家鄉的棗樹(shù)為題作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的家鄉的棗樹(shù)為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家鄉的棗樹(shù)為題作文1

　　寒冷的冬天走了，寒假也離去了，隨之而來(lái)的是緊張而又充實(shí)的校園生活，我開(kāi)學(xué)了。

　　我背著(zhù)書(shū)包，走在校園里，一切都是那么熟悉，聽(tīng)著(zhù)朗朗書(shū)聲，我感覺(jué)身心愉悅。

　　第一節課是數學(xué)課，我聽(tīng)的很認真，一點(diǎn)兒也沒(méi)溜號，我們和老師一起學(xué)了東、南、西、北這四個(gè)方向，老師講的知識深深地印在了我的腦海里。

　　第二節是語(yǔ)文，在老師講解之前，我以為《燕子》這篇課文是描寫(xiě)了燕子的美，但是老師說(shuō)作者借用了燕子的美來(lái)描寫(xiě)春天的美，一共寫(xiě)了四種美：外形、春光、飛行、停歇。作者還用了很多修辭手法。我想，我也要把這些手法用在我的作文里，使我的作文變得更生動(dòng)有趣。

　　學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一天還安排了一場(chǎng)防火演習。在演習中，老師指揮同學(xué)們沖出教室，我們井然有序地走出了教室，脫離了“危險”。

　　新學(xué)期，新氣象。我們漸漸懂得了老師對我們的良苦用心。我也在心里告訴自己一定要努力，讓老師和同學(xué)們看到一個(gè)不斷進(jìn)步的我。

家鄉的`棗樹(shù)為題作文2

　　我的家鄉在延安，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，我最喜歡山上的大棗樹(shù)。 春天，棗樹(shù)都發(fā)芽了。人們每天都按時(shí)澆水，除草。��！棗樹(shù)長(cháng)得好快呀！人們都高興極了。

　　夏天來(lái)了，棗樹(shù)結出了好看的花，人們開(kāi)始給棗樹(shù)施肥，棗樹(shù)長(cháng)得更快了。后來(lái)，棗樹(shù)又結出了一顆顆綠綠的小棗，人們看到小棗非常開(kāi)心！

　　秋天到了，果實(shí)成熟了，滿(mǎn)山紅彤彤的，一串串紅棗就象燈籠一樣，掛在樹(shù)梢。人們摘下一顆棗，吃了一口，臉上就露出了甜蜜的喜悅。這時(shí)，你來(lái)我們這里，一定會(huì )大飽口福。

　　冬天,大風(fēng)吹落了棗樹(shù)的葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干在和風(fēng)耳語(yǔ) ��！我的家鄉好美��！我愛(ài)我的家鄉更愛(ài)家鄉可愛(ài)的棗樹(shù)！

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