樹(shù)林里的發(fā)現作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的樹(shù)林里的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。

　　樹(shù)林里的發(fā)現作文1

　　別人都說(shuō)，樹(shù)是人類(lèi)的朋友，我今天就到樹(shù)林中散步。

　　春天的樹(shù)林美上加美，嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，是誰(shuí)滋養了那茂盛的大樹(shù)?是那無(wú)私奉獻的根，他們深深地扎進(jìn)土壤里，吸取養分奉獻給大樹(shù)。我在樹(shù)林里找阿找，找到了兩種根，一種像胡須，一種像粗壯發(fā)達的木棍。

　　哪誰(shuí)來(lái)輸送養分?你一定會(huì )問(wèn)的，那就是樹(shù)干，樹(shù)干的年輪是判斷樹(shù)的.年齡的好地方，比如大樹(shù)有一歲了，他的年輪就有一圈。

　　樹(shù)最美的地方是樹(shù)葉了，春天嫩綠的樹(shù)葉像小鴨子扁扁的嘴一般嫩黃，小鳥(niǎo)喜歡高聲歌唱，贊美那形態(tài)各異的樹(shù)葉：你看那肩形的、腎形的、圓形的、卵形的、披針形的、匙形的……裝扮了大樹(shù)，使她更加生機勃勃。

　　聽(tīng)這鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱，護系數也制造出來(lái)的新鮮空氣，在樹(shù)林里面晨讀，一定會(huì )飄飄欲仙。你看，許多小鳥(niǎo)住在樹(shù)頂，好像想第一個(gè)收聽(tīng)春天的廣播。

　　樹(shù)林里的發(fā)現作文2

　　春天到了，我到學(xué)校的小樹(shù)林里去探索未知的奧秘。

　　小樹(shù)林邊立著(zhù)一課銀杏樹(shù)，遠遠望去，它像一朵綠色的云；走近看，挨挨擠擠的銀杏樹(shù)葉子像一把把嫩綠的小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，像在跟我們打招呼呢！我伸手一量，這課銀杏樹(shù)的枝干大概有碗口那么粗，摸上去粗糙極了！

　　在銀杏樹(shù)旁，站著(zhù)一顆矮矮的枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)孤零零的，沒(méi)有伙伴的陪同，就像一棵孤單的小苗般。我猜：會(huì )不會(huì )是風(fēng)婆婆把枇杷的種子帶到這兒，生根、發(fā)芽的呢？枇杷樹(shù)的葉子毛茸茸的，就像穿了一件白毛衣。我伸手去摸，咦，我的手怎么癢癢的？我把手攤開(kāi)一看，哦，原來(lái)是淘氣的葉子把“毛衣”脫在了我手上。

　　我向前走，腳底突然被絆了一下，低頭一看，原來(lái)是一塊石頭，我想：下面有什么東西呢？我搬開(kāi)石頭想看個(gè)究竟。哇，原來(lái)下面藏著(zhù)好幾只西瓜蟲(chóng)呢！它們穿著(zhù)灰黑色的盔甲，神氣極了，活像戲臺上的一員武將。我很好奇，迫不及待地想摸摸它的盔甲到底有多硬，還沒(méi)等我伸出手去，它們有的就開(kāi)始東逃西竄，來(lái)不及跑的縮成了一個(gè)球，還以為我看不見(jiàn)它似的，真是太自以為是了！

　　樹(shù)林里的奧秘可真多呀！

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