樂(lè )在其中的暑假生活作文
導語(yǔ)：開(kāi)心的暑假生活結束了，我即將迎來(lái)更加開(kāi)心的學(xué)校生活，一想到這些，我都忍不住笑出聲來(lái)了。下面小編整理了樂(lè )在其中的暑假生活作文樂(lè )在其中的暑假生活作文，歡迎參考借鑒！
樂(lè )在其中的暑假生活作文
有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，星期三我們去踩蛤喇吧！”我們高興得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結果大事不妙，我發(fā)燒到38度，父母都安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終于答應了。
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我一邊唱著(zhù)歌曲一邊走著(zhù)，一棵棵小樹(shù)，一朵朵小花，伴隨著(zhù)我們，我們終于到了“歡樂(lè )河”。
我和同學(xué)們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個(gè)大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見(jiàn)了我的狼狽樣也不由的笑了起來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的，但我們還是不顧一切認真的尋找著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我捉到了一條魚(yú)！”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來(lái)，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時(shí)候，覺(jué)得腳下硬硬的，我用手拿起來(lái)一看，啊，是一個(gè)蛤喇，一個(gè)蛤喇��！我高興的直在原地打轉轉。我按照剛才的經(jīng)驗，又捉了26個(gè)蛤喇，只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了！”我們在返回的路上，自己感覺(jué)腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊還有兩條小魚(yú)呦！我們步行回教室清點(diǎn)了自隊的“戰利品”老師報著(zhù)各隊的分數：“一隊290分，二隊250分，三隊296分！”
我們勝利了，我們勝利了！剛剛的努力沒(méi)有白費。我們心里樂(lè )呵呵的，還在回憶著(zhù)抓蛤喇的場(chǎng)景。
這個(gè)假日真快樂(lè )！
樂(lè )在其中的暑假生活作文
今年暑假異常的熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球般掛在天空，柏油馬路已被太陽(yáng)烤得軟綿綿的，慵懶的植物垂頭喪氣的站在烈日下，只有知了沒(méi)完沒(méi)了的唱著(zhù)不變的旋律，一股熱浪撲面而來(lái)，人們像要融化的雪人沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
“萱萱，今天約上你的好朋友，我請你們去吃飯吧�！眿寢尩脑�(huà)如同炎熱天氣里冒著(zhù)冷氣的冰激凌。我們相約來(lái)到谷德廣場(chǎng)，雖然剛放暑假不久，但像久別重逢似的，說(shuō)不完的話(huà)，心思根本不在吃飯上，美食已經(jīng)不是重點(diǎn)。飯后，媽媽見(jiàn)我們興致很高，就提議去烘培體驗館，讓我們多玩一會(huì )。
在眾多的烘培項目中，我們商定選擇了簡(jiǎn)單的項目——做餅干。體驗館老師從冰箱里拿出了幾塊冷冰冰、硬邦邦的面團，分給我們。面團和平時(shí)做饅頭的面團不一樣，油乎乎的，散發(fā)著(zhù)香甜巧克力的味道。我們都搶著(zhù)做起來(lái)，可是面團粘性不強，不易成型，屢屢失敗，沒(méi)想到原本以為最簡(jiǎn)單的`餅干制作會(huì )這么難，急得我們大汗淋漓。
在一旁觀(guān)察的老師，看到我們焦急的樣子后，為我們分析了失敗的原因并指點(diǎn)了技巧。我們決定分工制作，一人負責把面團揉軟，一人負責將面團壓成不薄不厚的餅，一人負責用模具做成型，還有一個(gè)人負責挑選模具并將做好的餅干排放到烤盤(pán)里。笨拙的我們開(kāi)始慢慢熟悉起自己的任務(wù)，越做越順手，有序的忙碌著(zhù)，像是流水作業(yè)。分工合作非常有效，不一會(huì )我們就完成了餅干的初步成型。最后，將做好的形狀各異的餅干放入烤箱，高火烤十分鐘。
“�！薄瓱岷鹾醯娘灨沙鰻t啦，散發(fā)著(zhù)甜甜的奶香味，讓我們垂涎欲滴。我們急切地品嘗了一塊，“哇太好吃了，這味道，一點(diǎn)也不比買(mǎi)的餅干差�！蔽覀儗灨裳b入盒中，誰(shuí)都沒(méi)有多吃，決定各自帶回家，全家一起分享。
樂(lè )在其中的暑假生活作文
這次愉快的暑假，每天我都很開(kāi)心，令我印象最深刻的就是二胡了。
先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎么安排的吧，我每天半個(gè)小時(shí)鍛煉，消除腦中的疲勞，不再是那么無(wú)精打采。每天去兩個(gè)小時(shí)的圖書(shū)館，讓我學(xué)會(huì )更多知識。練字60個(gè)，讓我的字寫(xiě)的更加漂亮�，F在我的字已經(jīng)寫(xiě)得工工整整，端端正正。還有一件很重要的事情沒(méi)告訴你們，就是我每天上午，下午都各練半個(gè)小時(shí)的二胡，讓我拉出來(lái)的音樂(lè )更美妙動(dòng)聽(tīng)，讓每個(gè)人聽(tīng)了都賞心悅目。這就是我每天都要做到的，這樣我覺(jué)得才是一個(gè)豐富多彩的暑假。
下面就讓我來(lái)和你們一起分享我的二胡吧。自從媽媽給我買(mǎi)了一把昂貴的二胡以來(lái)，我就加倍練習，不能讓媽媽失望，在這個(gè)暑假我每個(gè)星期一，三，五都去老師那去學(xué)二胡，每次上課我都專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，把我在二胡的錯誤改過(guò)來(lái)，所以特別的珍惜那四十五分鐘的時(shí)間，回到家我刻苦練習，所以我現在拉的很好聽(tīng)，這次考級我一下子升到三級，還有令我很開(kāi)心的一些事，就我來(lái)告訴你吧。
一次，我在拉《八月桂花遍地開(kāi)》，我都投入在那個(gè)美妙音樂(lè )中了，而媽媽在燒飯，聽(tīng)到我拉得很好聽(tīng)，隨著(zhù)我的音樂(lè )媽媽已經(jīng)陶醉在音樂(lè )中了，我拉完了一抬頭看見(jiàn)媽媽在旁邊，媽媽說(shuō)很好聽(tīng)，表?yè)P了我一番，當時(shí)心里可開(kāi)心了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我聞到了一股味道，媽媽一看，原來(lái)是冬瓜燒糊了，還有一次我在上課，我也不知道怎么回事，隔壁的老師進(jìn)來(lái)了，一直在聽(tīng)我拉二胡，原來(lái)是被我的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )吸引過(guò)來(lái)了，說(shuō)我拉的太棒了，這幾件事情就證明了我的努力沒(méi)有白費，我會(huì )繼續努力的，現在你們信了吧。
這就是我這學(xué)期的暑假，你覺(jué)的怎么樣？