它卻并不懂得“世事皆注定，哪來(lái)的偶然！”
成功并非偶然，一切盡是必然，一切偶然都是華麗的面具，而面具下藏著(zhù)的卻是執著(zhù)堅定的臉龐。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇2
在邊疆的一片森林里，長(cháng)著(zhù)許多參天大樹(shù)，葉子似茂密的頭發(fā)，老樹(shù)求水。春天的葉子是翠綠的，夏天的葉子是碧綠的，秋天的葉子是橙黃的，冬天是是雪白的，在這里安家的不止是樹(shù)，還有一群群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，每天在樹(shù)海里唱歌跳舞。就在這秋天的森林里發(fā)生了這樣的一個(gè)故事……
一棵百年的老樹(shù)，每天都會(huì )引來(lái)許許多多的鳥(niǎo)兒，可今天卻大不一樣，因為昨天森林里來(lái)了一群陌生的人，他們的到來(lái)使大樹(shù)和鳥(niǎo)兒們特別高興，正在他們高興之際，災難也悄悄來(lái)到了他們面前，那些人把自己的垃圾都丟在了那棵老樹(shù)下，現在垃圾發(fā)出了難聞的丑味，老樹(shù)已看不到更深的地下水了，老樹(shù)很是著(zhù)急。這時(shí)，飛來(lái)了一只經(jīng)常在老樹(shù)歇腳的杜鵑，老樹(shù)急忙攔住她，說(shuō)：“杜鵑��！你就看在我們多年交情的份上，幫我把這些垃圾帶走吧，謝謝，不然我就枯萎了，求求你了！”杜鵑連看都不看老樹(shù)一眼，帶著(zhù)自己的東西，飛到了年輕力壯的樹(shù)上去了。這時(shí)，麻雀也帶著(zhù)自己的孩子飛了過(guò)來(lái)，老樹(shù)對麻雀說(shuō)：“小麻雀，你看我多可憐，你就幫幫我把，我快要渴死了！”麻雀不好意思的對老樹(shù)說(shuō)：“不行啊，老朋友，我今天要搬家，還有好多的事情要做，實(shí)在不好意思，沒(méi)法幫你了�！崩蠘�(shù)傷心的哭起來(lái)，為什么我這么倒霉，沒(méi)有鳥(niǎo)愿意幫助我，我該怎么辦？難道我就這么渴死嗎？
一只全身烏黑的烏鴉來(lái)到了老樹(shù)身上，看到老樹(shù)如此傷心，決定幫助他。
烏鴉來(lái)到老樹(shù)腳下，叼起垃圾向城里飛去，一趟一趟的把垃圾全部扔在了城里的垃圾中轉站，它的翅膀飛的發(fā)酸，身體已經(jīng)支持不住了，只能一搖一晃的飛著(zhù)，但他為了幫助老樹(shù)，不得不不辭辛苦的飛。經(jīng)過(guò)烏鴉的努力，垃圾終于清理完了，烏鴉為了老樹(shù)喝到水，有來(lái)到小河邊，滿(mǎn)滿(mǎn)的將水放在自己的嘴里，馬上又飛回老樹(shù)那里，只可惜烏鴉累壞了，當善良的它吐出那口寶貴的水時(shí)，倒在了老樹(shù)的腳下，安讓的閉上了眼睛，用再也不能抬起翅膀了，在也不能見(jiàn)到太陽(yáng)了。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘在春雨中悄悄的來(lái)了，老樹(shù)又長(cháng)出了茂密的葉子，開(kāi)出了美麗的花朵，杜鵑和麻雀帶著(zhù)自己的孩子想重新飛回老樹(shù)身上時(shí)，都被老樹(shù)拒絕了。他搖了搖身子，把自己身上最美的葉子和花落下來(lái)，蓋住了那只美麗的烏鴉。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇3
它，是一棵老樹(shù)，它的家，在荒原，狂風(fēng)暴雨在它身上留下了道道傷痕，歲月的摧殘已使它變得孤僻，它知道，自己大限將至，于是，它靜靜等待著(zhù)。直至一天，一群孩子來(lái)了，他們在老樹(shù)身上玩耍、嬉戲。老樹(shù)心中照進(jìn)一縷陽(yáng)光。
之后，孩子們每日都來(lái)，老樹(shù)變得開(kāi)朗了，它對孩子的到來(lái)十分歡迎，與孩子們的關(guān)系日益密切，開(kāi)始了一段不解之緣，老樹(shù)和孩子們都感到了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)，他們的心被溫暖了。老樹(shù)也將生死看淡，享受著(zhù)眼前那美好的時(shí)光……
暑去寒來(lái)，老樹(shù)感到，即將到來(lái)的這個(gè)冬天將異常寒冷。的確，似乎是為了證明老樹(shù)的想法，孩子們，也走了，老樹(shù)孤獨地立在荒原之上。
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，暴風(fēng)雪已來(lái)臨，老樹(shù)頂著(zhù)風(fēng)雪，冒著(zhù)嚴寒，咬著(zhù)牙，仍屹立在平原上，因為，有一句話(huà)深深映在它的腦海中——再見(jiàn)，我們明年還會(huì )來(lái)的！
春天，老樹(shù)身上有了一絲翠綠。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇4
那是一顆久經(jīng)風(fēng)雨的老樹(shù)了，斑駁的枝干烙印著(zhù)歲月的變遷，樹(shù)漿就如同新鮮人的血液叫囂著(zhù)繁華凝固成那一塊塊腐朽的器官。
那是北方南飛的亞鳥(niǎo)，冬季的雪花也許并沒(méi)有那么的多愁善感和慈和，它會(huì )趕走那些爭奪它目光的生物，它要讓晶瑩剔透的自己籠罩了整個(gè)大地。誰(shuí)知道那些河邊的水鴨仍舊從村莊里跑來(lái)在湖面上轉圈化溫呢！那厚軟的白毛毯早已被烏黑的腳印所掩蓋。雪是最虛偽的純潔。也許，老樹(shù)是這么想的！
積雪壓得樹(shù)枝下彎，顫巍巍的直碰地面可憐的積雪成了一塊塊黃土去為老樹(shù)做養分，那是幸運的，誰(shuí)能夠為那樣一棵有著(zhù)記憶的老樹(shù)做陪伴呢！終有一天會(huì )發(fā)現，不只春風(fēng)會(huì )吹撫樹(shù)葉，一片樹(shù)葉也會(huì )搖動(dòng)春風(fēng)，帶來(lái)全部的出天，春風(fēng)與樹(shù)葉是同時(shí)存在的。
老樹(shù)的生長(cháng)已跟不上城市的運轉，現代的氣息讓老樹(shù)難以壓制的窒息，直擊顏面的煙塵已然揚不起清風(fēng)的浮動(dòng)。紅磚綠瓦都被砌成了水泥墻，也只剩老樹(shù)身邊破碎讓人無(wú)法辨析的木板上還殘留者一句話(huà)“子子孫孫永保佑，世世代代傳香火！”
從哪一年開(kāi)始，紅燦燦的拆字蓋上了老樹(shù)周?chē)姆孔�，一輛輛推土機毫不留情的推到了他們，破轉敗瓦哭泣的聲音化成了一抔一抔的黃土掩埋了年歲。老樹(shù)還在嘆息，也許明天就是他了。時(shí)間一年又一年過(guò)去了，老樹(shù)依舊站在那里，昂揚著(zhù)身板，舞動(dòng)著(zhù)枝條，揮舞著(zhù)打開(kāi)新世紀的鐵門(mén)，他想他的老朋友們沒(méi)看到現在的城市。
高樓，霓虹燈，璀璨星光。
夜晚也不消半刻寧靜的繼續喧嘩，街道延伸在臃腫的人群和擠擁的車(chē)流中，后退到?jīng)]有盡頭的須臾。年少的記憶如同小蟲(chóng)一樣密密麻麻的爬滿(mǎn)了老樹(shù)的心窩，顫抖著(zhù)的樹(shù)皮也已快要掉落，剖開(kāi)老樹(shù)的軀干，滿(mǎn)目蒼夷的老樹(shù)體內已被占領(lǐng)。
老樹(shù)死在了狂風(fēng)呼嘯的夜里，被連根拔起的它倒在了路中央，萬(wàn)年的記憶轟然而出，飄在那些拿著(zhù)稿紙在老樹(shù)原來(lái)的地方指手畫(huà)腳的人的頭頂，這里將要造一棟新房子。
庭有枇杷樹(shù)吾妻死時(shí)所植今已亭亭如蓋矣。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇5
二舅家的那片小小的園子，是片神秘而又樸實(shí)的樂(lè )土。在那，昆蟲(chóng)飛舞鳴奏，花兒爭艷不休，蔬菜水果靜靜地睡著(zhù)。綠葉，花朵，蟲(chóng)兒，土地，當然，還有一棵蒼勁的老樹(shù)。
那棵樹(shù)大概比我的年齡還要大，在小的時(shí)候，它就站在那里，每到秋天，它的果實(shí)成熟了，我就會(huì )去那吃又紅又大的沙果。那時(shí)，綠葉會(huì )長(cháng)滿(mǎn)枝頭，五六個(gè)小沙果擠在一塊，簇成一串，沉甸甸地掛在樹(shù)枝上，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。粗壯的樹(shù)干深深扎在泥土里，不管風(fēng)吹雨打，它總直直地在下面做整棵樹(shù)的支柱。再向上延伸，就可以看到樹(shù)干分出三個(gè)主枝，每個(gè)樹(shù)枝都向天上延伸開(kāi)去，再向外伸出越來(lái)越細的小枝，這樣不斷分枝，到最后，整個(gè)小園的大部分天空都被他遮住，那樣張揚，張力十足，活力和生命力清晰地印在眼前�？粗�(zhù)眼前的這棵樹(shù)，看著(zhù)它的一手遮天，看著(zhù)它的野性四射，看著(zhù)它的狂舞向上的枝干，我心潮澎湃，總想著(zhù)自己的青春仿佛已經(jīng)和這棵有靈性的樹(shù)融合在一起，深深扎根于泥土，一起恣肆張揚野性，一起創(chuàng )造豐收果實(shí)，一起開(kāi)出芬芳花朵。此刻，置身于自然，與樹(shù)一起成長(cháng)，倚靠它，我的青春如火一般燃燒！
老樹(shù)的樹(shù)枝與密集的葉片把藍天變成繡著(zhù)碎花的布，它喚醒著(zhù)天空，蟲(chóng)兒，花朵，還有人。每當烈日當頭，在大樹(shù)下，一切燥熱與我隔絕，全身清涼，吃西瓜，玩游戲，舒服得心無(wú)往日的燥慮，這時(shí)，總要和它說(shuō)聲感謝。
雖然他有著(zhù)狂熱與張揚，但它也有溫婉柔情似水的一面，那就是在春天，在一場(chǎng)春雪的洗禮后，樹(shù)枝冬天積聚的力量開(kāi)始流動(dòng)。瞧，枝頭上掛滿(mǎn)了乳白的花朵，密密的，一簇又一簇，如雪一般無(wú)暇，讓人不忍多看一眼，不忍多碰一下。那花朵是那樣精致可人，如雕刻大師精心刻制的一件件精美的.巧奪天工的作品，它們如初揞世事的少女，純潔得如同一張白紙。在微風(fēng)中，她們悄悄說(shuō)著(zhù)童話(huà)故事，那些故事夾雜著(zhù)淡淡的清幽的香氣，飄滿(mǎn)整個(gè)小園，小園里充滿(mǎn)了浪漫的氣息。潔白的花朵，漫向枝頭，漫向綠葉，如大雪爬滿(mǎn)大樹(shù)，如調皮的精靈，演繹一段段動(dòng)人的故事。
在這棵樹(shù)下，我乘著(zhù)綠蔭一路走來(lái)，嘗過(guò)你酸甜的果實(shí)，賞過(guò)你潔白如雪的花朵，撫過(guò)你綠瑩瑩的葉片，我在自然中感受你賦予我的快樂(lè )。雖然你不曾與我有過(guò)語(yǔ)言上的交流，但你頭頂上的多彩世界，我看在眼里。自然中，我與你心靈交會(huì )。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇6
它曾經(jīng)帶著(zhù)芳華與潛力離開(kāi)這片甜睡中的地盤(pán)，在掙扎中突破頑殼的束厄局促。沐浴著(zhù)初春的絲絲輕風(fēng)，承接著(zhù)萬(wàn)樹(shù)流漏的點(diǎn)點(diǎn)碎金。在陰暗的樹(shù)蔭下點(diǎn)點(diǎn)延長(cháng)。它如此纖細，在眾樹(shù)的包籠中顯得那樣柔滑，無(wú)力。偶爾，暴躁的夏蟬扒在它身上怨天尤人地說(shuō)教。時(shí)而，威武的螳螂傲慢地搖著(zhù)腦袋止不住地指導。連擺布逢緣的蒼蠅也伏在它耳旁撮動(dòng)手，低著(zhù)頭為它感到哀思，為它禱告。阿誰(shuí)不幸的生命，被糊口丟棄在陰暗的夜空下，單獨接受著(zhù)這一片涼心的安好。望著(zhù)頭上瑣細的幾抹班駁烏黑，它將生命的標的目標鎖定。
時(shí)候將統統的遺憾碾成土，磨為塵，跟著(zhù)竄改之風(fēng)悄悄降下，又被片片落葉覆蓋，袒護得不留半陳?ài)E。當光陰如天涯漫舞的煙霞一道又一道地撫過(guò)，曾經(jīng)的年光光陰已深深地印在年輪的影象中。四周的大樹(shù)在時(shí)候的消磨中垂垂低矮，昔日稚嫩的嬌柔被一種蒼勁的粗曠所代替。它的生命跟著(zhù)那一輪紅日的起落而點(diǎn)點(diǎn)高大。超出，超出，在有數次超出過(guò)后，它的生命便定格在了那一個(gè)高度，它不再變動(dòng)。在這個(gè)高度上，它以一種廣博，一種常態(tài)的美聳峙于富強的六合之間。
海上，寒寂的金風(fēng)抽豐異化著(zhù)鴉鳴從空曠的海面上悄悄漫過(guò)，將蕭瑟與廣博在這荒涼的時(shí)節完美暢通領(lǐng)悟，跟著(zhù)漲退的海波，暴露滿(mǎn)腔悲慘，滿(mǎn)腹豪放。海邊，離群的人影倒映著(zhù)稀少的星光從陡峻的巖石上緩緩走過(guò)，帶著(zhù)潔白的月光，顯出淡定天然，威武安閑。他臨碣賦詩(shī)，將恢宏傾瀉于這慘白的蒼宇間。不是為了感慨這如墨的渾厚與悲愴，倒是在亂世中頌出王者之風(fēng)。如此安然，仿佛本身早已融入這一片暗淡中的豪壯。曾經(jīng)的熱血青年被烽火和黃沙磨礪成一世豪雄，昔日的鋒芒也在亂世的嗟嘆中點(diǎn)點(diǎn)磨逝，卻暴露了厚重，顯出了固執。磨難在時(shí)候的消磨中早已成為凹凸的崖石，曾經(jīng)在火線(xiàn)崎嶇難行，現在在腳下愈顯盤(pán)曲有形。因為高度決定了境地，境地竄改了視野。
那棵老樹(shù)在風(fēng)雨中更加衰老，卻在日月的瓜代中愈顯生命的強大，強大得能夠超出世射中的統統磨難與困苦。富強蒼翠的玉箔麋集地交叉在充滿(mǎn)皺紋的樹(shù)干上，將天然中的生與死，興與衰完美地連成一個(gè)圈，圍成一幅調和的萬(wàn)春圖。在這個(gè)高度上，沒(méi)有殘落，沒(méi)有停滯，沒(méi)有因為環(huán)境的變動(dòng)而帶來(lái)的無(wú)法。有的只是一種運動(dòng)，一種淡定，一種在常太中流暴露的巨大和寬廣。藤蔓蔓飄飄，疇昔的束厄局促偶然間成為一種無(wú)可替代的風(fēng)采環(huán)抱在健旺的身軀上。蟻穴洞洞，以往的傷痛不覺(jué)間化為一種難以雕啄的神韻裝點(diǎn)在奇峻的身姿下。斧聲鑿鑿，一棵又一棵堅硬的軀體從身邊倒下，而它的身影卻仍在叢林深處彰顯青色的力量，因為它的靈魂早已融入哲人、智者的夢(mèng)中。它大得出奇，奇得令人贊嘆，統統的困難，波折都在它的身上同一于一種美，一種高大的美。
海風(fēng)垂垂停止了躁動(dòng)，混亂的鴉鳴跟著(zhù)濤浪的吼怒融入了南邊的天空，統統的豪情在黑暗中墮入沉寂。一聲長(cháng)笑突破這片神迷的沉寂，異化著(zhù)豪氣，開(kāi)釋著(zhù)孤傲。他的目光頓時(shí)在月光中閃動(dòng)，直射悠遠的時(shí)候。官渡疆場(chǎng)，遠方的號令在火光中掙扎，搖擺；近處的歡娛在溫酒中飄散，繚繞。他仰天大笑，一種豪宕，一種真情。華容小道，身后的軍士被燎人的烽火薰成焦炭，暴露無(wú)助和哀傷；身前的陡巖在峭壁間傲然聳峙，他仰天大笑。一種安閑，一種開(kāi)闊。笑聲中時(shí)而帶著(zhù)奸邪，時(shí)而又流出真情，乃至還暗含殺機，卻被一種淡定的豪放所袒護。成，他笑看萬(wàn)世；敗，他笑望人生。亂世之奸雄，是身處動(dòng)亂人間所迫的奸同一于人生六合的雄。
大樹(shù)持續在輕風(fēng)中悄悄微語(yǔ)，用高度俯瞰生命的微弱。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇7
奶奶家的門(mén)外，有一顆老樹(shù)，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)……
春天，冰雪融化了，大地一片生機勃勃，在這春暖花開(kāi)的日子里，那棵老樹(shù)粗狀的樹(shù)干頂上也長(cháng)出了嫩綠的小芽，燕子從南方飛回來(lái)在她身上做巢，麻雀在她頭上唱歌，白云從她頭上經(jīng)過(guò)，現在的她有多風(fēng)光，每當這時(shí)，我會(huì )和小伙伴們一起圍著(zhù)那顆老樹(shù)轉圈圈，閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)藍天白云的擁抱，我們還會(huì )坐到老樹(shù)下面，一起數數那樹(shù)上又長(cháng)出了幾個(gè)嫩芽，那嫩芽是否比以前一個(gè)更大，更綠了！
夏天路邊那兩排郁郁蔥蔥的樹(shù)林把太陽(yáng)光遮擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，好像要告訴人們天到底有多熱，唯獨那棵老樹(shù)，茂密的樹(shù)葉把那樹(shù)干裝點(diǎn)得格外美觀(guān)，從樹(shù)葉的縫隙里，露出了幾片太陽(yáng)光，斑斑駁駁的掉在地上。知了，偶爾也來(lái)湊熱鬧，鳴叫幾聲后，拍拍翅膀飛到樹(shù)林里去了。周六，周日我會(huì )坐在老樹(shù)下面，津津有味的看著(zhù)課外書(shū)，那簡(jiǎn)直是很美妙的感覺(jué)，不知不覺(jué)間，太陽(yáng)西沉，落日的余暉映紅了天邊，為整個(gè)村莊抹上了淡淡的紅暈，我也不得不收書(shū)回家，突然間，我看到成群結對的螞蟻在爭先恐后的往家搬食物，我忍不住又留了下來(lái)，目送著(zhù)它們回家。
眨眼間，秋姑娘把老樹(shù)的葉子粉刷黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛揚揚的從老樹(shù)身上飄落下來(lái)多么像幾只，幾十只，幾百只，幾千只蝴蝶在空中跳舞呀！在這秋高氣爽的日子里，我坐在樹(shù)底下，看晚霞變魔術(shù)，看月亮在變臉，看星星在點(diǎn)燈……
寒風(fēng)吹過(guò)，告訴人們該穿棉襖了，老天也要給小麥上被子了，那棵老樹(shù)也被裝扮成銀白色，那光禿禿的樹(shù)干顯得格外可憐，格外孤獨，為了不讓老樹(shù)孤獨，我和小伙伴們一起堆個(gè)大大的、胖胖的雪人在它旁邊，陪著(zhù)她度過(guò)嚴寒的冬天。
多少個(gè)春夏秋冬已經(jīng)過(guò)去，那顆老樹(shù)更老了，但它在我心中卻永遠是最美麗的。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇8
在鄉下老家前，有一大湖，湖的岸上有一片樹(shù)林。在這片樹(shù)林中，長(cháng)在前排有一棵不知名的老樹(shù)，格外吸引我的注意。老樹(shù)就像這片樹(shù)林的家長(cháng)，它永遠是長(cháng)得最茂盛的。也是鳥(niǎo)兒最青睞的家，是鳥(niǎo)的天堂。
這天，黎明時(shí)分，我早早來(lái)到老家看望爺爺奶奶，初陽(yáng)剛剛升起，一片帶著(zhù)生機的橘黃映照在那片樹(shù)林，那棵老樹(shù)被照得格外的美，遠遠望去，像披上了一件金黃的薄衣，走近一看，呀！被籠罩在金光中的鳥(niǎo)兒醒了，開(kāi)始了獨唱“早晨的歌謠”，世間萬(wàn)物被這清脆的歌聲喚醒，開(kāi)始了這一天的忙碌。
中午，老樹(shù)撐開(kāi)了它的綠葉，展示出早晨沒(méi)有的力量和堅強，抵御太陽(yáng)的炙燒，煥發(fā)出勃勃生機和濃濃的綠意，保護著(zhù)在樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，也為人們提供一片綠蔭，帶來(lái)一絲清涼。
傍晚黃昏，鳥(niǎo)兒歸巢了。老樹(shù)又成了鳥(niǎo)兒聚會(huì )的地方，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上大合唱。一有風(fēng)，樹(shù)也揮舞著(zhù)枝葉，一展舞姿。傍晚的火燒云將老樹(shù)打扮成一名美麗的舞者，頭戴火冠，身著(zhù)金衣，在晚風(fēng)中舞動(dòng)。
深夜，在寧靜中，襯著(zhù)月光，湖水中的老樹(shù)倒影是那么威風(fēng)，與其說(shuō)它像一位高高在上的王者，像一名身懷絕技的騎士，倒不如說(shuō)它是一名默默守護的衛士，即使在夜晚，它也是默默保護著(zhù)鳥(niǎo)兒們，守護著(zhù)這個(gè)鄉村，讓整個(gè)夜晚美好恬靜。
我愛(ài)這樣一棵老樹(shù)，愛(ài)它的默默奉獻，愛(ài)它這樣的鳥(niǎo)的天堂。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇9
陽(yáng)光透過(guò)葉片，留下斑駁破碎的影子，昔日樹(shù)下喧鬧的場(chǎng)景已不在，只留下淡淡憂(yōu)傷的回憶。
老樹(shù)多大不知道，反正自我有記憶起，他就站在村口，看著(zhù)人來(lái)人往，送上一絲清涼。他又是那么的高大。小時(shí)候常牽著(zhù)爺爺的大手，走過(guò)兩旁是矮矮磚房的小路，來(lái)到村口。村口老樹(shù)下已經(jīng)聚了一些人，老樹(shù)任勞任怨的把樹(shù)蔭灑下，把清風(fēng)送來(lái)。有些膽大的孩子試圖向上爬，卻也找不到落腳的樹(shù)杈，因為它太筆直，他坦蕩蕩地站那，不彎腰也不屈服。好勝心強的孩子自然也不肯認輸，拉上三朋五友，欲“疊羅漢”來(lái)征服老樹(shù)。剛疊上一層就被細心的大人發(fā)現了，連忙呵斥了這群膽大包天的頑童。是啊，老樹(shù)足有幾個(gè)小孩那么高，況且小孩力氣小，沒(méi)跌下來(lái)就算好的了。幾個(gè)孩子暗自約定：等長(cháng)大了，一定要再回老樹(shù)底下，爬到最高處。
轉眼間快十年了，有誰(shuí)還記得那個(gè)孩子氣的約定呢？即使記得，也只能當做玩笑來(lái)博君一笑吧。
一年級的時(shí)候，去城里上了小學(xué)，隨著(zhù)卡車(chē)啟動(dòng)發(fā)出的咆哮，村子越來(lái)越小，直至只能看到老樹(shù)，老樹(shù)也不再高大，但依舊挺拔。我從后車(chē)窗向老樹(shù)揮手，隨即，老樹(shù)消失在了我的視野中。
后來(lái)？再到后來(lái)，在城里扎下了根，只有節假日的時(shí)候才能回去，回去見(jiàn)一見(jiàn)親人，老樹(shù)以及老樹(shù)下的人。
不知何時(shí)，老樹(shù)下的人少了；又不知何時(shí)，村里有人頭一個(gè)“吃螃蟹”裝上了空調，越來(lái)越多的人愿意在房中享受空調與電視，越來(lái)越少的人愿意在老樹(shù)下享受談笑風(fēng)生與微乎及微的清風(fēng)�？ㄜ�(chē)駛出村子的次數多了，駛回來(lái)的次數或許有，但我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
最近的一次見(jiàn)到老樹(shù)倒也是在前不久，老樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，好似只要一陣風(fēng)吹過(guò)就會(huì )全部掉光，滿(mǎn)地的樹(shù)葉踩上去有嘎吱的聲音。撫上老樹(shù)的樹(shù)干，向上望去，他依舊是那么挺拔，他見(jiàn)證了幾代人的成長(cháng)，從歡聲笑語(yǔ)到無(wú)人問(wèn)津，他一直在。
老樹(shù)不會(huì )開(kāi)花也不會(huì )結果它只有那么多，但它也奉獻了那么多。他就靜靜地站那兒，注視著(zhù)人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，他沒(méi)有懇請過(guò)誰(shuí)來(lái)樹(shù)底下坐坐。不知道老樹(shù)還能站多久，或許在未來(lái)的某一天他會(huì )倒下，但我始終堅信他的枝干會(huì )是直的，一同往常一樣。
臨別前，向老樹(shù)揮了揮手，仿佛又回到了從前……
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇10
三百六十五天里，每天我都可以看見(jiàn)它們。它們出生在這里，但它們卻在一個(gè)不適合的土地上生長(cháng)了……
有一天，我獨自走在人行道邊，在穿梭的人群中，我聽(tīng)著(zhù)自己那歡快的足音。忽然，我抬起頭，我又看見(jiàn)了它們；忽然，我發(fā)現，樹(shù)的世界里也有它們獨特的語(yǔ)言，它們在訴苦著(zhù)。
我仰著(zhù)頭，安靜地聽(tīng)它們講故事，我想了解它們，所以我一動(dòng)不動(dòng)地聆聽(tīng)著(zhù)。它們所說(shuō)的故事是：我們是樹(shù)，年長(cháng)的樹(shù)，常年生活在城市的飛塵中。
許多朋友說(shuō)我們不屬于這里，這里沒(méi)有我們的母親。這一點(diǎn)，我們天天都在反思，其實(shí)我們比誰(shuí)都清楚，我們不屬于這里。我們的家在森林里，在山坡上。而我們從幼年時(shí)期被放逐在這里，站在這奇怪的馬路邊，天天呼吸著(zhù)難聞的汽油味、垃圾味。我們的同伴兒都在森林里、山坡上享受著(zhù)陽(yáng)光和雨露。我們呢？如你所見(jiàn)的，我們唯一的裝飾是一身抖不落的灰塵與那些別扭的發(fā)亮的電線(xiàn)。
我們的命運在被運進(jìn)城中時(shí)，就被安排了。在這個(gè)人流量大、車(chē)輛多的繁華城市中，我們的存在感很低，只是一種凄涼的點(diǎn)綴罷了。其實(shí)，你們不必用那些同情的眼神看著(zhù)我們，這些是我們自己選擇的，不然我們?yōu)槭裁丛诖禾烨谏廴~，在夏日獻出濃蔭給你們享用。
當夜來(lái)的時(shí)候，整個(gè)城市閃爍著(zhù)，而我們靜默著(zhù)。我們在黑暗中，我們在不被關(guān)心的孤獨中，但我們再怎么也咬牙地苦熬了過(guò)去，直到朝霞那希望的旗再度升起，我們站在一邊致敬。這個(gè)城市總得有一些人來(lái)迎接太陽(yáng)，迎接新的一天的到來(lái)吧。如果別人不愿意，就讓我們來(lái)負責迎來(lái)這新的一天吧！
落雨時(shí)也許是我們最快樂(lè )的時(shí)候，因為雨水為我們帶來(lái)了家人、同伴兒的消息，讓我們想象在森中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漫步。我們可以在雨中哭泣，因為我們幻想著(zhù)，深?lèi)?ài)著(zhù)那里的生活——雖然已經(jīng)放棄了。
站在城里，我們是一列又快樂(lè )又憂(yōu)慮的行道樹(shù)。
故事講完了，四周只有嘈雜的聲音，和不時(shí)傳來(lái)的汽車(chē)飛馳而過(guò)的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了它們在嘆息，我知道這則故事感動(dòng)了它們自己，也感動(dòng)了我的心。最后，我聽(tīng)見(jiàn)了另一聲更深沉的嘆氣——我明白，那是我發(fā)出的聲音。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇11
在我們的小區里，有一棵老樹(shù)。這是一棵老松樹(shù)，高大挺拔，蒼翠欲滴。說(shuō)它老，因為自我記事起，他就已經(jīng)那么高大，那么挺拔了，十年來(lái)一直未變。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們的老房子建成時(shí)，它就被播種下去，和房子一起經(jīng)歷了數十年的風(fēng)吹雨打，直到長(cháng)得比房子還高了。
盡管小區里只有它一棵樹(shù)，但老樹(shù)并不孤獨，有許多鳥(niǎo)兒和它作伴。雖然冬天會(huì )沒(méi)有鳥(niǎo)兒與他作伴，但他知道，春天一到，他們就會(huì )回來(lái)的。而老樹(shù)是絕佳的庇護所，是理想的棲息地。一到春天，他們就成群結隊地趕來(lái)，在老樹(shù)上做巢、捕食、生活，但更多的時(shí)候是歡快的嬉戲、歌唱。一到春天老樹(shù)就感覺(jué)自己不僅身上的傷痊愈了，而且心中的傷也隨之消失了。生活好像突然間變得無(wú)比美好了。
一年夏天，我來(lái)到老樹(shù)下乘涼。老樹(shù)搖搖葉子，“沙沙，沙沙”，算是跟我問(wèn)好吧。我抬起頭，老樹(shù)茂密的葉片將天空遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一絲光都透不進(jìn)來(lái)。這兒成了乘涼的好地方。不知怎的，我突然覺(jué)得，老樹(shù)就如一位和藹的老人，我們只是它的孩子。在老人這兒，我們可以釋放天性，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。老人只是笑著(zhù)看著(zhù)我們，幫我們把大人擋在外邊，為我們守護這一方寶貴的快樂(lè )天地。這兒，是屬于我們的樂(lè )園，這樣癡癡地想著(zhù)，我不知不覺(jué)就融入了老樹(shù)與鳥(niǎo)兒的世界。
之后的日子，老樹(shù)再不會(huì )孤獨了。因為在冬天里，我會(huì )陪它一起等待，等待春天的到來(lái)，鳥(niǎo)兒們的歸來(lái)。我們都不急，因為我們知道，春天總會(huì )到來(lái)，鳥(niǎo)兒也一定會(huì )回來(lái)。
可是有一年，鳥(niǎo)兒沒(méi)有再回來(lái)，以后也再也沒(méi)有回來(lái)。我陪老樹(shù)一年年等，可是它們在沒(méi)有回來(lái)。我發(fā)現，老樹(shù)雖然仍舊枝葉茂盛，但總讓人感到空虛。我明白它的心，但無(wú)計可施，我只能盼望來(lái)年，鳥(niǎo)兒們再回來(lái)。
后來(lái)，人們不得已將老樹(shù)砍到了。這時(shí)，人們驚奇地發(fā)現，老樹(shù)中間有一個(gè)巨大的空洞！大家議論紛紛，可誰(shuí)也說(shuō)不清楚為什么會(huì )有這個(gè)洞。
但我知道，這是因為，鳥(niǎo)兒們都走了，心還留著(zhù)干什么呢？
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇12
童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，構成了我豐富多彩的童年生活。記得六歲那年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和我的好朋友小明約好一起去散步。走了不久，我們看見(jiàn)了一棵彎彎曲曲、無(wú)精打采的老樹(shù)。小明問(wèn)我：“溫展鵬，你說(shuō)這棵老樹(shù)怎么了？”我圍繞著(zhù)老樹(shù)轉了幾圈，靈機一動(dòng)，裝著(zhù)偉人的風(fēng)范解說(shuō)道：“據我觀(guān)察，這棵年老的樹(shù)得了腰痛病�！毙∶饔謫�(wèn)：“那該怎么辦？”我想了一會(huì )兒才回答：“我現在就回家拿腰痛藥，等我！”說(shuō)完，我就像小鳥(niǎo)一樣飛了回去。到家后，我急急忙忙地問(wèn)母親腰痛藥在哪，媽媽問(wèn)：“寶貝，拿腰痛藥干什么？”“媽媽?zhuān)砩虾湍闳ド⒉轿以俑嬖V你�！眿寢屛⑿χ�(zhù)把藥遞給了我。我又像一陣風(fēng)似的飛回了老樹(shù)的所在地，可新問(wèn)題又來(lái)了，老樹(shù)的口在哪兒？我和小明左看看，右看看，左摸摸，右摸摸，左叫叫，右叫叫，可始終沒(méi)能找到老樹(shù)的口。正準備放棄救老樹(shù)的時(shí)候，我忽然想到一個(gè)好辦法，說(shuō)道：“小明請再等我一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，我用閃電般的速度跑了回去。發(fā)現家里沒(méi)人，桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽有急事，出去了，記得吃午飯。我想：一定是我決心要救老樹(shù)，感動(dòng)了老天，連老天都幫我。我拿出了一把水果刀，走回了大樹(shù)那里，小明見(jiàn)我拿著(zhù)一把水果刀，慌慌張張地問(wèn)：“溫展鵬，你，你干什么？”我答道：“待會(huì )你就知道啦�！庇谑�，我兩三下子，在老樹(shù)身上挖了一個(gè)“口”，小明好像知道我在做什么了，直夸我聰明。我們倆一起高高興興地把腰痛藥倒了進(jìn)去……心想：很快這棵樹(shù)就會(huì )精神百倍了。弄完后，我們信心十足地去散步了。
傍晚時(shí)，我和媽媽一起去散步，我把媽媽帶到老樹(shù)跟前，還沒(méi)等我開(kāi)口中，媽媽就問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我自豪地回答：“我的杰作呀�！蔽疫@一回答，搞得媽媽哭笑不得！媽媽說(shuō)：“傻孩子，那有這樣給樹(shù)木治病的，你這不是把它害得更慘了嗎？”我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，頓時(shí)意識到自己的錯誤，真的是我害了這棵樹(shù)��！我也覺(jué)得自己太幼稚了。這件事雖然早已成為陳年舊事，但這件童年趣事像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇13
門(mén)外，秋風(fēng)蕭瑟，老樹(shù)昏鴉。
小時(shí)候，這棵樹(shù)便矗立在這里。春天的時(shí)候，它是那樣的青蔥翠綠，給人一種蓬勃的生機。每當陽(yáng)光明亮時(shí)候，父親總是會(huì )背著(zhù)小小的我，在樹(shù)下玩耍、捉蝴蝶。他是那樣孔武有力，精神十足。一如一個(gè)少年，仍在追逐那如歌一般的夢(mèng)。
待我稍微長(cháng)大些，父親就如那夏天的樹(shù)，雖然不如春天那般生機勃勃，充滿(mǎn)希望。但卻多了一分穩重。父帶我去樹(shù)下乘涼，高大的樹(shù)干和茂盛的綠葉擋住了炎熱，就像父親為我遮風(fēng)持雨，把我緊緊地護在他的懷中。他沒(méi)了當時(shí)的年少輕狂，我卻感覺(jué)到了更多的溫暖。
日子，一天天過(guò)去。
父親也迅速老去，老樹(shù)也一樣。即使是春天也不再如十年前那般生機勃勃。取而代之的是逐漸彎曲的樹(shù)干和一圈圈的年輪。秋天到了，老樹(shù)上的枯黃逐漸代替了蔥綠，如同父親那頭原本油黑發(fā)亮卻已被斑白的顏色取代。那刀刻般的皺紋－如老樹(shù)粗糙的樹(shù)皮。但是我卻發(fā)現，老樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上卻出現了一窩鳥(niǎo)巢。給老樹(shù)增添許多歡笑，讓它不再孤單。每當老樹(shù)在凄寒的夜晚中孤獨地站立時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)為它歌唱，逗它開(kāi)心。
我多希望我也是這鳥(niǎo)��！
可以在父親年邁之時(shí)，能一直陪著(zhù)他，無(wú)論花開(kāi)花落，也依舊風(fēng)雨無(wú)阻。但我錯了，冬天降臨后，它們走了，不知飛向何處，但卻永遠離開(kāi)了老樹(shù)。父親有時(shí)也會(huì )獨自站在門(mén)前，望著(zhù)老樹(shù)，時(shí)不時(shí)緊緊裹在身上的大衣，卻不知在想些什么。我也只能搖頭嘆息，在學(xué)校住宿之后，能陪他的時(shí)間更少了。
一年春天，父親又帶著(zhù)我去樹(shù)下玩，牽著(zhù)他粗糙的手，扶著(zhù)他不再寬厚地肩膀，我一陣心酸。但他卻抬手指著(zhù)老樹(shù)，那原本空空如也的枝頭，赫然冒出了一枝嫩芽。
花開(kāi)花落，潮起潮退。老樹(shù)綠了一輪又一輪，但父親卻不再年輕�？晌乙隼蠘�(shù)新的嫩芽，秋天也落回老樹(shù)腳下。從前他為我遮風(fēng)擋雨，如今我也愿化作春泥守護他。
老樹(shù)不再老，依舊生機勃勃。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇14
蔚藍無(wú)垠的地球上，漂浮著(zhù)一棵根系復雜的大樹(shù)，帶著(zhù)滿(mǎn)枝翠綠的葉子和半座與根枝緊緊相連的圓頂房子。老房子，老樹(shù)，是爺爺守護了一輩子的東西。很小很小的時(shí)候，爺爺對我說(shuō)，那棵樹(shù)是他最好的朋友。我總是很淘氣地坐在枝頭，聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)去的事。忠誠是一種品德，更是一種能力。爺爺說(shuō)李干成是位好同志。因為他曾說(shuō)：“一個(gè)領(lǐng)導者的真正價(jià)值，不在于擁有多么大的權利，多么顯赫的地位，多么富裕的財產(chǎn)，而在于以德行政，律己育人，在于當好社會(huì )公仆�！闭沁@樣，他依然堅持自己的信仰，對社會(huì )主義道路充滿(mǎn)信心。
李干成從點(diǎn)滴之處嚴格要求子女，防微杜漸，經(jīng)常提醒不能在思想上有干部子女的任何優(yōu)越感。爺爺時(shí)刻遵循李干成原則，盡管在這科學(xué)發(fā)達的當代，他總是要求我記住，你就是你，只有通過(guò)努力的道德才是你的。長(cháng)大后，那枝頭依然彎下腰撐起我的身子，年邁的爺爺在樹(shù)下抬頭看著(zhù)我，眉宇間迸發(fā)出一種堅持。十幾年了，他從未離開(kāi)?這間老房子，老房子緊緊相連的大樹(shù)。那一次，爺爺手里攥著(zhù)一張公交車(chē)票，他靠著(zhù)那棵古樹(shù)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“像李素麗那樣的人越來(lái)越多了�！睜敔斦f(shuō)，時(shí)代需要發(fā)揚李素麗精神。李素麗是一位平凡的售票員，十多年來(lái)，她用自己日復一日的勞動(dòng)給人們帶來(lái)真誠的笑容，熱情的叮嚀，周到的服務(wù)，細致的關(guān)懷。她總是說(shuō)：“辛苦我一個(gè)，方便眾乘客�！彼秊樗膷徫欢鴿M(mǎn)足，她還說(shuō)：“是它給了我每一天都能向他人奉獻真情的機會(huì )，即使自己有點(diǎn)煩心事，只要一上車(chē)，一見(jiàn)到乘客，就不煩了�！睜敔斂倳�(huì )輕聲叫我從枝頭下來(lái)，也不忘嚴肅且沉重地勸告我：做一個(gè)對社會(huì )有用的人。爺爺還鄭重地說(shuō)，這種精神是需要一代一代人傳承的。
到現在，每每望見(jiàn)爺爺那深邃的眼神，總讓我想起與那老房子緊緊相連的古樹(shù)。因為那棵古樹(shù)見(jiàn)證了爺爺的奉獻，爺爺的心意，還有我的無(wú)知和成長(cháng)。老樹(shù)，它的腰挺得很直很直，因為它說(shuō)過(guò)要帶我聽(tīng)爺爺說(shuō)好多好多的故事，看爺爺每一天的青春�；蛟S，老樹(shù)的枝頭再也撐不起爺爺那永遠也講不完的故事，而我卻站在一個(gè)更大更強壯的大陸的某塊土地上回首那些美好，眺望那真實(shí)的紅色。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇15
路邊，有一棵老樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，他的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)。
這時(shí)，老樹(shù)看到了旁邊的小樹(shù)，心想：“它實(shí)在太弱小了，我應該好好照顧它�！崩蠘�(shù)心中十分開(kāi)心。
于是，他對小樹(shù)說(shuō)：“孩子，是不是風(fēng)吹得你站不穩，雨水沖得你冷冰冰，陽(yáng)光晃得你睜不開(kāi)眼睛。你一定想擺脫它們不再受苦吧！那么就讓我來(lái)當你的保護傘吧！”起初小樹(shù)不愿意，后來(lái)想到自己可以不用那么辛苦，也就答應了。
在春天，老樹(shù)為小樹(shù)阻擋沙塵；在夏天，老樹(shù)為小樹(shù)阻擋雨水；在秋天，老樹(shù)為小樹(shù)阻擋秋風(fēng)；在冬天，老樹(shù)為小樹(shù)阻擋寒雪。
盡管小樹(shù)沒(méi)有以前那么茁壯，但他仍然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)著(zhù)。而老樹(shù)在不知不覺(jué)中，卻顯得更加茁壯。
突然一日狂風(fēng)肆虐，大雨傾盆而下。盡管老樹(shù)拼盡全力保護小樹(shù)�？上旃蛔髅�，風(fēng)雨毫不留情，風(fēng)越刮越烈，雨越下越猛。
老樹(shù)根本顧不了小樹(shù)，只能維持著(zhù)自己，當他聽(tīng)到小樹(shù)的求救時(shí)心急如焚。漸漸地，呼救聲越來(lái)越弱，老樹(shù)的左臂在和風(fēng)雨搏斗時(shí)也失去了，慢慢地，他沒(méi)有了知覺(jué)……
終于，太陽(yáng)出來(lái)了，照在老樹(shù)的身體上，暖暖的，他醒來(lái)了，可惜他身邊的小樹(shù)已被連根拔起，正橫在他的面前，他傷心極了。
從此，這座山上就只剩下一棵在永不停息地自責的老樹(shù)。
不過(guò)，小樹(shù)在臨終時(shí)也終于明白：成長(cháng)是自己的必經(jīng)過(guò)
程，只有自力更生，堅持不懈，勇往直前，體味到其中的辛酸，才能真正長(cháng)大。
樹(shù)亦如此，何況人呢？
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇16
在一座森林里，長(cháng)著(zhù)一棵參天老樹(shù)，它高聳入云，有十幾層樓高。
在這棵老樹(shù)的不遠處，長(cháng)著(zhù)一棵小樹(shù)。小樹(shù)羨慕老樹(shù)的雄姿，想超過(guò)老樹(shù)，吸引別人的目光，得到大家的贊賞。于是小樹(shù)不斷的吸收養分、水分和陽(yáng)光，拼命的想長(cháng)高。它周?chē)呐笥褎袼灰颐�，要扎好根，這樣才能抵抗風(fēng)雨的打擊�？墒切�(shù)很不以為然，它認為樹(shù)根埋在樹(shù)底下，誰(shuí)也看不到，而高高的樹(shù)干是大家一眼就能看到的。
幾千個(gè)日日夜夜過(guò)去了，小樹(shù)真的長(cháng)成了一棵又細又高的樹(shù)，成為大家矚目的焦點(diǎn)，小樹(shù)陶醉在別人的夸贊中，洋洋得意。
秋天來(lái)了，森林里下起了暴雨，風(fēng)肆虐的刮著(zhù)，森林里樹(shù)木們在狂風(fēng)的吹動(dòng)下，樹(shù)枝不停的擺動(dòng)。暴雨持續的下了幾天，當雨過(guò)天晴后網(wǎng) ，大家發(fā)現，那棵又細又高的樹(shù)木被刮倒了，躺在樹(shù)叢中。
另一棵小樹(shù)很奇怪的問(wèn)身邊的老樹(shù)：“老樹(shù)爺爺，為什么那棵又細又高的書(shū)會(huì )被風(fēng)刮斷呀？”老樹(shù)爺爺沉思了一下，慈祥的告訴小樹(shù)：“因為它沒(méi)有把根扎實(shí)，沒(méi)有把基礎做好，光想著(zhù)表面的東西，是虛榮害死了它呀”！
哎，真可惜，小樹(shù)為了得到別人的稱(chēng)贊，卻喪失了生命。以后不管做什么事情，都要一步一個(gè)腳印，把基礎打好，這樣才能立于不敗之地。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇17
每個(gè)人的成長(cháng)歷程中，都總有那么一棵樹(shù)�；蚴巧n天暮樹(shù)，或是嬌嫩幼苗，或是醒人耳目，或是默默無(wú)聞，但它卻偏是讓你將它刻入到心底里去。那棵樹(shù)，是回憶盒開(kāi)啟的標記，也是情感門(mén)閥的導引物，無(wú)論你是否可以將其記住，它就在那里，繼續傲嬌地生長(cháng)著(zhù)。
我年少的記憶里，也有那么一棵樹(shù)，那棵樹(shù)，扎根在我六年中學(xué)時(shí)光的校園里，那是一棵大得顯眼的榕樹(shù)，就長(cháng)在那分岔路口。它就像畫(huà)里的奇物一樣，神秘，不由得使我至今仍懷疑那茂密中，是否住著(zhù)個(gè)聊齋里的妖怪或是童話(huà)里的精靈，好似你稍不注意，它便在你近處慌慌而過(guò)，而你始終不曾見(jiàn)其蹤跡。
記得有一個(gè)早上，我早早去到學(xué)校，太陽(yáng)趕巧兒地升起些來(lái)了，可那樹(shù)大，我只能抓住罅隙的光罷，便在樹(shù)下干站著(zhù)，想著(zhù)看小太陽(yáng)可是躲在了老榕的懷里，可巧，見(jiàn)那樹(shù)下卻是布滿(mǎn)了豐盈飽滿(mǎn)的小黃豆。
晨跑的老健將們路過(guò)這里，邁著(zhù)小心翼翼的步子，生怕那老腿一不小心踩碎小黃豆沐浴日光的愜意，老一輩的他們總是那么愛(ài)惜作物的，不是嗎？遠處是緊接著(zhù)接近的是孩童們朗快的歌聲，想罷是昨兒老師剛教的曲兒，連這些個(gè)老人們都不住停下腳步來(lái)。臉蛋兒紅撲撲的小家伙們沖過(guò)來(lái)，將那重重的書(shū)包放一旁，好奇地端詳著(zhù)這不知哪里散落下來(lái)的黃豆，一個(gè)好玩兒的孩子伸手去摸了摸。
這一摸可不得了啊，他直直地愣了一下，其他孩子們見(jiàn)狀都爭先恐后的想要撿些豆子起來(lái)，可誰(shuí)知他們用力在黃豆堆里戳兩下，不果，再晃兩下肉肉的小手兒，大笑著(zhù)：“嗬~爺爺爺爺，眼鏡可真是沒(méi)戴咧，這可哪里是小豆子呀，這明明就是陽(yáng)光呀！”
“喲~陽(yáng)光呀！我們真是老了咯。還是小屁孩們眼睛厲害啊，哈哈哈~”
蒼勁有力與稚嫩細長(cháng)的笑聲一同在那棵老榕樹(shù)下漸傳漸遠，驚得鳥(niǎo)兒都胡亂飛著(zhù)，對這忽然的熱鬧不明所以。這愈發(fā)的熱鬧也讓路過(guò)的學(xué)生們伸長(cháng)了脖子想一探究竟，卻也沒(méi)停住腳步向教室走去。而我再抬頭，瞧著(zhù)小太陽(yáng)也終究是忍不住探出了整個(gè)身子來(lái)瞧熱鬧，當然,可她這會(huì )兒是只見(jiàn)著(zhù)那百如一日的校服川流，見(jiàn)不著(zhù)那些小黃豆了。
嗬，我是如何也忍不住地笑了，可真是一棵好大的好大的榕樹(shù)��！這可怎不會(huì )讓人掛念牢記呢？也幸得我一直是個(gè)閑人。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇18
老家的武狀元廟旁有一棵松樹(shù)，自我有印象以來(lái)，它似乎一直在那里，巍然不動(dòng)，沒(méi)有絲毫改變。
每年過(guò)年的時(shí)候，村里的每家每戶(hù)都會(huì )在廟里拜一拜，似乎也沒(méi)有特別要向上天乞求的東西，只不過(guò)是一個(gè)習俗，看到別人都那樣做了，自己不做，反而顯得怪異。我每次拜過(guò)廟里的兩尊不知名的神后，總會(huì )再拜一拜那棵松樹(shù)，邊拜邊想些亂七八糟的，比如家里的人沒(méi)有意外事故啊，活得像面前的松樹(shù)一樣久啊什么的，因為我的心中總是覺(jué)得這樹(shù)可比廟里的那兩位有能耐的多了。
我曾經(jīng)向父親詢(xún)問(wèn)過(guò)這棵樹(shù)的具體年齡，他只說(shuō)自他小時(shí)候這棵樹(shù)就這么大，爺爺小時(shí)候這樹(shù)也讓其它樹(shù)難望其項背。
一次偶然的機會(huì )，我在網(wǎng)上查閱到了有關(guān)那武狀元廟的記載，其中有那么一段介紹了廟主人的生平，說(shuō)其為清初的一位狀元，自小力能扛鼎，其它的我沒(méi)有具體看，只記得一句：武狀元從小于一棵巨大的松樹(shù)下長(cháng)大。原來(lái)，那棵樹(shù)在百年前就那么大了。想到此，我心中對它的敬畏之情又多了幾分。
有一天，外面狂風(fēng)大作，暴雨肆意擊打著(zhù)地面上的一切，雷聲轟隆作響，震耳欲聾，由遠及近，忽然，我的心中忽然閃過(guò)那棵老樹(shù)的形貌，心中暗道：它長(cháng)得那么高，又在山頂上，一定很招雷，該不會(huì )被雷劈了吧？等到雨停時(shí)，我向山頂跑去，遠看那棵樹(shù)似乎沒(méi)有什么變化，走近一看，樹(shù)的底部躺著(zhù)一根焦黑的枝干，約有兩年松樹(shù)般大小，而老樹(shù)看起來(lái)也十分精神不振，傷口處一片焦黑。我伸手觸碰了一下傷口處，余熱尚存。又過(guò)了半年，到了例行的拜神日，再去看那棵樹(shù)時(shí)，它又恢復了往日的活力，似乎從未遭受那種巨大的打擊，只有斷肢的怖人傷口告訴我那一切并非我的幻覺(jué)。
它驚人的生命力震撼著(zhù)我，生命極其脆弱又極其堅強。我對它的敬意日益增長(cháng)。它對生命對我來(lái)說(shuō)是不朽的，但對于它身旁的巨石來(lái)說(shuō)只是一瞬。不朽與一瞬難以區別，而我如井底之蛙，難以辨清這一切。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇19
我們的校園里，有一個(gè)操場(chǎng)，有一個(gè)很美麗的植物園，還有很多很多的地方。而我卻對校園的老樹(shù)情有獨鐘。
從校門(mén)口進(jìn)去，映入眼前的是一個(gè)鋪著(zhù)綠色的地毯的籃球場(chǎng)，也就是我們的小操場(chǎng)。在校門(mén)口的西邊，就是一棵大榕樹(shù)了。校園的老樹(shù)，像是我們的守護神，無(wú)論是陽(yáng)光明媚的白天，還是風(fēng)雨交加的夜晚，他都挺立在那里，時(shí)時(shí)刻刻的保護著(zhù)我們。
大樹(shù)的葉子真多啊，每當風(fēng)兒一吹，無(wú)數的葉子從天而降；大樹(shù)的葉子真綠啊，既有新綠，又有深綠，遠遠望去，就像用顏料涂過(guò)似的；大樹(shù)的葉子真特別啊，有的像小魚(yú)，有的像手指，還有的像小圓球，沒(méi)有那兩個(gè)是相同的。
校園的榕樹(shù)真大啊，要三四個(gè)人才能?chē)�；校園的榕樹(shù)真高啊，有三層樓那么高，約有十米；校園的榕樹(shù)真粗啊，有兩三個(gè)人湊在一起那么粗；校園的樹(shù)真綠啊，外面是深綠，越往里面越淺，依次是深綠、翠綠、淺綠和淡青。另外，校園的樹(shù)還是一位音樂(lè )家：每當有風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)就會(huì )發(fā)出嘩啦啦的脆響。校園的樹(shù)也是小動(dòng)物的家：有螞蟻在樹(shù)根做窩；有小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩；還有蝸牛在樹(shù)上爬。
大樹(shù)的氣根真多啊，向天上的星星、地上的沙子那樣多，數不勝數；大樹(shù)的氣根真長(cháng)啊，向老爺爺的胡須一樣；大樹(shù)的氣根真粗啊，每根都和鉛筆一樣粗。
這就是校園的老樹(shù)，它雖然沒(méi)有桃樹(shù)那么美麗，沒(méi)有柏樹(shù)那么四季常綠，但是，它是我們學(xué)校的守護神！
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇20
森林里有一棵神奇的老松柏，它已經(jīng)片葉不生，可樹(shù)枝還在茁壯的生長(cháng)。陸陸續續的結出了一個(gè)個(gè)人臉狀的果實(shí)。傳說(shuō)吃了果實(shí)，就會(huì )擁有神奇的力量。
一天，樹(shù)林里來(lái)了個(gè)貪婪的賊。他用盡心機想去偷吃那棵樹(shù)上結出的果實(shí)，想擁有神奇的力量。 在一個(gè)人跡罕至的地方讓他發(fā)現了那棵“人臉樹(shù)”。他拈手拈腳地走向樹(shù)，生怕有什么差錯。在他認為沒(méi)什么危險時(shí)。壯著(zhù)膽子，摘下一個(gè)最大的“人臉果”，狼吞虎咽地吃了下去，他心里還暗暗自喜。而后隨隨便便的扭動(dòng)著(zhù)身子，感覺(jué)沒(méi)什么變化。忽然他感覺(jué)口渴無(wú)比，“水--水”，他不停的呼喊著(zhù)。兩腿不由自主的往河邊跑去。跑到河邊剛要蹲下去，他竟然發(fā)現自己變成了一個(gè)人不象人的丑八怪。他大驚失色、頓時(shí)連哭帶跑的消失無(wú)影無(wú)蹤了。
森林里來(lái)了一個(gè)打獵的小男孩。他口渴了，正想找水喝，偶然發(fā)現了那棵樹(shù)�？伤恢滥鞘强蒙駱�(shù)。小男孩眼見(jiàn)這棵樹(shù)片葉不生，心想他是缺水了吧！他急急忙忙跑到河邊捧了一捧水給灑在樹(shù)根上。霎時(shí)，這棵樹(shù)長(cháng)出了茂密的樹(shù)葉。突然樹(shù)上結出了一個(gè)和男孩的臉一模一樣的果實(shí)。那棵神奇的樹(shù)對男孩說(shuō)到：“孩子吃吧，這個(gè)果子能讓你減渴�！闭f(shuō)著(zhù)小男孩張嘴就可以咬到果子了。忽然，男孩一點(diǎn)也不口渴了。瞬間，男孩兩眼發(fā)光，后來(lái)成了一位了不起的科學(xué)家。
這棵樹(shù)能把善良的人成為有學(xué)問(wèn)的人；讓無(wú)惡不作的人受到應有地懲罰。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇21
一年春天，一只鳥(niǎo)兒一邊飛一邊唱歌，遇到了一棵老樹(shù)，老樹(shù)聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的歌慢悠悠地的說(shuō)：“鳥(niǎo)兒��！你能留下來(lái)嗎？我想天天聽(tīng)你唱歌，可以嗎？”鳥(niǎo)兒高興地嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，撲著(zhù)翅膀，表示很樂(lè )意。于是在老樹(shù)身上選了一個(gè)好地方，張羅了一個(gè)溫馨又暖和的小窩，住了下來(lái)。
春天，老樹(shù)給小鳥(niǎo)盛開(kāi)一朵朵鮮花，小鳥(niǎo)給老樹(shù)唱歌；夏天，老樹(shù)給小鳥(niǎo)涼爽的樹(shù)蔭，小鳥(niǎo)依然給老樹(shù)唱歌；秋天老樹(shù)給小鳥(niǎo)美味的果實(shí)，小鳥(niǎo)也給老樹(shù)唱歌。
就這樣一天復一天，冬天終于在不知不覺(jué)中到來(lái)了。鳥(niǎo)兒不得不戀戀不舍地告別了老樹(shù)，飛向了遙遠的南方。老樹(shù)依依不舍，一直盼望著(zhù)春天的到來(lái)�？释�(zhù)再次聽(tīng)到朋友那清脆又美妙的歌聲。
北風(fēng)正在呼呼地吹，大雪正在嘩嘩的下。老樹(shù)抖了抖身子，把片片白雪抖下。感到非常地孤獨。它想念它的朋友鳥(niǎo)兒，想念鳥(niǎo)兒唱的歌。他身上的樹(shù)葉一片一片的掉下來(lái)，好像一大滴一大滴傷心的眼淚。樹(shù)上那個(gè)空空蕩蕩的鳥(niǎo)窩搖搖欲墜，寄托的一種相思，老樹(shù)和鳥(niǎo)兒的相思。老樹(shù)仿佛聽(tīng)到，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上哭泣的聲音，還有那一首首顫抖的歌。
春天終于姍姍走來(lái)了，老樹(shù)非常激動(dòng)，心里想端著(zhù)一只愛(ài)蹦跶的小兔一樣。他焦急地望著(zhù)天空上一群又一群的鳥(niǎo)兒，想從中找到自己的朋友�？墒冀K是沒(méi)有，老樹(shù)很失望，傷心地低下了頭。突然鳥(niǎo)兒從天而降。老樹(shù)高興地搖晃著(zhù)身子，樹(shù)葉沙沙的響聲，好像老樹(shù)在鼓掌歡迎鳥(niǎo)兒的到來(lái)，鳥(niǎo)兒又唱了一遍歌給老樹(shù)聽(tīng)，是它們剛認識時(shí)鳥(niǎo)兒唱的歌。老樹(shù)相信，這一年的春天，肯定會(huì )像他們剛認識的那個(gè)春天一樣，幸福、快樂(lè )！
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇22
在我的家鄉有一棵百年老樹(shù)。它一年四季都很美麗。
春天，萬(wàn)物都生出了綠油油的嫩芽，這棵老樹(shù)也是這樣。它那粗壯的枝干又黑又亮，溪水在它身邊緩緩地流淌，好像給老樹(shù)洗澡。它的根深深地扎入泥土和巖層。全村的小朋友都在這里玩耍。他們一邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，一邊在樹(shù)旁做游戲，十分熱鬧。
夏天，老樹(shù)開(kāi)出一把巨傘，讓全村的婦女、老人、小孩都來(lái)這里乘涼。樹(shù)的枝葉比春天還要茂盛。一片片綠葉有規律地排在樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)們在樹(shù)葉里玩捉迷藏，一陣風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地發(fā)出聲音，孩子們都被這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )給迷住了，坐在椅子上仔細地聆聽(tīng)。
秋天，樹(shù)葉黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)便會(huì )有幾片樹(shù)葉墜落，像一只只金色的蝴蝶在跳著(zhù)好看的舞蹈。沒(méi)過(guò)幾天，樹(shù)葉都落下來(lái)了，樹(shù)干上沒(méi)有葉子的裝扮顯得很不好看。這樹(shù)干便成了曬衣服和被子的好地方。幾乎全村的衣物都被掛在過(guò)上面。
冬天，下起了大雪，積雪在樹(shù)上掛著(zhù)，陽(yáng)光一射，雪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這一棵老樹(shù)成了人們照相的好地方。不論是當地村民，還是來(lái)參觀(guān)的游客都會(huì )在這顆老樹(shù)前照相。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)老樹(shù)的來(lái)歷。
這就是我們家鄉的老樹(shù)，一年四季都給我們帶來(lái)勃勃生機。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇23
我的學(xué)校在瑞安市飛云街道，校舍是新的，美景也有許多，但是我最喜歡的還是操場(chǎng)角落的那棵老樹(shù)。
據說(shuō)，這棵老樹(shù)扎根在這里已經(jīng)很久很久了，就像一位老人守護著(zhù)學(xué)校，對很多人來(lái)說(shuō)或許它并不稀奇，但是在我的記憶中，它卻給予過(guò)我非常珍貴的東西。
它曾經(jīng)給我帶來(lái)一段難忘的友誼。剛來(lái)到學(xué)校，我對身邊的一切都很陌生，媽媽說(shuō)，下課的時(shí)候可以多看看書(shū)！我就經(jīng)常一個(gè)人來(lái)到老樹(shù)下面，靠著(zhù)它孤獨地看著(zhù)書(shū)。不知道怎么的，有天就把一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩吸引過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我叫什么名字，在看什么書(shū)？我都一一告訴了她，也知道了她叫童童。那天我們在老樹(shù)下聊得特別開(kāi)心，她成了我在學(xué)校里認識的第一個(gè)好朋友。
老樹(shù)還給過(guò)我滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。有段時(shí)間，我一直不敢發(fā)言，因為我怕回答錯誤后被老師批評。有一節上課，老師偏偏叫了我，我回答得吞吞吐吐，最后還是回答錯了，同學(xué)們課后都笑話(huà)我，我跑到老樹(shù)下面哭了起來(lái)。它好像知道我的心事，落下了一片樹(shù)葉，我忽然想到：老樹(shù)不知道經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，才長(cháng)得這么好。我馬上擦干眼淚，同學(xué)笑話(huà)算什么呀？
老樹(shù)啊老樹(shù)，你是我心中最珍貴的風(fēng)景。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇24
我搬過(guò)家。以前，我家在農村，住著(zhù)平房，睡著(zhù)火炕。雖然當時(shí)家里的條件不太好，但是生活卻是十分美好。天，是那么的藍；草，是那么的綠；水，是那么的清；空氣，是那么的新鮮。最讓我懷念的，就是家鄉的那棵老樹(shù)。
爺爺曾告訴我，這棵樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了九十多年了，還依然挺立在那里。那是我爺爺的爸爸親手栽的。據說(shuō)那天是爺爺的生日，他的爸爸當時(shí)很窮，買(mǎi)不起什么禮物。于是就種了一棵樹(shù)，好讓爺爺開(kāi)心。再好的禮物也比不過(guò)這棵樹(shù)，時(shí)光帶不走記憶，也帶不走一棵慢慢生長(cháng)的樹(shù)。
我們經(jīng)常在那里玩，尤其是綠葉青青的時(shí)候。鳥(niǎo)兒圍著(zhù)老樹(shù)唱歌，像是要給老樹(shù)解悶似的。蜻蜓也翩翩起舞湊熱鬧，給老樹(shù)添了幾分春意。
就這樣日復一日，年復一年，不知不覺(jué)中老樹(shù)已經(jīng)走過(guò)了近百個(gè)春秋冬夏。還是依舊玉樹(shù)臨風(fēng)，還是依然生機盎然。絲毫看不出一點(diǎn)點(diǎn)老意。每逢盛夏，一層一層的葉子遮天蔽日。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的葉，在地上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光。我們就迷戀在它的綠蔭下。
我們那里算不上什么風(fēng)水寶地，但是也是一方綠色的，沒(méi)有煙塵的一個(gè)好地方。只要是生長(cháng)在這里的每一株植物，都會(huì )長(cháng)得蔥蘢，開(kāi)得嬌艷。在這個(gè)柳綠花紅的地方，老樹(shù)的歲數最大了。我很喜歡它，因為它給我的童年增加了無(wú)線(xiàn)色彩。
我的家鄉，真的可以算上是小橋流水人家，枯藤老樹(shù)，沒(méi)有昏鴉。只有一只只啾啾的小鳥(niǎo)，從春唱到秋，從冷唱到暖……。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇25
在老家村口的山腳下，有一棵年邁的老楓樹(shù)。它已經(jīng)很老了，粗壯的枝干上長(cháng)出了嫩綠的葉子，顯得生命力極其頑強。很多不知名的藤條順著(zhù)老樹(shù)往上爬，纏繞在一條條枝干上，長(cháng)出了不同的葉子。不同的葉子上開(kāi)出了不同顏色的花朵兒，有紫色的、黃色的、白色的，一朵朵五彩繽紛的，真是漂亮極了。在幾處粗壯的樹(shù)干上還長(cháng)出了一些新的草類(lèi)植物。
聽(tīng)老人們說(shuō)那草類(lèi)植物，還可以用作中藥材，這不禁讓我感受到這棵老樹(shù)的神奇和不可思議。
夏天，樹(shù)葉非常茂盛。一層層碧綠的葉子擋住了火熱的陽(yáng)光，人們都會(huì )在樹(shù)底下乘涼、打牌、閑聊。小朋友們會(huì )在樹(shù)下追逐玩游戲，在樹(shù)蔭中尋找鳥(niǎo)兒的身影。
秋天，老樹(shù)的葉子變成了棕紅色，像蝴蝶一樣一片片飄落下來(lái)。地上滿(mǎn)是棕紅色的葉子，遠遠望去就像鋪了一層厚厚的紅地毯，走在上面發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是葉子們在竊竊私語(yǔ)。連小狗也跑到樹(shù)下竄來(lái)竄去，汪汪地叫著(zhù)，有時(shí)還在這片”紅地毯”上打滾兒。這時(shí)的老樹(shù)底下，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
到了冬天，一條條裸露的枝干上除了偶爾有幾只小鳥(niǎo)停留以外，老樹(shù)顯得非常孤獨。因為寒冷，村口的風(fēng)又大，老樹(shù)底下便沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。一場(chǎng)鵝毛大雪從空中落下，一個(gè)晚上的時(shí)間，就給老樹(shù)穿上了一件厚厚的新衣，仿佛老樹(shù)也在做好準備過(guò)新年了。
老樹(shù)一年四季都有很大的變化，我敬佩它，每年都為人們作出貢獻。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇26
小時(shí)候很喜歡回老家平羅，因為那里有許多兒時(shí)的玩伴，每次一回老家，就迫不及待地找他們玩。
在平羅，除了小伙伴，帶給我快樂(lè )的，就屬村子最前面的那棵老樹(shù)了。
那是棵老槐樹(shù)，每年一到春天，一股淡淡的槐花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，陶醉其中。沒(méi)有人去摘這些槐花。是��！誰(shuí)不愿留住這迷人的香氣呢？
每當我回老家，就和鄰家小伙伴一起繞著(zhù)它奔跑玩耍，對它說(shuō)悄悄話(huà)，告訴它我們的小秘密。有時(shí)我們會(huì )靠著(zhù)它，拿著(zhù)書(shū)本給它講故事。即便我和伙伴們心里都很清楚，它只是棵樹(shù)，根本聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話(huà)，更不知道我們是誰(shuí)？但這絲毫不影響我們和這顆老槐樹(shù)的交流，更不會(huì )打破我們圍著(zhù)它轉悠的規矩。
我們誰(shuí)也不會(huì )說(shuō)破，只因為它是我們最好的伙伴。
后來(lái)，我的小伙伴們有的搬走了，有的因為各種原因，就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)面�？墒悄强美匣睒�(shù)還陪著(zhù)我。有時(shí)，我會(huì )一個(gè)人坐在樹(shù)下，給它讀故事。
后來(lái)我也離開(kāi)了，回到我目前所呆的城市銀川上學(xué)了。
兩年多后，那棵老槐樹(shù)不知什么原因，枯死了，或許是太孤獨了吧。若真是這樣，不知道它可曾懷念過(guò)過(guò)去整天圍著(zhù)它轉的孩子們。
我相信，它離開(kāi)我了，但它帶給我的快樂(lè )永遠不會(huì )離開(kāi)。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇27
在森林里的一個(gè)早晨，小樹(shù)去爺爺家。
等來(lái)到爺爺家的時(shí)候發(fā)現爺爺長(cháng)出了害蟲(chóng)，這把小樹(shù)嚇了一跳，爺爺說(shuō)：“真疼呀！快請大夫來(lái)看病呀！”小樹(shù)看見(jiàn)爺爺愁眉苦臉的樣子，馬上去找大夫了�？伤搅酥形缍紱](méi)找到大夫。突然，一只百靈鳥(niǎo)飛到小樹(shù)前面，小樹(shù)急急忙忙說(shuō)：“快給我的爺爺看病去，好嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，我只能捉葉子上的蟲(chóng)子，你還是找其他人吧�！钡搅松钜�，一只貓頭鷹飛到上樹(shù)的手上說(shuō)：“我知道你想給你爺爺找人看病，可我不吃蟲(chóng)子，只吃老鼠，但我的好朋友啄木鳥(niǎo)大夫可以給你爺爺看病�！闭f(shuō)著(zhù)飛走了。
第二天，小樹(shù)在爺爺家聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音，小樹(shù)來(lái)到爺爺家看到啄木鳥(niǎo)給爺爺看病，爺爺說(shuō)：“謝謝啄木鳥(niǎo)�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不要謝�！毙�(shù)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)我明天請你吃飯�！�
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇28
如果說(shuō)祖國是養育我們的母親，那校園就是我們的第二個(gè)媽媽了。我們要在這里生活六年，那一沙一石，一草一木都值得我們銘記在心中。
在我們班的窗外，有一棵大樹(shù)。每到秋天，它都是我心目中校園獨特的一道風(fēng)景。
初秋的校園還不是金黃的。因為還沒(méi)有下霜，所以每棵樹(shù)上都掛著(zhù)墨綠的葉子。風(fēng)一吹，便“嘩啦嘩啦”直響。
清晨，秋風(fēng)帶著(zhù)清涼吹過(guò)大樹(shù)，吹進(jìn)窗。坐在教室里，能聞到清晨樹(shù)木的芬芳。
正午，秋日的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉射到窗子里。也使昏昏欲睡的我們覺(jué)得更加愜意。盯著(zhù)那從樹(shù)葉間撒下的光，我竟有些出神。好像想起了在海上，陽(yáng)光落在水面上的那一瞬美麗場(chǎng)景。
傍晚的夕陽(yáng)總是最美的。每到黃昏時(shí)分，我吃過(guò)飯。最喜歡的就是出門(mén)，左拐。和朋友們坐在樹(shù)蔭下，嬉笑、打鬧。這時(shí)那棵樹(shù)總像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老者一樣，微笑著(zhù)看著(zhù)我們，微笑著(zhù)望著(zhù)遠方。時(shí)而注視著(zhù)從樹(shù)梢飛過(guò)的一只喜鵲；時(shí)而凝望著(zhù)操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)年輕的身影；時(shí)而又眺望著(zhù)遠方飄過(guò)的云朵。
夜晚，我們下了晚自習，急匆匆地會(huì )宿舍。突然臉頰一涼，急忙用手在臉上一抓。一片樹(shù)葉躺在我手心。哦！這是那棵老樹(shù)拖夜風(fēng)帶來(lái)的問(wèn)候。這是否是在提醒著(zhù)我秋天的到來(lái)呢？
那棵窗外的老樹(shù)，或許已經(jīng)陪著(zhù)曾經(jīng)的育外學(xué)子走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬�，F如今，我坐在這個(gè)教室里，它也會(huì )從這個(gè)秋天開(kāi)始，和我一起開(kāi)始新的校園生活。
描寫(xiě)老樹(shù)的作文 篇29
我家門(mén)口有一棵老松樹(shù)，據媽媽說(shuō)，這棵樹(shù)有些年頭了，在我出生前就有了，這棵老樹(shù)雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機。
這棵老樹(shù)直上云霄，都快四層樓那么高了。它長(cháng)著(zhù)粗壯的枝干，整棵樹(shù)上的枝葉綠得尤其可愛(ài)，那葉子翠綠翠綠的，如同一根根針似的。輕輕一碰還有點(diǎn)扎手，遠遠望去，好像一把綠色的大傘，又像一個(gè)巨人站在那兒，忠心守護著(zhù)我的家。
這棵樹(shù)，曾是我游玩的樂(lè )園。小時(shí)，我時(shí)常和小伙伴在樹(shù)下的草地上捉小甲蟲(chóng)，玩累了，便躺在樹(shù)下，望著(zhù)它，幻想著(zhù)：爬上這棵樹(shù)，就可以摘到星星了，不知不覺(jué)，便睡著(zhù)了。
夏天，這棵樹(shù)便成了一個(gè)自然空調。小時(shí)候，我太熱了，躺在床上睡不好覺(jué)，媽媽怎么辦都沒(méi)用，于是，便抱著(zhù)我來(lái)到樹(shù)陰下，說(shuō)來(lái)也奇怪，來(lái)到樹(shù)下后，不一會(huì )兒，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
如今，我仍然不忘這棵老樹(shù)。每到雙休日，吃完午飯，我就坐在樹(shù)下，捧著(zhù)書(shū)，靜靜地看著(zhù)，自己一個(gè)人慢慢享受美好的午后時(shí)光……
��！老樹(shù)我愛(ài)你！
【描寫(xiě)老樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)老樹(shù)的作文09-27
描寫(xiě)老樹(shù)的作文精選11-29
老樹(shù)作文03-03
老樹(shù)03-12
老樹(shù)與小樹(shù)作文11-09
老樹(shù)的微笑作文07-23
老樹(shù)樁作文11-13