初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字，歡迎大家分享。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字1
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！笨吹竭@首古詩(shī)，我便想起了公園里那些婀娜多姿的柳樹(shù)。
從遠處看，它非常茂盛，像一位士兵一樣靜靜地站在江邊，充滿(mǎn)了生機。有的柳條垂在水里，像是在洗著(zhù)它的長(cháng)辮子;有的隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是一位驕傲的公主;還有的靜靜地站在那，看著(zhù)游客們。那雪白的柳絮漫天飛舞，像雪花，像棉花糖，像鵝毛;又像一位位旅行家，隨著(zhù)風(fēng)向遠方飄去。樹(shù)干特別粗糙，像老奶奶臉上的皺紋。
很多文人墨客寫(xiě)了關(guān)于柳樹(shù)的詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！眿寢尭嬖V我：“柳樹(shù)這么有名，是因為它一插就活啊�！彪y怪古人這樣說(shuō)：“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭�！甭�(tīng)到這里，我便暗暗佩服起它來(lái)。
柳樹(shù)不僅生命力頑強，還為人們做出了很大的貢獻。凈化空氣，吸收二氧化碳，保持水土、護堤圍壩。樹(shù)干可以做家具，它總是默默奉獻著(zhù)，只要陽(yáng)光和雨水，便心滿(mǎn)意足了。望著(zhù)眼前的柳樹(shù)，我浮想聯(lián)翩，柳樹(shù)身上有一種無(wú)私奉獻和堅韌不拔的精神，我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)它的精神。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字2
柳樹(shù)在我的社區里生長(cháng)。它不像杏樹(shù)那樣美麗，也不像松樹(shù)那樣強壯，但它嫩綠的葉子給人一種清晰的感覺(jué)。裝扮社區非常漂亮。
柳樹(shù)在所有季節都不同。
現在是早春，新醒來(lái)的柳樹(shù)慢慢發(fā)芽，看著(zhù)美麗的世界�？�，它綠色的枝葉，柳條在微風(fēng)中翩翩起舞，春風(fēng)姐姐騎著(zhù)馬車(chē)高高興興地走過(guò)來(lái)，我想起一首詩(shī)，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)掛綠絲陶，不知是誰(shuí)剪下了薄薄的葉子，二月的春風(fēng)像剪刀。鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去，好像在和它們玩耍。
春姐走了。夏天來(lái)了。太陽(yáng)在天空閃耀。田野和杏樹(shù)都很干燥。柳樹(shù)什么都不怕。柳樹(shù)看起來(lái)像大傘。夏叔叔一會(huì )兒在藍天下下大雨，一會(huì )兒打雷，更何況有時(shí)還有閃電！柳樹(shù)真的很強壯！我父親告訴我，我小時(shí)候打架的叔叔們會(huì )把柳枝編成草帽。我聽(tīng)了，說(shuō)：“柳樹(shù)有過(guò)這樣的經(jīng)歷！”
秋天來(lái)了。當楓葉變紅，杏葉變黃，柳葉變黃，落在地上，它們把地面變成黃色的毯子。有時(shí)一些樹(shù)葉落到小溪里。小螞蟻視樹(shù)葉為小床和小門(mén)。還有一些葉子和邱的妹妹一起旅游。柳樹(shù)已經(jīng)禿了，看看遠處。
冬天來(lái)了，樹(shù)枝和樹(shù)葉上覆蓋著(zhù)層層積雪。一些葉子朝上。它不怕刺骨的寒風(fēng)、雨或熱。柳樹(shù)有一個(gè)秘密，但它只能在春天知道。
每當我走過(guò)樹(shù)旁，我總是看著(zhù)柳樹(shù)。他們是我一生中最好的朋友。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字3
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”大家知道這是誰(shuí)的詩(shī)嗎？那個(gè)詩(shī)人就是賀知章，這首詩(shī)寫(xiě)柳樹(shù)的，今天，我們就來(lái)觸摸柳樹(shù)吧。
看，那不是柳樹(shù)嗎？遠看，還真像一位女子，亭亭玉立的站在河邊，美麗極了。走近一看，樹(shù)皮是灰褐色的，摸一摸，這皮真粗糙，像是經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，才長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。我這里摸一摸，那里摸一摸，手都紅了，干脆就抱一抱它吧。我伸開(kāi)雙臂，用手抱住了它，但是它大的好似一個(gè)水桶，又大又粗，兩只手怎么也不能連在一起。抱著(zhù)他，我都有一種想法，想爬上去，去看看高處的風(fēng)景。正當我要上去時(shí)，一個(gè)大人對我說(shuō)，這是公共設施，請勿攀爬，我只好看看風(fēng)景了。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好冷啊，可柳樹(shù)卻不以為然，依舊高昂著(zhù)頭，不向冷風(fēng)低頭，它的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚，有些都到了水里，有些飄在空中，還有些垂直不動(dòng)，真像一幅上完色的水粉圖，美極了。突然，天上下起了漂泊大雨，我躲在柳樹(shù)下。被風(fēng)雨洗過(guò)的柳樹(shù)，已經(jīng)煥然一新了，葉子干凈了，樹(shù)葉自然也干凈了，仔細觀(guān)察，還可以發(fā)現樹(shù)葉背后有許多凹凸不平的線(xiàn)，那應該就是給葉子提供營(yíng)養的吧。
這就是柳樹(shù)，真像一幅嵌在框里的水粉畫(huà)。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字4
“春季里風(fēng)吹萬(wàn)物生，花紅葉綠草青青……”伴著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)，悠揚的歌聲，我來(lái)到了那美麗的柳樹(shù)林……
仰望天空，一碧千里。只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在藍悠悠的天空中自由自在地飛舞盤(pán)旋，快活地嬉戲著(zhù)，似乎在歡呼著(zhù)春的到來(lái)！
遠看柳樹(shù)林，一筷筷嫩芽映入眼簾，令人憧憬，向往。只見(jiàn)每棵柳樹(shù)的樹(shù)梢都長(cháng)出了嫩嫩的綠葉和細細的嫩條，它們隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，好似一位位亭亭玉立的少女在那里翩翩起舞。大河里的水嘩嘩作響，濺起一陣陣浪花，在陽(yáng)光中閃爍，好似天然的舞臺。風(fēng)停聲止，整個(gè)柳樹(shù)林瞬間變得寂靜起來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了大地回春的春潮聲，我的思緒成為一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，伴隨著(zhù)春的韻律在嫩黃的柳樹(shù)尖上一跳躍。地面，綠茵茵的小草偷偷地探出了頭，允吸著(zhù)春的甘露。走進(jìn)柳樹(shù)林就像走進(jìn)了一幅美麗的春的畫(huà)卷。突然，幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地飛落在林間，打破了柳樹(shù)林的寧靜，柳樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)了。小鳥(niǎo)在歌唱，流水拍打著(zhù)“石鼓”，樹(shù)葉“沙沙”的拍起手，真是一曲優(yōu)美的交響曲��！
��！春天的柳樹(shù)林啊，你真美麗！
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字5
我們的班門(mén)前有一棵高大的柳樹(shù)，大約有七八米高，長(cháng)得非常茂盛。
春天，那棵柳樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了新芽。早晨進(jìn)了校園，柳絮落滿(mǎn)一地，從遠處看，就像一片毛茸茸的毯子；夏天，那棵柳樹(shù)長(cháng)得可茂盛了，有的同學(xué)在樹(shù)下面乘涼，有的同學(xué)在樹(shù)下面做游戲，非常高興；秋天，樹(shù)葉變黃了，葉子像雨滴一樣紛紛落下，從遠處看，又像鋪上了一片金地毯；冬天，這棵柳樹(shù)變成了光桿司令，下過(guò)一場(chǎng)大雪后，樹(shù)就像穿上了白紗。
我最喜歡夏天的柳樹(shù)。因為夏天的柳樹(shù)可以為我們乘涼。我還和柳樹(shù)結下過(guò)不解之緣。
去年夏天，我和媽媽去華凌玩。華凌人山人海，小朋友們很多，我和媽媽去爬環(huán)形路。一周下來(lái)，媽媽累了，就去健身器材那里休息了一會(huì )兒。我便獨自去玩。來(lái)到一棵小柳樹(shù)下，我看見(jiàn)小朋友把皮筋架在正在生長(cháng)的小柳樹(shù)上，柳樹(shù)被他們壓得抬不起頭來(lái)，仿佛在說(shuō):“哎呀，這些小朋友怎么這么不文明？把我也弄得受傷了，真疼��！”我實(shí)在看不下去他們這樣欺負小柳樹(shù)，就過(guò)去勸阻他們:“你們不要再用小樹(shù)架皮筋了，小樹(shù)會(huì )很疼的，你們看，皮筋在它的身上留下了一道道痕跡，如果換作是你們，不疼嗎？再說(shuō)了，小樹(shù)還可以為我們乘涼，我們要攜起手來(lái)，共同保護綠色�！毙∨笥褌兟�(tīng)了，愧疚地把皮筋從小樹(shù)上解下來(lái)。我一蹦一跳地回到媽媽那里去了。
我覺(jué)得夏天最美的樹(shù)就是大柳樹(shù)了，同學(xué)們可以在柳樹(shù)下玩耍，在校園里這真是別具一格的景色。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字6
在我家的門(mén)前有一條河，河兩旁的柳樹(shù)是那么蒼綠，那么迷人。
在家鄉，公園的角落里，小河邊都可以看到成排的柳樹(shù)。柳樹(shù)并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長(cháng)的柳葉就是柳樹(shù)的秀發(fā)，柔柔地披下來(lái)，直披到腰部，有一些長(cháng)的，竟垂到河面上，遠看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！辈诲e，微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動(dòng)，像是翩翩的舞蹈，顯出萬(wàn)千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹(shù)該算是樹(shù)中的溫柔女子，“風(fēng)情萬(wàn)種”一詞，它用在柳樹(shù)的身上，再恰當不過(guò)了。
初春，柳樹(shù)發(fā)芽了，那一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，而久久不愿意探出頭來(lái)張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開(kāi)始小柳葉不愿意出來(lái)，可時(shí)間一天天過(guò)去，小柳葉不再害羞了，然后把自己美麗的一面展示給大家，碧綠的身體豐滿(mǎn)多了，他們就像一只只小眼睛，好奇地張望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。柳葉長(cháng)大了變成了一棵棵高大的柳樹(shù)，變成了惹人喜愛(ài)的柳樹(shù)群！
柳樹(shù)群不僅是觀(guān)賞風(fēng)景尋找靈感的好去處，更是我們的樂(lè )園。
放學(xué)了，我們幾個(gè)小伙伴一起做完作業(yè)，就像開(kāi)了閘的水，涌上了那迷人的柳樹(shù)群。而幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的朋友坐在草坪上，靠著(zhù)樹(shù)桿悠閑地看著(zhù)書(shū)，有的小淘氣在幾棵小柳樹(shù)下竄來(lái)去，快樂(lè )地追趕著(zhù)，一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝，編來(lái)編去地成了一個(gè)精致的頭環(huán)多漂亮呀！看大家都在柳樹(shù)群中找尋自己的快樂(lè )！
我喜歡家鄉的柳樹(shù)，我希望人們能愛(ài)護自己的生存環(huán)境，讓樹(shù)木有更多的生存空間。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字7
柳樹(shù)是一種非常平常的樹(shù)，在街道上、馬路邊隨處可見(jiàn)。聽(tīng)奶奶說(shuō)柳樹(shù)可以大致得分為兩種：一種是米柳，另一種是菜柳。之所以稱(chēng)之為菜柳，是因為它的葉子可以炒菜吃，而米柳卻不能。
我家就有兩顆大柳樹(shù)，一棵就有一合抱粗，有十米高。它們已有三十多年的歷史。
只要春天一到，柳樹(shù)就開(kāi)始覺(jué)醒。到了三月份，小苗就慢慢地探出頭來(lái)，隨著(zhù)柳芽的出現，意味著(zhù)天氣逐漸變暖了。到了四月份，你漫步在路上，就會(huì )發(fā)現空中漂浮著(zhù)白色物體，其實(shí)那就是柳絮。它是純白的，就像冬天的雪一樣，給人一種舒適的感受。
秋姑娘邁著(zhù)沉穩的步伐向我們走來(lái)，她攜著(zhù)金色的小花籃，把金色灑向大地。她把人間染成金黃，柳葉也被染成了金黃色，變得脆弱起來(lái)，只要稍微一碰，它就會(huì )毫不猶豫得掉了下來(lái)。北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，葉子一個(gè)個(gè)告別大樹(shù)媽媽?zhuān)哺鎰e了我。它們在空中飄飄悠悠，好像在跳離別舞，北風(fēng)為它們伴奏。葉子在春天為大自然增添一絲生機，在夏天為人類(lèi)遮擋了陽(yáng)光，到最后，落到土里制造肥料，哺育下一代新苗，它這種無(wú)私奉獻的精神值得我們去學(xué)習。
我愛(ài)柳樹(shù)的碧綠與幽默，更愛(ài)柳樹(shù)無(wú)私奉獻的精神。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字8
春天已經(jīng)到來(lái)，天氣漸漸回升，小區里的桃樹(shù)開(kāi)花了，榆樹(shù)也開(kāi)始漸漸地綠了，而柳樹(shù)也露出了嫩芽。
柳樹(shù)一般長(cháng)在河畔旁，夕陽(yáng)時(shí)尤為好看，落日的金暉照耀到水上，也只能當“金柳”的陪襯。柳樹(shù)的葉子是一條一條垂著(zhù)的，不過(guò)柳枝要更長(cháng)更垂，柳枝柔韌度很高，不易折斷，只能彎曲，打結。柳枝從外面看是白褐色，用石頭刮一下便可以發(fā)現里面別有洞天，里面是比草綠更深一些的綠，那種綠似乎想告訴人們，我是柳樹(shù)枝，不是木頭。
柳樹(shù)幾乎成了春天的代名詞，成語(yǔ)里也有它的身影，例如：柳綠花紅、柳暗花明、折柳攀花等，這些詞都是古今文人墨客喜歡用的成語(yǔ)，都是形容美好事物的，而春天也是美好事物的代名詞，所以春天和柳樹(shù)是美好的。春天帶來(lái)了希望，但如果春天沒(méi)有了柳樹(shù)，那春天的希望也要少了五分吧。并且少五分都算少的，有人還說(shuō)柳樹(shù)要占八分呢！
有“柳”的成語(yǔ)一般都有“花”，可見(jiàn)花對柳的重要性，但一般花都是配角，只能給柳當個(gè)陪襯，可是柳沒(méi)有花，總感覺(jué)空空的，少了點(diǎn)什么�；ㄗ詈靡伾r艷的，不鮮艷的不那么好看，看著(zhù)花和柳，總覺(jué)得很搭。
柳樹(shù)的品質(zhì)也很好，柳枝是垂著(zhù)的，這正代表了柳樹(shù)不畏欺壓、不與別的花爭奇斗艷的精神生生不息。
��！柳樹(shù)！我愛(ài)你！
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字9
我們小區里有一棵柳樹(shù)。柳樹(shù)的樹(shù)桿不粗壯，只有一個(gè)碗口那么大。樹(shù)皮有點(diǎn)粗糙，樹(shù)桿筆直筆直，亭亭玉立的。這棵柳樹(shù)不高，不到一層樓。若是你仔細聞聞樹(shù)桿，一定會(huì )聞到一股很淡很淡的清香，似乎噴了神秘香水。
柳樹(shù)的枝條是個(gè)亮點(diǎn)，你瞧，那柔軟的枝條倒垂到柳樹(shù)身體的一半了。如果沒(méi)有風(fēng)，柳條就軟軟的垂下來(lái)，就像一個(gè)文靜的小女孩，如果一陣狂風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)像“頭發(fā)”，一定會(huì )被吹得蓬亂無(wú)比，活像一個(gè)玩游戲時(shí)把頭發(fā)弄亂的小孩兒�？上еl上有一點(diǎn)兒石灰味，莫非它把石灰當成洗頭液洗頭了？
柳樹(shù)姑娘也有自己的“發(fā)夾”，看一片片細長(cháng)的柳葉緊緊地“夾”住了柳樹(shù)秀美的頭發(fā)，這些發(fā)夾可整齊了！你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現在柳樹(shù)的“小夾子”里藏著(zhù)許多柳絮，這一定是柳樹(shù)姑娘的頭花。撿起柳樹(shù)姑娘在“舞蹈”時(shí)掉落的頭花、夾子，那可是上好的小書(shū)簽呢！
一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘又開(kāi)始跳起了舞……
俞岳良簡(jiǎn)評：柳樹(shù)比為姑娘，姑娘的舞，姑娘的發(fā)，姑娘的頭花，姑娘很美麗了。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字10
冬天的腳步已經(jīng)遠去，春天正準備踏上新的路程，走進(jìn)人間，準備讓覆蓋著(zhù)白雪的枝頭冒出嫩芽，準備讓淋過(guò)雨的花草曬曬太陽(yáng)，她已經(jīng)準備好了顏料，打算繪制一幅春天的畫(huà)卷……。
沿著(zhù)樹(shù)蔭小徑，有幾棵垂柳，遠遠的望去，一條路的綠色。許許多多、成千上萬(wàn)的枝條從上面往下垂，咦?那會(huì )是春天的秀發(fā)嗎?那仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在風(fēng)中嬉戲;那仿佛是一根根為春天準備的項鏈，在陽(yáng)光下生輝。那是春天的足跡。
近看它們，就不止是看到柳條了，柳條上嫩綠的新芽正探出小腦袋，它兩三片為一簇，中間還有像迷你玉米一樣的未張開(kāi)的柳芽?jì)�，葉兒像一只只小手，揮動(dòng)著(zhù)，似乎在向我們招手。它們摸上去軟軟的，捧在手心，一種頑強的生命力涌上心頭。它們還長(cháng)著(zhù)一個(gè)白白的小腦瓜，在陽(yáng)光下，顯得格外耀眼。這些小小的、不大起眼的，甚至是沒(méi)人注意的小東西，或許，是象征著(zhù)春天里最美的一筆，讓這春天的畫(huà)卷增加了無(wú)限生機與快樂(lè )!這些柳條上，這兒一小叢，那兒一小叢，很不少，每個(gè)芽?jì)憾季耧枬M(mǎn)，顏色多成黃綠色，根部有幾片有一點(diǎn)點(diǎn)泛紅，更顯出了它們的生機與活力，用鼻子靜靜地、輕輕地嗅，一陣淡淡的暗香撲鼻而來(lái)，如春風(fēng)般柔美，如江水般清爽……
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的每一個(gè)地方，她的'畫(huà)卷，才剛剛起筆，已經(jīng)讓我們愛(ài)不釋手，她畫(huà)下的搖曳在春風(fēng)里的株株垂柳，就像春天的符號跳動(dòng)在我們心里……
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字11
每個(gè)人在一生中都經(jīng)歷了不同的成長(cháng)，就像有些人在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷了困難時(shí)期。
一粒柳樹(shù)種子帶著(zhù)狂風(fēng)來(lái)到一片不毛之地。他本可以選擇一個(gè)有足夠水和營(yíng)養的地方，但他拒絕了，來(lái)到了這片土地。
他選擇了一片稍暗的土地。一陣風(fēng)吹來(lái)，泥土把他蓋住了。天很黑。隨著(zhù)閃電的轟鳴，雨下了下來(lái)。柳樹(shù)種子趕上了雨水，為他的生長(cháng)提供了條件。他貪婪地吸取營(yíng)養，努力地生長(cháng)。幾天后，土地出現了一點(diǎn)綠色，柳樹(shù)芽。他變得瘋狂。樹(shù)根繼續向下生長(cháng)。樹(shù)干越來(lái)越粗，柳葉越來(lái)越綠。我連續幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)水了，有時(shí)走在死亡的邊緣，但我活了下來(lái)，就像一個(gè)信念不斷激勵著(zhù)他。
十多年后，一棵柳樹(shù)出現在世界面前，但是一次閃電擊中了這棵樹(shù)，樹(shù)完全黑了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，柳葉變黃了。當地人同情他，因為人們見(jiàn)證了他的一生。在這片土地上很難看到動(dòng)物，但他還活著(zhù)。但現在他可能被閃電擊中，樹(shù)葉變黃了，奄奄一息。人們哀悼著(zhù)，感嘆著(zhù)，為他回憶著(zhù)。幾天后，一片新的葉子從沒(méi)有葉子的樹(shù)枝上出現了。后來(lái)，越來(lái)越多的新哈里森來(lái)了。最后，一棵柳樹(shù)展示在人們面前。人們非常激動(dòng)，為他慶祝。
柳樹(shù)就像一個(gè)人，挑戰別人去做他們不敢做的事情。即使在死亡的邊緣，它也必須堅持，即使在遭受巨大的創(chuàng )傷后也要勇敢地面對生活。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字12
早春三月，陰處的冰雪還沒(méi)有融化，寒意還沒(méi)有消失，但柳樹(shù)已吐出嫩綠的小葉芽，抽出翠綠的枝條。
一個(gè)個(gè)毛茸茸的嫩芽伸伸懶腰，打打呵欠。它們環(huán)顧四周，看見(jiàn)周?chē)�是枯枝敗葉的一片，于是舒展開(kāi)身子，舞動(dòng)婀娜多姿的枝條。嫩綠的枝葉，像一群亭亭玉立的美少女在搖曳、在舞蹈。
不久，柳條換上了碧綠的新衣，在暖暖的春光中更顯得充滿(mǎn)生機活力，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
這時(shí)，我發(fā)現春姑娘是位理發(fā)師，她那靈巧的雙手把柳葉修剪得細長(cháng)細長(cháng)，像彎彎的月兒，又似細細的眉毛。我不禁想起《詠柳》：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
陽(yáng)春三月，淡雅的迎春花開(kāi)了，粉如霞的桃花開(kāi)了，瓊枝玉葉的梨花開(kāi)了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮，柳絮在微微的春風(fēng)中飛舞，仿佛是“人造”雪花。似云？似霧？似煙？落在臉上癢癢的。
人們都說(shuō)：“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！蔽蚁氲剑夯ㄖ邢勺铀呻m然美，雖然香，卻離不開(kāi)園丁細心照料；而清新淡雅的柳樹(shù)沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吮吸著(zhù)露水，在河邊生長(cháng)，在路邊搖曳。
我愛(ài)春天，更愛(ài)柳樹(shù)，愛(ài)它那默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的高尚精神。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字13
我們的校園里有許多的樹(shù)，但我最喜歡的還是花壇里那堅韌不拔的柳樹(shù)。春天，它長(cháng)了不少的葉子。抽出了不少的枝條。隨著(zhù)春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)甩著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的手臂。仿佛對我們說(shuō):“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了”。夏天，柳樹(shù)的葉子長(cháng)的茂盛了，它不怕苦不怕曬的站在陽(yáng)光中為我們遮涼，無(wú)私奉獻。
秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，像一個(gè)個(gè)黃色的蟑螂一樣飛了下來(lái)，落在你的身上非把你嚇一跳不可。冬天，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，雖然柳樹(shù)的葉子掉光了，但是它那堅韌不拔的身軀還是留在那。直到下一年的春天它又發(fā)芽了。我喜歡柳樹(shù)，但更喜歡它那堅韌不拔的身軀。名師點(diǎn)評:小作者開(kāi)頭就說(shuō)明自己對校園柳樹(shù)的喜愛(ài)，接下來(lái)從春夏秋冬四個(gè)季節來(lái)描述柳樹(shù)的形態(tài)特征，描寫(xiě)得很生動(dòng)形象，使柳樹(shù)柔婉而挺拔地呈現在讀者眼前，加深了讀者對柳樹(shù)的了解和喜愛(ài)哦!最后小作者還說(shuō)明了自己喜歡柳樹(shù)的原因哦!作文的條理清晰，段落之間連接緊密，語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言生動(dòng)形象，恰當地采用了一些比喻擬人的修辭手法，增添了文章的生動(dòng)性!“它長(cháng)了不少的葉子。抽出了不少的枝條”改為“它長(cháng)了不少的葉子，抽出了不少的枝條”，“仿佛對我們說(shuō):‘春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了’�！备臑椤胺路饘ξ覀冋f(shuō):‘春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了�！�，“柳樹(shù)的葉子長(cháng)的茂盛了”改為“柳樹(shù)的葉子長(cháng)得茂盛了”。
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字14
柳樹(shù)，像小精靈�？催^(guò)的人無(wú)疑會(huì )增加信心；無(wú)疑會(huì )使人心曠神怡；無(wú)疑會(huì )撫平記憶中的創(chuàng )傷……而在我的家鄉：壺關(guān)，有許多小精靈。
春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，冰雪匯成小溪，嘩啦啦的流淌，“小精靈”柳樹(shù)，也開(kāi)始蘇醒了。他伸拉個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，甩啦甩他那綠油油的辮子，每根辮子上都扎著(zhù)十幾根發(fā)卡，這樣，小精靈就顯的更美了！
夏天，烈日當空，太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣的炙烤著(zhù)大地。每當這時(shí)可愛(ài)的小精靈又要閃亮登場(chǎng)了。他挺開(kāi)魁梧的身體，讓人們在她的懷抱下乘涼，是人們不再疲勞。
秋天，大雁南飛，瓜果飄香，小精靈要去參加晚宴了。他從夜柜里取出那套金黃色的晚禮服穿在身上。哇噻，真美麗動(dòng)人！迷人的小精靈去參加晚宴啦。瞧！他扭動(dòng)著(zhù)誘人的身材，伴隨著(zhù)歡樂(lè )的音符，翩翩起舞，引起了全場(chǎng)精靈的注意。
冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，寒風(fēng)凜咧，小精靈不要風(fēng)度要溫度，披上了他那厚厚的雪絨大衣。伴隨著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲，新年即將來(lái)臨，小精靈閉上了他的雙眼，但到了明年春天，小精靈會(huì )和我們再見(jiàn)面的。
我愛(ài)家鄉美麗的小精靈，愛(ài)無(wú)私奉獻的小精靈，更愛(ài)我們家鄉人民像柳樹(shù)一樣純潔的心！
初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)柳樹(shù)的作文400字15
不知什么時(shí)候，排浪河畔的柳樹(shù)發(fā)芽了。
春風(fēng)吹著(zhù)吹著(zhù)，吹出了柳樹(shù)泛著(zhù)黃的嫩葉。它們自然的垂在白浪河上，絲絲縷縷，輕輕柔柔，春風(fēng)吹過(guò)去，那柳兒便會(huì )隨之起舞
遠遠的望過(guò)去，柳樹(shù)的枝條好似白浪河的垂簾，隱隱約約的遮擋了大片風(fēng)光，猶抱琵琶半遮面似的撩撥著(zhù)人們的心弦，勾起行人的無(wú)限遐想。
春柳調皮的將它千萬(wàn)條柔絲伸向流淌的河水，河水便被蕩起淺淺的漣漪。經(jīng)過(guò)春雨的淋洗，它們好像更綠了些。細雨中的柳，也是美的。寫(xiě)到這里，我不禁想起西湖兩岸的垂柳，終日沉浸在毛毛細雨中，那里的柳兒便是多了幾分朦朧的感覺(jué)，及泥土的氣息吧。
快了吧，快要到飄柳絮的時(shí)候了吧。記得每年大約這個(gè)時(shí)候，那潔白的柳絮便會(huì )紛紛揚揚，輕輕的在空中曼舞，千絲萬(wàn)絮惹得春風(fēng)醉。我覺(jué)得，這定是一年中，最浪漫，最讓人心動(dòng)的季節了。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！�
正是由于柳樹(shù)的存在，春天才會(huì )變得如此多姿多彩。也正是由于垂柳的存在，桃花、杏花、梨花才被襯得格外柔美動(dòng)人。倘若這世間無(wú)柳，恐怕即便是人間天堂——西湖，也定會(huì )缺少那種朦朧的感覺(jué)。