樹(shù)立信心作文八篇
第一篇：樹(shù)立信心
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自一六初七班的唐羅心語(yǔ)，今天，我在國旗下演講的題目是《樹(shù)立自信，走向成功》
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的人生和創(chuàng )造有個(gè)性的自我。但作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數人只能在燈光背后呢喃自己的獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予美麗的鮮花和熱烈的掌聲。于是，有人開(kāi)始忽略自己的閃光點(diǎn)，感嘆自己是如此的渺小平庸，妒忌別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)又何必呢？也許你只是構成群山峻嶺千千萬(wàn)萬(wàn)石塊中的一塊，殘缺不全而又平凡無(wú)奇，但你同樣可以為自己自豪：天長(cháng)地久，屹立不倒，便是你永恒的驕傲：也許你只是一朵卑微的小花，一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無(wú)奇的布，但那又怎樣，若是真金子，沒(méi)有誰(shuí)能夠阻擋你發(fā)光！樹(shù)立自信，走向成功，拋掉所有的矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己喝彩！
但自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據地自以為是的盲目樂(lè )觀(guān)，而是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰的一種樂(lè )觀(guān)情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。不要在意別人的眼光，要記住，你，才是你人生中最好的欣賞者。
漫漫人生，翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出？有哪一幅圖畫(huà)不是用自信繪出？又有那一首歌不是自信的音符的躍動(dòng)？倘若沒(méi)有自信，就沒(méi)有從數千次失敗中站起來(lái)的愛(ài)迪生，就沒(méi)有堅強的海倫凱勒，也就沒(méi)有你今天所崇拜所追求的人。
是的，我們都是平凡的，沒(méi)有奪目的光耀，沒(méi)有高大的身軀，更沒(méi)有讓人羨慕不已的資質(zhì)。開(kāi)始我們卻有滿(mǎn)腔的熱血，無(wú)止境的熱情。我們是普通的，可是我們并不平庸，人生價(jià)值不會(huì )因為我們的平凡和普通而無(wú)法實(shí)現，我們應該用我們熱忱去擁抱我們的青春，我們的未來(lái)！
我們是初升的太陽(yáng)，因為我們如同太陽(yáng)般堅不可摧。我們也會(huì )經(jīng)歷失敗，承受折磨，但是我們有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)；”挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，它是絆腳石，讓你止步不前，但對于強者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高！”
天生我材必有用，讓我們勇往直前，越挫越勇，在電閃雷鳴中去飛翔，在風(fēng)雨中去搏擊人生。樹(shù)立自信，就能走向成功！
我的演講完畢，謝謝大家
第二篇：樹(shù)立信心
苦難是豎立在現實(shí)與未來(lái)之間的一扇門(mén)，只要你敢于穿越，前方的路便天高地闊；苦難是蹲在成功門(mén)前的`看門(mén)狗，膽怯的人逃的越急，它便追你越緊�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”不錯，正如蘇軾寫(xiě)的這首《水調歌頭》一樣，在這看似平坦的人生之路上，布滿(mǎn)了荊棘，是勇敢的面對還是逃避，這都取決于你自己的決定。
無(wú)情的洪水把你們美好的家園沖走了。晚上，你們睡在山上，沿有母親的溫暖，吃不飽的肚子“咕咕咕”地叫著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到你們的哭泣聲。雖然遠隔千里，但是我們的心卻是心心相印的。但是，災區小朋友們，你們的眼淚也是我們的苦澀，你們的幸福也是我們的歡快。記住“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其其體膚，餓其筋骨，空乏其身，行拂其亂所為�！币�，祖國各地有無(wú)數個(gè)你既熟悉又陌生的地方的朋友在關(guān)懷你們，他們的眼淚和你們一起流淌，他們火熱的心和你們一起跳動(dòng)。
苦難苑如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，你無(wú)法逃避；苦難也似橫亙的山，逃也逃不走，你們只有跨越，只有征服，愿你們以信念為帆，逆流向上。人生如爬山，苦難便是通向山簸的崎嶇小路，不曾歷經(jīng)苦難，你就永遠只能在山腳下徘徊。當你們面對挫折時(shí)，千萬(wàn)別放棄，因為抬起頭，是片最美的星空！
福建莆田仙游縣私立第一小學(xué)五年級:鄭陳銳
第三篇：樹(shù)立信心
“小組的同學(xué)們，又到了評比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了！這回，我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額，給咱們組爭光！”“好呀好呀！這回，一定要打敗其它小組！”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)信心，充滿(mǎn)著(zhù)成為“優(yōu)勝小組”的希望！
以后，我們每天都要積極向上，腳踏實(shí)地，多動(dòng)腦筋，爭做“優(yōu)勝小組”，我們要攜手同行，通力合作，齊心協(xié)力，團結一致，努力提升全組的學(xué)習成績(jì)。我看到大家忙碌的身影，心想：“我這個(gè)小組長(cháng)一定要起好帶頭作用，幫助我們小組的同學(xué)把難題解答，讓他們對自己樹(shù)立起信心，對自己有了希望！”想到這里，我精神倍增！我相信，我們一定會(huì )如愿以?xún)敚?/p>
通過(guò)此事，我真正明白，有付出就會(huì )有回報，有信心就會(huì )取得勝利，因為我相信——希望就在前方！
希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀，每一句都是力量，凝聚著(zhù)所有的光芒，向著(zhù)希望邁進(jìn)！希望就在前方，激蕩藍色的夢(mèng)想為了新的起航，讓我們一起飛翔！走向成功！
第四篇：樹(shù)立信心
20xx年時(shí)，我參加了上海市語(yǔ)學(xué)業(yè)水平等級2級考試。當我剛拿起考試輔導書(shū)時(shí)，看到有那么多陌生的英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法等考試內容，并且還要熟練掌握聽(tīng)力，有些英語(yǔ)單詞，特別是語(yǔ)法在學(xué)校里還沒(méi)有接觸過(guò)。面對這么多的知識點(diǎn)，說(shuō)實(shí)在當初我真有點(diǎn)招架不住，要通過(guò)二個(gè)月左右的時(shí)間復習迎考，能行嗎？
為了有針對性的復習迎考，我參加了輔導班。輔導老師首先要我們樹(shù)立起信心，同時(shí)付出努力，就一定能取得好成績(jì)。通過(guò)老師深入淺出的輔導和鼓勵，使我漸漸地丟掉了畏難情緒的思想包袱，增強了自信心，我暗暗地對自己說(shuō)：“行，我一定要攻克學(xué)習上的難點(diǎn)，努力拼搏爭取成功！”有了自信心促使我勇于面對困難，增強了努力學(xué)習的動(dòng)力。接下來(lái)我全身心地投入復習迎考。認真上好每一節課，及時(shí)完成老師布置的復習內容，盡管還要完成學(xué)校里布置的作業(yè)，但我抓緊時(shí)間，充分利用好零星時(shí)間，堅持每天讀英語(yǔ)反復背誦單詞，掌握好語(yǔ)法，雖然我有時(shí)會(huì )感到有些枯燥和疲憊，但是我沒(méi)有放棄，堅持努力，我相信功夫不負有心人，只要自己去努力了、去奮斗了、去拼搏了，就能取得成功，就不會(huì )留下遺憾。
考試這天到了，我滿(mǎn)懷信心步入考場(chǎng)，面對一道道考題，我沉著(zhù)應對。由于準備充分，比較順利地完成了考卷上的全部試題�？荚嚱Y果公布了，我通過(guò)了一級考試。
經(jīng)過(guò)這次英語(yǔ)2級考試，使我感悟到：自信是成功的開(kāi)端，做任何事情一定要有信心，再加上不懈地努力，終能達到成功的彼岸。
第五篇：樹(shù)立信心
人生是競技的人生，是苦樂(lè )交織的人生，是成功與失敗并存的人生。每個(gè)人都愿自己的人生充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)成功。但有的人以成功作為慶功宴，而又得人卻已失敗告終。而成功與失敗之間，其實(shí)只差了一步D擁有自信。
從古至今，大凡成功人士。無(wú)不是擁有一顆自信心。他們駕駛自信之帆，乘風(fēng)破浪，最終走向成功彼岸。
臥龍先生雄才大略，用兵如神，是古今中外一代奇才。在當了劉備的秘書(shū)長(cháng)后，關(guān)羽張飛等將士曾懷疑這位年紀輕輕的不曾有過(guò)任何戰績(jì)的軍事家。但他陳灼穩進(jìn)，懷著(zhù)自信，火燒新野，草船借箭助劉備登上寶座，成就一番事業(yè)。
陸遜是東吳一代名將，在魯肅辭世以后，獨挑大梁，頂住壓力，樹(shù)立自信心。與劉備對壘。最終以自己的才智火燒蜀營(yíng)，戰勝劉備，為東吳立下汗馬功勞。
回首歷史，多少成功人士的經(jīng)歷告訴我們：應該為自己樹(shù)立自信心，這樣會(huì )使成功之路更寬敞，會(huì )使自己到成功彼岸的路程更近。但自信并非驕傲自負，若是自負也同樣會(huì )失敗。
苻堅狂妄自大，自吹“投鞭斷流”。其實(shí)晉軍軍心不一。苻堅也因自負而在肥水之戰中大敗而歸，造成草木皆兵的歷史笑話(huà)。
曹操自持兵多，驕傲自大與蜀吳對抗，最后因孔明借風(fēng)，公謹燒船而敗走黃容道，何等狼狽。
種種事例都說(shuō)明；樹(shù)立自信，是通往成功的捷徑，但自信并非自負，狂妄自大也會(huì )招來(lái)失敗。
朋友們，讓我們挺起自信的胸脯，揚起自信的風(fēng)帆，邁起自信的步伐。去播種希望的種子；去揮灑辛勤的汗水；去迎接明天的太陽(yáng)。相信自己。
第六篇：樹(shù)立信心
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應當有恒心，尢其要有自信力�！蹦切┡e世聞名科學(xué)家最大的特征便是擁有很強的自信力。雖然我們每個(gè)人都不一定會(huì )成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。
小時(shí)候，一碰到不會(huì )做的題便向爸爸請教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“認真想一想，你一定做得出�！庇谑�，有了爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我仔細分析，很快便攻下難關(guān)。那一刻，我發(fā)現父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學(xué)四年級時(shí)，我參加了全國小學(xué)生作文競賽。我寫(xiě)了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫(xiě)父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對它的討厭而把它冷落，寫(xiě)到一次偶然停電它所做的貢獻，然后再升華到在教育事業(yè)上默默辛勤耕耘的老師。結果，我的那篇“豆腐干”文章居然還獲得了“全國小學(xué)作文競賽二等獎”。當我自豪地把證書(shū)拿給父親看時(shí)，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵的目光，我知道他一定在說(shuō)：“不要驕傲，繼續努力�！�
其實(shí)，在生活中，我們并不都是一帆風(fēng)順的。我的好幾次考試成績(jì)都不太理想，正在我傷心時(shí)，老師和父母又再次鼓勵我繼續努力、下次爭取。當父母一起與我品嘗我第一次做的飯菜時(shí)，他們沒(méi)有說(shuō)很難吃，相反倒夸我會(huì )做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵，有了鼓勵，我怎么不會(huì )有自信心呢？
初三時(shí)，參加昆明市中小學(xué)生化學(xué)競賽，我再次取得了較好名次。當我站在學(xué)校懸掛的五星紅旗下領(lǐng)獎，而對全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……
漫漫的人生路，我只邁出了很小的幾步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會(huì )積極進(jìn)取不斷拼搏，朝著(zhù)成功邁進(jìn)。讓我們都樹(shù)立自信心，讓每個(gè)自信的人也都擁有成功的喜悅。
第七篇：樹(shù)立信心
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì )精彩。
有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：“‘鞠’字怎么寫(xiě)？”老師想了想說(shuō)：“哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀？”聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗�(zhù)黑板上端端正正的“鞠”字，老師高興地說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們在今后的學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我的心里美滋滋的。
我知道，老師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現自我和樹(shù)立自信的機會(huì )。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹(shù)”。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，這篇課文的題目是？？做一個(gè)最好的你？？，她告述我們：要做好每件事，就必須先樹(shù)立信心。自信就像蓋樓房的地基，如果地基不扎實(shí)，那高樓你就別想蓋好。
著(zhù)名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的花名冊中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話(huà)很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：“你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明�！笨闪_森塔爾卻說(shuō)：“這只不過(guò)是我隨便挑選的，我對他們是一無(wú)所知�！�
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強，會(huì )更加努力，那努力的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。
自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧
第八篇：樹(shù)立信心
理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。當然，每個(gè)人都有理想，有的人理想是醫生、畫(huà)家、音樂(lè )家……而我的理想是當一名美術(shù)老師。
我想會(huì )有人問(wèn)：“你為什么會(huì )有這樣的理想呢？”那我便會(huì )回答：“因為我以前那位美術(shù)老師對我的重視�！�
記得有一回，我報名參加了一次美術(shù)比賽，是那位美術(shù)老師叫我報的，我不知為什么美術(shù)老師這么重視我。我以前只是一個(gè)中等生，在同學(xué)中并多么出眾，但美術(shù)老師卻很重視我，經(jīng)常鼓勵我。比賽后不久，當我從美術(shù)老師手中接過(guò)獲獎證書(shū)時(shí)，我很激動(dòng)，也很自豪。我不相信自己會(huì )取得這么好的成績(jì)，但老師卻對我說(shuō)：“老師相信你。我說(shuō)你行，你就一定會(huì )成功的�！�
每次，當我垂頭喪氣時(shí)，是美術(shù)老師給我了鼓勵，讓我在美術(shù)課堂上發(fā)揮自己的特長(cháng)。所以每當上美術(shù)課時(shí)，我總是開(kāi)開(kāi)心心的，毫無(wú)一點(diǎn)兒煩惱。更讓我開(kāi)心的是美術(shù)老師幾乎每次上課都會(huì )表?yè)P我，這讓我越來(lái)越喜歡美術(shù)這一門(mén)課了。只可惜，在我要上年級時(shí)，美術(shù)老師便去了別的班教課。
從那以后，我就在心里暗下決心：長(cháng)大了我也要當一名美術(shù)老師。如果我的理想變成了現實(shí)，那我會(huì )再接再厲提高我的畫(huà)畫(huà)水平并虛心請教每一個(gè)人，而且我會(huì )每天畫(huà)一幅作品請我的學(xué)生們評論，不論是好還是壞。我還會(huì )對我的學(xué)生寬容，讓他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，并且我會(huì )讓那些沒(méi)有信心的同學(xué)們重新找回自信，樹(shù)立信心。并且我還會(huì )保證，我一定要好好地讓我的學(xué)生們快樂(lè )學(xué)習，我還會(huì )盡職盡責地干好我這份我從小的理想工作。
理想是美好的，也是歡快的。但萬(wàn)事的開(kāi)頭難，在實(shí)現理想的過(guò)程中，一定會(huì )充滿(mǎn)坎坷，一定不會(huì )是一帆分順，總會(huì )遇到這樣那樣的困，但我一定會(huì )樹(shù)立信心永不放棄，勇往直前，始終朝著(zhù)自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。讓我們?yōu)榱死硐胂蚯胺經(jīng)_去吧，理想就在我們人生的前方，理想不是人生的終點(diǎn)，而是幸福美滿(mǎn)的起點(diǎn)！
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