有意義的暑假作文8篇
在暑假中有許多事值得我回憶，有高興的事也有悲傷的事，有難堪的事也有光彩的事，有有趣的事也有有意義的事……以下就是小編整理的關(guān)于有意義的暑假作文，希望對大家有所幫助！
【篇一：有意義的暑假】
時(shí)間飛逝，轉眼2個(gè)月又匆匆流過(guò)，不知不覺(jué)的，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了……回首這個(gè)暑假，雖說(shuō)有點(diǎn)累，但很充實(shí)。緊張而又快樂(lè )的復習學(xué)習：放假時(shí)不忘記復習上過(guò)的知識，把自己最容易錯的知識點(diǎn)再溫習一下，提高自己，同時(shí)學(xué)會(huì )自己先預習一下下學(xué)期的書(shū)，為上學(xué)做好充分的準備�？凑n外書(shū)必不可少，它能積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫(xiě)作打基礎，你也會(huì )品嘗到成功的甜蜜。
積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：和小記者的小伙伴們一起傾聽(tīng)黨員爺爺的講訴、走進(jìn)杭鋼集團公司探究鋼鐵是怎樣煉成的、扇子的起源和悠久的歷史，這些是我們在書(shū)里很難真正理解掌握的，通過(guò)我們親身體驗，加深了我們的印象，是我們更了解自己家鄉，為我們家鄉而喝彩努力學(xué)習。捐一元獻愛(ài)心：頓頓吃的是土豆，你能接受嗎？但就有這么一批和我們同齡的和相似的小伙伴們就在過(guò)這樣的生活，我們能坐直不理？
不行，我們要伸出我們的手幫助他們，讓他們也能吃上營(yíng)養餐，大家一起行動(dòng)起來(lái)加入到這個(gè)隊伍中來(lái)吧。讓我用自己的勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián)捐助給那些云南的小伙伴們，祝愿他們能健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。開(kāi)心旅游：離開(kāi)杭州去外地感受祖國的大好河山是一件開(kāi)心的事我的暑假真是繽紛精彩，炫亮多姿，暑假里的我是陽(yáng)光自信，暑假里的我是朝氣蓬勃，暑假里的我是充滿(mǎn)幻想，暑假里的我愛(ài)心滿(mǎn)懷，這個(gè)暑假真的有意義。
【篇二：有意義的暑假】
道德，是每個(gè)人天生就有的；道德，是你的另外一張臉，請你保護它，并在需要時(shí)讓它出現。
這天晚上，我去游泳館準備游泳。剛潛下水，便瞅見(jiàn)池中某個(gè)角落里有個(gè)金燦燦的東西在閃耀。我特別好奇，就把那個(gè)東西撈了起來(lái)。這是個(gè)大約5克左右的黃金天鵝吊墜，看起來(lái)很珍貴。我不知道這是誰(shuí)游泳時(shí)丟的`。這時(shí)，我心里有很多的想法：萬(wàn)一這個(gè)失主發(fā)現吊墜沒(méi)了會(huì )怎樣？看到我還給他會(huì )怎樣？這究竟是誰(shuí)丟的？要不我去問(wèn)問(wèn)泳池里的人吧？最后，我決定去問(wèn)教練，教練又去問(wèn)經(jīng)理。我真想讓時(shí)間加速，因為我也想早點(diǎn)知道是誰(shuí)丟的，好把吊墜還給他。在經(jīng)過(guò)三番五次的折騰下，工作人員核對了五六遍，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的盤(pán)問(wèn)后，工作人員肯定是一位客人在游泳時(shí)，不慎掉入水中的。我立即把吊墜還給了失主。失主高興地蹦上蹦下，連聲道謝，話(huà)語(yǔ)和眼神中透露出真摯的感激。此刻，我心中有著(zhù)無(wú)盡的喜悅。
通過(guò)此事，我想對那些撿到金錢(qián)后，自己偷偷摸摸藏起來(lái)的人說(shuō)：“你們想過(guò)沒(méi)有，如果失主發(fā)現自己的吊墜沒(méi)了，該有多著(zhù)急��！吊墜也許是失主的禮物，也許是傳家寶，也許是失主自己費盡心思拿金子做的�？偠灾�，是對失主有意義的。而你卻自己拿走了，自己獲得利益。你們想過(guò)別人嗎？拿到不屬于自己的東西時(shí)，就應該還給失主，而不是自己獨吞�！�
把撿到的東西還給失主，雖然是一件小事，卻讓我們的道德品質(zhì)提升更高。道德是你的另一張臉，請不要把它拋棄。
【篇三：有意義的暑假作文】
今年暑假我過(guò)得既充實(shí)又有意義，因為我參加了我們學(xué)校組織的鼓號隊訓練。
別看我個(gè)子小，可拿起號一吹就吹響了，負責訓練的老師看了高興地說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)行！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，練得更起勁了。第一天，我們先練吹響號。第二天，老師在黑板上寫(xiě)上譜子，教我們先練唱譜子，再按譜子吹。
就這樣，我們每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半準時(shí)來(lái)到學(xué)校。即使下雨也沒(méi)有間斷過(guò)。有一天下大雨，老師和我們照常來(lái)到學(xué)校。我們在學(xué)前班教室里自己練習，敲鼓的敲鼓，吹號的吹號，老師不時(shí)給某個(gè)同學(xué)示范指導，同學(xué)們練得興致盎然。不知什么時(shí)候雨停了，老師一看表已經(jīng)快九點(diǎn)了，趕忙讓同學(xué)們回家。
同學(xué)們吹得熟練了，敲得也熟練了。老師就讓同學(xué)們在操場(chǎng)上排好隊聽(tīng)指揮，變換隊形練。自己吹吧，打吧還可以，可合在一起就沒(méi)那么容易了。有的同學(xué)怎么也跟不上節奏。不過(guò)功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)十幾天的訓練，同學(xué)們吹打得越來(lái)越默契。老師不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。同學(xué)們盡管很累，有的滿(mǎn)頭大汗，可他們的表情告訴大家，他們心里是多么的快樂(lè )。
后來(lái)老師看我們練得差不多了，就讓我們隔一天來(lái)一次。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校的鼓號隊還要參加教師節慶�；顒�(dòng)呢。同學(xué)們都相信那一天一定會(huì )聽(tīng)到更多的稱(chēng)贊。
【篇四：有意義的暑假】
這個(gè)暑假，我雖然沒(méi)有去什么觀(guān)光勝地游玩，也沒(méi)有參加什么有趣的活動(dòng)。但是我幫爸爸媽媽干了許多家務(wù)活兒，并且我在汗水和歡笑當中，也明白了許多道理。
我家有個(gè)一歲七個(gè)月的小弟弟，每天像孫大圣一樣在家里“大鬧天宮”，一會(huì )兒把我精心打掃的房間弄得亂七八糟；一會(huì )兒爬到餐桌上，把飯菜灑得滿(mǎn)地都是……爸爸媽媽都忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒拿抹布，一會(huì )兒拿手巾……最后都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁�？吹桨职謰寢屵@樣忙碌，我決定要當一回臨時(shí)保姆，管管這個(gè)淘氣的“孫大圣”。
我先打開(kāi)MP3，放出樂(lè )樂(lè )最?lèi)?ài)聽(tīng)的《中國功夫》。當音樂(lè )一響起時(shí)，樂(lè )樂(lè )急忙從桌上爬爬下來(lái)，來(lái)展示他的武藝。他先來(lái)了個(gè)“金雞獨立”，再打了個(gè)“太極八卦”。忽然，歌曲進(jìn)入了快節奏。樂(lè )樂(lè )的“武當長(cháng)拳”打得有模有樣，“少林長(cháng)棍”打得鏗鏘有力，直到歌曲結束。做完這一系列的高難度動(dòng)作后，樂(lè )樂(lè )顯然已經(jīng)筋疲力盡了。瞇著(zhù)眼睛，用手指著(zhù)床，哇哇亂叫。我知道他要睡覺(jué)。所以把事先準備好的奶拿出來(lái)，喂他吃。2分鐘過(guò)后，剛剛滿(mǎn)滿(mǎn)的奶瓶一下變得空空如也。
我再把他抱上床，輕輕地哼著(zhù)搖籃曲，哄他睡覺(jué)。誰(shuí)知，樂(lè )樂(lè )可能被蚊子咬了，用手去撓，我只好幫他撓。不知道過(guò)了20分鐘還是30分鐘，樂(lè )樂(lè )終于甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
看著(zhù)弟弟一天一天地長(cháng)大，我就像看到了自己成長(cháng)的過(guò)程。這其間花費了爸爸媽媽多少心血��！以后我要更懂事，給我親愛(ài)的弟弟做榜樣。
【篇五：有意義的暑假】
假期就要過(guò)去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業(yè)學(xué)校進(jìn)行了改革，讓每個(gè)同學(xué)假期完成一個(gè)小課題研究，來(lái)代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項作業(yè)，我們的研究課題是“生命源泉的枯竭—水污染”。我們計劃通過(guò)上網(wǎng)、讀書(shū)、訪(fǎng)問(wèn)等形式搜集資料，經(jīng)過(guò)思考和總結以PPT的形式進(jìn)行展示。
我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負責在網(wǎng)上查資料，我到圖書(shū)館搜集信息。很快我們需要的資料都準備好了，現在可以開(kāi)始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒(méi)做過(guò)PPT，我們得一邊學(xué)習一邊制作。我聽(tīng)了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒(méi)做過(guò)PPT，這項作業(yè)能完成嗎？會(huì )不會(huì )搞砸了呀？媽媽說(shuō)：“不用著(zhù)急，我向同事學(xué)習了一點(diǎn)基礎知識，咱們慢慢研究，一定能做好！”首先，我們打開(kāi)電腦，調出PPT軟件，新建了一個(gè)文件，在幻燈片的標題欄中寫(xiě)入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的資料一部分一部分地復制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設計了各種動(dòng)畫(huà)效果，每一張圖片的畫(huà)面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個(gè)放映了一遍，覺(jué)得不錯，我的心終于放下了。
這項作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著(zhù)急，只要努力就可以成功。
【篇六：有意義的暑假】
這個(gè)暑假已經(jīng)快過(guò)完了，再過(guò)十多天就要回到闊別已久的校園了。
在這個(gè)暑假里，我去了做暑期工，不是很辛苦，做得已滿(mǎn)輕松的。阿姨們也很照顧我們，同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多的東西。
珍姐姐，她是一個(gè)大小孩一樣，即使她已經(jīng)是一個(gè)3歲孩子的媽媽?zhuān)雌饋?lái)像極了一個(gè)小孩，她很樂(lè )觀(guān)。只要我做坐在她旁邊時(shí)，她都會(huì )跟我聊天，好讓我不那么悶。我也會(huì )記住你跟話(huà)的那些人生道理，你真的教會(huì )我很多東西。真的很感謝了！希望有一天你能的家人一起生活，不用隔那么遠。真心希望你們一家人一直幸福下去。
興姐姐，她是一個(gè)講話(huà)無(wú)厘頭的人，你永遠能帶給我們歡樂(lè )，你應該是我們的開(kāi)心果吧。還有很感謝你在我最后一天工作時(shí)，我忙不過(guò)來(lái)，你放下了自己手頭上的工作，來(lái)幫我的忙，那時(shí)的我真的是很感動(dòng)��！希望你以后保持你開(kāi)心的笑容吧！
還有當然是我的表姐啦，是你介紹我去工作的，如果沒(méi)有你，我就不能認識她們了，感謝你！在我偷懶的時(shí)候，是你提醒我的，你也教你我很多東西，在我忙不過(guò)來(lái)時(shí)，你肯定會(huì )過(guò)來(lái)幫我的。謝謝你。很開(kāi)心在最后喲天能和你一起工作，雖然流了很多汗，但是開(kāi)心的。
還有很多很多人，你們也是教了我很多的東西的。謝謝你們！希望以后能再見(jiàn)吧！
【篇七：有意義的暑假】
終于放暑假了，我迫不及待的打算放松放松。于是，我吵著(zhù)讓爸爸帶我去鹽瀆公園玩。
那一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云。進(jìn)了公園，爸爸帶我劃船玩。之后我們來(lái)到了五環(huán)橋所在地，我先走了木墩橋，然后又去走鋼絲橋，來(lái)到鋼絲橋前，我似乎有些猶豫、有點(diǎn)害怕。爸爸在一旁鼓勵我說(shuō)，要做一個(gè)勇敢的小女孩兒。雖然我還有點(diǎn)猶豫，但是伴隨著(zhù)恐懼的我還是走過(guò)了鋼絲橋。我以前就是不敢攀爬五環(huán)橋，現在我打算試一次，我現在心里可是充滿(mǎn)信心。我來(lái)到五環(huán)橋，邁出了第一步，可是剛剛有點(diǎn)信心的我又變得懦弱了，連忙把腳收了回來(lái)。爸爸叫我不要怕，再試一試，可我就是不敢過(guò)去，我又爬了一點(diǎn)，但一看下面的河水，我就嚇地要哭，所以我們只好回家了。
中午，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)所有的人都不怕，就我膽小，我很委屈，醒來(lái)我就吵著(zhù)爸爸還要去，爸爸只好又帶我去了。來(lái)到五環(huán)橋前，爸爸在前面爬給我做示范，我看著(zhù)爸爸，按著(zhù)爸爸說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，邁出了第一步，漸漸的我不怕了，終于爬過(guò)了五環(huán)橋。
這件事給我的啟發(fā)很大，至今難忘。這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都會(huì )遇到許多困難，但我們不能知難而退，而要勇敢的面對，只要邁出那第一步，我們就能取得成功。
【篇八：有意義的暑假】
7月5日，我們育英小學(xué)放暑假了，假期差不多有兩個(gè)月。我想我要好好的安排，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書(shū)，我和媽媽商量，決定到圖書(shū)館去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書(shū)。在圖書(shū)館里，真是書(shū)的海洋，各種各樣的圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買(mǎi)什么書(shū)好了，后來(lái)我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學(xué)知識的書(shū)《中國兒童百科全書(shū)》，然后我拿著(zhù)這兩本書(shū)和媽媽興高采烈地回家了。
回到家后，我對這兩本書(shū)愛(ài)不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書(shū)讀完，并寫(xiě)出讀書(shū)感受。
其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計劃每天早上先活動(dòng)活動(dòng)，再寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫(xiě)兩頁(yè)描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。
第三，我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項。我計劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事，并把勞動(dòng)的感覺(jué)記下來(lái)。我還要遵守交通規則，不做危險的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個(gè)暑假周記，我想我按照以上計劃過(guò)完暑假，這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。