我與小樹(shù)共成長(cháng)作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我與小樹(shù)共成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 1
星期六我去外婆家玩。外婆家住在連云港。因為靠近大海的原因，那里的土地含沙、含鹽量較大，故樹(shù)木不夠旺盛。臨行前我特地和媽媽買(mǎi)了棵桂花樹(shù)苗，準備種在外婆家后的'花園里。
我們去植樹(shù)啰！我拿著(zhù)鐵鍬，弟弟拎著(zhù)水桶，媽媽拿著(zhù)樹(shù)苗，來(lái)到了花園里。我先用鐵鍬挖了一個(gè)坑，媽媽把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，我把土埋上。最后弟弟把水灑在樹(shù)苗上。植樹(shù)就大功告成了。弟弟高興地跳了起來(lái)。而我看著(zhù)這棵 樹(shù)心里卻深有感悟…
現在人們大量砍伐樹(shù)木，人類(lèi)沒(méi)有了“空氣凈化器”，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，許多地方都陷入了PM2.5超標的危機。一畝樹(shù)林一天大約可以吸收67千克二氧化碳，并且釋放出 49千克的氧氣。如果每個(gè)人都能種下一棵樹(shù)，那地球 的環(huán)境該有多好��！
但是我們光靠種樹(shù)可不行噢！我們還要保護好環(huán)境，人人參與，低碳出行，從身邊做起！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 2
我和小樹(shù)共成長(cháng)，我為地球添春綠。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)，我們學(xué)校又新添了幾棵玉蘭，一顆紅葉李……我們班爭得了領(lǐng)養小樹(shù)的機會(huì )。跟著(zhù)腦海中所想的，我悄悄的來(lái)到他的身邊……
它們，是一片片生機與活力，是一片片朝氣與生命。
望著(zhù)新栽的小樹(shù)，我心潮起伏。我想到，在不久的將來(lái)，那一株株幼小的樹(shù)木一定會(huì )長(cháng)大，手拉著(zhù)手，為校園撐起天然的保護傘，為我們提供良好的學(xué)習環(huán)境。校園內到處彌漫清新自然的空氣，那該是多么美好的事啊。 這些樹(shù)一定也渴望長(cháng)成參天大樹(shù)，成為校園中的有用之材。一棵棵弱不禁風(fēng)的`小樹(shù)要想長(cháng)成參天大樹(shù)，必然要經(jīng)歷很多困難與挫折。我們就像那一棵棵幼小的樹(shù)一樣，要想成為一個(gè)有用的人，必然要經(jīng)歷千錘百煉。
站在這新植小樹(shù)苗旁，我仿佛看見(jiàn)這樣一幅圖面：在一片幼小的樹(shù)苗旁有一個(gè)我，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)里，陽(yáng)光下，在園丁的培養下，帶著(zhù)明天的愿望，我和小樹(shù)同成長(cháng)。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 3
滴答、滴答，時(shí)間匆匆地走過(guò)了六點(diǎn)，但，好像沒(méi)有一絲要停下來(lái)的意思，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗戶(hù)，初陽(yáng)，普照著(zhù)大地，這時(shí)，我懷著(zhù)美好的憧憬和希望，來(lái)迎接每一個(gè)早晨……
我們是喝地球母親的乳汁長(cháng)大的，地球給我們提供了美好的生活，難道我們不應該回報地球母親嗎？
森林，綠色的森林映入我的眼簾，我聞到了清新的`空氣，看到了歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒，還有那活潑的小松鼠。同時(shí)我也看見(jiàn)了一個(gè)凄涼的地方—沙漠，空曠極了，我看見(jiàn)了沙子……，也就是從那一時(shí)刻起，我就下定決心讓沙漠變成綠 洲，縱使很難做到，但我相信。
我在春天姐姐與冬天哥哥說(shuō)再見(jiàn)之際，種下了一棵小樹(shù)，春天，夏天，秋天，冬天，小樹(shù)與我一起成長(cháng)。
看見(jiàn)小樹(shù)一天一天長(cháng)高，我心里沾沾自喜，哈哈！離我的理想更進(jìn)了一步，終有一天，小樹(shù)變成了大樹(shù)，而我呢，從八歲長(cháng)到了十一歲，當時(shí)，我看見(jiàn)有人隨地扔垃圾，我不忍心長(cháng)嘆一句，方便了自己，毀滅了自然……
我與小樹(shù)共成長(cháng)，健康快樂(lè )我先行。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 4
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，隨著(zhù)3月12日植樹(shù)節的到來(lái)，我也想種一棵小樹(shù)。我迫不及待的和媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，左挑右選買(mǎi)了一棵杉樹(shù)的樹(shù)苗。
首先我在家門(mén)口的空地上，用奶奶種菜的小鏟子挖了一個(gè)坑，然后小心翼翼的`把小樹(shù)苗放進(jìn)去，生怕把它的根弄斷了，接著(zhù)又向奶奶要一點(diǎn)化肥，撒在小樹(shù)苗的根部。然后又把剛才挖出來(lái)的土填進(jìn)去，最后我提了一桶水 澆上去，小樹(shù)總算種好了。
看著(zhù)自己親手種的小樹(shù)挺立在風(fēng)中，心里比喝了蜜還甜！我想小樹(shù)和我一起成長(cháng)，若干年后，它將是參天大樹(shù)，我將是國家棟梁。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 5
早晨，我早早地起了床，拿出那棵昨天和爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的“小生命”——小樹(shù)苗。只見(jiàn)這棵小苗，根上包著(zhù)泥土，全身上下透出一股靈氣。我想：也就是這股靈氣，讓我有了養育它的決心。雖然我平時(shí)很邋遢，但是 我只要認定了一件事，就是絕對不會(huì )改變。
我興奮地叫上爸爸，同時(shí)也準備好了工具，小心翼翼地拿著(zhù)“小生命”，來(lái)到花園邊，爸爸先用鏟子在花園里挖了一個(gè)小坑，然后我輕手輕腳地把小苗放入其內，之后再用泥土將小坑填滿(mǎn)。我看到小苗安安穩穩地站在了大地 上，高興地邊跳邊拍手，可爸爸卻在一旁潑我冷水：“還沒(méi)好呢！澆水可是很重要的呢……”爸爸邊說(shuō)邊幫小苗澆上了水�！扒�！這才算大功告成�！卑职謸崮χ�(zhù)我的頭，笑吟吟地說(shuō)道�？粗�(zhù)爸爸一絲不茍的表情，我略帶歉 意地笑了笑。
以前在我們社區有不少樹(shù)，但是卻沒(méi)有我自己種的.小樹(shù)和小花，也沒(méi)有和它們共同的美好回憶。但是，現在我終于擁有了自己的小樹(shù)。我相信，再過(guò)不久，我和小樹(shù)肯定會(huì )有很多快樂(lè )的回憶。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 6
春天來(lái)了，我們村為了綠化環(huán)境，給每個(gè)家庭發(fā)了兩棵綠化樹(shù)苗。我爸爸選了一棵廣玉蘭，一棵石榴。
石榴樹(shù)是棵小樹(shù)，新葉是嫩黃色的，黃中帶綠。不仔細看，還以為是一樹(shù)繁花呢。廣玉蘭高一些，沒(méi)長(cháng)葉子，光禿禿的.不太好看，聽(tīng)說(shuō)它以后會(huì )長(cháng)到十幾米高呢。
把樹(shù)苗領(lǐng)回家，我就準備好鏟子、水桶和復合肥，想大干一場(chǎng)。剛出家門(mén)，爸爸就叫住我，說(shuō)：“王志文，你真是激動(dòng)過(guò)頭了！樹(shù)苗還沒(méi)拿就去種樹(shù)了��！”“哎呀，忘記了，哈哈……”我邊往回跑邊笑。拿了樹(shù)苗直奔院墻前，我對爸爸說(shuō)：“老爸，這些值得紀念的瞬間要拍下來(lái)留念�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“那當然！”
爸爸負責挖坑。他把鐵鍬插到土里，向前移，看著(zhù)差不多就抬起土來(lái)放到旁邊，重復這個(gè)動(dòng)作，直到把坑挖深。我在坑底撒了一些復合肥，然后把樹(shù)苗放到坑里，用一只手扶著(zhù)樹(shù)苗，爸爸用鐵鍬往坑里扒拉土。等扒進(jìn)去的泥土穩住了樹(shù)苗，他再用腳把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地踩緊，這樣小樹(shù)苗就筆直地站在那里了。我們又按這個(gè)方法種了石榴樹(shù)。最后，我去院里拎來(lái)三桶水，小心翼翼地澆在樹(shù)苗的周?chē)?/p>
望著(zhù)兩棵樹(shù)苗在風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿，我默默地在心里許了個(gè)愿：愿我和小樹(shù)苗一起快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地成長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 7
你知道“靈雨uu”是什么意思嗎？它是一棵小樹(shù)的名字，是我和三個(gè)小伙伴共同認養的一棵希望樹(shù)。
上周三的上午，在“我與小樹(shù)共成長(cháng)”紅領(lǐng)巾護樹(shù)行動(dòng)主題班會(huì )上，老師在班級里和藹地對我們說(shuō)：“有誰(shuí)喜歡認養小樹(shù)的？”我聽(tīng)到老師的問(wèn)話(huà)馬上就舉手高聲地說(shuō)：“老師，老師，我要認養�！崩蠋燁I(lǐng)著(zhù)我們到了長(cháng)松社區那，指著(zhù)一排小樹(shù)說(shuō)：這些樹(shù)同學(xué)們可以隨意認養一棵。剛開(kāi)始因為報名的同學(xué)太多了，我和我的三個(gè)小伙伴金子琳、胡房雨、鐘雨彤沒(méi)有搶到小樹(shù)。
于是我就拉著(zhù)我的小伙伴們一直跟著(zhù)老師身后，老師對我們說(shuō)：對面也是我們班級的區域。我拉著(zhù)小伙伴的手一溜小跑地到了我們喜歡的那棵樹(shù)，掛上了統一制作的.領(lǐng)養小木牌。
我們終于有了自己的“希望樹(shù)”，給這棵樹(shù)起個(gè)什么名字呢？
我說(shuō)：“給小樹(shù)起名叫小樹(shù)uu�！苯鹱恿照f(shuō)：“給小樹(shù)起名叫開(kāi)心uu�！焙坑暾f(shuō)：“給小樹(shù)起名叫小雨�！辩娪晖f(shuō)：“給小樹(shù)起名叫靈靈�！�
最后我靈機一動(dòng)把我們四個(gè)人起的名字合在了一起，叫“靈雨uu”。
它也是我們的希望之樹(shù)，我們每個(gè)摘了一片葉子收藏起來(lái)，并一起許了一個(gè)愿望：希望小樹(shù)的果實(shí)越長(cháng)越多，給我們帶來(lái)好運氣。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 8
一年一度的植樹(shù)節即將來(lái)臨。我很幸運的參加了由“溫州日報甌網(wǎng)小記者俱樂(lè )部”舉辦的植樹(shù)活動(dòng)，這可是我第一次植樹(shù)，早上，我興高采烈的跟著(zhù)爸爸媽媽一起去世紀廣場(chǎng)集合。我們植樹(shù)的地點(diǎn)是濱海八路十三區。
一下車(chē)，我立刻向放置樹(shù)苗和工具的地方飛奔而去。我和爸爸一共拿了12棵樹(shù)苗，爸爸挑了一塊空地，空地上有很多白點(diǎn)，老師告訴我們要種在白點(diǎn)的'地方。媽媽拿來(lái)鏟子、鋤頭，一切準備就緒。我搶先拿起鋤頭，開(kāi)始挖坑。我原以為鋤頭很輕，不算什么，結果，我拿起鋤頭就感到非常重，鋤地時(shí)非常的吃力。剛挖了幾下就氣喘吁吁。只好讓爸爸來(lái)挖坑，我拿鏟子來(lái)填土。爸爸接過(guò)鋤頭，三下兩下就挖了一個(gè)大坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，并扶正。然后和爸爸齊心協(xié)力的用鏟子把兩旁的泥土填進(jìn)坑里，用腳使勁的踩泥土。媽媽提來(lái)一桶水，我把水倒在樹(shù)根處，讓小樹(shù)喝個(gè)夠。喝足了水才會(huì )茁壯成長(cháng)。我們很快就種好了兩排小樹(shù)。
看著(zhù)一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗隨風(fēng)擺動(dòng)，我們都開(kāi)心的笑了。我仿佛看到了一片綠色的樹(shù)林。我想：小樹(shù)苗長(cháng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，為人類(lèi)做好事，我也要像小樹(shù)苗一樣，快快長(cháng)大，為社會(huì )出一份力。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 9
濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新，迎來(lái)春天的曙光。春姑娘打著(zhù)口哨輕盈地邁進(jìn)我們的校園，柳樹(shù)隨著(zhù)春風(fēng)的節拍沐浴在陽(yáng)光下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
又是一年植樹(shù)節，同學(xué)們提著(zhù)水桶，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，向一棵棵大樹(shù)走去。大樹(shù)爺爺和藹地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手，用她那柔軟的柳絲輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，我感到格外的驕傲與自豪。一桶桶純凈的水澆灌在樹(shù)木叢中，一張張笑臉記錄下了這美好時(shí)刻。雖然同學(xué)們都累的滿(mǎn)頭大汗，但是他們仍然繼續澆灌著(zhù)，不怕累，只為著(zhù)樹(shù)木能夠茁壯生長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，想守護神一般守衛著(zhù)我們的校園。
一棵棵樹(shù)木沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯生長(cháng)，這不正如求學(xué)路上的我們嗎？在學(xué)校里汲取著(zhù)老師賜予的的營(yíng)養，吮吸著(zhù)課本帶給我們的樂(lè )趣。但學(xué)習中并不是那樣的盡如人意，會(huì )遇到坎坷、挫折、困難。我們只有在丟到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖國的'懷抱里享受春風(fēng)的滋潤；只有珍惜分分秒秒，好好學(xué)習，才能有所作為，成為祖國的棟梁，報答對老師的恩情。
今天，我們澆灌了這一棵棵迎著(zhù)風(fēng)雨前行的樹(shù)木，希望明天，我們可以接受風(fēng)雨的洗禮，伴著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)春風(fēng)，繼續前行。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 10
春天，帶來(lái)了生命與希望。在三月和熙的春風(fēng)吹拂下，我與伙伴們一起來(lái)到“城北體育公園”，植下一份希望和生機。
一早，天下起蒙蒙細雨，大家準時(shí)到達地點(diǎn)。周老師給大家發(fā)放工具并講解植樹(shù)要領(lǐng)后，大伙兒就熱火朝天地干了起來(lái)。有的挖坑，有的扶苗，有的打水，一片繁忙景象。我們三人一組，分工合作。男生力氣大，負責挖坑。他左一鏟，右一鏟，挖了個(gè)大坑。我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)直立�；锇閭兣嗌贤�，用腳踏實(shí)后，便慢慢給小樹(shù)澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。我們看著(zhù)種好的小樹(shù)，高興地說(shuō)：“小樹(shù)快快長(cháng)大吧！”
剛種好的小樹(shù)，看起來(lái)似乎有些弱不禁風(fēng)。那耷拉下來(lái)的嫩葉，那軟弱無(wú)力的枝條，讓人心生憐憫。雖然看上去十分弱小，但它頂著(zhù)大風(fēng)的吹襲，忍著(zhù)折斷的'痛苦，堅強地成長(cháng)起來(lái)。在成長(cháng)的道路上，我也要無(wú)畏困難，學(xué)會(huì )堅強，與小樹(shù)一同成長(cháng)
。
小樹(shù)在成長(cháng)的過(guò)程中要不斷吸收養分，需要充足的陽(yáng)光，為的是能茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)。我們學(xué)習知識，就同小樹(shù)吸收養分一樣，為的是長(cháng)大后能有大成就，報效祖國。所以我們現在要好好學(xué)習，與小樹(shù)共同成長(cháng)。
看著(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。愿我與小樹(shù)健康成長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 11
我周歲的那天，爸爸在樓下栽下了一棵小樹(shù)苗，從此，我和小樹(shù)一起成長(cháng)!
每年的春天，爸爸就會(huì )給小樹(shù)松土、澆水、剪枝和噴灑農藥，我就問(wèn)爸爸為什么這么做?，爸爸就說(shuō)：“松土和澆水是為了小樹(shù)成長(cháng)提供更好的生長(cháng)環(huán)境;剪枝就是把不需要的樹(shù)枝剪去，這樣，樹(shù)苗才能長(cháng)的.又高又直;噴灑農藥就是給小樹(shù)去除病蟲(chóng)害，讓小樹(shù)不生病。就像你一樣，隨著(zhù)你慢慢地長(cháng)大，爸爸和媽媽也要給你足夠的食物和知識，這就是營(yíng)養;你有什么壞毛病和壞習慣，爸爸和媽媽也給你指出來(lái)并讓你改正，這樣，你長(cháng)大才能成為一個(gè)好孩子!”。
我經(jīng)常聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，但是小的時(shí)候不太理解;隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，爸爸講的道理，我也慢慢地理解了。我現在要好好吃飯、不挑食，好好讀書(shū)，這樣才能為我的成長(cháng)提供充足的營(yíng)養;有什么壞習慣和壞毛病，我也要及時(shí)地改正;這樣我才能健康地成長(cháng)。
我相信，小樹(shù)會(huì )一天天長(cháng)高、長(cháng)粗，會(huì )成為一棵有用之材;我也會(huì )一天天長(cháng)大，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才!
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 12
陽(yáng)春三月，春意正濃，種樹(shù)的季節到了。
一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)著(zhù)一批“小衛士”到山坡上植樹(shù)。路上，我問(wèn)老師：“為什么一定要在春天種樹(shù)？”老師指了指肩上的樹(shù)苗，說(shuō)：“因為這時(shí)樹(shù)苗正在‘睡覺(jué)’，樹(shù)苗上面的的水分幾乎不怎么流動(dòng)，改變它們的生存環(huán)境對它們的影響不算大，好活�！薄班�，原來(lái)是這么回事兒�！蔽液屯瑢W(xué)聽(tīng)了，都知道了原因。
到了山坡上，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地刨坑。我們班的“小問(wèn)號”刨了一半，突然停下來(lái)，問(wèn)我：“你說(shuō)種樹(shù)有什么作用？”這一問(wèn)，我也答不上來(lái)。只好去問(wèn)老師。
老師聽(tīng)了，笑著(zhù)拍拍我倆的'肩膀，對我們說(shuō)：“種樹(shù)的好處那可多啦！樹(shù)木可以吸灰塵，吐氧氣，分泌殺菌素，減緩風(fēng)速，抵擋風(fēng)沙，所以，我們才要保護樹(shù)木，多植樹(shù)嘛！”“小問(wèn)號”和我聽(tīng)了，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們聽(tīng)了，挖得更起勁了，扶苗，培土，澆水。很快，小山坡上已經(jīng)有了一層綠色的外衣，愈發(fā)可愛(ài)起來(lái)。
春風(fēng)輕拂，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，看著(zhù)新種下的一排排小樹(shù)苗，同學(xué)們都興奮起來(lái)，我想：我們不就是祖國的小樹(shù)苗嗎？在祖國的懷抱中，我們不是也和小樹(shù)苗一起茁壯成長(cháng)的嗎？
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 13
我有一個(gè)小小的愿望，在這綠色的大地上，如果能親手種一棵小樹(shù)，那該有多好��！
今天是4月3日，也是清明節假期，我的愿望終于實(shí)現了。早上陽(yáng)光明媚，空氣清新，天氣格外晴朗，我和爸爸早早的去了苗圃店買(mǎi)了一棵桃樹(shù)苗。我拿著(zhù)爸爸事先準備好的鐵鍬和水桶，特別興奮，特別期待的出發(fā)了。我和爸爸漫步在彎彎的小路上，扛著(zhù)鐵鍬，拿著(zhù)樹(shù)苗，踏著(zhù)春風(fēng)，撒了一路的`歡笑，不一會(huì )兒就到了目的地—馬鞍山公園。爸爸選了一個(gè)土壤好的位置，我便拿起鐵鍬立馬去鏟，鏟了半天卻只鏟了個(gè)小小的坑，急的我滿(mǎn)頭大汗。
爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別急，我來(lái)鏟你看著(zhù)�！闭f(shuō)完便將鐵鍬豎在地面上，用腳使勁一踩，他一鏟一鏟的踩進(jìn)去，一個(gè)大坑就挖好了。我把桃樹(shù)苗放在坑里扶正，接著(zhù)爸爸從旁邊鏟來(lái)松軟的泥土，一鍬一鍬往坑里填，直到把桃樹(shù)苗的根全部埋了起來(lái)。然后我把土踩實(shí)，最后再給樹(shù)苗澆上水，小樹(shù)就栽好了。我還給小樹(shù)量了量“身高”，它有87厘米高呢，可是跟我比，它還差許多。
微風(fēng)吹來(lái)，看著(zhù)向我點(diǎn)頭的小樹(shù)苗，我想：小樹(shù)和我一起茁壯成長(cháng)，它將是參天大樹(shù)，我將是國家棟梁。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 14
三月春滿(mǎn)，太陽(yáng)給大地投下溫暖的光。周五，三年級師生去江陰馬鎮種樹(shù)。一路上，每個(gè)人的笑聲和笑聲從未停止過(guò)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達了目的地，卻看到地上躺著(zhù)小樹(shù)苗。學(xué)生們爭先恐后地從車(chē)里出來(lái)，迫不及待地想馬上幫助小樹(shù)安頓下來(lái)。
在老師的命令下，每個(gè)人都很忙。我和五個(gè)學(xué)生在一個(gè)小組，包括馬和。一個(gè)學(xué)生把小樹(shù)移到樹(shù)坑里。樹(shù)干很細，樹(shù)枝上有綠葉，樹(shù)根上有一團泥。那個(gè)同學(xué)小心翼翼地把樹(shù)苗扶正，生怕樹(shù)苗栽錯地方。兩個(gè)小伙伴在這里種地。他們彎著(zhù)腰，雙手抓著(zhù)鏟子，鏟子在背后，鏟子在左邊，鏟子在右邊。過(guò)了一會(huì )兒，他們的.臉都紅了。那邊的一個(gè)同學(xué)正在掰一大塊土。耕完土，我們手拉手圍成一個(gè)圈。我一只腳踩在了小樹(shù)周?chē)耐辽�。這時(shí)，朱子文的父親給我們帶來(lái)了一大桶水，我們迅速用勺子舀起水，倒在新耕種的土地上。小樹(shù)一定渴了，一口氣喝了一大桶水。喝夠了水，小樹(shù)站起來(lái)，隨風(fēng)輕輕搖擺，仿佛在說(shuō):“謝謝你幫我安頓下來(lái)�！�
經(jīng)過(guò)大家的團結合作，終于種下了一棵小樹(shù)。我們把愿望卡掛在小樹(shù)上。望著(zhù)挺拔的樹(shù)木，我在心里默默的祝福:小樹(shù)，小樹(shù)，希望你能沐浴在明媚的陽(yáng)光里，飲盡甘甜的雨水，和我們一起茁壯成長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 15
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的優(yōu)良傳統，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松柏的不屈。除了這些精神寄托外，人們更看重他們的`實(shí)用價(jià)值，有了樹(shù)才會(huì )有和諧、美麗的大自然;有了樹(shù)才會(huì )有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)才會(huì )有高樓大廈、房屋、礦山、鐵路。這“綠色銀行”與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連，因此，植樹(shù)造林成為中華民族的風(fēng)尚，綠色家園成為時(shí)代的追求。
我有一個(gè)小小的愿望，在這綠色家園中，如果能親手種一棵小樹(shù)，那該有多好啊!
今年的3月12日，我的愿望實(shí)現了。那天我和爸爸媽媽漫步在崎嶇的山路上，扛著(zhù)鐵鍬，拿著(zhù)樹(shù)苗，踏著(zhù)春風(fēng)，撒了一路的歡笑，四周?chē)@的群山連綿起伏，千山一碧。
一來(lái)到媽媽單位植樹(shù)的地方，我便拿起鐵鍬鏟了半天，卻只鏟了個(gè)小小的坑，急得我頭上熱汗直流，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“別急，我來(lái)幫你開(kāi)個(gè)頭�！闭f(shuō)完便將鐵鍬豎在地面上，用腳使勁一踩，鐵鍬深深地鏟進(jìn)了土里。太好了，我心里想。于是高興的從爸爸手里接過(guò)鐵鍬，一鏟一鏟地挖了起來(lái)，一會(huì )兒坑就挖好了。媽媽把小樹(shù)苗放到坑里扶正，接著(zhù)我從旁邊鏟來(lái)松軟、潮濕的泥土，把小樹(shù)苗的根埋了起來(lái)，然后把土踩實(shí)，最后再澆上水，小樹(shù)就栽好了。
看著(zhù)栽好的樹(shù)，我想小樹(shù)和我一起成長(cháng)，若干年后，它將是參天大樹(shù)，我將是國家棟梁。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 16
星期六，我和媽媽一起參加譯佳英語(yǔ)學(xué)校成立十五周年的校慶活動(dòng)。本次活動(dòng)的'主題是“小苗初長(cháng)成，譯佳同見(jiàn)證”，活動(dòng)包括：認領(lǐng)以自己名字命名并種植小樹(shù)苗，并為活動(dòng)月獲獎?wù)哳C獎。
早上，我早早就起床了，擔心遲到，還一個(gè)勁兒地催媽媽。當我們來(lái)到學(xué)校，很多同學(xué)都上車(chē)等待出發(fā)了，我和媽媽也趕緊上了車(chē)，一路上大家唱著(zhù)英文歌，歌聲不斷，Emma老師還給獨唱的同學(xué)獎勵棒棒糖，看著(zhù)紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在媽媽和老師鼓勵下，我唱了一首生日快樂(lè )歌，老師也獎勵了我一個(gè)棒棒糖，我太高興了！
來(lái)到甕泉莊園，我們下了車(chē)，先是大家一起合影留念，然后就來(lái)到坡地上植樹(shù)。我自己選了一棵小樹(shù)苗，找到了一個(gè)已經(jīng)挖好的坑，媽媽把樹(shù)苗立在坑里，我就開(kāi)始填土了，怕小樹(shù)苗被風(fēng)吹歪了，我在坑里填了很多土，一鍬土很沉，我只能半鍬半鍬地填，累得我滿(mǎn)頭大汗。填完土，我用腳把土踩實(shí)，然后媽媽把寫(xiě)有寄語(yǔ)的小木牌掛在了小樹(shù)上，我真心希望小樹(shù)苗和我一起成長(cháng)，成為有用之材！
今天的植樹(shù)活動(dòng)雖然很累，但我覺(jué)得很有意義。它不僅能讓我們從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè )，而且還能親近大自然，培養我們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。我希望每個(gè)人都能保護樹(shù)林、保護樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 17
小時(shí)候，我稚嫩的心田里就長(cháng)滿(mǎn)了一根根綠芽，我喜愛(ài)綠色，卻不知什么綠才是最美，我一直認為媽媽給我賣(mài)的穿著(zhù)一身綠衣裳的玩具娃娃上的綠色最美�？墒菚r(shí)間的見(jiàn)證，它告訴了我綠色美來(lái)源于自然美。
我常常會(huì )在我家院子里那棵綠油油的梧桐樹(shù)下打秋千，那時(shí)梧桐樹(shù)才和我一樣高，每次，當我孤獨寂寞的時(shí)候，就和梧桐樹(shù)訴苦，和梧桐樹(shù)一同玩耍打鬧，將所有煩惱都拋之腦后，一起享受著(zhù)歡樂(lè )。一起成長(cháng)著(zhù)！
慢慢地，我長(cháng)大了，從一個(gè)目不識丁的小女孩變成了一名優(yōu)秀少先隊員，然而，歲月的流逝，使院子里的那棵梧桐樹(shù)變成了如今高大的模樣，每天上學(xué)前它都會(huì )向我招手，用慈祥的眼神目送我，使我對新的一天充滿(mǎn)自信與向往。每天放學(xué)后，它都會(huì )微笑著(zhù)迎接我回來(lái)，鼓勵我創(chuàng )造更美的明天。
我越來(lái)越愛(ài)這棵蒼翠欲滴的梧桐樹(shù)，每到夏天我會(huì )蹲在樹(shù)下為它除草捉蟲(chóng)，每到冬天，我會(huì )用鏟子將樹(shù)邊的積雪處理干凈。
就這樣，我與梧桐樹(shù)共度了四年，四個(gè)春夏秋冬，使我明白了，我不僅愛(ài)綠色，我更愛(ài)這綠色的梧桐樹(shù)，是它為我家的院子添加了光彩，是它為人類(lèi)送來(lái)了一陣陣歡笑與快樂(lè )。這梧桐樹(shù)；四個(gè)春夏秋冬所奉獻的樂(lè )曲不正是最美的`綠色嗎？
現在，我以不再象小時(shí)候那樣，心中長(cháng)滿(mǎn)一根根綠芽，往日的綠芽，已經(jīng)變成了院子里的那棵梧桐樹(shù)，牢牢的扎根在我的心中，我要讓這棵梧桐樹(shù)帶給更多人快樂(lè )，讓梧桐樹(shù)那獨有的芳香飄滿(mǎn)人間。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 18
1996年4月12日，一個(gè)快樂(lè )的小男孩來(lái)到了這個(gè)世上，那就是我。也就在那一天，爸爸在院子里種下了一棵小樹(shù)，希望我和它同成長(cháng)。爸爸說(shuō)，等小樹(shù)長(cháng)大時(shí)，我也會(huì )成長(cháng)為一個(gè)頂天立地的男子漢。
這是一棵香樟樹(shù)。從我記事起，小樹(shù)就比我高了。今年夏天，小樹(shù)已占據了半個(gè)院子。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡在樹(shù)下玩耍，即使是烈日炎炎的中午也不例外。鄰居阿姨也常感激地說(shuō)：“你們家的香樟樹(shù)不僅綠化了小區，還凈化了這一片空氣，真是造福不淺呀！”
八月，老天似乎變了臉，幾乎天天刮風(fēng)下雨。小樹(shù)在風(fēng)雨中左搖右擺，終于有一天，我發(fā)現小樹(shù)不再是那么挺拔了，它半傾著(zhù)身子，一部分枝葉已觸到了地面。我趕緊找來(lái)兩塊木板，在爸爸媽媽幫助下把小樹(shù)固定在木板中間，期盼著(zhù)它能早日康復。
在小樹(shù)飽受重創(chuàng )時(shí)，我也面臨著(zhù)生命中最嚴峻的考驗。一個(gè)月前，爸爸因突發(fā)事故永遠地離開(kāi)了我們。我感覺(jué)自己一下子從幸福的顛峰掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，精神完全垮了。我神情恍惚，對一切失去興趣，整天郁郁寡歡。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“小男子漢要堅強呦！”可我卻發(fā)現她背過(guò)臉去擦眼淚。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)發(fā)出嘩嘩的`響聲，似乎也在說(shuō)小男子漢要堅強呦！我又想起爸爸栽樹(shù)時(shí)許下的心愿，是呀，我要成長(cháng)為頂天立地的男子漢，怎能一蹶不振呢？媽媽含辛茹苦，老師諄諄教導……我抬頭望了望夾在木板中的小樹(shù)，它已經(jīng)重新挺直了腰桿，又是一派生機勃勃了。我情不自禁地握緊了拳頭，小樹(shù)，我要與你同成長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 19
3月12日一大早，我興致勃勃地和媽媽來(lái)到了《德州晚報》小記者團的植樹(shù)地點(diǎn)，只見(jiàn)已經(jīng)有不少小記者在爸爸媽媽的幫助下熱火朝天地干了起來(lái)。嗬！他們比我還著(zhù)急呢！我迫不及待地跑上前，看到一棵棵“光頭”樹(shù)苗乖乖地躺在被挖好的土坑邊，焦急地等著(zhù)它未來(lái)的小主人呢。
我和媽媽挑選了一棵不粗不細的樹(shù)苗，又找了一把鐵鍬，開(kāi)始大干起來(lái)。我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)鋤土！”媽媽把樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，扶好，我端起比自己還高的鐵鍬，使出了渾身的勁兒往樹(shù)坑里填土。我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)這種活，這可不像我想象的'那么簡(jiǎn)單，才鋤了幾下，我就累得氣喘吁吁了。媽媽在一旁給我鼓勁兒：“一次少鋤點(diǎn)土，要把鐵鍬端平，加油哇！”想著(zhù)我將是這棵樹(shù)苗的小主人，我又來(lái)了勁頭。慢慢地，大坑里的土越來(lái)越多，小樹(shù)立得越來(lái)越穩。在我和媽媽的共同努力下，那棵小樹(shù)終于穩穩地站起來(lái)了！為了讓小樹(shù)更加穩固，媽媽讓我把填好的土踩實(shí)，又往上培了培土。當我把寫(xiě)著(zhù)我名字和學(xué)校的植樹(shù)卡掛在小樹(shù)上時(shí)，我甭提有多自豪了！因為我正式成為它的小主人了！ 我還給它起了好聽(tīng)的名字——快樂(lè )樹(shù)！從今天起，它將與我共同成長(cháng)，它是我快樂(lè )的好伙伴，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看它。
在回家的路上，我想，今天雖然很累，但是非常有意義。愛(ài)護樹(shù)木，要從我做起，從小做起。只要每人多種一棵樹(shù)， 我們的家園將會(huì )變得更加美好！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 20
早春二月，寒氣還沒(méi)有褪盡，但我們的心里暖洋洋的，因為今天去植樹(shù)。
同學(xué)們拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)水桶，興致勃勃地來(lái)到社區的綠地。綠地里，小草已經(jīng)偷偷地從土里冒出腦袋，白色的柵欄把綠地分成了一個(gè)個(gè)小苗圃。指導老師把我們帶到了第二個(gè)苗圃，發(fā)給我們一顆小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起手中的鏟子開(kāi)始挖坑。第一次挖坑真不容易，我戴著(zhù)手套，彎著(zhù)腰，緊握鏟子的柄，一陣猛挖，挖得泥土亂飛。挖了一會(huì )兒，我的手便磨出了一個(gè)小血泡，我連忙讓大力氣的杭田原來(lái)幫忙。
地里的石頭真多，它們就像一只只攔路虎。我們左一鏟，右一鏟，忙得氣喘吁吁，汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，我們也顧不上擦，終于挖了一個(gè)西瓜大的坑。杭田原拿著(zhù)小樹(shù)苗，小心翼翼地放進(jìn)坑里，將它扶正。我連忙拿起鏟子，將四周的泥土一鏟一鏟地填進(jìn)坑里。填好土，我和杭田原拿來(lái)裝滿(mǎn)水的水桶，將滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水全部倒進(jìn)了土里。望著(zhù)種好的小樹(shù)苗，我們的.臉上露出了燦爛的笑容。
這時(shí)戴老師喊起來(lái)：“大家快來(lái)看呀，方謇文的小樹(shù)與眾不同！”我和杭田原飛快地跑過(guò)去，看見(jiàn)方謇文用小石子將小樹(shù)圍成一圈，保護了小樹(shù)苗。
在大家的努力下，一顆顆小樹(shù)苗長(cháng)滿(mǎn)了綠地，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。它們挺著(zhù)腰，嫩綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。我好像看見(jiàn)小樹(shù)苗在長(cháng)高，長(cháng)大，變成了枝繁葉茂的大樹(shù)……我也要向小樹(shù)苗一樣，快快長(cháng)大！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 21
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，在這春意盎然的季節里，我們劉海粟的小記者們在老師的帶領(lǐng)下去湖塘玉堂路參加植樹(shù)活動(dòng)啦。
一路上歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )洋溢在每個(gè)人的臉上。陽(yáng)光下的小花小草不停地向我們點(diǎn)頭、彎腰，似乎是在歡迎我們�？諝庵袕浡�(zhù)花草的`香味，感覺(jué)整個(gè)人都沉浸在花香之中。
不一會(huì )兒，我們便來(lái)到了植樹(shù)現場(chǎng)�，F場(chǎng)擺放著(zhù)數棵高大的廣玉蘭和植樹(shù)工具。我們在老師的指令下和叔叔阿姨分為若干小組，領(lǐng)取廣玉蘭樹(shù)和工具來(lái)到植樹(shù)位置，開(kāi)始迫不及待地種起樹(shù)來(lái)。植樹(shù)現場(chǎng)大伙都忙的不亦樂(lè )乎，隨處可見(jiàn)我們專(zhuān)注的身影，挖土、松土、培土、來(lái)不得一絲馬虎，最后大家再齊心協(xié)力把廣玉蘭挪入新家，為它填土埋實(shí)。同學(xué)們沐浴在和煦的陽(yáng)光下，個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光，不久，一棵棵挺拔的廣玉蘭就種好了。我們小記者們看著(zhù)自己勞動(dòng)種下的勝利果實(shí)都咧嘴樂(lè )歪了……
植樹(shù)完后，我們小記者們還踴躍向阿姨提問(wèn)，了解到了廣玉蘭的開(kāi)花期，成活期，以及如何為它治蟲(chóng)護理等專(zhuān)業(yè)知識，真讓同學(xué)們受益匪淺。
這次植樹(shù)活動(dòng)不但可以讓我們了解植樹(shù)的好處，多植樹(shù)也為我們的城市綠色出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。我愿今天我種下的廣玉蘭能與我一起茁壯快樂(lè )成長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 22
陽(yáng)春三月，春意盎然，太陽(yáng)向地面投下了暖和的光后。周五，三年級師生一塊去江陰馬鎮植樹(shù)。一起上，大家的談笑風(fēng)生從來(lái)沒(méi)停過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的震蕩，我們總算歸宿了手段地，只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗躺在地上。同學(xué)們不甘后人地下了車(chē)，巴不得霎時(shí)就幫小樹(shù)寧靜家。
老師一聲令下，大家如火如荼地忙開(kāi)了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個(gè)小組，一名同學(xué)把小樹(shù)挪到樹(shù)坑里，這樹(shù)苗的樹(shù)干細細的，樹(shù)枝上帶著(zhù)綠葉，樹(shù)根上還裹著(zhù)一大團泥巴。那位同學(xué)把小樹(shù)苗小心腸扶正，-擔心小樹(shù)苗種歪了。這兒兩位小朋友正在培土，他倆彎著(zhù)腰，雙手緊握著(zhù)鏟子，腳蹬鏟背，左一鏟，右一鍬，片刻間，他們的臉已紅撲撲了。何處一名同學(xué)正把大塊的土壤弄碎。培好土后，我們手拉下手，圍成一個(gè)圈，你一腳，我一腳，把小樹(shù)四周的土壤踩得結結實(shí)實(shí)的。這時(shí)候，朱姿聞的爸爸給我們拎來(lái)一大桶水，我們急忙用勺子舀了水往新培的.土上倒，小樹(shù)肯定是渴得口干舌燥了，一口氣把一大桶水全喝光了。小樹(shù)喝足了水，挺了挺身子，跟著(zhù)和風(fēng)悄悄動(dòng)搖，仿佛在說(shuō)：“感謝你們幫我寧靜了家�！�
經(jīng)過(guò)大家的連合協(xié)作，一棵小樹(shù)總算種好了。我們把妄圖卡掛在小樹(shù)上�？粗�(zhù)屹立的小樹(shù)，我在內心悄悄-祝福：小樹(shù)呀小樹(shù)，期望你能洗浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，喝著(zhù)甜美的雨水，與我們一道健壯生長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 23
再過(guò)幾天就是3月12日的植樹(shù)節了，我們學(xué)校也要去晨陽(yáng)社區，再一次開(kāi)展“紅領(lǐng)巾成長(cháng)林”植樹(shù)護綠活動(dòng)了。
我記得我上三年級時(shí)作為優(yōu)秀學(xué)生代表也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，在那里種下過(guò)好幾棵。當時(shí)的情景如今我還歷歷在目，我們在那兒植樹(shù)時(shí)，由于我力氣大，所以我得干一些體力活，如拎水，挖坑等重大任務(wù)就交給我了。那時(shí)，孫龍洲爭著(zhù)和我拎，我說(shuō)：“好，我們一人一個(gè)桶比賽，看誰(shuí)快，誰(shuí)快誰(shuí)贏(yíng)，輸的種樹(shù)怎樣？”“比就比！”他說(shuō)道。我心想：我一定要贏(yíng)，因為水夠之后，還可以種樹(shù)，這樣，我既可拎水，又可種樹(shù)，一舉兩得嗎！于是，我倆“斗”了起來(lái)，由于我身材大，所以很容易就贏(yíng)了……
如今，當我去那里時(shí)，吃了一驚，那些我們親手栽下的樹(shù)，都已長(cháng)成參天的大樹(shù)了。
我不僅在“紅領(lǐng)巾成長(cháng)林”中種過(guò)樹(shù)，在家中其實(shí)我也種過(guò)樹(shù)。
前年的春天，我家買(mǎi)了幾棵桃樹(shù)，我見(jiàn)了高興得一蹦三尺高，嚷嚷著(zhù)：“我今天一定要自己種一棵樹(shù)�！睜敔斈棠趟齻円宦�(tīng)就樂(lè )哈哈答應了。只見(jiàn)我先挖了一個(gè)坑，把樹(shù)放了進(jìn)去，又埋好了土，接著(zhù)還倒了半桶水。種完后，我興奮地說(shuō)：“原來(lái)種樹(shù)很容易嗎！”
現在我長(cháng)大了，知道了樹(shù)對我們的家園——地球有很大的作用，它還可以造出人們必不可少的東西——氧氣�？墒�，我還是不明白，既然樹(shù)對我們有那么大的`好處，可人們?yōu)槭裁催�要去砍樹(shù)呢？
啊，如果每個(gè)人都種一棵樹(shù)，我們的世界將會(huì )變成美麗的綠色家園！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 24
陽(yáng)春三月，春意盎然，太陽(yáng)向大地投下了溫暖的光芒。周五，三年級師生一起去江陰馬鎮植樹(shù)。一路上，大家的歡聲笑語(yǔ)一直沒(méi)停過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達了目的地，只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗躺在地上。同學(xué)們爭先恐后地下了車(chē)，恨不得馬上就幫小樹(shù)安好家。
老師一聲令下，大家熱火朝天地忙開(kāi)了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個(gè)小組，一位同學(xué)把小樹(shù)挪到樹(shù)坑里，這樹(shù)苗的樹(shù)干細細的，樹(shù)枝上帶著(zhù)綠葉，樹(shù)根上還裹著(zhù)一大團泥巴。那位同學(xué)把小樹(shù)苗小心地扶正，生怕小樹(shù)苗種歪了。這邊兩位小伙伴正在培土，他倆彎著(zhù)腰，雙手緊握著(zhù)鏟子，腳蹬鏟背，左一鏟，右一鍬，不一會(huì )兒，他們的'臉已經(jīng)紅撲撲了。那邊一位同學(xué)正把大塊的泥土弄碎。培好土后，我們手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)圈，你一腳，我一腳，把小樹(shù)周?chē)哪嗤敛鹊脟绹缹?shí)實(shí)的。這時(shí)，朱姿聞的爸爸給我們拎來(lái)一大桶水，我們連忙用勺子舀了水往新培的土上倒，小樹(shù)一定是渴得口干舌燥了，一口氣把一大桶水全喝光了。小樹(shù)喝足了水，挺了挺身子，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺，好像在說(shuō)：“謝謝你們幫我安好了家�！�
經(jīng)過(guò)大家的團結合作，一棵小樹(shù)終于種好了。我們把心愿卡掛在小樹(shù)上。望著(zhù)挺拔的小樹(shù)，我在心里默默祝愿：小樹(shù)呀小樹(shù)，希望你能沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，喝著(zhù)甘甜的雨水，與我們一道茁壯成長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 25
記得在我五歲那年，媽媽帶著(zhù)我到她的學(xué)校植樹(shù)。
首先，媽媽手把手地教會(huì )了我怎樣挖坑，然后，就讓我自己把樹(shù)苗插進(jìn)土坑里，而且還要像鉛筆一樣直。于是，我便開(kāi)始栽�？墒�，我已經(jīng)插了一次又一次，卻怎么也插不直，最后，我不耐煩了，索性把小樹(shù)苗扔在地上，氣憤地說(shuō)：“哼，一棵小樹(shù)竟然這么難種，早知道的話(huà)我就不種樹(shù)了！”在一旁的媽媽看見(jiàn)了，眼睛里出現幾絲鼓勵的眼神。于是，她便指著(zhù)一棵水杉，對我說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)水杉那挺得筆直的腰桿了嗎？它是經(jīng)過(guò)了多少年的嚴寒酷暑才堅強地活下來(lái)的��？如果它沒(méi)有堅強的意志，能生長(cháng)到今天嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)羞愧了，就再一次去種樹(shù)。終于，經(jīng)過(guò)一次，兩次，三次……一直到了第十五次，小樹(shù)苗終于被我筆直地插進(jìn)了土坑里，啊，我的心里高興極了！最后，小樹(shù)終于種好了，我也很辛苦。
又經(jīng)過(guò)了五年的時(shí)間，我已經(jīng)從一個(gè)只會(huì )唱歌，跳舞的幼兒成長(cháng)為一個(gè)聰明能干的小學(xué)生。我知道了樹(shù)可以?xún)艋諝�，�?shù)還可以制成紙，樹(shù)的`樹(shù)枝可以用來(lái)做家具蓋房子等等。突然有一天，我想起了我在年幼時(shí)辛辛苦苦種的小樹(shù)。于是，我便懷著(zhù)激動(dòng)的心情去看它。到了那時(shí)我種樹(shù)的地方，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——當年只有一米高的小樹(shù)竟然和我一樣變化得那么快，它今天已長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)！多少年來(lái)，我沒(méi)有給小樹(shù)澆過(guò)一次水，施過(guò)一次肥，鋤過(guò)一次草，涂過(guò)一次石灰，它竟茁壯地長(cháng)成了一棵大樹(shù)，啊，我又一次沉醉在無(wú)比的喜悅之中。
同學(xué)們，你們看見(jiàn)嗎？小樹(shù)都能在無(wú)人呵護之下堅強地生存下來(lái)，我們難道不能嗎？當然，我的小樹(shù)能生存這么多年，也少不了人們對小樹(shù)的愛(ài)護。所以，我們也一定要愛(ài)護環(huán)境，讓世界充滿(mǎn)綠的氣息。
我與小樹(shù)共同成長(cháng)
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 26
陽(yáng)春三月，柔柔的風(fēng)兒微微拂過(guò)臉頰，瞧，伶俐可愛(ài)的小燕子在空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在電線(xiàn)上歇息，真是一群活潑的小家伙！紅的、白的、黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏起來(lái)，形成了浪漫無(wú)比的春天。
種下一棵小樹(shù)，收獲一片綠蔭。迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我來(lái)到鄉下?tīng)敔敿�，享受植�?shù)的快樂(lè )！
在房前的空地上，我找了塊土質(zhì)較軟的地方，先用小鏟子挖一個(gè)不深不淺的小土坑，然后把小樹(shù)苗插進(jìn)去，再蓋上一點(diǎn)兒土，大功告成后，便急忙跑回家中，對爺爺說(shuō)：“爺爺你看，我把小樹(shù)種好了！”我邊得瑟邊拉著(zhù)爺爺的手往屋外跑。爺爺看了我種的小樹(shù)苗后，一語(yǔ)中的地說(shuō)：“哎呀，你這小樹(shù)可長(cháng)歪了��！以后這樹(shù)長(cháng)大了，豈不是要撞上我們的房子嗎？”爺爺慈愛(ài)地摸了摸我的小腦袋。
我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，決定“知錯就改、撥亂反正”。在爺爺的.幫助下，我又費了九牛二虎之力把小樹(shù)苗挖出來(lái)，再重新扶正、埋下。走到遠處一看，喲，終于擺正——我滿(mǎn)意地笑了。爺爺見(jiàn)我終于把樹(shù)種直了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你就要像這樹(shù)苗一樣，循規蹈矩，種下去的時(shí)候是正的，長(cháng)大以后才不至于東倒西歪！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
把自己的愿望寫(xiě)在紙上，悄悄放入小燈籠里，掛在枝頭。雖然小樹(shù)還未枝繁葉茂，還未能帶來(lái)一片綠蔭，但它很快就會(huì )抽出嫩芽，加入這浪漫美麗的春天！給小樹(shù)苗澆澆水，希望它快快長(cháng)大，也希望我自己身體健康、學(xué)業(yè)有成。一棵樹(shù)，雖然還未長(cháng)大，卻寄托了我的愿望與夢(mèng)想！
植樹(shù)節，一個(gè)特殊的節日，一個(gè)播種希望的節日。我與小樹(shù)有個(gè)約定，愿我們一起快樂(lè )成長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 27
那一年植樹(shù)節，春雨綿綿，我在父母的帶領(lǐng)下，來(lái)到了花園，在潮濕的泥土里，種下了一棵希望的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗穩穩地立在泥里，小鳥(niǎo)也飛來(lái)為我和小樹(shù)歌唱。
以后，我常常到花園看我的小樹(shù)苗，為它澆水施肥。一場(chǎng)暴雨，讓剛抽出嫩芽的小樹(shù)站的不穩了。爸爸拿一根竹竿，用繩子將它固定好。媽媽說(shuō)：“剛種下的小樹(shù)苗根沒(méi)有扎牢，很容易被風(fēng)吹倒，需要竹竿幫它�！笔前�，此時(shí)的小樹(shù)苗多像一個(gè)要保護的孩子��！
暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光明媚。小樹(shù)的樹(shù)葉像涂了層蠟似的，翠綠欲滴，空氣中滲透著(zhù)樹(shù)葉的清香。我發(fā)現小樹(shù)長(cháng)高了許多，枝葉更加茂盛了�！皹�(shù)木經(jīng)歷風(fēng)雨依然筆直才能成為有用之材，人遭遇風(fēng)雨依然挺立才能成為棟梁之材�！眿寢尭嬖V我。
寒冷的冬天快要到了，我向園丁伯伯要來(lái)草繩，在伯伯的幫助下，把小樹(shù)一層一層地裹起來(lái)……
寒來(lái)暑往，小樹(shù)已高出我的`頭，不需要像剛開(kāi)始那樣經(jīng)常澆水。隨著(zhù)小樹(shù)越來(lái)越高，我也懂得了更多道理。小樹(shù)，你給我們帶來(lái)了綠色希望，帶來(lái)了清新空氣，保護了我們的環(huán)境，美化了我們的生活。小樹(shù)，你經(jīng)受了嚴寒風(fēng)霜考驗，也得到了雨水陽(yáng)光滋潤，終于你的根更深了，枝頭也能讓小鳥(niǎo)棲息了，我和小朋友也敢圍著(zhù)你蹦蹦跳跳了。小樹(shù)，你是我的好伙伴，我也要和你一樣茁壯成長(cháng)；我給你取名“燦爛”，希望你能永遠沐浴在柔和的陽(yáng)光下。希望每個(gè)人都種棵樹(shù)，每個(gè)人都要保護樹(shù)木，大自然會(huì )給我們應有的回報：在溫暖的搖籃——草地上歇息，在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴綠色每一天。
小樹(shù)，你伴我成長(cháng)，我也與你同成長(cháng)；今天你亭亭玉立，明天將會(huì )是參天大樹(shù)；今日我是祖國的花朵，明日必將是國家的棟梁。
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 28
誰(shuí)不希望身邊的湖水碧綠如玉？
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡？
誰(shuí)不希望腳下的草原綠草如茵？
這是我學(xué)過(guò)的一首童謠，童謠中那美麗的景象讓人心情舒暢。我們的祖國雖然在不斷地發(fā)展，但是隨之而來(lái)的一些環(huán)境問(wèn)題卻也讓人擔心。
我成長(cháng)在城市，但我的老家卻是在鄉村。那里山水環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭，滿(mǎn)山遍野都是奇花異草。那里的水比城市清，可見(jiàn)小魚(yú)小蝦在歡快地游戲，那里的天比城市藍，可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在空中自由地翱翔；那里的.山比城市綠，可以看見(jiàn)牛羊在快樂(lè )地吃草，就連空氣都比我們城市好！這是為什么呢？因為那里有森林、綠草、小溪……而我們城市呢，有些地方植被覆蓋率不高，例如，我住的小區，沿街之處，每當有大型車(chē)輛開(kāi)過(guò)時(shí)，街上塵土飛揚，唯有寥寥幾棵小樹(shù)苗在隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在傷心地啜泣。每當看到這種環(huán)境，我就會(huì )想，要是身邊能多幾棵樹(shù)，該多好呀！
于是，趁著(zhù)國慶放假，我和爸爸媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)了好些小樹(shù)苗，把它們種在老家后花園處。每隔一段時(shí)間，我都會(huì )去給它們松松土，澆澆水，種樹(shù)的過(guò)程很辛苦，但是我一想到我們強大的祖國會(huì )因為我的妝點(diǎn)而更美麗，我就覺(jué)得再多的辛苦也值了�？粗�(zhù)這些青翠的小樹(shù)苗，我仿佛看到了一片片青翠的樹(shù)林，屹立在繁華的都市中，屹立在貧瘠的戈壁灘上，屹立在每個(gè)人的心里。我的心，美滋滋的。
“小樹(shù)，小樹(shù)，我的寶貝，快快長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)，讓我們一起努力，成為國家的棟梁之材，好嗎？”
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 29
“春風(fēng)輕輕吹，春雨沙沙下。南邊山坡上，小樹(shù)來(lái)安家。記得勤澆水，別忘多施肥。明年春來(lái)時(shí)，滿(mǎn)山發(fā)新芽……”說(shuō)起植樹(shù)節，大家一定都不陌生。今天，我們學(xué)校的部分小記者來(lái)到曹老集參加植樹(shù)活動(dòng)。
今天是星期天，本來(lái)應該休息的我們早早就來(lái)到學(xué)校集合了。今天的太陽(yáng)公公是不是也應該休假，所以一直懶懶地躲著(zhù)沒(méi)有起床上班呢？天空霧蒙蒙的，就像蓋了一層輕紗。我們像一群勤勞的'小鳥(niǎo)，在春姑娘的召喚下乘車(chē)來(lái)到了目的地。我們每人領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，來(lái)到自己的土坑前，開(kāi)始植樹(shù)了。大家全都干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)。很高興的是，我的爸爸媽媽陪我一起來(lái)參加這次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。爸爸掄起鐵鍬使勁地往外挖土，累得滿(mǎn)頭大汗；媽媽扶著(zhù)小樹(shù)苗，讓它站得直直的；我在旁邊把爸爸挖的土埋在小樹(shù)苗根部，再用腳把泥土踩緊踩平。旁邊還有同學(xué)喊著(zhù)響亮的號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會(huì )兒，在我們的共同努力下，每人一棵小樹(shù)苗很快栽完了。大家又接著(zhù)去領(lǐng)第二棵，第三棵小樹(shù)苗……看著(zhù)這一行行排列整齊的小樹(shù)苗，我仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)……
媽媽說(shuō)：“你們小朋友就像這一棵棵小樹(shù)苗，等待著(zhù)陽(yáng)光雨露的澆灌，等待著(zhù)勤勞的人們?yōu)槟銈兯赏潦┓��！眿寢屨f(shuō)的沒(méi)錯，我就是小樹(shù)苗，爸爸媽媽是我的陽(yáng)光雨露，老師們就是勤勞的人，我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導下，才能健健康康地茁壯成長(cháng)。
我在心里對這些小樹(shù)苗說(shuō)：“快快長(cháng)大，快快長(cháng)大，跟我一樣，快快長(cháng)大。等你們長(cháng)大，長(cháng)成了參天大樹(shù)，就可以把一片綠蔭帶給大家�！�
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 30
“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰，林壑優(yōu)美……”此刻，我立于瑯琊山南天門(mén)上，望著(zhù)山下那一片片樹(shù)林，情不自禁地吟誦起這首歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，沉醉在這蔥郁的樹(shù)林美景中。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“在看什么？”我答道：“在看樹(shù)林�！卑职殖峦�，說(shuō)：“是��！這樹(shù)林的確很美�？墒�，你知道嗎，像這樣的林海美景，每一天都在急劇減少�！薄笆裁�？”爸爸看看我，對于我的驚愕，爸爸摸摸我的頭，繼續說(shuō)“由于人們對自然環(huán)境的索取越多，環(huán)境承受的壓力越大，如濫砍森林、濫墾草原，山坡等，使植被遭到破壞，加重了水土流失的程度，擴大了土地沙化的面積。據資料顯示，我國每年水土流失而損失的土壤達五十億噸！而且因水土流失，土壤沙化，這樣，我國土地沙化面積不斷增大，容易形成洪澇災害等。有了樹(shù)木，就會(huì )阻止泥石流，水土流失，山體滑坡等一些自然災害發(fā)生，能凈化空氣，能美化環(huán)境！”“那人們?yōu)槭裁催�不保護保護樹(shù)木？”我忙問(wèn)。爸爸說(shuō)：“政府也采取了一定的措施，在風(fēng)沙侵襲、水土流失嚴重地區，營(yíng)造了大量的防風(fēng)林、護田林，如‘三北’防護林、長(cháng)江中下游防護林、黃河中游防護林等。這些防護林一定能成為阻止風(fēng)少侵襲的.‘綠色長(cháng)城’！但是作為社會(huì )成員的我們，該怎么做呢？”
這時(shí)，我的腦海里浮現出一大片一大片蔥郁的森林抵御風(fēng)沙的侵襲，阻止水土的流失！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們一起種了許多小樹(shù)，這些小樹(shù)在我們精心呵護下，慢慢長(cháng)大，成為我們的朋友，和我們一起共同成長(cháng)！
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 31
記得去年的植樹(shù)節，我們班全體少先隊員在輔導員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了學(xué)校后面的小山坡上參加植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們的任務(wù)是每人種一棵小松樹(shù)苗。我揮動(dòng)著(zhù)鐵鍬，奮力地挖坑。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于把坑挖好了。我把樹(shù)苗放在坑里扶正后，又把剛剛挖出來(lái)的土往坑里填，不一會(huì )兒就把坑填滿(mǎn)了。
為了讓土壤緊一些，我又用鐵鍬拍了拍外面的土�！班�!小松樹(shù)就算種好嘍!”接著(zhù)，我又給小松樹(shù)澆了一些水，對它說(shuō):“小松樹(shù)，你快快長(cháng)吧，長(cháng)成參天大樹(shù)，做國家的棟梁�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了小松樹(shù)嫩綠的枝條，只見(jiàn)它輕輕地擺動(dòng)著(zhù)細小的身子，似乎在向我點(diǎn)頭微笑
又好像在對我說(shuō):“謝謝你，小朋友!從現在起，我們是親密的小伙伴了。相信我，我會(huì )很快長(cháng)成參天大樹(shù)的。我們不妨來(lái)比一比，看誰(shuí)長(cháng)得快、長(cháng)得好，誰(shuí)做的好事多!”我望著(zhù)可愛(ài)的小松樹(shù)，甜甜地笑了。
此后，我天天上學(xué)或放學(xué)都去小山坡上“看望”我的好伙伴，有時(shí)還給它澆澆水。這樣持續了十幾天以后，我看小松樹(shù)已經(jīng)適應了這里的.生長(cháng)條件，加上接踵而來(lái)的大考、小考，我漸漸忘記了我的小松樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間今年的植樹(shù)節又悄悄來(lái)臨了。今年學(xué)校沒(méi)有組織植樹(shù)活動(dòng)，但我猛然想起了我去年種下的小松樹(shù)。
放學(xué)后，我顧不得回家就直奔小山坡。哈!一年不見(jiàn)，我的小伙伴變樣了!不僅長(cháng)出了許多枝葉，而且還長(cháng)高了一大截，樹(shù)干也變粗了一點(diǎn)兒。是啊，在大自然陽(yáng)光雨露的滋潤下，小松樹(shù)茁壯成長(cháng)。就像我一樣，在祖國媽媽的懷抱里，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)……
我想，待到20年后，我的小伙伴一定能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，或為人們遮擋熾熱的陽(yáng)光，或把自己貢獻給社會(huì )!而我——一個(gè)朝氣蓬勃的新時(shí)代青年，正昂首闊步地走在建設祖國的道路上……
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 32
幾年前，外婆家蓋房子，嫌門(mén)口的那棵樹(shù)礙事，便砍倒它，做成了梯子。雖然大樹(shù)墩給我們這些小孩子提供了游戲場(chǎng)所，但是我不免想：“夏天，太陽(yáng)那樣的毒，沒(méi)有了樹(shù)，外公外婆會(huì )很熱的。冬天時(shí)又會(huì )刮西北風(fēng)，吹進(jìn)屋里會(huì )讓人覺(jué)得很冷，外公外婆怎么能受得呢？”我不禁又想起我看過(guò)一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球上的的物種每年有近千種滅絕，僅中國土地沙漠化造成的水土流失就高達50億噸……，這一連串數字真令人觸目驚心。我想了想，決定讓外婆在門(mén)前栽幾棵樹(shù)，一來(lái)?yè)跆?yáng)，二來(lái)也為保護環(huán)境出點(diǎn)力，樹(shù)木吐出的新鮮空氣對外公外婆的健康也有好處。我把這個(gè)想法告訴了外婆，她也十分贊同我的想法。
第二年春天，我們一家趁雙休日去鄉下外公家栽樹(shù)，外婆早早的買(mǎi)了三棵小樹(shù)苗在家等著(zhù)我們了。我們到了一看，呵，工具都準備好了嘛，幾棵小樹(shù)的.“腿”上裹著(zhù)一大團泥巴，用繩子綁著(zhù)。每一棵小樹(shù)都修長(cháng)挺拔，翠綠的葉子上似乎有個(gè)新的生命在顫動(dòng)。分工時(shí)，我負責挖樹(shù)坑。我挖了好半天，只挖了兩個(gè)，因為我力氣太小了。剩下的只好交給外公。我和爸爸媽媽先栽樹(shù)。于是我又充當起了“扶苗手”，小心翼翼地扶著(zhù)樹(shù)苗生怕外了一點(diǎn)兒�？墒峭诹藘蓚�(gè)坑后，我已經(jīng)體力不支，有幾次差點(diǎn)兒栽進(jìn)坑里。要不是爸爸眼疾手快，可能就把我和樹(shù)苗一起種上了。太陽(yáng)微笑的看著(zhù)我們，和我們栽樹(shù)的身影構成了一幅和諧的畫(huà)面。樹(shù)栽好了。我望著(zhù)小樹(shù)，心想：“小樹(shù)啊，你快點(diǎn)長(cháng)大，為外公外婆遮風(fēng)蔽雨，讓他們身體健康，也為大地媽媽打扮打扮，讓大地媽媽更美麗。以后每年春天，我都會(huì )來(lái)栽棵樹(shù)，讓它和你們一塊兒給大地化妝，綠化環(huán)境。我也會(huì )和你們一起成長(cháng)，長(cháng)成祖國未來(lái)的棟梁之材。小樹(shù)，讓我們一起成長(cháng)吧！”
那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)全世界的小朋友都拿出自己的錢(qián)買(mǎi)了一棵小樹(shù)栽上，世界頓時(shí)成為了綠色的海洋……
我與小樹(shù)共成長(cháng)作文 33
植樹(shù)節到了，媽媽領(lǐng)著(zhù)我在院子里栽下了一棵小樹(shù)苗�？�！小樹(shù)苗多么可愛(ài)呀！細細的樹(shù)干在風(fēng)中搖來(lái)晃去，像一個(gè)正在學(xué)走路的孩子，碧綠如翡翠般的嫩葉兒在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，美麗極了；幾條剛長(cháng)出來(lái)的嫩枝兒泛著(zhù)青綠色，充滿(mǎn)了生命力。我下定決心，要好好照顧這棵和我一樣高的小樹(shù)苗。
春天，陽(yáng)光燦爛。小樹(shù)的枝干上吐出了新芽。望著(zhù)那比指甲蓋還小的玉雕似的嫩芽，我覺(jué)得擁有這棵小樹(shù)真是太幸福了。雖然春天陽(yáng)光明媚，但蟲(chóng)子、雜草特別多，所以我每天都要抽空拿著(zhù)一把小鏟子，給小樹(shù)鋤草、捉蟲(chóng)。當我累了時(shí)小樹(shù)就用它的嫩芽輕輕撫摸我，為我消除一身的疲勞。
夏天，烈日炎炎。小樹(shù)長(cháng)得比媽媽還高了，它的'葉子變得很肥大，綠油油的。因為害怕小樹(shù)經(jīng)受不住烈日的炙烤，所以我一天要給小樹(shù)澆很多次水。我一邊澆水一邊對小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，你不渴了嗎？”一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)的葉子“沙沙”響，好像在向我表示感謝。有時(shí)，我還依偎在小樹(shù)的身旁看書(shū)，小樹(shù)用濃密的葉子替我擋住陽(yáng)光。
秋天，天朗氣清。小樹(shù)的葉子變成了耀眼的金黃色，有的已經(jīng)在秋風(fēng)中飄落下來(lái)。我便撿起落葉，夾在心愛(ài)的圖書(shū)中，做成“樹(shù)葉書(shū)簽”。每當看書(shū)時(shí)，我都會(huì )用上這精致的“樹(shù)葉書(shū)簽”。
冬天，大雪紛飛。我趴在窗口上，擔憂(yōu)地望著(zhù)那在呼嘯的北風(fēng)中搖晃著(zhù)的小樹(shù)。我害怕小樹(shù)戰勝不了北風(fēng)。誰(shuí)知小樹(shù)英勇地與北風(fēng)博斗著(zhù)，絲毫不畏懼。北風(fēng)終于認輸了，小樹(shù)伸展一下自己的身體笑著(zhù)對我說(shuō)：“小主人，不用為我擔心。我不是戰勝北風(fēng)了嗎？”那一刻，我望著(zhù)枝干上還有一些積雪的小樹(shù)，眼睛濕潤了，我從小樹(shù)上知道了，只有堅強才能戰勝困難。
日子一天天過(guò)去了，我已經(jīng)由一個(gè)頑皮、不懂事的小女孩變成了個(gè)愛(ài)學(xué)習、懂事的優(yōu)秀少先隊員，小樹(shù)也長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。在這段時(shí)間內，小樹(shù)長(cháng)，我也長(cháng)，我與小樹(shù)共成長(cháng)！
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